放風箏作文(優)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的放風箏作文，希望能夠幫助到大家。

放風箏作文1

　　春天來了，柳樹發芽了，桃花、杏花、迎春花爭相開放，到處是一派生機勃勃的景象。一陣陣春風吹來，帶著甜甜的花香，這正是放風箏的好時節。我和我的好朋友何佳晨相約一起到北區去放風箏。

　　我拿出我心愛的蝙蝠俠風箏。它全身烏黑，有兩只明亮的大眼睛，一對輕快有力的翅膀，看著特別有力量，而且很酷。

　　開始放風箏了，我做好準備，一邊跑起來一邊放線，迎著風，蝙蝠俠風箏緩緩的從低處向上飛舞。我心里激動極了，我越跑越快，線也不斷的轉動放開，終于，我的風箏飛到了高高的天空中。天上的風箏可真多啊！有燕子風箏、有長龍風箏、還有老鷹風箏各式各樣，在天空起舞。

　　我想和何佳晨比賽，就對他說：“我們比比誰放的`高吧？”何佳晨說：“好。”我們按照各自的方法開始了比賽，果然，我的蝙蝠俠風箏沒有辜負我的希望，戰勝了何佳晨的奧特曼風箏，贏得了比賽。

　　今天玩得太開心了，我學會了自己放風箏，下次還有機會，我一定會再玩一次的。

放風箏作文2

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這首詩正事兒童在陽春三月放風箏的情形，今天微風拂面，正是放風箏的好天氣，我馬上叫上哥哥一起去放風箏。

　　我們興致勃勃的來到千秋廣場上，嗨!到這里來放風箏的人還真不少，風箏也是五花八門有的是蝙蝠形狀的。有的是三角形的，后面還拖著長長的尾巴，還有的`是小魚形狀的……其中最引人矚目的就是章魚風箏了，那八根又細又長的觸角在天空中來回擺動，好看極了。

　　我們也開始放風箏了，我們的風箏是三角形的。起初，不管我和哥哥怎樣狂奔，放線，可風箏就是飛不起來。正當我們要放棄的時候，突然刮起了一陣大風，這時我們恢復了信心，我們抓住機會，邊跑邊放線。，看見我們的風箏越飛越高，我們高興地跳了起來，可那陣風很快就結束了，我們的風箏正在直線下降，我們發現了，拼命控制平衡，這才有驚無險，最后我們的風箏越飛越高，直到看不見為止。

　　時間過得真快，我們依依不舍地回家了。

放風箏作文3

　　春天到了，微風把花的香氣散發到地球的每一個角落。這么好的天氣，能去放風箏該多好啊！我提議去放風箏，于是我和媽媽就拿著“蝙蝠俠”去永安公園放風箏。

　　到了永安公園，景色好美啊！有花、有草、還有高大的樹木，小鳥在枝頭嘰嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“歡迎你的到來！”誰叫我跑的快呀！自然而然跑、拉線的任務就歸我了，媽媽負責拿風箏， 我先拉住風箏線，叫媽媽幫我拉住風箏的.尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線跑起來，在風的帶動下，我一邊放線，一邊拉拉線，蝙蝠俠就徐徐升起，風箏飛得越來越高，我仿佛看到蝙蝠俠在和周邊的小鳥在開開心心地玩耍，眼看就要第一名了，我拼命的放線，頭仰望著天空目不轉睛地看著風箏“終于第一名了”我歡呼著，只見嗖的一聲，風箏的線斷了，看著心愛的蝙蝠俠越飛越遠，我傷心極了，但它的背影卻留在了我的心中。

放風箏作文4

　　春天里，明媚燦爛的陽光，碧空如洗的天空，小鳥在歡快的歌唱，是一個出去放風箏的好季節。公園里的小草綠茵茵的，煥發著勃勃生機。

　　三月的春天，清風微微的吹拂著，把小孩子放風箏的臉上的笑容吹來了。早上天氣晴朗，小紅、小軍和我來到公園的草地上放風箏。我和小軍分工合作，我拿著風箏把它高高的舉過頭頂，小軍拽著風箏的.線，一邊奔跑一邊放線。小軍看準時機，大喊一聲：“放，我毫不猶豫地放手，我們的風箏“燕子”成功地飛上了天空，自由自在地翱翔。天空中有各種各樣的風箏，有長長的飛龍，有可怕的蟬螂，有漂亮的金魚

　　在遠處，還站著一家三口。爸爸媽媽牽著手，抬頭仰望著天空，看著孩子的風箏越飛越高，露出了滿意地笑容。

　　各種各樣的風箏在天上翱翔，天空中變成了一個五彩斑斕的萬花筒。小朋友們在草地上盡情地奔跑玩耍，孩子們都愉快地度過了一天，風箏是一件有趣的事啊！

放風箏作文5

　　天上風箏飛呀飛，地上小朋友追呀追。

　　陽春三月，天朗氣清，草長鶯飛，正是個放風箏的好季節。

　　看，那天上的風箏可真多啊！有威風凜凜的老鷹像位戰士守護著這片天空；有俊美活潑的燕子飛來飛去，向人們歌唱春天的到來；有逍遙自在的金魚把藍天當成了海洋，快活地游來游去。天空仿佛成了風箏的.運動會，大家你追我趕，爭著比誰飛得更高更遠呢！

　　我迫不及待地央求爸爸趕緊把風箏拿出來。待爸爸高舉風箏向上一拋，我趕緊跑了起來，可是風箏在半空中轉了幾圈就掉下來了。我焦急地問爸爸：“為什么風箏飛不上去？”爸爸說：“萬事俱備，只欠東風。”我又不解地追著爸爸問什么意思。爸爸笑著說：“有風時風箏更容易飛上去。”

　　不一會兒，起風了。就在此時，爸爸說“三、二、一”，將風箏用力向上一拋，我就像脫了弦的箭一樣，向逆風的方向跑了出去。跑了一會，停下來放線，再拽了拽線，就這樣跑跑停停，我的風箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠處的爸爸向我豎起了大拇指。

　　風箏把我的快樂帶上來天空，和白云捉迷藏；和風兒歡唱；和其它風箏嬉戲，在天空的懷抱里徜徉。

放風箏作文6

　　寒冬臘月的冬天過去了，到了艷春三月的春天了，話說兒童散學歸來早，忙起東風放紙鳶。這天，我就請了幾個同學跟我一起去放風箏。

　　我們來到一片綠油油的`草地上，陳韓宇拿著風箏，我拿著線軸，心里別提有多高興了。我大聲地叫著我說三二一放，你知道了嗎？他們異口同聲地說：明白了！我握緊線軸，調整好風吹的方向，和風的力度大叫道說：三、二、一、放！陳韓宇立馬松了手，我飛也似的狂奔，把線軸東拉西扯，可風箏像施了魔法一樣，不以為然，一動不動。我漸漸地慢下腳步，輕輕扯，慢慢跑，風箏居然飛起來了。同學們在后面手舞足蹈，高興地叫著，飛起來咯，飛起來咯！

　　放風箏不僅讓我們玩得不亦樂乎，還讓我知道，做什么事情都要耐心，不要沖動。

放風箏作文7

　　今天是周末的第一天，天氣晴朗，小草發芽了！

　　小明和小麗、小剛寫完作業，去后山玩，發現那里風和日麗，正好可以放風箏。那里很多人，天上的風箏可多了，有魚形風箏、有鳥形風箏，有蝴蝶形風箏，有蜈蚣形形風箏……我們趕緊拿出自己的風箏，也開始放風箏了，小明說：“小剛，快跟上。”小剛大喊：“不用怕，我跟著呢！”我們后面的一家人也在放風箏，小朋友在放風箏，小朋友的`爸爸媽媽在看風箏。小麗抱著蝴蝶風箏對我們微微一笑。小明說：“一起放風箏吧！小麗。”小麗說：“我不會！”小明說：“你先拿著繩，讓風箏飄起來，再慢慢放繩就可以了，你知道了嗎？”小麗說：“我知道了，謝謝你！”

　　我們幾個的風箏都放起來了，我們真開心呀，我們的心都跟著飛上天了，我們真開心呀。

放風箏作文8

　　今天，小明、哥哥和我一起到公園草地上放風箏。

　　那里的人非常多，天上也飛著許許多多的風箏，有“小魚”似的風箏，在天空自由自在地游來游去;有的像“小燕子”，帶著剪刀似的尾巴飛上飛下……看，有一個小男孩，他把自己的風箏放得很高很高，旁邊的爸爸媽媽在給他加油呢!

　　我也迫不及待地拿出了風箏，想試一試我能把風箏放得有多高呢。可試了幾次，風箏總是會落下來。我的風箏為什么就是飛不起來呢?

　　正當我想要放棄的`時候，哥哥笑瞇瞇地說：“妹妹，讓哥哥來教你吧。”只見哥哥讓小明高高地舉起風箏，他邊跑邊放著線，不時地回頭看看小明手里的風箏，調整拉線的力度，引導風箏起飛的方向。試了幾次，哥哥和小明就把風箏放起來了。哥哥把風箏遞給我，說：“這下，你應該會指導風箏了吧?”我對哥哥說：“我會了。”我就像哥哥一樣一邊放線一邊跑，風箏越飛越高。

　　哥哥和小明以同樣的方式把他們的風箏也送上了天空。

　　放風箏是多么有趣的一件事呀!我喜歡放風箏。

放風箏作文9

　　今天，我和哥哥跟爸爸媽媽一起去田野里春游。我們看見小草地變成了綠色的地毯，樹木長出了新的葉子，花朵盛開了，小鳥在天空中唱歌。

　　我說：“哥哥，我們在這里放風箏吧！”哥哥說：“好吧！”我拿起風箏的線，哥哥在后面拿著風箏，我一起跑了起來。風慢慢地變大了，哥哥慢慢地放了風箏，說：“妹妹，你現在可以放風箏了。”

　　我放著“金魚”風箏，風箏上有一雙圓圓的'大眼睛，紅色的身體，橙色的尾巴，真漂亮！

　　媽媽對爸爸說：“去看看笑笑吧！”爸爸看見小明坐在那里發呆，爸爸走到小明的身邊：“小明，你為什么不放風箏呢？”小明說：“沒有人幫我放風箏了。”爸爸說：“我幫你放風箏吧。”小明開心地笑了。

　　現在小明也在放風箏了，我們一起開心地笑了。今天，我和小明真開心啊！在春天里放風箏，真快樂啊！

放風箏作文10

　　在一個風和日麗的上午，小麗和好朋友小華、小金相約一起去公園放風箏。

　　小金把老鷹形狀的風箏舉得高高的，朝著小明大聲喊：“小明，把線放長一點！這樣風箏才能飛得更高！”，“好！”小華回應道。話音剛落，小華便右手握住線軸，左手抓緊線飛快地向前跑去。小金把手一松，風箏就搖搖晃晃地飛上天了。一旁的小麗看到他們的風箏飛得越來越高，暗自較勁：我的蝴蝶風箏肯定比你們的飛得更高。

　　不遠處，小龍正賣力地拽著風箏，他心想：這陣風可真好，快快幫忙把風箏吹上天。小龍爸爸攬著小龍媽媽，看著陽光下奔跑的小龍，幸福地笑了。

　　各種各樣的風箏在天空中翩翩起舞。抬頭一看，有紅艷艷的飛魚、展翅翱翔的`雄鷹、鼓著眼睛的蜈蚣……各式各樣各具特色的風箏在空中來回穿梭，美麗極了。

　　多么漂亮的風箏，多么美好的一天呀！

放風箏作文11

　　盼望著，盼望著，我終于可以放風箏了。

　　今天下午，雨過天睛，我和媽媽來到了城市廣場。雖然吹來的風冷冷的，但是因為可以放風箏，我感覺自己渾身上下都充滿了熱量！

　　廣場上三三兩兩放風箏的人真不少啊！有的已經把風箏放得高高的，有的在低空中歪歪扭扭地飛行著，還有的正在做起飛的準備。

　　我拿出了早就準備好的`多啦A夢風箏，在老媽的幫助下，我開始跑了起來，只見那風箏晃晃悠悠地飛上了天空，我心里開心極了，真恨不得自己也能像風箏一樣自由地飛翔！我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說過，風箏應該迎著風放才能放得高。我就根據風吹來的方向，在跑動中慢慢地放長線，風箏在天空中飛得又高又穩！可惜沒跑多久，我就累得氣喘吁吁的，我想要是何焯立在就好了，他可是我們班跑步最快的。正當我放慢腳步的時候，風箏就在空中晃了幾下，然后突然俯沖下來，很快一頭栽倒在地上。當我開始搖線的時候，它又迎著風飛了起來。我覺得放風箏不但需要技巧，還要有好的體力，不過真的很有趣！

放風箏作文12

　　一天早上，陽光明媚，天上有好幾朵云彩，是個放風箏的好日子。于是，婷婷，小方和小東一起來到了公園里放風箏，看到公園里有很多人，天空中有很多五彩繽紛的風箏，比如：可愛的小鯉魚；威武的`雄鷹；多腳的蜈蚣……看得他們眼花繚亂。

　　遠處，有一家三口拿了一個三角形的風箏給小男孩玩，小男孩的水平似乎很好，一放就放到了很高的地方。他一邊跑一邊回頭看風箏，臉上洋溢著笑容。爸爸抱著媽媽，看他玩的這么開心，幸福地笑了。

　　接著，小方連忙說：“小弟弟都那么厲害，我們也趕緊開始放吧！小東，你拿著線往前跑點兒路行吧？”小東答應了一聲，便往前跑去。“停，可以了！”小方叫道，小東便不跑了，這時，抱著蝴蝶風箏，臉紅撲撲的婷婷說：“小東小方，我有個主意，你們倆把線拉直，然后小方把風箏往前拋的同時小東再快速的往前跑，這樣風箏就能飛了！”“好主意。”小東和小方齊聲說道，于是他們開始了奔跑。風箏終于飛上了天空“Yes，你們成功了！”婷婷一邊拍手一邊說。

　　黃昏來了，金黃色的陽光照在這三個孩子們的臉上，顯的更加美麗了。

放風箏作文13

　　陽春三月，春風送暖，陽光明媚。正是放風箏的好時節。

　　小芳、小綠和小明一起來到了公園的草地上放風箏。他們看見藍藍的天空上飄蕩著各種各樣的風箏：蜈蚣風箏在天空中扭動著它那細長的身體；金魚風箏把藍天當作湖泊，在那里快活地撒歡兒；老鷹風箏在藍天白云間自由飛翔。

　　遠處，有一家三口在那里放風箏。爸爸媽媽看著孩子放飛的.風箏，便夸獎道：“真不錯，飛得真高”！

　　看著這些風箏，小綠他們放風箏的心情越發迫不及待了。于是，小明把他的雨燕風箏高高舉過頭頂，隨后，小綠拿起風箏線和線軸，還沒等小明說“放”就急忙跑起來。“嗚嗚嗚”，結果，風箏線被他扯斷了。他倆沮喪的低下頭。小芳安慰道：“沒事的，我們還有蝴蝶風箏呢，只要我們三人配合好，肯定能把風箏放起來的”。“對啊”！他們振作精神，一人舉風箏，一人拿線軸，一人在旁邊喊口號：“準備……放”！終于，風箏搖搖晃晃地飛起來了。一陣風吹來，風箏越飛越高，慢慢的超過了老鷹風箏、金魚風箏、蜈蚣風箏……

　　天黑了，他們高興地回家了。

放風箏作文14

　　春天到了，風和日麗，李明和王曉麗一起去公園放風箏。

　　公園里放風箏的人可真多呀，三五成群，一望無際的草坪像一個碧綠的地毯，藍藍的天空上有許多白云：有的像小狗，有的`像小貓，有的像小豬，還有的像小老鼠……天空上還有許多各種各樣的風箏：有的是美麗的蝴蝶風箏，有的是可愛的小燕子風箏，還有的是火紅的金魚風箏……不僅風箏各異，放風箏的人也不一樣：有的還是少年，有的是成年人，還有的是老年人……

　　李明對王曉麗說：“我來教你放風箏！”說完，李明手抓風箏線，用力一拉，接著向前奔跑，風箏很快就飛到了天空中，與云朵戲耍、游戲，為春光平添了許多生趣。李明緊接著說：“這還不算厲害，看我的！”他用手抓住風箏線，風箏時而翻跟頭，時而斜飛，像個調皮的小娃娃。王曉麗伸出大拇指說：“你真棒！”

　　天色漸晚，他們戀戀不舍地回家了。

放風箏作文15

　　星期四早上的體育課上，體育顧老師教我們怎么放風箏，講過了放風箏的要領后，就讓我們自己練習。

　　我興奮極了，趕緊約上好朋友孟孟一起去。我迫不及待地對孟孟說：“我拿風箏線在前面跑，你拿著風箏在后面追。等我說‘放’的`時候，你就松手。”判斷好以后，我開始跑起來，剛跑了沒幾步，我就感覺風來了，趕緊對孟孟說：“放！”我跑了一小會，回頭看了一眼。哇！我的風箏飛得還挺高，但是和別的同學比，還是遜色了一些。我想超過他們，便把風箏線放得老長老長的，可是風箏一會兒就落了下來。

　　我很沮喪。突然我想起來，顧老師之前說過，放風箏時要拽一下才會放得高。于是我又將金魚風箏放飛到天空，時不時地拽一下風箏線，再放線。就這樣，我的風箏越飛越高，它終于真正的成為了空中的王者，我開心極了！

　　這次放風箏，我不僅收獲了快樂，還明白了一個道理：如果懂得了做事技巧的話，做事會事半功倍！

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