向日葵作文

時間：2023-09-23 15:51:14 寫作作文我要投稿

向日葵作文【優秀15篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的向日葵作文，歡迎閱讀與收藏。

向日葵作文【優秀15篇】

向日葵作文1

　　夏天到了，向日葵那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵―小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的`花蕊。向日葵是我的朋友。

　　早晨，向葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽，中午，太陽當空，葵花總是揚起那金色的臉龐，傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。向日葵的花總是向著太陽轉動，這是為什么呢？因為，它的花盤和莖連接處充滿了生長素，為了不讓生長素被太陽曬到，花盤就一直面向太陽，保護著背后的生長素。太陽向南走，花盤也轉向南邊，向日葵也因為這樣而得名。到了冬天，向日葵的一生雖然結束了，但它留下的豐收果實，卻給人們帶來了歡樂�？ㄗ押胸S富的維生素B1和維生素E。對了，葵花籽還可以榨成瓜子油，炒起菜來非常好吃。不是所有的花都是向日葵，不是所有的花都能跟得上太陽的腳步。我的朋友向日葵告訴我，只要面對著陽光努力向上，人生一定更加美好。

向日葵作文2

　　星期日，我們小龍人小隊組織了活動——賞向日葵�？上旃蛔髅�，下起了雨，經過了許多波折，我們終于順利到達向日葵養殖基地。

　　剛一下車，我們就看見了成片的向日葵，千姿百態：有的抬著頭，好像在仰望浩瀚的天穹；有的.微微的低下了頭，好似一位含情脈脈的少女在和朋友說悄悄話；有的非常害羞，幾乎把頭伸進了地里。同學們迫不及待的鉆到了花叢里，聞著淡淡的花香，仿佛置身于向日葵的海洋。接下來，接下來就是愉快的拍照時間啦，在這個向日葵的世界里同學們拿著相機幫媽媽們拍著照。

　　到了最有趣的賞花時間了！同學鉆進了花叢里，各自找了一朵花，仔細觀察起來。現在的向日葵還沒有結瓜子，縱橫交錯的紋路里只有一些小芽�！把�！”韓鍇杰同學尖叫一聲，原來一株向日葵原件結出了白瓜子，我嘗了幾顆，有點甜，還不錯。之后，雨下大了，大家趕忙撐起傘，跳上了車，準備出發去下一個地點。

　　��！向日葵，我愛你，更愛你那積極向上，一心向陽，為追求目標而堅持不懈的精神。

向日葵作文3

　　去年夏天，奶奶帶我去看了向日葵。

　　從高處往下看，向日葵花叢一望無邊，宛如一片金色海洋，太陽發出的柔和光芒，悄悄地給向日葵鍍上了一層金箔，使向日葵們容光煥發，個個精神抖擻，又宛如一個個亭亭玉立的姑娘，十分美麗。

　　當我漫步在向日葵組成的小道間，突然發現一個現象；向日葵為什么會隨著太陽轉？為什么它喜歡隨著陽光翩翩起舞？

　　回到家，我迅速地查了《十萬個為什么》書上說：在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長想太陽轉動。在太陽落山后，生長素重新分布，使向日葵轉向東方。生長素的作用是加速繁殖，但它怕陽光，它的.分子結構具有旋光性，當平面偏振光面通過手性化合物溶液后，偏振面的方向就被旋轉換了一個角度。這種能使偏振面旋轉的性能稱為旋光性。手性化合物都具有旋光性。因此，每當太陽曬到它時，這種旋光性便使向日葵花盤轉動。

　　“原來如此！”我若有所悟，所以以后你們如果有什么不了解的，我可以給你們當解說員哦！

向日葵作文4

　　我喜歡向日葵——向太陽而開的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色里充滿陽光的味道。在我老家就有一塊種滿向日葵的土地，我每次回去都會去看一看，看它花開花落。

　　今年，我又一次去看向日葵了。那看起來就像一片很大的花海。它們都托著花盤，朝著太陽，陽光灑在它們身上，把原本金燦燦的花瓣照得更加璀璨。

　　如果說太陽的美好在于無私奉獻，那么向日葵的美好就在于它的樂觀向上，它的熱情奔放，它的執著追求。它總是向著太陽，向著希望，向著光明。

　　向日葵，它們挺立在中央，筆直筆直的，生機勃勃的。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者手下，接受無微不至的照顧才能生長。

　　早晨，向日葵張開笑臉，第一個迎接太陽；中午，向日葵總是揚起它金色的臉龐來仰視著太陽；晚上，向日葵又戀戀不舍地和太陽告別。

　　它不像牡丹那樣的高貴，不像玫瑰那么的妖媚，不像百合那么的純潔，但是，它有它的特別之處。只要有太陽的地方，它的臉永遠是朝著太陽的'方向，不管風吹雨打，只要有太陽，它就立刻昂起頭，挺起胸。

　　是的，我要做一株向日葵，我要像它一樣樂觀向上，即使有再大的困難也阻止不了我。于是，那輪亙古不息的太陽就會深深地印在我的心中，我那似太陽的花盤揚起了自信的微笑。

　　那一刻，我變成了太陽。

向日葵作文5

　　有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨傲寒霜的臘梅，但我卻喜歡那平凡的向日葵。

　　向日葵又名太陽花，它用堅挺的花桿來支撐它那碩大的向日葵花，向日葵花中有許多的花瓣，這些花瓣長成后就是我們最喜愛吃的瓜子啦！

　　關于向日葵的知識和特點爸爸也一一的告訴了我，我知道了向日葵具有趨光性，從向日葵長出花朵起就跟著太陽光轉動，早上太陽從東方升起，向日葵的花盤就轉到太陽的地方，下午太陽轉到西邊，花盤就跟著太陽轉到西邊，就這樣日復一日，花盤上長出了瓜子，最后變成了千家萬戶喜歡吃的小零食。

　　我每次看見向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來吸引我這只貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當這時我會貪婪的聞著它的香味，欣賞著它像太陽一樣的臉龐。它永遠笑嘻嘻的，給人們帶來好心情，讓見了它的`人不自覺的變得陽光起來。

　　我喜歡向日葵，喜歡它永遠追隨太陽的腳步，接受太陽的洗禮，喜歡它在太陽的照射下依然頑強堅韌，最終長出飽滿的果實。

向日葵作文6

　　清風吹過每一個角落，火車的窗外是一片金黃色的向日葵田，毫無一絲雜草與雜色，呈現與人們眼前的只是一片說不出來的黃色，十分優雅。列車慢慢的'開始飛快的行進著，窗外的景物一瞬而逝，在眼前的只有不變的藍天，和模糊不清的黃色，看來，還未出向日葵田。漸漸地，車速降了下來，景物在眼前慢慢清晰了，還是熟悉的黃色。到站了……

　　下了車，沿著羊腸小道走了一小段后，那片向日葵田又出現了。沿著小道走，卻不知東南西北，只顧欣賞眼前的大好風光，好像一剎那就要消失了似的，但卻忘記家的方向。心早已沉浸于美妙的景色之中，無法自拔。不是有鳥兒飛過，發出“唰唰”的聲音。太陽和藍天則是這幅風景畫的最后背景，也是這幅畫的重要點睛之筆。好一幅秋日美景！

　　也不知過了多長時間，那向日葵隨著太陽的移動也漸漸偏西，鳥兒也飛回巢中，“喳喳”地叫著，湛藍的天似乎也有些發紫了，夕陽比平時耀眼得多。在靠近夕陽的天空上，出現了無數道紫紅色的、橘色的、紅色的、粉色的彩霞，不知是夕陽映照著他們，還是他們映照著夕陽，又好像融合在了一起，自然……

　　傍晚了，我也應該回家了……

向日葵作文7

　　窗外，有一顆顆小小的向日葵，它們在外面的院子里手拉著手，一個個向著太陽競相開放著。

　　這些向日葵不與繁花斗艷，他們無私的盛開著，不理身旁的嬌貴的玫瑰和顯眼的百合。它們一定覺得向日葵是在嫉妒他們吧，可我不這么認為，我認為它們是在默默無聞的為秋天做準備。

　　春天，向日葵慢慢的生長著。他們從土里拱出來，過不了幾天，淡黃色的花苞便長了出來，淡黃色的花苞配著綠色的枝葉，它比荷花還要亮潔，比寶石還要耀眼。夏天時，向日葵就開花了。它有許多米黃色的小花瓣，那碧綠的枝葉托著淺紅色的大圓盤，一刻也不停的向上著，在向上著。秋天時，向日葵接出了許多又香又嫩的瓜子，這些瓜子被人們一個一個的剝了下來，有的炒了吃，還有的`種到地里，以便接觸更多的向日葵，向日葵似乎毫不在乎，只是更高了，更高了……冬天時，向日葵被鵝毛大雪殘忍?母親。到Χ際前酌CR黃，看不到一點向日葵的影子，只有梅花在孤零零的開放著，它一定也想找一個伴兒吧?晌胰刺到了向日葵的大聲吶喊?“春天我要繼續向上!”

　　啊，向日葵，我愛你那美麗的身姿，更愛你那堅強而又無私的精神!

向日葵作文8

　　今天，老師帶領著全班同學到操場上觀賞向日葵，一朵朵向日葵就像一張張小孩子的笑臉，黃色的花瓣就像孩子的頭發。向日葵的根莖都長滿了刺，好像警戒示著人們不要摘它。周圍的葉子長得十分大，就像盾牌一樣保護著向日葵的根、莖。向日葵是一個優雅的舞蹈家，每逢大課間的音樂響起，向日葵便擺動著它優雅的葉子，它的'頭了在隨風搖擺著，仿佛在說：“看看我的舞姿多優美呀！”

　　習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，在盤外的花瓣也慢慢凋謝了。雖然向日葵那些數不清的花蕊下面結了飽滿的果實——葵花子兒，這時的向日葵早已不像青年時代那樣朝氣蓬勃，而是謙虛地悄悄地低下了頭，將自己所有的營養都供在了花蕊里。向日葵的這種精神正如母親的無私奉獻的精神。

　　向日葵的坦率、堅持也值得我學習。在星期二的中午，依舊晴朗的天一下便下起小雨。我本以為在操場上的向日葵肯定會因為下雨而低下它那高傲的頭，可結果恰恰相反，操場上的向日葵有許多都依然追隨者被烏云半遮的太陽。向日葵像我們班許多同學，無論在學習上遇到什么困難，都會一直堅持著。

　　向日葵的精神告訴我，要堅持不懈，永不退縮，永不低頭。我愛向日葵。

向日葵作文9

　　假如，我是一朵向日葵，為了好玩，長在向日葵園里，與向日葵們一起在園子里享受日光浴，媽媽，你會認得我嗎？

　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我只是搖搖身子，扔下幾顆瓜子，在那里匿笑，卻一聲兒也不響。

　　我要悄悄地開放花瓣兒，靜靜地看著你工作。

　　凌晨五點，蝴蝶醒來，穿梭在我和同伴之間時，教室十分昏暗、寂靜。

　　清晨六點，一縷陽光從窗戶里射進教室，教室不再昏暗，有著淡淡的光，一陣風吹來，我們用手遮擋（手是葉子）——哈！我們的一舉一動，都顯示在玻璃上！

　　七點，門外傳來了腳步聲。兩位值日生進來打掃教室，七點一刻，七點半，同學們進了教室。

　　八點，上課，鈴聲在校園中回蕩。

　　九點，十點，十一點，午餐時間到了，同學們擁去到食堂了。我們把影子投在孩子們的餐盒里。

　　下午沒上課。

　　媽媽正臥在沙發上看書，我們把我黑黑的影子投在書上，像投影儀一樣。

　　可是媽媽，你能猜得出這是您孩子的影子嗎——這是很明顯是向日葵的`影子嘛！

　　十七點了——傍晚，向日葵的集會結束了，我便回到了地上——又成了您的孩子，您再三催我回家，我終于“回來”了。

　　“你到哪里去了，你這壞孩子？”

　　“我不告訴你，媽媽。”

　　我頑皮地回答，因為，如果我說我到向日葵園里玩的話，她也是不會相信的——那會弄得一身污泥。

向日葵作文10

　　鄰居在后門種了幾株向日葵，異常靈動，平添了幾許生氣。

　　遠遠望去，那幾株向日葵，活像一個個挺立風間的金黃小太陽。她們一個個把腰挺得筆直筆直的，那兩米多的身高更是讓我望塵莫及。湊近細看，她的花瓣光滑如新生嬰兒的皮膚，花瓣上的露水沾了些許花粉，閃閃動人。向日葵十分大氣，花盤并不像其它花一樣嬌小，飽滿而寬大，從骨子里透出一種豪邁的氣派。

　　一陣清風拂過，向日葵隨風擺動，像在翩翩起舞。她舞姿雖不婀娜，透出的卻是那種別有韻味的美。看著她們舞兮、蹈兮，花瓣與花瓣之間相互摩擦，發出細小的沙沙聲，如天籟之音。我自己也好似成為了一株向日葵，在和風中，用自己獨特的舞姿打動觀眾。

　　向日葵的美，不在外在的美，而在于全身心透出的軒昂之美。她們永遠那么筆直，微笑臉龐笑迎陽光的洗禮，不像其它花一樣一見陽光便嬌氣地合攏花瓣。她的花盤時刻孕育著無數的孩兒，實實在在，不為博取他人的側目，她只為了自己的信仰一直努力、努力，真不愧為太陽之子！

　　向日葵的老去，也是轟轟烈烈的老去。她不像其它花一樣，就那樣悄無聲息地隕落。她依然笑著，她的.梗依然筆直，她的花盤雖然枯了花瓣，卻變成了豐收的果盤，綴著滿滿的葵花籽。

　　有自己的信仰，有自己的追求，腳踏實地、默默奉獻，向日葵不正是我們為人最好的參照嗎？

向日葵作文11

　　學校里有個種植比賽，我也想參加。下午放學后，媽媽帶我到花店去挑種子。一進門，我就被一陣陣花香給迷倒了。哇！那么多花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多美麗的花，我哪個都想種。

　　媽媽好像看出了我的心思，說：“我們是初學者，要挑好種點的，才能種的活。”我點點頭。這時一位叔叔向我們走過來，對我和媽媽說：“請問要買點什么呢？”媽媽回答說：“你這里有賣花種子的嗎？”“有啊，有啊！種子都在這邊�！比缓螅覀冋罩迨逯傅�'方向去挑種子�！笆迨�，這些種子哪個比較好種，又適合現在這個季節種呢？”于是叔叔給我挑出了三包種子：紅圣女（番茄）、矮向日葵、蛇豆。我覺得向日葵花漂亮，果實又可以吃，于是就挑選了它。叔叔還告訴我們種向日葵的土嚷，最好是沙質土嚷，要松軟點的。種子最好先泡一泡，這樣容易發芽，如果還有不明白的可以看說明書。然后，我順便買了一個粉黃相間的花盆。

　　回到家里，我迫不及待地拿出種子，和媽媽一起開始種了：我們先把種子用溫水泡著，再把花盆拿到地里去弄了一盆土，把土弄碎，再把泡好的種子播入土里，上面再蓋上一點土，再用水壺把花盆里的土全部澆透，再給上面蓋個紙板，這樣可以保暖。接著，我們就等種子發芽了。

向日葵作文12

　　面對眼前一片又一片金黃色的向日葵，在燦爛的陽光下顯得那么美麗、那么可愛�？粗@美麗的向日葵，我心里可真舒服��！

　　早上，一陣微風吹來，向日葵就隨著風在舞蹈，好像是在給我們看它優美的舞蹈呢！我被這優美的舞姿給迷住了，就像一個稻草人似的站在那里，一動不動地望著向日葵。在太陽地照射下，它們像穿上了金裙子的小姑娘，真是引人注目！

　　不久，下雨了，向日葵在雨中舞蹈，像一片金黃色的沙灘在雨中搖晃著。雨停了，小水珠在花朵上玩著，“啪”兩顆水珠合在一起了，“砰”兩顆水珠又分開了。它們在花瓣上嘻嘻哈哈地笑著玩兒呢！真是一群淘氣的`家伙。過了一會兒霧來了，向日葵在霧中若隱若現，很難看清楚它們�？辞宄鼈兊臅r候，它們是金黃的；看不清楚它們的時候，它們是黯然天色。

　　它的形狀各式各樣。有的花瓣全張開了，有的只展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣還沒有展開，像一個快要爆炸的皮球。它的顏色很多。有黃色的，有橘色的，有淡黃色的，有深黃色的，真是五彩繽紛，千姿百態��！

　　它的氣味也非常迷人。如果只有一枝的話，你近些聞才能聞到一些淡淡的香氣；如果有一片的話，你站在遠處聞就能聞到一陣清香。你聞到的這陣清香就猶如聞到了香水一般的氣味，就猶如來到了天堂一般。

　　蜜蜂和小蝴蝶在空中翩翩起舞，累了就站在向日葵上休息，小蜜蜂停在向日葵上，把向日葵當成了停機場。

　　看著這一片金黃的向日葵，我仿佛來到了金色的海洋里，令人陶醉！

向日葵作文13

　　也許說起向日葵這個植物，很多人的第一反應就是象征著那些積極樂觀的東西，因為在我們的生活當中，向著太陽前進和生長，永遠都是一些積極樂觀的存在。

　　以前的時候看過很多，現在都市的，言情電視劇，其中有一個故事是印象比較深刻的，女主角小時候非常喜歡向日葵，那是因為她生前，他的親生媽媽是非常喜歡向日葵的'，能夠呵護后花園種的那一批向日葵，是他能夠《懷念母親》的唯一念想。可是不知道那個時候我是怎么想的，竟然一點都不感動，也許是因為演得不到位吧。

　　我也曾經看到過很多小孩子在作文里面寫到，要學會像向日葵一樣積極樂觀的生活下去，不管是對于生活還是學習，他們始終都能夠抱有這樣積極樂觀的心態，對待所有的人或事物。

　　可是我對于向日葵唯一的反應就是她的瓜子非常好吃。

　　記得小時候，畫畫的時候，最喜歡畫的，要不就是太陽，要不就是向日葵，因為那樣的形狀非常簡單，就是化學了，也沒有多大的難度。

　　可是后來知道向日葵，又是另一種生活了。

向日葵作文14

　　萬花叢中，牡丹高貴典雅，獨領風騷；玫瑰嫵媚多情，暗送秋波；梔子香氣逼人，撩人心田。然而，我獨愛向日葵，愛他那勇往直前，積極向上的品質。

　　傍晚，我帶著朦朧的睡意，邁著悠閑的腳步，走向迷霧籠罩的田野。田野中的向日葵若隱若現，走近一點可以看到它粗壯的枝干，上面長著密密麻麻的倒刺。這些倒刺的深綠色與枝干的淺綠色，形成了鮮明的對比。一片片橢圓形的`葉子，低垂著腦袋。葉子邊緣的鋸齒粗糙不平，葉脈向外一字排開。緊靠著葉子的就是花萼了，這些深綠色的花萼，一排一排地托著金黃的向日葵。向日葵的花朵猶如一個大盤子，一片片金黃的花瓣在大盤子邊“手牽著手”，盡情地向外“騰飛”。中間的花蕊，就像盤子中的食物一般，深棕色的，軟綿綿的，好似一個毛絨玩具�？赡闳f萬不能被她柔軟的外表所迷惑，她的花蕊可是香脆可口的瓜子。一團團向日葵湊在一起，聚成了一片金燦燦的花海。

　　霧散了，還沒等我反應過來，一陣淡淡的清香味便飄進了我的鼻子里，像綠茶的味道，夾雜著泥土的氣息，獨特而又迷人，用語言無法形容，令人流連忘返。

　　向日葵面對天空中火辣辣的太陽，毫無畏懼。并將瓜子不求回報的奉獻給人類。這種積極向上，勇往直前的美好品質，不禁讓我想到了葉欣。葉欣無私奉獻，將自己的一生都奉獻給了救死扶傷的事業。

　　在我心中，向日葵儼然已是無私奉獻的化身。