難忘的一刻作文14篇（薦）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的難忘的一刻作文，歡迎大家分享。
難忘的一刻作文 篇1
人生中難免會有一些難忘的事情，有的時候閑著發呆，這些事就會浮現在我眼前……
記得那是一次大隊委員競選，雖然我在那之前已經做了充足的準備。但當我走到學校多媒體教室門前時，心里還是像揣著個小兔子似的砰砰直跳，心想：這次出席少代會的領導很多，萬一在演講時，忘記了稿子，那不就糗大了嗎？但我還是鼓足勇氣，走進了多媒體教室。
首先是少代會的預備會議，大隊委員的'競選演講也將在預備會議上進行。由于我在抽簽的時候抽到了3號，所以我必須得等在我前面的兩個對手講完后，才能上去演講。看著他們繪聲繪色地演講，我灰心了，心想：他們的演講好精彩啊，而你呢？你比得過他們嗎？唉……聽天由命吧�？墒亲孕判母嬖V我：徐魏鈞，你一定行的！你又不是第一次見大場面，這一次和平常的沒什么不一樣的，加油！做最好的自己！相信自己！就這樣，我懷著忐忑不安的心情走到了演講臺上，不知怎么的原本緊張的心情到了關鍵時候竟變得異常平靜，我順利地結束了我的競選演講，頓時，臺下掌聲雷動，我深深地向臺下鞠了一躬�；氐阶簧希龅轿遗赃叺耐瑢W輕聲對我說：“徐魏鈞，你太棒了！”這是我懸著的心才稍稍放下一點。接著其他的幾名選手也完成了他們的演講，終于到了投票時間了，有許多人向我翹起了大拇指，投來了贊許的目光……我舒心地笑了，心想：不管我有沒有選上大隊委員，至少我已經得到了那么多同學的贊賞，選上還是沒有選上都已經沒有關系了。
終于是正式會議了，是揭曉結果的時候了，我的心提到了嗓子眼，好像一不小心就會跳出來似的，陳校長宣布著當選人的名單：“伍逸塵，徐魏鈞……”��！我沒聽錯嗎？“徐魏鈞”！對，沒錯是我，是我！當顧書記為我們當選的大隊長佩戴標志時，臺下的掌聲真的可以用排山倒海來形容。
那一刻，我終生難忘；那一刻，我成為了一名光榮的少先隊大隊長；那一刻，記錄著我的榮耀！
難忘的一刻作文 篇2
在我6歲時發生的一件事，使我至今都難以忘懷。
記得每當曾經的我看到許多哥哥姐姐在滑冰場上無憂無慮地滑冰時，我都會用羨慕的眼神望著他們，渴望著有一天，我也能像他們一樣自由自在地滑冰。
到了寒假，媽媽為了實現我這個愿望，特意把住在浦東的姐姐接過來玩幾天，說是來玩的，其實是來教我滑冰的。聽到這個消息，我別提有多興奮了。姐姐一到家，我便拉著她來到小區的健身區，讓她教我滑冰，她爽快地答應了。我們都換上滑冰鞋后，姐姐先讓我坐下，看她滑。姐姐一邊滑，一邊告訴我滑冰的要領：“首先，身體不能挺直，得微微往前傾；在滑的過程中，腳得往前蹬，這樣才會滑起來……”聽了那么多的要領，我便信心滿滿地站了起來，結果沒保持平衡，摔了個狗啃泥，信心也失掉了一半。姐姐連忙扶我起來，安慰道：“這點小傷算什么，你要記住，學滑冰不吃點苦頭是學不會的！”聽了姐姐的話，我又一次信心滿滿地站了起來。這次我很小心，手也扶著旁邊的'扶手。姐姐牽著我的手，慢慢的往后走。突然，姐姐放開了手，我便又一次與大地媽媽有了親密的接觸。我坐在地上，對姐姐說：“我不學了，我不學了！”姐姐卻嚴肅地回答我：“你不能遇到一點困難，就逃避。這樣，你永遠也學不會的！”聽了姐姐的話，我心想，姐姐學會滑冰，一定吃了不少苦。我也要勇敢些！一定要學會滑冰！我扶著姐姐，又一次地站了起來。這次，我慢慢放開了姐姐的手，扶著旁邊的物品慢慢的滑行；慢慢地，慢慢地，我似乎找到了感覺，不依靠任何東西，竟然自己滑了起來，越滑越快。就這樣，在姐姐的帶領下，我終于學會了滑冰。在那一刻我不但學會了滑冰，而且我知道了做什么事都不能半途而廢，當我學會了滑冰，才發覺，滑冰其實一點也不困難。
這好幾年前的難忘的一刻使我現在都記憶猶新
難忘的一刻作文 篇3
看到小鳥在天空中舞蹈，便知道那是小鳥用舞姿來感謝藍天的包容；看到魚兒在池塘里嬉戲，便明白那是魚兒用歡笑來感謝小池的哺育；看到嫩葉在枝間迎接雨露，便了解那是嫩芽用成長來感謝朝露的滋潤。
李老師，我是小鳥，您就是那藍天。如果沒有您的包容，我怎能自由翱翔？從我入學到現在，您沒少為我操心勞累。您白發中的一根，是為我而長；您皺紋中一絲，是為我而生。您可還記得，在一個風雪交加的日子，放學時，雪已經齊膝深了。媽媽加班沒來接我。您看到我焦急的神情，忘記了自己的風濕病，拉著我一步一步艱難地走在回家的路上。雪不停地下著，我多么想讓雪停下，讓地上的積雪頓時消失，好讓您輕松地走回學校。啊！李老師，您對我的這份如母愛的關懷和疼愛，我怎么能忘記呢？那一刻，我感動了。
李老師，我是魚兒，您便是那清澈的池塘，如果沒有您的哺育，我怎能歡快成長？記得那一陣子，我常常精神不振，您與我談心，幫我分析原因，使我漸漸端正了學習態度，發奮學習�，F在想起您對我耐心的點撥，心里還泛起陣陣漣漪。
老師，我是一葉扁舟，您就是那浩瀚的大海，如果沒有您的引導，我怎能揚帆遠航。在小學的四年里，我從您那學到了無窮的知識和技能。記得上次，我一直背不熟杜甫的《春夜喜雨》，您就給我畫了一幅古代成都的風景畫，并讓我在背詩時，學會聯想，這樣不但記得快，而且記得牢�，F在我發現，這種方法不僅讓我背會了古詩，還知道了其中的.意思。那一刻，我是多么的感謝您，是您讓我懂得了“學而不思則罔，思而不學則殆”的道理。
啊！李老師，您是藍天，我愿做一只小鳥，永遠飛翔在您關愛的長空中；老師，您是大海，我愿做一艘小船，永遠飄蕩在您關心的海洋里；老師，您是春雨，我愿做一株禾苗，永遠不離開您愛的滋潤。十年樹木，百年樹人。李老師，是您教會我知識，教會我做人的道理，教會我如何感恩。您的教誨我將永生難忘！
難忘的一刻作文 篇4
人生為什么會有酸甜苦辣呢，這個問題對于我這個小學生來講顯得深刻了些�？墒�，我真的有體會。酸，為難、不順心；辣，困難、挑戰和考驗；苦，挫折、失敗和打擊；甜，成功的喜悅。當這四種滋味聚在一起時，便成了我心中難忘的一刻。
每周一的清晨，學校都要舉行升旗儀式。兩周后就輪到我們中隊的代表上臺發言了。老師和同學們把升旗手發言的任務交給了我。被大家選中，我自然很高興，但是又很擔心，因為我比較內向，不太愛說話，上臺發言更是頭一回。可是，作為學生進步的`代表，成為升旗手并在紅旗下講話，是非常難得、也非常光榮的。再有壓力也得克服，要認認真真做好準備，爭取出色表現，我暗下決心。
于是，我帶著這樣的壓力精心準備了兩周。每天做完功課就誦讀發言稿，幾十遍讀下來已經熟記于心。面對著鏡子，我脫稿背誦。起初聲音很輕，表情也不自然。練習很多遍之后，我才流暢了很多�！笆炷苌�，巧能生精�！北M管困難不小，但是我相信充分的準備總會取得好的效果。
升旗儀式開始了，我排在第三個出場。隨著前兩位完美發言的結束，我的心跳越來越快，恨不得以每秒100米的速度跑上講臺，快進般地講完就閃退。可是，一切必須正常進行，由不得我緊張。上場后，我的第一個反應就是瞪大眼睛，腿跟著就抖了起來，身體也微微有些抽搐。既然選中了我，那就拼一下吧！想到這兒，我開始演講。從開場白到說下面的每個字，我都仿佛經歷著莫大的痛苦，不住地冒汗并要極力控制住顫抖。我似乎失去了知覺又突然回過神來，牢記在心的發言稿脫口而出。雖然不是很有感情，但還是較為圓滿地完成了。隨著一陣熱烈的掌聲，我如釋重負，在鏡頭前莊重地行了隊禮，沒有在大廳停留就跑回了教室。
這是我第一次在眾人面前發言并體驗演講的成功。整個過程里的酸、甜、苦、辣，只有經歷后才能體會。同學們對我豎起了大拇指，我則不好意思地趴在課桌上，開心而又激動地閉上了眼睛。頓時，上臺發言那難忘的一刻再次浮現于腦海中。
難忘的一刻作文 篇5
“下面我宣布，第九屆袁希濤潘鴻鼎獎學金獲得者，他們是四（7）班張璟岳，四（3）班鄭自爾，四（8）班魏加星……”當我聽到“四（8）班 魏加星”時，心里好像有只小兔在歡快的跳躍，淚水模糊了我的雙眼。
四年級下學期，剛送走了歡樂的圣誕節，又迎來了莊嚴而濃重的獎學金頒獎典禮。學校紫藤架長廊兩旁插滿了彩旗，校門口掛了一條大紅色的橫幅祝賀獲獎的同學。微風中的彩旗“嘩嘩”作響，仿佛為獲獎同學鼓掌。學校教學樓門口的PPT屏幕上，滾動放著獲獎同學的照片，黑板上貼著我們自己制作的海報。
那天中午，我們吃過中飯，來到了頒獎典禮的現場。這時家長們已經坐在了觀眾席，大堂里掛滿了氣球和彩帶。頒獎典禮前精彩節目一組一組的上演，為我們的榮譽喝彩。終于，盼望已久的頒獎典禮開始了。首先是主持人上臺宣布頒獎典禮開始；接著，袁希濤和潘鴻鼎家族的后人為我們講述了設立獎學金的原因，表達了對我們殷切的期望和熱烈祝賀；然后，隆重的頒獎儀式開始了，當激動人心的《歡迎進行曲》響起時，我和小伙伴們雄赳赳氣昂昂，邁著整齊的步伐走上了頒獎臺，大家分三排列隊站好，每一位同學臉上都露出了自豪的笑容。當主持人宣布：“下面由仇書記為獲獎學生頒發獎狀和獎品�！睍r，我的心像海浪一樣跌宕起伏。眼前浮現了老師們在我遇到難題時，悉心為我講解；同學們對我熱心的`幫助；在我遇到挫折時媽媽對我的鼓勵……當我從書記手中，雙手恭敬地接過我的獎狀和獎品時，深深地向老師鞠了一躬，并敬了一個標準的隊禮。這獎狀不僅僅是一份榮譽，更是老師對我的期望，媽媽對我的期盼。
頒獎典禮臨近尾聲時，仇書記和校長等各位領導以及獎學金的支助者上臺和我們一起合影留念。照相機“咔擦咔擦”響成一片，記錄下了這美好、圣神的時光。臺下觀眾致以熱烈的掌聲，情不自禁地起大拇指。
那一次的頒獎典禮，我特別自豪和光榮。接過獎狀的那一刻，作為一名學生，我感到必須努力學習更多知識，以優異的成績來回報老師和母校。
難忘的一刻作文 篇6
五彩繽紛的小學生活已經結束，但我仍念念不忘小學生活中那激動人心的一幕，那難忘的一刻……
我記得很清楚，那是考試完之后我們全班最后一次短暫相聚�？粗且粡垙埵煜さ男δ槪犞顷囮嚉g聲笑語，嗅著那絲絲迷人的書香，我像喝了香醇的酒一般，心都醉了。一想到從今以后就要分道揚鑣，要告別這個溫馨的大家庭，我的心中不免有些傷感。
首先朱老師和任老師為我們頒發了獎狀和證書，并用相機記錄下了這精彩瞬間。然后朱老師和任老師都對我們進行了語重心長的講話，鼓勵我們揚帆起航。接下來，任老師神秘兮兮地拿出一個小塑料袋，一臉燦爛的笑容告訴我們每一位同學都會有一份禮物。我懷著一顆激動不已的心，迫不及待地要揭開那份禮物的神秘面紗。任老師親自為我們發禮物，班里的驚呼聲此起彼伏，還夾雜著不少嘖嘖的贊嘆聲。我感到任老師發禮物的速度很慢，很慢，好像已經過了一世紀那么久。
終于輪到我了，我那顆焦躁不安的心竟奇跡般地平靜了下來。任老師從塑料袋中緩緩抽出了一枚精致的書簽，慢慢地伸向我。任老師的眼睛中飽含著對我的信任和期待，我想任老師一定相信我能在初中取得更優異的成績，作為對她辛勤培育的`回報。時間定格在了那一瞬間，空氣仿佛也凝固了。一秒、兩秒……我伸出雙手，鄭重其事地接過了這枚蘊含著非凡意義的書簽，還不忘說了一聲：“謝謝老師！”我看見任老師笑了，會心地笑了，露出了兩枚可愛的小虎牙，笑得是那樣甜蜜……
仔細端詳那枚漂亮的書簽，上面有一朵亭亭玉立的蘭花，開得正艷。在那芳香誘人的花蕊上，停著一只美麗的淡藍色的蝴蝶，它的翅膀上閃爍著迷人的熒光，正展翅欲飛，下面還印著一句英文：Flytoyou……展開來看，老師給我們每個人別出心裁地寫了寄語，有的是“聰慧陽光”，有的是“善解人意”，有的是“努力拼搏”……任老師給我寫的則是“卓越聰穎”。任老師一定希望我們能像蝴蝶辛勤采蜜一樣，從書中汲取營養，采擷最醇香濃厚的知識蜂蜜，飛向更高遠、純凈的藍天，舞出炫麗多彩的人生……
金色的小學生活中最后那難忘的一刻，難忘的一瞬間，將永遠定格在我的心中，永遠，永遠……
難忘的一刻作文 篇7
在一個人的一生中，總是有很多曲折，有困難，幸福和悲傷。最讓我懷舊的是母親的愛。
那天，我慶祝了自己的十歲生日，收到了許多親戚朋友的禮物和祝福，這讓我感到無比的幸福和滿足。這些禮物之一是如此獨特，它令我感到驚訝和感動，但仍然令人難忘！
我記得那時，我和我的朋友們玩得很開心。母親帶著我到一個安靜的角落，握著我的手，她的眼睛充滿溫柔的愛，并友好地說：“親愛的露露，你知道嗎？在你和我在一起的十年中，你給我留下了很多東西喜悅，憤怒，悲傷，跌宕起伏，你是上帝賜給我的最寶貴的禮物，今天，我想給你一生中最重要的禮物�！闭缢f，她從包里取出一個精致而獨特的盒子，交給了我的手。我很好奇：這是什么？它是有價值的手鏈嗎？還是母親珍惜的寶貝？到底是什么？
我小心地打開盒子的蓋子，發現里面是一束包裹在密封袋中的頭發，已經泛黃的嬰兒襪子和一張皺巴巴的紙。我不屑地pur起嘴唇，喃喃地說：“這些都是什么！”
母親溫柔地把我抱在懷里，認真地對我說：“歲月的'痕跡可以用錢買到嗎？這些不起眼的頭發是您在滿月后切下的胎兒。記住那一天理發師對您有幫助當你剃光頭時，你表現得很乖，沒有動！當你還是嬰兒的時候，這雙小襪子就穿了。戴上襪子之后，你總是喜歡用小腳在我們面前炫耀！這些紙印在你的小腳和小手上，你看，多么可愛！這些是永遠無法復制的回憶！”媽媽仔細地整理了一下紙，然后隆重地交給了我。
母親的話像溫暖的電流流進我的心。我茫然地凝視著手中的嬰兒，我的頭反映了過去幾年母親為我提供的辛勤工作：每當遇到悲傷時，我都會感到難過。當我哭泣時，媽媽總是以柔和的聲音安慰我。當我對自己的學業不滿意時，母親總是抱著我鼓勵我，以便我可以恢復信心并再次起航。 ;當我發高燒感到不舒服時，媽媽會用瘦弱的身體接我，送我去醫院，在每一步都陪著我，照顧我。
此時此刻，我的周圍似乎靜止不動，眼淚在眼窩中盤旋著，眼淚像破碎的珠子一樣落下，讓它們停留并滴在我手上的盒子上。
多虧我母親的好意，這給我留下了寶貴的回憶。這確實是我一生中最重要的禮物。
媽媽，我愛你，你是我一生中最重要的人！
這一刻我永遠不會忘記。
難忘的一刻作文 篇8
從我出生到現在，有許許多多令我難忘的一刻，是它們為我的記憶增填光彩。這其中最難忘的那一刻就是——我的第一次考試。
那是四年前的一天，我還只是一個一年級的小豆而已。不知道學習的重要性，每天上課就知道玩，不知道學不好，長大找不到好工作。直到期末考試的前一個周里，班上同學跟我說：“趕快復習吧，別玩了！馬上就要考試了�！蔽掖篌@失色，心想：完了，完了，我還沒復習呢，萬一考不好了，我還有什么臉面到狂歡會上狂歡，也沒有臉面讓媽媽給我買閱讀書，我嚇得臉色蒼白。我問：“你知道什么時候考嗎？”“下周一，我得趕快復習，拜拜。”他說完，就急匆匆地走向教室里了，我邊拍頭邊想：我不能考砸了，不然買書的事就完了。不光買不了，有可能還要被訓一大頓，我從此刻開始了魔鬼復習。
在接下來的一周里，我努力復習，不浪費一分一秒。媽媽也在旁邊指導我，教我不會的題，或者讓我用學習電腦解答，有時候學到很晚，我顧不了上床睡覺，直接用手當枕頭睡了。
正因為媽媽晚上陪我到凌晨，所以第二天無精打采的。我記在心里，也看在眼里，于是想：我這一次一定要考好！不能給媽媽丟臉，也要讓老師知道我的水平，我下定決心要考出好成績，不能讓同學們看不起我。
在考試前一天的晚上，我既心慌，又很興奮。心慌是因為害怕考砸了，興奮是因為如果考好了，就可以買我最喜歡的書了。媽媽看到我無精打采的樣子鼓勵我說：“兒子！盡你最大的'努力考試，祝你考出一個雙百分�！薄班�！謝謝媽媽，您放心，我一定會考好的�！蔽覉远ǖ卣f。
開始考試了，我認真地答卷，答完就開始檢查，直到聽到收卷的號令才松了一口氣，自信滿滿地把卷子交給老師。
過了三四天，發卷子了，我用滿懷期待的眼光翻開數學和語文卷，看到我自己雙百分的成績，這一刻，我高興極了，我的努力總算沒白費；這一刻，我想如果不是媽媽的鼓勵，我一定不會考得這么好；這一刻，我決心要永遠好好學習，天天向上。
那一刻，使我終身難忘。
難忘的一刻作文 篇9
人生為什么會有酸甜苦辣？因為，有難忘的一刻。人生為什么酸，因為總會有不順心的時候；人生為什么甜，因為總會有成功的一刻；人生為什么苦，因為難免失�。蝗松鸀槭裁蠢�，因為你懷有著激情。這四種不同的味道聚在了一起，形成了難忘的一刻。
小學時的一場演講比賽，老師選中了我，雖然不是很愿意，也只好硬著頭皮去了，在精心準備了兩個星期后，是該出場的時候了，當時我沒有興奮，沒有小孩子的'那種激動、活潑，只有擔心，緊張。
我是第十三位出場的，隨著一位有一位的同學演講完畢，我的心跳也越來越快，恨不得以每秒幾億千米的速度離開學校，而正在者擔心之際，不知不覺，我上場了。
第一個反應就是瞪大眼睛，不會這么快吧，然后，腿就抖了起來，身體，也抽搐了幾下，既然選中了我，那就去吧。
從第一個字脫口而出后，每說一個字，都不免經歷著最大的痛苦，我不愿意，我心里想著，之后，我似乎失去了知覺，而又清醒著，仿佛回過神來只過了一秒，而演講，結束了。
一切又重新開始了，我第一次體驗了在這么多人面前的緊張，體驗了在這么多人面前的表現，體驗了在這么多人面前的成功，在經歷了這酸，苦，辣后，我嘗到了甜。
我不知道，我不知道我是否演講完畢，我不知道，我是否漏了什么地方，而事實是，一切已經過去了。我笑了，深吸一口氣，已沒有了那濃郁的緊張氣息，頓時，掌聲一片，又伴隨著一絲開心，有了前所未有的驕傲、激動，而這一刻，好像也只持續了清醒的一秒鐘，便煙消云散了，這已成為了過去，成了回憶，我無法再去相同的體驗一次，那就，好好在心中保存著難忘的一刻吧！
演講結束后，我并沒有在大廳停留多少片刻，我跑回了教室，趴在自己的桌子上，開心地，激動得閉上了眼睛，回顧了這難忘的一刻……
難忘的一刻作文 篇10
記憶仿佛那一望無際的金色的沙灘。在這一望無際的沙灘里藏著我成長的點點滴滴。有的已經漸漸忘卻，可有的卻令我記憶猶新。今天就讓我拾起那一枚又大又漂亮的貝殼，來說說那令我難忘的一刻。
時間仿佛回到了幾年前的一天。那是一個寒冷的冬天，北風“呼呼”的刮著。我站在公交站臺前等公車。我急忙跑到前面準備上車。大家都擠在門前，像百米沖刺的運動員一樣，等著槍響的一瞬間就沖進去。我也不例外，因為車里有空調。
車門開了，我隨著人們擠了上去，很幸運，我找到了一個好位子。我一邊哈氣，一邊搓著手，心想：這個位子真不錯！哈！等車開動就不冷了�？墒牵囬_了起來我非但沒感暖，和反而更冷了。這時，車到站了，上來了一位頭戴軍帽，身穿軍裝，腳蹬一雙大靴子的軍人。他的到來引起了我的注意。只見他走到了車的最后面，在一個角落的位子上坐了下來。車開動了，我感到不是那么冷了。
又是一站。這時，一位大肚子的孕婦走了上來，可車子上已經沒有座位了。車開動了，可還是沒有人肯給那位孕婦讓座。我的目光投向了那位軍人，他好像什么也沒看見似的坐在那里，看著窗外。我看著他，非常氣憤，心想：切！還是軍人呢！你對得起身上的軍裝嗎？連看見孕婦也不知道讓座。還配當軍人嗎？看了他的行為，讓本來對軍人敬重的我，對他不屑一顧。
又過了好幾站。那個軍人站了起來，向車門走去，可那位身懷六甲的孕婦呢？早就下車了。車開了，一陣刺骨的寒風，不知從哪兒刮了進來。我不禁打了一個寒顫。我回頭一看，驚奇地發現，剛才那位軍人的座位后的窗子上有一個大窟窿。頓時，我明白了一切，一切的一切。
我的心里很復雜，有感動，有羞愧，更多的是敬佩。感動的是，他為了可以讓別人暖和一些，寧可自己受冷，忍受那刺骨的寒風，羞愧的是，我竟那樣的錯怪了他。敬佩的是，他的精神，他的.行為。他沒有對不起她身上的軍裝。
我立即向窗外望去，向他敬了一個禮。望著他遠去的背影，是那么的高大；望著他遠去的背影，是那么的堅實；望著他遠去的背影，是那么的無私！
時間仿佛永遠停留在了這一刻，這一刻將永遠的深深的印在了我的心里。
難忘的一刻作文 篇11
望著自己已待有半年之久的學校，心中充滿了希望，因為從那里可以獲取許多的未知，來充實完善自己的人生。但同時也有不希望的，就是不希望看見那個討厭的人。
她也算是我的一個朋友吧，給我的第一印象就是有點傻。她總是十分認真地聽課，可遇到題就是不會做，問老師，老師講過之后不明白；看書，可又看不明白，最后投奔到我這里。每一道題，我都得給她講好幾遍，然后又會向我提出數也數不完的問題，我就又滔滔不絕地講，知直到她徹底明白。這樣一段時間后，我漸漸地主動和她疏遠了，因為我討厭她問的問題，那么簡單還要講好多遍，卻又是常常地聽不明白。唉！
可她還會主動理我，卻不怎么問我題了，也許是知道我對她的討厭又遠離的原因了吧�？善幸惶欤澇缘奈野鸦丶业能囐M給花了，當我走到學校大門口時，看見了讓我討厭的她，由于自己走著回家沒意思，就跟她說可不可以陪我走回去，她竟爽快地答應了。
我們一起走在大街上，她總是講自己最近的課聽不明白，我就提到她父母為什么不幫幫她。聽了我的話，她猶豫了一會兒，好像有難言之隱似的，但最后還是說了，說她的爸爸在她三歲那年，橫穿鐵軌時被火車軋死了。說完這些，我看見淚水在她的眼眶里打轉，卻沒有流出來，也許她不想讓我看見她的軟弱。說實話，在那一刻，我徹底改變了對她的看法。她完全不是我認為的那種傻，那種討厭，而是一種堅強和執著。在貧苦的單親家庭里，她能那么刻苦認學，雖然學習結果不盡如人意，但還是令人敬佩的。她的堅忍與刻苦是我所不能及的`，那種自強自立的意識也是我所沒有的。所以，在她說出那番話的一刻，我的心立時變得柔軟，有點痛，仿佛被誰輕輕掐了一下，覺得她是那么可愛、親近！
就是從那一刻起，我們成了無話不談的知心朋友，我也盡自己所能地幫助她，希望她的未來就像她的人一樣美好！
難忘的一刻作文 篇12
進入初中以后，我在這個新的學習生活環境中體會了很多的事情，也認識了許許多多不同的人。為此，在這段時間里，我也產生了很多不同的回憶。但回顧自己至今以來的初中生活，要說到最難忘的事情，那么必然是一直留存在我心底的那件事了。
回憶當初，那時候我們都還只是從小學剛剛升上來的初一學生而已。對于這個“陌生”的環境，我一直也沒有融入進來。為此，不僅當時的我十分保守內向，甚至在班上連說話的朋友也沒有多少。
有一天上課，天空雷聲大作，但并沒有影響到我們的.課堂學習，大家都依舊認真的學習老師教導的知識。但在一邊學習的時候，我的內心卻忍不住的擔心。今天是周五，雖然準備好了回家的衣物，可我卻沒有預料到今天可能會有一場大雨！如果這個時候下大雨，我可能就回不去了！所以，我的心里也一直在祈禱著不要下雨，至少在到達車站之前不要。
可“天公不作美”，就在最后一堂課快要結束的時候，“嘩啦啦”的雨聲卻從窗外傾盆而下，整個教室都能聽清這急促的雨點聲。很糟糕，這雨比我想象的更大！但看到這一幕，班上不少的同學也發出了嘆息的聲音，看來和我一樣沒帶傘的人也有不少。
很快，這堂課最后幾分鐘過去了，有傘的同學都準備好要回去了，而沒傘的同學也都去找自己的朋友，擠著一起向校門外走去。這時候，我雖然也十分想回去，但回望班級中，以為我不善交際，能說的上話的幾個同學早就一起撐傘離去了。這讓我十分的失落。
最后，當班上的同學基本離開后，我獨自一個人等待著雨停。但就像是嘲笑我的無力一樣，大雨卻越下越大，“嘩嘩”的聲音之擾得人心煩意亂。
但就在這個時候，我卻聽到了有人在叫我的名字。往門外一看，是之前和同學已經離開的x同學！“一起走吧！”聽著他的邀請，我的內心無比的激動！在詢問中才知道，他本來已經送同學到了車站，但想到班上我看起來沒有傘，竟又回頭走了回來！看著這位同學，當時的我，甚至沒能記得他的名字，但如今，我們也已經成為了形影不離的朋友！
雖然這件事已經過去了很久，但只要一回想起來，我的內心依舊無比的感動。受此影響，我也開始在生活中更加積極主動，在生活中開始樂于幫助別人，并因此收獲了不少的朋友！
難忘的一刻作文 篇13
人生中必定會有那么“一刻”讓你終身難忘，我最難忘的是那一刻……
那是一個冬日的清晨，我從暖暖的被窩爬起俯在窗前，看見漫天的雪花，我高興地歡呼著：“下雪了！下雪了！下雪了……”我興奮地穿好衣服來到戶外，放眼望去，屋頂戴上了白色的帽子，樹干穿上了白色的衣服，地面也是白色的，在銀裝素裹的籠罩下城市變得格外美麗！
這是我見過的最大一場雪，雪花漫天飛舞，飄飄落下，給大地蓋上了一層潔白的厚厚的被子，太陽把哪里都照得亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱地餉，好玩極了。我仰面躺在這厚厚的被子上，雪花像是在討我的歡喜，親吻著我的臉頰又羞澀地滑去，有時變身晶瑩的水滴粘著我。我張開臂膀擁抱著這飄落的雪花，雪花隨風翩翩起舞，變換著不同的'舞姿在我面前婀娜地飄舞。
全副武裝的小伙伴們拉起我，準備帶領著可愛的雪花去完成一個非它不可的使命——變身雪人。
我們先用手握一個圓圓的小雪球，然后在雪地里滾，讓它慢慢長大，一圈、兩圈、三圈……變大、變大、變大……我們興奮地喊著口令，漸漸的，雪球一圈一圈地變圓變大。我們興致勃勃，熱火朝天地干著，絲毫沒有感覺到冷意，一雙雙小手在與雪花的摩擦下反倒變得更加火熱。
經過我們一番努力的協作，兩個潔白的大雪球誕生了。大的做身子，略小一點的做頭。小伙伴們齊心協力小心翼翼地將兩個雪球疊在一起，一個跟我們差不多身高的雪人雛形佇立在我們面前，“咱們給雪人美化一下吧！”我提議道�！昂茫 毙』锇閭兗娂婍憫�。
于是我們給它戴上了“水桶帽子”“兩顆炯炯有神的紐扣眼睛”“凍得發紅的胡蘿卜的鼻子”“又折了兩根長長的松樹枝做了它的手”“再從毛竹上摘下幾片葉子做了雪人頭發”……雪人堆好了，遠遠望去像真人一樣。
我本來以為在電視上看別人堆雪人還挺輕松的，其實也并不輕松��！
看著這可愛、憨厚的雪人誕生的這一刻，我的心像吃了蜜一樣甜，這一刻我明白了做任何事情都要認真；這一刻我明白了只要付出，就會有美好的結果；這一刻我明白了看似輕松的事也不一定輕松，小伙伴們合作的力量是無窮的。
我們跳躍著高聲呼喊著：“耶！耶！耶！”
那欣喜的一刻我至今難忘……
難忘的一刻作文 篇14
一天早上，我準備去上學，忽然媽媽叫住我，給我一把墨綠色的傘，“帶上傘，今天有雨。”我接過傘，仔細看了看，心里如同被什么戳了一下，猛的一顫。
記得那是一個下午，我坐在補習班的教室里。那天，班里只有零零散散的幾個人，教室里顯得無比空曠。快下課的時候，窗外本來天藍色的天空，忽然下沉了好幾個色調，變成了一種令人壓抑的灰色。不久后我便聽見，嘩嘩的聲音，那是雨水與大地碰撞的聲音。原本空曠的教室，一下子被雨聲填滿了，聲音順著墻壁飄進我的腦子里，誰會知道今天下雨呢？
我站在門口的屋檐下，呆呆地望著雨滴在眼前一滴一滴的落下。快半個小時了，雨卻越下越大，絲毫沒有要停止的意思。這時，一位舉著傘的老人站到了我身邊，她似乎比我更加焦急，時不時的向大門里望望，她大概在等人吧。我注意到她的左手上提了一把墨綠色的`傘。她也注意到了我，她問：“你沒帶傘嗎？”我無奈的點了點頭。她沒再說什么，輕輕地把目光又轉回了大門里還亮著光的教室。又過了不知多久，我再也等不下去了，我戴上了帽子，握緊公交卡，沖進了雨中，卻突然聽見身后嘶啞的喊聲：“小姑娘，等一下！”我停下了腳步，看見那位老人匆匆忙忙的跑過來，將那把墨綠色的傘遞給我：“你這么跑回去，會感冒的，你打著這把傘回家吧�！蔽毅读艘幌拢芸炀陀行┎缓靡馑剂耍褌憬o我，她和她的孩子怎么回家呢？她好像看懂了我的心思：“沒事兒，我孫子挺小的，我們打一把傘就夠了。”我忙謝過她，接過了傘。
我沒走多遠，一個男孩從大門里走了出來，那是一個比老人還高一頭的胖男孩，兩個人在那把小小的傘下，顯得十分擁擠。
后來我再也沒見過他們，于是那把傘就留在了我家。每當看到它，我的心里就如同照進了一束陽光，暖暖的。
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