小木偶的故事續寫作文優秀[15篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小木偶的故事續寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小木偶的故事續寫作文1
小木偶有了各種的表情,他高興極了,連忙向女巫表示千恩萬謝,女巫說:“奇特的世界大著呢!快去吧。”
小木偶第一個就想去找小白兔和老婆婆,要向她們解釋清楚。他找哇找哇照得大汗淋淋,終于找到了。他氣喘吁吁地說:“婆婆、小白兔,你們誤會我了,我那時只會笑,其他表情都沒有,現在好了,我會笑,會哭、會生氣、會著急、也會像人表示同情和關心了,所有一切表情我都能表達出來。”“真的嗎?那真是太幸運了!”小白兔慚愧了,白白的臉此時變成了粉紅色。老婆婆沒說什么,她讓小木偶住在自己的大宅子里。
小木偶真是謝天謝地呀!既有了各種表情,又有了安身之處,還討回了清白。他快活得差點兒沒跳起來。
一天清晨,小木偶去森林里采蘑菇,忽然聽到一陣陣救命的呼叫聲,抬頭遠望,兩個黑影一閃一閃的穿過白霧奔來,原來是大灰狼追著要吃小紅狐。小紅狐看見小木偶著急地哭著說:“快來救救我吧。”小木偶心急如焚,他知道自己一人是對付不了大灰狼的,急忙指一個樹洞叫他暫時躲避。小木偶焦急地尋視四周,忽然發現了藏獒警官,小木偶欣喜如狂,趕緊跑過去把情況告訴了警官,藏獒警官大吃一驚:“大灰狼是一級重犯,我們已嚴加看守了,他怎么會逃出來呢?”“不信,你瞧。”小木偶用手指著大灰狼背影說。“啊,果然是他,看我來收拾他。”警官揮著拳頭,三步并作兩步沖上去,一把抓住大灰狼的灰尾巴。大灰狼那氣勢洶洶的架子一下子消失得無影無蹤,惡有惡報可惡的大灰狼又被關進了大牢。小紅狐又感激又難為情地拉住小木偶的手,將紅背包還給了小木偶說:“謝謝你救了我,我會永遠記住你這份恩情的。”
小木偶背著失而復得的紅背包,唱著歌興沖沖地回到了老婆婆家。他又開始幫老婆婆推磨、挑水、掃地等雜活。有一次,小木偶去山上砍柴,看見小白兔腿受傷了,走不了,躺在山溝邊隱隱作疼的'呻吟著,小木偶趕緊背著小白兔到貓醫生那兒治療。以后的日子里小白兔和小紅狐隔三岔五地來老婆婆家串門,并帶些禮物送給小木偶,從此他們成了好朋友。
時間過得飛快,小木偶在外已有數月了。這一天,夜色晴朗滿天星斗,小木偶望著月亮想起了父親——老木匠,他決定要去看望一下。于是,小木偶向他們揮手告別,踏上了回家的路。
小木偶的故事續寫作文2
一一自從小木偶有了各種各樣的表情后,小木偶會哭會笑,還會生氣,也會表示同情和關心了。
一一一天,小木偶興沖沖地走在馬路上。突然,一只紅色的身影從小木偶的視線中竄過,小木偶揉揉眼睛,一看,沒錯!正是它!那只狡猾的狐貍,這次我可不會你了!小木偶自言自語道。話剛說完,小木偶又看見小紅狐在偷別人的東西了,小木偶悄悄地躲在一棵樹后,原來是在偷小白兔的蝴蝶結,小木偶目不轉睛地盯著小紅狐,真是太可惡了!只聽見小紅狐花言巧語地對小白兔說:親愛的小白兔,你能借我一下你的蝴蝶結嗎?我想看看它是不是和我的毛色相配。好吧。小白兔回答道。就在那千鈞一發之際,小木偶實在忍不住了,立馬沖過去擋在小紅狐和小白兔之間,小白兔,不要相信它,它前幾天還偷過我的紅書包呢!小木偶氣喘吁吁地說。胡說八道!這紅書包是我的!小紅狐插嘴道。于是它們便爭論起來,小紅狐見說不過小木偶,撒腿便跑。小木偶不知被什么絆了一下,摔倒在地,小紅狐自然也就跟丟了,真是可惡!小木偶氣憤地說。
一一又有一次,小紅狐的身影再次映入小木偶的眼簾,這次我可不會讓你逃了!小木偶氣呼呼地說。小木偶正要去搶它的紅書包,這時突然來了一輛大卡車,一下子把小紅狐撞出去好遠,小木偶連忙把小紅狐送去醫院。小紅狐醒來時,小木偶把事情一五一十地告訴了小紅狐,小紅狐才知道是小木偶救了他。小紅狐眼珠子一轉,說:我們做好朋友吧!太好了!太好了!我又有一個新朋友了!小木偶興奮地大喊。
一一再是一天,它們在一處空地玩耍,小紅狐抓住時機,對小木偶親切地說:可以讓我玩一會你的'汽車嗎?當然可以!小木偶把小汽車遞給小紅狐。小紅狐剛拿到手,撒腿就跑。可惡!原來你根本沒有悔改!虧我把你當成最好的朋友!小木偶恍然大悟。誰讓你傻呢!小紅狐邊跑邊喊。恰好,熊警官又來了,它攔住小紅狐和小木偶。你們又怎么了?它搶我的小汽車!小木偶和小紅狐齊聲喊道。只見兩人臉上都是憤怒的表情。這可如何是好?熊警官無奈,只好去看攝像記錄。果然是小紅狐偷的,熊警官大喊,而且紅書包也是小紅狐騙的。小紅狐見情況不妙,想趁機溜走,但還是被熊警官抓住了,你這臭狐貍,休想跑!小紅狐被關進了牢里。壞人總會有報應的!小木偶哈哈大笑。
一一從此以后,小木偶汲取教訓,再也沒被騙過。當然啦,小木偶和老木匠從此也過上了幸福的生活。
小木偶的故事續寫作文3
小木偶會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表達同情和關心了。
一天清晨,小木偶在路邊散步。他擁有了世界上所有的表情,他開心極了!
突然,他聽到了一個哭聲,隨著哭聲走了過去,原來是一只小白兔的紅衣服不見了,她傷心極了。小木偶走了過去,問道:
“小白兔,你怎么了?”
“嗚嗚嗚,我的新衣服不見了,被人給偷走了。”小白兔哭的眼圈紅紅的。
“我一定幫你找到小偷!”小木偶安慰小白兔說。
“謝謝你!你真是個好人!”小白兔感激地說道。
小木偶從沒見過過別人這樣夸自己,很激動,立下決心一定要找到小偷。
小木偶開始找小偷了。
他在小白兔家的門口看到了一串腳印,他仔細看,覺得自己見過這腳印。
“哦!我想起來了!這一定是小紅狐的佳音!”小木偶咬牙切齒的說道:“我一定要抓到小紅狐,把他送到穿警服的熊那里去!”
小木偶沿著腳印開始走,走了很遠的路。突然,小木偶看到了一座房子,那正是小紅狐的家。小木偶從門洞哪里看到了小紅狐穿著小白兔的紅衣服,背著小木偶的紅書包,吃著味道可口的蘋果,在那聚精會神的看電視呢!
小木偶連走帶跑地來到了下白兔的家。揣著粗氣對傷心地小白兔說:“我知道了!偷你衣服的是小紅狐,我還看見他背著我的紅書包呢!”小木偶一邊說一邊拉起小白兔,憤怒道:“走!我們去找穿警服的熊去!”
他們找到了穿警服的熊,并向他說明了事情的.經過,熊警察決定到現場看看。
在小木偶的指引下,他們來到了小紅狐家,當熊警察看到小紅狐正向小木偶和小白兔的說的那樣,很是生氣!
熊警察將不誠實的小紅狐抓了起來。并把小白兔的紅衣服換給了她,把小木偶的書包也還給了小木偶。小紅狐覺得很慚愧,并向小木偶和小白兔真誠的道歉。
“小木偶,對不起我不應該搶你的書包。”小紅狐不好意思地說。小木偶微笑著說:“沒關系,只要你以后不搶別人的東西,做一個助人為樂的小紅狐,我就很高興了。”小紅狐點頭道:“嗯,我一定會做一個樂于助人的小紅狐!”
從此,小紅狐尊老愛幼,樂于助人。大家都喜歡和小紅狐玩了。
小木偶回到家后,老木匠向小木偶豎起大拇指,夸獎道:“小木偶,你真了不起,我從你身上學會了一個道理:笑是很重要的,如果只會笑,那可是遠遠不夠的!”
是啊,笑是很重要的,如果只會笑,那可是遠遠不夠的!
小木偶的故事續寫作文4
小木偶有了人類所有的表情之后,想要去上學,學到更多的知識,可是小木偶一想到這件事就頭疼:上學是要學費的,而他現在卻是身無分文,老木匠給他的東西都被小紅狐給騙走了。
“有啦!”小木偶突然想到一個辦法,“我可以去找它拿回我的包呀!”
可是,小紅狐住在哪里呢?小木偶思來想去,決定去公安局找熊警官問小紅狐的事。
問題又來了,它身上現在一分錢也沒有,連車錢也付不起。小木偶只能走啊走,走得腿都酸了,才走到了公安局。它一進門,就看見熊警官迎上來,對它說:“小木偶,對不起,上次是我誤會了你,原來那個狐貍才是騙子!”
小木偶笑笑說:“沒關系。但你知道小紅狐現在住在哪里嗎?”
熊警官想了想說:“可能是住在河邊的那個小區里吧。”
小木偶感激地說:“謝謝你,熊警官。”說完,他一溜煙向小河邊跑去。
到了小河邊,小木偶傻了眼。一眼望過去,滿眼都是密密麻麻的房屋。小木偶想:這么多的房子,小紅狐到底住在哪里呢?這要是一家一家地找,找到下個月都不一定能找到呀,要不找個人問一下吧。
小木偶看見前面有一只小猴子,就跑上去問道:“小猴子,你知道小紅狐住在哪里嗎?”
小猴子疑惑地說:“你問它住在哪里干嘛呀?你是它朋友嗎?”
小木偶生氣地說:“它把我的包給騙走了,它就是一個大騙子,我要找它要回我的包。”
“它就是我的鄰居,沒想到它居然還是一個騙子!”小猴子聽了非常氣憤地說,“我可以帶你去找它。”
小猴子帶著小木偶繞到小區的中心,他指著前面一間房子告訴小木偶:“前面那間就是小紅狐的房子了。”
小木偶推開門,看見小紅狐正在清點包里的東西,看見小木偶和小猴子一進門,立刻就把包藏到背后,但還是被眼尖的小木偶發現了。小木偶說:“小紅狐,快把我的包還給我,要不我就報警了!”
小紅狐就像是霜打的`茄子——焉了,有氣無力地說:“好吧,我把包還給你。”
可是,小木偶的手剛一碰到包,小紅狐就故技重施大叫起來:“來人啊,快來人啊,有人要搶我的包!”看到這種情況,小猴子連忙報了警。
不久,熊警官就趕來了,這次沒人再上小紅狐的當了。熊警官對小紅狐說:“你偷了十七件東西,罰款十萬元!”隨后,熊警官又語重心長地說:“小紅狐,你要靠勞動得來幸福,不能不勞而獲。”聽了熊警官的話,小紅狐羞愧地低下了頭,乖乖地跟著熊警官上了警車。
小木偶拿回了自己的包,開開心心地去上學了。
小木偶的故事續寫作文5
小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶。現在,小木偶會哭,會笑,會生氣,也會向別人表示同情和關心了。他是多么高興啊!
小木偶來到了老木匠家里。 “老木匠,我現在不僅僅只會笑了,你看。”小木偶做了個生氣,傷心的表情。老木匠剛要開口問,就被小木偶打斷了。 “不要問我這些表情是從哪里來的。我是想告訴你,笑的確很重要,但光光只有笑,那是遠遠不夠的。”小木偶說完就走了。
小木偶來到了大街上。因為他心里還掛念著他那心愛的紅背包。突然,他發現了一個紅色的身影。沒錯,他就是小紅狐。小紅狐鬼鬼祟祟地走到小兔子身后,小木偶一下子就知道接下來會發生什么。小木偶立刻撒開腿,把熊警官叫了過來。“干嘛,你又想偷東西嗎?”熊警官說。“不,你往那看。”小木偶指向小紅狐那里。小紅狐突然抓住小兔子的錢包,便立刻逃走了。熊警官一個箭步向前跑,一把拽住小紅狐那毛茸茸的尾巴。“警官大人,怎......怎么了?”小紅狐裝出一副無辜相。“報告警官,它就是這樣偷我的紅背包的!” 小木偶嘴角微微揚起,得意極了。“我承認小兔子的'錢包是我偷的。”小紅狐把錢包還給了小兔子。“但紅背包是我的,誰說我擁有的背包就是偷來的?”“你你......你!”小木偶氣憤極了。“怎么樣,說不出來了吧?”小紅狐一副勝利的樣子。小木偶的腦袋里蹦出了個好辦法。 “那你知道背包里有什么嗎?”小紅狐愣住了。過了一會兒,他的眼珠子骨碌骨碌轉了幾下,說:“這么長時間,我忘了。”“我知道,里面有紙巾,面包,和一片黃色的樹葉。”小木偶自信地說。“這.......這這。”小紅狐無言以對。熊警官說:“這是你錯了,快把紅背包還給小木偶吧。”小紅狐像焉了的茄子有氣無力,拖著長長的尾巴,走到了垃圾桶邊。他彎下腰,把藏在垃圾桶后的紅背包拿了出來。他一手捂住鼻子,一手提著臟兮兮的紅背包,說:“給。”小木偶望了望那已經快變成黑色的紅背包,眼淚就忍不住了,在眼眶里打轉。熊警官拍拍小木偶,說:“紅背包我會幫你洗干凈的,別哭了。”小紅狐向小木偶道歉:“對不起,當時,我很想擁有這個紅背包,我才搶了過來。這是我錯了,請原諒我。我再也不搶別人東西了。”“沒關系。”小木偶擦擦眼角的淚水。
從此,小木偶和小紅狐成了好朋友,小紅狐再也不偷東西,改邪歸正了。
小木偶的故事續寫作文6
老木匠做了一個小木偶,能走路,給小木偶收拾了一個紅背包,讓他去外面的世界闖一闖 ,小木偶的紅背包被一只小紅狐騙走了,等他好不容易搶回了他的包,但是由于他只會笑,結果被處理這件事的穿警服的熊誤解,不但背包沒搶回,自己也被扔出去好遠。它覺得頭很痛卻又因為只會笑而被小白兔和老奶奶誤解,幸好藍鼻子小女巫出現了。她用魔法讓小木偶有了各種表情。現在,小木偶擁有了人所擁有的所有表情:哭,笑,會傷心,憤怒......接下來......
小木偶回到家,把今天的經歷告訴了老木匠,老木匠聽完,想了想說:“小紅狐非常狡猾,我們還是別理他了吧。”
小木偶覺得老木匠說地很有道理,就慢慢地忘記了那件事,又變成了一個快樂的小木偶。
直到有一天,小木偶發現小紅狐又在偷別人的東西,想到自己的經歷,小木偶很生氣,用它強有力的木頭手拉開了小紅狐,穿警服的熊來了,看到又是這兩個“老人物”,便問到:“怎么又是你們?這次是什么事?”
“報.....報告警官,它......它搶了......了我的包!”小紅狐這次說的有點結巴。小木偶生氣極了,臉都漲紅了,他指著旁邊的人說:“警官,他騙走了我的包,現在又在偷他的包!”
穿警服的熊把小紅狐用手銬銬起來,押回了警局。
小木偶高興地回家了,在路上遇到了小白兔。今天是小白兔的生日,小白兔邀請小木偶去參加她的.生日派對,小木偶爽快地答應了。他在途中摘了許多漂亮的花朵,還帶了一些蔬菜啊、胡蘿卜啊等食物。
宴會開始了,大家在那里盡情的唱啊跳啊,別提有多開心啦。小木偶也盡情地開懷大笑,他從來也沒有這樣快樂過。
宴會結束了,小木偶回家里時,又遇見了那位老奶奶。它正要和老奶奶打招呼,忽然,老奶奶被腳下的一塊石頭絆倒了,痛苦地坐在地上,怎么爬也爬不起來。小木偶連忙走上去把她扶起來,關切地問:“您怎么樣了?沒事吧?”說著小木偶就把老奶奶送回了家。
小木偶還沒踏進家門,就聽到一陣咳嗽,它趕緊跑進了房間,只見老木匠有氣無力地躺在床上,小木偶摸摸老木匠的額頭,哎呀!好燙!小木偶傷心地掉下了眼淚:“別擔心,我一定會讓你好起來的。”
于是,小木偶天天細心照顧老木匠:給他洗臉、洗腳、喂他吃飯吃藥......經過小木偶的精心照料,老木匠一天天好起來,最后終于痊愈了。大家都夸小木偶很有孝心。
從此,老木匠和小木偶生活在一起,甭提多幸福了。
小木偶的故事續寫作文7
總評:作者對課文《小木偶的故事》理解得比較準確,根據課文的內容進行了想象和擴充,文體、人稱與課文相一致。從行文來看,作者能緊扣課文的中心,銜接自然、圓滑,并照應課文中交代的紅背包被搶、被熊警官誤會等情節,同時抓住神態、言行等細節展開合理想象,想象的內容能反映中心思想,且形象、生動;從情節設置來看,作者按照“找回紅背包”這條線索寫起因、經過、發展、變化、結局,線索能貫穿始終,有較好的整體感。不足之處見文中具體標示。指導老師:陳墨琳童年的回眸
小女巫幫助小木偶擁有了人類所有生動的表情,小木偶謝過小女巫后,便飛奔回老木匠家……
到了家門口,小木偶剛舉起手要敲門,突然手又停住了,“要是老木匠知道了我的紅背包被搶走了,會不會生我的氣呢?會不會不要我了呢?”小木偶的眉毛不由地擰成兩個疙瘩。他愁容滿面地在門前踱來踱去。“還是如實地告訴老木匠吧,不然,就再也找不回紅背包了。”小木偶咬了咬嘴唇,鼓起勇氣敲了敲門。門里傳來一個熟悉而親切的聲音:“進來!”小木偶用力推開門,一下子撲到老木匠的懷里,失聲痛哭起來,眼淚像打開了閘門的'洪水一樣噴涌而出。“怎么了?孩子。”老木匠焦急地問。小木偶便把剛才發生的事一五一十地告訴給老木匠,說完,一把抹去眼淚,急切地對老木匠說:“快去找熊警官吧,再不去就來不及找回紅背包了!”
于是,老木匠帶著小木偶直奔警察局,找到熊警官。聽了老木匠的連連解釋,看到一旁哭喪著臉的小木偶,熊警官一拍腦門兒,恍然大悟道:“我沒想到小木偶原本只有一種表情,實在抱歉!”事不宜遲,熊警官帶上老木匠和小木偶,跳上警車,追捕小紅狐……
“嗚——嗚——”警車在大街上呼嘯而過。小木偶的眼睛可真尖,當警車拐進一個小胡同兒時,小木偶一眼便發現了遠處的小紅狐。小紅狐正躲在胡同里,得意忘形地大吃著紅背包里的奶油蛋糕呢,吃得滿臉都粘著奶油,像個長著白胡子身穿紅衣服的圣誕老人。小木偶怒目圓睜,大喊道:“還我紅背包!”小紅狐循聲一看,大驚失色,丟下紅背包就逃,可他像只無頭蒼蠅一樣慌不擇路。熊警官一踩油門,警車“嗖”地沖向小紅狐,轉瞬間,“吱嘎”一聲,停在了小紅狐的面前,擋住了他的去路。熊警官“噌”地跳下車,一把抓住了小紅狐。小紅狐嚇得直流汗,臉上的奶油伴著汗往下滴,好似一個融化了的大雪人。小木偶也跳下車,眼里冒著熊熊怒火,似乎帽子都快被沖天的怒氣頂飛了,小紅狐見了,連連求饒。小木偶心里暗笑:“原來,憤怒的表情還可以輕而易舉地嚇垮壞人呀!”
從此,再也沒人敢欺侮小木偶了。
小木偶的故事續寫作文8
小木偶得到了人類所有的表情以后,非常高興,可是,又有難題出現了,老木匠只給小木偶一個表情笑時,他哭也哭不出來,于是被許多人誤會,他想跟大家解釋一下,并且從狐貍手中拿回它的書包。 小木偶去找熊警官,他來到熊警官家門口,小木偶不停地敲門,連它的木頭手都快敲斷了,可是熊警官還是沒開開門,小木偶這下子急壞了。聽說熊警官生病了,咳嗽咳的很厲害,連床都快下不來了,而且也沒什么家人來照顧。是啊,可真可憐啊!小木偶聽到小花貓和小刺猬的對話才知道熊警官原來生病了,小木偶輕輕地推開了門,看見熊警官很難受地躺在床上,于是連忙請了羊醫生來看病,熊警官醒后才發現原來是小木偶救了它,小木偶每天精心的照顧熊警官,喂他吃飯,帶他散步、幫他按摩、還代替他上班,這時熊警官才發現,原來小木偶是那么善良呀! 熊警官痊愈以后,小木偶也該走了。在大街上,小木偶突然發現老奶奶摔倒了,可是附近的人看見了理都不理,好像沒看見似的,小木偶立刻跑過去扶起了老奶奶,老奶奶看見是小木偶,目瞪口呆,這時,小木偶解釋給老奶奶聽,老奶奶才知道小木偶原來沒有在說謊,是老奶奶誤會了小木偶,于是小木偶背起老奶奶,把她送回了家,還幫老奶奶包扎了傷口。 現在,小木偶要去草地上找小白兔,它一來,就看見大灰狼在捉小白兔,小白兔拼命的跑著,還一邊跑,一邊喊著:救命!救命!大灰狼要吃我啦,誰來救救我呀!小木偶看見小白兔痛苦的表情很可憐它,于是連忙用它那兩條長長的,靈活的木頭腿踢飛了大灰狼。然后小木偶對它說:上次我沒有裝,因為老木匠只給我一個表情‘笑’現在我會人類所有的表情是因為小白兔聽了,才知道,原來小木偶沒有裝。 小木偶想,該怎么從狐貍手上拿回自己的'書包,小木偶想來想去,終于想到了辦法。第二天早上,小木偶變成蒙面人,來到大街上,看見狐貍正背著它的書包在大街上走,于是它連忙跑過去,對狐貍說:嗨,紅狐貍,你能讓我看一下書包嗎?真漂亮。狐貍說:當然可以。小木偶看了看說:大家快來,大家快來看,紅狐貍書包底下有個機關,只要按一下機關,背上這書包,就可以隱形。這時街上的人都來了,狐貍想:我怎么不知道啊,他又怎么知道?于是,狐貍連忙把書包里面翻了出來,這時大家看見沒有什么機關,只有書包里面寫著小木木——那就是小木偶的小名。于是,小木偶連忙脫下了蒙面衣,說:大家請看,這就是我的小名,說明這書包是我的,是紅狐貍搶了我的書包。紅狐貍害怕大家打他,于是,夾著尾巴逃跑了。 事情解釋以后,小木偶既拿回了書包,又可以安心的過日子,從此以后,小木偶每天快樂的過著日子。
小木偶的故事續寫作文9
小木偶終于有了人類所有的表情。他高興了一些,可他還是很想念那個被小紅狐搶走的紅背包。而且紅背包里全是他的生活必需品。所以他決定找幾個好朋友幫助他把紅背包拿回來。
小木偶在大街上走著,不多一會兒他就走到了河邊,看見那兒有兩個和他差不多的小木偶坐在地上,小木偶就好心地走上前去,問:“你們怎么了?”“我們頭疼。”木偶妹妹抬起頭,可憐巴巴地說:“我現在好難受啊!”小木偶看見這兩個小木偶的表情笑嘻嘻的,就又好奇地問道:“你們也是老木匠做的?”木偶弟弟點了點頭。小木偶明白了,還沒等木偶弟弟他們反應過來,小木偶就拉著他們找到了藍擺鼻子小女巫,小木偶說:“小女巫姐姐,這兩個小木偶和我以前一樣,也只會笑,請你把表情也都給他們吧!”“好吧!”小女巫小聲地說。接著,小女巫像那天給小木偶表情一樣,在木偶弟弟和木偶妹妹的頭上點了幾下,兩個木偶“哇”地哭了起來,頭也不疼了。他們就高興地謝別了小女巫。現在,木偶弟弟和木偶妹妹也有了人類所有的表情,他們十分感謝小木偶,就和小木偶成了好朋友。小木偶終于可以實現自己的愿望了。
小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹滿大街地找小紅狐,找啊找,在一間小草房里找到了她,她這時正在整理小木偶的'紅背包哩!小木偶氣憤極了,他沖進了小草房,一把拽住小紅狐毛茸茸的尾巴,要把她拉到警察局。木偶弟弟也來幫忙。木偶妹妹力氣小,就擔當了拎紅背包和給小木偶和木偶弟弟加油的任務。小木偶和木偶弟弟費了吃奶的勁,終于把小紅狐接到了警察局。
小木偶說這個紅背包是他的,而小紅狐說這個紅背包是她的,熊警官看到他們的表情都很憤怒,他可為難極了,不知誰對誰錯。小木偶一拍腦袋,想到一個好辦法,說:“我們可以去找老木匠爺爺呀!他能證明誰對誰錯。”熊警官佩服地說:“真是個好辦法!”然后,他們找到了老木匠,熊警官把事情給老木匠完整地說了一遍,老木匠爺爺聽了,認認真真地說:“這個紅背包是我送小木偶的,看這上面還寫著‘小木偶’三個字呢!當時都怪我只給了他一種表情--笑,讓你們誤解了他!”熊警官明白了。小紅狐見情況不妙,就想逃跑,結果被熊警官抓住,扔了出去,小紅狐被摔得可疼了,以后再也不敢騙人了。
小木偶拿回了自己心愛的紅背包,可高興了,他的臉上露出了發自內心的真正的笑。從此,小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹過上了幸福快樂、無憂無慮的生活。
小木偶的故事續寫作文10
藍鼻子小女巫給予小木偶人類所有的表情后,小木偶也因此過得快活極了。
有一天。小木偶回到了以前那條大街上,這條街還是那么熱鬧、繁華。忽然小木偶發現了那只小紅狐,他背著小木偶的紅書包,蹦蹦跳跳地走在大街上。小木偶一看,心想:偷我包的小紅狐,看我怎么收拾你。于是小木偶迅速地把小紅狐抓住了。小紅狐一看是小木偶,害怕極了。連忙說:“木偶大哥,饒了我吧!我以后再也不敢了。”小木偶一聽,又看看他那副表情。想了想,就把小紅狐放了。小紅狐看到小木偶把他放了,感到很羞愧。因為它以前做了許多對不起小木偶的事,小木偶還能放了他。小木偶看到小紅狐滿臉羞愧,就問小紅狐是否愿意和他交朋友,小紅狐一聽高興地說:“好啊!好啊!我非常愿意。”
他們走啊走啊來到了一片小樹林。這里有山有水。好看極了。忽然一聲槍響,小木偶聽到后,就趕緊朝槍聲的方向走去。發現有一只小白兔的腿被打傷了,還流著血。小木偶不顧一切地把小白兔帶到一個很隱蔽的地方包扎傷口,取出彈片。過了幾天,小白兔醒了,看見小木偶正在照顧她。感動的流著淚說:“小木偶,太謝謝你了,你是我的救命恩人。我們做個好朋友行嗎?”小木偶點了點頭。
又過了十幾天,小白兔的傷全好了,又能蹦能跳了。于是他們就一起回家去。小木偶回到了家,可是,老木匠不知什么時候搬走了。小木偶和他的'伙伴只好尋找別的地方去住。但是,天已經黑了,人們都已經睡了,他們只好睡在別人的屋檐下。
第二天,他們在一起商量住宿的問題。小木偶說:“我們蓋一座房子吧!”大家表示同意。小白兔說:“蓋個什么樣的房子呢?”于是大家分頭去找人畫設計圖。找了好多人,都不會畫,最后在那位老婆婆的幫助下,設計圖畫好了。
一切都安排好后,就開工了。小紅狐和小白兔負責做磚,小木偶蓋房子。不久,一個漂亮的小房子完工了。正當他們高興時,又有一個難題,那就是沒有家具怎么辦這時,老婆婆說:“我家有很多家具,你們不介意的話,可以拿去用。”于是小木偶和他的伙伴一起來到老婆婆的家里搬家具,在小木偶走的時候問老婆婆:“您如果方便的話可以和我們一起住。”老婆婆高興極了。說:“好啊!你真是個心地善良的好孩子。
從此,小木偶、小紅狐、小白兔,還有老婆婆一起過上了快樂幸福的生活……
一天早上。小木偶起床后,發現自己變成了一個真正的小男孩。,
小木偶的故事續寫作文11
小木偶回到家,已經傍晚了。他板著臉回到家,老木匠一看到他,像發炮彈似地問:“你是誰啊?是我做的小木偶嗎?我的小木偶是會笑的,你怎么不會笑?”小木偶說:“我就是您的小木偶,我的紅背包被搶了,所以我不想笑了。”老木匠說:“我不相信!我才沒那么好騙呢!走走走,快出去!”說完,就把小木偶趕出了家門。小木偶手無足措地坐在地上,很久之后他突然想到:“我可以去找份工作,工作就可以有工資,有工資就可以給自己蓋房子,還可以養活自己呢!”好,那就去找工作吧!
小木偶興致勃勃地走在大街上,看看有沒有店在“招兵買馬”,他看見一所郵局在招聘郵差及郵件管理員,毫不猶豫地走了進去,在“招聘處”登記下自己的名字,“可是,我沒有名字!”小木偶說,“那我自己取一個吧,叫……嗯……跳得快。小木偶。蹦蹦跳跳?還是叫……這個……呃……跳呀跳。小木偶。一蹦三尺高?那么我決定用第二個名字,它更適合我。”我們現在應該叫他“跳呀跳”,“跳呀跳”連忙把自己的名字寫在登記簿上,拿了一個“招聘號”,坐在“招聘員休息椅”上。
等了了一個小時已經晚上6點了,他餓得眼冒金星,看見別人都買了飯,自己卻沒飯吃。“跳呀跳”突然看見小紅狐出現在門口,他沖上去給小紅狐“吃”了一拳,然后把自己的包從小紅狐身上拉下來,拿出里面的錢,給自己買了一份飯,吃起來。
剛吃完,旁邊的小鴨來和跳呀跳搭訕:“你好,你叫什么名字?我叫慢悠悠。小鴨子。搖搖晃晃。叫我慢悠悠就行。”跳呀跳高興地回答說:“我叫跳呀跳。小木偶。一蹦三尺高,可以叫我跳呀跳。”“你要應聘什么職位?我要應聘郵件管理員,很多人說我做事、整理東西都慢悠悠很有條理。”慢悠悠興奮的.說。“我要應聘郵差,因為我有二條長長的、靈活的木頭腿,我跑的快。”跳呀跳一臉笑嘻嘻地回答。“叫號電視上有你的名字了”,慢悠悠提醒道,“祝你好運”!“謝謝,也祝你好運”!跳呀跳說完就進了招聘室。招聘官聽了跳呀跳得自我介紹,說:“你其他就不用考了,只要考一下表情就可以了,因為你要對每一個收信人都要笑”。招聘官先說:“笑”。跳呀跳卻做了個生氣的表情,招聘官說:“哭”。跳呀跳卻笑了。最后跳呀跳得分數勉強到分數線,“擠進”了郵差。
在郵局他干了三年后,因為他對所有收信人都有笑臉,所以收信人都喜歡他,然后跳呀跳用三年的工資,做為資本自己開了一家面包公司,接著就辭掉了郵差的工作,之后公司的顧客越來越多,生意越來越好。最后跳呀跳成了一個大富翁。
跳呀跳說:“我在當郵差的時候,知道對每一個顧客甚至每一個人都要笑,這對我的生意有非常大的幫助,這就是獲得顧客的最佳秘訣”。
小木偶的故事續寫作文12
自從藍鼻子小女巫用魔杖送給了小木偶人類所有的表情后。小木偶心里美滋滋的,高興得不得了。他又準備到外面去闖一闖。
他心想:既然小紅狐把我的紅背包搶走了,他也應該受到教訓。小木偶邊走邊想,不一會兒便來到了藍鼻子小女巫那舒適、漂亮的家。于是小木偶禮貌地敲了敲門,藍鼻子小女巫輕輕推開門,看見小木偶,一臉驚訝的問:“小木偶,你怎么來了?”小木偶懇請小女巫:“小女巫請把魔杖借給我用一下好嗎?”小女巫一臉不安地說:“難道你要去做壞事嗎?”小木偶連忙擺手答道:“藍鼻子小女巫你誤會了,我是想借你的魔杖,懲治小紅狐,讓他知道搶別人的東西是不對的。”小女巫連連點頭,笑著說:“只要不做壞事就好!”說完,小女巫拿出魔杖遞給小木偶。小木偶接過魔杖,道了聲謝,就迫不及待地直奔小紅狐家。
不一會兒,小木偶就來到小紅狐的家,他躡手躡腳地走到窗戶底下,從窗口望去,只見小紅狐不停地摸著書包,一臉得意的神情,還不停地嘲笑小木偶,嘴里不停地嘀咕:“小木偶啊!小木偶,你真是個小笨蛋,這么容易就上當受騙了,哈哈哈!”小木偶萬分生氣,連忙舉起魔杖指著小紅狐,嘴里念念有詞,小紅狐愣住了。一瞬間,小紅狐就嘻嘻哈哈的。原來,小木偶用魔杖把小紅狐所有的.表情都變成了哈哈大笑。小木偶趁機拿起紅背包拼命地跑,一溜煙就向熊警官那里跑去,當他氣喘吁吁地回頭一看,小紅狐快要追上來了,小木偶故意放慢腳步,小紅狐一看機會來了,他三步并作兩步,一把抓住小木偶和紅背包,兩人便廝打起來。正當他倆打得不可開交的時候,熊警官就在這時趕來了,費了九牛二虎之力才把兩人分開,小木偶一看見熊警官就大叫起來:“報告熊警官!小紅狐搶我的背包。”小紅狐又開始狡辯了:“是……他……是……他搶我的背包。”熊警官左顧右盼,看見小木偶滿臉憤怒的表情,再盯盯小紅狐,他滿臉笑容。熊警官一下子擰起小紅狐,把他扔出老遠。小紅狐重重地摔在地上,他痛得齜牙咧嘴,哭笑不得。他顧不得疼痛,連忙爬起來一瘸一拐地跑了。小木偶馬上用魔杖一點,把所用表情又還給小紅狐,然后就去追趕小紅狐了。好不容易在小河邊找到了小紅狐,他身上青一塊紫一塊,可憐極了!小木偶一把拉住他,親切地對他說:“搶別人的東西是不對的,你以后應要改正哦!我們做好朋友吧!”他友好地伸出手,跟小紅狐握了握,倆人攙扶著一起回家了。
小木偶今天別提有多高興了,他又交了一個好朋友了。
小木偶的故事續寫作文13
得到所有的表情后,小木偶很高興,它想把它的這些遭遇告訴老木匠,告訴他一個道理:"人如果只會笑,那是遠遠不夠的。"
走進樹林,不一會兒小木偶的肚子就餓得咕咕叫,它發現有一家小商店,正好它手里有幾元錢,便趕緊鉆了進去。
它買了幾個圓面包,順便買了個紅背包來裝東西。它背上紅背包,走出了商店。
走著走著,它看見一只小紅狐跑過來,親熱地說:"哇,你的書包真漂亮!讓我背一下好嗎?就背一下!""好吧。"小木偶回答。
可是話一出口,它就后悔了,如果它又像那次搶走我的包,那該怎么辦呢?可它又轉念一想:可能不是那只小紅狐呢,就讓它背一下吧。
但是,果然是那一只小紅狐。小紅狐又要逃跑的那一刻,小木偶的反應也不慢,一把揪住了小紅狐的尾巴。
"放開!放開!"小紅狐拼命地掙扎。
它們周圍圍了一大圈人,"干嘛呢?"又一只熊警察撥開人群,把它倆分開了。
"叔叔,它搶我的包!"小紅狐又在撒謊了。
"才不是呢!它搶過我兩次包了!"小木偶對它大聲說到。
大家一聽,覺得都有道理,可是誰對誰錯呢?
熊警察看看小紅狐,小紅狐一臉憤怒的表情;再看看小木偶,也是一副火冒三丈的樣子。這可怎么辦呀?這很讓它為難。
"有了!"熊警察一拍腦門,想出了個好點子。
他問小木偶:"你知道包里有什么嗎?"小木偶毫不猶豫地大聲說道:"里面有三把鑰匙,幾個圓面包。"
再看看小紅狐,它張了張嘴,卻什么也沒說出來。
熊警察拉開包一看,果真像小木偶說的一樣。
"哼,你這小子還敢偷別人東西,不像話!"說著,熊警察拉著小紅狐走了。
"怎么是你?"小木偶循聲望去,原來是老木匠!
"爺爺,我明白了一個道理!"小木偶大聲地對老木匠說。
"哦?是什么?"老木匠好奇地問。
"的`確,笑是很重要的,可是要是只會笑,那可是遠遠不夠的!"
小木偶的故事續寫作文14
【教學目標】
1、正確、流利有感情地朗讀課文。
2、讀懂課文內容,了解故事所蘊含的道理。
3、培養獨立閱讀能力。能根據故事情節展開聯想,續編故事。
【教學重點】
了解故事所蘊含的道理,續編。
【教學難點】
提高閱讀能力。
【教學時間】
1課時。
【教學過程】
一、揭題
讀課題,看了課題,你想知道什么?今天請同學們自己來讀懂這篇課文。
二、回憶學法、自學課文
想想讀懂一篇文章的步驟是什么?
1、借助拼音、讀通課文。
2、讀課文,了解課文內容。
3、圍繞問題讀課文,理解課文。
4、感情朗讀,談體會。
三、反饋
1、同桌互讀。
2、抽生讀,檢測讀音。
3、說:
小木偶身上發生了什么事?
4、談體會:
從課文的最后一句話,你體會到了什么?
(學生自由說。)
四、熟悉故事情節
1、分角色讀課文。
2、分角色表演。
五、拓展訓練
1、展開想象續編故事。
2、把編的故事寫下來。
六、詞語盤點
1、讀讀讀記記。
2、完成讀讀寫寫。
3、把好詞積累到詞匯本。
【板書】
小木偶的故事
啟示:僅有一種本領是不行的,人應該多方面發展。
【教后反思】
建立新型的師生關系,才能讓學生擁有自主學習的權利。崔巒先生指出“教師的教,要切實轉到學生的學。在教學過程中,教師只是教練、輔導員,學生是主角、主人。‘教’是為了‘學’,要服從、服務于‘學’,學生的自主學習要貫穿于教學的全過程”。
在教學《小木偶的故事》中指導朗讀小木偶頭疼被誤認為撒謊一部分時,孩子們強烈要求與我合作朗讀,我快樂地答應了,并讓孩子們自己挑選了兩個同學來與我配合,我當小木偶,他們一個當小白兔,一個當老婆婆。讀完,我笑盈盈地走到“小白兔”跟前:“可愛的'小白兔,你讀得真好,咱們來個擁抱吧!”然后又踱到“老婆婆”前,向她鞠個躬:“老婆婆,您的親切讓我感動,您的指責真讓我傷心,我真的是頭疼哪!”此時,教室里已炸開了窩,孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后,我又趕緊調整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友,在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學習童話了。
小木偶的故事續寫作文15
自從小木偶擁有了所有的的表情后,他每天過得有哭有笑。他想讓老木匠知道:笑是很重要的,不過,要是只會笑,那可是遠遠不夠的。
有一天,小木偶興高采烈的走在路上。他一會兒笑嘻嘻的跟樹上的小鳥扮鬼臉,他一會兒聞聞路旁小花的清香。感受到了生活的快樂與多彩。
這時,他看見小紅狐在一棵大樹下向別人炫耀小木偶的的紅背包。小木偶想:如果我現在怒氣沖沖地去找小紅狐把背包要回來,那他肯定會叫,萬一把熊警官引來了,又說我是來偷包的,我還是跟他說說讓他把背包還給我吧,他也許會給我。于是小木偶就跑過去,說:“小紅狐,背包已經給你玩了這么多天,你能不能把背包還給我呀?”小紅狐沒好心地說:“你要我的.背包,那是不可能的,熊警官都說了是我的,你卻死不要臉地搶,真是的!你好煩呀!”小木偶生氣了:“你要是再不把背包還給我的話,我就......我就......”沒等小木偶說完,小紅狐就壞笑著:“兄弟,你不會說話,就別說了嘛!”這時,熊警官過來了,不分青紅皂白地就把小木偶一下子提了起來,重重地把小木偶摔在了地上,小木偶哭了:“嗚—嗚—嗚”熊警官看了看小木偶的表情,又看了看小紅狐,開始懷疑自己是不是搞錯了。一本正經地說:“小木偶,你要說實話,這個紅背包是不是你的?”
小紅狐委屈地說:“這個背包本來就是我的,要是不信以去問一下那個背包的味道,我背了很久了,那里肯定有一股木頭味的。”熊警官聞了聞那個紅背包,果然聞到了一股濃濃的木頭味。“小紅狐,這是咋回事呢?”“他撒謊,你不要相信外表,內表才是真的!”小紅狐又像那次撒謊臉不紅了。熊警官說:“小紅狐,你說實話,這個背包是不是小木偶的。”小紅狐抵賴:“不是!不是!是我的!我的!”熊警官撓撓后腦勺說:“你們倆個都跟我到警察局走一趟,調一下上次的監控錄像看一看。”小紅狐一聽,惶恐不安,怕被抓到,就小聲地說:“其實......其實......背包是小紅狐的,我......我......錯了。”熊警官聽了,慚愧地對小木偶說:“小木偶真對不起!”小木偶大氣地說:“沒關系,把我的背包還給我就行了。”熊警官馬上把紅背包給了小木偶,還把小紅狐帶到公安局,處理了。
小木偶又興高采烈地背上了背包,昂首挺胸回家去了。
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