放風箏的作文15篇(推薦)
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的放風箏的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
放風箏的作文1
星期五,老師帶著我們參觀了四甲部隊,參觀完后,便是我們自由活動的時間了。
我迫不及待地拿出自己的風箏,找了塊空地,就放了起來。我拿著風箏拼命地往前跑,跑了一段后,再將風箏往上一扔可那調皮的風箏一點兒也不聽話,我手一松,他就跌了下來,我不服氣,拿著風箏又跑了起來,幾個回合下來,我累得氣喘吁吁,可風箏一點兒也不爭氣,就是升不上天。正巧,一陣風吹來,我又跑了起來,順勢將風箏終于送上了天,正當我激動不已的時候,我卻忘了拉線,風箏有垂頭喪氣地跌了下來,這下,我徹底死心了,一屁股坐在了草地上。
“噢!終于飛上天了!終于飛上天了!”咦?哪兒傳來的'歡呼聲呀?啊!原來是薛嘉穎把她的風箏放上了天。我快步走到那里,向他討教放風箏的秘訣,薛嘉穎一邊放一邊說:“先逆著風飛快地向前跑,跑了一段路后,再把風箏送上天,然后趕緊拉線,等風箏飛得上一些時,就要開始扯線了,這樣風箏就可以平穩地飛上天了。”聽了她的話,我頓時茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。
我按著薛嘉穎說的先逆著風跑了起來,跑了一段后,就將拿著風箏的手松開,這一招還真靈,風箏搖搖晃晃地飛了起來,等風箏飛上些時,我就開始扯線,第一次,因為扯線扯得太慢,所以風箏從天上又摔了下來。我沒有灰心,拿起風箏又開始了第二次嘗試,哈哈!風箏終于放上去了,我看著風箏在空中自由自在地飛翔著,越飛越高,心里美滋滋的,別提多開心了。正當我高興之時,忽然一陣大風吹來,風箏在空中像喝醉了酒似的,搖搖晃晃,眼看風箏就要搖搖欲墜了,我急得心都要跳到嗓子眼了,我連忙扯線拉線,還好,風箏在我的手中終于又平穩下來,我重算松了口氣,心中的那塊大石頭也落了地。這時,空地的上空已經飄滿了風箏,各種各樣的風箏將天空裝點得分外美麗,讓人看到眼花繚亂。
放風箏的感覺真好哇!
放風箏的作文2
今天是星期六,天空晴朗,外面還刮著一陣不大不小的風,我和媽媽吃完早飯便高高興興的去放風箏了。在樓下的一片不大的空地上,已經有很多人在放風箏了。看,那老鷹飛得多高啊!它扇著自己的大翅膀,多威風啊!小金魚也不甘示弱,想蓋過老鷹,可是老鷹一點兒也不給小金魚機會,只要小金魚往上飛一點兒,老鷹就蓋到它上面。這時,小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉,想出一個餿主意,把老鷹給頂下來了,小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。我看到如此情景,樂得合不住嘴,心里想:我的風箏一定要比小金魚飛得還要高,要知道,我的.風箏可是在風箏之鄉――濰坊買來的呢!
我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風箏,我拿著線軸,迎著風一邊往后退,一邊放線,等退到十幾米的時候,我大聲對媽媽說了一聲:“放!”媽媽把風箏一松,我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著,我拿著線軸的右手感覺到有一股力量正在往后拽著風箏,我想:風箏一定被放到天上去了吧!于是,我停下來,回過頭去,看到的卻是風箏掛到樹上了。我很沮喪,但是,沒有泄氣,到了一片更大的空地上來放風箏,這回終于把風箏放上去了,我邊跑邊放線,不時地拽一拽風箏線,我的風箏越飛越高。看,我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇來扇去,仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。過了一會兒,風小了,我看到風箏線彎了,就連忙把線往回收;又過了一會兒,風漸漸變大了,風箏線繃的直直的,我又把線放了一點兒……放風箏給我帶來了無窮樂趣和豐富的課余生活,風箏雖然很難放,
可是,放風箏是一件多么有趣的事情啊!
放風箏的作文3
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”早春正是放風箏的好時光。正月十四這天,東南風徐徐吹來,陽光特別燦爛。我興致勃勃地來到潘天壽廣場放風箏。
我的風箏叫“天線寶寶”,是我自己親自挑選的,我相信它一定會飛上高高的藍天,不會辜負我對它的期望。我一手提著風箏,一手拿著線團,逆風跑著,風箏迎著東南風撲楞著雙翅,搖曳著螺旋狀的尾巴,漸漸地,漸漸地,飛上了天空。在半空中穩穩當當地擺著身姿,十分神氣。我得意洋洋地看著我的“天線寶寶”呼喊:“好樣的!”正當這時,“天線寶寶”在半空中來了個360度大轉彎,像是一頭從半空中墜下來。我驚得大叫起來:“加油!”“天線寶寶”好像在跟我開玩笑,又安安穩穩地在半空中停留著,神氣活現地搖擺著螺旋形的小尾巴。
受到了驚嚇的我有點累了,拿著線團坐在花壇邊。過了一會兒一位禿頂叔叔的風箏朝我的“天線寶寶”飛來,“天線寶寶”迎著風兒追了上去。我想:“天線寶寶”有個伴兒也挺好的。不料,“天線寶寶”一頭扎進那個風箏懷里,兩個風箏的線交成了十字叉,我的“天線寶寶”不停地擺動著身子,好像在說:“快走,這是我的.領土,要是還不走,別怪我不客氣了。”可那只風箏就偏偏賴著不走,“天線寶寶”來了個騰空翻躍,翻了一個跟頭,那個風箏斷了線,在半空中垂死掙扎,一會兒功夫就一頭墜倒在青少年活動中心的門口。那位叔叔連忙把它救了回來。“天線寶寶”神氣極了,在半空中自由地飛翔著。旁邊的幾只風箏快靠近它時,“天線寶寶”特別調皮,不停地左盤旋一下,右盤旋一下,仿佛警告它們:你們沒有看見‘爺’剛才的厲害嗎?我是東方不敗,要是再靠近我的話,小心我把你們攔腰折斷。
“天線寶寶”在半空中飛翔了一兩個小時,經常死里逃生。天色漸漸暗了下來,我們帶著“天線寶寶”凱旋而歸。
放風箏的作文4
春天,正是放風箏的好時候,村子里也掀起了一股“風箏”風,孩子們都會拿著自己心愛的大風箏到草坪上,享受放風箏的樂趣。每當看到好伙伴們玩得很快樂,我心中就會有一股莫名其妙的感覺。我求著爸爸給我們買一個風箏,他拗不過我,只得按照我的意思給我買了一個燕子風箏。
我懷著激動的心情帶著“小燕子”來到草坪上,各種各樣的風箏使我眼花繚亂。它們都高高飛舞在空中。我在心里默默的想:一定要讓我的風箏飛得最高!
我放出了一些線,在草坪上快速奔跑起來,一圈又一圈……可風箏只拖在地上跟著我跑,一點兒也不見要飛的樣子。我試了一遍又一遍,可每次結果都相同,有時還只是在空中轉了幾圈就落了地。
我認為是線太短了,就放長線,漸漸地,草坪上只剩我一個人了,但風箏依然在地上打轉兒,跟著我跑。我筋疲力盡,坐在樹下,對風箏說:“你怎么那么不爭氣呀,看看別人—不,沒有人了。”不知為什么,心中有一種說不出的`感覺,酸酸的。
“風箏可不會聽你說話。”
誰?我一點向上看。啊!是爸爸!他把我拉起來,我抱著風箏。“看來你的情況不太好嘛。”爸爸打趣說。“風箏不聽話。”我狡辯道。“哈哈,”爸爸笑了起來“等一下風箏就會聽話了。”
爸爸叫我重來一遍,他抓著風箏的架子,叫我快點跑,我照著他的“旨意”做了。他在我身后也跟著我跑,我使出最后的勁兒,爸爸突然放手,風箏竟飄飄悠悠的飛了起來,飛得和老樹一樣高。我放出跟多的線,風箏飛的更高了,和白云一樣高我看著燕子,想起了我童年時最好的朋友─可惜她逝世了。我百感交集,對著天空大喊:“燕子,你收到了嗎,我是蔡威,你過得好嗎?”我又感到某種需求,又對著那紅色的天上大喊了一句“漆─燕─你─好─嗎─”
風箏在天空飄著,只是擺了擺她長長的尾巴,但這足以讓我感到安慰。燕子,你好嗎……
放風箏的作文5
陽春三月,春姑娘乘著春風,帶著溫暖偏偏而來。她張開雙臂,舞動者纖細的手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭,花兒爭芳斗艷,散發出一陣陣誘人的清香。在這樣美好的日子里,放風箏,是再合適不過了,這不,我趁這次雙休日,與爸爸媽媽到櫻花公園放。來到櫻花公園,喲,放風箏的人可真多呀!天空中,各式各樣的風箏多的數也書不清:有鷂鷹、鸚鵡、蜈蚣、仙鶴、蜻蜓等等……看得我眼花繚亂。瞧那只“蜻蜓”扇動著兩對翅膀,向著藍天飛翔,還有那只“鷂鷹”,飛倒是飛得最高,但它太驕傲了,居然輕蔑地望著下面那些飛不高的風箏,好像在說:“你們比的上我嗎?想跟我比高?沒門!”......我再也等不住了,選了一塊空地,快速拿出我的'“蝴蝶”接好線,將它交給媽媽舉著,我則拽著線軸,準備把“蝴蝶”送上藍天。隨著一聲“開始”的口令,我和媽媽風馳電掣般奔跑,忽然,媽媽放開了風箏,我扭頭一看,啊!風箏居然飛起來了!它時而高,時而低,在嫩藍的天空中翩翩起舞。我興奮極了,竟傻呆呆地望著飛上去的風箏,一時忘了放線!不一會兒,風箏直往下墜,我急了,連忙想把線提上去,可是太晚了,我只好眼睜睜地望著“蝴蝶”與地面來了個“親密接觸”。但我并不氣餒,繼續放,第二次,我吸取了前面的教訓,再也不自滿了,這次,“蝴蝶”飛得更高了,那一對美麗的翅膀,在陽光的照耀下,閃閃發光,多么漂亮,多么楚楚動人。天空瓦藍瓦藍,在這樣藍的天空里,點綴著幾個彩色點,那就是風箏,這是多么美好的意境啊!
放風箏的作文6
上周星期五,老師興奮地對我們說:“我們下周星期五去放風箏!請大家做好準備。”話音剛落,教室便炸開了鍋,人聲鼎沸,老師怎么叫也無濟于事。
好不容易盼到了星期五,我興沖沖地帶上我的風箏來到班上準備放。
我的風箏是老鷹,它瞪著兩只大眼,平張著翅膀,似乎馬上就要起飛去游玩了。
我一到樓下就看見許多同學在放了,他們的.風箏五顏六色,非常鮮艷,我的那個雖然很暗,可是很逼真。我迫不及待地組裝好風箏,也加入了他們的行列。
我剛把風箏提起來的時候,感覺有點不對勁,啊!繩子斷了!這可怎么辦呢?不會放不成了吧,唉!我可真倒霉啊。就在這時,林俊杰幫了我一把,把線接好了。嘿,又可以放了,我不禁歡呼起來。
我先把轉盤上的線轉出來幾圈,把風箏背向上,頭朝前,再把轉盤扣上,手抓著中間。一切都很高級,因為風箏是以前從濰坊帶來的,那里是風箏之鄉嘛!我一開始跑,風箏就開始低空飛行,接著我就加快了速度,把轉盤高高舉起,邊跑邊放線,風箏便飛快地飛到了高空,翅膀發出了“撲”、“撲”的聲音,很像老鷹扇動翅膀的聲音。很多其他風箏的主人停了下來,非常羨慕地望著我。嘿!真酷!似乎連小鳥見了也繞道而行,此時我心理甭提有多興奮了,這時,一個聲音響起了:“高翰,我們來比賽呀!”原來是陳凱,小菜一碟!來吧!
一聲令下,我們跑了出去,陳凱被甩在下面,眼看快到終點了,他把我的手往下拉。可惡!敢耍花招!看我的,我大叫:“糟了,馬蜂來了!”他立刻嚇得停了下來,瞪著天上,四處尋找馬蜂,這時我趁機沖了過去,我贏了!
放風箏真有趣啊!它給我們帶來了無限的歡樂與幸福。
放風箏的作文7
今天的天氣真好,陽光明媚,很適合放風箏。小明、小華還有麗麗一起興致勃勃地去公園放風箏。
熱鬧的公園里,小草好奇地探出了頭,小花也慢慢地張開了花瓣,柳樹媽媽也變成綠色的了。小明試了試風向,拿出了他心愛的小魚風箏,遞給了小華:“你舉著風箏,我邊跑邊放線,你要跟緊了!”小華拍了拍胸脯,胸有成竹地說:“放心吧,我會跟著緊緊的。”都準備好了,小華在前面一邊小跑著,一邊慢慢放線,不一會兒他說:“一、二、三、放!”風箏一點兒也不聽話,就是不想飛上天,第一次“試飛”失敗。
第二次“試飛”開始了,小明邊小跑邊喊:“跟緊了,小華!一、二、三、放!”這次,風箏仿佛被施了魔法,不僅飛起來,還飛得很高。小明和小華高興壞了,擊了擊掌。
一旁的麗麗可就沒有這么幸運了,她的'蝴蝶風箏一次也沒能飛起來。這時,小華走過去,鼓勵并幫助她一起讓風箏飛起來。他們奔跑著,望著越飛越遠,越飛越高的風箏,開心極了。
不遠處,年輕的爸爸媽媽也陪著孩子出來放風箏,只聽見那男孩說:“媽媽,媽媽,你看我的三角風箏是不是飛地最高的?”“是的,寶貝,你真棒,小心腳下,注意安全!”“好!”
沒過多久,天空中就有了許許多多風箏。有在捕獵的老鷹風箏、有自稱“美猴王”的孫悟空風箏、還有翩翩起舞的蝴蝶風箏……最有趣的還是豬八戒風箏,它挺著個大肚子,可愛極了。此時的天空,就像是一個動物王國。
我多希望我也可以去放風箏,把所有的新型冠狀病毒當作風箏一樣放走,讓它們遠離地球。
放風箏的作文8
“呼!”“呼!”,迎面吹來了一陣陣柔和的春風,它吹走了冬日的繁重,吹出了春日的輕盈,吹出了小草的嫩芽,也吹出了我們手中的風箏。
瞧!校園中飛起了風箏,飛起歡樂,飛起了童心。哇,原來是我們六(7)在舉行放風箏大賽呢!啊,好大的一只章魚,啊!不,是好高的一只章魚,那么是誰放的呢?是盧老師的。老師就是老師,果然不同凡響——竟能把風箏放得那么高,比第二名的還高上好幾米呢。
咦,那只差勁的“奧特曼”是誰的?當然是我這個學藝不精的小子啦!雖然是菜鳥,但是我的風箏飛得也不賴,仔細數了數,居然也可排到第5呢!可惜的是離第4名的黃正他們還有一大截距離呢!不過,我也知足了,因為為了這區區的.第5,我可是費盡了千辛萬苦,千難萬險呀!——原本我也沒放過幾次風箏,平時更是連碰也不碰一下,更別說經常玩了。但是為了不被同學們笑話,我還是經歷了苦難一番的。剛開始,我舉著風箏跑來跑去,滿操場飛奔,可是事與愿違,這該死的風箏就是飛不起來,害得我累得上氣不接下氣,手還算得要命。最終還是偷學了老師們的技巧,風箏才不太情愿地飛了起來。我不禁一陣雀躍。可是好景不長,由于我天生愚笨,風箏雖然飛了起來,可總是沒幾分鐘就“墜機”了。看到同學們一個個放得那么興高采烈,我能落后嗎?再大的困難我也得挺過來呀,所以不斷地撿,不斷地跑……如此不斷的反復,終于皇天不負有心人,我終于找到了竅門——只要在風箏將要“墜機”時,再逆風跑一下就行了!就這樣我學會了放風箏,從一個菜鳥變成了大蝦,并且開始喜歡上了放風箏。瞧,我閆長陽差勁的“奧特曼”又步進了一大截啦,和第四名差不多高啦……
美好的時光總是短暫的,這節開心的體育課很快便隨著一陣陣的音樂聲結束了,但是風箏的故事卻沒有結束。相信我的風箏一定會再次悠悠地飛起,而我會再次品味心靈起飛的苦與甜!
放風箏的作文9
昨天,爸爸見外面太陽很好,就計劃帶我去放風箏。下了樓我們才發現外面一絲風也沒有,我沮喪極了,正準備拿著風箏上樓,一直興致勃勃的爸爸攔住了我說:“別灰心!別看沒風,跑得快風箏一樣能上天。”我想了想爸爸說得有道理。
我們來到文化宮,由于在維修,草坪就被圍了起來,但里面卻不時發出歡笑聲,我和爸爸轉了好幾圈才找到一條小縫,于是我們就像螃蟹一樣橫著穿了過去,草坪上已經有不少人了。我們立刻準備起來,爸爸綁棍子,我系線,準備工作做好了。爸爸拿著線跑到離我有三四米的地方,我舉起風箏,看著天空靜靜地等著一陣風的到來。終于,刮來了一陣清風,我迅速把風箏往天空一拋,爸爸轉身飛快地跑了起來,風箏一下子飛起來了,可一會高一會低,為了避免它掉下來,我追在風箏的底下不停地奔跑,這時我的眼睛里只有風箏,由于草地不平我還摔了好幾跤,但我顧不得疼,緊緊地追在風箏下面,幫助風箏低了再高。不知不覺,我的.心里升起了一種自由自在、快樂奔放的感覺。我感覺自己就像一只小鳥自由自在地在天空翱翔。可這時,我的腳踩進了一個很窄坑里,坑卡住了我的鞋,我只好停了下來,先把腳從鞋里抽出來,再拽出鞋子。就在我穿鞋時,風箏落了下來,爸爸也累得滿頭大汗了。于是,我們坐在風箏上休息。爸爸像變魔術一樣變出一罐可樂,我拿過來,咕咚咕咚一口氣喝完了。爸爸拿出照相機給我照了幾張照片,收拾好東西我們就回家了。
這次放風箏雖然沒有成功,卻給我帶來了無盡的快樂。
放風箏的作文10
今年的風箏比賽比以前的更加激烈為什么激烈呢?原來是各種各樣的風箏和,高超的放風箏技術讓我們變得非常激烈。事情的前因后果是這樣的。
上午老師給我們講了許多關于在操場上參加放風箏比賽的各種事宜,然后過了幾節課吃完飯,一直到了睡完覺以后。一覺醒來我們都聽見宿舍老師讓我們起床的聲音,我們趕緊想到馮老師說:“這一次必須男生超過女生!”我們便快速,急速還有超速的“動員”起來,站好隊跑到了教室。看到女生已經來了,我非常失望。老師讓我們戴上帽子,拿著一本書(當然是坐著了的。),跑到了操場。
在操場上早已坐滿了人,我也看見了姐姐。校長宣布:“風箏比賽現在開始。”主持人就讓我們唱國歌,國歌唱完后二年級的'弟弟妹妹們已經站在起跑線上,一開始美麗的風箏就放飛了。我就像看動畫片一樣的看著節目。一個KT貓升上正在和蝴蝶比美,大嘴猴把他們隔開了,唱起歌來。如意聽著動聽的歌竟跳起舞,熱帶魚就在旁觀看。第一場比完后又進行了一場場。蝙蝠正在和憤怒的小鳥打架,兔子和笑臉就在旁觀看,“哇!飛機!”原來是一架真的飛機在天空上飛著就像一個小點,不一會一個真的飛機風箏在天空上飛翔。黑老鷹和黃老鷹正在欺負小金魚,烈火鳥忙上去趕走他們,太極圖忙記下一切。哆啦A夢正騎著比目魚在海洋中遨游狐貍把水母騙到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。
這些風箏真是各種各樣,“看!”見一個同學指著一個KT貓說:“它在旋轉呢?”我忙說:“這不是旋轉,是一根棍兒掉了。
風箏比賽結束了,但我們還是依依不舍的離開操場,心里還想著那激烈的風箏比賽。
放風箏的作文11
春天已悄悄來到,綿綿的春雨一直淅淅瀝瀝下過不停。直到前兩天,久違的太陽公公才終于開口笑了!天是那么藍,象被洗過一樣。我和母親決定趁此好天氣去放風箏!
我們來到商店,買了一只美麗的大蝴蝶風箏,這只蝴蝶呀!身上穿著五彩斑斕的花衣裳,一雙大大的,美麗的翅膀,在微風中輕輕搖擺,似乎在告訴人們:我要高飛,我要高飛!
隨后我們來到詩文島的大廣場,準備在這里“一展身手”。
母親麻利地幫我穿好線,把線圈塞在我手心說:“準備開始!”
我在前,母親在后,拿起風箏用手托著說:“放”。我聽到指令,飛奔向前,一時興奮卻方向不分,順風跑了起來。風箏在地上拖了好幾米,母親對我說:“風箏栽下來了,別跑了,風箏就要被你拖爛了!”我聽見母親的話,馬上停了下來,看看后面的風箏實在太慘了,都被弄成“大花臉”了。可我不能半途而廢呀!我讓母親把風箏托起,這回我吸取了上回的經驗鎮靜了許多。母親說:“放。”這回我逆風向前跑,而且速度可不一般。只見風箏迎著風翩翩起舞,越飛越高,像位仙女在舞蹈!不一會兒我的.額角便冒出了珍珠般的汗水。我感覺上方的風箏在拉扯我手中的線。一下又一下,好象在調皮地和我拔河呢!我馬上放線并且速度很均勻。不一會兒,風箏越飛越高,似乎已經沖破云霄啦,看也看不清。我瞇著眼,仔細看了又看,才看見一個小黑點若隱若現。“好厲害”!“哇,好高!”旁邊的人都發出嘖嘖的贊嘆聲。聽了他們的話,我的心田就像灌了蜜似的!到了吃晚飯的時間,母親催促我回家,沒辦法我只好戀戀不舍,一點一點慢慢把風箏的線收回在線圈上。收了好久才把風箏收回來。
放風箏真好玩啊!
放風箏的作文12
星期六,上完跆拳道課回來后,媽媽帶我和弟弟一起去放風箏。
媽媽在楊老師店里買了一個漂亮的大風箏,我們來到學校東面的'大草坪,那是放風箏的好地方。風很大,我問媽媽:“媽媽,這么大的風怎么放呀?”媽媽一邊走一邊說:“這你們不懂了吧,風大才好放,只要順著風跑,風箏就能飛得更高更遠。”我和弟弟組裝好風箏,媽媽拉著線的一端,弟弟抱著風箏跟著媽媽跑起來。跑了一會兒,弟弟突然放手了風箏,風箏飛起來了,可是在風中搖擺幾下落下來了。第一次起航打敗。
我們把風箏撿了起來,重新開始放。這次我和媽媽一起放。還是媽媽拉線,我抱著風箏,媽媽和我一起跑起來,看著風箏應該能起飛了,我把風箏往天空放上去,只見風箏從我手中起飛了。哇!起來來了。還沒等我歡呼起來,風箏在風中搖擺了幾下,又落在地上。“啊!怎么又掉下來了,看看簡單,放起來那么難……”我有點喪氣地說。媽媽連忙安慰我們倆:“沒事,沒事。我們再重新來。這次你們兄弟倆來。”
第三次,我抱風箏,弟弟拉線,我們倆一起跑起來。弟弟說了聲:“放”,風箏在從我手中飛走了,只見弟弟一手拉線,一手在彈著風箏線,真擔心它突然掉下來。此時,風箏像一只勇猛的老鷹展翅飛向高空,風箏越飛越高。哇!我們成功了。弟弟大喊:“哥哥快過來,你也來放!”我跑了過去,弟弟把線端給了我。我也學著弟弟樣,一手拉著線端,一手彈著線。風箏在我手里越飛越高。一直到太陽落下,我們才把風箏拉回來,一起往家走回去。
放風箏真是樂趣十足!
放風箏的作文13
今天下午,火辣辣的太陽當空照著,風也很大。母親說:“今天的天氣正好適合放風箏,你和父親去廣場上放風箏吧!”我聽了高興得一蹦三尺高。
我和父親來到廣場上,這里放風箏的人可真多呀!人們手里都拿著各式各樣漂亮的風箏,有藍色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子,我就迫不及待地向廣場中央跑去。我把我五彩繽紛的.“小魚兒”裝好,就想把“小魚兒”放上天空。這時,父親對我說:“現在又沒有風,風箏怎么會飛上天呢?”我一想,對呀,沒有風,風箏怎么能飛上天呢?就在這時,刮起了一陣大風,我趕忙把風箏往天上放,風停了,風箏也飄飄悠悠的落了下來,我失敗了。父親說:“讓我來放吧!”于是,我把風箏給了父親。這時,來了一陣風,只見父親一手拿著風箏,一手拿著線,把風箏放了上去,可是,沒放多高就落了下來。我心灰意冷了,我對父親說:“我們歇一歇吧!”“好吧。”于是,我和父親坐在臺階上休息了一會兒。我看著別人的風箏都一個個飛上了天空,我十分羨慕,可心里一想,別人的風箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎?為什么人家能成功我就不行呢?于是,我和父親又放了一次,這次還是沒有成功,可我并不灰心,鼓起勇氣接著放了一次。啊,成功了!我高興地歡呼起來。風箏越飛越高,最后,我們把線都放完了,風箏停在了最高處,和幾只也在最高處的風箏,隨著風來回飄蕩,非常美麗。我知道,這次成功是我們用很多的心血換來的,正是它給了我勇氣,給了我成功。
啊,放風箏真有趣!
放風箏的作文14
陽光燦爛的今天,我和媽媽決定約上黃心怡、祝家凱等同學去江山博物館門前放風箏。一路上在爸爸的車內開開心心的暢談著我們之間所發生的趣事,很快就到達目的地了。大家歡快的跳下車,紛紛拿出自己的風箏,向別人展示,我迫不及待地打開新買業的'風箏……
哇!我的這只“小貓咪”太可愛了,白色的身體,圓圓的腦袋,穿著淺藍色的裙子,展開雙手,踮起腳尖,好像在給我們表演舞蹈呢,我太喜歡這個風箏啦!
大家開始放風箏嘍!我托著我的小貓咪,往上往上輕輕一扔,然后開始拼命地奔跑,我已經跑得氣喘吁吁,可這風箏太“淘氣”,一直都在地上拖,大家給我的風箏取名叫“拖地風箏”,可我還是沒有放棄,因為我知道我們做事,要有始有終,不能半途而廢。經過剛才的訓練,我漸漸掌握放風箏的技巧,風箏漸漸在風中穩定下來,我把線一點一點地放長,風箏也隨之一點一點地往上升,高過博物館,路過的行人都被我的風箏所吸引,紛紛停下腳步露出驚訝的表情。
突然,一陣大風吹過,風箏飛到博物館的另一頭去了。,我大驚失色,快活的氣氛頓時消失,千呼萬喚著小貓咪,手不停的把線收回來,可還是一直不見風箏的蹤影,心幾乎快崩潰了,手里緊握的一團線一屁股垂頭喪氣的坐在地上,正準備放棄它的時候,有一個同學大叫道:“我看見風箏了!”我馬上抬起頭,小貓咪真的回來了,我的苦瓜臉馬上變回了笑臉,慌忙把線迅速收回,風箏落地的那一刻,終于,我心中那千斤重的石頭也落地了。
天漸漸變暗,快樂的時光總是過得這么快,我輕輕嘆了一口氣,和同學們依依不舍得收起自己的寶貝風箏地離開。
放風箏的作文15
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我想,你讀完我的文章后,肯定也會情不自禁地吟誦這詩句。
這是一個風和日麗的下午,蔚藍的天空上飄著一朵朵如棉花糖般的云。這樣的好天氣最適合放風箏了。
于是人們都從四面八方趕到公園,生怕晚了一步,錯過好天氣。瞧,天上飛滿了造型各式各樣的風箏,有的`是眼睛鼓鼓的金魚;有的是高空盤旋的雄鷹;還有的是腳多得數不清的蜈蚣。
小華和明明也興高采烈地沖向公園的草坪,他們帶了最心愛的玩伴——可愛的小燕子風箏。這只小燕子和普通的燕子沒什么區別,但不是全身黑的,它的肚皮雪白雪白的,翅膀上還畫著精美的花紋,怪不得是他們的心肝寶貝。
小華把風箏遞給明明,說:“你舉著,一會兒我說放你就放,好嗎?” “沒問題,我們倆最有默契!” 明明胸有成竹地答道。
在他們的密切配合下,風箏終于飛上了天,眼看就要飛到離地十幾米的地方了,可風娃娃太調皮,用力把可憐的“小燕子”往地上按,它馬上頭朝下,從天上摔下來,小華和明明連忙跑去查看,還好風箏沒壞,他們決定再試一次。
這次運氣好,大風一下子就來了,小華馬上拉住線奔跑起來,風箏已經拉到10米多的距離了,小華看準時機,大喊一聲:“放!” 明明立刻默契地松開風箏,“小燕子”慢慢地,慢慢地越飛越高,一眨眼功夫就沖上了云霄。它拍打著翅膀,搖動著尾巴,像一只靈巧的真燕子。“耶!我們成功了!”小華和明明互相擊掌,“我倆一起努力,一起成功,缺一不可呀!”
這時走來一個小女孩,手中拿著一個蝴蝶形狀的風箏,她滿臉羨慕地夸道:“你們真厲害!希望我的蝴蝶也能飛這么高!”
“飛嘍!飛嘍!”遠處傳來一陣喊聲,原來是一家三口在遠處呢!孩子高興地放風箏,爸爸媽媽在一旁看著,多么幸福的場景。
怎么樣?你讀出“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的意境了嗎?
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