(實用)小木偶的故事續寫作文15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小木偶的故事續寫作文,希望能夠幫助到大家。
小木偶的故事續寫作文1
小木偶受到委屈后,非常傷心,它想哭可怎么也哭不出來。她急得就像熱鍋上的螞蟻。正在這時機靈的小木偶突然想到一個辦法,她疾步如飛地向老木匠家走去。
老木匠看著神情古怪的小木偶,忙問道:“小家伙,你怎么回來了?”小木偶結結巴巴地說:“我,我很難受!毙∧九寄槤q得通紅的,“是這樣的。我離開家時,你給我準備了一個漂亮的'紅背包,可小紅狐卻使計騙走了,我拼命追趕,好不容易逮住了,可是警察卻不相信我,就連老婆婆都懷疑我。我難過極了,但是臉上總是微笑。我該怎么辦呢?”老木匠聽了哈哈大笑,“那還不容易樣,我只要給你換一種表情,不就解決了嗎?”
老木匠立刻拿起小刻刀,在小木偶的臉上換了一種痛苦的表情,小木偶頓時嚎啕大哭,哭過之后,覺得舒服極了。老木匠又把小木偶送出了家門,但是,它怎么也停不下來,還是哭個不停。幾只兔子看見小木偶那么傷心,想讓它高興一點,于是就和小木偶玩起了游戲,它們玩得很開心,可是小木偶還是一副難過的表情,小灰兔問到:“你怎么還是那么傷心?”“我很開心呀,怎么會難過呢?”小木偶答道。兔子們認為小木偶是個虛情假意的孩子,非常生氣。小木偶迷惑不解。
這時藍鼻子小女巫從天而降,她給了小木偶所有的表情,小木偶高興得手舞足蹈。小女巫意味深長地說:“人不能只有一種表情,要用真情、用不同的方式去面對生活、體驗生活!
小木偶的故事續寫作文2
藍鼻子小女巫對小木偶說:“現在你擁有了人類所有的表情,一定要好好珍惜哦!”小木偶點點頭。接著,它看見路邊蹲著一個小松鼠,便問道:“你怎么了,小松鼠?”小松鼠回答道:“我的腿很疼,你能把我送回家嗎?”“好的”。小木偶說。小木偶抱著小松鼠來到一棵樹下,小松鼠說:“我的家就住在那根樹枝上!毙∧九假M了九牛二虎之力才把小松鼠平平安安送到家。
小木偶繼續走啊走,一只小黑貓跑過來對小木偶說:“嗨,小木偶,你的綠帽子真漂亮,能讓我戴一下嗎?”“好呀!”小黑貓一戴上帽子就撒腿就跑。小木偶趕忙追,追呀追,終于追上了它,可是小黑貓說帽子是它自己的不肯還給小木偶,小木偶急壞了,這可怎么辦呢?正好熊警官走過來,問:“發生什么事了?”警官,他搶我的帽子!”小木偶生氣地尖叫著:那是我的,我的。帽子!你說謊!笨墒切『谪堃脖憩F出一臉無辜的樣子。熊警官一看,一個是滿臉怒容,一個是滿臉無所謂,又看了看衣裳,小黑貓穿得紅色衣裳而小木偶穿的`是綠色衣裳。熊警官明白了,是小黑貓在說謊,一下子按住帽子小黑貓順勢溜走了。
告別了熊警官,小木偶繼續向深林深處走去,他不知道還會發生什么樣的事…。不過我相信肯定會有快樂的時刻,也會有傷心地時刻,加油哦,小木偶!
小木偶的故事續寫作文3
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下,會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關心了。他想回家,想把這發生的一切告訴老木匠。
小木偶興高采烈的走在回家的路上,他一會兒笑嘻嘻地跟樹枝上的小鳥打招呼,一會兒又對路邊盛開的美麗鮮花做各種各樣的鬼臉……小木偶第一次感受到了生活的快樂和美好。
這時,他發現熊警官和小紅狐在一棵大樹下談論著什么。小木偶急忙跑了過去,一把抓住小紅狐的尾巴,憤怒的喊道:“臭狐貍!你這個騙子!大騙子!快把我的書包還給我!”看到小木偶生氣的樣子,小紅狐想逃,可是熊警官在旁邊,只好硬著頭皮說:“這是我的書包!毙芫僖詾樾∧九际莵頁v亂的`,“你怎么又來了?看我不打你!”一邊說還一邊揚起他那平底鍋般大小的巴掌。小木偶看著小紅狐得意的表情,再看看熊警官憤怒的表情,委屈地哭了起來。熊警官看寫小木偶委屈的樣子,開始懷疑自己的判斷了!澳銈兌冀o我回警察局,調當時的錄像看一看。”小紅狐一聽,害怕了,小聲說“背包是小木偶的,我錯了。”熊警官也慚愧地說:“小木偶,真是對不起了!薄皼]關系,把書包還給我吧!毙芫倜钚〖t狐馬上把紅背包還給小木偶,小紅狐不想把書包還給前面站著的小木偶樁子,“你偷了小木偶的東西,還不還給他,難道你想進監獄嗎?”小紅狐一聽,嚇得他趕緊把包還給了小木偶。
小木偶背著紅書包,昂首挺胸,唱著歌高興地向家走去……
小木偶的故事續寫作文4
自從小木偶有了各種表情后,它決定去找小紅狐要回背包。
他走在路上,碰巧遇上了小紅狐,小紅狐正背著小木偶的背包,正準備去郊游呢!
小木偶大聲叫道:“可惡的小紅狐,快把背包還給我!”
小紅狐得意地說:“嗨,沒有表情的小木偶,我憑什么要把背包還給你呀?”
“因為那背包是我的。”小木偶憤怒地說。
就這樣,兩個人開始爭吵起來。
熊警官走了過來問:“你們倆吵什么啊?”
小木偶氣憤地說:“小紅狐手上的`背包是我的!
“上次不是已經弄得很清楚了嗎?“熊警官奇怪地問。
小木偶把一切都告訴了熊警官。熊警官看了看小木偶的表情,明白了。于是叫小紅狐把背包還給小木偶。小紅狐臉紅了,把背包還給了小木偶。
小木偶在路上碰見了小兔,小兔對小木偶不理不睬。小木偶誠懇地說:“小兔,那時候我真的頭很疼,可是那時我只有一種表情就是笑。后來我碰到了一位藍鼻子女巫,她給了我各種表情。你看,我現在會哭,會笑了!
小兔明白了。
小木偶打開背包,里面有許多好吃的,原來是小紅狐去郊游準備的。
小兔和小木偶高興地吃著,他們成了最要好地好朋友。
小木偶的故事續寫作文5
自從小木偶有了人類所有的表情之后,手腳也靈活了。因為它有兩條長長的腿,于是它去參加木偶跑步比賽。比賽還有兩天就要開始了,令人討厭的是,別的木偶兩條腿更長,跑得比小木偶更快。
過了兩天,比賽正式開始了。由熊裁判喊一聲“預備”,并放了一槍砰,木偶們開跑了。小木偶咬緊牙關沖了出去,一開始起跑就領先了。它非常得意,回頭看了看那些被拋在后面的木偶,心里想:呵呵!我厲害吧。可漸漸的,離終點還有十米、九米、八米、七米……小木偶氣喘吁吁、兩腳發抖、渾身冒汗,跑不動了。當小木偶快到終點時,他停下了,發條上的勁用完了。后面的木偶陸續追了上來,超過了它。
比賽結束了,小木偶哭了,灰心喪氣地說:“我以后再也不參加了!边@時,善良的北方女巫急匆匆地趕到了,她溫柔地對小木偶說:“孩子,成功是無數次失敗得來的',沒有失敗哪來成功呀?這次你輸了不表示著你下次也輸,好好努力,一定會成功的!”說完就不見了。小木偶望著女巫消失的方向,點點頭,它終于知道了下一步奮斗的目標。
小木偶的故事續寫作文6
小女巫給了小木偶各種各樣的表情之后,小木偶開心極了。
告別了小女巫,小木偶回到大街上,它又看見了小紅狐。小木偶二話不說,沒等小紅狐反應過來,就把紅背包搶了過來。小紅狐就來追小木偶。它倆翻山越嶺,小紅狐就是追不上。小紅狐生氣極了!
這時,那頭熊警官來了。小紅狐惡人先告狀:“報告警官,他搶我的包!”小紅狐很生氣的樣子。
小木偶也生氣極了:“沒有,熊警官,這包本來就是我的。事情是這樣的……”小木偶把小紅狐搶它的包和小女巫送她表情的.事都說了出來。
“真的是這樣?”熊警官半信半疑地問。
“真的。不信你看!毙∧九甲隽艘粋哭臉!芭叮靼琢。謝謝你,小木偶。”小紅狐看事情不妙,剛想逃跑,被熊警官一把抓到了。
原來,小紅狐是一個通緝犯,因為會易容術,警局一直都為此事頭疼。小紅狐原身是一只大貓,因為怕抓,就用易容術化妝成一只狐貍,它在此期間,至少也偷了幾十件東西,但警察都束手無策,很無奈。
現在小紅狐被抓到了,它只能交出所有偷的東西來。獅子市長特意為小木偶頒發了一個“十佳好市民”的勛章。
“謝謝你,小木偶,”市長笑瞇瞇地說,“謝謝你為這個城市抓住了一個壞蛋!”
“不用謝,市長先生。這是我應該做的!蹦九贾t虛地說。小木偶把勛章拿給爸爸(老木匠),爸爸驕傲極了。
小朋友們,我們每個人都應該為這個世界做些什么。讓我們一起為世界做些有益的事吧!
小木偶的故事續寫作文7
自從藍鼻子小女巫送給了小木偶人類所有的表情,小木偶高興極了,有了所有表情的小木偶所干的第一件事就是拿回自己的紅背包。他又展開他那兩條靈活的木頭腿,旋風般的速度趕到了小紅狐的'家門口,差點就沖破房門了。
小木偶敲了敲門,只見小紅狐穿著睡袍懶洋洋地開開門問:“誰呀?”
“是我,你快把紅背包還給我!”小木偶憤怒地說。
小紅狐還沒看小木偶一眼就要把門關上,說時遲,那時快,小木偶一個箭步沖了上去,這時,熊警官恰好路過這里,他一把拎起小木偶,小木偶一臉憤怒地對熊警官說:“警官,那個背包真的是我的!”
熊警官看看小木偶,再看看小紅狐那略帶害怕的神情,心里好像明白了怎么回事說:“紅狐,快把背包還給小木偶!”
小紅狐見事情已經敗露,就說:“對不起小木偶,是我拿了你的紅背包,請原諒!”說著就把背包還給了小木偶。
拿回了紅背包,小木偶繼續在街上走著,咦?前面干什么呢?哦!原來在開運動會呀!小木偶連忙報了5000米長跑,要知道,跑步可是小木偶的強項啊!
比賽開始了,小木偶超越一個接一個的選手,這時有一名選手想伸手拉住小木偶,還沒拉住,就被小木偶用憤怒的眼神瞪了一下,他只好索回手去。就這樣,小木偶得到了他的第一塊金牌。
從此以后,大家都知道了有一個跑步冠軍,那就是—小木偶!
小木偶的故事續寫作文8
自從小木偶擁有了人類全部的表情后,他的生活就真的像老木匠說的那樣,變得快樂了。
有一天,小木偶想多學點知識,于是他跟老木匠說:“老木匠先生,我想去上學。”老木匠被小木偶這個想法驚呆了,于是便點頭答應了。
小木偶上學第一天,就把全班同學都逗笑了。下課時,小木偶的同學去上廁所,小木偶也跟著去了。那個上廁所的同學,拉開褲子,小木偶覺得好奇,便湊近去看,上廁所的`那個同學一下子捂住了,小木偶便問他:“你干嘛捂住?我還沒看清楚呢!”那個同學馬上去報告老師。上課時,老師就把這件事在全班公開了,同學們都在笑小木偶,只有小木偶坐在那里滿臉的疑惑。第二天,小木偶沒有再犯這個錯誤了,但又把同學們逗笑了。原來,老師讓他講一講時鐘上的數字,老師發給了每一個同學一個時鐘,當發到小木偶時,他左瞧瞧、右瞧瞧,不知道這是什么東西,便三兩下地把時鐘拆開了,老師頓時火冒三丈,同學們第一次見到老師生氣,沒有害怕,卻笑了。
從此以后,小木偶再也沒有犯過什么讓老師大發雷霆的錯了,乖乖地聽老師講課,因為他怕同學們又一次笑話它,而每一次被同學們笑話,小木偶又要想一個晚上,同學們為什么要笑它。
小木偶的故事續寫作文9
小木偶有了人類的表情之后,開心地走在大街上。一路上,它覺得陽光顯得更加明媚了,小花也格外的美麗!
走著,走著,小木偶看見小紅狐正背著它的紅包在街上溜達呢!小木偶怒氣沖沖的跑過去喊道:“快還我的包!”“誰搶你的包了!”小紅狐皺著眉頭說道,“你真是蠻不講理!”“這就是我的`包,是木匠爺爺給我的!”
就在這時,熊警官來了:“小木偶,怎么還來胡鬧!”小木偶道出事情的經過,并找來了老木匠:“熊警官啊,這紅包是我給小木偶的,沒錯!”弄明白事情的經過后,熊警官立馬把包換給了小木偶,已詐騙罪關進監獄了。
老木匠把小木偶帶回家,說:“孩子啊,看,這是你的妹妹。你不是說有一個小女巫嗎?他給了你人類所有的表情,你妹妹還沒有呢,那你快帶妹妹去找小女巫吧!”這時,藍鼻子小女巫來了:不用找了我在這呢!”
藍鼻子小女巫給予小木偶妹妹人類所有的表情,說:“你們現在該起個名字了!薄澳敲葱∧九季徒衅ブZ曹吧,小木偶妹妹就叫匹諾荷吧!
從此,匹諾荷跟匹諾曹還有老木匠一生都是一帆風順,過得幸福又充實。
小木偶的故事續寫作文10
小木偶雖然會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關心,但還不會利用這些表情。
有一天,老木匠對小木偶說:“你現在長大了,要找份工作,出去掙錢了!
小木偶聽老木匠的話,出去找了一份在馬戲團當馴獸員的工作。
小木偶第一次上臺演出,小木偶帶領大獅子出場。表演開始了,小木偶把自己的腿放到大獅子嘴巴里,大獅子不咬小木偶才算表演成功。
小木偶把一只木頭腿放進大獅子的嘴巴里,可是表情用錯了。本來應該用生氣的表情,這樣獅子才會害怕。
但小木偶用錯了。用成了笑的表情,獅子一下子咬下了他的腿。
老木匠回去又給他做了一只腿。
王政豪:小木偶的故事續寫
小木偶自從有了人類所有的表情之后,它就交到了許多的好朋友。
有一天,小木偶背著它的新書包去上學,走著走著,小木偶又遇見了狡猾的小紅狐。“再借我背一背你的新書包行嗎?這次我一定不會跑了!毙〖t狐可憐巴巴地看著小木偶。小木偶早已看穿了小紅狐的心思,就說:“好吧。”小紅狐背上書包就再次從小木偶的眼皮底下逃走了,小木偶抓住了小紅狐,這時熊警官了,“又怎么了”熊警官不耐煩地說!八鼡屛业臅!毙〖t狐和小木偶異口同聲地說。熊警官看著它們的'表情,都很生氣,不知如何是好,這時藍鼻子小巫女突然出現在大家的眼前,跟熊警官說了事情的經過,熊警官非常生氣,就把小紅狐扔到了一邊。
小木偶謝過藍鼻子之后,就高高興興的去上學了。
小木偶的故事續寫作文11
自從上次藍鼻子小女巫幫助了小木偶以后,小木偶每天都很快樂,小伙伴們也都喜歡和他做朋友。
一天,小木偶到野外散步,正走著,忽然看見小紅狐被獵人抓住了,他連忙躲在一邊,心想:等深夜就想辦法去救它。到了晚上,小木偶來到獵人家,發現獵人正準備出去,這讓小木偶非常高興。等獵人走后,小木偶悄悄地溜進去,幫小紅狐松了綁,說:“來,快跟我走”,它和小紅狐順利地逃離了獵人的家,安全地把小紅狐送回了自己的家。
第二天,小紅狐在街上遇到了小木偶,說:“謝謝你小木偶,謝謝你冒著危險來救我,這個紅背包還給你,那天我不應該搶你的`紅背包,現在還給你,對不起”!小木偶說:“沒關系,我們做好朋友吧”!說完后,它們倆就愉快地玩耍去了。
又過了幾天,小兔子背著包在街上走著,突然,從后面跑過一個黑影,把她的包搶走了,小兔大聲喊:“抓小偷,抓小偷了,”胖胖的熊警官聽到喊聲后,趕忙去追小偷,老婆婆聽到后也加入了追小偷的行列中,這時,小木偶也聽到了喊聲,然后飛快地追上去,不一會就把小偷抓住,并且交給了熊警官。熊警官對小木偶說:“小木偶你真棒”,老婆婆也對小木偶說:“小木偶,你真是個勇敢的好孩子”,小兔子說:“小木偶,謝謝你”!小木偶聽了這些表揚的話后很高興,它想:以后一定要多多做好事。
這個故事告訴我們,平時,我們一定要多幫助別人,這樣你才能得到真正的快樂。
小木偶的故事續寫作文12
自從藍鼻子女巫把人類所有的表情送給了小木偶后,他就去找小紅狐要紅背包。
他來到大街上,發現一道紅色的身影忽地閃進了一個圖書館里。小木偶想:會不會是小紅狐呢?
小木偶想著想著,便到了圖書館。小紅狐遠遠地看見小木偶,趕緊背上紅背包,拼命的向后門跑去。小木偶一邊追一邊叫道:“還我紅背包!”小木偶的腿又細又長,很快就追上了小紅狐,拽住小紅狐毛茸茸的尾巴。小紅狐叫道:“放開!放開!”他們的爭吵聲把先前冤枉小木偶的熊警官引來了。小紅狐說:“報告警官,您上次說了這包是我的,他還要搶!毙芫倏戳丝葱∧九,又看了看小紅狐。只見小木偶滿臉憤怒,小紅狐則在偷笑。熊警官這才知道冤枉了小木偶,便批評小紅狐,又向小木偶道歉。小木偶說:“只要有心改過,就不晚!毙芫僦笨湫∧九忌屏肌
小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解釋,他們在路上看見了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告訴了他們,起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的.證明下,老婆婆和小白兔還是選擇了相信小木偶。小白兔還請小木偶來她家做客,他們一直玩到天黑才回家。
第二天早晨,小木偶發現自己變成了一個真正的男孩。
小木偶的故事續寫作文13
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下,變得會哭、會笑、會著急、會生氣、還會對別人表示同情和關系了。
他告別了小女巫,準備回家找老木匠,告訴他路上發生的一切,還讓老木匠知道,只會笑是遠遠部夠的。
在路上,小木偶一邊和樹上的`小鳥打招呼,一邊對路旁的菊花做鬼臉……;它感到生活是那么的快樂和美好。
走著走著,小木偶發現小紅狐坐在長椅子上,翻著紅背包在找什么東西,并露出奸狡又得意的笑容。他躲在長椅子后面,看它他到底在找什么。!小木偶發現,他要找的東西正是老木匠給他的路費!小木偶生氣極了,他悄悄的走到小紅狐的身后,一把拽住小紅狐的尾巴,等小紅狐起身時,才發現自己被小木偶拽住了,拼命掙扎。這時,熊警官趕來了,小木偶大聲叫到:“你這個騙子,還我的包!”熊警官對小木偶吼到:“你又來搗亂!”小木偶說:“那是我的包,我被小紅狐騙了后,想要回來,但那時老木匠只給我一種表情,我只會笑,是藍鼻子小女巫給了我所有的表情!毙芫龠@才明白自己錯怪了小木偶。
熊警官終于相信了小木偶,把小紅狐狠狠地教訓了一頓,命令小紅狐把他的紅背包還給小木偶,然后把小紅狐帶回了警察局。
小木偶背上紅背包,開心的笑了。
小木偶的故事續寫作文14
小木偶有了哭、笑、生氣、難過等人類的所有表情之后,會怎么樣呢?
老木匠又給了小木偶一個新的紅背包,讓小木偶出去玩。小木偶背著紅背包出門去了。一出門,就遇見了小紅狐貍,小紅狐貍看到了他的紅背包非常喜歡,于是對小木偶說:“你的紅背包真好看,能借我背一下嗎?就背一下,我想看看你的紅背包和我的毛色一樣嗎?!”小木偶把紅背包給了小紅狐貍。小紅狐貍背上紅背包撒腿就跑,小木偶的木腿很長,跑得很快,一會兒就把小紅狐貍給抓住了。小木偶和小紅狐貍吵了起來。小木偶說:“那是我的背包,你還給我!”小紅狐貍卻說:“明明就是我的,看,它的顏色和我的毛色一樣!”一會兒,一個穿著制服的胖胖的熊警官走了,說,“你們吵什么!”小紅狐貍說:“報告熊警官,他搶了我的'包!”小木偶,說:“不對,不對!那是我的包!是他從我的手里騙走的!”熊警官真的不知道該怎么辦了。他們都是一樣的表情,各執己見。
突然,熊警官看到背包的正下方有一個小木偶的頭像。熊警官已經知道這是誰的包了,便胸有成竹的問:“包里有什么東西。俊毙〖t狐貍說:“包里有一本一文書!”小木偶說:“包里有一把紅藍交叉的剪刀!”小木偶又說:“景觀迷您看一看吧!”警官一看,的確是一把紅藍交叉的剪刀,然后就把紅背包還給了小木偶。
紅狐貍原形畢露,剛想逃之夭夭,便被手疾眼快的景觀一把抓住,扔了出去……
小木偶的故事續寫作文15
小木偶有了表情后,它想回家把一切告訴老木匠,讓老木匠知道只會笑是遠遠不夠的。
小木偶興高采烈地走在回家的路上,它一會兒笑嘻嘻的,一會兒氣沖沖的,一會兒做了一個傷心的表情……它感受到了生活的快樂和美好。
突然,它看到小紅狐在前面,于是馬上向它追了過去。而小紅狐正一邊哼著小曲,一邊目不轉睛地欣賞著紅書包,正為自己的“足智多謀”而得意洋洋呢!突然,聽到后面有腳步聲,回頭一看,竟然是小木偶,把它嚇得六神無主。于是,它趕緊地跑了起來,可是不一會兒就被小木偶逮住了,小紅狐拼命掙扎。這時,熊警官又來了,小紅狐便故伎重演說“警官,它又搶我的包!毙∧九細獾媚樕F青,半天講不出話來。于是松開小紅狐,坐在地上,雙手抱著頭痛哭起來。小木偶的哭聲撕心裂肺,傷心極了。
熊警官仔細地看了看小木偶,又認真地審視了一下小紅狐。思考了一會。突然指著小紅狐怒吼道:“你這個騙子,賊喊捉賊,休想逃過我的火眼金睛!
小紅狐一聽,撲通一聲跪倒在地,紅著臉低下了頭。
熊警官拿下紅狐身上的`紅書包,遞給小木偶,真誠地說:“對不起,上次是我誤會你了。”
小木偶接過心愛的紅書包,想到了老木匠告誡自己的話---“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”,小紅狐的下場不就證明了這句話的正確性嗎?
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