《窮人》續寫作文集錦【4篇】
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的《窮人》續寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《窮人》續寫作文1
桑娜把帳子拉開，西蒙的兩個孩子睡得很香，漁夫沉重的說：“多么可憐的孩子阿！”“是啊――”桑娜長嘆氣。
第二天一早，漁夫和桑娜把西蒙給埋了。漁夫拿著漁網出海打魚去了。漁夫剛走了一會兒，昨晚抱回的兩個孩子哭了起來。桑娜自言自語地說：“這兩個小孩子不能吃面包，這么辦呢？”誰在旁邊的.格米爾對媽媽說：“讓我去給小妹妹弄奶。”桑娜問：“你哪兒弄去？”“到牧場要去。”格米爾拿了個破碗就走。
過了一會兒，格米爾回來了。破碗里的牛奶很少。格米爾累得連抬胳膊的勁兒都沒有了。桑娜問：“格米爾，你這么了？”格米爾說：“我到一個牧場去要奶，主人說，要我把十捆柴搬到茅屋里去，他就給我奶。我只好照辦。”桑娜心疼地撫摸著米格爾。
傍晚，漁夫回來了。他身背漁網，手上拎著個袋子，里面裝了一些面包。漁夫說：“今天可真幸運，打了好多魚。到市場上賣了，又買了一些面包回來。趕緊給孩子們吃吧。”全家人在吃晚飯，西蒙的兩個孩子睡著了。
就這樣，桑娜和漁夫多非常的照顧兩個孩子。
一天天，一年年過去了，兩個孩子也長大了，他們非常的用功，自己復習功課，還跟漁夫一起出海捕魚。他們過的非常的幸福。
《窮人》續寫作文2
眼前的一幕讓漁夫感到了一絲絲的溫暖和幸福：西蒙的孩子緊緊擁抱在一起，吸允著自己的大拇指，時不時還發出“嘖嘖”的聲音，睡得十分香甜。
可是，生活這個大難題可怎么辦呢？桑娜主動提出：“要不，我出去打工吧！可孩子們……他們沒有人照顧了……唉，這樣下去，也不是辦法呀。”“那把家里能賣的都賣了吧！這樣或許可以換些錢。我們不能放棄呀！我……我把打到的魚都拿去賣了吧！孩子們吃黑面包。唉，真是委屈他們了！”漁夫說。“那……那就這樣吧，這或許還能撐一段時間。”桑娜也贊同了。
被賣掉的東西換來了一點錢，家里已經空空如也了。孩子漸漸長大了，活潑，聰明，機靈，可愛。是七個人見人愛的孩子。七個孩子總會幫助爸爸媽媽分擔，經常出去打工，換來了不少錢。
一眨眼的功夫，孩子們都成年了，每個人都十分有出息：有的當了著名的'醫生，救助病人，不要一分錢；有的當了教師，幫助貧困的孩子；有的當了運動員，得了不少金牌，全部捐給希望工程。他們不會忘記自己的父母，更不會忘記：我的爸爸媽媽是最富有的人！
他們七個孩子，總不會忘記幫助窮人！因為他們知道：他們窮，但心靈富有！
《窮人》續寫作文3
桑娜拉開帳子，那兩個孩子睡得正香。漁夫說：“哎!這兩個孩子這么小，父母就去世了，真可憐呀!”桑娜說；“是啊!的確很可憐!連媽媽都不會叫，就再也不能叫了。”說完，她的眼眶中閃著晶瑩的淚花。
第二天一早，西蒙的兩個孩子淘淘大哭起來。桑娜說：“西頓利，你的弟弟餓了，去拿一點面包來。”一會兒，西頓利把僅有的一點面包拿了出來。桑娜把面包揪成小塊喂給可憐的'兩個小不點兒。可是，孩子太小，還不會吃面包。杰克說：“不要緊，我去牧場要一點牛奶。”說完，拿了一個破碗就出去了。
下午的時候，杰克回來了，那個破碗中有一小點兒牛奶。桑娜問：“怎么現在才回來？”“我跟他要，他說要給他砍一擔柴才給我牛奶。”桑娜聽了，既欣慰又心酸。
傍晚，漁夫回來了。他左手提了一袋面包，右手提了一條魚說：“今天運氣不錯，打了許多魚，又到市場上去換了許多面包。
幾天后面包吃完了，漁夫的魚打得一天比一天少，全家人都吃不飽。桑娜把自己僅有的一點魚也給了七個孩子吃了。她的身體越來越弱，最后積勞成疾，不幸身亡。
從此，漁夫一人挑起了養育七個孩子的重擔......
《窮人》續寫作文4
漁夫的嘴角露出了難得的一笑，而后又消失在消瘦的臉上，剛剛散去的陰云又重新聚在了漁夫的眉頭，他嘆了口氣：“唉……我們以后的日子就更難過了，該怎么辦呢？，又多了兩個孩子，以后……”“沒事兒，大不了多努力一些。”
幾年后，漁夫因為賣魚大賺了一筆，于是他們買了一棟新家。他對蒙娜說：“幾年前，我們把西蒙海葬在海里，希望她來世還能是好人。”“對呀！她那么好一個人怎么說沒就沒了呀！”這時西蒙的兩個孩子跑過來對漁夫說帶他們去釣魚。漁夫答應了，并叫上了另外五個孩子一起去。
他們釣魚時，漁夫一直在想：他們已經長這么大了，要不要告訴他們自己真實的身份呢？想著想著“撲通”一聲漁夫掉進了河里。大家都笑了，只有西蒙的.兩個孩子沒有笑。原來在蒙娜和漁夫聊天的時候，他們路過那里聽到了一切。去釣魚也是騙他的，可是大兒子不生氣。
因為大兒子知道當初要不是他們，自己和弟弟可能根本就不存在這世上了，自己的命和弟弟的命是他們給的，所以想想也不生氣了，從此他們過上了幸福快樂的生活。
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