(優選)《小木偶的故事》續寫作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的《小木偶的故事》續寫作文，希望能夠幫助到大家。
《小木偶的故事》續寫作文1
自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，它報名上了小學一年級（4）班。
在這班級里有許多能與人和平共處的好孩子，小木偶和他們交上了好朋友。
有一天，小木偶買了個漂亮的新書包，上面畫著一個活潑可愛的米老鼠女孩，搞得同學們在小木偶座位上圍得水泄不通，直夸小木偶的書包好看，小木偶的'臉都快被夸得紅彤彤的了。
這時，班上的一位女同學不知為什么突然嗚嗚地哭了。小木偶連忙從人群中擠出來，向她問清楚了事情的原因。原來，那位女同學家境非常貧窮，沒有錢買書包，現在又看見這番情景，不禁想起了自己的處境，就哭了起來。
“哦，原來是這樣！”小木偶說著，把自己的新書包遞給了那位女同學，“送你吧！”女同學接過了書包，連聲道謝。“不客氣，沒關系！”小木偶笑著說。
《小木偶的故事》續寫作文2
自從小女巫把人類的所有表情都給了小木偶以后，小木偶就變成了一個助人為樂的人，它每天幫助村子里的人做許多好事，有時還幫助農民伯伯種莊稼呢！
有一天，小木偶走在路上，突然看見兩個小男孩在玩，其中一個小男孩說“咱們用石頭把天上的.鳥砸下來好不好？”，另一個小男孩說“行”，于是，他們倆人一個拿了一個石頭瞄準天上的鳥兒，“啪”的一聲，天上的鳥兒就被他們打掉了。小木偶看見了，就急忙跑過去，對兩個小男孩說“小鳥是有生命的，不能這樣被你們玩來玩去！”但他們卻理直氣壯地說“天上有那么多鳥，打掉一只又怎樣？”。這時，小木偶生氣地說“如果你們是鳥兒，被人欺負，心里怎么想？”，兩個小男孩聽了小木偶說的話，覺得自己做的是有些不對，小木偶看他們認識到自己的錯誤，就把受傷的小鳥送到了醫院。
后來，村里的人知道了這件事，都夸贊小木偶，并且為小木偶頒發了一個獎狀，叫“善良的小木偶”。
《小木偶的故事》續寫作文3
自從小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會表示同情和關心。
有一天，小木偶在森林里散步，突然從遠處傳來了一聲“救命”的喊聲。話音剛落，只見小紅狐慌慌張張的跑過來，后來還跟著一個大灰狼。小木偶一邊跑上去，一邊問小紅狐怎么了。小紅狐心神未定的說：“大灰狼在仗著自己強大，要我每天給它送吃的，因為我沒有什么給它送，所以我很害怕它”。小木偶說：“別怕，我們出去找警察”。
突然，在它們的面前出現了一條大河，河上沒有橋，大灰狼馬上就要追上了。這時小木偶想起了自己是木頭做的.，不怕水。就立即背起小紅狐跳進河里游了過去。大灰狼不會游泳，只能看它們逃跑了。氣得直蹦高。
小木偶和小紅狐找到了熊警察，把大灰狼的罪惡告訴了它。熊警察說：“別怕它，遇到事情學會保護自己，懲治大灰狼的事交給我們辦吧。”。動物們知道這個消息很是興奮。
后來，大灰狼知道自己做了錯事，向小木偶到了歉，它們又一起快樂的進行游戲。
《小木偶的故事》續寫作文4
自從小木偶得到了所有的表情之后，決定去海邊旅游。
一望無際的海洋、柔軟的.沙灘和明媚的陽光讓小木偶十分陶醉。突然，小木偶看到了小紅狐，而且后面還有一個高達幾十米的巨浪。小木偶剛想提醒，可是一切都太晚了，巨浪把小紅狐卷走了。小木偶奮不顧身跳進了又深又危險的海底。小木偶看見小紅狐被一頭正在睡覺的藍鯨給吸進去了。小木偶游進了藍鯨的體內，找到了小紅狐。小紅狐看到了小木偶來救他，十分感動，說：“小木偶，你快逃吧！我只會拖累你。”“不！我一定要把你救出去！我來這里，就是為了救你- - - - - -”小木偶心里想：“只要我們游到藍鯨的喉嚨上，然后藍鯨把我們呼出去，就能逃走了。”小木偶和小紅狐奮力游到喉嚨那兒。忽然，一股氣流把他們吹到沙灘上。小紅狐說：“小木偶，謝謝你！之前是我的錯，對不起。”“沒關系！”。
之后，小木偶和小紅狐成了兩個形影不離的好朋友。
《小木偶的故事》續寫作文5
自從小女巫把人類所有的表情送給了小木偶，小木偶決定要把它的紅書包拿回來。
小木偶走在回家的樹林里的路上。小木偶一邊走一邊想：我應該找到小兔子、老婆婆解釋清楚。小木偶邊想邊走的時候看到到了老婆婆帶著那只小兔子在散步，它高興地跑過去說：＂小兔子，老婆婆，我…我。＂＂怎么又是這個小木偶？＂老婆婆說。小木偶說：＂其實我那天是真的痛，只不過木匠給了我一種表情，現在我會哭、會笑、會生氣……＂＂哦，原來是這樣，對不起！我們錯怪你了。＂＂再見，＂再見＂小木偶高高興興地回家了。
小木偶回到小鎮里，它看見小紅狐在那，還背著小木偶的紅書包，小木偶飛快的跑過去一把拽住了小紅狐的尾巴。熊警官發覺此事便飛快趕來了現場。小木偶一臉著急地說：＂那是我的`、我的。＂這次是熊警官把小紅狐扔了出去，紅書包回到了小木偶的身邊，它高興的不得了。
從此小木偶過上了快樂的生活。
《小木偶的故事》續寫作文6
離開小仙女后，小木偶來到了一個國家，那里到處都是槍林彈雨!
小木偶見此情形就問旁邊的人：“你們這里為什么天天出征打仗呢?”“因為在我們國界邊上有一塊肥沃的土地我們的`國王想擁有它可是別的國家不同意于是兩國就連年戰爭。”那人無奈地說。小木偶決心阻止戰爭讓這里恢復和平于是他混進了軍隊。經過訓練小木偶終于可以上戰場了。經過無數次努力在小木偶的勸說下兩個國王終于能握手言和了。但是就在這時不幸的事發生了：一個士兵的槍走火了小木偶沒來得及躲閃所以中彈犧牲了。他在臨死前仍然念叨道：“我愛和平!我愛和平!……”
兩國人民為了紀念小木偶，就立了一個石碑，記著小木偶，雖然他死了但是他換了兩國的和平!
《小木偶的故事》續寫作文7
自從精靈姐姐給了小木偶人類所有的表情后，他高興地跑到公園里去玩。
小木偶一來到公園，就看見綠油油的草地上開滿了漂亮的花朵，微風吹過一陣花香撲鼻而來，小木偶陶醉了。就在他的左前方，開著一朵嬌艷的紫得發亮的小花，小木偶太喜歡這美麗的花了，他情不自禁去伸出雙手，迅速地摘下那朵花，他心里美極了。就在他美美地欣賞著手中的花時，一位工人叔叔走上前，嚴肅地說：“小朋友，公園里的花是給大家看的，你摘了它，這公園還能美嗎？人們還有花看嗎？”小木偶聽了臉不由得紅了，眼眶濕潤了，不知不覺地雙眼流出了幾滴淚水。啊，我會哭了。小木偶的心里不知是喜是悲。
就在這時，公園里來了一群小朋友，他們正想伸手去摘那美麗的花，小木偶連忙沖上前勸說道：“不能摘，不能摘，公園里的'花是不能隨便摘的。”看著被他救下來的花，小木偶得意地笑了。
從此，小木偶天天都來公園和小朋友們玩，更重要的是他要和小朋友們一起保護公園里的花草。
《小木偶的故事》續寫作文8
小木偶在巫婆的幫助下有了很多表情，他開心極了決定出去旅游。
一天，小木偶來到了一個公園，發現里面有許許多多的動物：有金絲猴、小紅狐、熊貓、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、海豚。有的動物已在表演節目，小木偶被這樣的情景嚇呆了，因為他從未見過這樣的場面。這時小木偶突然發現了小紅狐在用石子打金絲猴，他馬上跑過去生氣地說：“小紅狐，你不可以傷害動物，你要保護動物。”小紅狐聽了臉紅了，說：“小木偶，對不起，我以后一定會愛護動物的。”小木偶聽完后走開了繼續了他的旅程。
走啊走啊走，小木偶來到了一個城市，他看見街邊有一個乞討的老婆婆。小木偶看到可憐的老婆婆面黃肌瘦心里很不舒服。這時正好一個人走了過去給了老婆婆一個金幣，小木偶很感動，他看了看小紅包發現了三個金幣，他高興地將三個金幣給了老婆婆，然后開心地走了。
小木偶高興地結束了他的.快樂的旅程。
《小木偶的故事》續寫作文9
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后，小木偶就會做人類的所有表情了，并懂得了在各種場合適當地去運用它。
有一次，小木偶又上大街了，小木偶又看見了老婆婆，于是，他對老婆婆說：“老婆婆，是因為老木匠只給了我一種表情，那就是笑，所以那天我還不會那些表情，我才會那樣的。”老婆婆點了點頭微笑著對小木偶說；“原來是這樣啊！”小木偶向老婆婆招了招手后離開了。小木偶又去找穿警服的.熊，小木偶嚴肅地對熊說：“那天我沒偷東西，因為那天我還不會做人類的所有表情，自從藍鼻子小女巫給我表情后我就會做了。”穿警服的熊說；“我不應該相信小紅狐，它撒謊一點都不臉紅，那天我也不應該打你，對不起。”
說清楚事情后，小狐貍笑著走了。
《小木偶的故事》續寫作文10
自從小木偶有了人類所有的表情，還會向人表達同情和關心以后，又有了新的故事……
有一天，小木偶走出大街，看見一個小女孩雙手捂著肚子，倒在地上，口里只會伊伊啞啞的叫，講不出話來。小木偶跑過去仔細觀察，發現原來這個小女孩是一個弱智兒童。這時小木偶腦子里浮現出自己傷心的過往，他感到小女孩的`痛苦，就是自己的痛苦。于是小木偶飛快地跑近小女孩身邊，親切地問女孩：“小姑娘你是不是肚子疼？你不用回答我，你只要點頭或者搖頭就行了。”小女孩點點頭。小木偶明白了，他用力扶起小女孩，一步一步地走向醫院。
過了一段時間，小女孩的肚子不疼了，她感激地對小木偶說：“謝謝你，小木偶。”這時小木偶深深感動幫助別人是那么的快樂，他臉上不禁露出了甜蜜的笑容，這可是他第一次純真的笑容啊！
《小木偶的故事》續寫作文11
小木偶會哭、會笑、會著急、會生氣。他找到小紅狐，生氣地說：“這個包是我的，快點還給我！”“這個包是我的！你又回來搶我的包！”小紅狐大叫。熊警官剛好路過，看到他們又吵起來，連忙走過去，說：“你們兩個怎么又吵起來了！”小紅狐連忙說：“報告警官，小木偶又來搶我的包！”這下小木偶可不高興了：“明明是你搶我的包，你為什么要說謊呢？”小紅狐聽了他的話，不以為然的.說：“你只會笑，別人問你什么，你都只會笑，誰會相信你？”小木偶露出生氣的表情，他把事情的經過給熊警官說了一遍。小紅狐看地來看抵賴不過，這才不情愿地把包還給了小木偶。
熊警官對小紅狐說：“亂搶別人的東西是不對的，也不能撒謊，這樣大家才會喜歡你！”小紅狐聽了，臉都紅了。于是，他們互相幫助，成為了最好的朋友。
《小木偶的故事》續寫作文12
自從藍鼻子小女巫賜予了小木偶人類所有的表情后，很自然它學會“裝”了。
有很多次，它就用“裝”騙取了許多小動物的東西。
這一天，小木偶看見了小熊買了一個漂亮的棕色的背包。于是小木偶跑上前去，問道：“小熊，你能借我背包嗎？”它一手搶背包并說：“你看”小木偶逃跑了。幸虧，小熊的反應力快，不一會兒，就追上了小木偶。它們把背包搶來搶去。大象警官見了急忙阻止。象警官問：“這背包是誰的？”“是我的，是我的.。”它倆異口同聲地說。大象警官可聰明了，他問：“這背包里有什么？”他指指小木偶讓它回答。小木偶看著大象警官一聲不出。而小熊脫口而出:“這里面有許多書，我趕著上學呢！”大象警官也一聲不出，就把小木偶扔出了好遠。
它經過這次教訓再也不敢騙小動物了。
《小木偶的故事》續寫作文13
小木偶激烈的說：”謝謝你，不僅然我讓我可以哭、笑、生氣......而且不用再被人冤枉了。說完，他立刻在找回被冤枉過的哪位熊警官，好讓它還小木偶一個公道。終于找到了那位熊警官了，它解釋了在解釋，最終得到了熊警官的信任。他一起去找狐貍，找到了狐貍，熊警官舉起手上的背包說：“這個背包是誰的。”我的、我的、我的`......小木偶和狐貍搶著回答。
熊警官又問：''誰給你們的。狐貍說：我媽媽給的。''小木偶說:''是老木匠給我的.''熊警官先去老木匠那，問這個背包是不是你給小木偶的，老木匠說：”是的。"這下狐貍被熊警官抓去監獄了。熊警官不好意思的說:"對不起，我上次誤會你了。"小木偶說：“沒關系。"
《小木偶的故事》續寫作文14
自從女巫給了小木偶一系列的表情，小木偶就不再委屈了。
這一天，小木偶來到警察局找到黑熊警察，讓黑熊警察幫他找到小紅狐，要回自己的紅背包。
黑熊警察問為什么？小木偶說：“因為那是我說我背包，以前我只有笑一種表情，所以您才以為我會撒謊，但現在你們有的.表情我也都有，所以你們不能再誤會我了，如果你相信背包真的是小紅狐的，我們到了她家再說吧。”到了小紅狐的家門口，黑熊警官敲了敲門，小紅狐一看是小木偶和黑熊警官，所以沒有開門，但是黑熊警官三下兩下就把門打開了。
門開之后，黑熊進去問小紅狐：“是不是把小木偶的背包騙走了，所以一見到我就心虛了？”“當然不是，他騙我的背包，沒騙成功我心虛什么呢？”小紅狐說。
糾結了半天，小紅狐死不承認，沒辦法，小木偶決定去找自己的證人，警官同意了。
來到了老木匠家，老木匠說背包是小木偶的，于是小紅狐被抓了，紅背包又回到了小木偶手中。
《小木偶的故事》續寫作文15
有一天，小木偶在路上散步，正好碰到了熊警官。
小木偶委屈地對熊警官說：“那個紅背包真的是我的。”“你有什么證據嗎？”熊警官問。“因為當時老木匠只給了我一種表情，那就是笑，我的表情就體現不出了我的憤怒了。還有我紅背包上有我的名字，里面有一個小兔子的'圖案。”小木偶堅定地說。“那我憑什么相信你？”熊警官問。小木偶說：“如果你去問小紅狐，她就不知道。”“好，我就相信你一次吧。”熊警官說。熊警官想，好你個小紅狐竟敢誑我，看我不收拾你。于是他大喊一聲“小紅狐！你給我過來！”做賊心虛的小紅狐走在路上提心吊膽，心想：“他們是不是知道我騙書包的事了。”小紅狐走到熊警官面前問：“熊……警官，怎……么了？”熊警官二話不說，把小紅狐一下扔出去老遠。
小木偶想：“我終于清白了，真快樂。”于是小木偶笑了，但是這次笑跟上次不一樣，不是那樣死板，而是輕松的。
小木偶又來到了小兔子的田里……
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