不能缺席作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的不能缺席作文，歡迎大家分享。

不能缺席作文1

　　中華魂是革命年代前赴后繼的生死抗爭，是激情歲月燃燒不盡的無私奉獻，更是波瀾壯闊改革歷程的拼搏奮斗。無論世界怎樣風云變幻，無論發展要付出多少艱辛與努力，中國力量都會無堅不催，中華魂永遠都不能缺席，也永遠不會缺席。

　　潔身自好如蓮花是中華魂，不能缺席。周敦臣曾曰：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不褻玩焉。蓮花所處之地為污泥，仍能堅持自己的本性，不被外物所玷污，潔身自好，散發清香。當今社會，有人為爭奪名次弄虛作假，有人為擷取利益爾虞我詐，還有人為升官發財勾心斗角這些都是喪失自我、利欲熏心的體現，其結果也只會是隨波逐流，蠅營狗茍，碌碌無為。不如像蓮花一樣，做一個品性高潔，潔身自好的人，不忘初心，方得始終。

　　堅忍不拔如勁竹是中華魂，不能缺席。鄭板橋曾頌：千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風。勁竹，經受住了千百次挑戰與磨煉，愈挫愈勇，直立不倒，傲然挺立。中國體操運動員睢祿，5歲開始練習體操，12歲進入國家隊，16歲在美國休斯敦國際邀請賽上獲得金牌，然而在后來的運動生涯中卻也是歷經了千辛萬苦，承受了無數次失敗的打擊，但他沒有氣餒，反而如勁竹一般，把挫折當做營養。2011年，一舉奪得日本東京世錦賽體操冠軍。2012年在腳部受傷的情況下，仍然參加倫敦奧運會，最終奪得亞軍的好成績。這不正是勁竹的氣節嗎？近代中國，經歷了鴉片戰爭、十四年抗戰、抗美援朝種種磨難降臨，中國沒有屈服，而是如勁竹一般不屈不饒，最終浴火重生，傲然屹立于世界的東方。

　　四季常青似松柏是中華魂，不可缺席。大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。青松寧折不彎的剛直與豪邁，是偉岸人格的.象征：富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移。我泱泱華夏，歷來都不缺少松柏一樣的熱血男兒，他們是民族的脊梁。

　　劉關張三結義曾經羨煞過多少英雄好漢，可后來劉備戰敗，投奔袁紹，關羽被生擒，為曹操效力，因戰功卓越，被封為漢壽亭侯。可關羽最終辭去高官厚祿，在劉備需要的時候毅然回到兄弟身邊，演繹出千里走單騎的英雄故事。這不正是不畏艱難、忠貞不渝的真實寫照嗎？而在我們現實生活中，為達到目的不擇手段的有之，欺上瞞下敷衍塞責的有之，表里不一爾虞我詐的更有之這一切的一切不都是不誠信、不忠貞的表現嗎？我們應該像松柏一樣，四季常青，忠貞不渝。

　　新時代的中國，更需要中華魂。我們不僅要堅守，更要發揚光大。愿中華魂你有我有大家有，伴隨著中國的復興之路，走向未來！

不能缺席作文2

　　在我成長的漫漫長路上，母愛從未缺席過！媽媽充滿無限愛意的行動，像雨露般時刻滋潤著我的心靈，讓我更加無憂無慮的成長！

　　母愛從未缺席！你看，媽媽早晨四點多起來，在充滿蒸氣的廚房里給我做包子時忙碌的身影；你看，媽媽總是單獨用手洗我的衣服，精心呵護我的健康；你看，媽媽總是苦思冥想，用各種有趣的方法幫助我背誦枯燥的科學習題，讓我考出好成績……

　　母愛不能缺席！難忘母親為了更好地幫助我學習，深夜自己學習英語。還記得那是今年年初，隨著英語知識的難度增大，母親輔導我學習英語覺得很吃力，為了更好的幫助我學習，母親每天都在深夜跟著網絡直播學習英語。每當夜深人靜時，母親便“躲”到廚房，廚房的`門半開著，一盞小臺燈灑下清白的光，筆記和書本整齊地擺在塑料架上。她身披米黃色大衣，瞪大眼睛，生怕自己錯過了老師講的每一個知識點。不到一個月，母親便學會了各種詞性的使用方法和部分語法知識，能輔導我做練習冊了，這可都是母親深夜苦學的成果啊！

　　母愛不能缺席！難忘母親為了我大飽口福，特意去學習西點。我從小就很喜歡吃面包、蛋糕等西點，母親認為一切都是自己做的才最安全的。等到社區給了免費學習的機會，她便去學習了。開了課以后，母親每天都去西點培訓班上課，從未間斷過。當母親學會了我最喜愛的曲奇餅干時，馬上興沖沖地跑到超市買來了黃油、糖粉、裱花嘴等物品。回到了家便擺開了架勢:媽媽拉開柜門兒，從里面取出一個造型精致的小秤，用小碗稱量了雞蛋、牛奶、黃油等配料重量，按照比例均勻的攪拌在一起。然后，我媽媽從墻上的掛鉤上取下一個小篩子，用有刻度的杯子稱量好面粉，小心翼翼的篩進攪拌好的黃油蛋液里，再用硅膠小鏟子劃十字地來回翻拌。接著，媽媽將裱花袋前端剪一個小洞，插入裱花嘴，填進面糊，用力擠壓出漂亮的花型。最后，媽媽將造型完畢的曲奇放進烤箱烘烤。隨著“叮——”的一聲脆響，媽媽從烤箱里拿出了香噴噴的曲奇，塞到了我的手里。我吃著香甜的曲奇，不由得稱贊道:“太好吃啦！媽媽，你已經是合格的面點師啦！”媽媽的臉上顯現出自豪的笑容……

　　母愛不能缺席！母愛是深夜的苦讀，那是母親放棄舒適的生活，為我鋪設的學習道路；母愛是對西點的鉆研，那是母親勤學苦練為我鑄造奉獻的愛的盛宴；母愛是時刻激勵你，助你攀登新高峰的無窮力量！

　　在我們的生活中，只有母愛時刻傾聽你的心靈，撫平你的創傷，鼓勵你去勇敢前行！這樣一種貼心而偉大的愛，怎么能讓它在我們的成長路上缺席呢？

不能缺席作文3

　　你不能缺席——致父親

　　世界上的爸爸有很多款，而我的那一個他只對我說“錢夠嗎？”“別太累”“我很好”。

　　小時候，你在我眼里并不是無所不能的神。相反，我總覺得你不夠好，因為不愛說話，有時很嚴厲，還很粗心。上小學時，你接送上下學。下雨天常用那巨大可以蓋住兩人的大斗蓬，而內部不流通的空氣常散出陰森的霉氣。為了不鉆進這樣的雨衣，所以我常淋雨。后來，我與你對話偶然抱怨這件小事，你竟然內疚地說“那時的我怎么這么蠢，日夜都忙于自己的工作，沒想到你的感覺呢？我第一次為人父母，你原諒我吧！”

　　我突然意識到，是啊，你一天到晚都在忙。為了我的安全都堅持拖著勞累的身體，作每日清晨與傍晚的擋風墻。只為這個溫暖的小窩和我可以有更好的'未來，你已經拼盡全力了。

　　初中三年，我變成了一個很沒有良心的人。忙著玩，忙著學習，忙著做夢，我的心里裝著全世界，唯獨沒有你。可我竟一直都沒有發覺，比起與母親的對話，其實你我之間的真正的交流是少之又少。甚至向母親打探我的近況，也成了你的常態。

　　我想，父愛呢，因為隱藏的太深，以至于有的時候，如果我們不用心去感受，用肉眼是無法看到的。你從不說你想我，也不說你需要我，你從不讓我知道，一手撐起一整個家的你，其實有比我多得多的煩腦、困惑、痛苦。你甚至不讓我知道，你其實很想了解我的近況，卻從來不說，只從我的只言片語中盡力拼出我的生活全貌。臨近畢業，我才發現，這十五年，我時常開口提出任何要求，你總是以最快的速度回應我，放下手中的一切。

　　我一直以為，鐵打般的你是不生病的。直到那夜，一聲巨響，悶聲震動了我，睡意全無。驚從床邊爬起，正推開關著的門，聽見母親上氣不接下氣，驚慌失措，急切喊叫。“你爸爸他摔倒了，頭朝地，昏過去了！”聲響震徹了整個頭腦，在耳畔間回旋。雙手留在門把之上，卻久不敢推開，門把的冰冷貫徹全身上下。因為害怕看到你無助倒地的模樣。

　　那一刻，隔著門，我卻突然看到人生的殘酷之外。每個人大概都會有那么一天，真正的離開家奔向外面的世界，然后與世界上最愛的人漫長分離。第一次感覺到一向高大、健壯的你，竟脆弱得像個孩子。淚水瞬間澎湃，波瀾壯闊。

　　幸運的是，你沒事。卻從你倒下的那一刻起，我徹底明白，最愛我的那個他是你，而從我出世的那一刻起，我們便相識。在我生活里，日夜奔忙、動作敏捷的那個他，是你。在深夜臺燈前奮筆疾書卻不斷彎腰咳嗽的那個他，亦是你。可每當我問你，你卻一直都是不變的那句話“我很好”。你從來沒有對我說過你愛我，卻給我了百分之百的愛，我卻不確定，我給你的愛，是否及你給我的百分之一。

　　慢慢意識到，也許根本不是你需要得到理解，而我需要得到原諒。爸，你在我的的生命中從沒有缺席，從我出世的那刻開始，從未。而我卻在成長的時間里，從來沒有真正走進你啊。今后的今后，你我都不能缺席。

不能缺席作文4

　　在大多數人心中，校園應當棲居著沖融明媚的青春笑靨，讓人終生眷戀。然而近年來愈漸嚴峻的校園欺凌事件卻讓校園成為了一些孩子畢生不愿提及的地方。由此看來，校園欺凌不僅僅是成年人眼中孩童之間的小打小鬧那么簡單，校園欺凌帶來的陰影，往往會籠罩當事人的精神一生。

　　校園欺凌的殘酷，有時讓成年人也觸目驚心。這些惡劣事件無疑直接傷害了受害者的身體，更給其幼小的心靈造成不可磨滅的創傷，甚至引起部分受害者產生自殺心理。然而校園欺凌的“受害方”不僅是直接受傷者，也包括了“施暴者”和冷眼默視的“旁觀者”。施暴者在長期施暴中心理發生了極大扭曲，極有可能養成冷漠、自我中心甚至暴力狂躁的惡性人格；而旁觀者常年旁觀暴力事件，可能會對欺凌行為產生麻木心理，或者對同學關系產生不安與恐懼。校園欺凌就這樣散射性地對一代學生產生或多或少的影響，足見其大害矣！那么為什么這種惡劣的社會現象，會在本純潔美好的校園發生？

　　一是施暴者家庭教育的缺失。荀況曾言“人之性惡”，所以必須“有師法之化，禮義之道，然后出于辭讓，合于文理，而歸于治”，施暴者童年沒有接受良好的品德教育甚至本身就是暴力的受害者，導致形成了缺乏同情心和善意的個性，直接引起暴力。二是受害者法律意識不足，沒有認識到校園欺凌的惡劣性質，往往使其不了了之。三是社會風氣的扭曲。成人方即家長、學校往往“好面子”，不愿將事情鬧大毀了自家臉面，卻忽視了孩子的'需要。三者互相影響，只會讓校園欺凌愈演愈烈。

　　然而我們不缺乏極具保護意識的家庭，但校園欺凌仍在發生，只因在我國相關法律尚不完善甚至存在部分空白，法律往往遲到或者缺席。但依我之見，法律不應遲到，更不應缺席——且對于某些事件，遲到即意味著缺席！

　　對于校園欺凌，法律不能寬容更不能縱容。校園欺凌不得停止，往往是因為社會對事件性質不夠重視，而法律的嚴苛恰恰能引起公眾的關注度。法律懲戒可以使失足少年意識到事件的嚴重性，助其避免再犯，更讓受害者得到應有的人身保護，也使旁觀者自覺遠離暴力事件。

　　對于校園欺凌，法律不能片面更不能偏袒。校園欺凌有關法律一般集中解決肢體沖突方面的“硬暴力”，忽視了對受害者心理傷害更大的“軟暴力”、“冷暴力”，法律的保護范圍應該有所改變，才能提前阻止“硬暴力“的發生與惡化。

　　對于校園欺凌，法律不能遲到，更不能缺席！受害者可能在遲到的法律前已結束了年輕的生命，施暴者也許在缺席的法律下成長為更惡劣的人……讓法律起到它應有的作用，還人們記憶中純真美好的校園！

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