餐桌前的談話作文

時間：2023-11-14 16:54:15 寫作作文我要投稿

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餐桌前的談話作文實用[3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的餐桌前的談話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

餐桌前的談話作文實用[3篇]

餐桌前的談話作文1

　　每天，父親都會在餐桌前與我閑聊。這個時候，父親會給我講幾個小故事。而且，他還會不時地考我。這讓我很有興趣。

　　讓我夠印象最深的，就是有一次，父親問我：“《三國演義》中，誰是玩火高手呀？”“諸葛亮！”我大聲地說，“‘新官上任三把火’就源于他。”父親又問：“他玩了幾把火？”我信心百倍地說：“三次火攻曹操。”父親說：“好。那我問你，這分別是哪幾把火？”我猶豫了一下，說：“‘赤壁大戰’‘草船借箭’這都是我學過的。但是那個我就想不起來了。”父親笑了笑說：“你學的知識太不扎實了，記住了，是‘火燒博望坡’。曹操準備平定河北，領軍十萬。張飛認為諸葛亮初出茅廬一個小書生，能有多大本領呀？諸葛亮利用博望坡地險山高，當曹軍進入狹窄的山道中，大火蔓延，曹軍無法逃脫，哀聲震天，死傷慘重。從那以后，張飛關羽對他佩服不已。我點了點頭。父親說：“你知道這其中的道理嗎？”我說：“當然，知道了。張飛瞧不起人，他這樣做是不對的。”父親笑了笑說：“不能外表取人，要用智慧去征服看不起你的人，做事不要魯莽沖動。”

　　記得有一次，父親在餐桌前對我說：“看沒有你的穿小的衣服和一些文具？我們單位組織捐獻衣物和文具給留守兒童。”“爸爸，留守兒童是不是孤兒呀？”父親對我說：“留守兒童是父母出去打工常年不在家，與爺爺奶奶姥姥姥爺在鄉下住的孩子們。他們的家境是非常貧困的`，有的父母離異，有的父母離家出走，有的父母杳無音信，下落不明，有的父母是幾年才回來一次的……所以，有些孩子變得很孤立，不愛說話，心事重的。有些孩子因家境困難不上學。我馬上跑到房間里，挑出我的最好的筆，沒用過的本，穿小的衣服，看過的書交給了父親。對父親說：“爸爸，您把它們捐了吧。”父親點點頭說：“好，明天我就把它們捐了。讓那些留守兒童知道這個世界還有愛！

　　父親與我在餐桌前的談話非常有趣，我們談過歷史，談過國家大事、談過最近發生的事，談過我的成長，談過名人事跡……這讓我的知識略加的豐富，他把他的知道的事都與我分享。我喜歡在餐桌前與父親談話。

餐桌前的談話作文2

　　在我們家有一個潛規則：如果有人作業（或工作）太差被老師（被領導）批評了那就要洗碗或拖地一個星期，當然，如果被表揚了也是可以存著用來抵消下次的批評。

　　所以晚飯前我們都會圍坐在茶幾前，說說自己工作的一天，看看有沒有誰是被批評或者表揚了，當然，如果發現有與事實不符，看事情的大小來懲罰。不過現在這條規則已經沒了，因為我們都沒有說謊，所以這條規則漸漸地就失去存在的意義了，在我眼里，我們家餐桌前的談話是嚴肅的，這條規則是不容改變的。

　　這條潛規則，一般都是用在我的身上，所以我一度光榮的被評為“全家勞動之星”。哎，這是對我多大的肯定啊！

　　然而，我印象最深的還是那次談話，我原以為我能逃過一劫，可是爸媽竟然如此的“固執”。

　　那天是我的生日，那天爸爸被表揚了，而媽媽沒被表揚也沒被批評，到我了，全家的眼神都全神貫注的看著我，其實我早就料到會是這樣的一幅場景，但是那天我格外的緊張，因為我今天被批評了，我用蚊子般的聲音，小聲膽怯地說：“今天……我英語考得太差，被老師叫起來批評了……說著說著，我的頭不知不覺低下去了，然后我又不安的抬頭看了看爸媽的表情，然后小心翼翼的說：“今天是我的生日，應該不用罰了吧？”結果，爸媽異口同聲的回答我說“要！”。哎，雖然在我的意料之中，但是爸媽也太不近人情了吧，我的心里泛起了小嘀咕，隨即，爸媽的.聲音響起，爸媽摸摸我的頭說：“孩子，這是我們家的規矩，規矩是不能輕易的被改變的，今天如果因為你生日就破例，那以后爸爸，媽媽，還有很多事情都會使這個規矩破例，這樣輕易的去改變，久而久之，這個規矩就要不復存在了，你愿意看到這樣的結果嗎？”我若有所思的點點頭，覺得爸媽說得有道理，規矩易破不易立，一條好的規矩，我們應該保持下去。

　　接著爸爸媽媽就開始幫我分析試卷主要扣分的地方，然后才點上蠟燭，給我唱生日歌，雖然今天生日還是要被罰，但是我心里卻仍然美滋滋的。

　　這就是我們家餐桌前的談話，雖然很“殘忍”。但是卻讓我們相互了解，增加互動，加深感情，那你呢？你覺得這個殘忍的“潛規則”怎么樣？

餐桌前的談話作文3

　　記憶中，我家的餐桌前都是一幅一家三口其樂融融的景象。但是，唯有一次晚餐時間讓我記憶猶新。因為那次的晚餐完全異呼平常，是在摔碗筷，生氣憤怒的以不愉快氣氛中結尾的。

　　記得那是上小學六年級的那次。那天回家，我的'心情就很復雜。那天是老爸生日。年級語文考出來了，我閱讀只扣了兩分，年級第一。作文也有二十八分（滿分三十分）。照理來說，年紀第一該有了吧。但是僅基礎我就扣了二十分（滿分四十分），從原本該有的年紀第一到了年級倒數。在學校被老師高度贊揚又被狠狠的批評。回到家坐在沙發上，盯著茶幾上的試卷：

　　我在干什么？

　　飯點到了，我也餓了，一家三口開車去必勝客。準備像往常一樣給爸爸慶祝生日。點完餐，等上菜的這段時間全家人都沉默著。爸媽在玩手機，我在看書。

　　“你怎么回事？”坐在對面的老爸冷不丁的冒出一句。

　　“我……”我連忙放下書，抬起頭。

　　“語文考試。”老爸搖晃著手里的手機，四個簡短的字扎進我心里。我的心瞬間拔涼拔涼的。

　　“你們知道啦？”我小心翼翼地問。

　　“考成這副模樣，我平時怎么叫你仔細檢查的。基礎部分二十分，可以呀，你都做了些什么，標點沒寫，偏旁寫錯，第一題抄寫給你送分的，你竟然還沒做。二十分？二十分呢？有二十分你就是年級第一了。”老爸怒氣沖冠。

　　“我……”我一句話噎在喉嚨里，想說，又不敢說。

　　“今天還是你爸生日，你信誓旦旦的第一呢？驚喜呢？你在……”媽媽一句話未說完。

　　“夠了沒有？今天早上成績出來，語文老師批評了我一整天，查了一天的錯，抄了一天的字詞，還沒夠？錯的都是低級錯誤，又不是不能改。今天這頓飯注定吃不了了。”我抹著眼淚沖到車邊。從后備箱取出滑板，獨自回家。

　　十分鐘后……

　　“你翅膀硬了，想怎么樣？有上建蘭的資格就可以不管學習了？你是搖號搖上的，現在還在小學，你還要參加期末考，開學考！”爸媽一回來就劈頭蓋臉的開始批評……