埋在心底的自豪作文

時間：2023-11-19 16:17:31 寫作作文我要投稿

埋在心底的自豪作文通用(15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的埋在心底的自豪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

埋在心底的自豪作文通用(15篇)

埋在心底的自豪作文1

　　我是一個文靜且多才多藝的小女孩。說到我的才藝，我的腦海里便會浮現許許多多埋在我心底的自豪：如書法，電子琴和寫作等等。其中，最令我自豪的便是講故事了。

　　記得有一次，我報名參加了吳江區的“科普故事達人賽”。經過不懈地努力，我一路過關斬將，終于進入了決賽。得到這個消息時，我欣喜若狂，并下定決心一定要更加努力，爭取拿到名次。于是，我像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。功夫不負有心人，在比賽那天，我鼓足勇氣，走上臺去，聲情并茂地講起了故事。當我講完時，臺下響起了雷鳴般的.掌聲。過了一會兒，激動人心的時刻到來了，我的心里忐忑不安。當工作人員報完我的成績后，我高興地歡呼雀躍起來。原來，我取得了第三名的好成績，榮獲二等獎，連爸爸媽媽都對我嘖嘖稱贊呢。看著那鮮艷的榮譽證書，我的心里自豪極了。

　　這就是埋在我心底最自豪的一件事，你們是不是也為我感到驕傲呢？這就是我——一個文靜且多才多藝的小女孩。

埋在心底的自豪作文2

　　我有許多拿手好戲：輪滑、手工、拼裝、下棋……，其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同時我也失敗了不少，因為“失敗是成功之母”嘛。

　　記得從前我不會滑，而我的朋友卻經常在小區里如魚得水般自由自在地滑行，令我非常羨慕。不久我去問他那是什么，他告訴我是活力板并借給我玩。我學著他的樣子，一踩、一蹬、一滑，就“啪”地一聲摔出七、八米外。這不但沒使我灰心，反而激起了我滑活力板的`興趣。

　　從此以后我一有時間就去看他滑活力板，拜他為師。也請求爸爸給我買了活板。于是我開始自學。

埋在心底的自豪作文3

　　我是一個愛跳舞的小女孩。從小，我就參加了舞蹈班，可是自從我上小學以后，爸爸媽媽為了不影響我的學習，就不給我學了。

　　我每天都盼著能夠有一個屬于我自己盡情舞蹈的舞臺。終于，這一天到來了，常熟市里舉行舞蹈比賽，我們小學也參加了，當老師報到我的名字時，以前我那“怦怦”直跳的心，一下子像一塊石頭落地。

　　當舞蹈練習時，開頭老師說的'動作我都不能做到位，一直被老師說教，現在的我，舞蹈動作已經不再像以前那么緩慢了，我堅信：人必須相信自己，這就是成功的秘訣。

　　終于到比賽那天了，經過百般磨練的我現在信心百倍了，跳舞前，大家的心情一定是緊張的，到了比賽時候，我們個個都步態輕盈，那舞姿優雅極了，真像朵朵小葵花。

　　比賽結束后，老師告訴我們榮獲了二等獎，聽到這個消息的我喜出望外。

　　啊！這就是我埋在心底的自豪。

埋在心底的自豪作文4

　　爸爸從小就把我當作一個男孩來培養，武術、跆拳道是一門都不會少的。雖然這讓我很懊惱，但經過努力先苦后甜的道理已經深深刻在我心底了。

　　記得有一次，我壓腿壓不下去，老師就用腳來按，雖然我很痛，但從我嘴里發出的是笑聲，那笑聲里帶了一丁點兒憂傷，可笑得不受拘束。腿終于壓下去了，可我的'腳已經麻木了，老師微笑著向我點了點頭，眼里充滿了希望。回到家后，我壓了壓腿，果然壓下去了，這“一”字步就成了家里一道亮麗的風景線了！爸爸媽媽見了，不住地夸我，說我真是太棒了，以前就只能壓成一個小小的“三角形”，現在都壓成一個“一”了！歡聲笑語回蕩在我家上空。從此，一顆努力向上的種子就深深埋在我心里，一種自豪感涌入心頭

埋在心底的自豪作文5

　　我是一個調皮的男孩，但讓我最自豪的，是我的`同情心。

　　記得有一回，我在lwzj。com。cn操場上玩耍。上課了，同學們發了瘋一樣跑回教室，我也不例外。“嗚嗚嗚。”一個哭聲讓我扭過頭來。原來是一個一年級模樣的小學生正坐在那里，眼淚直流。我沒有多想，直接跑了過去，親切地問他：“你沒事吧？”他抬起頭，看了我一眼，沒說話。我安慰他說：“你有什么事，你說，我幫你。”他望了我一眼，說：“我被大年級的一個同學撞了一下，摔倒了。”我把他扶了起來，和他趕緊往教室走。后來我才知道，他叫張彥博，在20班。我也自報家門，把我的姓名和班級告訴了他。我們倆一見如故，還成了好朋友。現在，我不僅認識了張彥博，還認識了張文博呢。

　　如此看來，同情心不僅能幫助別人，還能交上朋友，真是兩全其美。

埋在心底的自豪作文6

　　江蘇省第十七屆運動會就要在我們常州舉行，我作為常州市民，我感到無比的自豪與光榮。

　　我期待，省運有我更精彩！我希望，省運有我更成功！每當放學后我都要從學校開始一直練習跑步。跑呀跑呀，跑到我累的時候，爸爸叫我深呼吸，可以隨便跑到哪里停下來，但是我堅持不懈，通過天天鍛煉，現在我可以從學校一直跑到中吳大橋，這樣既可以鍛煉身體，也為省運會增添了一分色彩。

　　我參與，我快樂，從現在起，我要以最好的姿態，最好的精神風貌來迎接省運會。

　　我在今年六月份就參觀了常州新城體育館——江蘇省第十七屆運動會主場地，采訪了一些運動員，志愿者和裁判。為了迎接省運會，常州發生了翻天覆地的變化。

　　精彩省運，它帶給人民的.不僅僅是一場競爭，更是一種力量。這一屆省運會，使常州更有魅力。“省運會”——你是我埋在心底里的自豪！我為你驕傲！

埋在心底的自豪作文7

　　還記得，在我四歲時，第一次走進了一個陌生的舞蹈訓練房。開始訓練。

　　第一次壓腿時，因為從來沒學過舞蹈，我被壓哭了。

　　第一次站下腰、撇腿都因為我沒有經驗失誤了。

　　經過兩年的舞蹈訓練，我終于可以參加匯報演出了！演出本在晚上8：30分開始，可老師為了讓表演更成功，上午11點我們就來到了劇院排練。排練開始了，

　　大家認真的`聽著老師的每一句口令，一步一個腳印地跟著老師做動作。在這時，老師說：“陳琬力，你不錯繼續加油！”這就話讓我感到的不僅是老師給予我的肯定和信任，還有，我這么多天日日夜夜的排練沒有作廢。在我們認真的排練中，時間無聲無息的偷偷溜去，不知不覺間時間到了下午6：30分。我們陸陸續續的化妝吃飯。可我的心情仍然是很激動。

　　離匯報演出開始還有10分鐘，大家一起回憶動作。上場了！我們毫不緊張輕松地跳完了我們的舞蹈。

　　匯報演出在音樂聲中，慢慢結束，我心想，我也是非常優秀的。加油！

埋在心底的自豪作文8

　　我是一個勇敢、自信的男孩，我會打籃球、乒乓球、下象棋、游泳，可最令我自豪的是，我那一口流利的普通話。

　　上周，我們學校組織朗誦比賽，我很榮幸的代表我們班參加了比賽。

　　那天，我默默地坐在觀眾席上，該輪到我朗誦了，我的`心里像有個小鹿在跳，緊張得不得了。我邊上臺邊鼓勵自己“別緊張，要沉住氣。”在自己地鼓勵下，我慢慢地恢復了平靜。開始演講了，我用流利的普通話朗誦出那一句句優美的詩歌，贏得了臺下陣陣掌聲。比賽結束后，我獲得了一等獎。

　　我明白了：沒有努力，就沒有收獲！我為能參加這次朗誦比賽而感到驕傲、自豪。

埋在心底的自豪作文9

　　過幾天，我要報名參加“杭州西溪杯才藝表演比賽”了，我的心里有一種無緣無故的激動，日復一日，它總算來啦。

　　一大早我也起來了，由于我不愿意帶著若隱若現的困意去報名參加盼望已久的賽事，就是這樣吃了午餐我畫妝了。

　　化好妝大家趕到了賽事當場開展報導，我抽來到55號，這一數據早已貼近結尾，這要我覺得尤其的迷失。

　　我坐著那里細心的等候著，總算到我了，我信心的踏入了室內樓梯，朝著期待奔去。

　　我走到電子琴邊上，深深地的鞠了一躬。隨后坐著桌椅上，用自身的情感，用自身的`整體實力把它彈出窗口。這才就是我真實要干好的事兒，也是讓院校給我報考真知由，鍛練自己的膽量，要我向取得成功邁開那么一步。

　　我的彈奏完畢后，我邁向顯示屏，我成功了。我擺脫屋子，坐著桌椅上，等候我的成績，最終我的彈奏評分：8。25分，樂理知識：0。96分，總排行16。非常好，我很令人滿意。

　　這樣的我，大家喜歡嗎？

埋在心底的自豪作文10

　　我最大的優點就是口才好。學口才并不容易，可我卻技壓群雄，在繞口令大賽上奪得了第一名，這讓我感到自豪。

　　繞口令大賽我已經等了很久，在那一天沒有到來時，我刻苦訓練，認真背誦。我要在繞口令大賽上展示三個作品：《子詞絲》《四聲歌》《八百標兵》。

　　這幾個繞口令都非常有難度，當我要灰心時，就會想到《四聲歌》里面的句子：循序漸進堅持練，不難達到純和清。這句話鼓勵了我，讓我端正了面對困難的`態度，增加了克服困難的信心。

　　我努力了幾天后，老師發現我有了很大的進步，為了不讓我驕傲，說了一句：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我暗暗下決心，一定不辜負老師對我的期望。

　　到了比賽的那一天，我很緊張，因為有許多高手在現場比賽。但是，我想：光緊張有什么用呢，必須用事實證明，我也是很厲害的！

　　比賽結束了，我果然得了第一名。通過這件事，我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。這件事也一直是我埋在心底的自豪！

埋在心底的自豪作文11

　　我是一個活潑、可愛的小女孩。活潑就不用說了，最令我自豪的是我的作文寫得好。

　　記得有一次，要作文比賽了，所以要選幾個同學去參賽。經過老師的精心挑選，最終選中了幾位同學，其中就有我。我當時心里好緊張呀，但想到我的作文在班里寫得還算可以，想到這，我心里寬慰了許多。開始比賽了，這次參賽是以“棉花姑娘”為題來寫。我一拿到作文題，二話不說，拿著筆“唰、唰、唰”寫了起來。幾分鐘就寫完了，最后還得了二等獎哦！我拿著獎狀，高興得又蹦又跳，那天我真為自己感到自豪。

　　每次老師讀作文都要讀我的，而且我的作文基本每次得的都是好成績呢！

　　我的'作文寫得好是老師的辛勞呀，這是我埋在心底的自豪！

埋在心底的自豪作文12

　　一想到我得意的往事，心里就美滋滋的。讓我得意的事有很多，如：考試得了全班第一，寫的作文獲了獎等。不過我最得意的，還是要數那次畫畫。

　　記得那天下雨天，沒有出操，大家都在教室里玩著，我正照著雜志在畫畫。我的.同桌發現我在畫畫，他看了看我的畫，又瞧了瞧雜志，然后羨慕地對我說：“金涵，你畫得可真像啊！”我聽了，謙虛地說：“沒有啦，我畫得也不是很好看！”嘴上雖然這么說，但心里洋洋得意著呢。這時，我的同桌開始起哄，“大家快來看啊，金涵畫得可真好，畫得像相機拍下來一樣，大家快來看啊！”聽了他的話，同學們不約而同地圍到了我的身邊，紛紛稱贊。“真好呀！”“好棒啊！”“太像啦！”“真好看！”我心里別提有多得意了，“哈哈哈”地傻笑著。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家紛紛回到了自己的座位上，我還沉浸在得意的回味中。

　　繪畫是我的最愛，我要更加努力學習繪畫，讓我的畫更漂亮，更出色！

埋在心底的自豪作文13

　　我是一個愛唱愛跳的小家伙，上了許多興趣班，有唱歌、有畫畫、還有跳舞！

　　其中，我最喜歡的是唱歌，因為我是一名壯族小姑娘，所以我的夢想是長大后當一名歌唱家，把大山里的歌聲帶給大家。

　　我的'自信是這樣來的，一天，老師對我說：“孩子，你的聲音是我聽到的最好聲音，你一定要好好努力！”我一聽臉立刻就紅了，真不敢相信老師說的話。后來，我再次來上課的時候，老師又對我說：“你要去比賽了！”我頓時感到又高興又緊張。

埋在心底的自豪作文14

　　我是一個熱愛寫作文和練手書法的男孩，可最令我自豪的還是我的那一手好字。

　　記得三年級時，老師做的班級座位表就是讓我寫同學們的姓名的，整整用了兩節課的時間。每個人名、座位都要記在本子上并工工整整地寫下來。時間像是一個離鉉的'箭，飛速地跑著，不給任何人留下機會。而我，只能爭分奪秒，又要字字如珠----哎！功夫不負有心人，終于，我完成了。當我看到我的成果時，不禁笑了。那是那么工整的字，那么努力的成果。

　　還有這次的四年級······那天依舊是一個充滿朗朗讀書聲，有讓人犯困的清晨。可就是那天，一張證書出現了，它在我的眼睛和心里 ‘‘撲通撲通’’亂跳。它是一個調皮的娃娃，一會兒向左，一會兒向右。我的眼里始終看著那幾個大字：書法水平等級考試五級合格。耶！五級合格嘍！但我知道，只有收好證書，才能去迎接新的六級----我小心翼翼的把證書放在心靈和書包的深處······

　　這就是我，一搞愛練書法的男孩。