我的好朋友作文（熱）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
我最好的朋友是武子翔，他9歲了，是個男孩。我和他可是鐵哥們，特別的鐵，我和他簡直是孿生兄弟。
他的`眼睛很大，笑起來的話我的眼睛連他的四分之一大都沒有。他特別瘦，我75斤，他連我體重的一半都沒有。別看他很瘦，但是他能把我抱起來。需要補充的是：他雖然是男孩，但他很愛臭美，臭美起來真令人作嘔。有一次，他說自己長得像周杰倫，我回家后快吐了一馬桶。千萬不能被他看到這篇作文，要不然我就慘了。
他的性格讓我“哭笑不得”，并不是真的哭笑不得，因為他喜歡給我講笑話，讓我哈哈大笑，甚至能把我笑到哭，所以他讓我“哭笑不得”。他每次見到我都會“一蹦三尺高”，他真的跳得挺高的。
我和武子翔現在是朋友，以后是朋友，永遠都會是形影不離的好朋友。
我的好朋友作文2
我有一個形影不離的好好朋友，他叫猴見勝，我們是在吉林相識的。他長的高高的，今年大概是十二歲吧！他性格開朗，酷愛踢足球和用沙子做城堡。
我記得那是一個赤日炎炎的`夏天，我們在沙堆旁堆城堡。我們首先找一些磚塊，然后我們取一些水再把磚塊涂抹上沙子，然后澆一些水，最后我們把這個城堡堆成了橢圓形，我們的城堡就做成了。
我們倆個不僅經常堆城堡，偶爾也回踢足球，記得那時一個寒冷的冬天，我們一起去足球場踢足球，家長要求我們玩一個小時，結果我們玩的時間太長了，因為玩過頭了，結果回家后別挨罵了，我們不僅玩能玩一塊去，學習也是互相幫助，我不會的題問問他，他不會的題問問我。
現在我不在那里了，我很想念他，大概他也很想我，我決心考上吉林大學，到那時侯我們又能見面了。
我的好朋友作文3
我和她相識大概已經有兩年了吧，或許我們的第一眼便注定了，我們會成為最好的朋友。
那年的報名日是下著小雨的，我去學校報名后，就揚著笑臉，一路歡蹦著。忽的`我被草叢中那個黃色的身影吸引。我躡手躡腳的走過去，發現綠色葉片下那個小家伙。她全身濕漉漉的，大腳兩邊的白毛搭在一起，暗黃色的耳朵垂了下來，爪子上都是泥濘，看上去好不可憐。他全身唯一一點值得讓我喜歡的，恐怕是那雙琥珀色的眼珠子了。如這該死的天氣一樣灰蒙蒙的。可正是這樣，我才更加期待，在那雙眼睛里充滿光芒的時刻，這該有多美啊。
小家伙兒似乎有些怕我，躲避著我，還自我保護的一下子躥到另一棵灌木叢下去。我想了一會兒，興沖沖的跑到附近的小賣部里買了一個雞爪子。當然我吃肉她吃骨頭啦。果然，她的眼睛一下子亮了起來，就這樣盯著我。當我享受完美味后，才把它的美味給她。一開始她還一邊吃，一邊小心翼翼的抬頭看我。生怕我會傷害她一樣。我被這個動作觸及了心靈，我做了一個決定，一個我永不后悔的決定，帶她回家。
就這樣，我與她成了最好的朋友，她不能說話，但我知道，她很快樂。
我的好朋友作文4
我有一個很要好的朋友，她叫焦 。我們的年齡雖然不同，但這份友誼是沒有年齡界限的。
焦 是我在上英語補習班的時候認識的。我和她一見如故。從此，我們兩個便成了形影不離的好朋友，有什么事、什么話，統統傾訴、分享給對方聽。
焦 長得既漂亮又可愛：雙眼皮、總是微瞇的眼睛，使她的大大的眼睛看上去很小，可這并不在她的'漂亮上打折扣，反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長，但濃濃的，依舊很漂亮。頭發被扎成利落的馬尾、蓬蓬松松的散在肩上。她的品味很好，身上總穿著時髦的衣服，讓人眼前一亮：：嘖嘖，這女孩真有品位，真靚麗!
一次，我和她一起逛街，她說要去商店里看看，有什么好看的衣服。我很無奈，只能被她拖了進去。
不去不知道，一去嚇一跳!
她挑的衣服，雖然都不是漂亮至極，但都和褲子非常搭配，而且是物美價廉。去商店購物，帶上她，都不愁嘍!
出來時，我們豐收了好多衣服，提都不能提了，可她還意猶未盡，還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時，甚至連吃飯的錢也快花完時，她才肯罷休。
焦 的脾性很好，任誰再怎么搗亂，也惹不火她。我認識她之后的每一天，我都沒有見過焦 發過哪怕是一丁丁的小火。所以，我很喜歡和焦 在一起。
但是，天下沒有不散的筵席。
分班了。
見不到焦 以及其他的人了。不過，我們經常電話聯系。她也一直在電話里面和我聊天，我們還時不時的隔一個星期就見上一面，見了就對我噓寒問暖，搞得我都不好意思了。
這就是焦 ，我最要好的朋友。
我的好朋友作文5
說到我的好朋友，那可多哪！可要說最好的朋友，那只能是崔婧雯哪！
崔婧雯，她有一雙水靈靈的大眼睛，常常扎著一個小辮子，帶著一個頭箍，可愛極了。告訴你們一個小秘密：崔婧雯和我從幼兒園到現在，我信一直都在一個班上。你說，我們能不成為好朋友嗎？
崔婧雯她樂天助人。記得有一次，上英語課做作業，就在這個時候，我發現在家準備好的鉛筆沒了。此時的我，就像是熱鍋上的螞蟻――團團轉，怎么辦？被老師逮到我就慘了。就在這時，一支鉛筆出現在我的眼前，呀，真是雪中送炭呀！是誰呀？原來是崔婧雯托同桌接給我的呀，她還在對我笑呢，好像在說：“郭涵，你這個小馬虎，是不是鉛筆扔家里了？”幸好崔婧雯的那支鉛筆，我得了100分。
崔婧雯是音樂小天才。怎么會這么說呢？那是因為她會拉二胡，而且拉得特別好，一起學拉二胡的同學都要拉三遍四遍才會拉的，而她只要兩遍就OK了！今年寒假她還上過電視呢，厲害吧！
這就是我的`好朋友，崔婧雯，你們認識她了嗎？
老師點評：小作者敘述了自己朋友的外貌可人，樂于助人，且會拉一手二胡，中心明確，同時也可看出兩人的關系非同一般！
我的好朋友作文6
六年了，我們從一個個天真爛漫的幼兒成長為一個個身心健壯的少年。在這六年中，發生了許多令我至今難以忘懷的事和人。
我有一個好朋友，從二年級開始，我們倆就在一個班。幾年過去了，我們早已成了形影不離的好朋友。
他十分幽默，常常逗得我們哈哈大笑。
語文課上，老師給我們講《練習三》。講到口語交際——復述故事時，老師請同學們自己上臺表演。只見他高舉雙手，就差沒有舉到老師的眼皮底下。老師看他這么積極，便請他上臺表演。他快步登上講臺，清了清嗓子，就開始繪聲繪色地給我們講起了《丑小鴨》的'故事。他一邊講，還一邊適時地加上一些有趣的動作。當講到丑小鴨離家出走時，他故意用難過的眼神回頭望了望，還用袖子揉一揉眼睛；當講到丑小鴨最后變成白天鵝時，他昂首挺胸，用炯炯有神的目光看著我們，煽動有力的“翅膀”，在教室里跳起了天鵝舞。“哈哈哈……”班級里瞬間成了歡樂的海洋。
周日早上在筆暢學作文，訓練重點是“語不驚人死不休”。孫老師說：“請你們小組商討，將‘他快速奔來’寫得具體生動一點！”王延翼迫不及待地說：“我會我會！他像一只脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來’！”我的朋友——他瞪了一眼王延翼，冷冷地說：“小王，終點有骨頭在等著你嗎？”“哈哈哈……”我們笑得抱作一團，連老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了。
他，就是我的知心朋友——王儲。
六年了，我們的小學生活即將結束，心中有諸多不舍！親愛的朋友，進了中學，我們還會再相聚嗎？
我的好朋友作文7
一個好朋友，會使你解開心里的疑惑，會為你解憂排難，甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是聶浩洋，他那樂于助人的品質，令我十分敬佩。
那是在上小學五年級的時候，一天早上，老師把第五單元測試卷發了下來。我考了95分，聶浩洋考了滿分，可是他的同桌卻只考了69分。聶浩洋看在眼里，急在心里。
“叮鈴鈴……”下課時間到了，同學們全都跑到外面去玩耍，我也不例外，急忙地去找我的好朋友聶浩洋玩。我往聶浩洋的方向看去，只見聶浩洋緊緊地貼著他的同桌周晨昊，專心致志地給他講試卷上的`錯誤的題目。他講解得是那么認真，有時在草稿本上寫寫畫畫，有時又在試卷上指指點點，對著周晨昊嘰里呱啦地講著題目。
我看著有點不耐煩了，就徑直走上去，說：“聶浩洋，我們出去玩吧！”聶浩洋看了看我，笑著說：“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去。”我看著聶浩洋那堅毅的態度，就只好獨自出去玩耍。
“叮鈴鈴……”上課時間到了。我沖進教室，看見聶浩洋依舊在那對著周晨昊指指點點。當時天氣非常炎熱，而教室只有電風扇，聶浩洋的臉上全都是汗水，他卻絲毫不在意。終于，聶浩洋的任務完成了。周晨昊小聲的說了聲：“謝謝！”聶浩洋一臉羞澀的說：“沒事，同桌嘛，就應該互幫互助�！�
這就是我的好朋友——聶浩洋，他教會了我要樂于助人。
我的好朋友作文8
在這么一個和諧的班級里，我早已有了很多好朋友，也正是有他們的陪伴，我的'人生才不會如此孤單，朋友名單：仲航，龍鑫，悅邦，耀航。
聽，哈哈哈，這一定是悅邦的聲音，一聽便知，他肯定又在跟文茜姐斗嘴，一打聽才知道，最近我們給她取了個綽號“貓猬獸”，搞得最近，她成了我們班最大的笑點。
嘿嘿，這肯定是小胖的笑聲了。最近他迷上了《大話降龍》這本書，里面的內容我也略知一二，可也犯不著這樣笑吧，哎。
嘻嘻，這不懷好意的笑容，一定是出自白耀航之口。他那尖牙利嘴，不知“殘害”了多少孩子，每當他“玩”嗨了，我才會出面制止，“該刷牙了，走吧�！彼膊缓谜f什么了。
哈哈，這洪亮的笑聲，一聽便知，是龍鑫那大方的笑容。他可是個有志青年，前三個大神，跟他簡直沒法比，一個天上，一個地下，隆鑫發笑，嘿嘿，估計是摔著了吧！
這是我的四位朋友，六年級這一年，他們陪我走過，雖然他們，不是那么好，不是太優秀，但是，不管經歷什么，他們都沒把我拋棄，這就足夠了，雖然他們不讓我抄題，但我也知道，那是他們對我的幫助，鍛煉。
愿我們，永遠幸�？鞓�，愿我的朋友，一帆風順。
我的好朋友作文9
我的朋友很多，其中最要好的朋友就是葉楊。
葉楊非常善良，連一只螞蟻都不會傷害。平�？吹嚼夏棠踢^馬路，就會一直把老奶奶扶到馬路對面。
葉楊寫的字也很漂亮，像打印的一樣。老師常常表揚她，葉楊心里很開心，但表面上她表現得一點事也沒有。回到家，葉楊把消息說給她的爸爸媽媽聽，她的媽媽就會說：“下次還要努力。”葉楊總是懂事地點點頭。
葉楊非�；顫娍蓯�。每一次她去我家的時候，都不跟我說一聲，就跑到我家里去了。有一次，她來我家說：“我發現了一個地方，我帶你去吧！”結果她帶我去的是一個小亭，不過要來這個小亭子，必須要走過一個車庫。那個地方有山有水，可漂亮啦！真得感謝她為我推薦了這片“世外桃源”呢！
聽了我的.介紹，你們認識了我這位最要好的朋友了嗎？
我的好朋友作文10
我的好朋友他姓胡名叫建金，他比我小一歲，性格挺好的，他除了長得白一點帥一點沒其他優點。
我們是在去年的暑假認識的，他從中國回來轉到了我們L班。新的朋友，新的開始。剛開學的時候，他是我同桌，我當時有著很多想問他的問題，可就是不知該怎么開口，我想了一會兒還是沒想到。他看到我緊張的樣子，就開口說了一聲：“做我的朋友吧！新同學�！蔽耶敃r特別開心，是一種無法形容的開心。
過了幾天，我又交到了其他值得我信任的朋友。每次下課的時候，我們都會在走廊里聊天。到了中午放學的`時間，我和我的朋友們都會擠到三四個桌子上一起吃飯、聊天，可開心了。吃完飯，我們會到操場上和一些挺厲害的男生踢球，有時候也會陪一些挺厲害的女生玩。
過了這么長的時間了，我們吵過架、也打過架，可就是沒恨過對方。所以他是值得我去珍惜的一個朋友，希望我們一輩子都是好兄弟。
我的好朋友作文11
人一生有中很多好朋友，我就有兩個最好的朋友。她的名字叫王蕊、張秋菊。
王蕊長著一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，瓜子臉，她的聲音溫柔，個子不算太高。她性格開朗、活潑、大方，非常好奇，老師都因為她好奇說她長大能當發明家。
張秋菊長著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，典型的瓜子臉。她的聲音沒王蕊溫柔，個子也不算太高。她性格有點像“假小子”，她除了校服以外好象沒見過她穿裙子。
前幾天，我們學校組織跳繩比賽，我和張秋菊跳雙人跳，本身我腳脖子就崴了，她腳脖子也崴了，走路一拐一拐的，所以這幾天就沒練，直到比賽那天，我們才練。到我們兩個比賽了，我和張秋菊跳了113個，高雅和汪曉林跳了50個，完全超出了我們的想象。我門原來想也就能跳60、70個吧，沒想到跳了113個，我和張秋菊還想拿第三呢，結果沒名次，那第三的'跳了114個，就差1個，就差1的，我們很后悔不多跳幾個。
這就是我的好朋友xx
我的好朋友作文12
圓圓的腦袋，小小的眼睛和一張能說會道的嘴巴，他就是我的弟弟，是我最好的`朋友，同時還是我們家有名的“小書蟲”。
一聽“小書蟲”這個綽號，大家一定能猜得到他是一個極其熱愛閱讀的孩子。雖然才上幼兒園，可是已經認識很多字了，他對各種書籍都有興趣，尤其對恐龍的故事書最著迷。有一天下午，家里有客人來了，他就拿著他的恐龍書坐在沙發上看。我看他神情專注，如癡如醉，嘴里還發出“啊啊啊”的聲音，好像在模仿恐龍的叫聲，我就知道他已經進入自己的恐龍世界了。時間一分一秒地過去，家里拜訪的客人走了，都到了吃晚飯的時候了，可我的弟弟仍然坐在原地，一動不動，沉浸在書的世界里，他覺得這本書太有意思了，根本就沒有聽到我們在叫他。直到媽媽走到他面前，硬生生地把書從他手里拽過來，他這才罷休。你們看，我的弟弟是不是可愛有趣，是名副其實的“小書蟲”。
關于“小書蟲”癡迷看書的趣事可不止這一件，上廁所時也是手不離書，一坐就是半小時，常常要等到媽媽在外面催促好多次，急得跺腳要發火了，他才肯依依不舍地把書丟開。
你們看，“小書蟲”是不是可愛有趣?。
我的好朋友作文13
每個人都有自己心愛的東西，有的是自己親手制作的陶罐，有的是爸爸在生日時送你的滑板，有的是你養了幾年的`植物……而我的心愛之物則是一只鸚鵡。
我太開心了，媽媽給我買了一只鸚鵡，這是一只出生不到一個月的鳥寶寶。媽媽說：“它怕冷，要給它做好保暖措施�！庇谑俏夷脕聿Ａ垦b上熱水，讓它靠著。裝它的盒子不舒適，我便給它又做了一個，然后拿一條不用的舊方巾蓋在上面，它就像躲進了盒子里一樣，只能隱約看見它在里邊扭動。
幾個月后，它長大了，我便將它放在籠子里喂養。起先，這小家伙只在籠子下面走走，后來它懂得了爬籠子，便在籠子里爬上爬下，一會兒扒在籠子上，一會兒站在籠底，一會兒表演雜技“倒掛金鉤”。我時不時會打開籠門，讓它出來散散步。
它對所有事物都充滿好奇，一會兒咬咬這個，一會兒啃啃那個。當然，它對我也很好奇，它就像一個小跟屁蟲一樣跟在我后面，我轉過身，它就歪著腦袋瞅瞅我，很快它便跟我熟了。現在，我把手放在地上，它就會飛奔過來，站在我的手上。有一次我在寫作業，它竟靠著我睡著了，它那圓滾滾的眼睛閉上了，腹部長長的羽毛蓋住了小小的爪子。有人說，鸚鵡能活很久，希望我們能一直陪伴彼此吧！
其實它在我眼中的地位遠遠不只心愛，感覺它已經成為我生命的一部分了。
我的好朋友作文14
我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運用優美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進來，注意老師的劃紅線部分。）
王驕蕾是個落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚，一看就十分有個性。（人物肖像描寫觀察細致，文法運用自如，同時注意了優美詞匯的運用，很好�。�
王驕蕾是一個勤勞好學的女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫英語作業，作業留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的`英語書上共有200個句子和400個單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。王驕蕾說：“我把所有作業都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節課過去了，王驕蕾已經把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，王驕蕾還是在班里寫作業。等我們回來，王驕蕾已經把所有作業寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實、典型、感人。）
這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來了無數的歡笑與快樂！
我的好朋友作文15
我有許多的好朋友，有趙海進、馮時雨，還有茅文杰。你猜，我最好的朋友是誰？對啦，就是馮時雨。
馮時雨是一個有才氣、有喜氣、又有帥氣的小帥哥。他有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個能說會道的小嘴巴，最重要的是他有一張圓圓的小臉蛋，你們說，他帥不帥？
馮時雨寫的字可美觀啦！他寫的字就像是打印的.，工工整整，非常好看。老師都恨不得把他的字給我們當字帖。你們知道為什么他寫得這么好嗎？哦，原來從他5歲開始，他就練字了，他今年10歲，已經學了5年了。
馮時雨還是一個小畫家。他畫的畫，活靈活現，栩栩如生。在美術課上老師也經常稱贊他畫的畫非常好看。而且他每次的美術作品都是5顆星，毫不夸張地說，他畫畫的水平已經達到了出神入化般的功夫了。
聽了我的介紹，大家了解馮時雨了嗎？
老師點評：優秀的朋友，出眾的文筆――相得溢彰��！
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