檢查衛生作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的檢查衛生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

檢查衛生作文1

　　檢查衛生啦！“啊！怎么沒剪指甲呀？”我問小明。說起他呀，告訴你，他可是我班大名鼎鼎的邋遢大王！他圓圓的臉上總會出現兩條鼻涕，手指甲里布滿黑黑的`污垢！可他今天還是老樣子，我帶著諷刺意味地說：“你干嗎不啃呢？”他一拍腦瓜說：“對啊！干嗎不啃呢？我真笨！”說完，他就捧起了手啃了起來。啃了這只又啃那只，啃了那個又啃這個，啃得不亦樂乎。不一會兒，就給他啃的短多了！輪到檢查他了，他沒被扣分，于是他興高采烈地說：“謝謝你的幫忙！”可過了幾天，他就對我說：“都怪你！讓我啃了指甲，昨天晚上我肚子疼了一晚！”呢？”我說。

　　邋遢大王記住了這次的教訓，再也不敢啃指甲了。

檢查衛生作文2

　　今天，我和五年級一班的白天雨同學負責檢查四年級的`教室衛生。

　　開始檢查了，我們就一個班一個班的檢查，當檢查到四年級二班時，看見老師在教室里。老師看見我們說：“好，你們來檢查吧！”我仔細地看著每一張課桌的地下干不干凈，我看了看說：“白天雨，地面挺干凈，應該是滿分！”白天雨什么也沒說，便看了看黑板槽，于是他做出了決定：“9.8分。”老師不太高興，說：“怎么減了0.1分，哪里不干凈？”白天雨說：“黑板槽不干凈。”老師笑著說：“那簡單，我把黑板槽擦一擦，你再給我加回去好嗎？我和白天雨猶豫了一會，心里都在想到底是加還是不加呢？白天雨說：“那好吧，我給你們班加上。”老師說：“謝謝。”檢查完后我們就離開了教室。走的時候，我對白天雨說：“看來那老師真的很負責任，因為咱們檢查的那些班沒有一個老師在那。”白天雨說：“那倒也是。”說完，我們便開始檢查其他班了。

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