(經典)吹泡泡作文15篇
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的吹泡泡作文,希望能夠幫助到大家。
吹泡泡作文1
一個風和日麗的早上,我用水,洗潔精和糖,做了一個泡泡水。開開心心的,來到公園吹泡泡。
吹泡泡開始了,我先把一根細長的管子,放進肥皂泡里蘸一蘸,然后,把那根細長的管子拿出來,放到嘴邊用力一吹。沒想到沒有吹出一個個的小泡泡,而是肥皂泡里的水流出來了。于是,我再輕輕一吹,這次就吹出了許許多多的小泡泡,小泡泡慢悠悠地在空中飄游,微風輕輕一吹,它們能飛得很高很高。泡泡在空中旋轉,千姿百態,好看極了。
這些清澈透明的泡泡,在那空氣中飛舞,有趣極了。一個大泡泡還會裂成兩三個玲瓏的小泡泡四散紛飛。泡泡在微風中飛起那么美麗,那么自由,那么清澈。有的像一顆顆明亮的珍珠,有的像一顆顆晶瑩剔透的`寶石,還有的像一個個五顏六色的大皮球。
漫天飛舞的泡泡,帶著我的夢想和希望飛到很遠的地方。我想這些泡泡就是我的童心,隨著這些泡泡飛向藍天,但我的理想永遠不會像肥皂泡那樣短暫,要像泡泡那樣輝煌
吹泡泡作文2
星期五的早上,老師帶我們到操場上吹泡泡,我們都興奮極了。
吹泡泡開始了!大家一下子散開,操場上到處都是吹泡泡的歡快身影。
首先,我擰開了裝泡泡水的瓶蓋。接著,我把吸管插進裝泡泡水的瓶子里,蘸了一點泡泡水。然后,我把吸管從瓶子里拿了出來。為了吹出大泡泡,我鼓起腮幫子,深深地吸了一口氣,輕輕一吹,一個個胖娃娃似的泡泡就從吸管里蹦出來了。
它們色彩斑斕,有的是綠色的,有的是藍色的,有的是黃色的,還有的是粉色的……它們的樣子多姿多彩,有的像一個水晶球,有的像兩個連在一起的.櫻桃。還有的許多個連在一起,仿佛一串串糖葫蘆……泡泡隨著風飛到了高高的空中,我仰望天空,想象它們飛到了銀河里,被我當做禮物送給了太陽和月亮。有的落到了地上,“嘭”的一聲破了。有的飛到了我的頭上,仿佛給我戴上了發夾。有的飛到了我的衣服上,仿佛在我的衣服上釘了幾粒七彩的紐扣……
再環視一下小伙伴們,他們有的正抬頭看著天空,希望自己吹的泡泡變成鳥兒的玩具,有的正追著泡泡跑呢!
吹泡泡真有趣!真希望我吹的泡泡變成一張大床,托著我飛向天空,那該多棒啊!
吹泡泡作文3
陽光明媚的一天,我和兩個小伙伴在公園里吹泡泡玩。
我們一手拿吸管,一手拿肥皂水,先用吸管蘸一下肥皂水,然后把吸管放在嘴邊輕輕地吹,泡泡就出來了,最后再使勁一甩,泡泡就像氣球一樣,飄飄悠悠地飛上了天。
我們吹了好多各種各樣的泡泡:有的泡泡像圓溜溜的珍珠;有的泡泡連在一起,像可愛的小葫蘆;還有的泡泡聚成一團,就像一串水晶葡萄。泡泡在陽光的.照耀下,閃著彩虹一樣的光芒。泡泡就像穿著七彩衣裳的小精靈,在空中自由自在地舞蹈。
不一會,我們就被泡泡包圍了。我伸手去接泡泡,泡泡“噗”地一下就破了,變成了一圈細細的小小的水珠,落在手上涼涼的。泡泡趁著風越飛越高,越飄越遠,我們追著泡泡笑著跳著,歡樂的笑聲回蕩在公園里。
吹泡泡作文4
星期天的中午,碧空如洗,萬里無云,我帶著妹妹到公園里吹泡泡。妹妹高興得一蹦三尺高。
一到公園,我就迫不及待地拿著泡泡器,擰開蓋子,沾了沾水,輕輕地取出泡泡圈,把泡泡圈送到嘴邊。我嘟起小嘴,輕輕一吹,一個又大又圓的泡泡就慢悠悠地飛了出來。
我又急忙吹了好幾個,這些泡泡多美啊!圓溜溜、亮晶晶的。大的.像皮球,小的像珍珠。仔細一看,顏色也各不相同,有鴨梨黃,有葡萄紫,還有天空藍……泡泡飛呀!飛呀!有的飛向天空,像在跟云朵姐姐做游戲呢;有的落在我和妹妹的臉上,像在跟我們親吻;還有的落在地上,馬上就炸開了。
妹妹見了,也迫不及待地吹起泡泡來,她揚起頭,撅起小嘴巴,用力一吹。這時,泡泡們成群結隊地鉆了出來。我拿著泡泡圈,邊跑邊甩,一大群泡泡像小跟班似的跟在我后面。妹妹連忙伸手去接,可是手剛碰到泡泡,泡泡便炸開了,逗得妹妹哈哈大笑。
吹泡泡真有趣啊,我喜歡吹泡泡。
吹泡泡作文5
吹泡泡開始了,我和同學們在操場上吹泡泡,我左手拿著泡泡水,右手拿著一根吸管。泡泡水是自己做的,請看我的獨家秘方:我先拿來一個瓶子,再把洗潔精、水、糖、液體膠水一起倒入瓶子里,晃一晃,這就大功告成了!
我拿著吸管輕輕吹了一下,一個又大又圓的泡泡出現了,我還吹了一個像珍珠的泡泡,我走近看,泡泡是無色的、透明的。遠遠望去,陽光照在泡泡上,顏色五彩繽紛、五光十色,真美呀!
同學們和我一起吹,泡泡彼此組合變成了可愛的.雪人,還變成了一個非常大的皮球。同學們站成一列,一人吹了一個泡泡,瞬間連在一起變成了一串串美味的冰糖葫蘆,想起冰糖葫蘆我都餓了。我和同學們圍成一個圈,然后又輕輕吹了一下,泡泡又連在一起像一串珍貴的項鏈。
我們準備離開了,我依依不舍,真想永遠在這兒和同學們一起吹泡泡。
吹泡泡作文6
今天寫完作業,我在院子里玩起了我最愛玩的吹泡泡游戲,直到現在我的心里還美滋滋的。
我先找來一個干凈的盒子,裝上清水,接著把媽媽洗衣服用剩的碎肥皂放進去,浸泡一會兒,再倒入膠水,進行攪拌,使它溶化,然后我迫不及待地拿起吸管蘸了一些泡泡水,小心翼翼地吹著,我瞬間被淹沒在泡泡的海洋里。這些泡泡在陽光的照射下,五光十色,晶瑩剔透,美麗極了。它們的形狀大小不一,大的像一個水晶燈泡,小的像一顆晶瑩剔透的珍珠;它們有的兩三個聚在一起,好像一朵綻放的花兒,在向我微笑;有的泡泡連在一起,像一串惹人喜愛的'冰糖葫蘆。它們一會兒在空中飄蕩,一會兒躲在花叢中,一會兒又在笑聲中消失,真像可愛的小精靈在和我捉迷藏。看著這些輕清脆麗的小精靈,此時,我仿佛進入了人間仙境。
借著風姐姐溫柔的手,泡泡越飛越高,升到了太空,她們把我的夢想告訴月亮姐姐;她們攀巖高山,去領略高山的巍峨;她們緩緩地飛過溪流,把我對大自然的熱愛去告訴每一片葉子;她們穿越銀河,去和仙女一起采花,一起跳舞……目送著美麗的泡泡,我的心中充滿了幸福與快樂。
吹泡泡游戲真好玩!
吹泡泡作文7
周末去度假,和小伙伴嬉戲,我最愛還是吹泡泡。
這次買的泡泡機外形不一般,像一把寶劍,細細長長,吹出來的泡泡特別大。我時而仰起了頭,時而踮起了腳尖,時而鼓起了腮幫,時而半蹲著身子。空中到處飛舞著彩色的泡泡:有像西瓜碧綠的,有像葡萄艷紫的。有像雙節棍一節連著一節,有像面條好長好細一根又一根,還有像冰糖葫蘆的一串一串蹦出來。
這些泡泡在陽光下穿著彩色的衣裳跳舞,若是吹得好,一個大球會分裂成兩三個玲瓏的小球,四散紛飛。我和小伙伴們追著泡跑,泡泡飛呀飛:有的飛到藤架上,好像去蕩秋千;有的飛到花園里,好像在幫我和媽媽傳話;有的飛到小溪邊,和水融為一體,流啊流,流到看不見的`盡頭……
順著泡泡的方向追過去,我們一會兒用手拍,一會兒用腳踢,可小泡泡好像長了眼睛似的,眼看就要碰到了,小泡泡卻立刻躲開,好像在說:來呀,來呀,你是抓不到我的!有時候泡泡明明直往我臉上撲,卻又頑皮地轉身飛走了!泡泡們忽上忽下,忽左忽右,和我們玩起了捉迷藏。
不知不覺中,天色漸暗,我們還沉浸在吹泡泡的歡樂之中。
吹泡泡作文8
一個星期五的早晨,天上飄著朵朵白云,太陽公公露出了燦爛的笑容。我和同學們在范老師的帶領下,來到了操場上吹泡泡。
吹泡泡開始了!大家都迫不及待地拿出自己事先準備好的泡泡水,先擰開瓶蓋,再把吸管放進瓶子里,沾上泡泡水,接著取出吸管,用嘴含住吸管的另一端,最后輕輕一吹,泡泡就從吸管里飛出來了。
操場上飛滿了各式各樣的泡泡:有的在獨自“旅行”;有的像跟著泡泡的“旅行團”,一串連在一起,組團飛行;還有的像坐著“泡泡巴士”,小泡泡們在大泡泡巴士里面跳來跳去。
泡泡們許多都是圓滾滾的,有的組合在一起,造型各異,像一串晶瑩的`珍珠,又像一顆顆水晶球。太陽公公為它們畫上了一層彩色的妝容:紅的如火,綠的如玉,紫的如霞……它們飛呀飛,有的掉在了地上,“啪”的一聲破了,消失得無影無蹤;有的調皮地站在小朋友的鼻尖上;還有的飛往高空,找云朵去玩了……
我真喜歡吹泡泡啊!這堂課充滿了笑聲,我們跟著泡泡的去向跑呀,跳呀,歡樂極了!
吹泡泡作文9
今天上午,袁老師要來我們班上一節作文課,我們開心的直跳。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,當老師走到門口時,教室里靜的連針掉下來都能聽見。首先,老師給了我們一個小禮物——泡泡,有誰不喜歡泡泡呢?教室里一下沸騰,老師讓我們盡情得吹泡泡,我開始吹了,先沾點泡泡水,再輕輕的吹,啊!泡泡像一個足球一樣爭先恐后滾出來,一個比一個大,我又重重的吹,呀!泡泡像乒乓球似的迫不及待的魚貫而出。泡泡的顏色形狀不一。形狀有大的,有小的,有圓的……顏色,有火紅的,有碧綠的.,有金黃的……五彩繽紛,五光十色,在上空飄著就像分散的彩虹,美極了!袁老師又開始教我們怎么寫作文。袁老師像是會變魔術,讓我神不知鬼不覺的喜歡上作文課。
這一節課的時光仿佛恨快,在我們正吹的開心時下課了,望著袁老師離開的背影,我的心像是被掏空,可又馬上鎮定起來,只要我們班認真,袁老師一定會再來“光臨”我們班的。
吹泡泡作文10
作文課上,朱老師拿出一罐泡泡水,說要吹泡泡,我們都非常高興。
只見朱老師輕輕地擰開泡泡水的蓋子,拔出一個“8”字形吹管,放到嘴邊,同學們張大嘴巴,瞪著眼睛,等待著老師吹泡泡。朱老師輕輕一吹,泡泡就從吹管里“沖”了出來,就像戰場上的士兵一樣。泡泡有大有小,大的像乒乓球那么大,小的'像珍珠,像瑪瑙,真漂亮!泡泡是透明的,但被光照射到,就會變成七彩的了。泡泡飛的樣子有很多,有的是單個的,在空中自由自在地飛來飛去,就像一個人在散步;有的是兩個連在一起,像兩個好朋友出去玩;有的是三個連在一起的,像一家三口要回家了;還有的是許多個在一起,就像要一起出去聚會。
接著,朱老師分給我們每人一罐泡泡水,同學拿起泡泡水就吹。不一會兒,整個教室變成了泡泡的海洋,同學們都很開心,個個玩得都像瘋子似的,笑啊,叫啊,打啊,真是熱鬧極了。
吹泡泡真有趣呀!
吹泡泡作文11
老師今天叫我們吹泡泡,我們興高采烈地跑到操場上去。吹泡泡開始了!
這時,小林走過來要和我比賽吹泡泡。“哼!”我自信滿滿地說,“比就比,放馬過來吧!”“好啊!那就比賽誰吹得泡泡多吧!”小林不甘示弱地回應道。
說干就干,我拿起手中的泡泡水瓶,打開蓋子,用吸管沾了沾泡泡水,把吸管放在嘴邊,輕輕地吹吸管,五顏六色的泡泡漫天飛舞,又大又多,有的像一個個晶瑩剔透的`水晶球,有的像閃著耀眼光芒的大珍珠,有的像一個個紅紅綠綠的大蘋果。
我扭頭一看,小林吹出的泡泡又小又密,像小魚吐出的泡泡似的,一串接著一串,煞是好看。
在一旁圍觀的同學興致高昂地議論紛紛,有的夸我吹得好,有的稱贊小林吹得棒,還有的認為不分勝負。最后裁判小馬宣布我們并列第一,我們都高興極了!
吹泡泡作文12
暖和的春天不知不覺地來了。
春天的公園真漂亮。藍藍的天空掛著紅紅的太陽,天空連一朵云也沒有,就像被洗過一樣。燕子在空中飛來飛去,仿佛在跳著春天的舞蹈。大樹都發芽了,風姑娘一來,小草就向我點點頭,好像在跟我打招呼。草地上那些美麗的花兒競相開放,讓人看著就想來玩兒。
這時,一個小男孩來了,他拿著泡泡水,開始吹泡泡了。小男孩先擰開蓋子,沾了點兒泡泡水,最后小男孩仰著頭,輕輕一吹,這些泡泡就像小鳥一樣飛上了天。這些泡泡有的`大,有的小,都是圓溜溜的。泡泡在陽光的照耀下,變成五顏六色的了!泡泡有的飄到了小花朵上,有的飄到了小草上,還有的泡泡沒飄到地上,就破了。
天快黑了,小男孩依依不舍地回家了!
吹泡泡作文13
星期天,我們幾個要好的同學在我家吹泡泡。
吹泡泡開始了,你瞧,“智多星”小金用手捏著吹管,正小心翼翼的吹著,可是不知為什么,她吹出的泡泡總是一些“小不點兒”,但她并不泄氣,經過多次的嘗試,終于吹出了一個身穿彩衣的“大個兒”,禁不住高興得跳起來。
天空中大大小小的泡泡漸漸多了起來,我的心里癢癢的,趕緊拿起吹管蘸上一點調勻的肥皂水,輕輕的吹起來。頓時,幾個五顏六色的泡泡從吹管的`另一頭飛出來它們像一群快活的小精靈在天空中飛舞著、追逐著,并呈現出各種各樣的顏色:一會兒是葡萄紫,一會兒又變成西瓜紅;一會兒時檸檬黃,一會兒又變成橄欖綠。我們歡呼著,跳躍著并用雙手不停地往上揮動,讓這些“小精靈”更加歡快的在空中飛舞。
吹泡泡作文14
每當我看到廣場上那些泡泡,就會打開記憶的大門,令我想起那件難忘的吹泡泡故事。
那是一個陽光明媚,天氣晴朗的下午,我在教室里和老師,同學們一同吹泡泡。老師首先握住泡泡器手柄,用力擰了幾圈,拔了出來,然后湊到嘴邊,深吸一口氣,再輕輕一吹,一個個圓潤透亮的泡泡從桿子上飛出來,我心情興高采烈,興奮的手舞足蹈。
泡泡不僅圓潤,而且美麗。泡泡在陽光的映襯下五光十色。有的紅色,有的粉色,有的藍色,有的綠色。仿佛是一個個小精靈在和我們做游戲。泡泡又仿佛是一位寂寞的舞者,隨風舞動。再仿佛是一個無私的奉獻著,給我們快樂,給我們炫麗,給我們希望。
我們看著泡泡那美麗的樣子這么快就消失,我們準備保護泡泡。老師在前面吹泡泡,我們盡力保護泡泡,我們有的用手扇,有的嘴吹。泡泡就像一個淘氣的孩子,一會上,一會下,有時你吹的太大,或扇的太急。泡泡那脆弱的身軀會光影零亂,顫巍巍的。經過我們和泡泡十分鐘的`磨煉,泡泡很不爭氣——破裂了。
泡泡是弱小的,無論我們怎么保護它,它都會無聲的破裂。它的生命是短暫的,但在它那有限的生命中,給了我們無限的快樂。
吹泡泡作文15
今天,老師讓我們吹泡泡,老師發下吹泡泡的器具,我目不轉睛地盯著吹泡泡的器具。老師說了很多關于吹泡泡要做什么,不能做什么,不過我一個字也沒聽進去。
我在想可以吹泡泡了沒有呀,我等待著。老師突然說開始吹泡泡了。我才回過神來。
開始吹泡泡了,我們飛快地拿出吹泡泡的器具,徐江南第一個開始吹泡泡,他先擰開蓋子,再蘸了一下泡泡水,這時徐江南笑了一下,深吸一口氣,輕輕地一吹,滿天飛舞的'泡泡就出來了,同學們用手拍,有的用手抓,還有的同學會把泡泡,泡泡只要一掉下來,他們又要把泡泡吹到天上去。
泡泡在陽光的照射下,變成了五顏六色的,有紅色,黃色,綠色等等顏色。
滿天飛舞的泡泡大小不一,有的是雙胞胎,有的還是三胞胎呢。大的像氣球,小的像豆子,在天上飛來飛去,真是太美麗了。
這么美的泡泡就連老師也會情不自禁地用手把泡泡拍掉,老師們仿佛回到了童年。泡泡飛呀,飛呀,帶走了我們美好的童年。
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