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寫作作文

感謝師恩作文

時間:2023-09-18 09:03:27 寫作作文 我要投稿
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感謝師恩作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的感謝師恩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感謝師恩作文

感謝師恩作文1

  在我們成長過程中,有許多值得感謝的人和事。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人和事,培育我們成長的父母也是我們最應(yīng)該報答的人。有時候在生活生活中遇到了挫折,發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動力,這使我們心存感激之情。

  在課上,我們的老師雖然嚴(yán)格,但是他又是會開玩笑,常逗得我們哈哈大笑,還與我們一起分析問題,幫助我們學(xué)習(xí);在課下,老師就如同我們的朋友,有時和男生一起踢足球等運動,和女生說笑。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的.路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈耍趺刺幨隆.?dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進呀;當(dāng)我們學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您—光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)會著去感謝別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴的精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。因為有了您,我們的初中生活增添了許多樂趣;因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日—教師節(jié)。從次,全社會就多了一份對您的敬意與關(guān)注。在這一天,你沒有收到禮物,因為我們知道,您是不會收的,所以我們只有拿成績來回報您的付出,我們只能用真心的話語對您說:“老師。教師節(jié)快樂!您辛苦了!”

  說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起您,敬愛的老師,一陣暖流心中激蕩……”沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芬香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們。

感謝師恩作文2

  "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻給了教育這個神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過風(fēng)雨, 是您用知識的營養(yǎng)將我哺育長大, 卻從來不求回報與索取。在此感謝恩師!在勞動節(jié)即將來臨之際,讓我送您一束鮮花,表達我對您的敬意,讓我送您一首悅耳的歌,表達我對您的眷戀與祝福!

  當(dāng)年,是誰把無知的我們首先領(lǐng)進寬敞明亮的教室?當(dāng)然是您!是誰教給我豐富的知識?仍然是您!是誰告訴我: 遇到困難時, 不要輕易放棄?還是您!您是花園里的園丁,經(jīng)過您的辛勤澆灌,花園開滿了光彩奪目的花環(huán);您是人類進步的階梯,培養(yǎng)了一批批的國家棟梁;您是人類靈魂的工程師,祖國才因此而炫麗!感謝恩師!

  是誰教育我團結(jié)友愛?是您!是誰教育我尊老愛幼,是您!是誰教育我拾金不昧?是您……從此,我們的生命中,彌滿了做人的禮儀,增添了做人的樂趣。感謝恩師!您為我付出的`是不能用言語來表達的。您兢兢業(yè)業(yè),為我們嘔心瀝血。無數(shù)的歲月,無數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師,您辛苦了!

  記得有一次,我跟一個同學(xué)吵架了,我扔了她的本子,她扔了我的毛巾。您知道這件事后非常生氣,前后找我談了好幾次。一開始我還模模糊糊不懂到底是什么意思,等到后面幾次,我才漸漸明白您的良苦用心。也懂得了“友誼第一”的道理,靜下心來想了想,自己的卻有錯。

  最后在您和同學(xué)的幫助下,我們和好了,有成為了好朋友。在這里,我非常感謝您的幫助,正因為有了您的細(xì)心教導(dǎo),才使我懂得了這些寶貴的道理。懂得了什么才是“友誼”,也更加深刻的理解了“友誼”這個字眼!感謝恩師!

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

感謝師恩作文3

  您是我們的啟明星,在迷茫的黑夜里給我們指引前進的方向,您是嚴(yán)寒之中的柴火,在我們遇到困難時毫不猶豫地伸出救援之手誰我們消滅困難。您就是打開我知識之門的鑰匙,您就是我困倦時的桂花香。我的班主任——潘老師。

  我性格內(nèi)向,上課不愛舉手,您從來不會強求,只會向我投來期盼的目光。我想?yún)⒓有@活動,但又不敢報名,您總會看穿我的心思,推薦我去參加,有時我會覺得您親切的像我的媽媽;有時我會感到您兇得像只豹子。您在我成長的路上耐心做我的導(dǎo)師,謝謝您潘老師。

  在一次班會,我們舉行了一次小型演講大會,每一組都要去演講,我?guī)е蚁ば臏?zhǔn)備的演講稿膽戰(zhàn)心驚地走向講臺,把目光投向您,您用您那慈母般的笑容和目光告訴我不要緊張,我深吸了一口氣,開始了我的演講,這期間,我的腦海中一直出現(xiàn)您的笑容所以也忘記了剛才的緊張和膽怯。結(jié)束后,同學(xué)們便給了我一陣又一陣的鼓掌,讓我不禁有了一些激動和迫切的想得到您贊許的目光:潘老師,我做到了。我暗暗喜悅著。

  演講結(jié)束后,您走上講臺,宣布這次的獲獎名單,放我知道一等獎只有三個,而那其中一個就有我時,我的心是多么的緊張迫切,激動。回憶起過去你培養(yǎng)我有良好閱讀習(xí)慣的'點點滴滴。

  您上課時,經(jīng)常叫我起來朗讀課文,不管我有多么的表現(xiàn)出無可奈何,煩躁、厭惡,你總會用微笑化解我復(fù)雜的心情。我讀的好時,您會帶領(lǐng)全班同學(xué)給我熱烈地掌聲,我讀的不好時,您也沒有責(zé)備我,只是讓我再接再厲,不要灰心。

  您從單年吉就一直帶著我們班,不斷前行、風(fēng)雨無阻,而您從來沒有露出絲毫不滿和抱怨,您一直幫助我們每個人改掉小毛病,您就是我們的冬陽,照耀著我們,再過半年,我們就將離開您,但我會永遠(yuǎn)記住您對我的恩情,永遠(yuǎn)感恩這份濃濃的師恩。

感謝師恩作文4

  人們常說,老師是園丁,老師是父母,老師是蠟燭,但我覺得我們班的舒老師更像一本讓我學(xué)不完的教科書,一本讓人越讀越愛的書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。

  上課的時候,舒老師是一本《百科全書》。瞧,她手拿粉筆,口若懸河,豐富的知識從她的嘴里和肢體的動作中滔滔不斷地流淌出來,使我們在知識的海洋里漫游,吮吸著科學(xué)文化的`養(yǎng)分茁壯成長。我感覺舒老師知識豐富,是始于她在講《科利亞的木匣》一文時,她例舉了很多關(guān)于事物不斷變化的事例,不僅使我們耳目一新,且懂得了要按照事物的變化,采取靈活的方法辦事的道理。更令我敬佩舒老師的是她善于啟迪我們思想的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中,同學(xué)們的思維被老師開啟后,總愛提出一些知識疑點,甚至一些千奇百怪的問題,老師總是不厭其煩地給我們講解。記得在上《太陽》一科時,有同學(xué)提出人類應(yīng)造一個太陽,讓地球全天都有光明;在講《奇怪的大石頭》一文時,一位同學(xué)問:“家鄉(xiāng)海拔二千多米高的梵凈山上,為什么會有由海中石頭凝聚而成的萬寶巖?針對同學(xué)們提出的任何問題,老師總是耐心地給我們分析講解,隨著同學(xué)們心里的謎團逐一解開,大家更加愛戴和敬重我們的舒老師。

  在生活行為之中,舒老師更像一本《思想品德》教育書。我們每次上學(xué)走到教師門前,舒老師總是衣冠整潔、面帶微笑地迎接著我們進入教室,使我們養(yǎng)成了按時到校學(xué)習(xí)和講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。凡遇勞動或清潔活動,她總是以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們一起干,看到汗流浹背的舒老師,同學(xué)們都不甘落后。每當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候,她總是及時給予精神和物質(zhì)上的幫助,使困難學(xué)生走出了困境。她不僅尊重我們,還很尊重我們的家長,彼此樂于交往,真誠相待。要勤奮學(xué)習(xí),為社會作貢獻;要樂于助人,給人以方便。這不僅是她對我們的淳淳教導(dǎo),也是她一貫的追求。哈哈!前年;我們的舒老師被地區(qū)評為“師德師風(fēng)先進教師”,去年教師節(jié),又被評為全縣“優(yōu)秀班主任”。我們分享著老師的容榮譽,也慶幸自己遇上了這樣好的啟蒙老師,更想到今后應(yīng)如何成功做人來回報老師。

  我的老師真是一本吸取不盡的好書!

感謝師恩作文5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。“多少年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句詩來贊美歌頌我們的老師,因為他們擁有著像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神。

  記得剛?cè)雽W(xué)時,您給我們削過鉛筆,整理過書包,穿過外套,還幫我們?yōu)⑺畳叩兀质职咽纸形覀儗懽帧Un余時間還和我們一起玩耍,當(dāng)我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,是那么的陌生,帶給我們的并不是知識,而是無窮的疑惑。是您,用那親切和藹又充滿童趣的聲音,像講故事一般講著課文,將我們帶領(lǐng)進那些字中。那么生動、形象、具體地把書上死板的知識,用另一種方法使我們接受。您的課堂充滿了樂趣,充滿了想象。

  老師,我們不會忘記,您每個晚自習(xí)都是最后一走出教室,目送我們一個個平安走出校園;每個早晨都早早地起來到學(xué)校迎接我們的'到來,我們不知道您是什么時候休息,又是什么時候起床的,每當(dāng)我們天不亮來到學(xué)校時,您的辦公室中總是亮著燈光,不是在備課,就是在批改作業(yè)本。您年復(fù)一年辛勤耕耘,處處都在為我們著想。

  老師,您把希望寄托在我們身上,想讓我們在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無形的小事中,教會我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨拢?dāng)我們感到迷茫,找不到方向時,您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們在知識的海洋上上航行;當(dāng)我們傷心事,您便化身為天使,為我們分憂解難,讓我們的臉上綻放笑容;當(dāng)我們遇到挫折時,您鼓勵著我們,使我們重拾自信,您對我們的關(guān)愛無處不在。

  正是因為你們的辛勤勞動,感動了許許多多的人,每年的9月10日,是屬于你們的節(jié)日。這更讓我們一度想起您的背后的艱辛歷程。您從不向別人傾訴自己的辛苦,但默默地培育著我們。

  幾年的小學(xué)生活,使我們深深懂得了您是用汗水在哺育我們成長。您給我們的是知識與力量,留下的卻是條條皺紋與根根白發(fā)!這些都記錄著您的辛勤耕耘和對我們深深的愛,面對這些,我在這里向您發(fā)自內(nèi)心地說出感謝:“老師,謝謝您!”

感謝師恩作文6

  山高,水遠(yuǎn),一股清泉從山澗中流下為人民奉獻的精神,在這崇山峻嶺中,百折不撓,潺潺流去……

  泉水邊,每當(dāng)晨霧繚繞在山頂時,鳥兒在樹林中婉轉(zhuǎn)歌唱時,夕陽給群山投下陰影時,都會有一股清泉從這里涌過。

  每天清晨,“清泉”都會送小女孩去上學(xué)。從縣城到這個人煙稀少的大山區(qū),當(dāng)“清泉”第一次來到山村小學(xué)時,山連著山,嶺連著嶺,這就是一個與世隔絕的地方了。

  之后,她愛上了這里,愛得這般傾心,這般深沉,一看到這漫山遍野的松濤,一聽到泉水的潺潺流水聲,她心中就涌起一股甜蜜的感情。

  記得有一次,她去家訪。來到水秀的家,看到了山青,一個下肢殘疾的小女孩。山青很希望能夠到學(xué)校去上學(xué),看到山青這樣子,“清泉”對山青的憐愛油然而生。

  時光飛快地流逝著,年復(fù)一年,日復(fù)一日,“清泉”用自己的心血為大家奉獻;風(fēng)風(fēng)雨雨一朝一夕,她從不停止接送小女孩。她將深沉的愛,灌注在這個不幸的小女孩身上。

  “清泉”對我們的愛是無私偉大的。當(dāng)?shù)某筷貫⑸洗蟮貢r;當(dāng)微微的`星辰點點閃亮?xí)r,當(dāng)茁壯成長的優(yōu)雅站在旁邊時,總能看到“清泉”們辛勤勞動的背影。從洗手、穿衣到吃飯、禮貌、從鍛煉到學(xué)習(xí)時,“清泉”總在我們的身旁無微不至地照顧我們。

  記得有一次,我作文寫得不好,得到了個“良”。心情極度低落。之后,“清泉”看到了就耐心地給我講解寫作要點。之后我的作文都是得“優(yōu)”,還有“觀察仔細(xì),描寫具體”的評語,我的心里美滋滋的。因此,我開始愛上了寫作、對作文有了信心,是“清泉”為我開啟了創(chuàng)作的大門。此后,我對文學(xué)創(chuàng)作越來越有激情了。

  清泉,一股清澈的泉水,教導(dǎo)著人們,讓我們成為祖國的棟梁。一年四季都常常流著的泉水,一次又一次地在人們的眼里留下了身影。

  清泉,就是我們的老師——謝謝天下所有的老師。

感謝師恩作文7

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生……”聽,熟悉的聲音又在我們的耳邊響起了,在我們的身邊,老師一直陪伴著我們成長,老師是我們的第二個母親,無論我們遇到了什么挫折煩惱,還是痛苦,是老師一直在鼓勵我們走向成功之路,我在這里深情地對老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  記得去年夏天的一個傍晚,突然下起暴雨,同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了,只留下我一個人。媽媽又出差了,爸爸工作忙,常常廢寢忘食。我望著漸漸黑下來的天,心急火燎,不由趴在座位上委屈地哭了,心里不斷地呼喊著:爸爸,你怎么還不來接我啊!這時,一只手輕輕地放在我肩上,我以為是爸爸來了,高興地跳起來。一看是老師,有點不好意思,老師擦干我掛在腮上的淚,風(fēng)趣地說:“啊,這么大了,還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑,態(tài)起頭望著老師那縷縷白發(fā),感激得不知說什么好,老師教我們已經(jīng)很辛苦了,每天起早貪黑,有家而不顧,還這樣關(guān)心我們的生活。回家路上,我感到老師一陣陣發(fā)抖,抬頭一看,啊!老師為了不讓我淋著,把一大半雨衣披在我身上了,而她自己卻淋濕了半個身子。我感動得落下眼淚,雨水打在我臉上,分不出哪是雨水,哪是淚水。到家了,我不由得又抬頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)。“老師,我到家了,您來坐一下吧,您的'頭發(fā)濕了,我去拿毛巾給您吧。”“不用了,小花,我要回家了,你一個人在家要小心呀。”說完,老師便走了,她連自己的身體都不顧,還關(guān)心我,我望著窗口,看著她離去的身影。這時一陣溫暖流遍我身,我不由得哭了起來。

  老師啊,您孜孜不倦地用那諄諄教導(dǎo),為我們傳播了知識的種子和革命的思想,每當(dāng)我遇到困難和挫折時,就會想起您那親切鼓舞的話語……

  老師,您是一盞燈,照亮我前進的道路;您是一把鑰匙,打開我的心扉;您是一艘輪船,帶我們遨游知識的海洋。老師,我想對您說一聲:“老師,您辛苦了。”

感謝師恩作文8

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩老師,因為老師辛勤培育了我。

  記得我剛上一年級時,看到校園里陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。我不知道自己能不能適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活;能不能和其他的小朋友友好相處;能不能得到老師對我的關(guān)愛。種種能不能,充塞了我小小的心靈。就在我惶恐不安的時候,是老師您陽光般的笑容,以及您一個個溫柔的眼神還有那一句句鼓勵的話語給予我安慰,是您把我?guī)нM了豐富多彩的`校園生活,帶進了快樂的學(xué)習(xí)殿堂,讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。老師,您的關(guān)心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。

  有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我知道老師您就是把我們當(dāng)作您自己的孩子一樣看待。當(dāng)我面對失敗,失去了信心與勇氣時,是老師您教會我要自信地面對一切。當(dāng)我懷著喜悅的心情等待成功時,又是您善意的提醒給我以謙虛,將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了自強不息的世界里。

  記得您剛教我們時,我回答問題一點也不積極、不主動。有時我雖然已經(jīng)把答案想好了,可就是難抬起那一只“高貴”的手。您見此情景,立即來找我談話,您對我說:“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時時在我耳邊回響,時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,我克服了內(nèi)心的膽怯,那只手也總是高高舉過頭頂!

  在您的鼓勵下,學(xué)校的活動我敢參加了,繪畫比賽,作文比賽,學(xué)校選拔的值日員,還有參與到學(xué)校的廣播站,榮幸地當(dāng)上了一名播音員,隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀,老師。如果沒有您的細(xì)心栽培,我怎么可能有今天優(yōu)異的成績?

  感謝您,我敬愛的老師!是您教會我如何搏擊風(fēng)雨、怎樣正確面對人生;又是您激勵我勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。

  在將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將永遠(yuǎn)記住您——我敬愛的老師!

感謝師恩作文9

  小學(xué)六年的光陰,好是流沙從指縫中流走,轉(zhuǎn)眼飛逝。在這六年里我們從1米20,1米30的個頭到現(xiàn)在到現(xiàn)在1米50,1米60的個頭;從只知道1+1=2的小孩,變成了有較多文化知識的人,這些都離不開辛勤培育我們的老師。正是你們,每次疑惑都替我們解答,每次氣餒都有溫柔的聲音送給我們向上的信心。在這里我想說聲謝謝,謝謝余老師,謝謝姚老師,謝謝何老師……,特別是要謝謝已退休的武士林老師。雖然您只教了我們一年半,但是您讓我們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上改變了許多。

  武老師長著圓圓的臉,頭發(fā)蓬松的,耳朵特別靈,上課我們很小聲說話他都可以聽的到;眼睛特別尖,我們做什么事都逃不過;人十分和善,一天除了小。他同時也十分關(guān)心我們的成長,沒事就會和我們聊一聊,了解一下我們的課外生活,所以我對數(shù)學(xué)也有了興趣。特別是在四年級期末大考的前一天,我上完一天的課,做完了作業(yè),已經(jīng)8點多了,心想終于可以休息了,于是就去洗澡。這是老爸的手機響了,我來時還沒注意,可是聽到老爸說:“武老師您好,沈吳帆正在洗澡,”我當(dāng)時就想,完蛋了,老師又來告狀了,又要挨老爸罵了。于是,就故意慢慢洗脫時間,老爸在外面催我快點,催了我?guī)状危也艖阎腵心情走了出去。老爸在我面前,我的心緊張的快要跳出來了,想狀一定告得很多,這下果真沒戲。不料,老爸對我說武老師剛剛打來電話,讓你好好審題,計算打草稿,不要求快,做完后檢查,我想這是真的嗎?都這么晚了,老師還是如此關(guān)心我,我一定要考好,不辜負(fù)老師的期望,果然在那次考試,我的了三優(yōu)。這真是一個“信任+加油”的電話。

  這件事在我成長的歲月中記憶猶新,讓我一直非常感動。雖然他已退休2年了,但我仍想對她說:謝謝您,武老師!

感謝師恩作文10

  打開記憶的日記本,翻尋著我重要的回憶。啊!終于找到了,一位埋藏于我記憶深處,久久不能忘懷的恩師——黃老師。

  黃老師是一位年近五十的資深老教師。他身材魁梧,十分高大,頭發(fā)也剩得寥寥無幾。皺紋也爬上了他的臉頰,看起來有點蒼老。

  “學(xué)生是花朵,老師是園丁,精心地培育著我們;老師是蠟燭,犧牲自己來點亮學(xué)生們心中的熱情;老師是明燈,給學(xué)生們指明前進的方向!”這些比喻一點也沒錯,我們的黃老師當(dāng)然也不會例外。

  記得那次,“叮叮叮……”上課鈴已經(jīng)打響,這節(jié)課是黃老師的,可黃老師遲遲沒有來。同學(xué)們便在教室里鬧翻了天,說話的說話;打鬧得打鬧;嬉戲得嬉戲,沒有一點學(xué)生的樣子。這時候,黃老師不知什么時候走了進來,同學(xué)們一見老師來了,趕緊回到自己的.座位上,閉上嘴。整個教室似乎凝結(jié)起來了,連呼吸都聽得一清二楚。過了一會兒,黃老師鐵青著臉,站在講臺上,怒氣沖沖地說:“老師有一些事情忙了一下,耽擱了會兒時間,所以才來遲了。你們這么空閑嗎?那就給我抄!這節(jié)課就在這抄,豈有此理!”同學(xué)們好像都已經(jīng)知道錯了,乖乖地抄了起來。可才抄了一會兒,黃老師似乎又不忍心罰我們,便語重心長地對我們說:“同學(xué)們哪!時間是寶貴的,你們太浪費時間了,你們那么有空,為何不拿出書本出來多看看書呢?我真的不希望你們像剛才那樣子啊!”啊!這是黃老師對我們的得希望,希望我們成為有用之才。從那以后,只要我有空閑的時間,就會拿出書本來看看書。我現(xiàn)在的語文水平在班里穩(wěn)居上游,正是黃老師的功勞!

  黃老師啊,不知您為了我們費了多少支紅筆;不知您為了我們嗓子啞了多少回;不知您為了我們多少個夜晚沒睡好覺!

  教師節(jié)到了,我沒有什么禮物送給您,但我覺得沒有什么禮物比優(yōu)異的成績更能回報您對我的培養(yǎng)之恩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初一了,再也聽不到您講課的聲音了,但我一定要在這個美麗的節(jié)日里,對您說一聲:“謝謝您,黃老師!”

感謝師恩作文11

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),九月金秋,我背著自己的書包來到了這個陌生的學(xué)校,到了初一,新學(xué)校,新老師,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我還真有點不習(xí)慣。但是我遇到了這樣一個老師,真是這個秋天最美的事。

  我的位置在那窗戶邊上,我時不時就會把頭探出那窗戶去,靜靜的觀賞窗外飄下的落葉。那金燦燦的銀杏樹葉在空中飄過著。透過陽光那銀杏葉的影子好似那小孩兒在地上跳舞一樣,正當(dāng)我看得出神時,英語老師楊老師靜靜的走到我的身邊。用她那白皙的手輕輕地?fù)崦业念^,溫柔的對我說:“xx,你已經(jīng)上初中了,不再是那個調(diào)皮的小學(xué)生了,上課也不能再開小差了哦。”楊老師那溫柔的語氣真的能讓人陶醉。

  楊老師是一個漂亮溫柔的女老師,過肩的栗色的`長發(fā)自然卷白皙的皮膚,長長地睫毛下一雙大眼睛溫柔極了。她的衣著好看又十分得體,既不奢侈也不單調(diào),樸實素凈,有種自然美,舉手投足間那透露出十分高雅的氣質(zhì)。

  楊老師有一雙太陽般的眼睛,每當(dāng)我們上課開小差的時候,她的眼睛就會發(fā)出刺眼的光芒,讓人不敢與她對視。她也有一雙日亮般的眼睛,當(dāng)我開小差被發(fā)現(xiàn)后,立馬坐正聽講,她的眼睛就會發(fā)出月亮般的柔和的光芒,照得人想甜甜的入睡。

  同時,楊老師也幫我改正了許多壞毛病,比如說我上課喜歡撐著頭聽課,一連好幾節(jié)課,我都是撐著頭聽課的,楊老師每次看我撐著頭,聽課時都會讓同學(xué)們自由讀英語課本,楊老師就默默地走到我身邊,把我手從頭底下抽出來放到桌上。一開始也沒啥改變,但是次數(shù)多了我也不太好意思撐著頭聽課了。我寫字的時候還總喜歡駝著背,每當(dāng)英語課時,楊老師叫我們?nèi)卧~記重點的時候,我就趴在桌子上寫。這時候楊老師又會俏無聲息的走到我身體背后,用她那柔軟的手撫摸著我的后背,往前頂,直到我挺直了腰。就楊老師這幾個細(xì)小的動作幫我改掉了許多壞毛病。

  楊老師的微笑是迷人的,那滿足鼓勵的微笑和信任的眼神,保準(zhǔn)叫你心悅誠服的改過,這就是我的楊老師,一個溫柔善良又有些嚴(yán)厲的個老師,在這如此涼爽的秋天遇到了楊老師。是這個秋天最美的事。

感謝師恩作文12

  她,是辛勤的園丁,用她的心血澆灌著我們;她,如同和煦的春風(fēng),輕撫我們嬌嫩的臉頰。 她是誰呢?她,就是我們親愛的班主任—侯麗君老師。

  從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在,老師是一朝一夕看著我們茁壯成長的,老師像園林師,春夏秋冬護著我們這些嬌嫩的幼苗,讓我們長成參天大樹.

  剛一入學(xué),我們就像一蓬蓬弱不禁風(fēng)的幼苗,是侯老師,像一位園丁,為我們遮風(fēng)擋雨,撐起一頂巨大的保護傘,并用心血滋潤我們的心田。她那溫柔的眸,好似春天的絲絲暖風(fēng)。這師生情,就像一顆愛的種子,深深地扎根在我心里,默默無聞地等待著春天愛的萌發(fā)。

  記得那一次,我第一次踏入校門,等待著我的是一個陌生的環(huán)境。我不知所措地走進教室,面對著五十五個同學(xué),我真是又害羞又害怕,再加上身邊沒有大人的陪伴,更是雪上加霜,眼淚不由自主地潸然而下。侯老師見了,連忙一個箭步?jīng)_了過來,給我抹去眼淚,并讓我到講臺上坐著,頓時,我停止了哭泣,破涕為笑。

  剛?cè)攵昙墸覀冞@些小嫩芽像遇到了夏天,變得枝繁葉茂。有時像脫韁的小野馬,十分頑劣、調(diào)皮,侯老師從不訓(xùn)斥、指責(zé)我們,她那犀利、風(fēng)趣的話語,恰似一把把利剪,為我們修枝剪叉,讓我們改掉壞毛病。

  到了四年級,就像來到了紅葉似火的秋天,我們的語文水平在侯老師的諄諄教導(dǎo)下,得到了進一步的升華,文明禮貌也在進一步的養(yǎng)成。侯老師望著她的累累碩果,也喜上眉梢。

  快升入五年級了,我們仿佛進入了寒冬。因為我們馬上就要畢業(yè),將要辭別老師、母校,升入初中。我們戀戀不舍、不忍分離。我們就像背著降落傘的蒲公英,馬上就要乘風(fēng)而去,踏上新的.征程。而侯老師,就像那蒲公英媽媽,在原地、在那滄海桑田的歷史中,默默地凝望著我們,祝福著我們……

  桃李滿天下,師恩似海深。在我的心底,會永遠(yuǎn)珍藏著這段美好的童年時光,童年回憶中有我最敬愛的侯麗君老師,有她盈盈的笑眼,可親的面容……

感謝師恩作文13

  俗話說的好:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”對于一個人的成長,教育起著至關(guān)重要的作用。可是,誰來教育我們呢?不用想都知道,那除了父母、親人,就是老師了。

  有人說,老師是清閑的,有兩個假期;有人說,老師是優(yōu)雅的,一切都是顯得那么從容不迫;還有人說,老師是充滿閑情逸致的,有時間看書讀報。而我要說,老師是辛苦的。

  每天,老師和我們一樣,早早就來學(xué)校了,00年后的我們,沒有主動性,所以,只有苦了老師。在一旁靜靜地看著我們晨讀;還有陪我們在操場上排隊型隊列;在夜深人靜的時候,路過辦公室,就會看到老師認(rèn)真?zhèn)湔n的身影,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時候還要鉆研很多資料。

  別人有八個小時的工作制,而老師的工作又何止八小時!別人有兩天休息日,而老師又何曾有過真正的周末!老師的奉獻是無私的,根本無法用“工作”來衡量;老師的工作是無限延長的,根本無法用時間來衡量。

  每個老師都會有煩惱,那些煩惱不外乎就是家庭和事業(yè),當(dāng)他們將近麻木的時候,他們還是堅持了,他們堅持帶著微笑走進課堂,因為他們不想因自己的情緒而荒廢了每一節(jié)課。

  每個老師心目中都有他的好學(xué)生,可是,他們都知道自己的心里必須裝著所有的學(xué)生。每個老師都要承擔(dān)工作的壓力,但他們心中的壓力一定是來自學(xué)生的期盼;每個老師也都會獲得工作的`酬勞,但最大的酬勞一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉快無法用語言形容,無法用金錢來衡量。

  沒有當(dāng)過老師的人,都不會體會到那些又累、又清苦的生活。他們的心時時刻刻都是為我們操人們總是說,父母是我們第一任老師。那么,老師將會是我們第二任。所以,我們要向感恩父母那樣感恩老師。

  感恩老師,并不需要去做什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,都證明了自己的全身投入你在專心地聽課,那便是感恩。下課后,在走廊里看到老師,一抹淡笑、一聲問候、一句玩笑,這也是感恩。

  讓我們以實際行動來回報老師的辛苦教海吧!

感謝師恩作文14

  【正文】:

  在我小時候,我就認(rèn)為老師是那么的偉大,那樣的完美!在我的心中老師是神圣的!

  兒時,一直憧憬長大后做個老師,在我的心目中,老師是無暇的,猶如天使一般。我一直敬愛老師,在與老師共同的學(xué)習(xí)生活中,我感受到了一份父母般的愛,那種愛如冬天溫暖的陽光,春天柔柔的細(xì)雨,夏天繁茂的樹蔭,秋天習(xí)人的涼風(fēng)。老師的愛給了我無限的溫暖。我敢說,每一位老師都是愛學(xué)生的,而且他們是最偉大的。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!老師把自己的青春奉獻給了學(xué)生,把辛苦的操勞奉獻給了日日夜夜。我們都會厭倦重復(fù)的工作,而老師呢?他們孜孜不倦的一遍又一遍教會面對知識毫無頭緒的我們。望著我們那渴求的眼神,他笑了!

  我真的好慶幸,真的!我也好幸福!因為上帝給了我太多的'愛,有父母的愛,兄弟姐妹的愛,朋友的愛。但我更慶幸我有了老師的愛。伴著老師對我的愛,我長大了。我被愛滋潤著。

  生病時,老師無微的關(guān)心,讓我感動之至。是老師喂我吃藥,替我蓋被。在我面對學(xué)習(xí)和生活有些沮喪、有些退卻的時候,是老師第一個看出我的心思。關(guān)切的問候我,他那激勵的眼神給了我自信。老師分享著我的快樂,承擔(dān)著我的憂愁。

  冬天,看到講桌前老師那微紅的鼻頭,還有那紅腫的手指;夏天,看到老師那被汗水浸濕的衣衫,我的心都被觸動著,他是那樣平和的站在講臺上,望著我們的眼神,他又笑了。幾年后,我們離開了他的視線,但我相信我們沒有離開他的心。當(dāng)我們行走在通向理想的道路上,他卻還在那間溫馨的小屋中,繼續(xù)用他的愛滋潤著每一個學(xué)生。而他也在為我們祝福,對我們期待著。

  我被愛溫暖著,被愛呵護著,被愛滋潤著。

  老師,千言萬言都道不出我對您深深地感激之情。是您教會我讀書、寫字、做人……因為您的教誨,我有了進步;因為您的鼓勵,我有了自信;因為您的期待,我有了追求!您給我的太多太多了,老師,謝謝您!

  長大后,我也要做個老師,把我的愛給學(xué)生,讓我的學(xué)生和我一樣在快樂、自信與關(guān)心中成長,讓我們的師生情永久的傳遞下去!

  祝愿所有老師教師節(jié)快樂!老師,謝謝你們無私的愛,我們都很愛你們。謝謝你們!

感謝師恩作文15

  有人說:您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達目的地。是呀,您時刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護我們的每次摔倒。您堅定地告我們,哪種狂風(fēng)可以躲避,哪種暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游在無邊的海洋上空,飛越在入云的高山間。 有人說:您是一流的演員,三尺講臺是您發(fā)揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動作熟練的擺弄著一寸粉筆。讓黑板凈化我們的心靈。

  我說:這五年多來老師對我可是恩重如山!五年過去了,一路上有您的教導(dǎo),才使我不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才使我更加的自信勇敢。您使我身心得到了健康的成長,您使我學(xué)到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。這些都是您給予我的精神財富! 我清清楚楚的`記得,一次我的頭部外傷,您得知后,一邊給家長打電話,一邊帶我去醫(yī)院,見到家長后,您才回學(xué)校。并打電話關(guān)切地問我到醫(yī)院治療情況,還讓我在家休息休息。由于縫了三針,頭上不能粘膠布,就用護網(wǎng)罩著,并且因為頭部傷口不能著涼,所以我要帶上一頂帽子。第二天我一進教室,有的同學(xué),用關(guān)切的目光看著我,有的來安慰我,有的同學(xué)卻趁我不注意就把我的帽子給去掉,有同學(xué)告訴了老師,老師就說:“你把帽子去掉讓大家看看。”老師足足讓他們看了三分鐘,然后說:“大家看夠了吧,以后不能再取他的帽子了。”

  我心里明白,第一是滿足一下同學(xué)們的好奇心,第二是為了維護我的尊嚴(yán)。回顧五年的歷程,我的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。您豐富的知識是我汲取營養(yǎng)的源泉,您高尚的道德修養(yǎng)是我崇拜的偶像。您善良寬厚的心態(tài)是我學(xué)習(xí)的榜樣。 老師,您用心點亮了我的心,以愛培育了我的愛,有您,我才感覺到世界的溫暖……

  我雖然不是您的最好的學(xué)生,但您是我最好的老師。我要真誠的說聲:謝謝您,我敬愛的高老師!

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