六年級作文友愛

時間：2023-11-22 13:30:19 寫作作文我要投稿

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六年級作文友愛

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級作文友愛，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文友愛

六年級作文友愛1

　　我們生活在同一所校園里，就像一個大家庭這里有我們的兄弟姐妹，我們每天朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同玩耍。

　　在學(xué)校里，同學(xué)之間要友好相處，不要打架，這對我們學(xué)生來說是個好的習(xí)慣，這也是好的品質(zhì)。在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)在一起愛打仗，我會制止，對他們說：“同學(xué)之間要團結(jié)友愛，有困難是可以共同解決的，不可以用打架的`形式來解決，這是一個不好的品質(zhì)，在學(xué)校里同學(xué)之間要你我互相幫助。”

　　記得，有一次我生病了，耽誤了課程，同學(xué)們都要紛紛把我落下的課補上，這就是團結(jié)友愛的表現(xiàn)，只要是全校的同學(xué)都能這樣，那該多好啊！就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個同學(xué)似的遇到了難題就用打架的方式來解決，希望不要在出現(xiàn)這種事情，這樣我們的校園就會更完美了，更團結(jié)了，校園里更充滿了關(guān)愛、和諧。

　　我們從小就要養(yǎng)成良好的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為我們的將來打好基礎(chǔ)。所以我認(rèn)為同學(xué)之間要結(jié)友愛、互助，在這基礎(chǔ)上我們會做的更好！

六年級作文友愛2

　　我和同學(xué)一起生活了6年，彼此都有感情，所以同學(xué)們養(yǎng)成了互相幫助，團結(jié)友愛的好習(xí)慣。

　　有一次數(shù)學(xué)小考沒帶筆，煩死我了。看到這段時間過去了，我一個字也沒寫。同桌看到我，就問我怎么回事。我說，我沒帶鉛筆。我同桌馬上從鉛筆盒里拿出一支鉛筆。我以為他要給我，結(jié)果他沒有給我，而是把手里的自動鉛筆給了我。我說，我就用鉛筆吧。但是我同桌就是不給我鉛筆。他說：同學(xué)之間要互相幫助。這種精神值得學(xué)習(xí)。

　　還有一次我們班做小報，我們組拿了三等獎，然后給了一個獎。我最后一名，但是我輸了一個獎，所以我沒有得獎。于是老師說再給我買一個獎，我聽了肯定會拿回來。這時，王俊杰給了我獎品，我很感動。

　　正是我們班每一個有互相幫助，團結(jié)友愛精神的'同學(xué)，組成了我們65班的大集體！

六年級作文友愛3

　　世界上到處都有真愛，不僅在社會上，在我們班里，在我們身邊，在同學(xué)之間的友誼里。

　　那段時間我記得很清楚，這輩子都不會忘記。我記得那天晚上，因為我有很多作業(yè)，我做得很晚。我收拾好東西，上床睡覺了。

　　誰知道，我爸剛剛給我買的黑色鋼筆不見了。我趕緊“翻箱倒柜”去找，但上帝反對我。不管我怎么找，都找不到。我焦慮得眼睛都快白了。“丁”正在上課。我能怎么做呢？我看著桌子說：“哇！我不敢相信你拿走了我的鋼筆。平時對你那么好。現(xiàn)在想起來就想吐！”他氣得無話可說。“兩軍交戰(zhàn)”必然沒有好結(jié)果。我們倆在課堂上互相忽略，就像遇到了十八年未見的敵人。

　　放學(xué)后，我生氣地跑回家，不停地說話。誰知道我的`鋼筆在桌子上？他似乎在對我微笑。我現(xiàn)在都不知道是不是后悔了。還是開心？還是生氣？真是哭笑不得。

　　上學(xué)的路上，我覺得自己很矮，不知道該跟他說什么。如果不直接跟他表白，不，很尷尬。別告訴他，睜一只眼閉一只眼。那就更慘了，良心過不去。到了學(xué)校后，我支支吾吾的對他說：“你看昨天——的筆。”“沒什么，我明白你的意思。”“我們以后還是好朋友嗎？”“當(dāng)然！”他欣然同意。

　　我們同學(xué)的友誼也是極其珍貴的。應(yīng)該珍惜嗎？

六年級作文友愛4

　　今天下午上美術(shù)課時，我正在聽課，坐在我前面的同學(xué)是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書包掉在地上，這位同學(xué)還往后推。

　　這位同學(xué)不好好聽課，還影響我聽課，她一直往后推我的桌子，還站起來用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。

　　她先動手打我，還罵人，更影響聽課，我沒有告訴老師，可是我在聲明一下：

　　同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛，不應(yīng)該欺負(fù)人，如果你不好好聽課不要影響我們聽課，你這樣的行為不對，罵人打人的行為更不對。

　　不大不小的教室，空間是有限的.，同在一個班級里，同是同學(xué)，都是平等的，無論發(fā)生的錯與對，大家都應(yīng)該好好相處，不講不文明的話，沒有誰高誰低。

　　68個孩子的大班，尚老師都夠忙的，68個孩子總是操不完的心，班級里的大小事都需要老師處理，在這里對老師說聲，辛苦了！謝謝您，尚老師。同在一個班級里，同是同學(xué)，都是平等的，68位孩子都是這個家庭的一員，請大家和平相處，團結(jié)友愛，珍惜友誼。

六年級作文友愛5

　　那一次，在跳舞的時候，villi不小心摔斷了腳，腳趾甲微微翹起，腳流血了。

　　姐姐劉立即跑去幫助絨毛。她拿了一張紙給了維利。絨毛清洗傷口，包好腳，向老師請假，回去了。

　　后來，劉的姐姐請我們玩了一個“老鷹抓小雞”的游戲。母雞媽媽是劉的妹妹，當(dāng)老師的是一只鷹，我們會養(yǎng)雞。

　　老師在前面開了口，大聲喊道。我們就像身后的.百足蟲，被“頭”甩了。“鷹”說：“啊！耶！耶！都是蛇的形狀。”在任何時候，我都做出一個狡猾的舉動，抓住了一個同伴——張濤。他笨手笨腳的，總是往回跑。我站在中間，不得不原地轉(zhuǎn)圈。突然，他轉(zhuǎn)向左邊，抓住了李麗莎。李麗莎也這樣做了，但是出乎意料的是，李麗莎因為地板太滑而滑倒了。“啪”。

　　老師說：“別玩了，看看李麗莎的情況就知道了。”老師看了看李麗莎的情況，很有信心地說：“唉，還好什么也沒發(fā)生。”

　　最后，老師邀請我們每個人吃一個冰淇淋。可樂！

六年級作文友愛6

　　有人說：'友情如梅，有人說：'友情如云。但是我想說友誼就像春風(fēng)。

　　記得有一天早上，身上長滿了紅疙瘩。我媽說是花粉過敏引起的。我忍住疼痛來到學(xué)校。我慢慢走到座位上，拿起數(shù)學(xué)書背了起來。這時，一些又癢又調(diào)皮的東西又回到了我的腦海。我用手抓，下，左，右。這些調(diào)皮的‘孩子’讓我心慌。上課了。我低聲說：‘我對花粉過敏！“現(xiàn)在我渾身發(fā)癢，”下課后，白露走到我面前，輕聲對我說：‘上課的時候不要總想著身上長痘痘，這樣就可以不癢了！我試著在白露里做，但是真的`不癢了。我覺得：也許是因為偶然，也許是因為一種方式，也許是因為友情的力量！

　　真摯的愛情就像古老的春風(fēng)，吹散了我的痛苦。我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的好搭檔白露，我想說：‘謝謝你！’

六年級作文友愛7

　　愛在世界上是缺一不可的，更何況是友愛呢？

　　你可能會說友愛不就是朋友之間互相幫助、互相關(guān)心嗎？如果你這樣想，那么我告訴你，你想錯了，友情和友愛是不一樣的，友情是朋友之間的`情義，而友愛呢，是看不見、聽不見、摸不到，卻能感受到的一種人間真情。

　　記得我上暑假班的時候，我遇見了一個大姐姐，我便很快的與他交流起來，我們交流得很投機，不一會兒我們就成了好朋友，中午了，我們兩個一起下樓去吃飯，走到樓梯的時候，有人推了我一下，我就要滾下去了，啊！突然，兩只溫暖的手拉住了我，我沒有滾下去。我一看，是那位大姐姐。我說：“謝謝你，大姐姐。”大姐姐說：“不用客氣，誰讓咱們是朋友呢。”接著，我又問大姐姐：“大姐姐，什么是友愛？”大姐姐說：“友愛呢，是要用一顆真誠的心對待朋友。”說完，我們就一起吃飯去了。

　　大姐姐說的話我記住了。對待朋友就像對待你的親人一樣，要懷這一顆真誠的心，如果你沒有一顆真誠的心，那么你的生命就沒有價值、毫無意義。