[集合]魔方的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的魔方的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

魔方的作文1

　　暑假和伙伴們一起出省去玩，一位同學拿出一個魔方，三下兩下就把魔方給復原了，好厲害！我很羨慕，暗暗下決心：我也要學會復原魔方六面！

　　回杭后，我也買來了一個漂亮的魔方。天天見縫插針，利用休息時間學習魔方的拼法。我看著文字說明，左轉轉，右轉轉，上下翻動，但除了偶爾幾次拼出兩面，沒有任何進展，因為，說明文字簡直像天書，看不懂耶。這讓我躊躇不定，難道先前的努力就這樣半途而廢嗎？

　　突然，我靈機一動，既然文字枯燥乏味，何不跟著教學視頻學？越想越覺得是個好主意，我立刻讓老爸幫我下載了七個簡短的視頻，它們分別是還原魔方的七個步驟。接下去的幾天，只要一有空，我就會迫不及待地打開視頻，聽老師聲情并茂地講述魔方的奧秘。這位視頻老師在上課時喜歡用比喻，比如他把一個很關鍵的步驟說成是“接孩子放學”，本來又難記又難懂的內容，經過老師這么一解釋，很快就恍然大悟了。

　　沙發上，書桌前，到處都能看見我低頭翻轉魔方的身影，我總是使勁回憶視頻中老師說過的訣竅，然后把它還原到實際步驟中去。魔方在我手中不斷變換著花樣……我如癡如醉，完全沒有了時間概念，全身心融入了魔方的世界。終于，我可以在短時間內輕而易舉地把一個任意打亂的魔方順利復原了。

　　魔方的.魅力不僅在于拼成功時的那份不可言喻的喜悅，還在于它能培養人的堅持不懈的毅力。我愛魔方！

魔方的作文2

　　我媽媽今年37歲，是一名設計師。現在她留著短發，就像劉胡蘭一樣。我工作非常努力。我媽媽非常努力。她每個周末打掃衛生，讓我們的房子更干凈。

　　我媽媽有時會變成魔方媽媽。她會變成紅色、黃色、藍色和黑色。這四種顏色。

　　紅色是快樂的。每次我參加100%的考試，我媽媽都會非常高興。她會給我好吃的，喝的，還有玩游戲。那時，我真的玩得很開心。

　　黃色代表憂慮。每當我生病的時候，我媽媽總是擔心，因為我不能去上學，擔心我的功課會落后，所以她會非常擔心。我也會擔心不能去上班，不能按時完成工作。

　　布萊克生氣了。每當我玩游戲玩得太久，我媽媽就開始對我吼叫。他們會說，你什么時候能完成這個游戲？你完成這個游戲的時候是幾點？啊？我驚恐地說，好吧，好吧，很快就結束了。然后我很快合上愛送來做我的作業。

　　藍色是嚴肅的。每當我考試成績不好的時候，媽媽都會認真地和我一起分析。我沒有被告知這個問題，但是為什么它是錯誤的'？或者在思考問題的時候也很嚴肅。

　　我的感覺是我媽媽總是喜歡變化。她真是個魔方媽媽。然而，為了讓我媽媽每天都紅，我每天在她回家的時候吻她，然后悄悄地告訴她微笑，她媽媽就會對我微笑。在學校的每一天，我計劃不用擔心媽媽就能完成任務。考試時，認真回答問題會使母親不總是嚴肅的。我被嚴格要求為自己制定計劃和目標，這樣我可以在生活中有更多的經驗，學到更多的知識。

魔方的作文3

　　這個星期，我和爸爸一起看了“最強大腦”。在“最強大腦”中有一位小哥哥，是世界魔方比賽的冠軍，我非常羨慕他，因為他可以拼各種各樣的魔方，而且速度非常快。

　　看完“最強大腦”，我也迷上了魔方，就讓奶奶給我買了一個三階的魔方，打算先從最簡單的學習開始。我和爸爸在網上跟著視頻學習怎么玩魔方。首先我們要認識魔方：魔方有三層，有六個面，每面有九個色塊，分為中心塊、棱塊和角塊。要想把魔方拼好，就要像蓋樓房一樣，一層一層的去拼。

　　要想把一個打亂的魔方拼好，大約需要10個步驟，比如要先拼出十字，再拼出小花等等，而且每一個步驟，都還有很多公式和口訣，比如：上左下左上左左下、下右上右下右右上、上左下右、上右下左、上左下等等，還有各種手法的使用，以及特殊情況的處理方法，十分復雜。我花了好幾天的時間，才將口訣和各種公式都背熟。于是，我就開始進行反復的練習，剛開始的'時候很困難，經常做到一半就做不下去了，或者記錯了口訣把已經拼好的也打亂了。這時爸爸就鼓勵我，要堅持多練習，還跟我一起比賽拼魔方。有一次，我練著練著突然拼成功了，我好高興。現在我最快的一次2分鐘就能拼好魔方。

　　我覺得魔方好神奇，也有很多玄妙。我要多加練習，也許我的魔方技術將更好，可以更快的拼好魔方，我非常喜歡玩魔方。

魔方的作文4

　　每個人都有自己的愛好，比如：跳舞、唱歌、剪紙等。我也有自己的愛好，這個愛好也許沒有多少人會玩，它就是轉魔方。我是怎么愛上玩魔方的呢？說來話長了。

　　一年級放寒假生日時，媽媽買來了一個神奇的彩色盒子，它像一個方塊，可是上面有很多的縫，我看著那個盒子在媽媽手中如同變魔法一樣地變化著，不一會就變得亂七八糟的，顏色沒有了規律。幾分鐘后，剛剛那個看起來已經無法復原的盒子竟神奇地復原了，我震驚了。媽媽告訴我，那個玩具叫魔方，媽媽教了我六面復原的方法，我鸚鵡學舌地學起來，功夫不負有心人，經過了幾個月的折磨后，終于駕馭了它。

　　我將魔方帶到學校，并在同學面前玩弄著，當時我看到同學們那崇拜的眼神時，我的心都不知道飄到哪了！后來，我因為學業，不得不打消了繼續玩魔方的.念頭。

　　五年級的某一天，學校里傳開了一個消息，要舉辦高年級魔方比賽。這讓我心中那已埋在心底的魔方夢再次點燃了起來，比賽的前幾天，我一直玩著魔方。比賽前夕，我還因為比賽特地再背了一遍口訣。比賽結束后，我竟出人意料地拿了第一名。并且有很多魔方愛好者來找我請教。

　　這更加點燃了我玩魔方的熱情，漸漸的，我感覺普通的魔方已經不能滿足我了。我便花了我辛苦積攢的零花錢買了新的魔方：三角魔方、兩格魔方、鏡面魔方等。

　　我雖然不能稱自己為魔方大師，但我可以肯定，玩魔方，在學校我絕對是最厲害的主。魔方是我的愛好，是它讓生活更美好。

魔方的作文5

　　如果說我的拿手好戲，那可就要跟你們好好談談了，我玩得最好的還是——魔方。

　　話說我玩兒這玩意兒也有點年頭了，兩年多了！當時四年級，學會后，我將魔方帶到學校去“得瑟”一番。可是得瑟大了，在班里掀起了一片風云，就連老師都玩得起勁。五年級，本來已經平息了，可又不知怎地，我又帶了個四階魔方，就這樣，班級里又爆發出一片風云。真是“后浪推前浪，一浪推一浪”。

　　就連老師都說什么要辦一個魔方大賽，我一聽，心都涼了，作為我們班玩魔方的元老，如果輸了，那可就糗大了，但是如果不參加呢，就會被說不敢。當我在兩者之間糾結著不知咋辦才好時，只聽老師說：“贏的有獎品！”一聽獎品，我眼睛都放光，立刻高呼一聲：“我參加！”就這樣，我參加了這個“作死”大賽。其實不是不想參加，而是對自己沒信心。既然已經參加了，能怎么辦，拼了！

　　日復一日，周復一周，天天練，反復練，可以說已經是爐火純青。

　　三周后一個周五的下午，魔方大賽就此拉開序幕。

　　我是第一輪，早死晚死都是死，還不如早死，老師宣布了“3、2、1開始！”我猛地拿起手中的魔方，一邊爭分奪秒地拼，一邊替自己捏把汗，生怕別人比我早拼完。教室里一片安靜，掉一根針都能聽到。在這緊張的'氣氛里，我不由得放下了心，反而不再緊張。終于，拼完了！我激動地轉完了最后一步，最終我奪得了第一名，教室里傳來了一陣歡呼聲。

　　當我回到座位時，同桌說道：“可以啊，老弟！”我驕傲地說道：“想學不？”“想！”“叫爸爸。”“兒子？休想！”

　　最后領獎，我的天呀，麻辣小龍蝦！最愛。

　　玩魔方不僅是我最拿手的，還是我最喜歡的愛好！

魔方的作文6

　　我喜愛魔方，我也會玩很多魔方。它成為了我人生中最大的樂趣，讓我快樂。

　　我一直都在練習魔方，它就是我的“伙伴”。早上我剛醒來時，第一反應就是拿起了魔方，開始練習；中午，我在學校時，我一下課就把魔方拿出來玩；晚上，我回到家，做完作業便拿了出來；甚至我半夜醒來時，手癢癢的，也要玩魔方。

　　記得那是五年級的時候，蔡老師為我們舉行了一個魔方比賽。同學們開心得合不攏嘴，人人都欣喜若狂。班級中，會玩魔方的同學更是一個比一個激動，自告奮勇地報了名，我也不能錯過這次機會。教室里非常熱鬧，笑聲，討論聲，響成一片。整個中午，教室里十分歡騰。

　　比賽開始了，同學們看似很平靜，但他們的.內心一定無比歡快。我們各自跑到講臺上。

　　老師的一聲“開始”，我馬上開始還原。我心里很急，想快點還原，但又怕手滑，魔方在我手上飛快地轉動起來，我的手就像蝴蝶的翅膀一樣，飛快地翻動著。我手滑了一下，心里頓時緊張極了。我覺得我慢了好多，用余光瞄了一眼周曉帆，他也很認真生怕錯過一秒。我拼完了兩層，他才拼完一層，緊張從我心里消失。我心想：我比他快也不能驕傲，結果才是實力。我又加了速，就轉了十幾步就把頂層的顏色全部翻了上來。我的一聲“拼完了”，同學們發出了贊嘆的眼光，心里甜蜜極了。我第一個拼完，總共28秒。

　　魔方就是我人生中最大的樂趣，它就是快樂的象征。

魔方的作文7

　　3月15日，困難班時，學校通知要進行一場驚險刺激的活動——魔方復原比賽！

　　比賽地點設在錄播教室，許多選手已經在這里緊張備戰，耳邊傳來“咔嚓、咔嚓”的聲音，抬眼望去，選手們都目不轉睛盯著魔方，雙手上下飛快旋轉著……

　　金老師是比賽裁判，選手簽完到后，金老師宣布了比賽規則：分兩輪比賽“單面復原”和“六面復原”，時間短者為獲勝方，按兩輪成績決定進入下輪比賽的選手，比賽在全校進行了網絡直播。

　　先進行分組，12人為一組，共分3大組。隨著金老師宣布比賽開始。選手們拿出看家本領，露出自己的絕活。“47秒！”金老師大聲報出第一組完成復原任務的選手的成績，“哇哦！”、“好厲害！”大家不約而同發出贊嘆聲。

　　該我們組比賽，我下意識搓搓手，吹口氣，靜等比賽口令——比賽開始！觀察片刻，迅速轉動起來！心中默念著口訣。“左、右、上、下”……“1分31秒！”金老師報出了我的成績。嗯，不是很理想，綜合評定下來，還是順利進入了下一輪。

　　時間不知不覺在我們的.指尖悄悄溜走了，轉眼間20分鐘了，比賽在緊張、嘆息、激動中結束了。選手們仍在回味著比賽，小聲討論討論著心得。大家盼望著下一輪比賽早日到來，殘酷的淘汰賽，那才是高手對決，更“驚心動魄”！

魔方的作文8

　　我是一個普通的三階魔方，主人親切地叫我“小魔”。你們可別小瞧我，我可是主人的掌上明珠呢！

　　我可比哪吒還厲害，有著“八頭十二臂”——八個角塊，十二個棱塊。我穿著一件五顏六色的衣裳，花色時而整齊，時而交錯。和我玩耍的時候，你若找不到破解我奧秘的規律，不論花多久，都討不到我的歡心。

　　跟我玩耍是一種高雅的活動。我可以增強你的記憶力，豐富你的想象力，培養你的耐力和毅力，還可以讓你笨拙的肢體和腦袋配合得更加默契。悄悄告訴你，我還有“必殺技”：能夠讓你的思想更加集中，幫助你上課不再開小差！

　　你別看我的主人現在是個成績優異的好學生，其中還有我的一份功勞呢！主人上幼兒園時，該好好聽課的時候，卻偷著吃零食，還不止一次。她的媽媽十分苦惱，將我從商店領回家，跟她作伴。雖然她不擅長，一旦玩起來，那叫一個專心致志。我時常看見她眉頭緊鎖，雙唇緊閉，眼睛一會兒瞧瞧我的大肚皮，一會兒看看我的小腦袋，沉思著。我不忍心，飛快地扭動著我全身上下的每一個關節，總算扭出了兩行一樣的.顏色。這下，主人開心地露出了燦爛的笑容。

　　漸漸地，上課不專心的壞毛病改善了。可關于我，主人還是拿不出手。半年前，聰明的主人摸透了門道，不論我的衣服多么不整潔，她不需思索，只要盯著我，手指便飛快地轉動起來。現在，我不用想破腦袋讓小主人開心了，因為她輕而易舉就能把我轉得暈頭轉向，簡直是行云流水一般。

　　這不，她還將我介紹給許多小伙伴，這讓她收獲了很多友情。現在，她時不時地親親我，我過得十分幸福。希望我的其它小伙伴，也能找到屬于自己的幸福港灣。

魔方的作文9

　　在我這個年齡，正好是一生中最貪玩的時候，對任何事情都只有好廳心，卻沒有足夠的耐心，就在這個時候，一個看似渺小的魔方卻徹底改變了我。我第一次玩魔方是在我十歲那一年。有一天，我看見爺爺正在桌前專心致志地轉動著魔方，我就特別的好奇，心想，咦？這個色彩鮮艷的小方塊是什么呢？于是，我央求爺爺教我怎樣玩魔方。

　　一開始，我還覺得很有趣，可是玩著玩著，這也不懂那也不會的我就開始覺得無趣了。爺爺見了，語重心長地對我說：“你要有耐心，不可以學到一半就放棄的，你想想啊，羅馬也不是一天就建成的`呀！”聽了這話，我那快要熄滅的舉之火又重新燃燒了起來，我又繼續拿起魔方，開始琢磨其中的奧秘。每次，我都看得眼花繚亂，總是拼不完整一個面，但也正是因為這樣，才更好的激發了我一定要學好它的決心。

　　雖然一開始我對魔方很生疏，但我每天堅持鞏固它。練熟一步，才肯向下一步進軍。就這么一步步地摸索著，我竟然成功地將一個魔方復原了！這次的成功激勵了我。從此，我興趣大增，對它是愛不釋手。現在，經過多年的努力練習，我終于可以比爺爺玩得還要好了。

　　魔方不僅讓我變得更有耐心，更有毅力，還讓我明白了，只有堅持不懈的與困難抗爭到底，才可以取得最終的成功。這個道理將永遠陪伴著我成長。

魔方的作文10

　　最近我特別喜歡魔方，簡直愛不釋手。早上和我一塊去上學，中午我把它拿出來和我一起學習，下午一放學我就把它拿出來擰來擰去，晚上放在旁邊和我一起進入夢鄉。你問我為什么這么喜歡魔方，那還得從三年級說起。

　　三年級的一天，學校舉行魔方大賽，目標是拼十個圖案。我入選了，因為我十個圖案都拼出來了。我又緊張，又興奮。緊張是因為：我上臺時會不會由于緊張而拼錯呢？興奮是因為：經過這么長時間的磨練，我的`努力終于有結果了。為了在比賽現場超常發揮，我踏上了自學之路。

　　周末，我拿出還原圖紙練了起來。首先我用兩個手拿起魔方，擰著擰著發現自己擰得很慢。我轉過頭來仔細觀察圖紙，發現上面說：“用手指可以加快速度。”我試了試，果然快了許多。做完這些，我驗察我的魔方，看看第一層還原了嗎，沒有錯，第一層已經還原了。接下來是復原兩層，我在心里默念，上、勾、下、回……過了一會兒，第二層也復原了，我激動不已，“只差最后一層就六面還原了！我借助這種力量風速還原了最后一層。

　　雖然三階魔方已經還原，但還有四階、五階和六階魔方等著我去破解呢。我知道會花時間，但是魔方王子說過，“如果做一件事情毫不費力氣，那就毫無意義。”未來我還會在魔方之路上前行，通過努力去實現我的魔方夢，去尋找魔方帶給我的快樂！

魔方的作文11

　　我有很多本領，騎自行車、游泳、跑步、下圍棋……玩魔方是我最拿手之一。

　　說起玩魔方，還得感謝我的表弟，是他激勵我一定要學會玩魔方，因為他早就會魔方的總決式—復原六面，而我那時才會復原一面，因此我暗暗下定決心：一定要超越他！媽媽聽了，鼓勵地說：“你要說到做到，不要半途而廢哦！”我拍著胸脯，說：“放心，肯定能學會。”從那天起，我做完作業就和媽媽在房間里上網，在魔方小站的魔方入門看視頻講解。

　　一開始，我拿起魔方對媽媽說：“我已經會復原一面了，不用學第一招，直接看第二招吧。”媽媽說：“學東西，都要一步步來，心急吃不了熱豆腐！”我也只好很不情愿地一步步來學。

　　首先，老師介紹了魔方的構造：有6個面、8個角色塊、12個棱色塊，還有6個中心塊，中心塊是什么顏色，那一面最后就是什么顏色，中心塊相對的位置是永遠不變的，一定是黃白相對、紅橙相對、藍綠相對。了解完魔方的構造后，我們才試著學第一招，等第一面對好才發覺，幸好按老師教的一步步來學，不然的話按我原先的'做法是不能復原6面的，魔方講究的是手法和技巧。之后，我也不急于求成，每天學一招，一個星期下來，我終于學會玩魔方了。

　　通過學玩魔方，讓我更加領悟了：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事的道理。

魔方的作文12

　　“加油，加油！左轉，右轉，快點，快點……”教室里傳來陣陣叫喊聲，這是在干什么呢？原來是班里正在舉行一次魔方比賽呢。

　　比賽前，選手們個個摩摩擦掌、躍躍欲試。有的同學在低頭沉思，有的在訓練自己的魔方，還有的在竊竊私語，看來大家對這次比賽都信心十足啊。

　　比賽開始了！選手們走上講臺，即使在寒冷的冬天里也能發現選手們臉上豆大的汗珠。“預備，開始！”隨著郭老師一聲令下，選手們個個拿出自己的看家本領，真是八仙過海各顯神通啊！只見張博堯同學眼睛緊盯著魔方，那魔方在他手里就像著了魔一樣，活像一個馬戲團演員，手中的.魔方一會兒變成紅色，一會變成綠色，一會兒變成黃色，又像一個調皮的小孩，在飛快地跳著舞，旋轉著。張博堯一會撥，一會勾，一會轉，一會翻，一會擰，讓我們都看得入了迷，“好了！”張博堯一聲喊道。一下把魔方放到桌上。臉上閃過一絲笑容，“天哪，這么快！”同學們陣陣喝彩。接下來再看王彥博，只見王彥博心神不定，一會喊不對，一會叫道我拼錯了，豆大的汗珠從臉上滴落，緊張得手腳亂動著，好像一只受驚的猴子，手忙腳亂，最后以失敗而告終。

　　勝負已分，張博堯以1分20秒的成績大獲全勝，贏得班級里同學們的喝彩。

　　通過這次比賽，不僅訓練了同學們的手指靈活力，還鍛煉了同學們的邏輯思維能力、空間想像力和記憶力，真是一舉兩得，一石二鳥！

魔方的作文13

　　人人都有自己的優點、特長、拿手好戲。拿手好戲是鍛造出來的，它們背后都有著艱辛坎坷。

　　我的拿手好戲是玩魔方。

　　我是從8歲開始學習魔方的。那年生日時，一位同學送我了一個三階魔方。它手感好，特別順滑，而且顏色鮮艷、迷人，我拿到便忍不住轉了幾下。可接著問題來了，魔方有六個顏色，轉了幾下后，顏色被打亂了，難以復原。當時我很著急，怕以后再也復原不了了。媽媽看到我著急的樣子，便來詢問我怎么了，我向她說了自己的`煩惱，媽媽立刻幫我上網找復原視頻，讓我學習。我很感興趣，學得特別認真。

　　生日的第二天，我就隨著視頻嘗試著復原魔方。先前兩步都很順利，老師講得很清楚，我做得也很快，可是到第三步的時候，公式變難了，怎么都做不過去。我有點厭煩了，想放棄，可轉念一想，魔方就是用來玩的嘛，不必厭煩，再說，誰沒有第一次？于是我堅持下去，用了兩個多小時，終于復原了魔方。當時我很開心，感到了巨大的成就感，既為我復原魔方自豪，又為我沒放棄而慶幸。

　　從那時起，一直到現在，魔方都是我的興趣愛好。隨著堅持學習公式，我的魔方技術也提升了不少，玩魔方成了我的拿手好戲。我不僅玩的品類多，速度也快，三階最快的時候能達到十二秒。

　　一次，我代表學校參加魔方比賽，而關鍵的一步公式我還沒完全掌握。比賽的前一天晚上，我趕忙做完作業，然后就照著書背公式，從九點到十點，一刻不停。十點多，我總算把公式背了下來。第二天早晨，我又練了十幾分鐘，保證沒有忘記公式。那次比賽，我得了第一，復原三階魔方，只用了十三秒。

　　每個人的拿手好戲背后都有刻苦的練習。我從玩魔方的過程中明白了，如果做事有捷徑，那么最快的捷徑就是堅持。

魔方的作文14

　　嗨！你們一定都認識我吧，我就是主人的貼心小寶貝——三階魔方。

　　考你們一個問題：我一共由多少個小方塊組成？你一定會說，這個問題簡單極了，一層9個方塊，三層就是27個方塊。那你就大錯特錯了，因為我是空心的，所以正確答案是3×9—1=26

　　我剛被買回來就被小主人打亂了。小主人苦惱了幾天，不但沒把我整理好，還把我弄得更亂了。幸好小主人有個姐姐教她，沒過幾天，小主人已經能把我恢復一層了。可是再進一步的卻不會了。小主人想盡了辦法，問爸爸媽媽，不會；上網查公式，看不懂。她毫不氣餒，又上網去找視頻，可視頻的.節奏太快了，邊看邊做根本反應不過來。終于有一天，她找到了一個合適的網站——魔方小站。經過幾天的學習，小主人終于能把我的六個面都恢復了。

　　有一天，小主人的搗蛋鬼妹妹（自稱“破壞大王”）把我給摔碎了，她不慌不忙，根據恢復六面的方法又把我拼好了。小主人是不是很能干呢？

　　在小主人家里，我還有很多兄弟姐妹：四階魔方哥哥，五階魔方姐姐，還有分子魔方、粽子魔方、齒輪魔方、魔尺姐姐……小主人不在家的時候，我們經常在一起聊聊天，做做游戲，看誰能解出對方的“密碼”。經過了解，我們大吃一驚，我的小主人竟然都能把我們打亂再恢復，你說，我的小主人是不是很厲害呢？

魔方的作文15

　　每個人都有自己喜歡的玩具，每個人喜歡的玩具都不一樣：有的人喜歡玩竹節人，有的人喜歡拼拼圖，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因為它經常帶給我快樂。

　　我與魔方的第一次相遇是在朋友家。那時候，我才四年級，對什么事物都很好奇。一次，朋友生日邀請我去他們家一起玩，那個朋友可是魔方高手，經常和別人pK，結果都是勝多敗少，只見他拿起魔方，三下五除二就把魔方變回原形。頓時，我對魔方就有了興趣，吃完飯后，勿勿跑回家，在手機上下了單。

　　魔方是有了，那誰來教呢？總不可能自學吧！很快，我就想到方法，上網查。終于我找到了一個叫：“魔方小站”的教學軟件，興奮的我如饑似渴地開始了學習。剛開始，我還是一知半解的，隨著講解老師的分析，我才恍然大悟。

　　經過一個多星期地研究，我終于把魔方的還原過程學會了，仿佛打開了一個新世界，在這個世界里，你要不斷挑戰自己，超越自己。后來，我開始提速度。從原來的5分鐘，到后來的3分鐘，2分鐘。在今年寒假，我終于突破了50秒！這不僅是我吹年的'資本，而且是對我玩魔方的肯定，我相信我會慢慢進步，到大神玩家才有的15秒，走上國際比賽，贏得冠軍！

　　魔方，不僅給我帶來了快樂，讓我鍛煉了我的思維能力！

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