寫環(huán)境的作文匯編[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫環(huán)境的作文,希望對大家有所幫助。
寫環(huán)境的作文1
暑假里,我住在了爺爺奶奶家。爺爺奶奶家的小區(qū),可是個名副其實的“和諧大家庭”。
小區(qū)的面積并不算大,卻生機勃勃。在這個小區(qū)里,到處都是綠色,夏天,應(yīng)算是驕陽似火,也不用擔(dān)心中暑。一棵棵挺拔的大樹,就像一把把大傘,為人們擋住毒辣辣的'烈日。
雖然小區(qū)的清潔工并不是每天都掃地,但是地面始終保持著清潔。在這個小區(qū)里,幾乎沒有人亂丟垃圾、隨地哇痰。
這個小區(qū)里的設(shè)施,可以談得上是“應(yīng)有盡有”了。除了什么大事,居民們幾乎不用出小區(qū)。像什么剪剪頭發(fā)啦,生了病買點藥啦,鑰匙丟了要上門開鎖啦,小區(qū)里都有,可方便啦。
最與眾不同的,還是居委會阿姨的熱心。要是誰家水管破了,煤氣灶壞了,只要打個電話,居委會馬上就會派人上門來修。此外,居委會還會定時去探望孤寡老人,給他們送去溫暖。
我喜歡這個和諧、美好的小區(qū),它給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂和笑聲。
寫環(huán)境的作文2
我的家鄉(xiāng)很美麗;河水清澈、樹木茂盛、整潔的街道、花壇里的迎春花在春風(fēng)里隨風(fēng)舞蹈、公園里的柳樹隨風(fēng)飄揚.....
然而有些人不遵守社會公德,卻把這美麗的.風(fēng)景破壞了。比如:亂扔垃圾、亂涂亂畫、在樹上刻字.....
星期天,我來到公園里玩,看到有一個大哥哥把喝完的飲料瓶子隨手扔在地上,我連忙跑過去對他說:“大哥哥你這樣做是破壞環(huán)境的行為,請把垃圾扔進垃圾箱里去。”大哥哥頭也沒回就走了。我連忙把飲料瓶子扔進垃圾箱里。我的行為被旁邊的爺爺奶奶看到了,他們豎起大拇指連聲贊道:“你真是個好孩子。”我聽后甜甜的笑了。
作為一名少先隊員應(yīng)當(dāng)保護環(huán)境,從我做起,以實際行動讓我們的家鄉(xiāng)更美麗。
寫環(huán)境的作文3
因為老師布置了一樣戶外作業(yè)——觀察周圍的環(huán)境,我和爺爺還有奶奶討論后一致認同先去大街上觀察各種小花、小草和小樹,再去觀察東湖湖面的水質(zhì)和空氣,還有家里的自來水。
我們在大街上發(fā)現(xiàn)蘇圃路兩旁增種了各種花草樹木。然后,我們又來到了東湖,在湖面上我們發(fā)現(xiàn):東湖的湖水水質(zhì)中等,有少許死魚,還有一些魚兒在水里嬉戲,水面上可以看見少量的.紙袋、樹葉、花瓣兒。由于大量種樹吸收二氧化碳吐出對人有利的氧氣,這里空氣更加清新了。回到家里,發(fā)現(xiàn)家里的水經(jīng)常是乳白色的,后來才知道是因為漂xx太多了的原因。
地球是我們共同的家園,我們一定要把地球這個家打扮得更美麗。
寫環(huán)境的作文4
我家小區(qū)環(huán)境變美了。每天早上一打開窗戶,空氣清新,陣陣花香撲鼻而來,整個人精神抖擻,使我快樂地投入到一天的學(xué)習(xí)中,小區(qū)的變化可真大啊!
過去的小區(qū),垃圾到處都是,發(fā)出一陣陣臭味;有的把它當(dāng)成練兵場……看,小魚們都被他們折磨得不成樣子了,沒過幾天就死了。
小區(qū)的變化可真大啊!垃圾沒有到處亂扔,里邊干干凈凈的,還散發(fā)著誘人的花香,有杜鵑花、桂花、雞蛋花……給小區(qū)增添了生機勃勃的景象。魚池里的'小魚在水里快活地游來游去,把這里當(dāng)成一個欣賞的地方,不再有人搗亂了,魚兒也可以自由自在地享受生活。
我愛我的小區(qū),保護環(huán)境污染,從我做起,從小做起,從身邊做起,讓我們一起行動吧!
寫環(huán)境的作文5
今天讀了第十四單元的拓展閱讀,讓我對樹木的本領(lǐng)有了一定的了解。樹木的本領(lǐng)可大了,可以吸收二氧化硫吐出氧氣、可以消音、可以噴灑出殺菌素殺死細菌、可以吸附灰塵、還可以抵擋黃沙。
其實樹木還有很多好處,可以美化我們的環(huán)境,夏天樹葉枝繁葉茂,可以為我們遮擋太陽的.暴曬,下小雨時,也能為我們遮雨。現(xiàn)在我們生活環(huán)境中,處處都是綠樹鮮花,引來許多小鳥在樹上安家,有時還能看見花蝴蝶呢。
樹木還可以造紙,我們學(xué)習(xí)生活中每天都要用到紙,為了讓大樹發(fā)揮出他們的本領(lǐng),我們一定要節(jié)約用紙,這樣才能少砍伐大樹,才能使我們的環(huán)境一直美下去。
寫環(huán)境的作文6
鳥類,是人類最好的朋友,本來我們就應(yīng)該保護它。所以請大家保護鳥類。其實,保護鳥類,也就是保護大自然。
為什么這么說呢?因為鳥死了,蟲子便猖狂了,它到處吃葉子,咬植物,植物沒了,人類賴以生存的環(huán)境就沒了。所以,保護鳥類就是為我們?nèi)祟愖约褐耄乙粲醮蠹遥Wo鳥類,珍惜自然。
鳥類,不僅可以吃光害蟲,保護森林,還是人類的音樂家呢?你聽,那百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉,翠鳥那尖銳的叫聲都特別好聽。還有
珍惜自然,保護鳥類是我們舉手之勞的.事,請大家不要殘殺鳥類。
寫環(huán)境的作文7
只有良好的人際關(guān)系的校園,才能稱得上是和諧的校園。
教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的.前提。
有人說:“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展。”教師只有真誠地愛著學(xué)生,真切地關(guān)注每一個學(xué)生的成長,才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長。
“學(xué)高為師,身正為范。”有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈,教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,所以教師自身應(yīng)該做一個和諧發(fā)展的人。
身為教師,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,當(dāng)一個學(xué)生遇到困難時,大家都能伸出援助之手,給幼小的心靈以溫暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動……
寫環(huán)境的作文8
現(xiàn)在我們國家提倡保護環(huán)境,人人有責(zé)。因此,我們學(xué)校開展了“綠絲帶,在行動”的活動,我參加這個活動給我最大的感觸是:我國的環(huán)境國情非常嚴重,我們應(yīng)該積極參與這些活動,讓我們的環(huán)境變得更加美好。
都說環(huán)境是人類進步的階梯,我們應(yīng)該意識到環(huán)境對我們的重要性。只有在好的環(huán)境中,才能有好的學(xué)習(xí)能力,好的身體。只有這樣,我們才能與環(huán)境,與社會,與世界共同進步。
我們不要再讓天空為我們流下“辛酸的淚”,因為它會腐蝕樹木,房屋,建設(shè)等,久而久之可能會腐蝕人的`內(nèi)心。正所謂:“功在當(dāng)代,利在千秋”。如果我們現(xiàn)在開始愛護環(huán)境,有利的不僅是我們,更是我們的子孫后代。
大事做不了,小事我們卻是舉手之勞。從不丟任何一張紙,一個廢電池,不用一次性餐盒和塑料袋。這些都是非常容易的事,為什么不讓自己的手行動起來呢,讓我們的環(huán)境變得更美好呢?
保護環(huán)境,從我做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起!
寫環(huán)境的作文9
在我們上學(xué)的路上,也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說:有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔,甚至順著墻扔進學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了麻煩。
在校會上,老師一次又一次叮囑、說服,但有些同學(xué)并不聽勸,而是繼續(xù)破壞環(huán)境,縮短地球的壽命。
有一次,學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前,我心里想,平常到采風(fēng)公園玩的時候,覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾,應(yīng)該很少,撿起來一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里,低頭一看的時候,卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,這是多么嚴重的'環(huán)境問題。
面對這塊草坪,使我們精神奮發(fā),努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動,草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗,名花齊葩爭芳斗艷。
寫環(huán)境的作文10
近兩年來,空氣質(zhì)量越來越糟,環(huán)境問題已成為人類心頭上的一塊巨石。
杭州今天的空氣質(zhì)量指數(shù)是64,良好;北京空氣質(zhì)量指數(shù)為168,中度污染;上海空氣質(zhì)量指數(shù)為59,良好,邢臺空氣質(zhì)量指數(shù)376,已是嚴重污染;石家莊的空氣質(zhì)量也不容小視:354,也是嚴重污染。這么多的污染,令人心痛。在重度污染城市里,已經(jīng)近乎無法出門了,一出門就會咳嗽,要出門也必須戴口罩。在這種環(huán)境狀況下生活簡直太可怕了。
在國外有些地方會很少發(fā)生這種情況,他們多種樹,少用能源。加拿大的空氣質(zhì)量始終是優(yōu),為什么?因為人家的樹多,森林覆蓋面廣,而且人少,能源用得也不多。我們就該多種樹,少開車,多坐公交車,多用自行車;我們還應(yīng)該大力減少污染性工業(yè),多發(fā)展高科技和服務(wù)性行業(yè)。這樣子排放到大氣中的霧霾就會少很多,空氣自然變得清新健康。
讓我們一起努力吧,重新找回原來的`好環(huán)境!
寫環(huán)境的作文11
以前,我家小區(qū)附近有過一個美麗的小花園,那里池水清澈見底,池水里游著許多小魚小蝦,池邊一排垂柳隨風(fēng)擺動,小草青得逼你的眼,花兒爭奇斗艷地開放著……可是有一天,花園完全變了個樣。
池水里漂浮著白色的塑料袋,小魚小蝦翻著肚皮,奄奄一息,樹上掛滿了廢棄的東西,小草漸漸的.變得枯黃 ,花兒已經(jīng)凋零。路過這兒的人總是捂著鼻子,甩下一句話:“嗯,臭水溝,臟死了 ”。
這是怎么回事?原來,人們?yōu)榱朔奖悖炎约蚁匆路赐氲膹U水全部排放到池塘里,使小魚小蝦死亡,接著又污染到了土壤,小草因而枯黃,再加上人們隨手亂扔垃圾,花園都快成了垃圾場。她已經(jīng)失去了往日的美麗。
漸漸地人們意識到了環(huán)境的變化,他們在花園里拾撿垃圾,清除了污水,重新栽種了花草。不久花園又恢復(fù)了昔日的美麗。
望著眼前漂亮可愛的花草、小魚和小蝦。我要告訴大家——保護環(huán)境,人人有責(zé)!
寫環(huán)境的作文12
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。
尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水,凝聚了每個師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。
“景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳。”一個凈化了的環(huán)境,會使人的`心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。
所以,一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
寫環(huán)境的作文13
環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題,我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時,是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
回收1噸廢紙可再造出800千克好紙,可以挽救17棵大樹。回收20個廢餐盒可以造出一個漂亮的筆筒。回收一個玻璃瓶節(jié)省的能量,可使燈泡亮4個小時。回收1個鋁罐就等于節(jié)約了半個鋁罐的.石油。所以我們應(yīng)將垃圾分類安放,由有關(guān)部門回收后再生產(chǎn)再利用!
只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天,我希望人人都能自覺保護環(huán)境,讓我們的生活環(huán)境更加美好。
寫環(huán)境的作文14
你喜歡一個干干凈凈,人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點垃圾都沒有的世界。還是一個亂七八糟,人們把垃圾隨手亂扔的世界?如果讓我選擇,我一定會選一個干干凈凈,人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點垃圾都沒有的世界。
前些日子,我坐車去書城的時候看見一個衣著高貴的女人手里拿著幾個空汽水瓶,隨手一扔,繼續(xù)昂著頭挺著胸走。這個高貴的`女人是選擇一個亂七八糟,人們把垃圾隨手亂扔的世界。跟著一個衣著樸素的小女孩走過去,把幾個空瓶扔進垃圾箱里。
外表高貴是沒有用的,要的是心靈高貴,小女孩是選擇了一個干干凈凈,人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點垃圾都沒有的世界。
我喜歡干干凈凈的世界,我希望變成干凈的世界。
寫環(huán)境的作文15
“節(jié)約每一滴水!”,這是一句耳熟能詳?shù)睦显捔耍诔械南词珠g、在醫(yī)院的'洗手間……我們都能看到這句話。可是生活中我們把這句話表現(xiàn)在實際行動里了嗎?
有一次,我來到百姓生活廣場的四樓吃飯,在洗手間洗手時,發(fā)現(xiàn)有一個叔叔開大了水龍水,水嘩嘩的流著,看著都很心疼。你說他這樣做的對嗎?
地球的資源是有限的,大家請保護好地球媽媽吧!
如何地球上沒有了水,地球媽媽“死了”,我們別無去處。
水源是地球媽媽的血,樹是地球媽媽的骨頭,土地是地球媽媽的肌膚。
是地球養(yǎng)育了人類,我們大家都應(yīng)該愛護地球,不讓她再受傷。
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