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搶板凳作文
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的搶板凳作文,希望能夠幫助到大家。
搶板凳作文1
今天我在補習班里和大家玩搶板凳。
我們看過規則之后,比賽開始了,我的心怦怦直跳,生怕搶不到。音樂響起,我們把手放在別人的肩上,我彎著腰手想要拿到板凳似的,像電視里的巫師目不轉睛。突然,音樂停止我命中目標——板凳,像老鷹撲過去似的,搶到一個板凳穩坐泰山。
第二輪,開始了給我印象最深的是小徐,音樂響起,她們繞了許多圈,音樂停了她一不留,迅雷不及掩耳之勢,板凳都被別人搶光了,大家都穩坐泰山。我看了哈哈大笑,誰叫她一不留神呢。她氣得臉都發青了,拼命跺腳。
小華給我的印象也不淺,他躡手躡腳地學走貓步,彎著腰,但身子一直是側的`,睜大他那銅鈴般的大眼睛,盯著板凳,這樣在音樂停止的時候能把屁股給放上去。他在隊伍中間張牙舞爪,手舞足蹈,還張著他那血盆大口,要把周圍的大鬼小鬼都嚇跑似的。叮音樂停止了,他快速跑去,猶如看見骨頭就跑過去的小狗一樣,但有人跟他搶,你擠我推,一下子把小華擠了出來,小華在哪里哈哈大笑,又哈哈大哭。
游戲結束了,但我們還沉迷于搶板凳這游戲之中。
搶板凳作文2
“轉轉轉”又在玩什么游戲呢?就讓我帶你們去看一看吧!他們是在玩搶板凳的游戲呢!游戲開始了,同學們有的大叫加油,加油,有的'唉聲嘆氣,還有的高興地叫“我贏了!”
有的同學邁著小碎步慢慢地移動,準備隨時坐下來,有的同學用一只手護著凳子,生怕被別人搶走了。 只見小穎像兇猛的老虎盯著獵人一般,她突然一坐,卻不知為何感到屁股下面軟綿綿的。低頭一看,原來是坐到徐蔚琦的腿上了。大家都捧腹大笑起來了。
我剛轉起來不一會兒,三兩圈下來我就轉得東倒西歪,“停!”老師說。我慌了,連忙坐下來。還好我搶到了,正當我放松下來,準備喘口氣,強大的氣流正在向我沖來,一下手就把我擠得從凳子上摔了下來,我坐在地上看著我的對手正哈哈大笑呢! 這真是一個斗智斗勇的游戲。
搶板凳作文3
今天,吳老師讓我們玩搶板凳的游戲。
老師把規則簡單的說了一下,然后一聲令下,比賽開始了。
我們排好桌子、椅子,老師選了一位同學做裁判。裁判說了:“開始!”大家開始跑,正在大家跑得飛快時,“停!”大家都坐了下來。有一個人沒搶到椅子,所以出局。
到了我們。我心里十分害怕:啊呀!我沒拜菩薩呀!倒霉!裁判一聲令下,開始跑了,跑呀、跑呀……“停!”我還沒回過神來呢!同學們都已全部坐在了凳子上了,沒法子,我輸了。
而臺下的觀眾呢,十分活躍。有趴在桌上的,好像在思考怎么贏;有的站在椅子上,“咔嚓、咔嚓”地拍照片;有的跑到講臺上拍照,你說說他有多大的膽子。
終于,到了總決賽,大家十分激動:有的'大喊加油;恰恰相反有人在喊漏油。一男一女進入了總決賽,男的叫劉榮斌五大三粗,女的叫卞翎晉骨瘦如柴,他們開始使出“鐵屁股神功”,你擠我,我擠你,不甘示弱,突然在千鈞一發之時,卞翎晉一屁股坐了上去,劉榮斌也坐了上去,結果才發現敲桌聲還沒停呢,他們真可惜,都犯規了,沒有冠軍。
這節課真有趣,我好喜歡!
搶板凳作文4
“哈哈哈!”教室里發出了陣陣笑聲,原來是我們正在玩有趣的搶板凳游戲。
游戲規則是以六人為一組,有五個板凳,老師播放音樂并喊開始,隊員就繞凳子轉,音樂結束,誰搶不到板凳誰就淘汰出局,拿出一個板凳,剩下的'人繼續搶,只剩下最后一個凳子時,誰搶到,誰就是冠軍。
我們一組先上了。我很緊張,雙手緊抓著褲子,這時,下面有同學說:“周皓宇加油,周皓宇加油!”我的心情慢慢輕松下來。音樂開始了,我們背對著凳子開始轉圈,同學們都慢慢移動著腳步,腿緊靠著后面的凳子,眼睛時不時地往后看,生怕它跑了似的。突然老師說了聲“坐”,我眼前一亮,找到一個板凳,猛地坐下去,第一輪田昊軒輸了。
第二輪、三輪,肖博洋和王啟銘都淘汰出局了,沒想到我居然進入了決賽,同學們為我送來熱烈的掌聲,我心里比喝了蜜還甜。
決賽到了,場上只有我和魏子奇。音樂開始,我和他轉著圈,我半蹲著,隨時準備坐下去,他卻一臉笑容,顯得胸有成竹。音樂停了,我趕快坐了下去,我贏了,我是冠軍,同學們為我喝彩,我激動得跳了起來。
這個游戲提高了我們的敏捷力,還讓我們在游戲中提升了寫作能力,我愛這個游戲。
搶板凳作文5
“轉轉轉”作文班又在玩什么游戲呢?就讓我帶你們去看一看吧!他們是在玩搶板凳的游戲呢!
游戲開始了,同學們有的大叫加油,加油,有的唉聲嘆氣,還有的.高興地叫“我贏了!”
有的同學邁著小碎步慢慢地移動,準備隨時坐下來,有的同學用一只手護著凳子,生怕被別人搶走了。
只見小穎像兇猛的老虎盯著獵人一般,她突然一坐,卻不知為何感到屁股下面軟綿綿的。低頭一看,原來是坐到徐蔚琦的腿上了。大家都捧腹大笑起來了。
我剛轉起來不一會兒,三兩圈下來我就轉得東倒西歪,“停!”老師說。我慌了,連忙坐下來。還好我搶到了,正當我放松下來,準備喘口氣,強大的氣流正在向我沖來,一下手就把我擠得從凳子上摔了下來,我坐在地上看著我的對手正哈哈大笑呢!
這真是一個斗智斗勇的游戲。
搶板凳作文6
今天,老師帶我們玩了幾種游戲,有:搶板凳、老鷹捉小雞和切西瓜。可是我最喜歡的是搶板凳游戲。
搶板凳的規則是:搬三張板凳,四個人邊聽音樂邊圍著凳子轉,當音樂一停時,就立即搶凳子坐下來。誰沒有搶到誰就被淘汰,并且搬走一張凳子。
游戲開始了,老師選了我和其他三個同學。音樂開始了,我緊緊貼著椅子,慢慢地走,害怕搶不到凳子。忽然,音樂停了,我立即坐下,有一個人被淘汰了。音樂又開始了,我又像剛才那樣緊緊地貼著椅子走,最后我又贏了。我心里很開心,還有一局,一定要高度集中。最后一局,還剩下我和金喜雅,我心里其實很緊張。音樂響起,我們又走了起來,音樂停了,我和他同時坐下了,我身子往后一擠,她被擠出去了。最后我取得了最后的'勝利,開心得不得了!
搶板凳游戲真好玩!
搶板凳作文7
“哈哈哈,小程摔地上啦!”作文班的笑聲都能把屋頂掀翻了。
這是因為我們作文班在玩搶板凳的游戲。游戲開始了,有的同學用小碎步慢慢的移動,準備隨時坐下來,有的同學用一只手扶著凳子,生怕被別人搶走了,還有的同學用屁股轉著板凳,準備隨時坐下來。我低著頭,伸長脖子,彎著腰,伸出手來扶著凳子,我們快速地坐下來,我皺著眉頭,瞪大眼睛緊緊盯著板凳,就像兇猛的老虎盯著獵物一般,喘著粗氣,我著急的說:“這個板凳一定是我的,這個板凳一定是我的.。”在我心里念叨著“上天,保佑我”,我定要搶到。最搞笑的是小程,他搶到了板凳,他洋洋得意,他哈哈大笑起來,可是他一不小心,倒在了地上,大家哈哈大笑起來,大家的笑聲都快把屋頂掀翻了,最聰明的是栩豪,他用屁股轉,一下就坐下去了。這個方法非常好用。搶板凳的游戲,讓大家斗智斗勇。
這堂課真是令人難忘啊!教室里笑聲久久回蕩!
搶板凳作文8
上課鈴聲響了,老師滿面微笑地走進教室,對同學們說道:“今天我們來玩一個游戲,那就是——搶板凳。”同學們聽了,高興地歡呼起來。
首先,老師拿來三張椅子,叫了幾位同學,其中有兩男兩女,旁邊的人就唱歌,唱到一半說停的時候,他們便搶了起來。搶到后來,有一位男生一屁股坐在地上,我們全班人看見了,有的笑得上氣不接下氣,有的坐在地上,笑得連眼淚都擠了出來,還有的笑得前俯后仰。
然后,老師拿走了一張椅子,就剩下兩張椅子了。老師叫了一男兩女,其中也有我。開始了,同學們又開始唱歌,唱到停的`時候,我便快速地坐了下來,在我后面的女生沒有坐到,垂頭喪氣地下去了。我非常高興,得意極了!
現在到緊張時刻了,老師又拿走一張椅子,又叫了一男一女上來,在游戲過程中,那個男生剛要坐下去,但太遲了,已經被那個女生給搶了。那個男生難過極了,慢吞吞地走回座位,嘴里還說:“唉,當時反應在快一些不就贏了嗎?”
45分鐘過去了,雖然下課了,但同學們的笑聲還沒停止,傳到很遠很遠……
搶板凳作文9
今天,我們在羅老師語文培優班下課的時候玩了個游戲,叫“搶板凳”,我們玩得特別高興。游戲規則是:先請八位同學隨著敲打的聲音圍著七張板凳轉圈,敲打的聲音一停,每個人馬上就要搶到一張板凳坐下來,誰沒搶到誰就被會淘汰。轉圈的時候不能碰板凳。第一輪是八個人七張板凳,第二輪是七個人六張板凳,依此類推,誰最后一個搶到板凳誰就是勝利者。羅老師拿著教鞭在桌子上敲打,緊張激烈的游戲開始了。比賽一輪接一輪的進行著,我們緊張的氣都喘不過來,一會兒這個淘汰了,一會兒那個又被淘汰。我最喜歡的是第二局。開始幾個人都一一被淘汰了,最后只剩下我和曹陽決賽。只聽見羅老師用教鞭敲打桌子的聲音,一下子快,一下子慢,我們繞著板凳轉的'速度也一時快一時慢,我的手幾次都差一點碰到板凳了,啊!好險。這時羅老師敲得越來越快了,“啊,好緊張。”我都有些堅持不住了。忽然聽到聲音越來越快,越來越大,只聽得重重的兩下,就突然停了,剛好板凳就在我的面前,我一屁股坐上去,高興地大叫:“我勝利了!”大家高興地叫喊聲都快把教室脹破了。
搶板凳作文10
今天,老師帶領著同學們玩了個游戲,名叫搶板凳。
游戲規則是:請五位同學隨著音樂圍著四張板凳轉圈。音樂一停,就要馬上搶到一張板凳坐下。誰沒搶到,誰就會被淘汰。第二輪又是四人和三張板凳。最后一輪就只剩下二人和一張板凳了,誰搶到了最后一張板凳誰就勝利了。
李老師先請了王月、賴羿、余婧和王睿、李胤去玩。我們就在一旁當啦啦隊。緊張、激烈的游戲開始了。音樂一響起,他們就圍著板凳轉了起來。當他們正轉得起勁,我們正看得入神時。音樂又忽然停了下來。賴羿似乎還沒有反應得過來,就站在那看王睿和李胤搶板凳。可又不知是咋搞的,他眼睛一亮,發現了一張空板凳。賴羿馬上跑去坐著。后來,王睿被淘汰了。第二輪、三輪賴羿和李胤兩位男同學都依次被淘汰了。
最后一輪只剩下兩位女同學了。音樂剛一響起,她們就圍著板凳慢慢地轉。她們的雙眼直盯著那唯一的張板凳,心里也非常的緊張。我們啦啦隊的同學大聲喊著:“王月加油!王月必勝!王月加油!”余婧沒有聽到同學們給自己加油的.聲音,似乎更加緊張了。緊張也沒用。音樂一停,王月首先搶到了板凳的一大半,余婧只搶到了一小半。
王月的勝利,使我們高興得又蹦又跳。
搶板凳作文11
在我四歲的時候,曾參加過一次比賽,名字叫做“搶板凳。”
搶板凳的規則是這樣的:比如說有十個人比賽,那就要準備9個板凳。主持人一放音樂,參賽選手就圍著板凳周圍走,音樂一但停止,沒有做到板凳上的那個人就會被淘汰。
這件事情發生在我兩歲的時候,那時歡樂買在門口搭起了這樣一個舞臺。我雖然才兩歲,但我的平衡力特別好,轉多少圈都不會暈。所以,我被送到了舞臺上。當人們看到我時,都驚訝的張開了嘴巴。心想:這么點小孩能比什么賽啊。但他們怎么也想不到的是,我沖進了一關又一關。許多十幾歲的孩子都輸給了我。當只剩下四個人時,臺下響起了掌聲。我那時并不知道他們為什么要鼓掌,所以我依舊很專心的比賽。當只剩下兩個人,誰贏誰就會是冠軍,將得到一份禮品時,我的腿發抖了。因為和我一起比賽的,是六年級的學生。或許,我在他的眼里是那么的不起眼。但是,我馬上又鼓起了信心。新的`一輪比賽開始了!我緊張的圍著板凳繞起了圈。音樂剛一停止,我就立馬做到了那個惟一的板凳上。這場比賽,我是最終的勝利者。再看看那個對手呢?他已經分不清東南西北,像舞臺下栽去……
最后,我得到了一個很漂亮的娃娃。直到現在,我還時常回想起那時的情景。
搶板凳作文12
“咦,在干嗎呢?”教室里傳出一陣歡呼聲,原來在玩槍板凳。
游戲規則:先放五個板凳,圍成一個圈,選六位同學,板凳可多可少,只要人比板凳多一個就行。然后播放音樂,音樂停止時,大家就開始搶板凳,沒搶到板凳的同學就表演一個節目。
游戲開始了,同學們點了一首歌,名字叫《甩蔥歌》。音樂開始了,有的同學目不轉睛地盯著板凳,生怕被別人搶走。首先上場的是男生隊。音樂響起,過了一會兒,他們就暈頭轉向。音樂快要停了,可是陳俊杰卻隨著音樂跳起了舞,他還沉迷在音樂中,音樂停止了,陳俊杰一不留神,沒有搶到,就被淘汰出局。
該女生上場了,看著同學一個個離開,我越來越緊張,腿都發軟了,心里就像裝了只兔子似的`,心怦怦直跳。音樂又開始了,音樂一停,我就連忙坐了下去,可是我怎么感覺,下面好像沒有東西,原來我卡在兩個板凳中間了,同學們哈哈大笑。游戲就這樣進行著,教室里充滿了歡樂,最后冠軍是我們女生隊的李思超。
這次游戲我們玩得很開心,我希望下次還能玩這樣的游戲。
搶板凳作文13
在一個風和日麗的下午,我們班傳出了一陣陣歡樂的笑聲。
我們在玩“搶凳子”的游戲呢。老師宣布游戲規則:請六個人上來,擺五張凳子,音樂一起就開始圍著著凳子跑,當音樂一停馬上搶凳子坐,誰沒搶到就要罰唱歌。游戲開始了,六個同學聽到音樂,就馬上轉起來,一邊跑一邊盯著凳子,緊張得要命,生怕自己沒搶到凳子。
這時,音樂停止,只見四個同學反應快,馬上搶坐上了凳子,現在只剩下一個凳子,黃梓鈞和張華林拼命地搶。當張華林正想坐下去時,只見黃梓鈞屁股一扭,坐下去,撞著張華林摔個四腳朝天,引起了全班同學哄堂大笑。張華林輸了,要表演節目,張華林唱起了動人的`歌曲,我們都陶醉了。第二輪比賽開始了,我和四個同學都精心準備著,搶個天昏地暗,凳子都被他們同學搶走了,我只好認輸了。
第三輪比賽時,王藍童被同學一推,摔在地上,又輸了。同學們哈哈大笑,有的同學笑得眼淚都流出來了,有的同學笑得眼睛都瞇成一條縫,還有的同學笑得在地上打滾……
這次游戲,我玩得快樂極了。
搶板凳作文14
星期天,天氣晴朗,我們在幸運星作文班玩了一個小游戲,你們猜我們玩的是什么游戲?我們玩的是最激烈的“搶板凳”。
我們玩“搶板凳”的游戲規則很簡單,就是以四人為一組,場上有三個板凳擺成一圈,老師喊“開始”并播放音樂,參賽隊員就繞著凳子走,當音樂停止時,誰坐不到凳子就淘汰出局,撤下一個凳子,剩下的人繼續搶,當最后只剩下一個板凳時,誰能搶到,誰就是冠軍。
最開始出戰的'是第一組,比賽非常激烈。第一輪是李閔萱搶到了板凳。第二輪李閔萱竟然又搶到了板凳,真是不可思議!到第三輪了,很明顯李閔萱開始緊張,我發現她的手都在發抖,再看看他們的樣子,都玩得很投入了。第一組最終的勝利者是李閔萱。
我們第二組也準備開戰!第一輪被淘汰的是徐少康,很可惜第二輪淘汰的是我,我有點傷心,但我想:這次沒有成功,那下次再努力吧!我們這組最終的勝利者是王子彥。張老師獎勵勝利者一包薯片,我祝賀了他們!
這次我們玩得很開心,我心里默默想:“下次我和同學再玩一次,一定要更努力!”我暗暗下定決心。
今天玩這個游戲,讓我明白了社會是有競爭性的,如果你不強大,那就無法生存在這個世界上!
搶板凳作文15
我一看到這張照片,不禁嘴角上揚,臉上洋溢著快樂的笑容,這是我三年級最快樂的`一件事情,它讓我一直記在心中。
記得那一次我們剛考過一次試,老師決定讓我們放松一下子。最終以投票來決定玩“搶凳子”,首先先挑選出八位選手,然后讓一些同學貢獻出自己的凳子,雖然老師并沒有選我,但是我可以當觀眾為他們打加油打氣。規則是老師先放出一首微妙美妙的曲子,然后讓他這些選手圍繞這些凳子轉圈,音樂一停,一場好戲就開始了。
老師先開始先放音樂了,大家都在轉圈,但是他們一個個都非常緊張,生怕別人把他們的凳子搶走了,音樂是還沒有停,教室里一片緊張的氣息,雖然音樂停了,選手們都像射出的箭一般沖向座位,只有一名同學還沒有反應過來,所以他被淘汰了。過了一會兒,場上只剩兩名同學了,音樂一停,就在這千鈞一發之際,有一位同學超過了另一位同學,最終勝利了。游戲過后,老師拍下了這張照片。
那時可真快樂啊,我一直念念不忘。
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