猜猜她是誰作文

時間：2023-11-24 15:02:25 寫作作文我要投稿

猜猜她是誰作文[錦集15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的猜猜她是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜她是誰作文[錦集15篇]

猜猜她是誰作文1

　　她是一位美麗的小公主，瘦瘦的，身穿紫色裙子，眼睛大大的炯炯有神。她性格溫柔，喜歡樂于助人。

　　有一次，她看見了一位年邁的老婆婆提著沉重的水果走在路上，媽立馬走上前去，對說婆婆說：“老婆婆，我來幫你提吧。”她今天戴了一頂漂亮的小草帽，草帽上的蝴蝶飄帶在陽光下的微風中快樂地舞蹈著。老婆婆說：“謝謝你，小姑娘”。她說：“不用謝了婆婆。”

　　突然雷鳴轟響，小公主怕老婆婆淋到雨，趕緊拿下自己的帽子給婆婆帶上，生怕老婆婆淋到雨了。雨淅淅瀝瀝地下了起來，小公主的裙子濕了，就這樣，小公主幫老婆婆把水果提回了家。慢慢的'，雨停了，天空出現了絢麗多彩的彩虹，你看這彩虹像一座彎彎的彩虹橋。老婆婆為了感謝這位小姑娘，送給了她一個大紅蘋果。小公主的故事告訴我們一個道理：幫忙別人，快樂自己。樂于助人是有好結果的。

　　你來猜猜她是誰？她就是小公主蘇菲婭。

猜猜她是誰作文2

　　我們班有一個女同學，她的個子高高的，是我們女生中最高的。頭發又黑又長，總是扎著一根馬尾辮，顯得特別精神。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副粉色和黑色的眼鏡。她總是穿著干干凈凈的衣服，脖子上還系著鮮艷的紅領巾。她十分愛笑。每次我叫她的時候，

　　就會露出燦爛的笑容。玩游戲的時候，總會聽到她的笑聲。她學習非常好，我們都叫她“小學霸″一次期末考試，她語文竟然考了一百分，班里從來沒有人語文能考一百。她真給我們班爭光，我可佩服她了！她取得這樣好的成績，一定離不開平時認真

　　聽講的.好習慣。老師講課的時候，她雙手端放在桌子上，直挺挺地坐在那里，眼睛緊緊地盯著老師，生怕錯過老師講的知識。

　　她還是老師的好幫手。上課時，如果老師不在，她會帶領同學們讀課文，維持班里的秩序。站路隊時，她監督著同學們把隊排好，經常受到老師的夸贊。

　　聽了我的描述，你們都已經猜到她是誰了吧？

猜猜她是誰作文3

　　她，長著一個肉嘟嘟的小臉，一雙炯炯有神的眼睛，白白的皮膚，很可愛。

　　她有一點兒爆脾氣。有一次，老師讓我們為聯歡會準備節目，她準備找幾個人一塊跳舞，剛開始我也參加了，可是，后面我又不想參加了，所以，我就對她說：“我不想參加了。”她回答：“你不參加才好呢！”我聽完后很氣憤。可后來，她又指著我說：“你是我最看中的'人。”我說：“當初是你說我不參加才好呢！”最后，在聯歡會上，她們很順利地表演了節目。

　　她特別愛賣萌。有時候，我和別的同學玩時，她也想玩，所以會賣萌，那樣子仿佛在央求我們跟她一起玩，所以我們只好跟她玩。

　　她愛好跳舞，經常得獎。有時下課，經常看見她練功的身影。你們猜出她是誰了嗎？如果沒猜到，那我給你們一個提示：她帶著一個粉色的眼鏡！

　　你們猜到了嗎？

猜猜她是誰作文4

　　她，是我心中的女神，白白嫩嫩的皮膚，圓圓的臉蛋，眼睛大大的'像珍珠一樣明亮。她有著一張粉嫩粉嫩的小嘴，笑起來十分迷人。

　　她學習可認真了，是我心中的學霸。她寫字又快又好，經常是我才寫到第二個字的時候她都寫到第四個字了。往往是我語文作業還沒寫好，她已經開始寫數學作業了。上體育課的時候，每次當我們在為玩什么而煩惱的時候，她總是在最快的時間里想到一些好玩的游戲，大家玩得都很開心。

　　她還喜歡唱歌，她的歌聲十分美妙動聽，就像黃鸝鳥一樣。跳起舞來也很好看，動作優美有力。就連在學校做早操的時候，看上去也都是那么神氣。當然，讓我最佩服她的還是跳繩，一分鐘能跳一百多個，太厲害了！

　　說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文5

　　她個子高高的，而且很瘦。有一頭烏黑的長發，猶如黑色瀑布一般。下面有一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。

　　她是一個愛畫畫的人。有一次，下課了。她想把同學在操場上活動的.場面畫下來，她拿出畫紙和鉛筆，一筆一畫地開始畫了起來。她先用鉛筆畫輪廓，畫錯了，就用橡皮擦掉，一口氣把橡皮沫吹掉。然后開始勾線，接著就給畫上色，開始是輕松地涂，涂到邊上了，眼睛盯著紙，輕輕地涂，生怕涂到外面。不一會兒，一幅完整的畫就畫完了。周圍的同學看了，不由自主地豎起大拇指。

　　她也是一個樂于助人的人。有一次，大家正專心致志地聽著課，“哇”的一聲，班上有人吐了，別人都捂著鼻子，離得遠遠的。只有她去安慰生病的同學，還趕緊拿來拖把拖地，消毒……累得滿頭大汗，看到地上干干凈凈了，才松了一口氣。老師看見了，還獎了她一個金獎。

　　請你們猜一猜她是誰，沒錯！她就是我。

猜猜她是誰作文6

　　我有一個好朋友，個子高高的，皮膚像雪一樣白。紅撲撲的臉蛋上，有一雙大大的眼睛，眼珠忽閃忽閃的`，好像兩顆黑葡萄。臉上還有一對甜甜的酒窩，笑起來特別可愛。

　　她是我們班的圖書管理員，對工作認真負責，為人溫和有耐心。每次下課，同學們都爭先恐后地跑去圖書角借書。她會給同學一一進行詳細登記，并叮囑同學上課不能看，看完一定要按時歸還。在她的管理下，班級圖書角越來越整齊，班上同學也越來越愛惜書了。

　　她學習很認真，愛思考，上課積極舉手發言。她的作業總是寫得工工整整，字寫得又規范又漂亮。每次我遇到不會做的數學題，她總會耐心地給我講解。在她的幫助下，我的數學成績一次比一次有進步。

　　她也很喜歡看書。一下課，她就會拿出她心愛的書，在教室里聚精會神地看，時不時地拿出筆在書上劃記，做批注。有好看的書籍，都會和我一起分享。在她身上，我也學到了很多知識。

　　這就是我的好朋友，也是我最親愛的同桌，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文7

　　我們班有個多才多藝的女孩，下面我來給你介紹一下這個小才女吧！

　　她烏黑的頭發又直又順，像黑瀑布似地閃閃發光；紅撲撲地臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話似的；秀氣的鼻子下又一張能說會道的小嘴，講起故事來惟妙惟肖，每當她講故事時，同學們都沉醉在她有趣的故事里。

　　她的愛好很廣泛，喜歡畫畫、跳舞、唱歌，還會演奏樂器，還是我校民樂團的一員呢！她的.舞蹈特別好，去年還參加省運會的開幕式表演了。她唱起歌來悠揚動聽，每當班里有文藝活動，她總是第一個到老師那兒報名，而且每次表演時都落落大方。

　　她不但多才多藝，還很關心班集體。每當同學們有問題請教她，她總是會耐心講解，講完還細心的詢問同學聽懂了沒有；每當大掃除時，她總是搶著干最臟、最累的活；每當班級有活動，需要帶東西時，她總是會多帶幾個以備不時之需。她還是老師的得力小幫手，幫助老師管理班級事務。

　　讀了這篇文章后，你猜到這個熱心的小才女是誰了嗎？

猜猜她是誰作文8

　　我有一個好朋友，她個頭不高，秀氣的臉上嵌著一雙大眼睛，眨巴眨巴地看起來非常有精神。她有一頭長長的頭發，性格很溫柔，說話時輕聲細雨的。在大人和老師們的眼中，是個標準的乖乖女。她的愛好是踢子，我們每天一起玩耍學習，有困難的'時候互相幫助學習。

　　有一次我去她家玩耍，我們兩個人因為物品分配問題吵架了。你不讓我我不讓你，誰都不想先認錯。“你不給我道歉我就不原諒你，哼！”正當我小聲嘟囔的時候，突然想起老師說過的一句話:人與人之間要友好相處，互相幫助。于是我鼓起勇氣主動對她說：“對不起。”聽了我的道歉，她紅著臉說:“沒關系，其實我也有不對的地方，請你原諒。”我倆你看看我，我看看你，頓時都哈哈大笑起來。

　　從這事情，讓我們明白了一個道理，人與人之間應該互相謙讓，爭吵是沒有結果的。我們決定以后再也不吵架了，要開開心心地在一起。學習上她比我優秀，但是她從來沒有瞧不起我。相反，每當我在學習上遇到難題，她都會像老師一樣給我講解，幫助我解決困難，我非常感謝她。每天我們都在一起玩耍學習，互相學習，共同進步。

　　說了這么多，你們能猜出她是誰嗎?對了，她就是我們班的善良友好，走到哪里都會引人注目的李若萱。

猜猜她是誰作文9

　　她長得很漂亮。兩腮粉紅，像月季花瓣，一對深深的酒窩，隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的眼像能說話一樣，閃爍著快樂的光芒。烏黑的頭發，梳成兩條小辮子，垂掛在耳邊，走起路來一搖一擺的，好像在蕩秋千，又像兩只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。

　　她非常喜歡畫畫，畫畫在她的生活中已經是缺一不可的愛好。她第一次參加繪畫比賽，主題是“綠色家園”。她很快想到了仙人掌在沙漠里不僅能阻擋風沙，還能凈化室內環境。如果是有一棵巨大的仙人掌，人們就可以住在里面，享受美好的環境。這不就是繪畫比賽的主題了嗎？她毫不猶豫地用手中的畫筆把腦海里閃現的`畫面畫了下來。結果，不出意料得了三等獎！她最大的理想是等她長大了，一定要畫出故鄉的江南風情，畫出祖國的壯麗河山，成為一名出色的畫家。“寶劍鋒從磨礪出，有花香自苦寒來。”正是因為付出了艱苦和努力，她才漸漸地成了同學們心目中的畫畫“小能手”，教師眼中的“小畫家”。

　　現在，大家知道她是誰了嗎？她就是我的同桌，一個非常可愛的女孩子，一個喜歡畫畫的女孩子！

猜猜她是誰作文10

　　她的臉圓圓的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻子高高的，頭發長長的，肩膀上戴著一個中隊長的.標志。

　　她的愛幫助別人。有一次我們在寫作業，她寫完了，我還沒有寫完，她說：“你怎么還沒有寫完？”我說：“這道數學題我不會做。”“她說：“沒事，我教你怎么做。”我說：“好呀。”我高興的跳起來，她教完我就會了。那時候我在想，原來如此簡單，我以后上課一定要注意聽課，這樣我的數學題就不會再遇到難題了。

　　她的性格很好。有一次我把她的橡皮不知道放哪里了，我連忙說：“對不起，對不起。”她說：“怎么了？”我低著頭對她說：“我把你的橡皮給弄丟了。”她笑著說：“沒事的，反正也快用完了，我正好再買一塊。”我說：“謝謝你原諒我，我以后會注意的！”

　　你們能猜到她是誰嗎？

猜猜她是誰作文11

　　她有一張瓜子臉，眼睛黑黑的，像兩顆晶瑩透亮的珍珠，仿佛一眼就可以從這兩顆珍珠里看見她純潔的心靈。小巧的鼻子右邊有個小黑痣，彎彎的`嘴巴笑起來還有兩個小酒窩。她常常扎著馬尾，走起路來一甩一甩的，非常俏皮。

　　“書是生命的源泉”，這句話對她來說真是說到心坎里去了。只要一本好書到手，她就化身“小書迷”不分時間和場合，下課看、吃飯看、甚至躲到被窩里看。這不時間不長，鼻子上就架起了一副“望遠鏡”，這可能就是代價吧！不過她喜歡看的書真不少，比如《中華上下五千年》、《小鹿斑比》、《神筆馬良》、《大個子老鼠小個子貓》、《爸媽不是我的傭人》和《小豬唏哩呼嚕》等書籍都是她的心愛讀物。

　　她特別喜歡畫畫，雖然畫的不是特別好，但她很努力，有著打不死的小強的精神一直堅持不懈，從不放棄練習。漸漸地，漸漸地，她刻畫的人物越來越像。

　　她還喜歡書法，所以練著一手好字。每天下課她都在練習書法，而且練的幾乎和字帖一模一樣了。有一次參加了學校舉辦的書法比賽還獲得了二等獎呢！

　　現在你們猜到是她誰了嗎？你們喜歡這個小女孩兒嗎？嘻嘻，她就是我呀！如果一個人連自己都不愛，那么怎么去愛父母，去愛老師呢？

猜猜她是誰作文12

　　我有一個好朋友，她長得很漂亮。她有雙水汪汪的眼睛，炯炯有神。一個山一樣的小鼻子，還有櫻桃似的小嘴巴，看起來十分精致，美麗。

　　她的.性格很活潑，就像水中的魚兒一樣。每次學校有什么活動，她總是很積極地參加。她的愛好是唱歌，每次有人不開心，她總能用美妙的歌聲，逗大家高興，所以她深受同學們的喜歡。而我則是她最好的朋友。

　　有一次，我們比賽唱歌，看誰唱得最好聽。剛開始我非常自信，可是，聽到她唱的歌，我有點心虛了，但依然很不服氣。她好像看穿了我的心思，就跑過來給我唱了一首歌。我聽了，哈哈大笑起來，煩惱瞬間消失的無影無蹤。從此，我們更加要好了。經歷了這件事，讓我明白：人與人之間應該友好相處，友誼第一，比賽第二。還有一次，老師讓我們讀課文，而讓人想不到的是：她竟然用課文給我們唱了一首歌，大家聽了后都拍手叫好。

　　你們猜到她是誰了嗎？對，她就是我們班的班長：王怡雯，她是個活潑開朗的小女孩兒。讓人羨慕的是她學習也很優秀，很討老師討們的喜歡。有時老師們聽到她講話，也會咯咯地笑個不停呢！

猜猜她是誰作文13

　　她今年十歲，屬鼠，在延大附小上學，現在是一名4年級的同學。

　　她有一頭烏黑發亮的頭發，淡淡的眉毛下，有她最喜歡的兩個小眼睛，那兩個小眼睛和黑寶石一樣。雖然她的鼻子不高挺，但是她還有一張小巧玲瓏的嘴。她是中等身材，喜歡穿運動服，運動鞋。

　　她是一個膽小的'人，記得有一次好幾個膽子特別大的人要去鬼屋，他一聽。連忙躲到別人看不見的地方生怕被人也拖去鬼屋。可是不巧的是，她的這個舉動被一個細心觀察的人看見了，那個人最終用激將法把他給惹怒了，她只好逞強地說：“”我可不膽小，我也要去，哼，誰怕誰。”于是他最終也跟著去了。到了鬼屋，突然一個由人假扮成的鬼。嗖的一下出來了，抓住了他的腳踝。她努力掙扎，可那個手就是不放，她氣得狠狠地跺了幾下腳，終于松開了她向出了籠的小鳥一樣，飛快地向外跑去。于是從那以后她就有了這個外號。

　　她的理想是當一名作家，在咖啡館里暢想著她的作品，讓別人看到她！

　　你們猜出來他是誰了嗎？沒錯，她就是我。

猜猜她是誰作文14

　　“上課鈴響了，怎么還不進教室?”一聲河東獅吼的聲音從教室外傳來，真是未見其人先聞其聲啊，嚇得我們趕緊回到了座位上，靜靜的打開課本。

　　10秒中后，一個身影緩緩而來，總是扎著一個馬尾辮，似乎在我的印象里從來沒有變過發型。一副眼鏡框架在高挺的鼻梁上，花椒似的小眼睛總透著一絲溫柔，卻強裝自己的嚴肅，永遠是上身休閑版的小西服搭上一條牛仔褲，就是這么的特立而行。

　　別看她在課堂上這么嚴肅，下課后可成了我們的好朋友，和我們一起玩踢毽子，丟沙包。社團活動時和我們班的象棋小能手“殺”上三盤，不贏不罷休。美工課上帶領我們做小燈籠、做衍紙畫等等。和她在一起最快樂的是上繪本課，她的繪本故事講起來生動有趣，讓我們認識了很多的繪本人物，如：調皮的大衛、勇敢的紙袋公主、靜待花開的安等等，徜徉在繪本世界里的我們，就像一只展翅的`雄鷹，領略著其他世界的風采。

　　生活中，關心我們的身體健康，每天中午在學校吃營養午餐時，一些同學不愛吃蔬菜，挑食，她耐心的給我們講吃菜的好處，靜靜的看著我們吃完飯，她才去廚房打飯吃。

　　她是誰?你猜到了嗎?

猜猜她是誰作文15

　　瞧，白皙的臉上嵌著一對黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副粉色黑邊框的眼鏡，她總是扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了！

　　她在我們班女生當中算是中等個，外表看上去溫柔嫻靜，可別被她的外表迷惑，其實是我們班的“暴烈”女生。放學的時候，她是路隊的小小監督員，指揮大家放學的路上，要認真排好路隊，全班同學隨時都要聽從她的呼喚，服從她的指揮，在她的努力下，我們班也成為學校里的優秀班集體。

　　雖然她是一個“厲害角色”，但又是一個樂于助人、愛學習的`女孩。說她樂于助人，是因為她常在同學有困難的時候給予幫助。記得有一次美術課，她的同桌忘記帶彩筆了，急得直撓頭，像極了熱鍋上的螞蟻。她看出了他的心思，很大方地把彩筆遞給了同桌并說：“咱們一起用吧！”最后她的同桌順利地涂完了顏色，對她表示了感謝，可她卻不以為然，認為這是她應該做的。

　　說她愛學習，是因為上課的時候，她總在認真聽講，隨時跟著老師的思路在走；課間的時候，坐在座位上讀書、學習的永遠都有她的身影。每次測試她都是“優秀”等級，讓同學們刮目相看。

　　經過我的一番介紹，大家應該猜到她是誰了吧？

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