(精華)我錯了作文
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我錯了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我錯了作文1
每個人都有犯錯的時候,我也不例外,其中有一次讓我至今難忘。
那一天,隨著一聲清脆悅耳的上課鈴聲,我們沖進了教室,坐在了位子上。忽然,我的同桌掉了一支筆,正當他低下頭去撿筆的時候,我不小心用手撞了一下他的頭。他的頭瞬間起了一個有“雞蛋”那么大的紅包。老師來了,她看了看同桌的頭,覺得有點不對勁兒,就問同桌:“你的'頭怎么了,是不是下課和別人打架了?”這時,我怕他把真相說了出去,又怕老師批評我,于是就輕輕地踩了一下我同桌的腳。他似乎明白了什么,摸了摸頭說:“這個大紅包呀,是我下課不小心撞的,已經沒事了。”聽他這么說,老師也沒說什么,就給我們上課了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,教室里瞬間空空如也。老師把我和同桌叫了過去,頓時,我心里仿佛有只小鹿在奔跑,砰砰直跳。我看見老師的眼神里充滿了對我的信任,我只好無奈地說出了真相。老師關切地說:“那你為什么不敢承認?”我低著頭,臉紅著說:“因為我怕您批評我。”“每個人都有犯錯的時候。不可能會有人十全十美。”老師語重心長地說,“只要你承認了錯誤,并改正,那你就還是一個好孩子。”聽了老師的話我更加慚愧了,對同桌說:“對不起,我不是故意的。”同桌笑了笑說:“沒關系。”說完,我們兩個不約而同地笑了。
從那件事后,我明白了一個道理;每個人犯了錯,都要勇于承認,不要逃避。只要能正視自己的錯誤,再改正,那就能得到諒解。
我錯了作文2
對不起,我錯了。大家聽到這個題目肯定有一大串問題,對誰說對不起?到底發生了什么事?
那是一個星期三上午第三節課,是英語課,老師讓我們組長收英語作業,一查還差一個人沒交,是劉智博。“劉智博,快交作業。”我憤怒的說。“我星期二下午和語文作業一塊交給你了。”他有些不高興的的說。“就是呀,我都看見了。”姚雨昂在一旁說。“我是組長,劉智博你就是沒交我更加生氣了。”不管怎么樣,你下午在帶來一份作業。”我說。
下午,她真的交上來了一份作業,我高興極了!!!
上課鈴打響,是科學課,科學老師叫我們做筆記,我拿出鉛筆盒,突然發現了一張紙,呀!是劉智博的.英語作業。在班上我怎么說的?不管怎樣說都是我的錯,當時我沒有大呼小叫,想法在我的腦海中停止了。
回到家,我想來想去,一直想到今天,我肯定到星期一對他承認錯誤。星期二下午你交了語文作業和英語作業。因為組里一個人也沒叫英語作業,所以我就放到書包里去了。
對不起,我錯了。劉智博,你到底原諒我嗎?
我錯了作文3
在我們每個人的成長過程中或多或少會有讓你覺得后悔,讓你慚愧的事情。我當然也不例外,而且這件事回想起來讓我至今仍感歉疚。
那是去年暑假中的一天,中午的太陽火辣辣的炙烤著大地。我在姥姥家午睡的時候,躺在床上翻來覆去地睡不著,就纏著姥姥也不讓她睡,姥姥被我折騰的`沒辦法了,就訓斥了我幾句。
我氣沖沖地跑到院子里,拿起石子丟姥姥家的玻璃,姥姥氣不過了就出來打了我一下,我邊哭邊反抗,而且用手抓姥姥的臉,心里的那個委屈就甭提了,還大聲地嚷著:“我再也不在這里了,我要回家。”并跑出了家門。
我邊哭邊喊著跑出很遠,還不時地回頭看看姥姥有沒有追出來。一會兒功夫我的臉上身上都是汗水了,跑得也慢下來了,此時此刻我真的感覺手足無措了,心里也開始害怕起來。
就在我還猶豫前進還是后退的時候,姥姥追上了我,耐心地勸我回去。看著年邁的姥姥滿頭汗水焦急的樣子,我沒再反抗,乖乖地跟著往回走。我斜眼偷偷地看著姥姥,發現姥姥的臉上有一條很深的紅紅的抓痕,還滲著血絲。我心里咯噔一下,那是我的“杰作”。我心里好后悔,而姥姥卻像沒事似的,還不時用手絹擦著臉上的汗,看得出姥姥累壞了。我后悔了,再也不敢看姥姥的臉了。
這件事雖然過去一年了,至今想起來仍讓我感到后悔,感到歉疚。
盡管我暗下決心,再也不惹姥姥生氣了,但我還是很想對姥姥說一句:姥姥,對不起,我錯了。
我錯了作文4
那次,我撒謊了。現在想想都后悔。
這天我看到別人有可愛的“裝死兔”,我就很想要一個。回到家,我看到媽媽在廚房做飯就有了私心。可轉念一想,我想不能偷媽媽的錢,我在媽媽的`心中還是很誠實的,不能偷媽媽的錢,我手伸了回來,心想:可是我真的很想要“裝死兔”。我的手還是伸進了媽媽的包里,拿了兩張十元放進口袋里,突然聽到了開門聲,我立刻把柜子打開,裝作在下來找東西,聽到媽媽大喊一聲:“干什么呢!”我的心就怦怦直跳,我說:“找皮鞋呢!”媽媽說:“今天還知道找鞋,平時你都不找,我來幫你吧!”說著媽媽走到我身邊,我急忙說:“不用了,媽媽,不用找了。”
這天晚上,我翻來覆去還是睡不著,我心想,媽媽會不會發現她少了二十元錢。我后悔極了,我明天一定要向媽媽承認錯誤。
等第二天上完學,我就去找媽媽,我把事情的來龍去脈都說了一遍,媽媽說:“知錯就改是好孩子,知錯不改就是壞孩子。”
我從那天起,再也沒偷過媽媽的錢,媽媽說我是好孩子。
我錯了作文5
我喜歡看書,喜歡書中的名人故事、古代故事、童話故事……我因不聽媽媽的話而出演了一場令我出了一身冷汗的事。
在一個晴朗的星期天早晨,我拿了一本《中華小記者》去送給和我鬧別扭的朋友,在路上,心里一遍遍說:不要看,媽媽提醒過我,走路時看書很危險的,到了同學家再看。可是我經不住書的誘惑,翻開書,津津有味的`看著,也正是因為這樣,我過馬路時也沒有看旁邊的車輛。我走著,看著,拐過來了一輛面包車都不知道,車開得很快,車一直在打喇叭,我也沒有管,想:反正與我無關。我聽見喇叭聲越來越近,發現有些不對頭,抬頭一看,一輛面包車行駛過來了,我想起電視上那些車禍場面,腿發抖了,重的抬不起來一樣,我控制不住自己,想走,可是腿不聽話。有一位值勤的阿姨正在擋闖紅燈的車,看見我在路中央,就跑過來,把我拉到沒車的那邊,對我說:“同學,走路不能看書,你媽媽沒有告訴你嗎?以后不能這樣了!”“謝謝你,阿姨,要不是你,我剛才就。”“沒關系,小孩子都這樣,記住就行了。”我想著剛才發生的那一幕,出了一身的冷汗,誰讓我不聽話呢?
現在我仍然喜歡看書,但是我不在走路時看書了。
我錯了作文6
我摸著自己通紅的臉頰,心想:“下次,我一定管好自己,在家里好好練字,不偷看電視了。”
星期天媽媽要加班,她走之前對我說:“小鵬,你在家里要好好練字,不要趁我不在家偷偷的看電視。”“媽媽大人請放心,一定好好練。”我拍著胸脯保證說,“我決不會偷偷看電視。”媽媽聽了笑瞇瞇的點了點頭,穿好鞋子就出門了。
我看見媽媽的車走了,就像只放飛的小鳥,一下就把媽媽的話拋到了九霄云外,立即打開電視機看了起來,節目真的很精彩。過來一會兒,我的.心里掙扎了一下,我答應過媽媽在家里好好練字不看電視的,可現在......沒事,再看一會兒,媽媽又不會知道,于是我繼續看電視了。
過了一會兒,我聽見開門聲,我的心里忐忑不安,迅速的關掉電視,飛快的跑去練字。媽媽一回家,看著方格紙上才寫了幾個字,火冒三丈:“你是不是在家里玩的?”“是,是的。”我結結巴巴的回應。媽媽批評我說:“說出來的話,就像潑出去的水,做人說話要算數。”
為了看電視而不去練字,我羞愧得滿臉通紅。
我錯了作文7
“十年樹木,百年樹人。”老師,是您用知識打開了寶庫,帶我在其中遨游;老師,是您把無知的我,帶進了書的天地。今天,我想對您說:“我錯了!”
記得那是節自習課。您讓我們做習題,便出去了。我做完后,不但沒有檢查,甚至偷看小說。您發現了,喝住我:“予琳,你偷偷摸摸地在桌下看什么?放學來找我!”那時,身邊的流言蜚語讓我恨上了您:“什么老師啊!讓我這么難堪,拿雞毛撣當令箭!”我的臉越來越陰沉。
放學了,看著同學們一個個離開,我的小心眼越來越著急,挪著秤砣般的腳步來到了您的辦公室。
您正在改作業,看見我,便向我走來。我閉上眼睛,等待著暴風雨的來臨。只見您把握牽到椅子旁,按了下去。“予琳,你在下午的自習課上,手放在桌子下在干什么?”
“我……我,在找筆盒。”我對您撒了謊。可您的眼睛像測謊儀一樣盯著我,令我不寒而栗:“是真的嗎?我改天去問問同學。”“我……沒……”我嚇得頭冒冷汗。
您看我這樣,也穩了穩情緒:“予琳,別怕。老師沒有什么意思。老師只有一句話:現在不缺錢,缺的.是誠信。誠信是做人的基本,所以,老師希望你講誠信……”
從這以后,每當聽到“感恩的心,感謝有你……”我都會想起您——蘇老師。您就像綿綿春雨,滋潤著我幼小的心田;您就像指路的明燈,為我照明。我想對您說:“老師,我錯了,我已經不再騙人了!我已不再是那個壞小孩了!”
我錯了作文8
在上個星期一天,我向往常一樣高高興興的回到了家,可是,這次和上幾次與眾不同。
我放下書包走向暖器準備烤烤手,媽媽氣兇兇的說:“你用我手機玩什么了?幾天就用了19元!”我說:“不是 !我玩的是手機里原有的游戲,那個不要錢!”“ 我問了一下收銀員,人家說手機里有網絡,肯定是進了網絡玩了網絡游戲。”我正要反駁 我媽媽,剛回來的爸爸聽見我和媽媽的爭吵,說:“ 兒子!你是個男子漢,不可以說謊,要說實話。”我生氣的說:“我沒有說謊,我玩的真是手機原有的游戲,而且還是你們認定讓玩的游戲,這些游戲根本不收錢。 ” 爸爸解釋說:“不是什么游戲都不要錢。爸爸這個手機好,如果有要錢的游戲都會和你說,可是你媽媽的手機就不一樣了,你媽媽的手機便宜,有一些要錢才可以玩的游戲都不會和你說,如果打開就要錢,你難道忘了我們上次看新聞,新聞上面說,有一個女孩先前打開了一個游戲,游戲不好玩她就一直沒玩,后來她去了美國,在美國居住了三年,她回到了中國再打開那個手機,上面發了一條短信,上面寫這:您的.手機欠費20多萬遠,請速去繳費。
那個女孩驚呆了。就馬上報了警,最后還是賠了20多萬元。我還有些不服,可也說不出更有力的證據來反駁我老爸的話,我只好默不做聲了。
現在,我徹底的服了,服的五體投地。因為我也看了那個新聞,我現在,向您們道歉:“對不起,是我錯了。”
我錯了作文9
已成為六年級學生的我,有不少老師曾經教導過我。但令我記憶最深刻的,還是幼兒園的文老師。
文老師是一位愛憎分明、對學生非常嚴格的老師。上課時你經常能夠聽到她對某些小朋友說:“你錯了,仔細看。”這句話,也許你可能認為這樣對于才五歲的孩子來說會傷害他們,可實際是:你錯了。
一個風和日麗的下午,文老師問全班同學:“你們家里有多少個人?”這個問題似乎特別簡單,就連平時膽小的我都舉高了自己的'小手。突然間我想到,不能說我家里只有三口人吧,要是這樣的話我可多沒面子啊。于是,我決定說我們家有八口人,想等著同學們投來羨慕的目光。
老師終于來到了我的身邊,她點起我的手要我回答。我興奮極了,迅速地站了起來,用響亮而清晰的聲音回答:“我們家有八口人。”文老師看了看我,臉變得嚴肅起來,她嚴厲地說:“胡說,你們家明明只有三口人,下課你在教室里好好反思!”聽了這話,我的臉立刻變成了紅蘋果,我低著頭,在同學們投來驚奇的目光與七嘴八舌地議論聲中坐下了。
下課后,文老師在課室里與我談心,她問我為什么要撒謊,我就把自己的想法一五一十地告訴了她。她聽完,平靜地對我說:“三口人有什么不好的,不要因為某種原因而撒謊。”“嗯。”……
有人說,老師是火種,點亮了學生的心靈之火。是啊,教師就是一把火點燃了我的生命,引領我們走向光明的未來。
我錯了作文10
星期天,媽媽給我買了雙白球鞋。它的小臉上沒有一個黑點。我真愛不釋手。
第二夭,我便穿上嶄新的球鞋興高彩烈地來到學校。一邊上樓,一邊欣賞著我的“寵物”—白球鞋。忽然一個胖乎乎的小男孩急匆匆地下樓,手里晃晃悠悠提著一小捅臟水。我一閃身,不好,肩膀和他的手臂撞了個正著。得,這下可好,臟水“跳”出水桶,神氣活現地沾在我的衣服上、鞋上。白球鞋立刻成了小花臉。我又氣,又心疼,想:這球鞋是媽媽剛買的,頭一次穿就弄成這樣,怎么交代?
我猛地轉過身,發現那個小男孩呆呆地站在那里。我伸出手,死死抓住他肉乎乎的胳膊,瞪著眼睛說:“你,你賠我鞋!這是我媽媽剛給我買的,你知道嗎?”“對不起,我,我不是故意的。”小男孩結結巴巴地說。“不是故意的'就完了嗎?今天你不賠鞋,別想走!”“我……嗚……嗚!”那個小男孩竟哭了起來。限淚從他大大的服睛里涌了出來。我心有點軟了,可嘴上并不讓步:“光哭有什么用,哼!”小男孩嗚咽著:大姐姐,放我回去吧,對不起。”
上課鈴響了,我才被同學們擁著,氣乎乎地走回教室。
事情過去了,鞋又被我測得像新的一樣,可心里卻高興不起來。不知為什么,眼前總出現那胖胖的小男孩和那雙可憐巴巴的大眼睛。我真后悔,怎么能那樣對待低年級的小弟弟義我在樓梯附近徘徊著,只見那個胖胖的小臉從二(一)班教室閃了出來,我鼓起勇氣,向他走去......
我錯了作文11
事情就發生在幾天前的晚上。媽媽把她的2號手機借給我定早起的鬧鐘。那部手機有著深灰色的外殼,殼上畫著一只粉色的小豬頭頂著一只可愛的小鴨子,上面還有“感到鴨力”四個字。我把手機放在了床頭柜上,然后躺下睡覺了。
我聽到媽媽的腳步聲消失在了臥室的門口,我一骨碌從被窩里鉆了出來,興奮地想“媽媽終于去睡覺了,我可以起來看手機了。”我打開了手機里的瀏覽器,查找到了我最喜歡的動畫片——《神獸金剛》,把聲音調到最小,津津有味地看了起來。當然,我也不是完全放心,支著耳朵仔細地注意房間門外的動靜。
突然,我聽到了一陣輕微的`腳步聲,我緊張極了,心里立刻忐忑了起來。我以最快的速度把手機關上,放回了床頭柜上,蓋上被子,閉上眼睛,假裝已經睡熟了。果然,媽媽輕輕地推門進來,看見我閉著眼睛,就關上了夜燈離開了。我等了一會兒,確定媽媽不會再過來了。我又把手機拿著,開始繼續看起了動畫片。等到快十一點了,我才哈欠連天地躺下睡覺了。
第二天的鬧鐘吵了很久才把我叫醒,而且事情并不順利。媽媽發現手機的電量不足,于是查了一下應用的記錄,就發現我用手機偷看動畫片了。媽媽非常生氣,批評我不應該這么偷偷摸摸玩。而且她也不會再借給我手機用了。這一次我真的做錯了。
我錯了作文12
“快點起床,已經八點了!”伴隨著媽媽的催促聲,我戀戀不舍地鉆出溫暖的被窩,爬到寫字臺前,開始寫作業。
我一會兒看看這兒,一會兒摸摸那兒,總是不能專心,十分鐘才寫了幾個字。這時,窗外小朋友們的嬉戲聲,傳進了我的耳朵,使我更加坐立不安。
“快一點,寫完還有語文呢!”媽媽又在門外說。我感到原本非常簡單的題在這一刻變得既復雜又麻煩了,而且寫的質量也下降了,本上的字像一只只蟲子在爬,十道數學題怎么也做不完。就在這時,我的心里突然冒出一個念頭:抄答案。
我悄悄地關上門,小心翼翼地翻著書柜。終于找到了!我輕輕地將它抽出,放到書桌上。可是我剛翻開,媽媽就進來了,我的心一下子提到了嗓子眼。媽媽的神情變得嚴肅了,瞥了一眼我前面的答案。可是媽媽沒有責備我,只是摸了摸我的.頭對我說:“你累了就告訴媽媽,作業可以不寫,也可以出去玩,但是你不應該看答案,這是一種欺騙行為……”
我一下子撲進了媽媽的懷抱,想哭但又哭不出來,心里有一種說不出的滋味。
我拿起答案,對媽媽說:“把它鎖起來吧!我以后再也不看答案了。”媽媽把答案放回書桌上:“答案還是放回原處吧!媽媽相信你!”我笑了,心里暗暗下決心,以后一定不讓媽媽失望。
我錯了作文13
媽媽不放心我一個人在家,所以每天打幾個電話關照我。但是這讓我特別煩。
“叮鈴鈴”,電話又響了,肯定有是媽媽或爸爸打來的,真鬧心,一早上已經打三個電話了,不是背三十個英語單詞,就是做二百條數學題,或是別玩電腦,容易把眼睛玩兒壞了,千萬別玩兒......電話鈴聲就像......指揮我向東我就的向東,指揮我向西,我就得向西,要不然我腦袋就疼,那電話就像控制我自由的魜,我嘆了一口氣,忍著那煩人的鈴聲。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,電話響個不停,我真想把電話帥在地上,電話仿佛在叫“小主人,快接電話,要不然爸爸、媽媽會不放心的,快接電話。”我拿出枕頭捂住電話,電話鈴聲小了,我也不那么鬧心了。過了一會兒,我想一想,我也不能總捂著呀。忽然,我也不靈機一動,想出一個好辦法:把電話線拔了。電話鈴不再響,屋子里安靜多了。
我翻開書繼續看,忽然聽到那熟悉的.腳步聲,一定是爸爸回來了。我覺得有點不對勁,平時斯文有理的爸爸怎么著急的回來了。爸爸站在門外喘著粗氣說:“把門打開,爸爸回來了。”我急忙的把電話線插上,匆匆地把門打開。“阿琳,你沒事吧?”我說:“沒事啊!”爸爸說:“沒事就好。”爸爸一看表說:“呀,時間快到了,我的走了。”
我望著爸爸遠去的背影想:如果電話在響一次有多好啊,因為電話線的另一邊,站著愛我的爸爸媽媽。
我錯了作文14
今天我做了一件錯事,現在想起來我的心里還是十分的難受。
早上一大早姥姥就做好飯了,她一邊伸展拳腳鍛煉身體,一邊等著我起床一起吃早飯。可是我真的是太困了,想睜開眼睛,卻怎么也睜不開,于是我就一直躺在床上。
等到快八點的時候,姥姥鍛煉完了,就來叫我:“快起床吃飯了,要不然一會兒飯菜就涼了。”我裝作沒聽見,哼唧了一聲,轉了個身又睡了。姥姥覺得我沒有聽見,又喊了我一遍。可能是我有起床氣吧,這次叫我,我心中的很是煩躁,不耐煩的'回了一句:“你自己先吃嘛,干嘛一直叫我。”我似乎感覺到,姥姥楞了一下,幾秒鐘以后慢慢的離開了,自己去吃飯了。
我說完這句話以后,心里慢慢的冷靜了下來,睡意也全都消散了。我覺得自己很不懂事,姥姥做飯就已經很辛苦了,叫我吃飯我還用這樣的語氣對她講話。我的心里十分的內疚。于是我趕緊起床,跑到姥姥身邊,但是她似乎并沒有生氣,像往常一樣,對我說:“起來啦,快洗洗手一起吃飯吧。”我的心里更不是滋味了。
這件事情已經讓我內疚一整天了,我還是過意不去,今后我一定要更加懂事,不能再用這種語氣和姥姥說話了。
我錯了作文15
每當同學們談起那一天,我總會感到很慚愧。
那天早讀課,語文老師讓我們拿出聽寫本聽寫練習5的成語和名言。
我正在專心致志地聽寫時,同桌胡怡豪碰了我的胳膊問:“功成名就的‘功成’怎么寫?”我并不想告訴她,便沒理。沒想到,她故伎重演,我還是置之不理。她急了,使勁地推。我出于無奈,在修正貼的.反面寫好遞給了她。這一幕恰好被周老師看見了。周老師不緊不慢地走了過來,拿走了我的修正貼。我和胡怡豪對視一下,看得出都是提心吊膽的。
下課了,周老師讓我和胡怡豪去辦公室一下。進了辦公室,我們都一言不發,低著頭。
“知道為什么叫你們來這兒嗎?”周老師問。
“作弊。”我們紅著臉輕說。
“知道老師為什么把你們調一起坐嗎?”
“因為我常和吉松洋打架。”
“因為我常和郭凱偉講話。”
周老師搖了搖頭:“不,都不對。是因為你們都很優秀,尤其作文都很棒。老師把你們調到一起,是想讓你們互相幫助,取長補短,共同進步。可是今天,這叫互相幫助嗎?”
“不是。”我們更加羞愧。
周老師繼續語重心長地說:“希望你們能真正地互幫互助,學習上你追我趕,更上一層樓……”
聽了老師的一席話,我猛然醒悟了。老師是多么用心良苦啊!
我怎么可以這樣辜負老師的期望呢?我要向老師道歉:對不起,老師!
我錯了。而且,我以后更要嚴格要求自己,做一個誠實的人,一個勤奮學習的人。
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