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寫作作文

穿針引線作文

時間:2023-11-16 16:51:41 寫作作文 我要投稿

穿針引線作文(精華)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的穿針引線作文,希望對大家有所幫助。

穿針引線作文(精華)

穿針引線作文1

  今天,我一來到教室,蔡老師就對我們說:”同學們,今天我們上一堂游戲作文課!蓖瑢W們一聽,高興得手舞足蹈。

  游戲之前,蔡老師介紹了游戲規則。他說:”一個人執針,一個人拿線,只能用你們的一只手,在規定的兩分鐘時間內完成。我們先分組,六人為一大組,兩人為一小組,現在開始游戲吧!”

  游戲開始了,首先上場的是第一大組,第一大組又分為三個小組,只聽蔡老師一聲令下,同學們像箭一樣的'速度按照游戲規則開始穿線,不一會兒,第三小組就穿好了。

  “時間到!”蔡老師喊到。其它兩個小組只好停下手中的針線,只見蔡老師把勝出小組的時間寫在白板上。我一看,!第三小組只用20秒就完成了,這太不可思議了!我在心里發誓:一定要超過第三小組。

  接著上場的是第二大組,蔡老師口令一下,第二大組的同學就爭先恐后地穿起針來。我目不轉睛地盯著比賽,突然,一句“歐耶,我們穿好了!”我回過神來,原來第二小組已經穿好了,緊接著第一小組也穿好了。于是,蔡老師也把他們的用時寫在白板上,分別是一分二十五秒和一分三十秒。

  終于輪到我們組了,我既興奮又緊張,我認認真真地接過老師手里的針,緊緊地捏著它,生怕它掉在地板上不翼而飛了。

  比賽開始了,我一動不動地拿著針,我的同伴也穩穩地拿著線往針眼里穿,不知是緊張還是心急,我和同伴試了好多次都沒成功。時間不知不覺過去一半了,這時,我小聲對同伴說:“比賽時間快結束了,別慌!”我們靜下心來,相信一定行,做最后的沖刺,又認認真真地重復著前一次的動作。就這樣,在同伴和我的共同努力下,我們終于成功了,并且用時才十九秒。教室里響起了雷鳴般的掌聲,我和同伴也高興地跳了起來。

  整場比賽結束了,我和同伴的心情久久不能平靜。走在回家的路上,蔡老師的話時時回蕩在耳邊:“同學們,這個游戲的秘訣在于要集中注意力,注意力不集中,就可能失敗!

  今天這堂作文課,我既玩了游戲,又從中受到了啟發,真開心呀!

穿針引線作文2

  在充滿樂趣的寒假里,發生了許多令我難忘的事,其中讓我印象最深刻的是穿針引線的游戲。

  那是一個伸手不見五指的'夜晚,北風呼呼地吹著大地,高大的樹木都跳起了舞。我和爸爸媽媽正坐在臥室里又軟又暖的床上玩“穿針引線”的游戲。規則是這樣的:把一根繡花針和五厘米的線連接在一起,打個結。用右手拿住線的頂端,繡花針往下垂直,往小洞穿過。這樣可以養成細心的好習慣。一開始,

  我用右手拿起針,左手捏住卡片,卡片上有20個小洞,小洞每排5個,一共4排。我想用針往洞里穿,誰知,這根針像蕩秋千一樣,晃來晃去,不想到洞里去。它好像在說:“哈哈!看你怎么讓我進洞!蔽译p眼緊盯著洞和針,想讓針從洞里穿過,可我試來試去都進不去,皺著眉頭心里想:怎么會進不去?隨后轉念又想:“堅持就是勝利!敝灰页种院憔蜁晒ΑO胪,我又開始練了起來。針晃了無數次,終于被我穿進洞。心里不覺想:!好不容易才進了洞,我一定要好好努力,把剩下的洞都穿進去。后來,我看了爸爸媽媽的穿法,心里想:哦!我知道怎么既快又準地進洞。想完,我又重新試了一下。果然不出我所料,針真的既快又準地進了洞。

  我對他們振振有詞地說:“我知道你們的秘訣了!”說完,我一邊演示給爸爸媽媽看,一邊說:“你們是先把針放在洞的邊緣,不讓它搖晃。最后,把針放在靠近洞口的地方,這樣就可以既快又準地進洞!彼麄兟犃宋业脑挘澆唤^口,臉上露出了一絲微笑。

  這件事深深地映在了我的腦海里,怎么也忘不了。

穿針引線作文3

  今天,有一位同學問蔡老師上什么作文課,蔡老師說:“今天上游戲課——穿針引線!蓖瑢W們一聽,個個笑得合不攏嘴。

  游戲規則是:倆人配合,一人拿針,一人拿線,分開一定的距離,相互配合,在最短的時間內,穿針入線為勝利。

  第一組的同學全部上來了,蔡老師讓左邊的同學拿針,右邊的同學拿線?。比賽開始了,我拿著線,鐘夏靈熙拿著針。我小心翼翼地準備把線穿進針里,可是,針一會兒往左,一會兒往右。最后,等針慢慢地穩住了,我將線迅速地穿到了針孔里。耶!我們成功了。

  第二組的.同學有:陳詩琦、賴紫涵、王明和楊灝。比賽前,蔡老師給第二組的同學示范了穿針引線。比賽開始了,第二組的同學都很緊張,有的同學都把一只眼睛閉上了,真像一只只“貓頭鷹”。陳詩琦這一組大叫:“蔡老師,我們穿進去了!毕旅骓懫鹆艘魂嚐崃业恼坡暋?墒,王明說他們比陳詩琦快,但蔡老師已經在白板上統計出了時間。

  王明悶悶不樂地走下去了。蔡老師說:“不要傷心,下次游戲課繼續努力!

  第三組的同學是徐鑫宇和嚴俊顥一組,陳俊風和陳力宏一組,袁靖雯和潘予煬一組。比賽開始了,番予煬這一組非常緊張,他們的線飄來飄去,怎么都穿不進去,只見袁靖雯穩穩地捏著針,潘予煬拿著線目不轉晴地盯著針,終于把線穿入針了。

  游戲結束了,我們這一組用時最短,取得了第一名。

  今天的穿針引線游戲真讓人開心!通過這次游戲,我明白了做每件事都要集中注意力,相互配合才能把事情圓滿地完成。

穿針引線作文4

  今天,我們十幾個同學一起玩穿針引線這個游戲。

  游戲規則:兩人一組,一人執線,一人拿針,分開一定距離。

  第一輪,馬小涵和莊昊睿一組,馬小涵執針,莊昊睿拿線,他把眼睛睜得大大的,線頭對準針口,小心翼翼地穿針口,可是線太粗了,所以沒穿進去,他第二次又沒穿進去。他苦苦哀求馬小涵拿線,說自己拿針?神R小涵不同意他的要求。最后他們這組沒有成功。他們嘆了一口氣回到座位上。

  第二輪,我和吳瑕一組,我自告奮勇來執線,吳瑕拿了一根很大洞的`針,我看見針眼很大,好開心,因為針眼大好穿線呀。吳瑕把針豎著拿,針口對著我,我記得媽媽穿線時都會把線頭弄尖再對準針口穿過去。我拿起線,用手把線頭捏尖,睜大眼睛看著吳瑕拿的針頭,對準針口把線穿過去,可惜線分叉了,一半的線過去了,另一半的線沒過去。我以為線有穿過去就行了,我就叫到:“我穿過去了。”可他們一看還有一半線沒穿過去就說:“不行,還有一半沒穿過去!蔽抑缓谜f:“好吧,那重來。”我又把線拉出來,這次,我把那線頭緊緊地捏在一起,這時旁邊有一組穿線已經成功了。我們也抓緊時間穿線,這次我看準了對著針口一下就穿過去了。我們獲得了第二名,最后鄭凱駿和王彥予獲得了第三名,我們很開心。

  第三輪是林樂涵和董濤一組,他們一人拿針,一人拿線,配合十分默契,林樂航穿線?伤恢贝┎贿^去,真讓董濤懷里揣著二十五老鼠——白抓擾心。

  最后我們開始倒計時了。十、九、八……數到一,他們終于把線穿過去了。

  我發現穿針其實不難,但要細心,認真才能穿過去。

穿針引線作文5

  今天晚飯過后,我看到媽媽拿出了針線盒和線。我好奇地問:“媽媽,你這是要做什么?”媽媽指了指桌上的那雙襪子,說:“你看看你的襪子都‘張嘴’了,當然得讓它‘閉上嘴巴’了!”“哦,謝謝!蓖蝗,我眼珠一轉,也想試一試穿針引線,就說:“我來穿針引線吧!”“好啊!眿寢屢馕渡铋L地說。

  我拿出一小卷線,拉出大約30厘米長,用雙手拉住線的另一端,使勁兒掐了兩下,不行,線沒斷?磥碇荒苡醚酪Я!我用兩顆大門牙使勁兒一拉,哎呀,線竟然拉到了牙縫兒里,好痛。∥矣种匦掳丫放在牙齒上小心翼翼地一磨一拉,呵,線終于斷了。

  線斷了,下面就要取針了。我細細地打量著針線盒:它渾身雪白,扁扁的,是長方體,就像一個小小的火柴盒。它的上方,有一塊透明的'、三角形的玻璃。透過玻璃,能看到里面整整齊齊地擺放著幾根大小不同的針。我左看看,右看看,咦,怎樣才能把針取出來呢?把玻璃摳下去吧,不行!我把周圍都按了個遍,還是不行。唉,怎么辦呢?我定下心來,又重新把盒子仔仔細細地打量了一番,我恍然大悟,盒子的側面是可以掰開的。我用手指輕輕一掰、一倒,一根閃著銀白色光澤的針像滑滑梯似的落在了桌子上。

  終于可以穿針引線了,我暗自興奮。

  我左手拿針,右手拿線,認真地觀察了一番:這洞這么小,線這么粗,能穿進去嗎?于是,我把線放在嘴里用舌頭和嘴唇把線屢直,對準針洞,一點一點地往洞口穿,眼睛都不敢眨一下,只見線像散步一樣慢悠悠地從針洞旁走過去了。唉,失敗了,再來!我把針放在桌上,又把線頭放在嘴里咬了咬,用大拇指和食指搓了搓,線的一端變得又尖又直。我拿起針,目不轉睛地,小心翼翼地穿了起來……哈哈,成功了!

  我興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看我累得滿頭大汗的樣子,笑著說:“感覺如何?”我自豪地笑了。

  我本以為穿針引線是件很簡單的事,可做起來怎么就這么難呢?

穿針引線作文6

  今天,吳老師跟我們玩了個游戲,名叫“穿針引線”:一人蒙上眼罩,另一人指揮,把線穿進針眼里算完成任務。聽著都好玩,現實又是怎樣呢?

  看,我戴上了眼罩,頓時感到眼前一片漆黑,好無助哦。這時耳邊傳來同桌袁池的聲音:“聽我指揮,向左,再向右一點……嗯,快好了,向前哇!”可我的心總也靜不下來,一時間分不清左右了,把前當成了右。我此時心亂如麻,心里在想:哎呀,我可不能拖我們組的后腿!這樣一來就把快成功的事搞砸了。耳邊傳來一組又一組成功的`喜訊,我心里就更緊張:哇,我得快點了,那么多人成功了。我的同桌也著急了,不停地給我指指點點:“往右,往右啊!”我把手向右了,又聽她在說:“往左呀!”我雖然想按照自己的觸覺摸到物體的

  方法去穿,可她是我的“眼睛”啊,我的眼前是黑漆漆的一片,可有雙“明亮的眼睛”在引導著我,我得相信那雙眼睛,想到這里就覺得成功就在眼前了,這時,結束聲響起了,袁池埋怨我太笨了,我真想讓她嘗嘗這看不見的滋味?刹,機會就來了。

  老師讓我們相互交換了一下角色,現在是袁池受苦的時候了,可我這個指揮員當得也不舒服,我在不停地說話。先讓她把線頭對準了針眼,再讓她往前送,眼看快要成功了,可偏偏歪了一點點,只好再重來。我讓她往左她就往右,這是怎么回事?我突然清醒了過來,我們倆的方向是相反的,難怪動作和口令總相反?粗蔷o張得通紅的臉和那不知所措的表情,我真想上去幫她一把,但我也無可奈何。這時奇跡發生了,她竟然憑著自已敏銳的觸覺把一丁點的線頭穿進了針眼里,正當我想要為她歡呼時,悲劇又發生了:線頭又掉出來了。唉,第二次我們又以失敗而告終。我深深體會到了盲人的痛苦。

  游戲結束了,我明白了沒有眼睛是多么的不幸,他們是那么地無助,這也讓我懂得要更加珍惜眼睛,好好保護視力。這次游戲還增加了同學之間配合的默契程度,也增強了友誼,希望這種有意義的游戲還能常玩。

穿針引線作文7

  童年是充滿笑聲的,是開心的,令人滿足的。而今天,我們又為自己的童年添上了一處樂趣,裝下了一點笑聲,留下了一段美好的回憶。

  “穿針引線”這個詞語大家都不陌生吧!沒錯,今天我們便是要聊聊這個話題。“穿針引線”其實非常簡單,一根針,一根線,只要把線穿進針眼里就可以了。

  隨著時間的流逝,比賽開始了。首先,三個女生先進行了首輪對決。她們都先從桌子上拾起針與線,只待一聲“比賽開始”的令下,女生們便開始專注地盯著針頭,開始了她們激烈的“王者競爭”。只見坐在頭排的選手們都一動不動,雙眼死死地盯著左手拿著的`針頭,線頭不停地往針眼里鉆,一會兒低著頭,恨不得自己往針眼里鉆,急得雙腳都不能自如地放在地板上。一會兒又抬起頭,對著有亮光的地方向上輕輕貼上去,而剛鉆入針眼里的線又被地球的吸引力給甩了下來,使她們急得不停地喊叫:“哎呀,哎呀!”有時,她們像一只貓頭鷹一般,呆呆地望著那根針;有時,她們又像一頭嚎叫時的狼,頭不住地仰起,那滑稽的樣子逗樂了我們這幫吃瓜群眾。經過一番激烈拼殺,終于決出了前三名。

  接下來,就是我們男生的對決了。我也輕輕拾起針線,左手握著針,右手拿著線,我的眼神全部聚焦在針上,哈,我的線竟奇跡般地穿進了針眼里了。不過,卻沒有成功穿進針眼的里面,一下子就又掉了出來。呀!在差不多一秒之后,我的同桌迅速地把線穿進了針眼里。幾乎同時,第二名又出來了,我也只好接過了第三名的“榮譽”。最后,我們又進行了一輪比賽……

  “哈哈哈!”童年充滿了笑聲,童年充滿著樂趣。童年是美好的,童年是快樂的!按┽樢”又為童年增添了一處歡樂,一抹記憶。

穿針引線作文8

  星期五,我來到補習班,看見課桌上放著兩個神秘的袋子,不知道老師葫蘆里藏著什么藥。

  上課了,我終于知道了答案,原來老師讓我們玩一個名叫“穿針引線”的游戲,規則是:每一組發三根針,三根線,把線穿進針的孔里,全穿完之后給下一個同學,以此類推。

  開始了,老師發下了針和線,教室里頓時炸開了鍋,大家都躍躍欲試,都跳了起來,第一個同學飛速把手伸向針頭,可怎么拿也拿不起來。又過了一會兒,針頭終于被制服了,他掐起針,拿起線,一個勁把線往孔里穿,很快,便穿好了兩根。在與此同時,同學們都在說:“加油!加油!”急得火燒眉毛,第一個同學緊張起來,還扎到了自己的手,痛得哇哇直叫。第一個同學這才好了,比其它組領先一步,我們組一片歡呼。

  時間過得飛快,很快就到我了。前面的`同學飛快把針傳給我,我是最后一個,是勝利的關鍵。另一個組跟我們一樣,都只有最后一人了,那圍著一群人,這,這圍著一群人,我急得不得了。我手忙腳亂地拿起針,心里像養了一只兔子,上跳下跳,臉上還出了冷汗。我的手顫抖著,我心往左,手往右,手就是不聽話。我只好瞇起眼睛,這樣好像更清楚,弄了半天,才穿好一根。同學跺起腳來,說:“你快點呀!你快點呀!要輸了!弄點口水!蔽也幻靼,口水有什么用,但他們再三提醒,我只好試了試,竟然一下就搞定,真神奇!

  在第三根時,好景不長,針掉到了地上,我急得滿頭大汗,心想:輸定了。便急忙去撿,通過反光,我在一秒時間內看到了針,一秒把它抓了回來。另一組也剩最后一根啦!我連續用了三次口水,放出大招,再擰了一下,線子又細又硬,像發絲又像鐵絲,終于穿好了,我們得了冠軍。

  這一次游戲我懂得了生活中的小事原來也需要多加練習。

穿針引線作文9

  “積陰成大雪,看處亂霏霏。”教室外寒風習習,雪花飛飄,可是304班教室里卻人聲鼎沸,熱鬧非凡。有的同學如坐針氈似的左搖右擺;有的同學拿著針線焦急地等待機會;還有的'同學脖子伸得都快變成長頸鹿了。這就是我們班的穿針引線現場。游戲規則是:兩人合作穿針引線,一人拿針一人拿線,看哪一組配合最默契。

  首先是王同學和陳同學在臺上表演,王同學眨動著大眼睛小心翼翼地拿著針,陳同學端著胳膊立起手腕,捏線的手像一個開屏的孔雀在用尖尖的嘴巴銜一根水草。王同學的針孔不停地往線的頭上送?删就像個調皮的孩子在跳搖擺舞,急得同學們七嘴八舌地出謀劃策,但是王同學卻面不改色緊緊地盯著線,好像在對線說:“別敬酒不吃吃罰酒!本好像聽懂了一樣,終于乖乖地進洞了。

  教室頓時掌聲雷動,叫好聲連成一片。我卻正襟危坐,腰板兒挺直,目不轉睛地注視著老師,就等幸運降臨。

  皇天不負有心人,“鄭慧琳”!太幸福了,我立刻像彈簧一樣從椅子上彈了起來,心里甜得像打翻了蜜罐子一樣,美滋滋地走上臺,我的同桌像個隨從一樣一聲不吭地跟著我走上臺!伴_始!”劉老師一聲令下,我的小心臟!你慢點跳吧!我的手抖得已經不受我控制了,我的同桌像個可愛的木偶一樣呆呆的好像在對我說:“下面就看你的了!蔽疑钌畹匚丝跉猓Σ蛔屖职l抖,彎著腰,上身前傾,使勁兒地眨了眨眼睛,看準針孔把線往里穿,線像成心和我作對似的,左搖右擺,就是不往針孔里進。我靈機一動,立刻把線頭換了一下,用手捻了捻看準針孔,屏住呼吸,眼睛瞇成一條縫兒,小心翼翼地把線穿進了針孔。耶!我頓時心花怒放,心里比得了100元博雅幣還甜。

  下課鈴聲響了,大家還意猶未盡,這個游戲大家玩得真開心啊!

穿針引線作文10

  “今天的活動課是穿針引線,把線穿進針縫里,就算完成了,比比看誰最心靈手巧!”老師響亮的聲音在教室里響起,我們個個躍躍欲試,對自己充滿了信心。

  拿到針和線之后,我們女生組開始了行動。每個人都目不轉睛地盯著那個又細又小的針眼,費盡心思地想把線穿進針眼里。“我穿好了!”一位同學信心十足地說。呀!別人都穿好了,我的心頓時一沉,不由自主地緊張了起來,可越緊張手越是抖,越是穿不過去。我心里暗暗叫苦:原來穿線這么難,我平時錯怪奶奶了,她眼睛也不好使了,再加上針眼那么小,我怎么沒有體會到她的辛苦呢?想到這里,我默默地低下了頭。

  眼看時間一點一滴地流逝,我決心讓自己平靜下來,別再那么緊張。果然,深吸一口氣之后,我的手漸漸冷靜了下來。線一點一點慢慢靠近針眼,哈!終于穿過去了,激動的`心情瞬間被引爆了!原來,平時媽媽為我縫的桌布都是要經過這么個過程,我心里暗暗對媽媽改變了看法。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!笔前。赣H對我們的愛無與倫比,這之間的親情十分可貴。過去,我們或許貪玩了,鬧情緒了,不都是母親為我們收拾殘局嗎?到了學校,成績下滑,開家長會時,母親的臉面往哪兒放?

  從小到大,是母親風雨無阻地來接我們回家,我們可曾體會到這背后付出的艱辛?遇到挫折時,是母親給我們鼓勵;比賽時,是母親為我們吶喊;收獲榮譽時,是母親教導我們戒驕戒躁,這不就是那偉大的愛嗎?

  從穿針引線的活動中,我不僅體會到了親情難能可貴,還感受到了母愛的偉大!

穿針引線作文11

  今天,我終于盼到了我最喜歡的游戲課程——穿針引線。它的規則是:兩個人配合,一個人拿著線,另一個人拿針,誰把線先穿過去誰就算贏,時間是兩分鐘。18個同學分成9組,有的是男女搭配,有的男生跟男生組合,有的是女生跟女生組合。

  比賽開始了!最前面三組開始比賽,我和隊友也開始戰斗。前10秒的時間里,我的隊友把針給拿反了,一直穿不過去。我拿著針尖向線刺過去,線差一點就要被分成兩半了。那一刻,我發現線不是一條繩子而是兩條細細的繩子繞在一起的。

  時間過了20秒,有一對女生已經穿好了,我們兩個人越來越緊張,真想放棄了。可是還有一組男生也還沒穿好,于是我們便又接著比賽。40秒過后,我和隊友交換了針和線,變成我拿針,他拿著線。隊友拿著線仔仔細細地向針尖的地方刺去,因為針拿反了,當然穿不過去。已經過去一分鐘了,我們還沒順利完成任務。1分20秒過去了,我們又換了針和線,我不經意間把針換了個頭才發現:線是要從那個小洞穿過去的!我們兩個對視一下恍然大悟,重新小心翼翼地把線穿進針孔。還不能成功!我們的.手真笨。】简灤蠹液献髂芰Φ臅r候到了!旁邊的那對男生試了幾次也還沒成功,我們松了一口氣。已經1分58秒了!要叫停之前,終于把線穿好了,我們高興地大叫起來。雖然很開心,但是就差那么一點點可以進入總決賽,還是有點遺憾!

  終于到了總決賽了!總共有四個小組,第一組是一對女生組合,第二組是一對男生組合,第三和第四組是一對男女組合。時間到50秒時,第二組有一個男生不配合,導致另一個男生很生氣,當眾大發脾氣,火冒三丈。老師勸說無用,最后只得退出了游戲。最后勝利的是第一組的兩個女生。

  穿針引線的游戲還是挺有意思的,這能體現大家的合作精神。雖然有點不愉快的情況發生,但友誼第一,比賽第二,重在參與吧。

穿針引線作文12

  臨了!只見吳老師在黑板上龍飛鳳舞地寫下了:穿針引線!同桌合作,一人戴上眼罩穿針引線,另一人做眼睛負責指揮,絕妙搭配,且看效果。

  再過三十秒,就輪到我來“展示”了。同桌彭明宇一迅雷不及掩耳之速度,把一根亮閃閃的繡花針放上我右手,一根黃色的細線放入我左手,還不忘鼓勵地看我一眼,仿佛在說:“加油,你一定行!”我感激地沖他咧了咧嘴。

  “比賽開始!”隨著吳老師一聲令下,彭明宇迅速幫我戴好眼罩,立馬眼前漆黑一片。憑借多次實踐經驗,我不慌不忙地把線抹平,然后小心翼翼地穿向針孔。可惜彭明宇這家伙并沒有發出我想象中歡呼聲,而是不停地叫著:“偏了”!“左了!””往前去點!”正在我耐心漸失時,又傳來了此起彼伏的'歡呼聲。好多組已經成功了!我的心更加焦躁了,好像有好多只貓爪在撓撓。真想把眼罩摘了,一下子搞定。轉念一想,吳老師不是一直教導我們,游戲重在參與,在乎的是過程而不是結果。我一定行的!

  我定定神,乖乖地聽彭領導的指揮,就在我逐漸找到感覺,即將成功的時候,吳老師的一聲“時間到”,是我和成功隔了一毫米之遙,真遺憾,半天才緩過神來!

  輪到我做指揮官了!嘿嘿,我讓彭明宇事先捏好細線,瞄準針孔。只待吳老師一聲令下,輕輕一推,即大功告成。果真如此,那線兒很輕松地越過針孔,可是新問題出現了,小彭同志怎么也摸不到線頭,可把我急得抓耳撓腮,恨不能拉上一把。還好,彭彭還是很強悍的哦,終于趕在第一個把線頭拽了出來。

  耶!我們擊掌合歡。默契真的很重要!

穿針引線作文13

  今天,吳老師給我們玩了一個名為“穿針引線”的游戲。先要準備好一個眼罩和一小捆縫衣線。游戲前我們又去吳老師那兒領了一根縫衣針。

  我左手拿針,右手抓住線頭,鄭希堯幫我戴上了眼罩。吳老師說:“開始!”我把線頭放在嘴里抿抿。哇!眼前一片黑暗,好可怕!我終于體會到盲人失去眼睛的痛苦了。鄭希堯開始指揮我往左往右。時間一分一秒地過去了,幾聲驚喜的'尖叫撞擊著我的耳膜,我心里很著急,手抖心也抖?煅!快呀!就在這時,我手猛的一穿,正想縮回頭呢,鄭希堯大聲地叫了起來:“進了!進了!”我連忙撥了眼罩,連蹦帶跳地舉手。終于,一片苦心沒有白費,獲得了第四名!

  輪到同桌鄭希堯了,她連忙戴上眼罩開始穿針,可穿了好久還總是穿不進去?赡苁翘o張了,我看她整個人都糊涂了,已經不知道哪邊是左哪邊是右,我叫她往左她往右,我叫她往右她往左,線頭總是進不了那個小小的針孔。身邊已經有許多人穿好了,她的那個線頭因為太細,所以禁不起“折磨”,整條線都彎曲起來了,死穿也穿不進去了。鄭希堯的臉漲得通紅通紅,像個大大的紅蘋果。看著她那樣子,我真恨不得幫她一把,手就老是不由自主地靠近她,可眼睛瞟到吳老師,又只能心虛地縮了回去。吳老師喊:“時間到!”可憐的“鄭希堯大蘋果”只能對著她那根“寧彎絕不直”的線頭唉聲嘆氣!

  放學了,我把眼罩戴在額頭上,一路接受著眾多好奇的目光。夕陽把我的身影拉得老長老長,我卻感覺自己已經把心丟在了那個緊張的“穿針引線”的現場。

穿針引線作文14

  今天,我們上了一堂特別的課,老師請同學們上臺嘗試穿針。梓彤是我們班唯一的女生,我心想著她一定能很快把針穿過去。她一上場,老師就遞給她一根粉紅色的、又細又長的線和銀色的針。梓彤輕松地接過針,微微笑了笑。開始穿針了,只看見她瞇著眼睛,用蘭花似的小手兒捏著線頭,瞄準針孔努力想把線送過去,可是線好像和她作對似的屢屢歪到一邊。同學們看著看著心情也跟著緊張了起來,雙雙眼睛緊盯著那針那線,感覺似乎沒有了希望。梓彤并不泄氣,她試著折了兩折線,揉了揉展開,右手拈針,左手小心翼翼地捏著線不偏不倚地穿過了針孔。我不禁大喊:“穿過去了,穿過去了!”老師也眉開眼笑了。

  這回輪到了我呢!面對這根細細的'針,我心生害怕卻不愿讓大家看見我害怕的樣兒,很不情愿地說:“好的!”小心地接過針和線,我捋了捋線,生怕扎到手指。接著我眉毛緊皺,一心一意地盯著針孔和線,來回地試著。經不起我的折騰,線頭的柔毛散了,我一下慌了神,又不知道用什么方法才能解決。我真的很怕被針扎到,因為在學校曾被針扎過兩回,那種刺痛至今讓我心有余悸!怎么辦呢?看出了我畏懼的樣子,晨軒說:“給我穿吧!”我仿佛看到了救兵,想也不想忙遞給了他,還喘了一口粗氣。接著就在我一眨眼的功夫,晨軒居然就穿了過去。我大吃一驚:“這么快!”原來穿針好像不會很難!

  媽媽曾經對我說過,男子漢要勇敢地面對困難、挑戰困難,才能夠獲得進步。通過這件事后,我能夠明白媽媽說這句話的含義了。這次雖然沒有成功,但我一定會繼續挑戰,下回來一次成功的穿針引線。

穿針引線作文15

  喲,304班像個滾油鍋里撒了鹽——炸開了鍋。同學們有的一蹦三尺高,有的激動得說不出話來,有的交頭接耳,議論紛紛。“挑我,挑我……”大家把手舉得高高的,像小山林一樣。原來巴學園的作文課“穿針”開始了,由兩位同學上臺合作穿針游戲,看誰穿得最快誰就勝利。

  陳妍卉和王浩東是第一對幸運兒,他倆一前一后,大步流星地走上講臺。陳妍卉小心翼翼地拿著針,生怕一不小心鉆到地縫里找不著了。王浩東拿起線陀,用手輕輕地捻捻線頭,目不轉睛地往針眼里穿,線像一個不聽話的`小寶寶,東倒西歪,左晃右晃,就是不進去,陳妍卉急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,她緊鎖眉頭,悶悶不樂,像打了霜的茄子一樣——蔫兒了,不知如何是好。王浩東壓低了身子,雙腿彎曲,手微微向前挪挪,主動去找線。陳妍卉靈機一動,她手指在嘴邊哈了幾口熱氣,濕潤的手指捻了捻線頭對準針眼,線頭像一個乖巧的娃娃,“嗖”地一下就穿進去了,同學們不約而同地連連叫好……

  你方唱罷我登場。第二個上場的是鄭壬彬和尹梓鳴,他倆邁著輕盈的腳步上臺了,鄭壬彬神采飛揚,感覺穿針游戲就是張飛吃豆芽——小菜一碟。他拿起線往尹梓鳴手里的針洞里穿,那線就像不聽話的蚯蚓一樣,縮卷著身體,就是不肯進針洞里,他急得滿頭大汗,剛才的自信浩蕩無存,那樣就像心中有十五個吊桶打水——七上八下。他急得自言自語:“快點進去啊!本就不聽他的指揮,他恨不得自己鉆進去,臺下的同學們也替他捏了一把汗。時間一秒一秒地過去了,劉老師悄悄為他倆出謀劃策傳授穿針秘籍,他倆聽后恍然大悟,連連點頭。鄭壬彬用手把線捋直,對準針洞,眼疾手快,線像離弦的弓箭進針洞里了,同學們鼓起了雷鳴般的掌聲。

  最后老師讓所有的同桌玩一次合作“穿針”!袄蠋煟覀兂晒α!”“我們也穿過去了!”“我……我們!”一雙又一雙小手舉起來,銀針在線上搖頭晃腦,不亦樂手,連叮零零下課鈴響了也沒聽見。這個游戲真好玩,合作默契就一定能成功。

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