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我的舞臺(tái)作文優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的舞臺(tái)作文優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的舞臺(tái)作文優(yōu)秀范文1
花開(kāi)花落,四季更迭。又是一個(gè)平凡而樸實(shí)的秋天,但,這個(gè)秋天對(duì)于我來(lái)說(shuō),意義非凡。
我喜歡雨,尤其喜歡聽(tīng)雨的聲音。每每下雨時(shí),我總愛(ài)依靠著窗,靜靜的聆聽(tīng)著雨彈奏的美妙樂(lè)章,也是這動(dòng)聽(tīng)的旋律,將我徹底地拉入了音樂(lè)的世界。
小提琴是我從小便開(kāi)始學(xué)習(xí)的樂(lè)器。起初,只是因?yàn)楹闷妫髞?lái)在逐漸發(fā)現(xiàn)了它的枯燥與乏味后,便有些想放棄了,但,每當(dāng)聽(tīng)到雨聲時(shí),總是情不自禁地拿起琴,與雨來(lái)個(gè)二重奏,這一點(diǎn),使我始終未放棄小提琴。
這個(gè)初秋,我同往常一樣,坐在銀杏樹(shù)旁的一個(gè)小亭子中看著書(shū),這算是我小提琴課后一個(gè)獨(dú)特的癖好吧!不一會(huì)兒,入了迷。突然,一聲“轟隆隆”打破了這份寧?kù)o,我還來(lái)不及思索,豆粒大的雨點(diǎn)兒就打來(lái)了。我站了起來(lái),看著一串串小雨珠落地,又情不自禁地拿出了放在身旁的小提琴,為雨聲伴奏。 此時(shí)此刻,那些枯燥的音符搖身一變,編織起五彩繽紛的五線(xiàn)譜來(lái),我,被幸福與美好包圍著,演奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,我聽(tīng)到了,我看到了,我感受到了,那是屬于大自然與我的獨(dú)特舞臺(tái),在這兒,我可以盡情綻放,散發(fā)出只屬于我自己的獨(dú)特光芒。
一曲終了,一切又恢復(fù)了最初的.寧?kù)o。突然間,一陣掌聲在身旁響起,回頭一看,發(fā)現(xiàn)是兩位陌生人,他們看著我,笑了,說(shuō):“好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)如此清新自然的曲子了,拉得好,孩子!謝謝你的音樂(lè)。”看著他們,我也笑了,我還從未想過(guò)有一天自己的音樂(lè)能給別人帶去樂(lè)趣呢!也許,這邊是音樂(lè)的意義吧!想著想著,一股從未有過(guò)的成就感涌上心頭。
自那天后,我愛(ài)上了音樂(lè),拉小提琴也越拉越有勁,每時(shí)每刻,身體里仿佛都流動(dòng)著無(wú)數(shù)的跳動(dòng)的音符,也許,音樂(lè),是人們表達(dá)感情的另一種獨(dú)特的方式吧! 這個(gè)秋天,讓我明白了音樂(lè)的意義。
許多年以后,又是一個(gè)秋天,我再次的回到了銀杏樹(shù)邊,不禁又哼唱起當(dāng)年所拉的旋律,隱約中,仿佛看到一個(gè)女孩,笑著,在那熟悉的地方演奏起只屬于她自己的獨(dú)特樂(lè)章。
我的舞臺(tái)作文優(yōu)秀范文2
耳畔傳來(lái)老師贊許的聲音,我緊緊握成拳的手終于舒展,輕輕坐下,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣,一點(diǎn)淡淡的喜悅涌上心頭,那是一種使我安心的力量。
自從升入初中,上課鈴在我聽(tīng)來(lái)似乎昭示著一種宿命,一種即將被推上舞臺(tái)卻不知道出演什么角色的宿命,我不喜歡那些千奇百怪的課堂問(wèn)答,因?yàn)樗麄兩谖粗秃孟褚粋(gè)士兵,有人告訴你敵人會(huì)打你一槍?zhuān)銋s不知道那枚子彈會(huì)在何種情況下猝不及防地飛向你,真正能夠思考如何躲過(guò)這一槍的只有幾秒時(shí)間。可惜,造化弄人,如此不喜回答問(wèn)題的我,卻偏偏攤上了一個(gè)偏愛(ài)提問(wèn)的班主任。
班主任是一位物理老師,平生最恨不分析思考的人,他上物理課,幾乎不用課本,有同學(xué)戲言,靠他那張嘴,能說(shuō)上三天三夜,我覺(jué)得,他也可以提問(wèn)三天三夜。但凡物理課,我必然膽戰(zhàn)心驚,他拋出的問(wèn)題很多,事先策劃有之,心血來(lái)潮亦有之,一堂課下來(lái),班里百分之七十的人都會(huì)被叫到。課堂問(wèn)答是應(yīng)變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結(jié)合,我害怕那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`感覺(jué)。剛學(xué)物理時(shí),問(wèn)題答不上來(lái),老師氣急了罵了幾句,更多的時(shí)候,是沉默著把我晾在一邊,失落,無(wú)奈交織在一起,源自于心底對(duì)自己的失望與自卑,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
然而我知道每一個(gè)沒(méi)有起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。出不出彩,漂不漂亮,都沒(méi)有關(guān)系,只要認(rèn)真地演繹,每一幕戲里都是經(jīng)典,每一個(gè)人都會(huì)成功。這里,物理課,這不比語(yǔ)文課輕松的地方也是我的舞臺(tái),我要懷揣著夢(mèng)想,不辭辛苦,我要認(rèn)定自己就是天生的舞者,在物理課上也能舞出精彩,讓我的人生舞出夏花般絢爛的生命。
我的舞臺(tái)作文優(yōu)秀范文3
“當(dāng)侵略者的鐵蹄,已經(jīng)踏上我們的國(guó)土。”一時(shí)的緊張,竟讓我忘記了演講詞,眼看局面在漸漸僵化。
星期五的下午,即將迎來(lái)雙休日的我們,都按耐不住內(nèi)心的興奮。“終于要放假了!”
就在我整理好書(shū)包,要沖出教室的一剎那,課代表突然晴天霹靂般帶回一個(gè)消息:“下周一學(xué)校要舉行演講比賽,咱們班參加的.有你和小明。”“為什么是我呀?”“哦,語(yǔ)文老師說(shuō)你的朗讀感情更豐富一些,嗯,好好準(zhǔn)備吧。”
既然這樣,我總應(yīng)該努力一下。兩天后,看著那背得滾瓜爛熟的演講稿,我甚至有點(diǎn)期待這次比賽了。
比賽的當(dāng)天,前面的選手個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得十分出色,我的心跳,也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿,心里越發(fā)沒(méi)底。
“沒(méi)事兒,第一次上臺(tái),誰(shuí)都難免會(huì)緊張,放輕松。”同學(xué)們紛紛安慰我。“該你上場(chǎng)了,去吧。”
剛站上臺(tái),我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,偌大的階梯教室里人頭攢動(dòng),心都快提到嗓子眼兒了。
演講馬上就要結(jié)束了,但臺(tái)下的人群卻悄悄說(shuō)起了話(huà),而且聲音越來(lái)越大,我的腦中突然一片空白。
“當(dāng)侵略者的鐵蹄已經(jīng)踏入我們的國(guó)土,嗯。”我卡住了,整整一分鐘的時(shí)間里,臺(tái)下的說(shuō)話(huà)聲,也突然都停止了,所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭,告訴自己:這里就是我的舞臺(tái),既然已經(jīng)走到這里,就不能回頭,無(wú)論怎樣,這場(chǎng)戲我都要唱下去。 這時(shí),我的腦中靈光一閃,臉上重新閃出自信的光芒。:“每一個(gè)中華兒女的血管里,都漾起了愛(ài)國(guó)的波瀾,我們端起刀槍?zhuān)爸鴱椨晗蛑鴶橙税l(fā)起沖鋒,向世界宣告,中華民族不可欺辱。” 短暫的停頓后,是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬,昂著頭走下了臺(tái)。
“雖改動(dòng)了原詞,但氣勢(shì)都勝于之前。你沒(méi)有受材料的限制,而是真正的把這里當(dāng)成了自己的舞臺(tái),祝賀你!”
是啊,這里也是我的舞臺(tái),我沒(méi)有辜負(fù)老師同學(xué)的期望,這次,我真正的在這個(gè)舞臺(tái)上,展示了真實(shí)的自我!
我的舞臺(tái)作文優(yōu)秀范文4
生活中處處有藝術(shù),比如:音樂(lè)、舞蹈、剪紙、手工編織。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)模特,并且這種舞是我最喜歡。但是,我放棄了,放棄了我最喜歡的舞蹈。20xx年的時(shí)候,我第一次接觸模特,我和媽媽去模特教室,看到好多跟我差不多的小女孩,再走模特,看了一會(huì),我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)L睾煤每磁叮∥乙惨獙W(xué)!”媽媽看我這么堅(jiān)持,就給我參加了!但是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到模特里面,還包括舞蹈,舞蹈是要練基本功的。比如:橫叉、豎叉、下腰、壓腿、倒立。我那個(gè)時(shí)候8歲,但是,我的骨頭不軟了,橫叉、豎叉我根本不可能下得去,每一次都要給舞蹈老師用手壓、用腳踩住。
但是,每一次我都要使勁忍住疼痛,有的`時(shí)候,可能會(huì)忍不住疼痛,哭了!不過(guò),經(jīng)過(guò)努力,我終于練成了一個(gè)——下腰。每次下腰,我都能下去,但是,起來(lái)的時(shí)候,卻起不來(lái)。有的時(shí)候,可能會(huì)摔在地上。后來(lái),我終于知道原因了。原因就是:家長(zhǎng)坐在旁邊看,讓我更加緊張,所以每次都不能起來(lái)。終于有一次,媽媽不再在教室里面看我上課了,下腰下去后,老師說(shuō):“起來(lái)!我這次不會(huì)再去拉你們了!”想了想,老師都說(shuō)不再拉我們起來(lái)了,那就靠自己吧!一定行的。我使出所有的力氣,把自己的身體使勁往上“推”,不讓身體往下“沉”。我把自己的身體“拉”了上來(lái),看到媽媽和姑姑對(duì)我豎起大拇指。
靠自己的努力,這種收獲是不一樣的!練了一年后,我取的成績(jī)?nèi)慷荚谀L兀璧干厦婢椭挥邢卵〉暮玫某煽?jī),其他是一點(diǎn)都不行!因?yàn)椋瑢?shí)在堅(jiān)持不住,給基本功打敗了。所以,我再也沒(méi)有學(xué)模特了!我的舞臺(tái),現(xiàn)在已經(jīng)從模特變成了拉丁舞。剛開(kāi)始媽媽說(shuō)我是“三分鐘熱度”,但我發(fā)誓,我不會(huì)再因?yàn)橛欣щy就退縮!我的舞臺(tái)!
我的舞臺(tái)作文優(yōu)秀范文5
一場(chǎng)戲就這樣開(kāi)始了。
從鎮(zhèn)中心到各個(gè)村子,都修了暢通無(wú)比的路。我是路上閑逛人兒中的一個(gè),在腳下匍匐著清淺小溪的故鄉(xiāng),扮演著我自己。 這里不會(huì)有“楊柳疏煙,輕絮滿(mǎn)園”的場(chǎng)景,這里就像紅色的幕布,肆意發(fā)散著自己的熱情。小小的我承受不住,故作害羞地四處望望,脫下鞋走進(jìn)了水面初漲的小溪的冰涼。
此時(shí)的'我若抬頭看天空,就會(huì)發(fā)現(xiàn)被電線(xiàn)分隔開(kāi)的碧藍(lán)正轉(zhuǎn)為淡紫,最終落得嫣紅。連只會(huì)傻傻地咕咕叫的母雞都會(huì)回欄了,我嘟起嘴,甩了甩腳丫子上的水珠,鞋也不穿地就往回跑。可是到了家才發(fā)現(xiàn)腳背上被水沖來(lái)的沙礫劃傷了,還泛著粉地腫著。 一旁的外婆低下頭一瞅,立馬把手上的灰搓了搓后去取藥酒。棕色的暖意覆蓋著粉色的傷痛,以可見(jiàn)的速度在互相吞蝕著。 從雞欄處透過(guò)的月光蒙著紗,似故事中的仙子。我不好意思地?fù)狭藫项^,想象自己是故事中那個(gè)受仙子照拂的好命姑娘,不用擔(dān)心有悲劇上演。
故鄉(xiāng),就是這里,把我的童年變成了童話(huà)。我是舞臺(tái)上,照著好劇本朗誦的主角。
轉(zhuǎn)頭來(lái)看現(xiàn)在的我,仍是一個(gè)可以洋溢著笑去表演著我自己的人。城市的舞臺(tái),好大好寬廣,可正是因?yàn)檫@多得如電影膠片一般走過(guò)我身側(cè)的人群,我已不再是主角了,我是舞臺(tái)上在努力向中央靠攏的人。
當(dāng)我重返故鄉(xiāng),可以在黃昏的光下說(shuō)隨心所欲的我又回來(lái)了。
溪水是不再如以前澄凈了,路面是不像以前那樣平整了。背景改動(dòng)了,我可以在太婆去世后吊呆地加一句所謂“見(jiàn)過(guò)一面的人竟不能再見(jiàn)”的傷情臺(tái)詞了。
有了一次分別,于是在青磚街上有了無(wú)數(shù)次分別。 有了故鄉(xiāng)給我的信念,于是在現(xiàn)在也能揣著信念無(wú)數(shù)次向前沖去。所以心無(wú)旁騖,從心所向。
故鄉(xiāng)呵,不管演繹的是什么,你都是我所能背靠的另一個(gè)舞臺(tái)吧。
我的舞臺(tái)作文優(yōu)秀范文6
橙黃色的光暈染了房間的一隅,玻璃柜里的古籍灰暗落寞的擠在一起,似乎在哀嘆著那些石沉大海的書(shū)稿。 我是個(gè)文化尋根者。這是我信守的角色。 我是個(gè)失敗者,我輸給了時(shí)代的聲音。
腦海里還是出版社編輯的來(lái)電。 像你寫(xiě)的這種研史學(xué)的書(shū),這么晦澀難懂,哪會(huì)有銷(xiāo)量。這是鮮有的投稿回音。 我奔向電話(huà),近乎顫抖地拿起電話(huà)聽(tīng)筒。電話(huà)那頭一字一字的砸來(lái),氣息凝固在喉嚨,我噎住了。
著書(shū)修典是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。國(guó)學(xué)那厚重濃郁的文化氣息填滿(mǎn)了書(shū)屋的`每個(gè)角落,這是我作為文化尋根者最后的舞臺(tái)。一本本文化瑰寶帶著它們莊嚴(yán)神圣的扎根心中,穩(wěn)穩(wěn)地屹立不倒。這些都是中華文化的泉眼。我要要溯流而上,我要讓滋養(yǎng)性靈豐富靈魂的甘瀝之泉流到每個(gè)干涸的地方。
我咬了咬干裂的嘴唇,憤憤地把買(mǎi)來(lái)的暢銷(xiāo)書(shū)扔下。書(shū)里一頁(yè)頁(yè)戲謔搞怪的文學(xué)短評(píng),古典新說(shuō)如洪流一班想我襲來(lái),一篇篇言情武俠在紙上鋪展開(kāi)來(lái)。我隱隱明白了暢銷(xiāo)書(shū)的真理,卻又覺(jué)得腳下的土地正在崩塌。我是站在懸崖邊的角色,自以為是的信守者。
無(wú)力地把頭埋進(jìn)臂彎,靠在書(shū)桌旁。閉上眼睛,恍惚見(jiàn)得那些涂脂抹粉的紅角笑瞇瞇地舉著文化學(xué)問(wèn)的牌子。看客們擺出端正的坐姿,品茶看戲,滿(mǎn)腹經(jīng)綸的樣子。我的角色繼續(xù)隱藏在黑暗的角落里,咀嚼著無(wú)聲的落寞。
我該扮演怎樣的角色?是粉墨登場(chǎng),上演一場(chǎng)討人歡喜的戲?還是該繼續(xù)素面朝天的在黑暗中摸索?
昏黃的燈光恍如舞臺(tái)上的煙霧,眼前混沌不清。不!這不是我的舞臺(tái)。
我回到了屬于我的舞臺(tái),縱使我是在寂寞的獨(dú)舞。
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