失敗的滋味作文

時間：2023-12-01 16:52:38 寫作作文我要投稿

失敗的滋味作文(精華15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的失敗的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

失敗的滋味作文(精華15篇)

失敗的滋味作文1

　　那天對我來說應該是最快樂的一天，因為我們要參加三年級的大考試，期待已久的暑假將在考試后不久開始。

　　早上，我跳進學校，放下書包，然后從書包里拿出課本復習。離考試還有大約半個小時。我已經為考試準備好了學習材料，靜靜地等待著考試的到來。過了一會兒，監考老師進來給了我們試卷。我已經寫好了我的名字，并且掃描了試卷上的所有問題。我對自己感覺很好。這些問題不像通常的練習那樣糟糕。這也很簡單。因此，我對自己充滿信心:我相信我一定能在考試中取得好成績。一個尖銳的紀的聲音在我耳邊回蕩。哦，原來三年級第二冊的語文考試開始了。我拿起筆開始寫。我做得很快，很快就完成了。所以我開始檢查。我用手指點著每一項，認真地看著文字是否有錯誤。經過檢查，我沒有發現錯誤。我獨自坐在椅子上，等待著文件的遞交，期待著一個美好的暑假。紀是一個尖銳的聲音從我兒子身上回蕩。哦，考試結束了，該交卷了。所以我把試卷交給了監考老師。當春風掃過我的臉時，我坐在座位上，感覺非常好。這時，班主任朱老師進來了，我們都坐好了。突然，我發現朱老師的眼睛緊緊地盯著我。他很快來到我的辦公桌前，停下來。他把試卷放在我的桌子上，一本正經地說:王希怡，你今天沒有仔細閱讀題目嗎？她用手指點著第二個大問題，讓我再看一遍這個問題的意思。這個問題的意思是:先完成上面的成語，然后在下面的句子中填入正確的成語。然而，我確實填寫了成語。在下面的句子中，我只是想到了一個，并把它填了進去。雖然有些是同意的話，但他們沒有明白問題的意思。當時，我感到一陣心痛，這種震驚讓我羞愧地摸了摸自己的頭。剛才輕松愉快的心情已經消失了，就像一塊大石頭重重地壓在我身上，一種擔心的.感覺。

　　幾天后是返校的日子，也是知道期末考試結果的日子。當我知道我的中文分數是86+9時。一種從未體驗過味道涌上心頭。唉，主要原因是我沒有仔細閱讀第二個大問題。這次考試讓我嘗到了失敗的滋味。我的喉嚨好像被什么東西堵住了。我感到很痛苦！雖然我在這次考試中嘗到了失敗的滋味，但我學到了一個深刻的教訓:在未來，無論是單元考試還是大考，我都必須清楚地看到題目在做什么。

失敗的滋味作文2

　　在我的生活中有得意的滋味，幸福的滋味，還有過失敗的滋味，今天我來給你們講講我失敗的滋味吧！

　　記得有一次，我在金筆作文上活動課，老師讓我們通過自己的努力來賣花，并且用親手掙得的錢為親愛的爸爸買一份節日禮物。我拿著自己的花開心地邊走邊笑，心想：這有什么難的，我一定會成功，一定沒問題，一定要親自給爸爸買節日禮物！就這樣，我們很快就來到了路邊，老師給我們分好組，我和劉××、董××是一組。

　　走著走著，我們遇到了一位穿綠色上衣的阿姨，我走上前去興沖沖地問：“阿姨，您買花嗎？”阿姨和藹地說：“不買，謝謝小朋友。”第一次竟然碰壁了，我的心里咯噔了一下，很傷心，但我并沒有放棄，心想：一定要相信自己，加油！于是我繼續鼓起勇氣。轉眼間，已經有好幾位同學賣出去了，他們都開開心心的！我的心里不由得緊張起來。這時，又來了一個老奶奶，我正想沖上前，結果被我們班的王××搶先了：“老奶奶您買花嗎？”老奶奶抱歉地搖搖頭，說：“對不起，小朋友，我今天出門沒有帶錢。”他也垂頭喪氣地走了。這時，我徹底心灰意冷了。

　　很快，我們又回到了金筆作文，大部分的同學都是高高興興、開開心心的，都在享受著勝利的喜悅；而有的同學垂頭喪氣地低著頭嘆氣，顯出很不開心的樣子。而我也是低著頭，悶悶不樂。正在這時，老師公布我們班“最不起眼”的李××不僅賣掉了自己的花，還幫著其他同學賣掉了好幾盆花，而他的'成功秘笈就是不斷地去問。看著滿頭大汗、臉頰緋紅的他，我的心中似乎明白了什么。

　　這一次的活動，我深刻地體會到了失敗的滋味，但從中卻明白了一個道理：不要輕易放棄，只要勇敢嘗試，就一定有機會！你有沒有失敗過？你失敗后的滋味又是什么樣的呢？也來給我講講吧！

失敗的滋味作文3

　　失敗，如一把利劍，刺穿我的胸膛；失敗，如一杯苦咖啡，令人久久不能忘懷；失敗，如一場大雨，徹底讓我。

　　那是一場數學競賽，雖說也不算什么，但令我無法忘懷。

　　賽前幾個周，我們就開始了緊鑼密鼓的復習，每天都有好多卷子要做。而且題目都是無味的計算題，通常都是同學在休息玩耍，而我們在做題。

　　我以為日子會一直這樣過去。但是，考試前幾天，老師準備了一次模擬考。我考的很好。這下可壞了，我的心一下子飛了出去。每天再沒有心情去時常幻想著我拿了一等的樣子。

　　考試終于終于到來了。我信心滿滿的走進考場。到手了，我快速的瀏覽一了遍。嗯，大多數題目都做過，只有少數的幾個不會。一開始的口算很簡單，我的心如一只氣球一樣飛了起來。雖然時間很緊張，但是我還是不住去幻想我得了一等，同學們羨慕的`眼光。但是，越往后我越有點力不從心，有道題明明做過，但就是想不起來了，我手心里面全是汗，也不住緊張了起來。考完試，我渾渾噩噩的走出考場，卻仍然不斷安慰自己，沒事兒的，肯定拿個。

　　下午我回到教室突然聽見同桌哈哈大笑。他嬉皮笑臉的跟我說：“你考了74。”什么！才74！這時我感覺天打五雷轟。我不相信，拿過卷子看了一眼，竟然是真的。我的心仿佛一下子空了，如一只破碎的塑料袋，再也裝不下任何東西。恰好這時前位又的向我炫耀：“哈哈，我考了100。5分，全區第四！”同桌又開始哈哈大笑起來，我真想一把推開他，但是我知道這是我自己的原因，后果就要我自己來承擔……

　　失敗是苦澀的，我這次敗得一塌糊涂，令我刻骨銘心。但我回去及時調整了心態，仔細了失分原因，努力為下次競賽和考試做準備。都說“失敗是成功之母”，跌倒了一次，不算什么，只要有勇氣爬起來，那我一定會勝利。

失敗的滋味作文4

　　生活本身就是一個調料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個人的行為都會產生一定的社會后果，不同的后果給人帶來的心理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無比的，令眾人苦不堪言。

　　牛頓是偉大的科學家，他一生有許多發現，可謂是世人眼中的天才。但在晚年時，他信心滿滿地要去證明上帝的'存在，這無疑是徒勞的。由此，在他的人生得到完美演繹的時候，這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無法承受這次巨大的打擊，他的心中該是怎樣的苦澀與無奈？

　　失敗對于每個人來說，都是不可避免的，每個人都應該嘗過失敗的滋味。我最記得一次數學測驗，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以來的最低分。試卷發下來了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯獨沒有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭，我不敢相信，也不愿相信這是真的。可我畢竟無法改變事實，同學們的目光開始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此時的我正是一個犯下滔天大罪的罪人，正在等著他們的宣判。這一定是無可言喻的失落與痛楚，我不覺地開始懷疑自己的能力。長久地沉思，我逐漸意識到，事情未必有我想的那么糟糕。關于這次測驗，我只是思路錯了，做錯了一道應用題，做錯了一道選擇題，再加上時間不足，無法檢查，才導致了這樣的結果。說不定，這次測驗又一次提醒了我：失敗并不可怕，可怕的是你沒有戰勝失敗的決心。由此想到，我應該更細心地去做好每一件事。

　　也許失敗就像吃苦瓜，入口時苦澀無比，細嚼之后便有清潤、可口的別樣滋味，還可以清熱解毒。物理學上，對于任何數的取值，都認為存在誤差，能做的只能是盡量減少誤差，也許人生也正是這樣的一個過程。

　　佛岡縣城東中學初三:賀貴龍

失敗的滋味作文5

　　每個人都有失敗的時候，對于失敗，我經歷過各種各樣的滋味。

　　失敗的滋味是酸的，那是自負的結果。這次期末考試，雖然我認真復習了，但是心靜不下來，考試時注意力不集中，狀態沒有調整好，考試結果可想而知，成績一下倒退了好幾名。拿著試卷，看著鮮紅的成績，我心里酸酸的，難受極了。這次慘敗的滋味是酸酸的。

　　失敗的滋味有時也是甜的`，那是同學熱情鼓勵的話語。我是個多愁善感的男孩子，常常心里一難受，眼淚就一個勁地往外蹦。周圍同學看見了，都會來安慰我，我才沒讓眼淚蹦出來。這次慘敗時同學們的話讓我感到溫暖，讓我有了前進的力量，心情逐漸好起來。細細品味，原來失敗的滋味酸中帶甜的。

　　自然失敗的滋味有時也是苦的，那是懊悔不已的的心情。同學的勸告雖然讓我的心情好了點，但是我對考試前的態度還是很后悔，如果考試前我心靜下來，專注考試，就不會有現在糟糕的成績。可是后悔有什么用呢?世上本來沒有后悔藥!哎，當時我心中的滋味無法用語言形容，失敗的滋味是苦澀的。

　　可誰又知道失敗的滋味還是辣的，那自然是長輩嚴厲的責問。改錯時，老師問我為什么出錯，下次認真些。我的臉上，心里都是火辣辣的。回到家，媽媽說我太粗心，不該掉以輕心。我的臉更加火辣辣的。原來失敗的滋味還是辣的。

　　當然，失敗的滋味更是咸的，那是不真氣的眼淚。被長輩責怪后，心酸的淚水不爭氣的流了下來。雖說男兒有淚不輕彈，但我發現，哭過之后，心情好了許多。咸咸的淚水帶走了我的煩惱和悲傷，失敗的滋味原來是咸的。

　　如此看來，失敗的滋味就像翻倒的五味瓶，酸甜苦辣五味俱全，讓人歡喜讓人憂。失敗乃成功之母，這次失敗，讓我看到自身的不足之處，修正不足，為下一次的成功而努力。

失敗的滋味作文6

　　“周雨琪語文100分，數學96分，英語88分……”班主任正在報出我們的考試情況，聽著我一個個強勁對手的分數，手不禁握緊了幾分。

　　“還有幾個就要報我的分數了，不知道是不是很低？”分數隨著老師一聲聲的落下，有的同學欣喜若狂；有的同學面露難色；還有的同學一副天不怕地不怕的樣子。“還有一個就要報我的分數，怎么辦？下次再考好就是了。”我在心里安慰著自己，可我所想的在我的神情上是不一樣的。

　　“張思琪語文92分，數學90分，英語92分……”班主任最后一個音的落下，我還沒緩過神來。“怎么會考得這么差？我應該語文能過優秀，怎么只考了92分？”我暗想道。

　　突然，腦海里蹦出了兩個小家伙。一個是天使，另一個當然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說：“你怎么考得這么差？你要是在考試的時候聽我的話，趁老師不注意的時候把書拿出來偷偷看上幾眼，你的總分會往上提個十幾分應該沒問題的。”小天使立刻反駁道：“要是她那時真的聽了你的話，分數是會往上提十幾分沒錯，但是那不是她的真實成績。而且，如果她抄了一次就提高十幾分，那她會不會抱著僥幸的心里再嘗試的抄，那就會有第三次，第四次，甚至第五次呢？”

　　我分析道：小天使說的對，我不應該抄書。小魔鬼見我一點一點偏向小天使，慌了神。便使出了他的秘密武器，說道：“你的分數往上提了十幾分，你會很開心，自然你的爸爸媽媽很開心，老師也會重新對你賞識幾分……”聽著小魔鬼一句接一句，我不禁在心里吼了一聲：“夠了！我要的是我真實的.成績，不是那種憑借抄來的虛假成績。”小魔鬼只好悻悻的閉了嘴。

　　雖然我這次沒有考到我的理想成績，但是我相信：只要我努力就能達到我的目標。加油！加油！加油！

　　失敗的滋味雖然很難受，但可以激起你的不服輸的精神，所以失敗之后才能嘗到來之不易的甜頭。

失敗的滋味作文7

　　古往今來，失敗像一條尾巴跟著我們人類，沒有人能擺脫掉。失敗使人們遭受痛苦和磨難。但也只有經歷了失敗的人生才是充滿挑戰而又多姿多彩的。

　　世界上沒有免費的午餐，沒有無代價的成功，沒有不經逆境的智者。干旱可讓植物把根扎深，狂風可讓植物把根扎牢。如果一切都風調雨順，莊稼也許會長勢很好，但是它經受不了一場干旱的磨練，經受不了一陣狂風的吹打便會干枯死掉，被刮到空中。而那些荒野上的野草卻能“野火燒不盡，春風吹又生，”植物尚能如此，更何況人呢!

　　改革開放的總設計師三起三落，在動蕩不安的國家中，他人格遭到侮辱，身心受到打擊，而他沒有深陷在失敗的痛苦中，一次次的打擊，又一次次地奮起，對于失敗他勇敢地微笑著面對，最終他成功了。他的成功既拯救了自己，也改變了中國。

　　博學強識的歐陽修懷才不遇，被貶滁州做一位地位卑微的太守。但他與民同樂，化悲痛為力量，恪盡職守，他沒有怨天尤人，而是“醉翁之意不在酒”。

　　堪稱詩圣的杜甫，備受后人敬重與愛戴。他的詩被尊稱為“詩史”。而在他晚年時，窮困潦倒而又疾病纏身的他卻發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的慨嘆。失敗揭露了杜甫的'博大胸襟，他名垂千古。

　　海倫·凱勒從小就與五彩繽紛的世界和美妙悅耳的聲音無緣。又聾又瞎的她并沒向命運屈服，在莎利文老師的幫助下，她成為了婦孺皆知的大教育家。如此大的失敗她戰勝了。如果她沒有經歷這次失敗，也許她只是一個平庸無奇的女子。

　　苦難育美德，坎坷出智慧，憂患是財富，經歷是知識。家貧顯孝子，亂國出忠臣。朱門富豪多紈绔子弟，寒門苦舍育治世之才。

　　司馬遷《報任安書》中寫道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵賢圣發憤之所為作也。”

　　因此，我們要正確看待失敗，笑對失敗，在逆境中成長，鍛煉自己。

失敗的滋味作文8

　　吱呀，門被輕輕推開，嘈雜的教室頓時鴉雀無聲，嬉戲的同學們也都回到了座位上。通過老師的步伐我可以大概地判斷出這次的成績。半晌，教室中還是一片寂靜，仿佛有一大片黑壓壓的云籠罩在教室上方。老師面色凝重、語氣沉重地地說了這次考試的`結果，并把成績單放在了講桌上。

　　吱呀，門又被關上了，老師走出了教室。教室突然炸開了鍋，同學們爭先恐后地跑上前去看成績。我卻坐在位子上紋絲不動，任憑他們在我身旁推搡。終于，教室歸于平靜，我走上前一看，退步了三名回頭望著空無一人的教室，心頭卻并沒有太多情緒，似乎早就料到了這個結果。

　　呼呼呼，風在我耳邊咆哮而過，樹枝瘋狂地在頭頂張牙舞爪，扭曲著，冷漠地傲視著這個脆弱不堪、一無是處的我。風揚沙，染得世界一片昏黑。

　　縮縮脖子，用大衣又裹緊身軀。風凌亂著發絲，如同心中的不安：剪不斷，理還亂。冷漠的世界，溫暖早已遺失。

　　車，一輛一輛嘲弄般地從我身邊急馳而過，一對對車燈像是哂笑的眼睛，不斷打向我。

　　回到家中，媽媽早已準備好飯菜等著我，知道今天出成績的媽媽從我的神情中已讀懂了結果，她沒多言，只輕輕地說：先吃飯吧。傷心時最大的安慰莫過于親人的理解。

　　頓時，一波情緒涌上心頭。眼淚似決堤的大壩，我任由它在臉龐恣意流淌。母親將我擁入懷里，輕輕拍打著我的背，如同兒時那樣。霎時，我想起了兒時的我成績總是那樣優異，如今的我，卻這般無能

　　回到房間中，看著窗外隨風搖曳的樹枝，像極了如今隨遇而安的我。風停下來，樹枝卻早已破敗不堪。整日在陽光庇護下成長的它哪里能承受這場大風。我頓時醒悟，不能再在媽媽的庇護下安于現狀了，我要改變，我要突破，我要贏回屬于我的那份榮耀。終于，在第二次考試中我一舉奪冠燦爛笑容回歸。

　　想來，失敗的滋味固然不好受，它苦澀，難咽，沒人愿意品嘗，但這道滋味也是我們必然且必須要品嘗的，嘗過后才更懂得，它其實也是你成功路上的一位良師，助你不斷向上攀爬，見到更美的風景！

失敗的滋味作文9

　　有的人喜歡成功，而失敗的滋味卻給他們一次次的憂慮和煩惱。然而，在他們的心中，成功永遠是屬于第一位的，而失敗就是那么的卑微，像一個孤兒孤零零的躲在昏暗的角落里瑟瑟發抖，但是他總會勇敢的面對，風雨無阻，總會希望陽光明媚的春天的到來。雖然有時他會放下頑強拼搏的精神而沉重的低下頭。我這次失敗的滋味卻不是那樣的壯大，有些時候我卻覺得失敗也是一件很愉快的事情，他也能創造出一個和諧美好、充滿歡樂氣氛的家園。

　　我的'外婆是最疼愛我的人，他也算得上是高齡了，一頭白發像罩上了一層白霜，一雙大眼已深深陷進了眼窩，嘴里也換上了假牙，一雙粗糙瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫。一張飽經風霜的臉上縱橫交錯著，銘記著她為兒女所受的千辛萬苦。雖然無情的歲月已吞食了外婆的青春，帶她仍然是精神飽滿，滿面紅光。

　　我清清楚楚的記得在那個夜深寧靜的夜晚，我們吃完晚飯，在我幫外婆整理好碗筷后，我用力擦好桌子，提議為外婆下一盤陸戰棋——因為我也是新手。我和完全不懂棋意的外婆對戰，簡直是對牛彈琴！在外婆先下手為強時，我趁她不注意時，偷偷的換了棋子，也可以說是外婆的“救星”——以免我的“炸彈”消滅了外婆的“司令”。外婆也不甘示弱，巧用“司令”干掉了我幾乎一大半的棋子。而我在一旁只是無端的說著“可以吃”“不可以吃”“可以走”“不可以一走”，當我只剩下“軍旗”時就被外婆給四面夾擊了，我費勁腦汁思考，最終選擇了壯烈犧牲。“外婆，你真厲害！還說沒下過棋呢，呵呵！”我故意裝著失敗后不服氣的樣子，還撅著嘴加以表示。“哈哈哈哈——”外婆經我這么一說，被逗得眉開眼笑起來，臉上的皺紋也明顯舒展開來了，“我怎么能贏得過您呢！這次是碰巧罷了。”說完便又笑了起來。我看著外婆那慈祥又歡快的笑容，此時又覺得著失敗是值得的。

　　如果我在外婆贏后說出不服氣的話，那樣外婆就會失去下棋的雅興，會感到深深的內疚。所以，我這次失敗的經歷也是那么的獨特充滿情趣。

　　我這次失敗的滋味不僅使得外婆品嘗到成功后的愉快，還讓我懂得了一個道理：成功不一定是最棒的，失敗也可能是我們成功的源泉。所以，只要經過失敗的考驗，才能踏上成功的道路。

失敗的滋味作文10

　　成功的花，人們往往驚羨她現時的明艷，然而她當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——題記

　　歷史不會因為人們的遺忘而無視失敗者的業績，失敗的滋味也并沒有因為他們的結局而變得凄慘。他們用自己的行動為后人樹起的是一座不朽的豐碑。

　　忘不了“俠骨柔情，英雄蓋世”的項羽自刎烏江時的絕望。烏江畔，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著的是沉沉楚歌，看著四處躺著的無數兄弟，他懊惱曾經的剛愎自用，悔恨把楚國的大好局勢和兄弟的生命葬送在自己手里。無顏面對江東父老，懷著深深的自責，他把刀架在了自己的脖子上。剎那間，血染紅了烏江河水，倒映著半邊的天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下了，從此卻成就了一個悲壯的英雄。

　　忘不了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的荊軻，面對強大的秦王朝，他渾身是膽。在刺殺秦王失利后，他擲出了自己的最后一刀。結局他還是失敗了，也許他來不及回味其中的滋味，歷史就已經把那一刻定格。面對已經逝去千年的故事，我們有太多遐想，為什么他明知不可為而為之？在走向不歸路的時候，難道他就沒有一絲牽掛了嗎？……雖然在臨行前就意識到了“壯士一去兮不復還”，但在勇敢與懦弱面前，他毅然選擇了勇往直前。

　　“功敗垂成，浩氣長存”的黃花崗七十二烈士，他們用自己的生命為嶄新的中國譜寫了一曲慷慨的壯歌，點燃的是辛亥革命的星星之火。年輕的生命因為心中的理想而煙消云散，但并沒有因為結局的失敗而讓后人扼腕嘆息。他們留給人們的，是對英雄永久的'敬意。時間一去近百年，碑前的花圈作證，人們沒有忘記這些長眠的英雄。那默默哀悼的人們，你們也是在感受那失敗的悲壯滋味嗎？還是在感受今天的幸福生活來之不易？

　　其實啊，成功與失敗只是轉瞬即逝的過程，成功者值得我們去贊頌，而失敗者我們也該去銘記，他們都浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

失敗的滋味作文11

　　那是一個夏日的傍晚，也是我小學階段的最后一天，夕陽為山頭渡上了一條銀邊，和著夾著泥土清香的微風，在空氣中慢慢發酵，明天就是小升初的考試了。我拿著課外書津津有味的讀著，沒錯，就是課外書！媽媽提醒了我很多次：該復習復習了，該早點休息了！我卻不屑一顧，區區一次小升初考試嘛！對我來說也就是小菜一碟！我自信滿滿！

　　走進考場，課桌是熟悉的，就連試卷也映襯著我的笑臉。我有條不紊的回答著每一道題，灑脫的文字如行云流水一般。交卷的鈴聲打響了，我愉快的走出了考場，如釋重負。“周陳炎，過來。”我被候在考場外的語文老師叫住了——和往常一樣，我和老師愉快的對答案，直到作文——我的應用作文寫偏題了。天哪，作文可是整整10分呢！這意味著我考不上190了。

　　我竭盡全力調整自己的心態，還有數學考試呢。可是，我幾乎還沒蘇醒過來，數學考試的鈴聲已經打響……攥著筆的手冒出了汗珠，整張試卷都映襯著老師的鄙夷，媽媽的責罵，同學的嘲笑！

　　走出考場，我慚愧的老師說，我考不上180了。老師并沒有相信我，她覺得這是我謙虛的一種說辭！那微笑，那信任如同一記記響亮的耳光讓我無地自容。

　　接下來的兩天我如坐針氈！該來的還是來了，但我沒想到的是171分！媽媽的吼聲竭嘶底里！那是多么的暴怒無常，之前我的媽媽從未有過如此惱怒，也是我無法用語言詞匯所表達的`！

　　第二天，媽媽的眼睛哭腫了，老師打電話叫我去查分，同學發信息問我是不是弄錯了，我的心中猶如打翻的的五味瓶，眼前每一樣東西都在對我說：“你失敗了，你是失敗者！‘’

　　后來，媽媽從痛苦中蘇醒過來了，首先對我說：“一個人的成就與他的過去并沒有必然關系，曾經輸在起跑線上的人也可以成為人生的贏家。一個人的成就不在于起跑線上的表現，而在于你邁出的每一步！正如一為哲人所說：‘哪怕我曾經是一只蝸牛，只要能夠一步一步爬上人生的山頂看到雄鷹所看到的景色！’所以你從現在開始努力同樣可以實現自己的理想。”

　　是的，我要用初中三年的成績來洗刷171分的恥辱，我要用我的勤奮把腳下的絆腳石變成墊腳石，走上一個新臺階！

失敗的滋味作文12

　　走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空，不要放棄，不要失望，無論失敗與成功。

　　——題記。

　　今天下午，迎著春日的微風，帶著鳥兒的祝福，沐浴著和煦的陽光。我們花園學校一年一度的春季運動會初中組開始激動人心的比賽。

　　運動場上，運動員們努力的比賽，場下“六一加油！六一加油！”同學們喊得震天響。這是男子接力賽，第一棒是王建宇，由于種種原因，他比其它班慢半圈，盡管他和后兩名運動員已經很努力，但也沒能扭轉局面，“加油！加油！”在這一聲又一聲美好的祝愿中，接力棒傳到了最后一棒張偉的手中，我們所有的希望都寄托在他的身上，只見他像離弦的箭一樣“飛”向前去，一連超越了2名運動員，只剩下二十米了，他和另外一名運動員在同一條直線上，究竟還能進前三嗎？我們的嘴巴像用膠布封住了，沒有了歡呼聲，只是用瞪得鈴鐺大的眼睛仔細地看，終于，張偉以很小的優勢為我們班奪來了一張來之不易的第三名的獎狀。

　　當看到桌子上厚厚的一沓獎狀和本子時，我們知道那是同學們努力的結果。我們知道第一名已經不遠了。最后，要公布名次了，我們已經做好了到領獎臺上拿屬于六一班的第一名大紅獎狀的準備。但傳入耳際的第一名不是六一班，我們的心繃得緊緊的，等待著我們不想聽到的成績，第四名！同學們的希望化為泡影，只有失望涌上心頭。

　　初中第一場運動會，就此告終。有歡笑，也有淚水;有高興，也有遺憾。回首過去，從跨進六一班的大門，我們每次比賽后都是抱著第一名的'大紅獎狀，在人們羨慕的目光中走進班里。也許，我們沒有資格失望，還記得老師說要舉行運動會時同學們自豪的樣子，好像那時就知道我們是第一名，以至于后來，直到今天，一次都沒有練習。驕傲使人落后說的就是這個吧！我相信失敗是成功之母，在這一次的失敗中總結教訓，齊心協力，在以后的日子里不斷努力，不斷奮斗，不斷超越，讓第一名不再是夢想！

失敗的滋味作文13

　　“不經歷風雨怎見彩虹，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我每每回想起這首《陽光總在風雨后》，都有一種新的體會。

　　陽光，在風雨光芒，照亮了我的一生。如果你不經歷風雨你怎么才能看到彩虹？如果你需要成功，那么你一定要經歷風雨。風雨它是失敗，沒有失敗你怎能感受到成功時的喜悅呢？

　　曾記得在小學的時候，我有一個壞習慣，就是失敗了就不想再去努力。有一次，我做一個小小的實驗，結果一次、兩次失敗了，于是我便放棄了。可是，我曾看過一篇文章，文章就有一個人喜歡寫作，經常投稿，但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄，繼續努力，再一次地投稿，終于，他的十幾萬字的巨作被一家公司的老總看中了，他獲得了成功。

　　當我讀完這篇文章，深有感觸，不懈地努力，才會換來成功。“陽光總在風雨后，”于是，經過我幾十次的失敗，終于，使實驗獲得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悅。

　　失敗時的滋味中含有我的'辛酸，成功時的喜悅激勵我奮發向上。那個實驗，那個故事，當我每每想放棄的時候，我都會想起它們。

　　“陽光總在風雨后”。陽光總在風雨之后，在風雨后的陽光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風雨之后的陽光也是使人最受感動的。

　　如果你想取得成功，那么你必須要經過風風雨雨；如果你不經過風雨，那么你是不會嘗到成功時的喜悅。

　　“失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者，不要灰心喪氣，也不要氣餒。因為愛迪生說過：世界上沒有失敗，只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，為取得成功奠定了基礎。每一個成功人士，背后同樣經歷著失敗與痛苦。只不過他們不愿放棄，不愿氣餒。從而堅定信心，繼續向自己的目標去努力、去奮斗，直到成功。

　　陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我又回想起了它，又有了新的體會……

失敗的滋味作文14

　　生活就如同一桌菜肴，酸、甜、苦、辣一應俱全，品嘗這些菜肴，其實就是在品味人生。

　　初一的時候，有一次音樂老師讓我們選幾個人參加舞蹈隊，幾個人參加合唱隊，再選幾個人參加金話筒主持人比賽。這幾個我都想參加，所以都報上了名。

　　先是選舞蹈隊的，第一關我很輕松的過去了，因為我曾經練過舞蹈，所以我先待定。第二次老師找我們去的時候，老師說我太高了，不能上。我雖然感到很失望，但笑笑也就過去了。

　　接下來是合唱隊的成員了，剛開始的時候我們班要考試，所以沒去。再去的時候，又是因為身高的原因，我又一次被無情的刷下來了。在階梯教室里，老師當著同學們的面剛說完，我就飛也似的逃出了階梯教室，逃離了同學們的視線。失望又一次在我心頭纏繞，可我和上次一樣，只是一笑而過。

　　終于到了選參加金話筒主持人比賽的選手的時候了，老師讓先在班里投票，選出三個同學參賽。最后結果出來了，幸運女神再一次拋棄了我。因為我是文藝委員，所以這個名單我要去送，老師問我把人名記下來了嗎，我低著頭，咬咬牙，生生地將要流出的眼淚逼了回去，抬起頭，用力地扯出一個笑容給老師，說，我快記完了。我知道我班同學都在看我，畢竟，三次我都沒有被選上。可我一直用力的維持那個僵硬而又苦澀的微笑，迎著同學們的目光，走出了教室。我不是不想哭，也不是哭不出來，這接二連三的失敗，換做誰也不難受嗎？可是我不能哭，一哭就表示我認輸了，我不想讓同學們看到我因失敗而流下的眼淚。如果換做是另外一件事，我肯定會止不住淚水的。可是，失敗的淚水我是不會流的，雖然失敗的滋味很難受，很難受，可是我不想讓失敗的`淚水遮住希望的微笑，要流，也要在成功之后再痛快地流。

　　也許就是這種與眾不同的性格吧？讓我對現在的失敗從不淚水相迎，而是微笑面對，這點失敗的苦澀能怎么樣？彩虹總是在風雨之后的，苦澀過后是甜蜜。雖然舔嘗到失敗的苦澀，但我不會向失敗低頭，決不！

失敗的滋味作文15

　　失敗，這個人生的攔路虎，它時時刻刻地在鞭策你。失敗，這個生命的起點，他時時刻刻地在鼓勵你。失敗的滋味，它或許苦或許澀，或許使你永遠萎靡不振，但是失敗的滋味卻是一杯意猶味盡的香茶，讓人回味無窮，受益匪淺。

　　上小學時，在一次演講比賽中，因為心里緊張，又看到臺下那一張張“冷漠無情”的面孔，我膽戰心驚，結果我沒有發揮正常水平，名落孫山，我失敗了。

　　在一次運動會中，站在白色的跑道上，聽著同學加油助威，但我兩腿發軟、緊張、無助地跑著，最后我成了第五名，我失敗了。

　　在一次英語比賽中，我說錯了幾個單詞，下面的評委老師無情地給我打了四分，我再一次失敗。

　　上了初中，第二次月考時，我沒有太多的`鞏固前面的知識，加上同學的壓力，我特別緊張。考場上，面對試卷上那可惡的題目，我傻眼了。我呆若木雞地看著那題目，“心灰意冷”地面對迎面的敵人。結果、數學、英語本來都是我的強項卻沒能拿到理想的分數，那可憐巴巴的成績如同一場冰雪從頭襲來，雖然這一次我得了全年級第一，但我知道，其實，我又一次失敗了。

　　在新年聯歡晚會上，我特別想給同學表演幾個節目，但心里那個可恨的膽小使我放棄了。我失敗了。

　　眾多的失敗包圍在我身邊，眾多失敗的滋味吹著我膽小的心靈。因為緊張、因為懦弱、因為無助、因為壓力、因為膽小使失敗的滋味時時在我身邊醞釀。

　　有個人說：“給我一次空難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經受磨煉；給我一次恥辱，讓我學會振作。”我要說：“給我一次失敗，讓我學會反身，學會面對，學會品味。人生沒有完美的人生，沒有不經歷風雨的人生。我感謝每一次成功的經驗，帶我走向黎明的曙光。”

　　“失敗是成功之母”。失敗的滋味是成功的甜之母。感謝失敗，讓我勇往直前。感謝失敗，我人生的老師。感謝失敗的滋味，讓我明白什么叫做苦中生甜！

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