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寫作作文

猜猜他是誰作文

時(shí)間:2023-11-09 13:14:20 寫作作文 我要投稿

(優(yōu)選)猜猜他是誰作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的猜猜他是誰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu)選)猜猜他是誰作文15篇

猜猜他是誰作文1

  他是我的同學(xué),他的頭發(fā)又短又硬,像刺猬,他那高高的'鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡,最有趣的是,他的嘴,他的上嘴唇往上翹,真像嘟嘟魚的嘴。

  雖說他是個(gè)男孩,但心卻是女孩心。在學(xué)校,他老愛從前門跳到后門,可是一被老師發(fā)現(xiàn),他立馬變了,眼睛紅了,淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn),關(guān)鍵是:這一切都發(fā)生在老師什么都還沒說的情況下。哎,可真是搞不懂他怎么想的。

  他很愛踢足球,只要一提起“踢足球”三個(gè)字,他就開始興奮得發(fā)狂,他總是第一個(gè)跳起來,然后大家都被帶動(dòng)起來,如果有一節(jié)體育課不踢足球,他就會(huì)唉聲嘆氣到下課為止。

  有一次,我走在操場(chǎng)上,突然不知道從哪“飛”來一個(gè)足球,他像會(huì)魔法似地幫助我躲過了那一球,別提當(dāng)時(shí)的我有多想感謝他,可他卻不知道去哪了,原來,他早就融入到踢球的隊(duì)伍中去了。

  同學(xué)們,你們能猜出他是我們周邊的誰了嗎?

猜猜他是誰作文2

  他的臉圓圓的,眼睛大大的,有神的大眼睛配上他黝黑的皮膚顯得異常明亮。他酷愛踢足球,而且踢的特別棒。

  以前他和我在同一個(gè)地方踢足球,如今他卻換地方踢球,我問他為什么,你猜他怎么說?他居然說:“這地方太差了,我要換個(gè)更好的地方”。真是廟小容不下大神仙。

  他的'聲音很大,尤其課間時(shí)間一到,他的嗓門就像喝了辣椒水一樣,噴火似的。在教室里大喊大叫,又蹦又跳,真像大鬧天宮的猴子,搞得我心神不定。

  同學(xué)們,你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文3

  她有一雙水汪汪的大眼睛,扎著小辮子,肉肉的臉蛋,笑起來可愛極了。

  她活潑、可愛,愛好學(xué)習(xí),還樂于助人。每一次我生病、肚子疼的`時(shí)候,她總是第一個(gè)站出來照顧我的。

  她愛好踢足球,但是卻不怎么會(huì)踢。每一次踢足球時(shí),她都會(huì)當(dāng)守門員。不過,其他運(yùn)動(dòng)她可是做得相當(dāng)好呢!比如:仰臥起坐、坐位體前屈、跳繩,等等。

  她也和我一樣很喜歡畫畫。雖然畫的不太好看,但從來沒有放棄。經(jīng)過一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)她喜歡畫的是動(dòng)漫人物,所以,我經(jīng)常給她帶黑白打印的動(dòng)漫人物,供她涂色,慢慢的,她越畫越好了。

  你能猜出她是誰嗎?

猜猜他是誰作文4

  我的眼睛閃閃發(fā)光,閃爍著智慧的光。我的眉毛彎彎的,像一座拱橋。鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的,像麻繩一樣寬。我的.嘴巴還可以往下垮。我的愛好是畫畫,因?yàn)槲矣X得畫畫很簡(jiǎn)單,我畫過人物畫、線描、影物、植物、建筑物

  我是父母的女兒,是非常聰明的。有時(shí)候表弟來了,我又要去上學(xué),他非要跟我一起去,但是外婆不準(zhǔn),我就會(huì)想出一個(gè)很棒的點(diǎn)子出來騙他。我是老師的學(xué)生,是非常文靜的,上課不太喜歡回答問題,我還是祖國的小苗。

  我是中國人,四川人,南充人,我是漢族。南充有很多好玩的景點(diǎn),比如生態(tài)公園的植物特別多,春天有粉紅色的桃花,夏天有美麗的荷花,秋天有很香桂花,冬天有黃色的臘梅花。

  我的理想是當(dāng)畫家,有一次,一個(gè)老師畫成都的景物,還得了獎(jiǎng)的。我現(xiàn)在應(yīng)該為了自己夢(mèng)想而奮斗。

  我為什么叫胡雯杰呢?因?yàn)榻艽斫茏鳎职謰寢屜M夷茏鲆粋(gè)有杰作的人,所以我就叫胡雯杰。

猜猜他是誰作文5

  他長(zhǎng)得很高,天生一副嬉皮臉,喜歡穿藍(lán)色上衣,深色褲子,穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋。他有一個(gè)高高的鼻梁,不戴眼鏡。臉上總泛著欠罵的'笑容。短頭發(fā),眼睛本來很大,但笑起來的時(shí)候總會(huì)變得很小。整個(gè)人下課瘋瘋癲癲,上課才一會(huì)兒時(shí)也一樣,但一旦老師叫他家他回答問題,立刻收住笑容,坐下去了又開始嬉皮笑臉。

  他很喜歡跟老師作對(duì),記得有一次他在老師說:“對(duì)呀,……”時(shí),全班同學(xué)都不說話,只有他說:“對(duì),老師說得很對(duì)!”全班同學(xué)哄堂大笑……罰站。

  他是誰?他就是我們班的李天懿!

猜猜他是誰作文6

  有一個(gè)人,是我的同學(xué),頭上有兩個(gè)圈。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還是小紅帽呢!不過近段時(shí)間學(xué)習(xí)不行。他有時(shí)不言不語,有時(shí)臟話連篇,有時(shí)廢話一籮筐。小短腿兒跑得也挺快?伤偸前逯粡埬,沒有真心快樂的時(shí)候。

  我有一個(gè)同學(xué),他總是沒精打采,底氣不足,說話軟綿綿的.,視力不好,學(xué)習(xí)也不咋地。因?yàn)樗粣壅f話,所以他的紀(jì)律非常的好。有一次,老師不在,別人都在不該說話的時(shí)候說話了,可他就沒說,所以他逃過一劫。

  我們班有一個(gè)人,腦袋瓜不怎么靈光,可是,他以前在數(shù)學(xué)上非常的努力,現(xiàn)在,把這一項(xiàng)也給丟了,所以,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,再也跟不上大部隊(duì)了。他現(xiàn)在在班里也不怎么愛表現(xiàn)自己,課堂上總是看不到他回答問題的身影。不過,他的紀(jì)律不錯(cuò)。

猜猜他是誰作文7

  我有一個(gè)同學(xué),他很帥,又高又瘦。橢圓形的小臉好像一個(gè)鴨蛋。他的眉毛又彎又長(zhǎng),好像狗尾巴草一樣。他非常愛笑,一笑就停不下來,所以他是我們班的`開心果。

  他和我一樣都非常熱愛射擊,有一次我們上社團(tuán)課,選槍的時(shí)候他選了一支步槍,那槍可是又長(zhǎng)又沉,連我這“重量級(jí)”的選手都不敢輕易嘗試呢,我真替他捏把汗,你還能射擊嗎?最后在老師的幫助下,他終于完成了上膛、瞄準(zhǔn)、扣動(dòng)扳機(jī)等動(dòng)作,只見一道紅光出現(xiàn)在靶子上。哇!他居然打出了九環(huán)的好成績(jī),我這顆懸著的心也終于放下來了。

  同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文8

  他有一個(gè)大大的腦袋,圓圓的臉,彎彎的眉毛,小小的眼,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,挺挺的鼻子,綜合起來就是一張帥帥的臉。

  他的個(gè)子特別高,比班級(jí)里的很多同學(xué)都要高上一個(gè)頭,雖然我們才上三年級(jí),但他都已經(jīng)穿170的衣服了!

  他的脾氣非常好,每天都是笑呵呵的。他負(fù)責(zé)管理我們班的隊(duì)列,有時(shí)候隊(duì)站的'歪歪扭扭,一點(diǎn)也不整齊,但他依然笑呵呵的,繼續(xù)認(rèn)真地管隊(duì)。

  他很聰明,學(xué)習(xí)也很好,考試幾乎全是滿分,但他一點(diǎn)也不謙虛,經(jīng)常炫耀自己的智商,吹噓他是全班第一。對(duì)此,我很不服氣,還總和他比學(xué)習(xí),我們一起PK奧數(shù)題,比背古詩的速度,課堂上還搶著回答問題,雖然我們互有勝負(fù),但我們依然是好朋友。

  有一首送別詩寫道:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!彼F(xiàn)在去新加坡學(xué)習(xí)了,我很想念他,真希望能再見到他。

猜猜他是誰作文9

  我們班有一位品學(xué)優(yōu)兼的同學(xué),口才,練字,畫畫,舞蹈樣樣精通,在各項(xiàng)比賽中總能看見她的身影,也總能為班級(jí)贏得榮譽(yù),為自己嬴得掌聲。

  在一次個(gè)人才藝表演中,她的脫穎而出,令在場(chǎng)上的許多人都叫絕不斷,掌聲連綿起伏,當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng),她的優(yōu)美舞姿也令我陶醉其中,起初,隨著優(yōu)美的音樂響起,她的右腳往外一點(diǎn),雙手慢慢上揚(yáng),頭微微抬起,就像一只蝴蝶,隨著動(dòng)聽的歌聲在風(fēng)中盡情、地飛舞著,接著她的腳步慢慢變得輕盈起來,音樂也變得清脆,她就像一只小鳥在樹梢上自由的跳躍著,輕輕地音樂變的更加歡快起來,她優(yōu)美的舞姿也變得更加自由開放,就像草原上奔跑的馬兒,我的腳步也隨著音樂的節(jié)拍打著節(jié)奏,突然,“嘿”的`一聲,音樂馬上收尾了,她也以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)定在了這個(gè)舞臺(tái),似乎在等待著舞臺(tái)上的掌聲,一下,果然觀眾的掌聲連綿起伏地拍響了。

  你能猜到她是誰嗎?

猜猜他是誰作文10

  我有一個(gè)好朋友,我們經(jīng)常在一起玩游戲,踢足球……甚至有時(shí)候一見面都想擁抱一下。你們來猜一猜他是誰吧!

  他總是穿著紅色的衣服,配著灰色的鞋子,帥極了!他的頭發(fā)短短的,眉毛非常淡,嘴巴像一個(gè)紅紅的小櫻桃,笑起來十分可愛。那雙靈巧的手,寫起字來又快又好,令人佩服不已。

  他可是班里的“小聰明”。有一次上數(shù)學(xué)課,老師問:“六乘六等于幾?”課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。過了半晌,老師剛要開口,突然看見了他那雙棕色的小手在空中高高的.舉著,堅(jiān)定的眼神仿佛在說:“老師,這道題難不倒我,我已經(jīng)有答案啦,快讓我告訴大家吧!”老師露出了開心的笑容,立即讓他起立回答問題。只見他一下子站起來,挺直了身板,自信地回答:“六乘六等于三十六!崩蠋煗M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,同學(xué)們也發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。他的這一句話,讓我立刻覺得他就是我心中的“英雄”。

  同學(xué)們,你們猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文11

  我有一個(gè)朋友,她雖然很瘦,但是,她會(huì)拉小提琴,能畫畫,還能寫字,很招人喜歡,從一年級(jí)以來,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅,從未下降過,她能把我們宿舍管理的井井有條,天天獲得老師的好評(píng),有一次,在她的管理下我們還被評(píng)為最優(yōu)宿舍。

  她一向是大大咧咧的女孩兒,不過,她唱歌很好聽,她是我們女生中最瘦的`女生,她為人友好,語文成績(jī)很好,考試的時(shí)候,每次都能考一個(gè)好成績(jī),但是,她數(shù)學(xué)不好,老師上課光為學(xué)習(xí)的事情著急,但是,她的為人友好這一點(diǎn)還是深受我的喜愛。

  他身強(qiáng)體壯,每回幫我們到垃圾,幫我們倒垃圾,他為人友好,每回下課,我有不會(huì)的題他都能不厭其煩的教我,直到把我教會(huì)為止,在小組中我們遇到了困難的時(shí)候,他總能挺身而出,幫我們一起解決問題。

猜猜他是誰作文12

  他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩,雖然長(zhǎng)得瘦瘦的,可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛。笑起來臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩,可愛極了!上學(xué)期間,他總是穿著校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

  他非常好學(xué),所以每次都是全班第一名。課前,同學(xué)們都在玩,可他卻默默埋頭讀書,預(yù)習(xí)課文;上課時(shí),他認(rèn)真聽講,做筆記,老師提問題時(shí),他總是第一個(gè)舉手回答;課后,他從不出去玩耍,總會(huì)趴在桌子上看課外書。

  有一次上自習(xí)課,教室非常吵,而他絲毫不受影響,仍在認(rèn)真學(xué)習(xí),仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后,我問他:“你怎么這么愛學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說:“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明,書是我最好的`朋友!闭f完,他又鉆進(jìn)書里去了。

  今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣,做一個(gè)好學(xué)的孩子。

  現(xiàn)在你們猜出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊男楠同學(xué),你們猜對(duì)了嗎?

猜猜他是誰作文13

  我有一個(gè)每天都很開心的好朋友,你想知道她是誰嗎?快來看看吧!

  她不愛吃飯,所以長(zhǎng)得瘦瘦的,四肢特別細(xì),個(gè)子不太高。她的皮膚不太白,眼睛大大的,笑起來很好看,頭發(fā)又黑又長(zhǎng)。

  她雖然性格比較內(nèi)向,說話細(xì)聲細(xì)語,聲音很小,但卻是個(gè)很大度的人,無論遇到什么事情都很樂觀向上,她也很會(huì)安慰別人。有一次,我數(shù)學(xué)沒有考好,她走過來對(duì)我說:“古雪彤,沒關(guān)系,你下次好好考,爭(zhēng)取考出好成績(jī)就可以啦!”在她的安慰下,我放松了自己的心情,把錯(cuò)題都訂正好,又開心地跟她一起去玩了。

  她也是個(gè)講道理、有自己的主意的人。每次別人跟她討論問題的時(shí)候,她都會(huì)不慌不忙地告訴別人自己的想法,臉上還帶著微笑。

  她愛跳舞,所以身體的.柔韌性特別好。她還會(huì)彈鋼琴,是個(gè)多才多藝的人。

  她有很多好習(xí)慣:課堂紀(jì)律好,按時(shí)交作業(yè)、下課后會(huì)先把下節(jié)課的課前準(zhǔn)備做好再出去玩……

  你們知道她是誰了嗎?

 。ㄖi底:熊伊晨)

猜猜他是誰作文14

  她長(zhǎng)得有點(diǎn)黑,紅彤彤的臉蛋圓又圓,帶著粉色發(fā)夾,誰都喜歡和她交朋友。

  我和她從小就認(rèn)識(shí),她的脾氣特別大,一爭(zhēng)執(zhí)就和我翻臉,不過,我們很快就和好了。

  她不喜歡說話,吃飯也特別挑食,也不喜歡吃辣椒。

  我們?cè)谕粋(gè)舞蹈班上課,我舞蹈跳得特別好,哈哈,她也跳得不錯(cuò),我和她在舞蹈班是最好的技巧功組合。有一次,我沒帶舞蹈鞋很傷心,她過來安慰我說:“沒事,你穿著襪子跳也行呀!蔽蚁肓艘幌胝f:“對(duì)呀,我怎么就沒想到呢!”我和她在一個(gè)村住著,上舞蹈班的時(shí)候我們的.家長(zhǎng)相互接送,她的媽媽送,我的媽媽接。

  這就是我的好朋友,你們想知道她是誰嗎?我才不告訴你們呢?你們自己猜吧!

猜猜他是誰作文15

  我有一個(gè)漢后(注:漢朝后代)好友,你們知道她是誰嗎?讓我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一下吧!說曹操曹操就到。你看,站在門口的就是她。她長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)直垂肩膀,有一雙明亮的眼睛,長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴。

  她是一個(gè)小書蟲,看了很多書,知道很多知識(shí)。她最喜歡看《漫畫史記》。午讀時(shí),我正在看書,被她發(fā)現(xiàn)了。她一看:“哇,漫畫史記呀!”頓時(shí)兩眼發(fā)光,立馬跑過來說“謝順然,你能否把書借我看看?”因?yàn)槲易约阂苍诳,于是我拒絕了。但她并沒有放棄,拿出了她的殺手锏:裝萌。她兩只手握著我一只胳膊使勁地?fù)u晃,撒嬌似地說:“求求你了,就借給我看看嘛!焙昧,她贏了,我把書借給她了。

  她還喜歡吃糖果,你看看她的牙齒就知道了。

  現(xiàn)在,你應(yīng)該知道她是誰了吧?如果還不知道,我再給你一個(gè)小提示:她經(jīng)?渥约菏菨h室后代。

  (謎底:劉怡蔓)

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