（優(yōu)）接力賽作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的接力賽作文，希望能夠幫助到大家。

接力賽作文1

　　今天的體育課一反常態(tài)，我們并沒有用到已陪伴自己兩年的“老友”——跳繩。當然，也沒有其他什么令人“痛苦”的項目，僅有接力，也算輕松。

　　下樓去上課時，剛上完體育的七班同學正滿頭大汗的回來。我看他們這么累，忙問體育課上要干嘛，就算再做一些“魔鬼訓練”我也好有個準備。原來只是接力跑，而且并不是什么4×100，情況并不是最差。

　　在操場門口站好隊，王老師來了，手中拿著四根接力棒，是紅白相間的，看來果然要接力跑。我們先跑了兩圈熱身，等跑完回來時，我們的`跳繩已經推成了一座小山，五顏六色的。啊哈，真的不用跳繩！我心中暗喜。

　　首先，老師講解應如何傳接棒、擺臂，練了擺臂后我們就進入了“實戰(zhàn)”。我們先不用接力棒，單純以擊掌作接力，繞過老師擺的路標再回來同下一個人擊掌。

　　我跑時，總擔心因為自己速度慢而拖全隊后腿，就拼了命使勁跑。誰知，地太滑，差點沒剎住車，摔在地上。為了卸下這股力，我又在原地用右腳蹦了好幾下才又繼續(xù)跑。不過其他人也都差不多，卞乙博拐彎直接雙手撐到了地上，兩腳胡亂踏地，根本使不上勁，可以稱為“漂移”。而張盛涵更是直接坐到了地上。

　　后來，我們用了接力棒跑。途中掉棒、沒接住棒也時不時發(fā)生。雖然這樣，我們依然很開心，今天這節(jié)體育課絕對是有史以來最開心的一次了。

接力賽作文2

　　“加油，加油”……助威聲在操場上空回蕩，原先我校第十屆運動會最激烈的項目——接力賽拉開了序幕。

　　只聽“砰”的一聲槍響，我們班的飛毛腿—高學峰像離弦的箭向前飛去。我想這下好了，我們班能安安穩(wěn)穩(wěn)得第一了。沒想到的.是強中自有強中手，206班的孫旭童也不甘示弱，別看他個子不高，腳下象生了風，一會兒就超過了我們班和210班，我的心一下子就提到了嗓子眼上了，心想這下可完了。“哈哈”天上掉下個好機會：206掉棒了！劉星宇抓住這千載難逢的好機會，跨前一步接住棒就以流星般的速度向終點跑去。只見他咬緊牙關，揮動著胳膊腳下好象生了風。幾秒鐘工夫就把206班甩得老遠，我的心得到稍許放松。該我們班魏鵬舉上場了，別看他平時跑得慢慢悠悠的，一到關鍵時刻還挺頂事。你瞧他邁動兩條肉柱子似的腿向前沖去，隨著他跑動他身上的肉上下顫動，我正要為他叫好，可他卻出了意外，也許是心急，也許是累了……他把棒扔到了地上…哎呀，不好!我們班成倒數(shù)第一了，我剛放松的心不由又提了上來。好!該我們班長跑冠軍——柴睿上場了。我們把期望全寄托在柴睿上了。加油聲四起，同學們恨不得把自己的力量加在他身上，他果然不負重望，很快追上了210班，離206班的距離越來越近，5米、4米、3米、2米、1米……，可就在這時，206班到達了終點……

　　一場驚心動魄的接力賽就在同學們的叫喊聲中結束了。

接力賽作文3

　　為了繼續(xù)貫徹陽光體育宗旨，提高大學生身體素質，增強同學們之間的團隊協(xié)作能力，促進班級之間的友誼交流，經濟系于20xx年3月20日下午，在田徑場舉行了一場別開生面的“迎面接力賽”，我系11級全體同學參加了本次比賽。系團學聯(lián)合會體育部成員擔任此次比賽的裁判。

　　此次比賽分A、B兩組進行，隨著裁判員的一聲哨響，A組的比賽已經開始，第一棒選手如離弦的箭沖向前方， A組比賽進行的相當激烈，11經濟學班與11理財G1班同學個個卯足了勁，爭奪第一，11理財G1班的同學一直遙遙領先，但由于一次交接棒的失誤，被11經濟學班追上，最終被反超。其他班級也不甘落后，奮力奔跑，最后11經濟學班取得了A組第一名。

　　B組的同學們也毫不遜色，11金融G1班的同學通過自己的努力拼搏，不斷超越，最終取得了B組第一名，11理財G2班的同學雖然出現(xiàn)了一些失誤，但還是緊跟在11金融G1班之后，取得小組第二名。最終11經濟學班取得了第一名，11理財G1班第二名，11金融G1第三名。11理財G2班獲得最佳組織獎。

　　我參與、我快樂、我運動、我健康。本次迎面接力賽不僅拉近了我系同學之間的距離，也為忙碌的大學生活增添了一絲活力。希望經濟系的'同學們在以后的活動中能夠持續(xù)發(fā)揚奮發(fā)向上、團結合作的精神，積極投身體育活動中，體驗運動所帶來的興趣和快樂，以更大的熱情和精力投入到學習中去！

接力賽作文4

　　今天，我們學校舉行了緊張，刺激，好玩的運動會。上午是開幕儀式，我們都昂首挺胸，精神飽滿的走著。火熱的太陽曬著我們，我流出了許多汗，到身上像洗了個熱水澡。終于到下午了。有許許多多的比賽，雙人背球，過河拆橋……讓我最感興趣的是接力賽。

　　比賽開始了，只見陳紫威奮力地向前跑著，其他班不堪落后，四個班齊頭并進。劉云龍接到棒，飛快地向前跑，腳一前一后地動著。讓人眼花繚亂。該我了，我弓著腿，手準備接棒，心想：“一定要跑在前面啊！”棒來了，我又緊張起來：”接的得到棒嗎？萬一接不到呢？”我管不了那么多，接住棒，以迅雷不及掩耳之事的速度沖了出去。我拼命地跑，拉拉隊喊破了喉嚨：“劉懋舜加油！

　　劉懋舜加油！”我便使勁向前跑，終于到了對面，我吐了口氣，見四二班在最前面，我就得意地笑了。突然，彭欣掉棒了，我們班與四四班的距離有十幾米了。但周笑宇、袁緯詔等同學拉了點距離回來，在這千鈞一發(fā)之際，宋旭東說：“你看，是石宇！”我放心多了，因為石宇跑得很快，我們都為石宇加油：“石宇，你要贏啊！”我想：”石宇，我們每叫一個字，都是對你的希望啊！石宇你要超過四四班，獲得第一！”石宇仿佛猜出了我們的.心思，他接到棒紅、后飛快地向前跑，大家都目不轉睛地看著他，為他加油！

　　石宇與四四班的距離也漸漸變短，3米，2米，1米，石宇與四四班齊頭并進，離終點只有1米時，石宇一個箭步沖了上去…我們班勝利了！大家都在歡呼，跳躍，大家都給石宇豎起了大拇指。石宇的一個箭步，我們班勝利了，但也不是他一人的功勞，因為大家都努力了，“如果有一人不盡力，石宇也不會跑第一”我想。我喜歡運動會，是它給了我無限的樂趣，也讓我懂得無限的道理！

接力賽作文5

　　前天，我們大課間活動的內容是：接力賽跑。我們全班分成兩組。開始了，兩位同學像劍一樣地沖了出去，其他同學不停地喊著：加油，加油！輪到我了，我在準備的時候，心里好像有只小兔子在那亂跳。一位同學拍到我的手了，我像老鷹似的沖了出去，風在我的耳邊呼呼地吹，還隱隱約約地帶著同學們的加油聲。我拍了一下另一個同學的手，他立刻沖了出去。但我一看排在我后面的同學，立刻失望了：王慧琳跑得很慢，肯定要輸給另一組的同學了。不過，經過我們的努力，我們還是超過另一組的同學了。

　　最后，我們組勝利了，我們高興地手舞足蹈，久久不能平息。過了一會兒，下課鈴聲數(shù)鴨子就響起來了，我們依依不舍地回到了教室。

　　今天的大課間活動真開心、好玩！

　　前天，我們大課間活動的'內容是：接力賽跑。我們全班分成兩組。開始了，兩位同學像劍一樣地沖了出去，其他同學不停地喊著：加油，加油！輪到我了，我在準備的時候，心里好像有只小兔子在那亂跳。一位同學拍到我的手了，我像老鷹似的沖了出去，風在我的耳邊呼呼地吹，還隱隱約約地帶著同學們的加油聲。我拍了一下另一個同學的手，他立刻沖了出去。但我一看排在我后面的同學，立刻失望了：王慧琳跑得很慢，肯定要輸給另一組的同學了。不過，經過我們的努力，我們還是超過另一組的同學了。

　　最后，我們組勝利了，我們高興地手舞足蹈，久久不能平息。過了一會兒，下課鈴聲數(shù)鴨子就響起來了，我們依依不舍地回到了教室。

　　今天的大課間活動真開心、好玩！

接力賽作文6

　　“加油，加油！”咦，這是什么聲音呢？原來是我們曙光小學在比賽——親子接力賽跑。我們全體同學有序地坐在操場上，觀看著一、二年級小朋友和家長的精彩比賽。當看到精彩的一幕，同學們有的歡呼，有的為選手吶喊，場面十分熱鬧。

　　輪到我們比賽了。我有點擔心，媽媽這次是因為其它同學的爸爸沒空來參加，媽媽是補這個空缺才被選上的.。但是媽媽這個胖胖的體型，我怕她跑不動。一直擔心媽媽會拖我們班的后腿。

　　直到裁判一聲令下，我才正式的融入到比賽當中。第一棒已經開始了，只見鄭銘磊手拿接力棒憑著自己最快的速度朝著對面家長的方向飛奔過去。我們的對手302班也在全力奔跑，但是就在他們交接棒的時候，突然，意外發(fā)生了，他們掉棒了。另一頭——我們班接力棒交接十分順利。俞佳敏爸爸拿到棒后，像離弦的劍一般朝我們飛奔過來。接著，第二棒、第三棒，輪到媽媽了，我這時的心情萬分緊張，心都快提到嗓子眼了。就怕媽媽跑不動了，又怕像302班那樣交接不順利。但出乎我的意料是，媽媽既沒掉棒，也沒有跑地很慢，我的心終于像塊大石頭一樣墜落到“平地”上。媽媽出色地完成了自己的任務。馬上要輪到我上場了，我心想自己可不能輸給大“胖妞”——媽媽。也不能出現(xiàn)任何狀況。要不然就丟臉了。腦子里正想著這些，只見薛圣翰爸爸朝我跑來，我打起精神順利接過他遞來的接力棒，像匹脫韁的野馬朝家長處奔去。我開始擔心我班會不會贏。只見最后一棒應毅凱爸爸奮力地沖向終點。“耶，我們班贏了！”同學們的一陣歡呼。

　　今天的親子接力進行的十分開心而且十分成功，我希望明年的今天仍然能夠舉行。

接力賽作文7

　　“加油！加油！”咦？這是從哪傳來的加油聲呢？哦！是xx小學在舉行一年一度的運動會呢！ 今天，天氣晴空萬里，萬里無云，可老天爺?shù)哪樥f變就變，轉眼烏云密布，下起了傾盆大雨。人們蜂擁而上一齊跑進了教室里。不過，到了下午，天氣有所好轉。我們全班同學都紛紛下去為正在比賽的同學吶喊助威。

　　瞧！迎面接力開始了，男女同學各10名分散兩邊，都蓄力待發(fā)。旁邊的拉拉隊高聲吶喊助威，同學們聽了個個精神抖擻。在裁判員的一聲哨令下，第一個同學拿著接力棒，想一陣風似的跑了出去。第二個……第三個……第四個……哎呀！遭了，我們班比別的班慢了一點。看到這一幕，我的心里急得想熱鍋上的螞蟻，心想:同學們加油呀！勝利就在眼前了！正在這時上陣的是我們班體育委員——安安，她好像在想:我得跑快點，不然我們班就輸了。她疾步如風，向對面飛快地沖了過去。經過她的.努力，給我們班拉回了與別的班的距離，后面的同學才快了起來！呀！下一個就是我了，我嚴以待陣，小陽剛跑過來，我就拿著接力棒，一刻也不停就像離弦的箭，“嗖”的一下就沖了出去。我心想:前面的同學都那么努力，我可不能拖后腿呀！啊！既漫長又短暫的30米接力賽跑完了！我們得了第一名，同學們高聲歡呼起來，相互擁抱以表示我們的快樂心情。

　　這場接力賽真好玩呀！既鍛煉了身體又能體會到其中的樂趣！

接力賽作文8

　　今天的空氣格外清新；今天的陽光格外燦爛；今天的學校格外熱鬧；今天我的心情格外激動，因為同學們期待已久的運動會終于開始了。

　　經過了開幕式、團體操、拔河、兩人三足等活動，終于迎來了我最喜歡的接力賽。只見場上的運動員個個精神抖擻，大家都摩拳擦掌，臉上露出自信的微笑，似乎勝利就是自己的，我更是無比激動。接力賽規(guī)則十分簡單：每隊的參賽運動員分兩部分站在跑道的兩端，必須在交接棒區(qū)域里完成交接棒。如果運動員在接力比賽中掉棒，只有他本人能將棒重新?lián)炱稹＿\動員可以離開自己的跑道撿棒，但不能妨礙其他運動員的比賽。最后哪隊用時最短，哪隊就算是獲勝了。

　　隨著裁判員哨子的吹響，三個班的運動員都像離弦的箭，一下子沖了出去，感覺旁邊人的頭發(fā)都被吹了起來了。最開始二班的運動員沖在最前面，我們班緊跟隨后，三班在最后面。眼看二班就會獲勝了，我們不禁捏了一把汗。誰知二班的`運動員不知怎的，摔了個狗啃泥。我們班的小吳看見這個情景，抓住機會，奮力向前沖了過去。耶！我們班的運動員跑在最前面了，只要再努力一把，第一就志在必得了。到我了，我生怕不小心摔跤導致失誤影響成績，沒得到第一。小王把接力棒傳給我，我一把接住，使勁地向前沖，感到自己臉上肉都在抖動。沖啊！馬上就到啦！我傳給對面的人，太好啦！他接住啦！沒有失誤。快了，快了。終于最后一棒的同學沖過了重點線，我們班獲勝啦！班上的同學歡呼雀躍！

　　這真是一場精彩的接力賽啊！我會永遠銘記在心中。

接力賽作文9

　　一棒有一棒的交接，讓比賽陷入無限膠著中，那承載了全班希望的接力棒終是落到我手中。膝蓋，傷痛？在比賽面前似乎算不上什么，唯有眼前那不斷放大的對手才是真。“最后50米，沖呀！堅持住，堅持！”同學的聲音入了耳畔，最后50米……沖！我調動著全身的力量，面部的猙獰，動作的狼狽都不及那比賽的幾米重要！最后幾米，據說，應是超了過去。下場，有些無力，卻仍想支撐著看比賽。一圈轉眼即過，我那一點點掙得的優(yōu)勢，硬是被對手的王牌抵了下去。瑤上場了，她緊張，卻是目光堅定，交棒，人便一閃而過。彎道，又超了！這興奮感被推上了最后的高潮。“加油！”我大聲喊，小步迅速跑向道邊，語無倫次，硬是知覺地喊道“加油啊！”她的'姿勢仍是前傾著，臉不知是憋紅，或是寒風抹上的活色，大步，大步，交接……她彎著腰，撐著膝蓋，臉上的紅潤未褪去，皺眉，咬牙，忍受的跑后的難癥。“棒，特別棒，特別棒，太厲害了！”我由衷地嘆到，她笑了笑，眼神仍注視在場上——最后一場交接。那承載了全班希望的接力棒，在后方班級強壓下仍第一個被帶回了終點。腿軟，滿載希望與勝利而歸的最后一棒倒在地上，坐著，大喘著氣，紅繩在其腳下纏繞——這是大家拼搏的的榮譽。眾人去扶她，攙著的、扶起的不僅是她，更是班級的情誼、友愛。

　　回班，我試著走了幾步，不太好的感覺涌上心來，有點持不住啊。瑤見了，同往常一樣，做我的拐，一邊也絮叨著要護好膝蓋。其他人見了，也上來搭把手，一路聊著意猶未盡的比賽，說著笑著，回到我們一同溫暖的“家”去。

接力賽作文10

　　“加油加油……”，操場上如雷貫耳的加油聲響徹云霄，跌宕起伏，接力賽激烈的進行著。

　　“預備—開始！”隨著裁判一聲令下，我們的運動健將—王承焯在同學們震耳欲聾的加油聲中，他使出九牛二虎之力快速的揮動著手臂，如踩了風火輪的哪吒，一個箭步沖了過來，雖然他是我們班的運動健將，但“山外有山，人外有人”其他班的“先鋒”暫時領先了我們，我們不甘示弱更加賣力的叫加油……

　　隊員們一個接一個的飛快跑過去，也終于輪到我了。我舉著右手，準備接棒，可不真氣的腿不停的顫抖，心“撲通撲通”跳個不停。顏佳鑫離我越來越近……棒交到了我手上，我使出全力，可還是感覺自己跑的那么慢。我前面的同學焦急萬分，跺著腳，大聲沖我喊著：“快點快點啊……”后面的同學拍著手一個勁的喊著：“張馨怡加油—加油……”我加快了腳步，交出了接力棒。

　　終于到了倒數(shù)第二個同學了，她就是“女飛人”—何韻姿，！她像離弦的`箭，以風掣雷行徑直的沖了過來，那加油聲一浪蓋過一浪，連綿起伏。在那聲如洪鐘的加油聲中，何韻姿似乎過于激動，竟忘了交棒，幫像個搗蛋鬼跌到了地上，最后一名隊員“飛毛腿”—陳昌杰說時遲，那時快迅速撿起接力棒，腳下生風，以流星墜地的速度向終點沖去，“20米—10米—5米—耶！”我們全班歡呼雀躍，那聲音游響停云，在操場上空久久的回蕩……

　　我們全班，團結拼搏，最終獲勝了！

接力賽作文11

　　沒有濃重的大鼓聲，沒有莊嚴的奏樂者，激烈的接力賽就這樣開始了。

　　四年級50米迎面接力賽即將開始，請同學們做好準備……廣播悅耳的聲音再次響起，教室里已經炸成了一鍋粥。別看我安靜的坐在那里，但我的心卻在咚咚咚直跳，十分緊張，還沒開始比賽，我的衣服已經被汗水浸濕了。我心想：這可是你第一次參加比賽，千萬千萬跑快點，別為班級丟臉呀……不一會兒，老師就帶著我們去操場比賽了。

　　操場上熱鬧極了，圍觀的人如同一面墻似的將操場堵了個水泄不通。進入賽場后，我更加緊張，忍不住小聲嘀咕：天吶，我竟然是第二棒，看來必須跑快點了！前面的同學如離弦的箭一般沖向了對面，而對面的同學就像一只不體面的小狗，似乎正在被別人追打，飛快的跑了過來，我立刻向前跨了一大步，準備接住那牽動人心的棒子，直奔對面而去。

　　奔跑時，我清楚地聽見圍觀的人震耳欲聾的加油聲，心想：豁出去了，至少不辜負觀眾的期望吧！但是勝利的閃爍就在那一瞬間，我已跑到對面，將接力棒傳給了下一位同學，才長長的松了一口氣。

　　跑完后我也就成了觀眾中的一份子，拼盡了吃奶的.力氣為我班加油。其他人也不例外，他們一個個漲紅了臉，鼓著腮幫子，眼里閃爍著希望的光芒，拼了命喊加油。參賽員自然也不會讓他們失望，只見他們一抬起飛毛腿，帶著必勝的信念，使勁兒沖到了對面，一點也不失光彩，頗有氣氛。

　　最后裁判員宣布比賽結束，我們班得了第三名。在回教室的路上，同學們嘰嘰喳喳地議論紛紛，我仔細回憶著這場激烈的比賽，雖然這是我第一次參加，但同學們的表現(xiàn)和比賽的細節(jié)深深的刻在了我的腦海里，經久不忘。

接力賽作文12

　　練習接力賽的那段時光，是我們永遠無法忘懷的一段時間。體育課時，受到老師的特訓，每一位同學，都練得汗流浹背，氣喘噓噓，但是我們并不放棄，為了奪得第一，再苦也要用我們堅強的毅力撐下去。

　　這時，我看到了團結的力量，大家互相鼓勵，全力沖刺。就這樣，一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課......時間一天一天的過去，我們的秒數(shù)也慢慢減少，大家終于有了一些成就感。

　　運動會當天，聽到廣播說到了接力賽時，大家都抱著必贏的決心走向操場。大家既緊張，又想要快點結束，交錯的心情，在心里亂跳亂撞。終于，比賽開始了，看到第一棒同學拼命的跑，啦啦隊也聲嘶力竭的喊叫著。不愧是苦練出來的，第一棒的沖到了最前面，接著，第二棒、第三棒……也不負眾望的沖第一個，直到最后一個……天啊！每一個都好強喔！我們班一度要被追過，不過，靠著啦啦隊的打氣加油，最后一棒同學使出吃奶的力氣，將所有的情緒都化為一種動力，因為大家都知道我們一定要贏，絕不能輸。最后十米，五米，太棒了，我們沖過了，第一名啦！大家興奮的.尖叫著。這時，我了解到“團結就是力量”這句話的真正涵義。

　　古人說的好“臺上十分鐘，臺下十年功”原來要做一件值得驕傲的事，是要付出這么多的。我們都盡力了，也努力過了，重要的是我們辛苦練習的過程，因此我們大家都很滿足了。

　　在過程中，有許多令我難忘的回憶，有和同學們團結合作，這一切的一切是多么的溫馨，多么的令人難以忘懷呀！我相信在大家心中，這次的接力賽將會深深烙印在我們心中，成為最美好，也是最難忘的一個回憶。

接力賽作文13

　　星期六，我們學校舉行了運動會。整場運動會中，我印象最深刻的就是各年級的接力賽。

　　接力賽快開始了。每個班級的隊員情緒都非常高漲，有的“臨時抱佛腳”，做高抬腿的動作；有的練習接力棒，決定和別的班級一決雌雄；還有的非參加隊員組成了拉拉隊，為自己的班級吶喊助威，

　　比賽開始了。第一個同學吳佳煌，不愧是我們班的大將，他像離線的箭一般飛了出去，我們班明顯領先了。“加油！五一班加油！”五二班和五三班的第一棒像聽見了不服氣，跨大了腳步，加快了速度，他們快超上吳佳煌了，吳佳煌用盡了全力，第一棒交接成功了。

　　輪到下一位同學了，他關鍵時刻居然掉棒了，啦啦隊記得想熱鍋上的`螞蟻――團團轉，看來，老天爺也不幫我們了。那位同學見情況不妙，立馬撿起棒子，沖了上去，可是二班和三班的人已經遙遙領先了，邵老師跺著腳在一旁大聲喊：“快！快超上他們！”近了，近了，三步，兩步 ，唉！還是沒趕上。

　　時間飛快的流逝，裝眼見，到了跑最后一棒的徐燁。他一接到棒，像發(fā)怒的雄獅，向對面奔去。把兩步并成了一步，超上了二班和三班，“哇，好厲害啊！”旁邊的啦啦隊也吃驚的尖叫起來。

　　最后，我們以第一名的好成績收場。同學們有的議論著剛才激動人心的比賽；有的垂頭喪氣還在為沒有得到好成績而嘆息；還有的同學意猶未盡地看六年級的比賽。這真是一次讓人難以忘懷的比賽。

接力賽作文14

　　“老師，王業(yè)在哭！”

　　孩子們一個接一個地來找我匯報。

　　增加了困惑，“你為什么哭？”學生們把我?guī)У剿麄兩磉叀２賵錾喜粩嗟臍g呼聲淹沒了他們的哭泣。他們只是低頭哭泣，沒有回答我。我旁邊的孩子又開始和我說話，“老師，男孩們說女孩像蝸牛一樣跑，所以他們輸了。”“老師，王業(yè)沒有牢牢抓住指揮棒，摔倒在地上。女孩們都在抱怨他。”

　　我從兒童報告中大致了解了情況。剛才有一場接力賽。孩子們在尋找原因時迷失了方向，互相指責。兩個孩子痛哭流涕，因為他們的錯誤影響了比賽的結果和班級的`榮譽。

　　操場上充滿了歡呼的聲音。我的聲音被淹沒了。我建議孩子們“只要每個人都盡最大努力，輸贏都沒關系。”下一次我們避免錯誤，努力贏得第一名。“孩子們還不聽勸告，每個人的心情都不好。

　　在這次接力賽中，我們在早期做了充分的準備。我們清楚地劃分了隊員和啦啦隊員的任務。沒有一個閑散的同學。雖然啦啦隊員沒有參加比賽，但他們負責給運動員帶衣服，每個運動員一件衣服，并為運動員大聲歡呼。隊員們在賽場上奮力拼搏，啦啦隊員提供了周到的服務。事實上，我們已經做得足夠好了，所以我們班的孩子們的衣服沒有一件丟了（其他班都丟了校服）。

　　孩子們自我檢查的方法如此直接，以至于他們都責怪自己，并且哭了。我一直認為他們不太明智。我沒想到接力賽會給他們如此強烈的集體榮譽感。我想這是因為我讓每個孩子都參與其中，感受到他們肩上的責任，所以我有一種強烈的集體榮譽感。

　　沒有必要僅僅因為一些學生的錯誤影響了比賽的結果而責怪自己。相比之下，我們獲得了更多，集體榮譽已經建立在孩子們的心中。事實上，我們已經成功了。

接力賽作文15

　　“加油！加油……”咦？這是干什兒呢？哦，原來是自然班正在進行一場好玩的游戲———傳球接力賽！

　　今天來到班里，老師便神秘地對我們說：“同學們，今天我們來玩一個好玩的游戲——傳球接力賽，比賽規(guī)則：比賽時用筷子把乒乓球夾起，從最后一名同學往前傳，最先放到老師講臺桌上的為勝。在傳球過程中只能用筷子夾，身體的任何部位不需接觸球。”

　　比賽開始了，隊員們個個摩拳擦掌，精神抖擻，啦啦隊的人都大喊著：“加油，加油，加油！”我們的隊員小心翼翼地進行著比賽，一切都很順利，但綠隊的丁浩議剛夾住球球就掉在地上了，反反復復，還沒有成功。他心急如焚，撕心裂肺地喊：“啊~，怎么這么難夾呀！”最后我們隊的付爽幫他把球夾到講臺桌上。

　　第二回合開始了，我心里像鉆了只兔子似的“砰砰”直跳，我剛夾住球，球卻像個調皮的小孩溜走了，我又試了一次，同學們急得說：“夾球的中心。夾球的中心！”我趕緊聽同學的話夾住球的.中心，這時的乒乓球像被捆綁得嚴嚴實實的逃犯一樣絲毫動彈不得嘍！我小心翼翼地把球傳給蔣嘉琪，呼———我成功了，心里的一塊大石頭終于落地了。我們隊的付爽夾得最好了，又穩(wěn)又快，同學們都交口稱贊！“耶！耶！我們隊又勝利了！”付爽興奮地說。我們彼此都歡聲笑語地談論著。

　　今天的傳球接力賽真好玩呀！我們不但收獲了快樂，而且還懂得團隊要合作，才能勝利！真是一舉兩得呀！

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