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我的心里美滋滋作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的心里美滋滋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心里美滋滋作文1
我的家園很普通，普通得在地圖上找不到它的位置。可我的家園確實很美，那里處處收藏著我的故事，處處流淌著我的幸福。那個被我稱為家園的地方，其實就是我的家。
從家里出發(fā)，可以直達(dá)我的校園。一二里小路，七八分鐘行程，不用太快，也不用太急，引得多少同窗羨慕了好多年。這條小路，其實也算不上什么。這么短的`路程，除了要拐幾個彎，還有好幾處坑坑洼洼，但行走在路上，卻總有一種陶淵明筆下的曲徑通幽之感。清晨打開房門，躍入眼簾的全是綠色。綠綠的小草，綠綠的禾苗，綠綠的大樹，真是一片綠色的海洋。天天行走在這么一條綠色長廊上，心情時時都是美美的��！
放學(xué)了，哼著剛剛學(xué)會的歌兒，一溜小跑便進(jìn)了家門。這個時候，得先去看看本姑娘的那些朋友們了。書包一丟，穿過樓梯，打開后門，便到了我家的小院�？吹轿一貋砹�，那些朋友樂不可支。垂柳高歌低吟，花草婆娑起舞。為了迎接我的到來，葡萄架上的那些小家伙，一個個爭先恐后地鉆了出來，那眼睛一天比一天睜得大，生怕我忘記了它們似的。滿架的牽�；ㄩ_得正旺，把手兒都伸到了后門口。這不，幾天不見，調(diào)皮的花兒都跑到窗臺上去了。我一路摸了摸那開始成熟的葡萄，輕輕地吻了幾下那金黃的花瓣，心都醉了&&
小院雖美，可不能久留。這不，在院子里才待了一杯茶工夫，媽媽便在樓上喊我上去吃點東西。我知道，那只是一個美麗的借口，我得開始寫作業(yè)了。我一溜小跑上樓，進(jìn)了我的書房。說是書房，其實只有一個書柜、一張方桌、幾條凳子。來客時，這里是客廳；吃飯時，這里成了餐廳。不過，推開窗戶，小院里的風(fēng)景盡收眼底。有時月光透過樹葉照進(jìn)來，那情景真是無限詩情畫意。有時，一家三口圍坐在一起，整個小屋頓時被快樂的氣氛環(huán)繞著，說話聲，吵鬧聲，歡笑聲，在小屋里回蕩飛旋。
月亮上來了，我得進(jìn)房睡覺了。真想裁一片風(fēng)景，帶它入夢。
我的心里美滋滋作文2
我坐在客廳，盯著雞蛋發(fā)呆。耳邊回蕩著老師周五放學(xué)前的話：“回家制作一個摔不破的雞蛋，防護(hù)材料不限。”雞蛋那么易碎，現(xiàn)在居然要從三樓往下拋，還不能碎，這不是天方夜譚嗎？我繼續(xù)盯著雞蛋，高功率地消耗著腦細(xì)胞。再想想老師的話，我的注意力集中到“防護(hù)材料”四個字上，對，就這樣辦！
我拿起雞蛋，用五張報紙里三層、外三層，將雞蛋裹了個嚴(yán)嚴(yán)實實。有這么完整的保護(hù)，我認(rèn)為雞蛋一定不會破了。拿了雞蛋上了三樓，信心十足地拋下雞蛋，“噗”，雞蛋著地了，看外表沒有什么變化，我美滋滋地下樓了。打開報紙才發(fā)現(xiàn)，雞蛋已粉身碎骨了。撫摸著“勇士”的殘骸，我又一次陷入了沉思：為什么這么多的保護(hù)還不行呢？
摸著，摸著，再摸著，報紙刮著我的手心。我隱隱感到了原因：可能是保護(hù)材料太硬了。有比報紙更柔軟的材料嗎？我絞盡腦汁想著。有了，海綿！對，就是海綿！上次我拿著煮熟的雞蛋看電視，雞蛋掉在沙發(fā)上就沒破。我找來海綿把雞蛋再次裹了個嚴(yán)實。不放心，外面繼續(xù)穿上報紙外套。我看著這個巨無霸“雞蛋”，心想：這次你應(yīng)該能完成任務(wù)了吧。我再次走上三樓，拋下雞蛋，雞蛋輕輕地吻了一下大地，還似乎跳起來和我打了個招呼。我高興極了，急忙跑下樓。幫它脫掉一層層外衣，我看到的雞蛋雖然尸骨完整，蛋還是和第一枚作伴去了。
還差點什么，我繼續(xù)思考著。可這回真是江郎才盡了。打開電視，讓自己放松一下。屏幕上出現(xiàn)的`傘兵表演，蔚藍(lán)的天空中傘兵們輕盈的身姿激發(fā)了我的靈感，再給雞蛋配上降落傘，應(yīng)該萬無一失了。說做就動手，我找來細(xì)鐵絲、大方便袋，很快幫雞蛋做好了降落傘。再次登樓，開始試驗。巨無霸雞蛋背上降落傘，從三樓不慌不忙地飄下去，輕輕地接觸到地面，晃了晃，停住不動了。我想這次一定成功了。奔下樓，打開保護(hù)層，雞蛋果然安然無恙。
想著到校后的表演，我心里美滋滋的。
我的心里美滋滋作文3
每當(dāng)聽到老師說“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話時，我總是在心里暗暗下決心說“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機(jī)會。
終于有一天我打開了那扇幫助之門。那是一次英語考試之后，我向我們班的繪畫和寫作的高手——明的座位瞥了一眼，看到了明還在做。因為他是今年剛轉(zhuǎn)來的'新同學(xué)，平時動作又比別人慢一拍，所以很少有人去搭理他。
我走了過去，發(fā)現(xiàn)他還剩最后一題。我說：“加油明，只剩一題了，加油��！”明同學(xué)好像受到了很大的鼓舞，一揮筆，一下子就寫完了。因為小明是最后一個，老師等不及，已經(jīng)先走了，于是我走過去說：“我跑得快，讓我?guī)湍隳萌マk公室，你先回去吧�！睕]想到明說：“不用了，我自己拿就好了，謝了�！蔽腋械襟@訝！平時受別人欺負(fù)的明，都不愛說話的，可今天怎么…而且還知道我的名字！
我不放心，還是跟著明去交考卷。在回家的路上，我對明說：你真聰明，你的寫得那么好”。明說：“謝謝你，從來沒有人這么夸過我。”我的心一震，想到了班里同學(xué)對明的意見，大家對他的嘲諷。難道就沒有人想一想他此時心里的感受嗎？難道就沒有人能寬容一下他嗎？
我把明送到了校門口，他的媽媽已經(jīng)在門口等他了。明拉著我對他媽媽說：“這是我的好朋友，他對我很好，經(jīng)常在下課時陪我玩，還鼓勵我、幫助我。”他媽媽摸著我的頭說：“真的很謝謝你，你是個懂事的孩子。原來我一直擔(dān)心明會不喜歡這個學(xué)校，因為大家都不跟他玩，現(xiàn)在他因為有你這個好朋友而喜歡上這個學(xué)校，阿姨真的不知該怎么感謝你。”
此時我心里美滋滋的，原來助人為樂的感覺真是這么好！
我的心里美滋滋作文4
因為小溪，江海才得以深遠(yuǎn)；因為藍(lán)天，太陽才更加燦爛；而正因為有著甘居幕后工作著的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。
年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛，張燈結(jié)彩的大街小巷上，隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待著，希望能成為主持人中的一員。
作新年班會的'主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音，還有觀眾的目光……已經(jīng)主持過幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。
想象著自己在臺前主持的樣子，我的心里美滋滋的。
然而，消息傳來，我是主持稿的撰稿者�！澳侵鞒秩四�？”我?guī)捉辜钡貑�，但，我并沒有聽到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經(jīng)看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。
思想間，目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前，在后臺等候。沒想到，后臺竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處幕后，但每個人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛自豪地說：“縱然自己只是一個幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂，一樣值得驕傲�！�
想到這里，我不禁釋然了。我坐到書桌前，開始靜靜地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？
甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當(dāng)我坐在臺下看著主持人念稿時，我一樣會為自己是個幕后工作者而感到快樂。
想到這里，我的心里美滋滋的。
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