(優秀)關于開學的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的關于開學的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于開學的作文 篇1
9月1日,發新書。
新的東西總能給人美好的憧憬,令人激動,令人浮想聯翩,因為它孕育著希望。
迫不及待地翻開新書;撫摸著散發著墨香的封面,會令人覺得“書香僚人”。那份心情呵……無法比擬。
晚上,用新買的`書皮包好書,小心翼翼,生怕弄皺一角。
一切從頭開始,傷痛屬于昨天,明天屬于我……
9月2日,開學第二天。
由于不忍心在課本上作記號,怕破壞了空白處留給我遐想的空間,特意買了一本筆記本,藍色的封面。
一節課下來,收獲不小。筆記本上直線、波浪線大行其道;括弧、圓圈、小圓點張牙舞爪;紅、黑、藍三色三足鼎立。
課本,嶄新如初。
9月7日,開學一周。
為了減少麻煩,我把筆記本放在一邊,直接記在書上。盡量整潔,一絲不茍,看起來也不錯,挺有成就感的,豐富又整齊。
9月1日,三天后。
課本上的線開始歪了起來,字跡也潦草多了,所有的內容都記在書上,見縫就插,看著書本,不禁皺起了眉頭……
9月16日,又過了幾天。
這幾天的課本幾乎找不著什么筆記,“嶄新如初”。
9月18日,單元考后。
似乎又警醒了,在成績大幅度下跌的情況下,又拿出了那本藍色封面的筆記本,認認真真,一筆一劃地記著,如當初一般。
不知這次又能堅持多久……
關于開學的作文 篇2
從開學到現在,我們班有很多不足,因為同學們一點都不自覺,當然也包括我。比如說說之前的體育委員,他每次集隊都慢吞吞,平時又懶懶散散,有時連作業都不交,還經常在上課時跟別人說話,而且周圍的同學都會被影響到,還好老師已經察覺到了,換了第2個人選。
在開學第一個星期,老師非常精明,先讓我們之前的班主任規定的班干部按部就班,以便觀察這些班干部做得合不合適,到了第2個星期再確定。
到了第2個星期,班干部終于確定了下來,那是我們都想知道的。語文科代表:小詩,數學科代表:小雅,英語科代表:我,班長:小華,副班長:小謙,紀律委員:小旺,我對他們都有一些看法。班長:她不僅管好了自己,而且管好了全班,是一個很好的'班長。副班長:他自己都管不好,更別說管別人了。
語文科代表:她每天都按時交作業和發作業,還經常提醒其他科代表交,非常周到!數學科代表:她不緊不慢,是我見過最好的科代表,之所以她能當數學科代表,就是她有這種品格。紀律委員:他以前在大家眼中都是大壞蛋,玩世不恭的人,可是這個學期大家萬萬想不到的是他竟然當上了紀律委員!我想老師只是想用這個激將法來把一個壞學生變成一個好學生吧。果然,不出老師所料,小旺進步多了,所以我覺得原來方法無論是用對還是用錯都能改變。
關于開學的作文 篇3
開學第一天日記時光過得飛快,兩個月的暑假轉瞬就從前了。在行將開學的日子里,回想兩個月里的生涯,有許多好玩的事件,瞻望玄月,我應當好好打算。籌備迎接高年級的到來。暑假里,在家的日子里,我天天聽讀英語半個小時,溫習、預習一些數學的內容,還在媽媽的推舉下,瀏覽了一些課外書籍,并寫了三篇讀后感。當然,除了學習以外,我還有良多的播種;;在暑假中,我加入了許多有利的活動,游玩了很多的景點。;雛鷹假日杏……地鐵文明運動中,我跟同學一起在地鐵宣揚文化乘坐地鐵,我曉得了坐地鐵好文明乘車,有序排隊。在新加坡的游學中國,我開辟了眼界、擴展了知識面,意識到了環保的主要性。在馬來西亞游學中,我學到了許多熱帶雨林的常識。在云南巍峨的玉龍雪山上,我等到了只有保持才干登上頂峰。在麗江古城,我清楚了大天然的美,才是真正的美。新的學期就要開端了,五年級的學習就要來到了,馬進入高年級了,我有許多心的大算。我將判若兩人的堅持好的.學習習慣上課要踴躍舉手發言。不走神、而后怎記下筆記。當真書寫。測驗要認真審題、答題、除此之外,我盼望的能表示更加凸起,當一名稱職的中隊委。做同窗們的好模范。在本學期拿一個;三好學生;。我會給每一個老師留一個好的印象。給爸爸、媽媽一個滿足的成就。我必定要盡力、加油!
關于開學的作文 篇4
不知不覺開學了,兩個多月的暑假,就這樣渾渾噩噩的度過了。就像是做夢一樣,好像昨天我還在上課沒有放過假似的。
大清早,正在和周公約會的我,被媽媽喊了起來。催促我快點起床,準備去上學,已經很長時間沒有那么早起了,一大早被喊起來心情可真糟糕。暑假里天天都睡到自然醒的我,還真是很舍不得我的'暑假生活。
在新的學期,我們迎來了一個新的班級,之前是4(1)班,現在變成5(1)班,樓層也比以前高了一樓,到了5樓。我忽然想到,是不是人越大就會登的越高,看的越遠。新的學期剛開始,讓我覺得一切都可以從頭在來,因為新學期有新氣象,一切只是剛剛開始。在開學的這一天,老師,同學們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室里都干干凈凈的。還有嘰嘰喳喳的講話聲,訴說著兩個月沒見的想念。
暑假的時候我就想過在新的學期里,我要好好學習,給自己制定一個目標。這樣我在新的學期里,學習成績才會提高上去,爸爸媽媽就會開心了,但是我為此肯定需要付出不懈地努力!因為有付出才有收獲。媽媽曾經對我說過學習不僅僅是一種興趣,更是一種責任,是我現階段需要做而且必須做好的事情。沒有耕耘就沒有收獲,沒有付出哪有所得。讓我想到以前學過的一句話:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”
希望在開學的第一天里,一切都能夠向著自己定的目標,奮力的去前進。也許前面會有坎坷、艱險,但我相信我肯定會戰勝一切困難,學到更多的知識!
嶄新的一天,讓我能夠有一個新的開始,也可以完美的結束。
關于開學的作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活,一眨眼就結束了。
即將邁入中學殿堂,迎來初中生活,作為一名準七年級新生,我既興奮,又充滿期待,憧憬著即將到來的初中學習生活。
但是小學班主任顧老師多次提醒過我們,初中的學習任務十分繁重,每次考試都會進行排名,競爭十分激烈……每想到這里,我都會不由緊張、害怕起來。緊張是因為怕自己適應不了那么沉重的學習任務,害怕是因為怕自己排名落后,跟不上學習的進度。
但害怕歸害怕,有一句名言說得好,世上無難事,只怕有心人。再繁重的學習任務,只要努力拼搏,有汗水的付出,都可以堅持到底。
為了適應初中的學習生活,在暑假里,我做了充足的準備和努力。
為了初中的體育達標,我經常去公園騎自行車,下午和爸爸去體育館打羽毛球、慢跑、跳遠,就是為了鍛煉體能,提高肺活量,磨煉意志,能夠更加適應初中的.體育課。
為了能夠扛起初中繁重的學習任務,我每天都在家做初一的題目。初中的題目不同于小學的題目,這些題目十分燒腦,不光要絞盡腦汁思考,還要計算很長時間才能得出答案!只有這樣每天在家不停反復地做題,我才能跟上學習進度,排名才不會落后。
我不僅為初中的學習生活做了很多準備,還對初中生活有很多展望。
我希望初中三年,并不是太過于枯燥無味,校園里也要能充滿歡聲笑語;我希望我的校園環境是滿眼郁郁蔥蔥,不時傳來鳥兒那清脆的鳴叫;我希望我能夠在初中的課堂上,積極、活躍、陽光、向上!
我要帶著我對新學期的展望和我對新學期所做的準備和努力,堅定穩重地踏上初中的求學之旅!
關于開學的作文 篇6
開學對我來說真的不是什么大事,我沒有所謂的戀學或厭學情緒。對我來說,只是一天八小時換一個地方消磨。
上初中的時候,我才明白小學里那個轉校過來的同學所說的“傳奇”——做作業到晚上十點!不過我無所謂,到點了,我就要睡覺,不管作業還有多少,我都“罷工”了。
我是個消極的人,我不愿意給自己太多的壓力。當然,如果沒有壓力,我也不會介意。為此,我的班主任有點恨鐵不成鋼。他是個很注重榮譽的.人,敬職敬責,從不讓我們惹是生非,做出頭鳥,是個標準的中國人。我敬仰他的職業素質,卻更喜歡小學班主任——那個肯為我們拍領導桌子的大姐大。
好了,現在我想討論一下中國與西方的教學差異。
我個人認為,西方的教育還是極為自由和寬松的。盡管有補習班,但絕對沒有中國瘋狂,他們熱愛放假。我覺得西方父母沒有中國父母那么強烈的“望子成龍,望女成鳳”的欲望,這可能與他們的制度有關。中國人養兒是為防老,但西方不一樣,政府會給予有孩子的家庭許多福利,但同樣也造成這樣的結果:政府認為你只是在為國家培養未來納稅人,所以孩子是不能打的,成年后孩子與父母吃飯都得各付各的。中國的幼教很早,二三歲的孩子已經坐在課堂上聽課了,但西方不同,以德國為例,六歲以下的孩子主要任務就是玩!
我對學習無所謂喜歡不喜歡,我想許多同學也是一樣,我們還搞不清楚自己想要什么。但我絕對不同意老師你的觀點——如果不學習,科技就不會那么發達,生活就不會那么美好……
我只愿過老子理想中“雞犬相聞,老死不相往來”的生活。
關于開學的作文 篇7
盼望著,盼望著,冬天走了,可惡的病毒遠了。
盼望著,盼望著,春天來了,開學的腳步近了。
寒假,本來也就是個二十天左右的小長假,一月十八號正式放的假,寒假正式開始,本來二月十號就應該開學,而現在本來在二月十號應該返回學校正常上課的我們,就一直呆在家里,待到了現在,放了一次極其特殊的寒假,過了一場前一定無古人,后可能無來者的寒假,這是一場將會讓我們記憶醫生的特殊寒假。這原本二十多天的小假期,變成了一場放了七八十天,時長超過暑假的寒假。
若是從前,放假肯定是越長越好,以前總是抱怨假期總是很短,怎么也過不夠,還沒怎么好好地過,一次假期便結束了。以前放假,都幻想著要是這個暑假或者寒假可以延長,那該多好啊!假期肯定是放的越長越好,開學的時間當然是越久越好,而現在,這你起的白日夢,貌似實現了,假期真的延長了,開學真的推遲了,延長了很長時間,推遲了很久很久,但本應該喜極而泣的我們,現在最渴望的是什么?是開學,是回學校,是回教室,是重新坐到那個座位……想不到,自己有生之年,居然會那么的想念開學,那么的想念學校,那么的想念……
而一直遙遙無期的'開學,終于來了,開學,來了,近了,快了。
剛開始聽到這個消息,本以為又是假的,畢竟之前看到過,聽說過,很多次關于開學時間的消息,但后來發現要么是其他地區的,要么是虛假錯誤的。所以,之前一看到開學時間來了的新聞便激動的我,這一次內心毫無波瀾,但看到,是位做老師的家長發出來,并且班主任又發了一樣的,便點了進去,先粗略的掃了一下,有連忙仔細地看了一遍,這次好像是真的,是真的,開學日期。
終于,可以開學了。
關于開學的作文 篇8
新年過去,寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。
新的學期,是我們五年級最后一個學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發言,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業,當堂完成;課后作業和家庭作業,也要按時獨立完成。
第三,要做好語文課的課前預習。對于預習的課文,最少要出聲朗讀三遍,對于不認識的字、詞、成語,要先查字典,把它認會,懂得意思;要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的`課后題,要先試著去做;對于課文和課后題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,熱愛班級,自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期,保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉,保證自己有一個強健的身體。
第五,要利用星期天和節假日,參加作文、奧數、英語和書法學習,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,每天練兩張大字,把書法練得棒棒的。
總之,在新的學期,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,當一個各方面都新年過去,寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。
關于開學的作文 篇9
新的學期馬上開始,我相信每個學生的心都是緊張的,激動的,因為畢竟是一個月沒有見面,見面時可能有些別扭,這也是人之常情。
新的學期開始后一定又是緊張,繁忙的。首先去肯定要和同學們繼續處好關系,在和同學們聊聊天,說說自己在寒假里遇見的趣事。當然我也遇到許多趣事。記得有一次,有一個人在放風箏,突然和別人的繞在一起,那人卻不聞不問,因為他坐在板凳上睡著,手里還揣著風箏的線輪,惹得大家哭笑不得。
去之后檢查作業是避免不的,而且老師肯定還會檢查字的工整程度,在評出做得好的,寫的工整的,這也是我們展現自己的時刻。
開學是我人生中的一大樂事,因為再也不用呆在家里,一個人看電視,可以和同學們一起上體育課,打乒乓球,上語文課,聽故事。做許許多多有趣的事情。開學后我仍希望自己還是班上的文體委員,這樣又可以置身于自己心愛的失業。
在班上我有許多朋友,有一個和我的關系最好,他的名字叫做王國華,因為相處的時間長,我們都叫他桂花,說來也怪,他一個男生,不知是誰給他起的外號。我們也發生不少的.矛盾,但通常很快就又好。他這個人呀非常的懶。他經常的不掃地,他家明明在學校門口,本來是6:30到校掃地,他卻7:00才拖著一個沉甸甸的書包來。我們問他為啥?他竟然說“組長,我家的表壞?”弄得我們大家嘲笑他一上午。
我相信在新開始的學期里我又會有比這一學期更加明顯的進步!
關于開學的作文 篇10
篇一:開學第一天
今天是我開學第一天,我早早的起床,我媽媽早就給我做好了飯,我就匆匆的吃完飯,走到學校。我發現我們學校拆了一棟樓。我走到我們班見到了焦老師和劉老師。我發現我們班的黑板上寫著“我真的很想你們”。下課了,我給我的好朋友說:“下個星期六是我的生日。”
我今天見到了同學和老師,特別高興。
篇二:快開學了
寒假馬上就要結束了,我跟媽媽說我還想休一個月,媽媽對我笑了笑說:“放假確實是一件很快樂的事情,不過上學的時候可以和同學們在一起,也很快樂啊”。是啊,周三就要到學校報到了,我可以見到我的同學,我還是挺想她們的。我還跟媽媽說起我在課間玩的游戲、學校中午的飯菜、午睡的情況,媽媽說她感覺到我上學的快樂了。
篇三:開學第一課觀后感
今天,我看了開學第一課。它主要分為4種代表愛的節目,分別是“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”和“愛是榮耀”
給我最深的是愛是承擔這個地方,因為15歲的`馬鵬飛自己和奶奶相依為命,自己5歲就會做飯,而我們呢?我們都十多歲了還不會做飯。馬鵬飛會有許多地方比我們強百倍,就憑他的學習成績就足以證明。如果它的家庭跟我們一樣的話,起碼能排上前三名,所以我們要想馬鵬飛一樣不做家里的小皇帝,幫夫母做一些力所能及的家務。
關于開學的作文 篇11
剛開始放假的心情真爽,但是過了幾天就覺得很無聊了,這個我也不知道是為什么?
就先說放假吧,剛放假的心情無法怎么樣形容他,分了一本開心寒假的作業,我就乘著這幾天那么的空閑就做了起來,一天半就做完了。可是剛做完就被同學拿去抄了,我也借了。但是借是借了卻不知道要怎么樣度過這個短暫的寒假。心情一下子就不好了。時間說過得快也算快說不快也不算是很快吧?
挨了很久終于要開學了,我就去找同學拿我的開心寒假的作業,拿是拿了可同學卻那么的不珍惜別人的東西就把我的作業弄的皺巴巴的,還有后面全部都是墨水,說實話那時候我的感受真的很不好,真想把她臭罵一頓,但她畢竟是我的'好同學我就沒有罵她了就當做沒有發生一樣。
放假卻是那么是喜歡開學。
開學了,心情一般般吧。一進班級也好象都陌生起開來,很久也沒有說話,但過了一會兒就說開了。真熱鬧啊。就好象是在開菜市場一樣。但讀了幾天,卻又是那么的苦。雖說不用晚自修了但一天也上10節課,這樣我寧愿晚自修也不要
一天上那么的多節。苦啊?
真的好想放假哦。
說真的。我也不知道為什么在上學時卻想放假,但在放假時卻想開學。我到底是為什么啊?
我想我的人也都跟我一樣吧?
關于開學的作文 篇12
開學了,那個令我又喜歡又討厭的日子終于來臨了。;
“懶豬起床!懶豬起床!”一陣刺耳的鈴聲響起。“哎呀,好吵,一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個滾,準備繼續找周公下棋……五分鐘后,我一躍而起“呀”,今天報到!我用五分鐘洗臉漱口,換衣服,以超音速的速度向學校沖去。路上的藍天仿佛都不再藍,白云仿佛都不再白。終于,我在鈴聲響起之前沖進了學校那即將關閉的大門,但想到今后的日子都要這樣了,唉!
不過,這一絲傷感很快就被巨大的喜悅沖沒了,我見到了兩個多月沒見的同學。看到了新的教室,在明亮的教室里,我發現這個同學又長高了,那個同學又變胖了,好朋友們擁在一起,三三兩兩地討論假期趣文,討論暑假里上的補習班,討論奧運會,討論……同時分發給好友們暑假里淘到的寶貝:貝殼。手鏈。福娃。畫冊……藍天仿佛又藍了起來,白云仿佛又白了起來。
晚上,我躺在床上問自己。開學了我究竟是喜歡還是討厭呢?
討厭?不對,見到了久違的同學,結交了新的.朋友,搬進了新的教室,還可以和同學們打打鬧鬧,學習新的知識,我并不討厭開學。
喜歡?也不對,想到自由的暑假過去了,又要開始繁忙的學習,老媽又在耳邊嘮嘮叨叨,又要開始那千篇一律的生活——上學,吃飯,做作業,睡覺,上學……唉!我也不喜歡開學。
但是無論怎樣我是喜歡還是討厭開學,新學期,新起點。我都要努力學好各科知識,多讀課外書來充實自己,讓每一天都充滿色彩。
關于開學的作文 篇13
從那一刻起,我不再是一個初一的學生了,我成為一名初二的大姐姐,心里很自豪。同時一批弟弟妹妹來到學校,開始他們新學期的生活。
這一周是初一新生的軍訓周。經過開學典禮,他們有了自己的班旗,自己的教官,來是他們初中生活的第一步——軍訓。
作為學長的我,任務也來了——教授團體操。周一下午,我們來到操場,他們一排排整齊的隊伍,真是一道壯麗的風景線。找到班級,告訴教官,開始訓練,一切都是那么順利。第二天,我們又來排練,經過一下午的排練,我們彼此之間也有了一定了解,交流起來也方便多了,他們學的也快了。我們時常說說笑笑,不知疲倦,沒有人叫苦叫累,一遍又一遍的重復著。對于經常記不住的,可能我做的不大好,有些不耐煩,但還是爭取控制自己,耐心的`叫他們,知道每一個人都學會了,才繼續或者休息。
當我們再一次來到操場,看見他們訓練了兩天的他們,是走的那么的整齊,那么壯觀,便想起自己當時軍訓的時候,想起給家長展示的時候,是多么想給家長看一個不一樣的自己。
第一天,第二天,第三天,第四天,每一天都在進步,每一天都有一份新的收獲,所有人都收獲了一份美麗的成長,這是他們自己的成功,是通過自己的努力得來的,燦爛陽光面對你們,你們的明天更加美好,弟弟妹妹們加油!
關于開學的作文 篇14
舒適而又自由的暑假轉眼間就結束。緊張的學習生活已經兩個月過去。我們又要過著早睡早起,一周五天,背著沉重的書包,想想都累的日子。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們,我就高興的沒法用文字和語言來表達。
經過兩個月的學習,我也有許多新的收獲:
一、學好課本的知識
在課下預習,畫出不理解的詞,并查找意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會。課本要反復閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網絡上的新聞,這不僅僅開闊我們的視野,還讓我們開闊知識面。
三、加強寫作能力
我每天都要看書,在網上查出一些優秀范文,并且仔細閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優美。
四、課后練習題
之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題,但是現在我遇到難理解的題,我會一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會對答案,如果我的錯,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來這樣的.題我就會做。
我的收獲還有很多很多,這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的,每當我們有一點兒進步,老師的臉上就會洋溢著笑容,所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。
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