【熱門】歲月如歌作文15篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的歲月如歌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歲月如歌作文1
風刮走了,但它還會再吹來;霧吹散了,但它會再聚集;夕陽落山了,但它還會再升起;時間流逝了,它還會再來嗎?
“當我還是小孩子,門前的那朵茉莉花,已經漸漸地枯萎不再萌芽……”聽著這首歌,我的思緒飛進那天真羞澀的童年。童年就是在不稱心時又哭又鬧,不斷撒嬌的任性;童年就是前一刻被家長罰面壁,下一秒立馬和同伴飛奔玩鬧的天真;童年就是相信世界上有奧特曼會打小怪獸的的幼稚;童年就是收到父母的禮物時單純的笑容;童年是和小伙伴們完成驚心動魄的“冒險”后的快感……童年就是一曲曲無憂無慮的歌曲。
“十七歲那年的雨季,我們有共同的期許,也曾經緊緊擁抱在一起,”當歌唱到這里時,我的思緒加快了步伐,飛回到現在。我開始品味我現在的生活:隨著時間的推移我慢慢長大,褪去了當年的那股天真與單純,不知不覺穿上了保護色。我開始有了很多的小心思,小秘密偷偷地藏在心底,不告訴父母卻只和好哥們一起談心。父母讓做的事情也不愿去做,產生了一種叛逆乖張。青春是一首小小的叛逆有洋溢著陽光的.歌曲。
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……我相信伸手就能碰到天!笔前。∥覠o數次向往著,憧憬著。多想去未來看一看,看看未來的世界,看看未來的我,未來的我可能活得光鮮亮麗,也可能平凡卻也腳踏實地。不管怎樣都是一個對未來充滿希望為夢想堅持不懈的我。未來是一首歷經磨難卻永垂不朽的經典之作。
歲月如歌如譜,我們成長的每一步都將是一個音符,讓我們來用生命去譜寫歲月的樂章,它可能沒有貝多芬的狂放;肖邦的寫意;爵士樂的自由;拉丁樂的奔放。但它永遠是我的經典。它的低音,高潮不正是我人生的寫照?
歲月如歌作文2
歲月更迭,暑去寒來,日復一日,年復一年。轉眼既是離別,我們不說再見。
那個秋天,我們無憂無慮,相見時一言不發;那個夏天,我們努力拼搏,力爭上游;這個夏天,我們相互擁抱痛哭流涕,不舍分別;這個秋天,當我回憶往事,滿腔熱血,滿心惆悵,回憶那如歌的歲月。
時光流逝,歲月變遷,而你們,始終在我心間。
閉上眼簾,出現的畫面便是那拼搏的歲月,那離別的歲月。那時,飛舞的燭光映照著我奮斗的臉龐,燈光下伏案疾書,開始最后的沖刺。同伴望著我那疲憊的眼神,走上來拍著我的肩,輕聲勸我休息。我的眼中閃過一抹狂熱,用嘶啞的聲音說道:“這是最后的關鍵時刻,我不能放棄這次證明自己的機會!蓖閲@了口氣,拖著腳步回到座位上。我陷入了沉思。
等待離別的悲傷尤為強烈,如一團烈火,在心中燃燒;如一株碧草,纏繞在心頭;如一發警鐘,使我心頭清明。
我曉得我該做什么,揮舞著無力而又瘦弱的雙手,向遠去的'少年們做最后的離別。一轉頭,應上同伴們傷感的眼眸,淚水情不自禁滑出眼瞼,與同伴相擁而泣。良久良久,我抬起頭來,步履蹣跚地離去。同伴拳頭緊捏,對著我離去的背影呼喊:“我們以后還做兄弟!”
夏末初遇,轉眼故人已遠去,悲情充斥在腦海中。
有歌云:“如果沒有經歷狂風的磨難,大海又將如何掀起波瀾;大雨若不曾襲卷這片天空,怎會出現炫麗的彩虹。”人生,磨難是必不可少的,只要你撐得住,就能嘗到勝利的果實。
精神上的磨難是更加艱險的,離別的悲傷沖昏頭腦,讓人的所有情緒爆發出來。
曾并肩前行的同伴遠去,心中情緒如同洪水猛獸,兩行清淚順著臉龐滴落,踏著沉重的步伐回到家里,整個人癱倒下來。這是一場解脫,也是歲月給我的考驗。
記念逝去的少年,記念遠去的時光,記念如歌的歲月。
歲月如歌作文3
懶懶地躺在長椅上,享受這年后難得的清凈,迎著習習涼風,視線在那朦朧的煙雨,長吁一口氣,一份閑適,安然,夾雜著淡淡傷感與寂寞,竟是兀自地在心底漾開。如果說時間是一首動聽的歌,那么形形色色的我們就是那歡快的五線譜,不一樣的心境,異樣的眼神,充實的每一天,譜寫著青春之歌那華美的樂章。
其實,我們每一個人感謝上蒼,因為他,我們在不知不覺慢慢靠攏,感謝命運,因為他,我們才得以在茫茫人海相遇,感謝緣分,因為他,我們得以相識,感謝信任,因為他,我們彼此相知,每一個人都有不同的軀體,但每一個人都有一顆真誠的'心。
花開花落,緣聚緣散。因為心中一份感知,因為那一股陌生的牽引,我們悄然前行在一起,有火熱的理想,驚人的智慧;用我們獨特的舞步留下一串串歲月的痕跡,留下撲朔迷離的故事。故事總伴隨著旋律響起,我們在過往的歲月失去一個自我,也找回一個自我。純真、燦爛的笑總在無聲的夜晚響起。夜,是最容易衍生故事的了,雨總在悄無痕跡地來到,柔細的腳步化作清新縈繞在室內的每個角落。窗前那一個個矯捷的身姿,燈下揮汗如珠,筆尖在紙上悄悄滑過,是一道不深不淺的印記,卻是心中最珍貴的,能長存于世的一份情誼。我們在一起的日子已經不多了,曾經多少的歡聲笑語,在心中已經有了一個安心的窩,雖然稚嫩卻不容打破,只待在長長的卷頁書寫一道清秀的筆跡,歲月的歌伴隨著悄然流逝的青春,點滴珍貴。已經在我們的心中留下不深不淺的溝壑,就在那兒不增不減,不生不滅。
世界上最遙遠的距離已并非泰戈爾所領略的那番意境。時間在莫大的心間拉短了距離,然而時間也在悄然間將彼此摯愛的心無情拉遠。時間總會過去的,情誼也會隨心波動,然而這首歲月的歌卻希望我們長留心際,不時翻唱,些許苦澀,淡淡離愁,更多的是那燦爛如花的顆顆笑臉。
歲月如歌作文4
我們共同攜手,向著如火的朝陽,迎著颯爽的清風,走在校園的小路上,歡歌笑語回蕩在校園上空,現在這樣,將來也要這樣。
——題記
我癡癡地倚在窗前,望著窗外的景色,看那草兒隨清風搖曳著,一切都如昨日,呈現在我的眼前。
曾記得,三年前,我們相聚在這美麗神圣的校園中,相識在太陽照耀下的軍訓隊伍里,相伴在書聲瑯瑯的課堂上……一切的一切,都將定格在心中,化作美麗的回憶。
還曾記得,新生報到后,老師安排我們自由地選擇座位。你們那一張張笑臉,雖說陌生,但讓我有一種很親切的感覺。你不認識我,我也不認識你,在這個陌生的環境里,每個人都有種想自我介紹的欲望,可最后,每個人都憋在了心里。
書山有路,我們一同努力;學海無涯,我們一起拼搏。三年的時光,說來漫長,卻也匆匆,三年的風風雨雨,三年的點點滴滴,都將永遠印在我們每個人的心底。
有夢想,就會有遠方。我們每個學子,都有自己的夢想。讓我們懷揣著各自的夢想,揮動希望的翅膀,一起飛翔在廣闊的天空。
三年時光,為何如此匆匆,不讓你、我彼此再多看一眼?為何不讓你、我再繼續過往的那份歡樂?為何不讓你、我再一起暢談古今?為何不讓你、我再次留下那充滿溫馨的`祝福?
回顧過往,我心痛,七、八年級時的快樂已消逝,那屬于我們班級的一張張獎狀將不能再見;回顧過往,我欣慰,運動場上的加油聲、元旦晚會上的喝彩聲、教室里的歌聲和笑聲,依稀在眼前,仿佛在耳邊。留在內心的就是這樣難以割舍的記憶。
歲月,如一首歌,那是在告訴你、我永遠都不要忘記的歌。
歲月,如一杯茶,苦澀的味道,讓你、我永遠回味。
歲月,如一顆糖,含在嘴里,那甜甜的滋味令你、我永不能忘懷。
歲月,如一本書,里面記著的,是你、我三年來的故事。
再回首,歲月如歌!讓你、我相視一笑,各自沖向未來的路。
歲月如歌作文5
歲月如歌三年初中,輝煌歲月,如歌似曲,永留心中。
燃燒歲月如同激昂之調,在心中回旋。回憶那校運會,同學們個個精神抖擻,斗志昂揚。一百米賽道上,同學們展現了驚人的速度與爆發力。
在短短十幾秒中,個個英勇沖刺,速度與激情迸發,創下一個個充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長跑中,同學們揮汗如雨,不為了榮譽,而只為了展示出頑強的拼搏與堅強的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅韌毅力的畫面高奏起三年歲月的激昂之調,在心中回旋。
光輝歲月如同夢想之歌,在心底激蕩。同學們才華橫溢的一面,映在文藝匯演。燈光閃亮,燃動舞臺。小品相聲,韻味快板,在笑聲中擊拍。激情爵士,悠揚鋼琴,在操場上回響。在這廣闊的舞臺上,“同一首歌”,是同學們夢想的進行時。
光輝歲月就在這個舞臺上響起了夢想之歌,在學子的心底激蕩。流金歲月如同優雅之曲,在心頭唱響。校園中不缺春意,不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴,朗朗書聲。書聲中,有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的奉獻精神,也有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡男坌膲阎尽Wx到冰心的《談生命》,領會生命的真諦,看了余秋雨的《信客》,感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質。
三年流金歲月,在朗朗書聲中調出了優雅之曲,在每個人心頭唱響。在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢想,譜寫出了三年的激昂之調。在這歲月中——我們用書聲、琴聲與校園中的`鳥鳴、蟬囀,一起唱響了輝煌歲月的優雅之曲。
唱吧!就讓這如歌的歲月,唱出最有活力的激昂之調,奏出初中三年青春的最強音!
歲月如歌作文6
當老師布置這篇文章時,我思緒萬千,酸甜苦辣,都在我的心里蔓延?墒牵斘艺嬲崞鸸P,開始寫時,卻一個字也寫不出,因為那種感情是無法用語言形容的。
小學的生活,像那幼稚的兒歌:
還記得我第一次踏進校園,面對一張張陌生的臉,不知所措。在老師的幫助下,我在短時間里和同學們認識了,熟悉了,我也變得越來越開朗。
小學的生活,像那活潑的交響樂:
還記得運動會上,沒有運動細胞的我們為了給班級爭光,拼了命的向前沖,加油聲從身后傳來。廣播中播報著我們的堅強,那是我們趴在地上寫出來的文章。
小學的生活,像那勵志的樂曲:
還記得唱歌比賽的時候,大家齊心協力,沒有音樂細胞的同學不厭其煩的練習,老師們不辭辛勞的為我們伴奏。功夫不負有心人,我們是第一,在接到獎狀時,我們笑的那么張揚。
小學的生活,像那枯燥的音階:
還記得教室里一片寂靜,閉上眼睛,只有那不停的翻書聲告訴我有人的存在。為了迎接升學考,每個人都在認真地復習著,努力地在腦海里印下那一串串的單詞,一篇篇的`課文,一道道例題……交上試卷,有人懊惱,有人慶幸;得知結果,有人流淚,有人無言......
小學的生活,像那憂傷的歌:
畢業考結束,我們知道分別已經不再遙遠,大家雖然臉上是滿臉的笑容,但這掩蓋不住心里那無法形容的悲傷;厥资湃サ娜兆,數不清校園留下多少快樂,心中不免有幾分凄涼。相聚猶在昨天,分別即在眼前,讓我們輕輕道一聲再見......
我的歲月如歌,我的如歌歲月......
歲月如歌作文7
“就算前世沒有過約定,今生我們都在癡癡等,茫茫人海走到一齊算不算緣分,何不把往事看淡在風塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與朋友們的邂逅,偶然抑或是必然。
十七年匆匆而過,身邊的人去了又來。歲月無痕,唯有記憶里的他,漸漸清晰……
以往,低落時,在你身邊靜靜的坐下卻一言不發的他;以往,瘋狂時,和你一齊唱“我就像個傻子一樣笑著過一天,想要看看你的微笑相
信明天”的他;以往,輕輕的,告訴你“白天有你就有夢,夜里幽夢就由你”的他……以往,以往,都已沉淀為以往。席慕容說過:“日子就像書頁里的.插圖,在精致美麗你都必須翻過去。太陽落下去,當它升起的時候,有一些你認為能夠一輩子在一齊的人,就從此和你分別!
人世間有著太多難以預測的變故和身不由己的離合,上帝在云端只眨了一眨眼,所有的結局就都已完全改變。光陰中市無情,悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣,過去了,一切都過去了。成長就是憧憬與懷念的天平,老朋友離開,新朋友立刻趕過來,不讓天平頹然倒下,直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批,唯一不變的是那份真誠與感動。咫尺,天涯,僅此而已。
年華似水,似水年華,但逝不去匆匆歲月中你我的相遇,逝不去輪回的四季中我們歡笑的過去。我們走過人生,仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……
歲月就是這樣,如年輪一圈一圈的描畫著我們生命的印記,或隱或現,或明或暗,又似一個個跳動的音符,編織成我們那平凡而又生動的生活。
歲月如歌,如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時滿心的喜悅,歲月中印刻著離別是無言的憂傷……
歲月如歌作文8
秋風吹過,金色的陽光透過古樹的樹葉,映在地上無數斑駁。歲月如一首歌,旋律悠揚,婉轉動聽,富含我整個初中時代的回憶。
粉筆聲猶如伴奏一般沙沙作響,一位看似中年,個子不高,濃密的黑色頭發中伴著幾根白色發絲的數學老師正在“唱”著富有節奏的“歌”。他正是我們的班主任,我們親切的稱他為“老董”。“老董”從初一開始便是我的班主任,他不愛干活,總喜歡把事情推給班長干。他使喚班長干活時就會笑起來,臉上出現幾道皺紋,眼睛瞇成一條縫,一手撐著桌子,另一手背在背后,腳一定會交叉站立,每次他一笑著走過來,我們就會一致地看向班長,“完了,班長又要干活了”。
“加油!加油!加油!”滿操場的加油聲,吶喊聲像是這首歌的副歌部分——整齊劃一。男生們猶如脫韁的野馬一般沖出起跑線,一個個飛馳在跑道上。女生們在跑道旁為自己班里的班男生加油,期待著第一名的產生。一陣爽朗的風拂過,男生們更像是打了“雞血”一樣奮力往前跑,這是一場永無止境的奔跑,同學們都向著自己美好的未來沖去。
就在那命懸一刻的'時候,觀眾的心都提到了嗓子眼兒,眼看著持球的男同學縱身一躍,單手推出籃球,球進啦!全場沸騰起來,他剛一落地,其他隊員蜂擁而上,托起他往空中拋。一米八幾的大個子被同學們輕而易舉地拖起來,這便是吃完午飯后的午休時光,每天的中午亦是如此。有的同學在班中休息,而不例外的是幾乎所有男生都在操場上打球。坐在古樹下吹著秋風,閉上眼聆聽著操場上籃球在地上跳躍的聲音像是整首歌的拍子一樣,成為這個歌曲最重要的核心。
我的初中生活就是這樣豐富多彩,歲月悄悄流逝,但這首歌永遠不會結尾。
歲月如歌作文9
立刻就要中考了,還有幾天,就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒,匆匆流逝。沒想到,我的三年初中生活就這樣不經意中溜走了。
回想起自我每個早起的早晨,因為離家里屬于那種不遠不近的距離,就沒有住校。每一天都得早早起床去趕早自習。冬天,甚至還有天上的的點點星光陪伴著我前行。夏天,早上起來能夠感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風。
再一次徜徉在教學樓前的小花園中,那棵高大的玉蘭樹下,我在那里度過了多少個早晨,每一天坐在下頭,背著英語單詞?粗谖业纳砗笠稽c點的長大。
還有那個足球場,雖然不像電視里面那樣被草皮覆蓋,可是盡管塵土飛揚。卻依然是我三年來最喜歡的.地方,不知在多少個午時,頂著炎炎的太陽,和同學們在那球場上狂奔,那里的泥土里面,不知浸潤了我多少的汗水。此刻,是我初中最終一次在上頭踢球了。下次再來,它應當還會在吧?
還有我的那些教師,班主任劉教師比我們大不了多少,沒有架子,像是朋友一般,經常和我們一齊在球場上奔跑。語文教師凌教師,那個年紀有點大的老頭兒,每一天用嚴肅的表情給我們講課,可是,他講的寫作方法確實讓我的寫作水平提高很多。再有兩年,他也要退休了吧?英語教師余教師,是我們學生眼中公認的最漂亮的教師,說話和聲細氣的,有時甚至還會被調皮搗蛋的學生弄哭。期望下次來看她的時候,變得成熟了哦。還有……
當然,還有我的那些同學,和我一齊踢球的阿四,經常給我補習英語的小花,還有……
我明白,我離開之后,眼前的一切都會消失,可是歲月如歌,你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。
歲月如歌作文10
若是按住手腕的血管,你會感到那一起一伏的跳躍——那一次次的跳躍必將是一個個華麗的音符,他們譜寫了歲月獨有的歌曲。
那第一個樂章是歡快的。稚嫩的童聲一字一頓地唱著。你會聽到兒時歡樂的叫喊聲和活躍的玩笑聲,它好似叮咚的泉水、清涼的槐樹陰和媽媽時有的飯菜香味。歌聲訴說著你一邊看姥姥慈祥的笑容,一邊不停地問“為什么”的夏日傍晚。
那第二個樂章是狂野的。青春特有的聲線高唱著。搖滾的快節奏擠壓著耳膜,似乎主旋律被貼上了“放蕩不羈”的標簽。你是否還記得歌詞中的場景?滿臉淚水的你高聲和父母頂嘴、吵架;將書包往床上一扔,鎖上房門,只將自己的小秘密埋藏進日記,過著幾乎不見人的日子;將揉成一團的低分卷子丟在桌角,拿起手機在網絡上尋找屬于自己的小天地。
那第三個樂章是澎湃的,處于人生高峰的喜悅彌漫回旋著。大起大落的音樂是主調,失落、歡呼百感交集。站在總經理位置向下望望曾經是實習生的你,是否忘記你剛跨入大門時的激動?是否忘記你第一次面對主管的緊張?是否忘記你的第一份提案被槍斃時的失落?是否忘記一路走來的艱辛?不,沒有忘記,因為他們被寫進了歌里。
那第四個樂章是平淡的。習慣了各種飯局的庸俗聲音機械的唱著。單調乏味的內容讓人昏昏欲睡,空氣里充滿了高級香煙的`窒息味道。整個失落失敗又頹廢,在其中又用紙醉金迷、豪華奢侈來伴奏。你每晚回家的機械問候是主題。
那第五個樂章是舒緩的。蒼老的聲音在低吟著。全部內容圍繞著“安度晚年”,不時有兒時、少時的場景穿插其中。歌聲唱著久久眺望遠方呆滯的目光;唱著思考人生哲理時緊鎖的眉頭;還唱著后悔青年時候浪費時間的眼淚……
那最后的樂章是憂傷的。淡淡的哀樂伴隨著那不屈的肉體入土,靈魂為歌曲的最后升華。
歲月如歌。歡樂、狂野、澎湃、平淡、還有憂傷。
歲月如歌作文11
你我為了理想,歷盡了艱苦,我們曾經哭泣,也曾經擁有閃亮的日子!}記
每當傍晚時分俯視欄桿,看到校門口那些提著飯盒為即將高考的學子送晚餐的母親們;每當穿過高三的教學樓,看到正伏案疾書的師兄師姐們;每當漫步在校園的香樟大道上,想到兩年后的我們將天各一方時,我的心中總有一種莫名的激動,莫名的感傷。
曾經那樣憧憬過的高中生活,在不經意間竟到了落幕時候。外面的世界很精彩,可是我們又怎能割舍這單純透明的校園時光,這皎潔美麗的高中歲月,畢竟生命中有太多的東西不會重復了。
離別和出發,都是人生的風景,在夏夜的暖風中,仰望點點繁星,想起了一起走過的日子,恍若昨天,卻已遠去。當無限依戀的微笑在瞬間定格在照片上,當如潮的驪歌響起,一份難于言表的情感霧濕了我起伏的思緒。
離別終究會來臨,這段共處的日子不過是你我短暫的同行。每個人都有自己的方向,沒人能挽回過去的時光。但我們依舊微笑,在留言冊上訴說著昨日的故事,用最熱烈的心祝福著未來,縱使年輕的夢只是一場流星雨,我們也坦然正視,因為畢竟我們成就了流星的美麗。
有人說,沒經過高三的人生是不完整的人生,因為你沒有體會到奮斗的`火熱與激情的勃發。高三生活將是一種怎樣的人生體驗?我無法想象。興許到那時,我們才能真正體驗“惜時如金”的價值,才能領教“奮斗人生”的份量;才能徹悟什么是“成功的喜悅”,什么是“失敗的痛楚”,什么是“悔之晚矣”。驀然回首,我們在悠哉悠哉的中已磋跎了許多歲月。當一葉扁舟駛出校園的港灣,茫茫然,無依無著時,才后悔自己為何不早定下目標。艷羨那些“成功的花朵”,更敬服那成功背后奮斗的淚泉!
有一首歌的旋律在我心中緩緩升起:所有歡笑淚水就是這樣度過,那一個日子我永遠記得;或許現在的我已經改變很多,但是我從沒忘記那個做夢的我!噢!年輕時代。愿你可以留下共我曾愉快的憶記,當世事再沒完美可遠在歲月如歌中找你……
歲月如歌作文12
透過窗戶,看著眼前安靜的校園,操場的樹木依然光禿禿的,整個寒假,她不再擁有同學的歡聲笑語的點綴,缺少了生機與活力,時間過得好快。
在這個再熟悉不過的校園,我竟然已經度過了三年,朦朧中,我的心中不禁流露出一絲低落,一絲傷感。原來,這個曾經讓我反感的地方,我竟然也會感到不舍,是因為這里遺留了太多值得回憶的東西嗎?
三年的生活轉瞬即逝,回首自己走過的日子,不禁有許多的感慨,在這個平凡的地方,卻充滿著無限的快樂,校園里的每一個角落,都曾經留下我們燦爛的笑臉,朋友之間打鬧的場景,一幕一幕的從腦海中浮現,三年,這個短暫而又漫長的時間里,與朋友在一起的日子永遠都是我最珍貴的回憶。
忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣,忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬,似乎昨天才發生的情景,著實讓人回味無窮。或許對我來說,高中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通,是那友情的真摯、溫馨與熾熱。
與朋友一起相處的日子,是任何物質無法替代的,因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的',如果時間可以倒流,我多么希望時間停留在那一刻啊,盡情的享受這難得的同窗情,摯友愛。
學校中發生的點點滴滴,像一個個跳動的音符,點綴著看似枯燥乏味的生活,演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候,原來腦海中已經積攢了這么多的回憶。
自己在不知不覺中一點點的長大,而在這個校園里,記著我的酸甜苦辣,件件往事飄來,雖不復是完整的一片,卻依舊那樣的清晰、真切,是那樣的溫馨,那樣的幸!
歲月如歌作文13
破曉和月牙的交替,讓時間又從指尖溜走了,一千多個日夜就這樣匆匆而來,又匆匆而去。——題記
初一,歲月如鴿
初一的我們如一只只自由翱翔的白鴿一般,如此天真爛漫而又活力四射。那時,大家都展望著未來,立志要斬掉前路布滿的荊棘;那時,大家暢所欲言,用豐富的想象構思著自己的未來;那時,大家放飛思想,猶如在一個大家庭中一般,一起分享著各自的趣事;那時……
初二,歲月如歌
初二的我們是被白麗寧老師眼中“沉睡的大地”,但我們卻在歌詠比賽中拿了第一,證明了我們的實力。初二的我們也是曲折跌宕的,因為有處分的同學大多都是在初二時“中獎”的。初二的我們還是激情昂揚的,因為我們是歌詠比賽的第一、廣播操比賽的第一……
初二的我們有一首屬于我們的歌,那是一首青春的歌,那是一首造就的歌,那是一首美好的歌,它由一個個悅耳的音符組成,歌中有我們的努力與汗水,有我們的付出與奮斗,有我們的青春與活力……
初二的我們演繹著青春的風采,詮釋著歲月的絢爛。
初三,歲月如割
初三的我們,將要各奔東西,因為歲月割斷了彼此系著的'我們,我們將會分散在茫茫的人海之中,但我相信,大家都不會忘記這曾經留在我們心中永不磨滅的痕跡,因為這些痕跡都讓我們刻骨銘心,這些痕跡都讓我們牢記彼此,這些痕跡都將引領著我們成長。
歲月如鴿,自由自在、展望未來的鴿;歲月如歌,曲折跌宕、激情昂揚的歌;歲月如割,淬煉我們、卻割斷我們的割。
這就是我們的初三,這就是屬于我們的短暫旅程,這就是我們如歌的歲月。
歲月如歌作文14
每一次上課都有個三分鐘演講,我談的是夢想。夢想是什么?是一座拱橋,總要經過它到對岸,只有站在高處才可看到對岸的好風光。最后結束時老師問我:“你的夢想是什么?”
看著教室里無精打采的同學我慷慨激昂道:“村委會主任!边@句話果然是有效果的,前一刻還昏昏欲睡的同學們頓時哄堂大笑,虧的我臉皮厚接著笑聲繼續道:“你們別笑,村委會主任也是不好當的,好歹還是個村官,為人民服務是個崇高的職業,如果現在不努力,長大了還不知道這個村官怎么當,從基層干起嘛!
話說完笑聲更大,老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了,同桌趴在桌子上說不出話,半晌才道:“學霸你真逗!闭晟弦粋安靜的時間,老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著,也許我是不該去活躍氣氛的,難耐了一節課后,我有了新外號——村主任。
相比較“學霸”,同我打招呼的人多了,比如“村主任,這題怎么寫?”,“村主任,你吃雪糕嗎?”,“村主任,快幫群眾解決難題。”我坐在窗口的位置,自此那個窗口被稱作“服務窗”。
那是我最膽大的一次,事后老師還是喊了我出去談話,在他的印象中,我可不是這么幽默的人。實際上,那是我很早就想做的事,我想講自己想說的。在我們這個年紀怎么可以沒有幽默,況且,每一日都是重復的事情總要有新鮮的來刷新認知。
青春是擋不住的',在這個年紀,無論表現的多么成熟,我們的心是無法欺騙的。想要做的,想要取得的,有什么能阻擋的?青春不是用來努力的,只是因為心里的那一股躁動想要釋放,我們的努力,正好成了發泄的渠道,與其揮霍它,不如用汗水去澆洗,以一個新的面目展現在眼前。
歲月如歌作文15
輕輕地我走了,正如我輕輕地來。時間匆匆,就像流星滑破天際。
時間又猶如流水般匆匆地趕集!包S河之水天上來,奔流到海不復回。”時間又猶如一去不復的河水,只能讓它在歲月里慚慚流逝。
相聚猶在昨天,分別即在眼前;厥资湃サ娜兆,數不清校園里留下多少歡樂,而今心頭不免涌起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》:“一杯濁灑盡余歡,今宵別夢寒!薄叭松y得是歡聚,惟有別離多。”時間不能停留在某一時刻,花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現,或許秉燭夜游才是神機妙算。
天下沒有不散的宴席,如今經歷的離別也數不勝數,不管內心有多么的不舍,都不能打動鐵石心腸的行程。
生機勃勃的校園,
最難忘的是老師的目光;
最親切的也是老師的目光;
一半有父親的威嚴,一半有母親的慈祥,融合了父母的厚愛,深深地映在心目;
一半有太陽的熱情,一半有月亮的柔腸,集聚了日月的光彩,把成長的路照亮。
走一回校園的`小徑,踏一回教室的樓梯,心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶盡情地舞蹈,花朵爭艷地開放。好一幅校園風景圖,再把學生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添,就惟妙惟肖了。整個校園充滿了師生情的溫馨。
時間緊張地開始了到計時,千言萬語說不盡,就把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給未來吧。
分別只是一瞬間的事,就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。
十五歲,萌生希望的年華。珍惜現在,展望未來。不要做姍姍來遲的來者,要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌,就讓青春的夢想如歌般演奏。
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