我們班作文匯編[15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我們班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班作文1

　　聽說今天的英語課由外教來上，大家都很興奮。怎么還不到上課時間呢？我們有些迫不及待了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴終于響了，我們趕緊端端正正地坐在椅子上。

　　鈴聲剛落就從外面進來了一位滿面笑容的外國老師，他黑黑的皮膚，白白的牙齒，卷卷的頭發。我們每次回答問題后，他都滿意地大聲說“答對了”或者伸出大拇指說“ok”，這讓我們發言更踴躍了。外國老師還帶著我們玩了聽單詞畫圖畫的游戲——就是老師說一個英語單詞，同學們畫出這個單詞表示的東西。比如老師說“plane”，我們就畫飛機。“我！”“我會！”“我想畫！”，我們都爭先恐后地舉手，又興高采烈地上臺去畫。畫完之后外國老師給我們打分，可是站在一邊的`外國老師的兒子王山木不服氣了，把他爸爸寫的分數給擦了，自己打分。外國老師沒有生氣，他高興地說：“好的，非常感謝！歡迎王山木當我的小秘書！”我們都被逗笑了。

　　聽到我們又是叫又是笑，班主任老師還以為我們班出了什么亂子呢，急忙探頭來看——哪里有什么“亂子”，我們正在高興地、投入地跟外教上課呢

我們班作文2

　　一天早晨，一只小精靈飛到我們教室里。

　　這只小精靈可聰明了，它的個頭就像大拇指這么大，它有透明的翅膀，藍色的眼睛，小小的嘴巴還一張一合地說著話：“我有復原公物的能力，接下來，就讓我們一起保護公物吧。”

　　下課了，調皮鬼小明三步并做兩步走上講臺，嬉皮笑臉地把粉筆掰成了好幾段，像扔流星彈一樣扔向同學們，同學們非常生氣。這時，小精靈沖了過來，生氣地對小明說：“你這樣是不禮貌的行為，粉筆是老師上課的工具，是公共用品。”小明聽了，慚愧地低下了頭。小精靈看小明知錯了，小手一揮，原本斷斷續續的粉筆又變得完好無損，同學們贊揚聲一片。

　　上課時，小軍的鋼筆不出墨水了，他用力一甩，不料，墨水濺到桌子上，星星點點。小剛看到，好像激發了他大畫家的靈感，拿起筆在桌子上開始左描右畫，原本干凈的桌子不一會兒功夫變成了大花臉。小精靈飛過來，趕緊制止小軍說：“桌子是公共用品，你這樣涂抹，桌子也會哭的'�！毙�剛聽了趕緊拿紙巾擦拭，小精靈看小剛知錯了，也幫起忙來。

　　一段時間后，經過小精靈的幫助，同學們養成了愛護公物的好習慣。

我們班作文3

　　我們班有72位同學，他們就像72顆小星星，各有各的閃光點。因此就時常冒出幾個“最”字來：有跳繩最快的；有跑步最快的；有最愛看書的……他們似乎和“最”字結下聊不解之緣。不信，請聽我慢慢講來。

　　最會跳繩的，要數董含章了。她又高又瘦，一雙亮晶晶的眼睛，常常閃著興奮的光芒。有一次，校運會前夕，董含章自告奮勇報名參加了三年級女子跳繩的比賽。聽楊純藝說，董含章跳起來如同飛鳥一樣，其他的運動員也不甘示弱，她們肯定在想：我一定要趕上她，并“追”上她。最后，董含章還是獲得了跳繩比賽的冠軍。就憑這一點，她讓全班同學佩服的五體投地。

　　說起最可愛的，要數俞子依了。記得一次課間活動，她又開始耍“酷”了，“比嘎丘……我就是-----一個-----小寶寶，世上-----我最乖……”突然，她又學著大人的語氣說：“寶寶乖，媽媽有事自己玩�！本瓦@樣，她就“一舉成名”了。我們班上還流行一句話：要問誰最可愛，“紅燒魚”{俞子依}莫屬。還又一次，正在上作文課讀作文，俞子依大喊：“郭老師我來讀，我來讀�！惫�老師請她上去，俞子依說：“我的作文題目是《偷看爸爸洗澡》�！比�班同學立刻哄堂大笑，俞子依就是這樣一個可愛的人。

　　我們班還有許多帶“最”的小明星，他們各有各的`特長，各有各的愛好。他們如同夜空中一閃一閃的小星星。我相信將來這些同學一定會成為一顆顆璀璨耀眼的大星星，在祖國的“藍天”上閃閃發光，熠熠生輝。

我們班作文4

　　今天，上自習課時，我同桌在睡覺，他頭上的瞌睡蟲飛到了我頭上。漸漸地，我也睡著了。

　　咦？總是聽到掌聲，我睜開眼一看，原來是來了一位新同學，他手里拿著什么寶貝，穿一身和馬良一樣的衣服，我再仔細一看，這就是馬良！老師說：“馬良，你找一個空位坐吧！”馬良就來到了我同桌的'坐位上，因為我同桌今天沒來。馬良剛坐到我旁邊就打下課鈴了。我高興地說：“馬良，把你的神筆給我看看嘛！”馬良爽快地說：“好吧！”我拿著神筆畫了個圓，圓一下子跳了出來。上課了，馬良說：“把神筆給我，把它擦掉！”我是班長要去管同學了，只能讓馬良擦了。

　　我管半天，李老師都沒來，同學們還不聽我的。我就讓馬良畫出李老師。李老師剛上講臺，真的李老師來了，我趕緊說：“馬良，把假的李老師擦了。”馬良很著急地把李老師擦了，這才沒出現什么混亂的情況。

　　上體育課時，我說：“馬良，畫個足球踢一下吧！”馬良畫出了足球。我飛毛腿一踢，足球卻說：“別踢我！”馬良笑著說：“就是要踢，好玩！”

　　愉快的一天就這樣過去了，馬良說：“我要去拯救百花村了，再見！”我也說著：“再見！”突然，老師大聲說：“你和誰說再見？”我醒來了，原來是一場夢。

我們班作文5

　　我們班里有許多溫和幽默，善良又可愛的同學，下面我就給你們一一介紹吧。

　　首先值得一提的是我們班的“二胡小姐”周純。她有一頭烏黑油亮的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的手拉起二胡，真是太動聽了！有一次他在元旦節晚會上表演了一段動人的二胡伴奏，那聲音真是美妙極了！

　　下面要提的.人，就是班里最著名的“飛毛腿”侯朝陽，他有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子，有力的雙腿跑起步來可快了！有一次舉行春季運動會，他參加了50米賽跑，只見他聽到槍聲一響，猛地向前方沖去，真像一只跑得飛快的獵豹，最終他獲得了第一名。

　　下面隆重介紹我們班的“古箏公主”張乙晨，她有一頭烏黑油亮的長發，一雙水靈靈又透著單純的眼睛，一張鮮紅的嘴巴，雙頰還有一個紅紅的小酒窩，你可別小看她那白嫩的雙手，其實她古箏彈得棒極了。有一次，她在校集體里彈了一首《大長今》，那聲音聽起來像是沐浴在海風里，動聽極了！她還上了電視臺呢！其實呀，她還是“語文女王”，每次語文考試她都能考100分，別人問他問題，她也會耐心地一一解答。

　　這就是我們班，你們喜歡嗎？

我們班作文6

　　我們班有四十四位學生，就像四十四只可愛的藍精靈。其中有兩只藍精靈是最閃耀的，下面我就給大家介紹介紹吧！

　　我先給大家介紹的這位個子高高的，頭發長長的，尾梢有點卷，像一卷一卷的波浪，名叫小麗。她不僅樂于助人，而且成績好。每一次考試，她的成績都排在前三名，是我們班學習好榜樣。因為她成績好，所以老師每次都會表揚她。

　　我再給大家講一講我的同桌——余靜怡。她的個子矮矮的，額頭的頭發一圈一圈的。她的睫毛彎彎的，像一個月牙。眼睛水汪汪的，真像兩顆黑寶石。鼻子塌塌的.，嘴巴小小的，就像紅紅的小櫻桃。

　　記得有一次，我橡皮沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我的同桌于靜怡看著我那心急如焚的樣子，便問道：“你是不是橡皮沒帶？”我愁眉苦臉地說：“你可以借我橡皮嗎？”于靜怡爽快地答應了。他從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我，說：“我們一起用吧！”聽了于靜怡的這番話，我頓時樂開了花，心想：這個于靜怡真是樂于助人呀！從此，我對他的所作所為留下了好感。

　　這就是我們班的兩顆耀眼之星，趕快跟他們做好朋友吧！

我們班作文7

　　“蒼天，我發誓，我再也不犯類似的錯誤了。”哎，一聽這聲音，就知道是我們班的淘氣包在求饒了，他向班長發誓：下次一定不這樣了。班長可不吃他這一套，說：“這位大俠，你保證了已經無數次了，，我都可以把你的臺詞給背下來了，你可以換句臺詞嗎？”眼看就要開打，他卻往旁邊一躲，腳底抹油——溜之大吉了�！澳隳隳�，你下次等著，我饒不了你！”哎，這個淘氣包呀，真是一天不淘氣，就不舒服呀！

　　“借我看看怎么了？我這道題不會，你借我看看吧！算我求你了！”只聽"語文癡"對"語文高材生"說，“不借，自己不會想啊？要不就去問老師，我反正不管”。說完，揚長而去，只留下"語文癡"在原地嚎叫：“蒼天啊，你對我不公啊，為什么給我一個這么不好的`腦袋��？”看來，他真的絕望了！

　　"看我的九陰白骨爪"、“吃我一記老虎震天拳”一聽這個就知道是我們班的那對同桌冤家又在掐架了，這兩個人啊，好的時候還算安靜，一掐起架來，便鬧得地動山搖，好一幅壯觀的場面。哎，這對同桌冤家�。�

　　這就是我們班的人兒們，怎么樣？很有趣吧？

我們班作文8

　　國慶假期，媽媽帶著我在家里看了很多部電影。其中，我最喜歡看的是《神筆馬良》。我看完這些電影后，累得一頭就栽在床上打起呼嚕來了。

　　不知過了多久，我已經來到學校上學了。突然，我看見馬良來到了我們班，我驚訝地大叫：“大家快看呀！神筆馬良來到咱們班上了�！苯裉煳彝�桌請假了，馬良就坐到了我的旁邊，此時此刻我非常興奮�！扳忊忊彙鄙险n了，可我哪還有心情上課呀！我就在課桌下跟馬良講起了小話：“馬良，我可是你的小粉絲呀！馬良，借我看一下你的.神筆好嗎？”“不行，現在是上課時間�！薄昂撸瑳]想到你這么小氣！”于是，我趁他不注意就拿神筆畫了幾下。忽然，我畫的橫豎鉤叉都從紙上跳了起來，大家都嚇了一大跳。后來，橫豎鉤叉都跳到老師的身上了，同學們想笑又不敢笑。

　　“鈴鈴鈴”下課了，我對馬良說：“馬良，給我畫個文具盒吧！”馬良說：“好吧！”于是，他一下就畫出了文具盒。文具盒把衣服拉開，我就把文具裝了進去。

　　終于到了第四節課，我的肚子唱起了歌，馬良就給我畫了一個面包。我剛要吃，面包就說：“小主人，你有口臭！”我無奈極了。

　　我忽然醒過來了，一看鬧鐘，已經7：30了，我穿好衣服，趕緊去上學了。

我們班作文9

　　提起我們班，那可有的說了。

　　我們班是我們黃升中學有史以來人數最少的一個班了，一共才只有27人。怎么樣，你是不是很吃驚��？

　　但是，我們班每個人都有自己的長處。先說說吳瑕吧，她可是我們班的尖子生，我們要是有什么問題，都會向她請教，她也會仔細地為我們講解。如果在旁邊看的話，她還真像是一名老師呢！看，她這不又開始給別的同學講題了。

　　再說說我們班的兩大“名人”吧。說起這兩位“名人”啊，你肯定不會陌生，因為他們就是在20xx年我校的元旦聯歡會上讓我們笑破了肚皮的李嘉璐和吳月天。他們倆在臺上雖是一唱一和，配合默契，但在臺下可是一對“死對頭”。這不，為了一道題的答案不一樣，他們又“打”起來了。

　　然后讓我為你們介紹一下我們班的勞動委員吧。他理了個毛刺頭，留了個燕尾式發型，穿著牛仔褲、休閑鞋，在遠處看去，那就是一個字：酷。同時，他對自己的職責也很盡力，每天早上都會去衛生區轉上一圈，發現垃圾就撿起來，來到教室里就會督促值日生打掃衛生，一天下來可真夠他忙活的`。

　　再說說我們班的長跑冠軍吧。不用我說，大家肯定知道他就是李飛了。每年的冬季越野賽他都會參加，而且都會取得優異的成績。不過，姜云龍也不差，就連班主任也都說“姜云龍的暴發力特別強”，所以姜云龍的短跑成績那可是頂呱呱的。

　　我相信，在我們班主任的領導下，我們一定會各顯其能、取長補短，締造出一個更加完美的班級！

我們班作文10

　　我們的班級是個很愛說話又亂的班級，每次，只要有一個同學說話，所有的同學都會說話。所以，老師說我們是一個非常愛說話的.班，而且像一個“大家庭”。

　　“說話組”是我們班非常有名的一個組合，因為如果他們說話的話，那么，我們全班都會跟著說，即使是好學生也不例外。有一次，我們正在上“冷面殺手”――數學老師的課，“說話組”在激烈的討論著什么，班里的同學非常好奇，也跟著討論起來�！袄涿鏆⑹帧报D―數學老師見沒有一個人聽她講課，便讓我們全班站起來，交給班主任――季老師來處理。季老師一生氣，就讓我們今晚的作業加倍，同學們都向“說話組”投去責備的眼光，可他們卻沒有一點點的歉意，惹得同學們都非常生氣。

　　“打架組”也在我們班鼎鼎有名，他們經常向高年級或者低年級發起所謂的“進攻”，有時他們打輸了，還不服氣。如果他們打贏了，他們就把頭仰得高高的，都快仰到天上去了。有一次，“打架組”在我們班跟某個同學“PK，“打起來了，打起來了！”張榕曼焦急地對著執勤班長張陶說�！霸谀膬海俊睆執找查_始急了起來，張榕曼邊帶著張陶去邊說：“在教室的講臺上�！彼麄冏哌M教室后，看到張從景正在和李俊毅“比武”沒有真正的打起來，才放心了，最后，張從景贏了，頭抬得高高的，像一只打了勝仗的大公雞！

　　這就是我們班，如果你想知道的更多，就找我面談吧！

我們班作文11

　　我們班的同學很多，但有一個人讓我難以忘懷，他是張樂，長得賊眉鼠眼，瘦長的身子。別看他老實，其實他這人你惹不起！

　　他有一張非同尋常的嘴巴，整天吐吐吐，吐什么？痰啊！讓我看了惡心死了，有一次數學老師用黑板擦檫黑板，沒想到他吐到了黑板擦上，然后黑板上出現了三條痕跡，真是惡心死我了！他喜歡問問題，這本是一個好習慣！但是他像愛迪生一樣，問的'滔滔不絕，比如這道題抄不抄？那個怎么寫？這是作業嗎？不管怎么問，始終都是廢話一堆。他還喜歡畫畫，我們都在上課，他在底下旁若無人的畫畫，這是小事，我們在考試！他依舊在下面若無其事的畫著，你要敢說他一句，他會怒氣沖天的說：“有本事你畫那么好試試！”等你準備反駁時，他會接著放大炮：“你下課完了，你小子逃得過初一，逃不過十五！”還沒等你反應過來他會指著你嚷嚷著：“閻王讓你三更死！你活不過五更！”話音剛落，他又會低下頭繼續畫畫，遠處看像是埋頭讀書學習，但事實卻干了一件沒有什么意義的話，哎，只能說聊勝于無了。

　　這就是我的同學張樂，他是我們班公認的校花（笑話），干什么事都能使人無可奈何。

我們班作文12

　　說到我們班簡直比“豬”還愚蠢。今年我們期末考試考試的作文是我們曾經寫過的作文是“xx您誤會了我”語文五個班是第二名，還是語文好點，數學竟然是最后一名，還有幾個同學（我是不能寫他（她）的名字這樣我們班就會出丑的哦）才考十幾分，學習也一般啦，這次考試讓我們班出了很大的丑，所以這次我們有把我們的榮譽在拿過來！

　　說到語文我們班還是好。可是其他的課真是笨的像一頭“豬”，數學就不用說了。英語：班上只有幾個人會，其它都是“一竅不通”。科學：上課的時候也沒有幾個人認真的聽，所以跟英語一樣也是“一竅不通”。音樂：音樂其實也是我們的'優點，就是忘了說出來了。思品：思品也是一般啦！也不怎么好，也不差。

　　記憶力：說到記憶力我還是好，像座位調到后面的一些是差生。免疫力：其實最好的是些學習好的比神童還有聰明，也不請病假，后面的經常請假，特別是后面一些人星期六和星期日，經常去，只不過我們班主任也把他們調起走了。

　　其實我們語文是好，可是寫作文，寫的很差，寫最多是600字，最少300字，所以，我們老師，想不教我們了。

　　我在告訴你們一個小秘密哦.就是我們班有一出最好就是:愛看創新作文!真的不騙你們!

　　于是我們班下定決心有把任何課都學好！

我們班作文13

　　今天，張老師告訴了我們一個振奮人心的消息，我們班的博客開通了。同學們都興奮不已，我也一樣。張老師又說：“希望同學們積極投搞，讓我們班的點擊率增高。”然后張老師給我們講了怎樣進入我們班的`博客。

　　回到家后，我迅速打開電腦，按照張老師說的方法，很快就進入了我們班的博客。啊！好漂亮呀！首頁是荷葉和露珠，然后就是我班同學發的文章了。哇，有不少的同學都在博客上發了文章，還發了許多的評論呢！真有趣。我也緊跟其后發了評論。

　　自從我們班的博客開通了以后，我就非常的喜歡它，現在我不僅可以閱讀我們分享小組的文章，而且還可以閱讀我們全班同學的文章了。與此同時，我也可以吸取別人的優點，取長補短，這樣在我以后寫作文的時候，就不會出同樣的錯誤了。

　　希望同學們也要積極踴躍多發文章，我覺得我們不僅可以發文章，還可以發一些圖片、學習方法、小竅們、小笑話……等等。這樣就會使我們班的博客，內容豐富，越辦越精彩，同學們也多了一個交流的平臺。

　　同學們，你們說我說的對嗎？

我們班作文14

　　我是鄭州市管城回族區東關小學5（1）班的一名學生，我們是管樂班，有56個學生，樂器各各精通。

　　我們班的班長是閆浩，他為人寬廣，工作負責，受人愛戴，關心集體，關心同學，是個負責的班長。他還經常幫助同學，學習，勞動，都很棒。

　　我們班有一個副班長很負責，他就是上一屆班長，張江北，是我的'好朋友，他能屈能伸，關心同學，幫助他人，大家都很喜歡他。有一次，我忘帶音樂書，還是他借我的呢！

　　我是吹薩克斯的，剛剛考過三級，我是第3組的數學組長，樂于助人是我一向的習慣。我們管樂班演奏的是很好的，今年年初，我們的匯報演出精彩極了，連爸爸都給我伸出了大拇指。

　　還有元旦時，我們在一起玩樂，和大家一起分享自己的零食，別提多開心了！還有我們的演出，很精彩的！

　　我們互相關心，團結互助，一起玩樂，一起學習，想做什么就做什么，無憂無慮，開開心心，有福同享，有難同當，一起渡過小學這美好的時光！

　　這就是我的班級，一個充滿樂趣，和睦共處的管樂班！

我們班作文15

　　我的班級是一個積極向上的班級，同學們個個各有所長。這次“雛鷹爭章”活動，我們班的人選可多了，這不，我就推薦幾個同學吧。他們可是我們班的小能人呢！

　　閱讀章獲得者—肖益禾

　　肖益禾是一個活潑開朗的男孩子，他可愛看書了。每當同學有什么好書，他都是跑上前去借閱，生怕遲了一步就被別人借走了。中午他早早來到學校，從書包里拿出一本書，坐在位置上津津有味讀著。時而神采飛揚；時而愁眉苦臉；時而開懷大笑，好像自己融入到了書中的奇妙世界里。同學們叫他好幾聲，他都沒有回應，只好沖他大喝一聲。“咦？”肖益禾嚇了一跳，才如夢初醒。唉！真是活脫脫一書癡呀！

　　修理章屬于者—占陳鉛

　　每當班級里有什么損壞的.器具，占陳鉛都自告奮勇去修理。一下課，他拿著錘子，釘子，“叮叮當當”地敲打著。一次，圖書角的鎖壞了，陳鉛便去買了一個新鎖扣，默默無聞地修理著。下課時，他不去玩，上課時，他還在偷偷修著。圖書角的鎖、評比欄的釘子，都是陳鉛辛苦的勞作。所以我才把這權獎章賞給他。

　　表演章的主人—呂柯華

　　柯華她天生就有副“金嗓子”，課前總是回響她甜潤的歌聲，全班都不自覺地跟著她的調子唱著，她會的樂器也很多：彈鋼琴，悠揚的琴聲總是隨風輕響；吹豎笛，笛聲清脆悅耳。同學們都喜歡聽她唱歌，在鋼琴、聲樂比賽中她還奪取了桂冠，大家對也都萬分佩服。

　　這就是我們班的精英，希望你們支持他們。為他們加油！

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