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過往的歲月作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的過往的歲月作文，歡迎閱讀與收藏。
過往的歲月作文1
虛與實的夢幻，一柄長劍雕刻的世界，冷塵星痕了無跡。
隕落星辰，葉若星塵。舞一段乾坤，劍方寸殺.同一個地方兩個不同時間和同樣的人重逢重演過去不同意義。
山還綠水常清說，還好。說，再見。然后見了，然后好了。還好，我們各自安好。
少了誰，一些人，少了，那些歲月里模糊了的歡聲笑語一直不變的，是相片聽，聽過的過去的歌復(fù)雜的情緒纏繞交織屬于停止的鍵按的發(fā)酸反復(fù)循環(huán)耳邊一片忙音小時候的倔強的執(zhí)著在歌里回放緬懷希望的希望沉默在這個世紀(jì)是什么禁錮了要向前奔騰的心聽著歌誰成了歌中的主角燃燒的夢成為以后的生活的燃料什么都可以聽到還好了不過一首歌的時間怎么好像過了幾十年唱過的歌好耳熟好快樂不屬于我清澈的旋律在腦海浮現(xiàn)怎么停止下來走過的路沒難度有孤獨和整首歌好像有重復(fù)未來會不會不一樣我就是我聽到的迷茫只會仰望著天聽著過去安撫唱過的歌好快樂好熟悉好幸福但，不屬于我收起我也說一句快評不夏·夜眠清風(fēng)拂過，陣陣清香，白云朵朵，千變?nèi)f化，風(fēng)兒仰望云朵的高度，云朵渴望風(fēng)的自由。
清風(fēng)會留下清香，而云朵會帶來涼爽，都是彼此渴望卻又達不到的遠方，你羨慕我一的四處飄蕩，我渴望你的`高高在上，我們仿佛隔的很遠，而我只能仰望，我們又仿佛隔的很近，只要你愿意我就在你看得到的地方。一朝風(fēng)雨，滿地殘紅。
濕了花香，幾許悲涼。
奈何世間無常！清華款款紅芍映襯溪水潺潺倚樓聽雨微微念及時光些些青石板刻誓言雋永黃花堆積溪邊你唱小黃花時光緩緩星空下花間吟風(fēng)弄月……我給自己一個回頭的機會像是四年我沉醉迷戀過也迷茫厭倦過好多的匆匆一面或交談一言無法忘記過去就無法前行好像是這樣子夾在忘記的模糊和記起的清晰我每一個夏天都會反省會有不同體會痛一半快樂一半我在留戀也是割舍……幾乎四年的時光渡過四年和很多人一起的世界不同風(fēng)格的人，生活中的點綴給不同的留言，體會別人帶來的興奮第一個冬天到第四個夏天輪回各異繽紛的時代看著神奇驚訝不同時刻的人生有好多人不管認(rèn)識陌生……劍星。
完畢。也看不懂是夢是現(xiàn)實所歷經(jīng)的，荒蕪一片華麗劍術(shù)。看不懂的是海市蜃樓是真的，看見的是假的然后結(jié)束重新開始回到原地忘記了一切一人陪伴……我當(dāng)是風(fēng)吹的時光可散可聚也許只一次換舊陳新沒有憂慮的明天是你我都可以承諾的未來也許就一次沒應(yīng)允世界就崩潰你我還未擁抱提前天崩地裂……夏天的炎熱漫上心頭藍天白云青草綠地和水泥鋼筋無關(guān)，和灰塵，無關(guān)奔跑才快樂，奔跑才舒坦，奔跑在世界的各地像旅行。
和夏天不見。
過往的歲月作文2
那年，在熱辣辣的太陽下，我?guī)е┲蓺馕疵摰暮圹E，帶著對高中的向往，邁著堅定的步伐，來到這所年輕的學(xué)校。
初來乍道，什么都有些拘束，漸漸地在拘束與好奇中熟悉了和我一樣的人，不知是不是那種叫緣的東西將我們這群孩子牽在一起，注定要我們在這里裝載此許記憶。
高一的生活有些放松，有些緊張，有些成熟，有些幼稚。就這樣，渾渾噩噩地走完了高一。
高一的貪玩，使隨之而來的高二生活讓我有些措手不及。雖說已是九月天氣，但仍沒有秋的涼爽。不知是這座學(xué)校的天太高，水太清，云太淡，或是我的心太亂。望著與我擦肩而過的身影，總是有些顫抖，有些落寞……
高二的一年又完了，有一次分班了，我也說不出是什么滋味，每一場離別的畫面在我眼前浮現(xiàn)，那種感覺使人的心隱隱作痛。
高三的生活很單調(diào)，也很乏味，很多人都用“三點一線”來描述它。
時間過得真快，又一學(xué)期過去了，原以為寒假會輕松些，可是我的心卻仍然緊繃著，牽動著我的全身，每一次呼吸都讓我感覺到緊張，讓我的喉嚨干裂。我極度地恐慌，為什么會這樣，那時的我很害怕，害怕六月的烏云侵襲而來，六月對我來說是布滿烏云的，就算下過雨也不會出現(xiàn)彩虹，連一點奇跡都沒有。更何況，高考這場人生的`賭博，我賭不起，我懼怕，但我又無能為力。
我有眼淚，但仍不愿把它揮灑在眾人面前。不愿他（她）人看見我的脆弱，我渴望成功，渴望掌聲，但是，此時我卻得不到，卻極力裝作滿不在乎，我自卑，于是我戴上了面具。
朋友們把高三的壓抑與挫折融進斯狂的叫喊聲中，我想學(xué)習(xí)他們，但我沒有勇氣，偶爾會喊一聲，但是卻會帶來淚水。
有一次考試過了，雖然知道遺憾已不能換回些什么，卻還是覺得難受，第二天早晨醒來，天有些灰暗，像是臉上的淚痕還未擦盡，自問，這灰色的天是要記錄我的心情嗎？
天氣如同我的心情一樣，陰晴不定，每天在吵架的教室，我瘋癲地笑，只是為了讓自己有勇氣接受失敗，因為我會是一個跟不上節(jié)奏的高中生。
在高三的季節(jié)，在月下穿梭的人不止我一個，而在黑夜是看清自己觸摸涼風(fēng)，任血淚涌出的卻只有我一個，夜晚的操場上是熱鬧的，而我是孤獨的，夜里的我任風(fēng)吹著，心慢慢的涼了。涼的有些絕望。很喜歡這句話：“在這個世界上除了知己，便是陌生人，人一生最悲哀的，不是沒有人關(guān)心你，而是全世界的人都關(guān)心你，都沒有一個人懂你，理解你。”是的這真的使人很悲哀。
美好的東西總是匆匆而過，曾經(jīng)擁有的那群朋友，怎能忘記。于是我始終抓住記憶不肯放手，可是，卻將自己弄的傷痕累累，友誼真的這么脆弱嗎？
回首昨天，才發(fā)覺自己的命運就像一場電影，不斷在重復(fù)上映，過去的也不過是點點滴滴，該逝去的，何不讓它順其自然承載太多，就不能前進了。
我是不是該放開一切，把今朝演繹的轟轟烈烈，給明天留下一個值得回憶的一幕。
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