小木偶的故事續寫作文[經典]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小木偶的故事續寫作文，歡迎大家分享。

小木偶的故事續寫作文1

　　自從小木偶有了人類所有的表情之后，手腳也靈活了。因為它有兩條長長的腿，于是它去參加木偶跑步比賽。比賽還有兩天就要開始了，令人討厭的是，別的木偶兩條腿更長，跑得比小木偶更快。

　　過了兩天，比賽正式開始了。由熊裁判喊一聲“預備”，并放了一槍砰，木偶們開跑了。小木偶咬緊牙關沖了出去，一開始起跑就領先了。它非常得意，回頭看了看那些被拋在后面的木偶，心里想：呵呵！我厲害吧。可漸漸的，離終點還有十米、九米、八米、七米……小木偶氣喘吁吁、兩腳發抖、渾身冒汗，跑不動了。當小木偶快到終點時，他停下了，發條上的勁用完了。后面的木偶陸續追了上來，超過了它。

　　比賽結束了，小木偶哭了，灰心喪氣地說：“我以后再也不參加了。”這時，善良的北方女巫急匆匆地趕到了，她溫柔地對小木偶說：“孩子，成功是無數次失敗得來的，沒有失敗哪來成功呀？這次你輸了不表示著你下次也輸，好好努力，一定會成功的！”說完就不見了。小木偶望著女巫消失的`方向，點點頭，它終于知道了下一步奮斗的目標。

小木偶的故事續寫作文2

　　一天下午，小木偶正在公園里散步，突然，看見上次搶自己書包的小紅狐在哭，這時，小木偶走過去，問他：“你怎么了？”“嗚——”小紅狐哭道：“我那天搶了你的紅書包，回家后，媽媽知道我所做的一切后，很生氣，說不再要我了，嗚——”小木偶見小紅狐哭的那么傷心，就勸道：“別哭了，我會幫你回家的”。

　　小木偶跟著小紅狐來到小紅狐家，“當當當”“誰呀？”一個女狐的聲音。“是……是我，媽媽。”小紅狐回答。“你還有臉回來！”說著，開門又要打他。小木偶趕緊對小紅狐的`媽媽進行勸說。最后，小紅狐的媽媽同意小紅狐回家，不許他再這樣了。小紅狐回過頭，對小木偶說：“謝謝！明天來我家，我送你一件禮物。”

　　第二天，小木偶來到小紅狐家，剛進門就看見地上有一個盒子，上面寫著：“給小木偶的禮物”，打開一看，是一個裝滿學習用品的綠色書包，上面還寫著自己的名子，這時，小紅狐從門后跳了出來，說：“嗨！小木偶！我給你報名上了一所小學，與我同班，我媽媽決定讓你和我們一起生活，來，進屋吧！”

　　從此，小木偶與小紅狐和睦相處，過上了幸福快樂的生活。

小木偶的故事續寫作文3

　　一天午時，小木偶正在公園里散步，突然，看見上次搶自我書包的小紅狐在哭，這時，小木偶走過去，問他：“你怎樣了？”“嗚——”小紅狐哭道：“我那天搶了你的紅書包，回家后，媽媽明白我所做的一切后，很生氣，說不再要我了，嗚——”小木偶見小紅狐哭的那么悲痛，就勸道：“別哭了，我會幫你回家的”。

　　小木偶跟著小紅狐來到小紅狐家，“當當當”“誰呀？”一個女狐的聲音。“是······是我，媽媽。”小紅狐回答。“你還有臉回來！”說著，開門又要打他。小木偶趕緊對小紅狐的媽媽進行勸說。最終，小紅狐的媽媽同意小紅狐回家，不許他再這樣了。小紅狐回過頭，對小木偶說：“多謝！明天來我家，我送你一件禮物。”

　　第二天，小木偶來到小紅狐家，剛進門就看見地上有一個盒子，上頭寫著：“給小木偶的禮物”，打開一看，是一個裝滿學習用品的'綠色書包，上頭還寫著自我的名子，這時，小紅狐從門后跳了出來，說：“嗨！小木偶！我給你報名上了一所小學，與我同班，我媽媽決定讓你和我們一齊生活，來，進屋吧！”

　　從此，小木偶與小紅狐和睦相處，過上了幸福歡樂的生活。

小木偶的故事續寫作文4

　　小木偶在小女巫的幫助下，得到了人類所有的表情。

　　他決定，回老家探望制作它的老木匠，于是它坐上長途火車。

　　有一個陌生人想向它借十元錢，小木偶看著那個人可憐巴巴地向他借錢，于是爽快的'答應了。沒想到那個陌生人撒腿就跑，小木偶這一次沒有像被小紅狐搶包一樣愣住，有了防備心理，俗話說：害人之心不可有，防人之心不可無。小木偶二話沒說用那長長的腿一下子就抓住了那個陌生人的衣服，正在陌生人要叫人來幫他的時候，列車長來了，列車長將他們分開，小木偶大聲說道：“那是我的”列車長告訴小木偶，這里是列車內部請不要大聲吵鬧。可是小木偶看見陌生人得意洋洋的樣子，真的很生氣，列車長見小木偶一直盯著陌生人身上。便也把目光轉移到了陌生人身上，列車長見到陌生人那般不在乎的模樣就把他手上的十塊錢搶了過來，還給了小木偶，小木偶連忙道謝！

　　終于，到了小木偶的老家。老木匠見小木偶回來看他，感動極了，小木偶也感動的說：“是呀我回來看您了”老木匠驚訝地說：你怎么會感動了呀，當初我只給了你一鐘表情呀，就是笑！”于是小木偶把事情的經過告訴了老木匠，老木匠恍然大悟，說：“是呀人生中不光要有笑，其他的表情都要有呀，而且還要用不同的表情去面對事情！”

小木偶的故事續寫作文5

　　小木偶回到了鎮上，又看見小紅狐，心里覺得非常生氣。于是，小木偶馬上跑過去拉住了小紅狐，說：“快把我的背包還給我！”小紅狐不以為然地說：“你有什么證據證明紅背包是你的，熊警官已經說背包是我的了。”

　　小木偶氣極了，他立刻找來熊警官，熊警官見了小木偶，嚴肅地說：“你不是那個搶小紅狐背包的小木偶嗎？又要干什么壞事，說！”小木偶連忙解釋：“不是的，我那個時候只會笑，所以被您誤會了！”熊警官說：“你有什么證據證明紅背包是你的`？”

　　小木偶找來老木匠，把他帶到熊警官面前，說：“這就是我的證人！”老木匠將事情一一告訴了熊警官，熊警官說：“哦，原來是這么回事啊！”

　　他們來到小紅狐的家，小木偶敲了一下門，“誰呀？”“我是小木偶！”小紅狐想：小木偶找我，肯定沒好事！小紅狐打開窗戶，溜走了。

　　小木偶打開門，發現里面一個人也沒有，他們去追小紅狐，終于追到了，小紅狐被帶到派出所，熊警官問：“是不是你搶了小木偶的背包？”“不是”“你還敢狡辯！”小紅狐只好承認。

　　最后，小紅狐被關進監牢里，受到了應有的懲罰。

小木偶的故事續寫作文6

　　小木偶有著了全部的小表情后，就一想著要向小紅狐拿回自身的紅背包。我覺得，小紅狐已經這兒的小路上向他人顯擺它自身的背包。小木偶想：如果我現在惱怒地對它奪回紅背包，那麼它毫無疑問會哭，我還是裝作笑地拿回自身的紅背包吧！因此，小木偶跑以往，笑瞇瞇地說：小紅狐，你將我的紅背包還給我，好么？小紅狐毫不客氣地說：no，警官都說了就是我的了，你卻死纏爛打的搶，簡直的！你好煩呀！小木偶生氣了：你如果再不把紅背包還給我得話，我也我也。小紅狐撇嘴著：弟兄，你不會聊天就不要說嘛！這個時候，熊警官來啦，沒說什么話，就重重地把小木偶重重的摔在了地面上，小木偶痛哭：哇哇哇～警官看過小木偶的小表情和小紅狐的小表情，剛開始一些猜疑了，說：小木偶，你需要說真話，這一背包這是不是你的。

　　小木偶說：這一背包原本是我的，不相信你能去聞一下哪個背包的`味兒，我背了這么多年了，那邊毫無疑問有一股木材味的。警官叫小紅狐把背包給他們，果真嗅到了一股濃濃木材味道。小紅狐的臉猛然越來越紅彤彤，可是，它卻說謊：你沒能看內表，表面才算是確實。可是，警官說：小紅狐，你說真話，這一背包是否小木偶的。小紅狐賴賬：并不是，就是我的、我的、我的、我的。可是警官聽了急得火冒三丈，由于幾乎都沒人敢騙他，他二話不說把背包歸還了小木偶，就把小紅狐關入公安局了。小木偶呢！拿回歸屬于自身的物品，歡歡喜喜會木匠的家了！

小木偶的故事續寫作文7

　　現在，小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表達同情和關心了。

　　在一個風和日麗的下午，小木偶穿著一件縫著美麗畫眉鳥的衣服，笑盈盈地走在熱鬧非凡的大街上。不遠處，小紅狐用那狡猾的眼神目不轉睛地盯著他，露出陰險的笑容。它走上去，羨慕地說：“哇！小木偶，你的衣服好美啊，我能穿一下嗎？”“不行，你上次搶走的'紅背包還沒還我呢！”小木偶搖搖頭說。小紅狐見狀，一把搶過衣服撒腿就跑。

　　小木偶楞了一下，邁開長腿，如同一匹野馬沖了出去，追上小紅狐，抓住了它的尾巴，滿臉憤怒，臉漲得像一個紅蘋果。他吼道：“還給我！給我！”“不！不！不！”小紅狐也吼道。黑熊警官見了，走了過來，一把分開了他倆。他想起小木偶搶書包的案件，就一口咬定是小木偶搶的小紅狐的衣服，“你真是惡習難改！”小木偶一聽，委屈極了。而小紅狐偷偷壞笑：“哈哈哈！”它順著黑熊警官說：“對，你真是惡習難改！”小木偶聽見了，放生大哭：“哇……哇，冤枉啊！”黑熊警官看了一下，小紅狐滿臉壞笑，小木偶泣不成聲，這讓他明白了一切。他一把扯下衣服還給小木偶，把小紅狐帶回了公安局。小木偶想：真是善有善報，惡有惡報！

　　通過這件事，小木偶明白了：面對事情，要用不同表情表達不同情感，才能體驗生活中的快樂。

小木偶的故事續寫作文8

　　藍鼻子小女巫給了小木偶人類的表情后，小木偶高興得不得了。他站在小河邊，望著清澈河水中自己的影子，擠眉弄眼。一會兒哭，一會兒笑；一會兒喜，一會兒怒，不敢想象那豐富的表情是自己做出來的。他決定立刻回家，讓爸爸——老木匠見識見識他的表情。

　　在回家的路上，小木偶遇到搶他包的小紅狐，心想：這次我可要要回包了。小木偶高興地跑到小紅狐前，攔住了他的去路。可是仔細一看，小紅狐一副病怏怏的樣子，走路都有點站不穩了。小木偶的心一下子就軟了，他親切地問：“小紅狐，你病了？”小紅狐有氣無力的點點頭。

　　小木偶趕緊扶著小紅狐回到家中，去請醫術神通的森林醫生——馬醫生給他看病。原來是小紅狐跟森林里的'小動物搶東西吃，仗著自己機靈，把其他的動物騙走，自己吃獨食，沒想到那些都是過期的食品，結果鬧肚子了。小動物們都不幫小紅狐，那他該多傷心呀！于是他細心地照顧小紅狐，為小紅狐買藥、煎藥、喂藥。不幾天，小紅狐的病好了，他很感激小木偶。小紅狐再也不做壞事了，最后更與跟大家成了好朋友。

　　“生活是多么美好啊！”擁有了豐富表情的小木偶嘆著。他不知道：正是他的寬容和愛，才改變了原來的一切。

小木偶的故事續寫作文9

　　自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，小木偶便會哭、會笑、會生氣了。

　　一天，老木匠對小木偶說：“世界那么大，你應該去外面看看，長長見識。”

　　小木偶先到了一個小鎮，那里住著許多的玻璃人，小木偶看著他們，突然一個玻璃人對小木偶說：“你看，我的外表多么光滑，你有嗎？”“我沒有”，小木偶說。“你看我能在陽光的照耀下閃閃發光，你有嗎？”玻璃人說。小木偶說：“我沒有，你可真美麗。”玻璃人聽了得意的不得了。“你看看你，什么也沒有，而且還那么難看。”玻璃人接著說。小木偶聽了，哇哇大哭了起來，這時，它想起老木匠的話，你在我眼里是最美的，小木偶心里才好受了一點。玻璃人大搖大擺地走開了。小木偶在路上走著又遇到了藍鼻子小女巫，小木偶把這件事的`來龍去脈講給了女巫，小女巫問：“你想變成玻璃人嗎？”小木偶說：“想，太想了！”藍鼻子小女巫念念咒語，小木偶馬上變成了玻璃人，小木偶又去了那個小鎮。

　　突然，外面有幾個小孩兒在扔石子玩，玻璃人被打碎了，小木偶掉到了水里，往下沉，藍鼻子小女巫看見了，立刻把小木偶又變回來了。

　　小木偶說：“還是做我自己好。”于是，又開始了它的旅行之路。

小木偶的故事續寫作文10

　　自從藍鼻子的小女巫把人類所有的`表情都送給了小木偶后，小木偶別提有多高興。

　　接著，小木偶，告別了老木匠就去了探險。

　　首先小木偶先去商店買了一個跟之前一模一樣的紅背包后就走了，誰知在離開的路上又遇見了仇人，小紅狐。小紅狐假裝親熱地說：“嗨！小木偶。”小木偶沒理小紅狐，小紅狐又說：“小木偶，你想想你已經‘送’我一個紅背包了，我不會在害你了。”小木偶想了想就放松警惕，小紅狐又說：“呀！你的商標字跡模糊，莫非是假貨，快給我看看？”小木偶又將紅背包遞給小紅狐，誰知道小紅狐拿了背包就跑。

　　小木偶又像上次那樣追捕小紅狐，人群又立刻圍了上來，有人說小木偶誠實，紅背包一定是小木偶的。

　　有的說不一定，上次就是小紅狐的紅背包，誰知這次是真是假。

　　小木偶有口難辯，急得哭了起來。

　　“讓開！”大肚子熊警官用警棍扒開人群。

　　熊警官詳細盤查后說：“小紅狐，快把背包還給小木偶。”

　　小紅狐見事情敗露，扔下背包就跑了。

小木偶的故事續寫作文11

　　得到所有的表情后，小木偶很高興，它想把它的這些遭遇告訴老木匠，告訴他一個道理："人如果只會笑，那是遠遠不夠的。"

　　走進樹林，不一會兒小木偶的肚子就餓得咕咕叫，它發現有一家小商店，正好它手里有幾元錢，便趕緊鉆了進去。

　　它買了幾個圓面包，順便買了個紅背包來裝東西。它背上紅背包，走出了商店。

　　走著走著，它看見一只小紅狐跑過來，親熱地說："哇，你的書包真漂亮！讓我背一下好嗎？就背一下！""好吧。"小木偶回答。

　　可是話一出口，它就后悔了，如果它又像那次搶走我的包，那該怎么辦呢？可它又轉念一想：可能不是那只小紅狐呢，就讓它背一下吧。

　　但是，果然是那一只小紅狐。小紅狐又要逃跑的那一刻，小木偶的反應也不慢，一把揪住了小紅狐的'尾巴。

　　"放開！放開！"小紅狐拼命地掙扎。

　　它們周圍圍了一大圈人，"干嘛呢？"又一只熊警察撥開人群，把它倆分開了。

　　"叔叔，它搶我的包！"小紅狐又在撒謊了。

　　"才不是呢！它搶過我兩次包了！"小木偶對它大聲說到。

　　大家一聽，覺得都有道理，可是誰對誰錯呢？

　　熊警察看看小紅狐，小紅狐一臉憤怒的表情；再看看小木偶，也是一副火冒三丈的樣子。這可怎么辦呀？這很讓它為難。

　　"有了！"熊警察一拍腦門，想出了個好點子。

　　他問小木偶："你知道包里有什么嗎？"小木偶毫不猶豫地大聲說道："里面有三把鑰匙，幾個圓面包。"

　　再看看小紅狐，它張了張嘴，卻什么也沒說出來。

　　熊警察拉開包一看，果真像小木偶說的一樣。

　　"哼，你這小子還敢偷別人東西，不像話！"說著，熊警察拉著小紅狐走了。

　　"怎么是你？"小木偶循聲望去，原來是老木匠！

　　"爺爺，我明白了一個道理！"小木偶大聲地對老木匠說。

　　"哦？是什么？"老木匠好奇地問。

　　"的確，笑是很重要的，可是要是只會笑，那可是遠遠不夠的！"

小木偶的故事續寫作文12

　　小木偶有了哭、笑、生氣、難過等人類的所有表情之后，會怎么樣呢?

　　老木匠又給了小木偶一個新的紅背包，讓小木偶出去玩。小木偶背著紅背包出門去了。一出門，就遇見了小紅狐貍，小紅狐貍看到了他的紅背包非常喜歡，于是對小木偶說：“你的紅背包真好看，能借我背一下嗎？就背一下，我想看看你的紅背包和我的`毛色一樣嗎？！”小木偶把紅背包給了小紅狐貍。小紅狐貍背上紅背包撒腿就跑，小木偶的木腿很長，跑得很快，一會兒就把小紅狐貍給抓住了。小木偶和小紅狐貍吵了起來。小木偶說：“那是我的背包，你還給我！”小紅狐貍卻說：“明明就是我的，看，它的顏色和我的毛色一樣！”一會兒，一個穿著制服的胖胖的熊警官走了，說，“你們吵什么！”小紅狐貍說：“報告熊警官，他搶了我的包！”小木偶，說：“不對，不對！那是我的包！是他從我的手里騙走的！”熊警官真的不知道該怎么辦了。他們都是一樣的表情，各執己見。

　　突然，熊警官看到背包的正下方有一個小木偶的頭像。熊警官已經知道這是誰的包了，便胸有成竹的問：“包里有什么東西啊？”小紅狐貍說：“包里有一本一文書！”小木偶說：“包里有一把紅藍交叉的剪刀！”小木偶又說：“景觀迷您看一看吧！”警官一看，的確是一把紅藍交叉的剪刀，然后就把紅背包還給了小木偶。

　　紅狐貍原形畢露，剛想逃之夭夭，便被手疾眼快的景觀一把抓住，扔了出去……

小木偶的故事續寫作文13

　　自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實了。

　　這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說了許許多多的鬼話，千方百計地想把帽子拿到手。可是上過一次當的小木偶怎么都不答應！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過來。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當它看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語地說：“這可真是表情帶來的好處啊！”

　　又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它。可是，乖乖兔看見小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時，小木偶突然想起是用錯了表情，便露出同情的.樣子。這下，乖乖兔覺得小木偶終于懂事了！

　　小木偶最終學會了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。

小木偶的故事續寫作文14

　　小木偶受到委屈后，非常傷心，它想哭可怎么也哭不出來。她急得就像熱鍋上的螞蟻。正在這時機靈的小木偶突然想到一個辦法，她疾步如飛地向老木匠家走去。

　　老木匠看著神情古怪的小木偶，忙問道：“小家伙，你怎么回來了？”小木偶結結巴巴地說：“我，我很難受。”小木偶臉漲得通紅的，“是這樣的`。我離開家時，你給我準備了一個漂亮的紅背包，可小紅狐卻使計騙走了，我拼命追趕，好不容易逮住了，可是警察卻不相信我，就連老婆婆都懷疑我。我難過極了，但是臉上總是微笑。我該怎么辦呢？”老木匠聽了哈哈大笑，“那還不容易樣，我只要給你換一種表情，不就解決了嗎？”

　　老木匠立刻拿起小刻刀，在小木偶的臉上換了一種痛苦的表情，小木偶頓時嚎啕大哭，哭過之后，覺得舒服極了。老木匠又把小木偶送出了家門，但是，它怎么也停不下來，還是哭個不停。幾只兔子看見小木偶那么傷心，想讓它高興一點，于是就和小木偶玩起了游戲，它們玩得很開心，可是小木偶還是一副難過的表情，小灰兔問到：“你怎么還是那么傷心啊？”“我很開心呀，怎么會難過呢？”小木偶答道。兔子們認為小木偶是個虛情假意的孩子，非常生氣。小木偶迷惑不解。

　　這時藍鼻子小女巫從天而降，她給了小木偶所有的表情，小木偶高興得手舞足蹈。小女巫意味深長地說：“人不能只有一種表情，要用真情、用不同的方式去面對生活、體驗生活。”

小木偶的故事續寫作文15

　　自從藍鼻子小女巫讓小木偶擁有了人類的所有的表情，小木偶別提有多高興了。

　　一天，小木偶興沖沖地走在大街上，他在商店里又買了一個跟以前一模一樣的紅背包。

　　他走著走著，遇到一匹狼。小木偶想：他該不會跟小紅狐一樣，也想搶我的紅背包吧?

　　狼對小木偶親熱地說：“嗨!小木偶，你的`紅背包好漂亮，可以借我背一背嗎?”小木偶憤怒地說：“哼!別以為我不知道，你也想像小紅狐一樣騙我的紅背包。”狼高興地說：“你想到哪里去了?我們狼又不買東西，要個背包干什么?我只想背一背你的紅背包而已。”小木偶想也是，就放松了警惕。“啊!你的紅背包字跡模糊，莫非是假貨，快給我看看。”小木偶急了，連忙把紅背包遞給了狼。

　　狼背上紅背包就拼命跑，小木偶又像拽小紅狐一樣拽住了狼。

　　“把我的包還給我!”小木偶憤怒地說。“憑什么說是你的!”狼狠狠地推開了他。“你……你個騙子!”小木偶氣得握緊了拳頭。

　　小木偶有口難辯，急得哭了起來。狼幸災樂禍地偷偷笑了。

　　“怎么了?”熊警官就在這時趕來了。等調查事情的經過后，熊警官看看焦急的小木偶，再看看若無其事的狼。“好了，有結果了!你這只狼!還不快把紅背包還給小木偶!”狼見自己的計謀被識破了，扔下紅背包就跑了。

　　后來小木偶又遇到了各種各樣的困難，但他都用他的聰明才智解決了。從此，小木偶終于獲得了真正的快樂。

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