我喜歡的什么作文

時間：2023-11-01 15:44:08 寫作作文我要投稿

【熱】我喜歡的什么作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡的什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】我喜歡的什么作文

我喜歡的什么作文1

　　像我這當人，沒有什么特殊、“高尚”的愛好，平時玩玩游戲、上上網。當然，最喜歡做的事就是在網上的各大論壇發表文章，散發“文風”，希望自己能在這些論壇上有一席之地。

　　剛開始時，在小論壇適應了一個階段。那時，字數極少，文題老套，雖然也偶有人觀看，但回帖多是罵帖，罵得我是魂魄錯亂，倒地不支、吐血不止。待過些時日，心情平穩，與別人聊天時，得知他們初涉論壇時，比我還慘，于是又信心倍增，一口氣沖到一中小論壇，希望“討”回自己的面子。

　　中小論壇規模就是不一樣，人數又多。經過半個月瘋狂寫作，雖然廢了個鍵盤，但還是將文章發表上去了，滿以為這樣會一舉成名，成為各個后院、小巷的名人。但令我大失所望的是，回帖仍是罵帖，輕者曰：“什么都不通云云。”重者曰：“此種文章竟然沒有被‘斑竹’所刪，而且還有人閱讀，實在是世風日下。”中者便不談了……

　　“千里長嘶，伯樂難求！”我鼓起勇氣，沖進大論壇，發表“美文”一篇，并自己瘋狂點擊，使其“閱讀數”雄居榜首。雖然廢了個鼠標，但我仍十分愉快，仿佛空氣中充滿了快樂細胞，將我托起，似乎在飛……突然聽到幾聲巨響，并感到了大地的震動，像是樓下用粗壯的鈍物在搗天花板。哼！這些井市之民焉能體會到我此時的感受，便繼續順著快樂漫游——我的努力終于得到了回報……

　　第二天，罵帖又像洪水一樣襲來，使我應接不暇——我終于明白要讓文章去感染讀者的道理。于是我改頭換面，更名為Avenger(復仇者)，挑最熱門的話題、最時尚的'詞匯、最古怪的題目、最搞笑的內容，最前衛的詞語……點擊瀏覽者有所上升且少人斥責，我終于得到了讀者的承認……

　　從此，我便在網上論壇不斷發表文章。在這里“混”的時間長了，使我明白：失敗就在你面前，你會被它擊倒，也會反敗為勝。一切都在于你，在于你怎樣對待它。

　　我，喜歡發表文章！

我喜歡的什么作文2

　　我喜歡生活，喜歡生活中的點點滴滴……

　　我喜歡春天的迎春花，它是春天的信使，天氣剛一暖它就以那嬌艷的花朵來恭候春天的到來。

　　我喜歡夏天的荷花，出淤泥而不染是它高貴的品質，白色的荷花，白的那樣凄涼，美而孤獨。而那粉色的荷花，極嫩的粉紅更讓人憐愛。

　　我喜歡秋天的菊花，龍須菊像小姑娘的盤發，向上卷起多么可愛。波斯菊用它那俏皮的小臉看著我們，她與姐妹手拉手構成大花圃。

　　我還喜歡冬天的梅花，它簇簇壓枝頭就像是冬天的烈火，熱情奔放而又充滿希望。它不僅有美麗的外表，還有不畏嚴寒，孤芳自傲的品格。

　　我喜歡風，喜歡春天的暖風吹綠小草；夏天的狂風吹來清爽;秋天的涼風吹出金色稻浪；冬天的寒風吹出雪花漫天飛舞。是風，為這座美麗的城市又增添了幾分生氣。

　　我喜歡水，我喜歡溪水潺潺，安靜的湖水，洶涌的江水，以及輕柔的河水，我認為它們都有自己不同的風韻。

　　我喜歡大海，我喜歡大海的洶涌澎湃，也喜歡它的風平浪靜，更喜歡它那廣闊的胸懷。

　　我喜歡畫畫，我喜歡用彩筆在紙上勾畫出一位位美妙的少女，畫出一條條小溪，一座座山脈，一幅幅祖國美好的山脈

　　我還喜歡做手工，我想用一張張普通的`卡紙做成一件件精美的藝術品，最難忘的是我曾經做過的一個清朝時代的旗頭。

　　我喜歡看書，喜歡看話劇，我認為它們的地位無可替代。我不僅喜歡看書中精美的詞句，還喜歡看漫畫書中美妙的圖畫。

　　我也喜歡偷偷得哭，喜歡這種感覺，喜歡偷偷的發泄自己心中的痛。喜歡用淚水侵濕我的袖口，用自己的酸甜苦辣來感受生活。

　　而我更喜歡生活，因為我知道若無生活，我也不會有這么多喜歡……

我喜歡的什么作文3

　　自古逢秋悲寂寥。秋，寄托了多少文人墨客的無限遐想，異地游子的思鄉斷腸。而悲情詩者李煜那“寂寞梧桐深院鎖清秋”的哀之痛與思之切，讓世人悵然情動，簌簌淚下。

　　我愛秋，源之蕭瑟。無邊落木蕭蕭下。秋風四起，沁涼至極。枯老的樹木開始哀吟，“嘩啦啦”。接著，一片又一片枯黃的葉子，開始飄零。漫天起舞，好似天空作墨，秋風作筆，肆意揮灑！葉子并不順從，它盤旋于空中，與樹木作著最后的告別。何等不羈！何等頑強！終于，在一片颯颯的風響之中，它敗了，安然地跌到地上，無聲無息，無影無蹤，漸漸銷聲匿跡了。總有一種堅持，讓我們心生波瀾。

　　我愛秋，源之奇美。相比于夏的熱烈，冬的冰冷，以及春的不溫不火，秋，更彰顯出撩人心弦的靈動。走在鄉間的小路上，落葉載途。無數的梧桐葉子，像一張張拼圖，湊在一起，如同為道路添了濃墨重彩的一筆，而恰如其分，又不顯做作。有時，天邊掠過一群大雁，撲扇著翅膀，飛向遙遠的南國。無與倫比，相輔相成。總有一種奇幻，讓我們如癡如醉。

　　我愛秋，源之柔情。秋日的黃昏，那火紅的晚霞映襯了半邊天的柔美與熱烈。黃與橙，橙與紅，三種顏色交匯、相融，最終連成一片，讓遙遠的天邊，近在眼前，讓我們的身影，仿佛也融合進去，漸長，漸長。“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”。倘不是這秋日的.晚霞拉長的相思，又有什么，能讓在水一方的斷腸人，佇立在海角，抑或天涯，望穿秋水，雙眸愈發迷離，直至淚眼朦朧？總有一種思念，讓我們淚流滿面。

　　秋，悲廖而又奮發向上；秋，深邃而幻妙無窮；秋，惆悵而情牽夢縈；秋，是用靈魂與思念締造成的夢幻天堂。

　　秋，我的最愛。

我喜歡的什么作文4

　　高爾基說得好：書是人類進步的階梯。莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品。我跟書最親，書就是我的最愛。

　　“媽，給我去買《十萬個為什么》吧。”我和媽媽在街上閑逛，我搖著媽媽的手，撒嬌得說。“你要是有了書，什么都忘了。”媽媽著批評著我。“為什么中午飯要到12：30才吃，晚飯要到9：00才吃，告訴你燒水，你忘了，告訴你”我聽了這些，吐了吐舌頭。

　　記得那天中午，我正在飯桌前看《愛的教育》，看的正上癮，人完全融入了書中。“兒子，吃飯了。”媽媽喊我吃飯，我完全陶醉在其中。媽媽見我沒有出來，便又叫了一遍，我還在書中品味，遨游，十分鐘后，媽媽氣沖沖的推開房門，“當”，我一下子返回了現實世界，媽媽見我還在看書，便把書搶了過來，然后，她大發雷霆：“吃不吃飯了，幾點了。”她指著墻上的掛鐘，12：30.“書是饑餓的營養品。”我見她臉氣得通紅，像熟透的蘋果似的，紅彤彤的'，她轉身將我的書柜打開，將書放進去，上了鎖，此刻，我明白，我的書，又被關“禁閉”了，我透過那透明的玻璃，望著我的這些最愛們：“再見了。”

　　記得那次，通過對媽媽的軟磨硬泡，終于得到了一本《福爾摩斯探案全集》，正津津有味的看著，媽媽想出門逛街，肯定又得拉著我，我急中生智：“媽，我肚子痛，上廁所。”將書藏在衣服內，到了廁所，將廁所門一鎖，便津津有味的看起來，半小時過去了，看到結局最精彩的地方，媽媽問：“什么時候能完，”我順口回了一句：“快了，還有一頁，“完了，露餡了。”結果被媽媽抓著，批評了一頓。

　　書再次被禁閉了，隔著玻璃望著那些書，心里著急得很。從此，我只有被媽媽看著看書，我看書，她坐旁邊看我。

　　書，是我生命中的一部分，它讓我沉醉，留戀，讓我學到了很多知識。

　　書，是我的最愛。

我喜歡的什么作文5

　　每一個人都有自己喜歡的東西,有的喜歡音樂,有的喜歡美術,有的喜歡上網,有的喜歡~~~~~~~~ 而我喜歡自由,一個無拘無束的生活,那該是多么美好的啊,但是學習剝奪了我的一切,剝奪了我的自由,剝奪了我的夢想,剝奪了我的人生,剝奪了我的~~~~~~我討厭學習,討厭學習,但是我也不得不去學習,只有學習才能讓我得到自由!

　　今年我12歲了,六年級的`小學生活是最殘酷的,正天“泡”在書本了，正天“泡”在作業題里，我感到厭倦，煩悶~~~~~看著幼兒園的小朋友們咧著嘴大笑時，看到1`2年級的小朋友纏著媽媽要零食的時候，我傷心的留淚了，在心里留淚，六年級的小學是殘酷的，一切的一切都被剝奪了，如果是高中的話，可以找個男朋友來陪伴你，和我們一起學習，一起游戲，而六年級不行，家長們經常說：“年齡還不到時候！”這樣，我只能忍受一人的孤獨，把那些追我的人冷落；如果，我們的年齡不到10歲，可以盡情的上網，游戲，纏著媽媽買那買這，甚至還可以要芭比娃娃，我很喜歡芭比娃娃，大使媽媽總是說我年齡大了，小時候，沒有作業，天天跑到公園去玩，長大了，又有能安慰你的男朋友在，但是，六年級呢？過去成了一場云煙，未來在心中的一個遙遠的夢想，沒有翅膀帶著我們去飛向我們的夢想，更沒有時控轉換器帶我們回到原來那個無居無束的世界，沒有人可以~~

　　我多么想一夜之間長大，撐開那個關我一輩子的籠子，讓我插上吃旁，朝著我的夢想飛去~~

　　我的夢想——自由！你等著，我總有一天會撐破那個關著我一生幸福的籠子，插上翅膀，飛向你的！~~~~~

我喜歡的什么作文6

　　前幾天我們學校開了一次六一的圖書交易日，我覺得特別有意思，大家想知道有多么有意思嗎？我來告訴大家吧。

　　那天媽媽送我上學的時候，我想明天就是六一兒童節了，學校會有些什么活動呢？我猜不到。于是我就問媽媽：“媽媽，媽媽，快過六一兒童節了，你說學校會有什么活動呢？”媽媽說：“對了寶貝，我忘告訴你了，昨天，趁你睡覺的時候，媽媽給你的小盒子里面裝了13元。我還要告訴你，今天是你們學校的圖書買賣日。”媽媽的話音剛落，我就興奮的向學校的大門跑去。回到班里，我第一件事情就是找媽媽給我帶的錢，果然有13元在我的盒子里放著。

　　買書的時候，在學校里逛游了整整5分鐘都沒有買到一本書，當我傷心沒有買到書的時候，我看到仲星宇已經買了1本書了。我看到了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，我就急忙向前沖過去，問價錢，姐姐高興地說，這本書20塊錢。我說：“媽媽呀，這本書的價錢怎么這么貴呀！”姐姐說：“可以便宜一點，12元。”但我心里想：雖然這本書讓我只剩下1元，但是不買一本書的話，我就想把我的臉裝進大口袋里，實在是太丟人了。所以我依依不舍的把12元掏出來，給了姐姐，買下這本書。

　　我接著往前走，費了不大工夫，我又找到了一本屬于我們看的書。我問了姐姐價錢是多少，姐姐說：“本來原價是20元錢，我現在便宜賣給你，1元吧。”姐姐說這本唏哩呼嚕的書講的.內容跟學校發的書不一樣，姐姐還求求我一定要買這本書，因為這是她最后的一本書。我一聽連忙說：“雖然我不想買這本書，但是想幫助你，還是買下吧。”說著我就把最后的一元錢給了姐姐，姐姐笑瞇瞇地拿走了。

　　我覺得這個活動特別有意思，我明年我也要賣書，可是我還真不舍得把我的書賣給別人，因為這些都是我最喜歡的書。

　　小朋友們，你們覺得我講的故事有意思嗎？如果覺得有意思的話，下次我還會繼續給你們講故事的。

我喜歡的什么作文7

　　我喜歡玩游戲，我喜歡看電視，我喜歡旅游……但我最喜歡的還是小動物了。

　　一次，媽媽買回了三只小雞，就別提我有多么高興了。你瞧，它們多可愛：一只黃色，一只黑色，一只羽毛是花的。我真是喜歡得不得了！

　　你看這些小雞：這只黃色小雞叫“懶漢”。 “懶漢”一天只做三件事：吃飯，散步，睡覺。每當“懶漢”吃完飯后，就會在我家的客廳一搖一擺地走幾圈，然后回到出發點后它會抖抖身子就開始睡覺。它只要一睡著了，就成了盤古開天地也鬧不醒的`“睡神”。

　　那只正在上躥下跳的黑色小雞是“游俠”。它的愛好是探險。每天，它一起床吃完飯后就開始旅行。每次遇見“擋路者”，它就要上前去打斗一番，直到對方輸了它才會繼續去探險。它每次進攻時都先要嚇唬一下對手，如果對手毫無恐慌的話，才上前與對手交戰。“游俠”一蹬一蹬把對手蹬開了。這時，“游俠”會大叫一聲，好像在說：“這條路開通了！”然后又踏上了探險的路程。

　　這花色小雞就是“學者”了。為什么它叫“學者”呢？因為它時常呆呆地站在那里看著東西，好像在思考似的。

　　有一次，三只小雞看見了我家的“膽小鬼”狗狗麥兜，它們的反應各不相同：“游俠”就沖過去同“膽小鬼”打斗，而“學者”在旁邊觀察“膽小鬼”的弱點，并及時向“游俠”通報。“懶漢”則不參與，只瞟了一眼就去散步了。最后，“膽小鬼”狗狗麥兜讓了小雞們，認輸了。

　　“懶漢”、“游俠”和“學者”都是我的好朋友，它們的特點各不相同，卻讓人百看不厭，給我的生活帶來了許多樂趣，讓我能不喜歡它們嗎？

我喜歡的什么作文8

　　世上有許多名人名言，不同的人喜歡不同的名人名言。它們就像小鳥的翅膀，小船的風帆。有了它們，天空任鳥飛，海洋任船行。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”它就是我就打的翅膀，最有力的風帆。

　　我與它在三年級的一天相識。可以說，我與他的相遇是上天注定的。那天傍晚，紅彤彤的'晚霞照亮了天邊，構成了一幅沒的畫卷。我的心情格外舒暢，在家中蹦來蹦去，快活極了！當我來到老爸的房間時，見他床旁邊的柜子上放著一本《增廣賢文》。好奇心驅使著我拿起它翻了一翻，幾秒后就停了。引入眼簾的是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟意即學習跪在勤奮刻苦。沒有止境的學習，是每一個人必要的。”我心頭一震，為此感到驚訝。它告訴了我人生最大的苦惱——學習到哪才完？從此，我便喜歡上了它，與它結成了好朋友。

　　我與它——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的姻緣還未了結。在四年級時，我們班的“大書法家”——楊舒寧為我們貢獻了一幅“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真跡。每當我上課走神時，不小心瞅了一下它，心中再度下定決心，認真聽課；每當我認為學習無聊時，它就飛入我的眼簾，告訴我學習的樂趣；每當我考試得高分時，他鉆進我的心扉，叫我別太驕傲，繼續學習……“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”它總是在我身邊飄蕩，時時刻刻提醒著我。

　　如今呢，我最大的翅膀、最有力的風帆已不止在我眼前，它——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，早已跑入我心靈深處，留下了我永生不忘的足跡，它將會無時無刻的在我身邊，在我眼前……

我喜歡的什么作文9

　　在我的記憶里，有千千萬萬個故事，它們就像天上的星星閃閃發光。這里有一顆最亮的“星星”，它就叫《一棵蘋果樹的故事》。

　　從前，在一片樹林里，長著一棵蘋果樹。上面結滿了紅紅的蘋果。這兒住著一個小男孩。有一天，他來到蘋果樹下，說道：“唉，好無聊呀。”大樹說：“來吧孩子，爬到我的樹枝上來，嘗嘗我的蘋果。”男孩爬到大樹上，吃了大樹的`蘋果，然后，牽著大樹的樹枝蕩起秋千來。男孩玩得很開心，樹很快樂。

　　以后每天，男孩都會來到這棵大樹旁，跟他玩捉迷藏，他們過得很開心。漸漸地，男孩長大了，不再像以前那樣愛玩了。男孩很孤獨，便想到更遠的地方去，看看外面的世界。大樹知道了，對男孩說：“來吧孩子，砍下我的樹枝去造一只船吧！”男孩造了一只船離去了。這時，樹很快樂。

　　過了很久，男孩回來了，他不再像以前那樣年輕了。樹看到男孩很高興。男孩說：“我現在想要一個住的地方，我已經沒多少錢了。”大樹說：“來吧孩子，砍下我的樹干，去造一所小房子吧。”男孩便去造了一所房子。這時，樹很快樂。

　　男孩不再常來到樹旁邊了，樹也以為他永遠也不會回來了。這時的男孩，已經變成了一個老頭，他生活得很快樂。一天，他突然想起了小時候陪伴他的那棵大樹。男孩又重新回到了那片森林。大樹看到了男孩，說：“對不起，我沒有什么可以給你的了，我只剩下一個樹樁了。”男孩說：“我現在已經不需要什么了，我只想好好休息一下。”男孩坐在了樹樁上休息，這時，樹很快樂。

　　我第一次是在一本書上看到了這個故事，然后又在電視上聽到了這個故事。這個故事給我很深的印象，在我們身邊，一直有些人在為我們奉獻著，這些人就是我們的爸爸媽媽。他們就像這棵蘋果樹，不斷地給予我。

　　這個故事告訴我們要學會感恩，我們也應該為爸爸媽媽做些事。這個故事就是我最喜歡的故事，我希望大家也學會感恩。

我喜歡的什么作文10

　　我最喜歡的就是媽媽從山東孔林給我買的一個印章，它給我帶來了無窮的快樂。

　　說道它的花紋，簡直就是無法形容：從前面看，就像一條巨龍在高空中飛來飛去。從后面看，就像是一片彩霞，漂浮在半空中。從上往下看，有種半透明，半不透明的感覺。從下往上看，就會看到一種十分濃厚的顏色，很美妙。繩子上的白玉，是多么的皎潔，看起來十分的透亮，襯在下面的石頭上，這下面的石頭感覺十分的美麗、凸顯。

　　我覺得這是一塊瑪瑙，媽媽覺得這是一塊寶貴的石，外婆覺得這是奇珍異寶，爸爸說這是一塊神奇的石頭，而外公則說這是一塊奇妙的`石頭。我都不知道這是怎么生長出來的，你知道么？這一塊石頭，對于我來說簡直就是天公造物，如此的奇妙。我很高興，因為我手里有這么一塊美麗無比的石頭，但我又很擔心，這會是普通的一塊石頭嗎？

　　說起這一塊印章，它的傳說故事有很多——差不多都是我們家里人說的：我說有可能這原來是一塊普普通通的灰色的石頭，而一位神仙經過了那里，把它變成了像現在的這個樣子；我的媽媽說可能是長在大山里面的一塊石頭，被人發現后加工而成的，否則不會這么便宜，肯定是會很貴；我的外婆說這塊石頭可能是人造出來的……這么多的傳說，令我感覺這一塊石頭是多么的神秘。

　　我為什么要買這一塊石頭？因為我第一眼看見的時候剛好盯準了它。我喜歡這一塊石頭嗎？沒錯，我拿著它，心里面就會充滿了歡樂。我為什么會給它編出許多的傳說故事呢？因為這塊石頭的形狀奇特，讓我不由的想去為它編許多的傳奇故事，讓我不由的闖進了夢想之海，讓我的腦袋會不由的不停地旋轉。這就是我要買下著一塊石頭做我自己的印章的原因。

　　這一塊石頭，讓我想起了童年的快樂，讓我回憶起了當時的往事，讓我回憶起了那么多的神奇傳說，讓我回憶起了那么多好玩的東西。謝謝你，小石頭！

我喜歡的什么作文11

　　我喜歡萬物復蘇的春天。桃紅柳綠，百花齊放。春天的陽光照在臉上暖暖的，使人心曠神怡，心情舒暢。我快樂的和好伙伴們嬉戲玩耍，在空地上放飛各式各樣美麗的風箏，我們拉著風箏線來回奔跑，看著風箏越飛越高，我們享受著快樂，享受著春天的'陽光。

　　我喜歡火熱的夏天。在驕陽似火，烈日當空的日子里，我可以像魚兒一樣在游泳池里盡情穿梭，把不快樂的事都忘掉，心情特別舒暢。

　　我喜歡天高云淡的秋天。金秋季節，果實累累。我喜歡看辛勤的農民伯伯在田間勞動，他們因豐收而快樂的笑臉。喜歡看那滿山遍野豐收果實。滿山遍野的紅楓葉。

　　我喜歡寒風刺骨的冬天。寒氣襲人，我盼望下一場鵝毛大雪，但是不能成災，我們可以在那皚皚白雪中快樂地打雪仗，做雪人，在雪上打滾，太好玩了。

　　我喜歡打乒乓球。他可以鍛煉人的反應力和判斷力。喜歡和好朋友在寬敞又明亮的場館里比賽，我用心愛的球拍在球臺上乒乒乓乓的來回擊球，每打了一個漂亮的好球，我都不禁“嗨”的一聲大叫，|同時用力跺腳，用這種方式來表達自己的興奮和高興，這是我最快樂的時候。打完球后，和小伙伴依依告別，念念不舍，這又是我不開心的時候。

　　我也喜歡打籃球。可以增強體質，提高彈跳力。在籃球場上拍著籃球奔跑，和隊友們互相傳球，密切配合，躲過對方的進攻，我一轉身舉手投球，“球進了”隊友們歡聲雷動。一場球打完，個個汗流浹背也不管不顧，一路上還在談論精彩情節。

　　我喜歡老師。老師辛勤地教育我們，傳授知識給我們，在課堂上，老師講得津津有味，我們聽得聚精會神，新舊知識融會貫通。你知道嗎？這是老師花了多少個不眠之夜，掉了多少根頭發，為我們付出了多少心血，老師教育我們要在知識的海洋中快樂的翱翔，我們應該尊敬老師。

　　我喜歡歌唱！我喜歡快樂！因為快樂是生活的源泉！

我喜歡的什么作文12

　　我最喜歡的運動員我最喜歡的運動員是誰呢？

　　姚明、郭晶晶、劉翔……都不是。他們與我的距離太遙遠了。他們是天上璀璨的繁星，遙不可及。而我，只能在蒼茫的大地上抬頭仰望，吸收他們的光芒。

　　微風習習，正是開運動會的好日子。說句老實話，我不喜歡運動，只是想趁此機會偷偷懶，湊個熱鬧而已。我真不明白他們為什么會熱衷于一個獎牌，而每天下午都會在紅色的跑道上留下他們的`汗水，每次經過那里，我都不屑一眼。

　　我特地挑了一個舒適的位置，陽光偶爾穿過樹葉，投射在“沸騰”的地上。男子1000米長跑比賽就要開始了，很多學生都圍在跑道邊筑成人墻，我則安坐在大本營中，又顯得喝著水。大概是到了第二圈的時候吧，人聲鼎沸，學生都各自為班里的選手助喊吶威

　　我因太陽而半閉著雙眼，透過人縫，看見一位白色上衣的選手倒在地上，我心想：辛苦了這么久，結果卻倒了，所有的汗水都付諸東流，真是功虧一簣啊。他，在一秒間毅然堅強地站起來；他，沒有顧及身上、臉上的灰塵向某處跑去；他，眼神堅決的看著前方的某處，跑去……他的雙臂長出了一對潔白的翅膀。

　　我被懾住了，猛地脫離了那我認為安適的位置，往人群眾擠。他步伐艱難的向前挪步，一步一步地……我的心不禁為他而劇烈跳動起來，呼吸仿佛在此刻就要停止，目光也死死盯著他那執著的身軀。

　　金牌早已名花有主，許多學生在他倒下的一刻唉嘆了一聲就離開了，為拿獎的人祝賀。此時的他孤零零地向目標邁進，我想：這就是運動員的運動精神吧！我承認我被他堅定的眼深折服了，我的心在他的帶領下，明白了獎牌的真正意義……

　　看到如此震撼的一幕，我忽然想起上體育課的我，總會趁老師不注意而溜之大吉或邊跑邊走，想到這里我不禁低下頭，原來我的意志是如此的薄弱，只會做逃兵而不愿接受困難向我下的挑戰書。

　　失敗不可怕，只怕半途而廢，這就是我的“運動精神”。

我喜歡的什么作文13

　　余余落暉，我愛一抹最美。涓涓潺水，我鞠一捧最清。回顧走過的樹木，我獨戀楓葉最紅。

　　每個人都有喜歡的地方，我也不例外。至今我還想再去，可是一直都沒這樣的機會，直到有一次……

　　早晨，我早早的爬起床，打開門陽光直射進來，當我正轉身出門洗臉時爸爸身穿一身運動服背上背了一個挎包歡喜的對我說：“走，你一直想去爬山，我現在帶你去。”爬山是我一直以來最想去的地方，在我印象中我記得幾年前外婆曾帶我去過一次，至今我還忘不了，雖然山上沒有什么好玩的，但是大自然的氣息是我神清氣爽，整個人變得很歡喜，我很喜歡那。“在想什么呢？”“喂”爸爸在叫我，我才緩過神來，“等等我，馬上就來。”我焦急的回答，我恨不得已經上山了，我開心的'手忙腳亂，不知道該干什么。我拿起毛巾隨便的在臉上一抹就走下樓去，父親早已坐在車里等著我了，我坐上車，父親啟動了，在路上我不停地催促父親快些，父親好像在享受這旅途似的，”安全第一“父親說。經過漫長的路，我和父親終于來到山腳下，還沒等父親停好車，我已經匆忙的爬了上去，聽外婆說這里曾是八路軍來過的，我充滿好奇，我心想在哪個角落有可能會有他們丟棄的，隨著越爬越累，這個想法早就被我拋之腦后了，路途中不時會看見成群的松鼠在嬉戲，有時還會看到鳥兒在枝頭鳴叫，好像在為我的到來而感到高興，我之所以喜歡這，是因為這沒有城市的喧鬧，沒有汽車鳴笛的干擾，這是最真實的，我喜歡這！

　　經過好長一段時間，我們好不容易到了山頂，俯視下面的村莊覺得真的好渺小，看到的車就好像熱鍋上的螞蟻在不斷翻騰，呼吸這里的空氣使人心情舒暢，沒有什么煩惱，我仿佛忘記了所有煩惱，躺在草地上睡著了……

　　我喜歡這里，這里帶給我許多樂趣，我多么希望永遠停留在這一瞬間，停留在我最喜歡的地方！

我喜歡的什么作文14

　　我家養著一只可愛的虎皮鸚鵡。它的羽毛是藍色的，看上去就好像穿著一件藍色的夾克，神氣極了！她的身體上還有許多斑斑點點，花紋就像一只老虎的花紋，怪不得叫虎皮鸚鵡呢！它的翅膀是翠綠色和黃色夾雜在一起好像綁著許多絲帶，五彩繽紛!它還有著一條湖藍色的尖尖尾巴，圓圓的腦袋上長著一雙透亮靈活的眼睛，時不時會歪著小腦袋看著我，好像會說話似得，我給它取名為藍莉妮。

　　藍莉妮每天早晨都要唧唧喳喳的.叫，仿佛在說:“快起床，要上學了，別遲到！”它就是個鬧鐘。放學了回到家我第一件事就是去看看藍莉妮，去給它添食加水。如果食盤里沒有東西吃了，藍莉妮就會歪著頭看著我好像在說：“小主人你總算回來了，我正好餓了呢！”當我放上小米后，藍莉妮邊吃還邊唧唧喳喳的，我猜它應該是在說：“好吃，好吃！”

　　藍莉妮吃食的樣子很好玩，它每次先啄起一粒米，再歪頭看一看周圍有沒有危險，所以為了讓它好好吃食我只好躲到旁邊偷看。藍莉妮觀察四周后覺得自己很安全，就會放心地把小米吃到嘴里，再抬頭把脖子往后一仰把小米吞進了肚子，它那樣子真好玩。

　　有一次，等它吃飽飯后我拿出了一個專門買給虎皮鸚鵡玩的小球塞進鳥籠，那球是粉色的很鮮艷，藍莉妮圍著小球轉了幾圈，它的樣子有點奇怪，肯定在想:“咦？這是什么東西。”然后試探性的用它那像鉤子一樣的嘴去叼小球，先是左邊咬咬，再右邊咬咬，終于發現球可以跑，于是就用它圓圓的小腦袋頂著球在籠子里打轉，看上去有趣極了。

　　藍莉妮現在是我最好的伙伴，它給我帶來了無窮的快樂，我也非常喜歡藍莉妮。

我喜歡的什么作文15

　　隨著人們生活的提高，電腦網絡已經進入千家萬戶。新時代的我們，早早用上了電腦，借助它與網絡，我們可以學到很多知識。

　　我很喜歡我的電腦，它的樣子很簡單：四周鑲著黑色的邊，屏幕上貼著一層薄膜，乍一看還挺新，可是，它的壽命很長了，足足用了五年，是它陪伴著我走過滄桑的歲月。黑色的鼠標底下有一個很小的紅燈，這好像是一個指示燈；淺灰色的鍵盤上，留下了我的指紋，有些鍵上的字母都快要被我磨掉了。可想而知，我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀！

　　現在我就來介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放著6個文件夾，分別是：我的文檔、我的電腦、網上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個文件，但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤中，存著我從一年級到現在的每一篇作文。慢慢瀏覽，我發現文字中流逝著童真與兒時的夢想，竟是那樣的美好。那一抹抹細膩的文字，留在了我的心中。我的文檔中存的東西很少，就是一些我常聽的歌。網上鄰居，我不會用，回收站里的都是一些我不要的'文件，未使用的快捷方式里面存的東西可就多了，里面放著一些軟件，例如qq、迅雷等。

　　電腦的好處很多很多，在上面可以玩一些益智游戲，可以近距離的聊qq。但是它也有壞處，例如：上面有一些不健康的網站，會對青少年的身心造成傷害。還有一些游戲，會讓學生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界，成績直線下滑，甚至會走上犯罪的道路。

　　所有的東西都有利有弊，正確的使用將會給我們帶來無窮的益處；錯誤的使用，將讓你陷入黑暗的世界，無法自拔。我喜歡我的電腦，它的記憶儲存量是難以低估的。相信在電腦與網絡的幫助下，我的學習會更上一層樓！

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