猜猜他是誰作文

時間：2023-12-15 11:16:00 寫作作文我要投稿

猜猜他是誰作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜他是誰作文15篇

猜猜他是誰作文1

　　那個小子，嗯，皮膚有點黑，不淡不濃的眉毛，眼睛顯不出大來卻也不能說小，每天都充滿了各式各樣的問號。論長相普通的不能再普通了，卻有一些特點。

　　跳繩

　　他喜歡跳繩，技術在班上處于中上游。之所以提到他這個特點，是因為跳繩改變了他的“急性子”。說到他的“急性子”，這可是從小就有的。以至于他剛學跳繩時就特別急，總想立馬學會“一口吃個胖子”，結果反而總是被跳繩絆倒。好在他的媽媽一直不厭其煩地教他，他才終于達到了現在一分鐘可以跳20到50下的水平。現在想起來他還十分開心，因為這使他改掉了“急”這個毛病。

　　讀書

　　他和書有著不解之緣，他從小不愛看書，畢竟是個男生嘛，小的時候只知道玩，記得他正式開始看書的時候是小學二年級，一次去市中心的時候看見一個書棚，他二話不說就鉆了進去，雖說沒買什么書吧，但他這一次可是一個小時多。他正式開始癡迷是小學三年級，那時去書店買輔助教材，可他卻直奔課外讀物的專柜去了，買了一本《80天環游地球》，一本《昆蟲記》，一本《秘密花園》。后來他還成為了一個凡爾納迷《神秘島》《海底兩萬里》《格蘭特船長的兒女》等等都被他收入了囊中。

　　馬虎

　　這是他最大的`一個缺點。關于馬虎的事，小點可能就是忘帶筆、書等等，總之就是“丟三落四”。稍微重一點，就是考試時因為馬虎失分。比如：有一次考試，考的是單元卷，本來那個單元他學得挺扎實的，只是因為一時的馬虎，把答案寫到了密封線里面，結果可想而知，平白丟了一分。最嚴重的一次，可以說是那次“空城計”了。那次他的爸爸和媽媽出去了，他自己一個人在家，后來同學來找他玩，他們便興高采烈地出去玩了起來。可是他光想著玩，都忘記鎖門了。回家后才發現爸爸媽媽都回來了，爸爸媽媽批評他出去不鎖門，他卻心不在焉地說：“怕什么，反正我會臥龍的空城計了。”

　　你們猜他是誰？沒錯，他就是我。

猜猜他是誰作文2

　　他不高不矮，身材胖胖的。圓圓的臉上有一雙雖然小但很有神的眼睛。眼睛下面有一個小鼻子，生氣時會變得很大。鼻子下面有一張能說會道的嘴。他還有兩只大大的.耳朵。

　　他特別喜歡看書，每當媽媽給他購買了新書，他一拿到手就迫不及待、津津有味地讀起來。他因為看書忘掉了時間，媽媽發現了，才趕忙讓他睡覺。每次趁上廁所的時間，他會“忙中偷閑”地閱讀一會兒雜志。每天中午他都要去操場跑上幾圈。

　　他助人為樂，喜歡幫助別人，他總是在同學需要幫助的時候伸出援助之手。

　　他有一個壞毛病，那就是粗心。媽媽說他是個“丟蛋雞”，因為星期二剛丟了語言卷，星期三又把寫字王給丟了。他還有一個缺點那就是愛掉“金豆豆”，媽媽一吵他他就愛哭。

　　猜猜他是誰？他，就是我。一個愛哭、愛看書、粗心的小男孩。現在，你認識我了嗎？

猜猜他是誰作文3

　　咳咳，各位，這位人呢，他個子不是很高，有一頭寸板頭，烏黑的眼睛，有力的臂膀。為人比較自戀且暴力。他的種種罪惡如下：先從自戀開始說起吧。

　　他動不動就問我們“：這個世界上最帥的人是誰？”我們還沒說，他自個就講：“當然是我啦。除了我還有誰能比我帥。”我們面面相聚，表示著;這年皮厚的也是沒睡了。還時不時炫耀他那肌肉，天天把袖子卷起來，炫耀他力氣大。弄不好還會被他揍。再將他暴力的.事情，我可受過，中午課件他動不動就拍完頭或者扭我頭，那可真是痛不欲生，想反抗都不行。

　　他還有一個惡習，那就是愛在上課脫鞋，我是真辛苦呀！要想當初，我們幾個正在上課，不知什么時候一股臭味傳來，起初我還沒發現，知道我同桌問我哪來的臭味時我才發現。我習慣性的向后轉，結果就被我看見他的鞋子沒穿而且還把襪子脫了，當時內心是崩潰的。我拍了拍同桌，讓她向后看，她看完之后就笑了出來。要說這臭味威力大還真不吹，因為我前面的人和周圍幾組的人都聞見了，雖然有淡有重，但是都聞到了，真是無語，前面的人問我們時我們齊指他，前面的也就無奈的轉過去了。唉，想道這就不免心疼他同桌了。下課后我們問他洗不洗腳，他的回答讓我們無語：“上一次好像是在游泳時。”哦，蒼天呀！你是故意的吧。把這貨安排在我后面。后面又遇見他上課脫鞋了，還把襪子或者鞋子扔到我這或者后面。有一次我直接從位子上跳了出來，老師讓我回位子，可真心怕，我用筆把他的襪子仍回去。

　　可惡的是這貨學習好，真讓人羨慕，我想他在家一定用功吧，不過現實就把這個打破了，他第二天來學校時，我發現他語文作業沒做，正是無語了。他到底是什么樣的人啊。簡直就是一個怪物嗎！自戀，自大，暴力，學習好，這樣的神經病、怪物，除了我們班大概就找不到第二位了吧。我就好奇了，xxx媽是語文老師，為什么他是這樣的？果然人不可貌相，海水不可斗量。

　　相信各位都知道他是誰了吧，這么明顯的提示應該夠了吧。

猜猜他是誰作文4

　　瞧，那個女孩真奇怪，在學校動作非常快，在家里動作像一個烏龜似的。

　　她愛畫漫畫，她以為自己畫畫全班第一，沒想到大家說她畫的像比1歲小嬰兒還畫的難看。她最愛哭，只要一跌倒就哭。她的.成績不怎么好，上課有時候不認真聽講，很少積極發言，她的爸爸也常常教育她。

　　她愛玩電腦，媽媽叫她不要老玩電腦，多學習，她一直把媽媽的話當作耳邊風。她考試很少考90分以上，她覺得自己比不上別人。

　　她也愛裝可愛，只要別人高興，總是會撒嬌的說幾句話，有時候不但撒嬌，而且還會裝的像兔子一樣可愛，把不開心的人開心起來。

　　現在大家知道那個人是誰了嗎？

猜猜他是誰作文5

　　在我們班里有這么一位“老”同學，他非常神秘，一般人可不知道他是誰哦！

　　他不遵守校規校紀。他從不穿校服，每天都穿著格子襯衫，搭配一條牛仔褲。一串鑰匙掛在腰間，隨著輕快的步伐，時不時發出“嘩啦嘩啦”的碰撞聲。可他卻從來沒有被學校處分，真讓人羨慕嫉妒恨……

　　他還不喜歡上課。在英語數學歷史政治生物地理美術音樂課堂上，我們累得半死，他卻總是不見蹤影。可老師從來不會批評他，還是讓人羨慕嫉妒恨……

　　他唯一喜歡上的課就是語文課了。一到語文課，不，是還沒等上課，他就像變魔術般出現了。

　　他熱衷于語文。在語文課上，講話最多的'就是他。他總是在教室里隨意走動，總是滔滔不絕地“吹牛皮”。吹什么？吹英語數學，吹歷史政治，吹天文地理……真是奇怪，要知道，明明這些課他根本就沒和我們一起上過啊！難道他會隱形？

　　你瞧！他又在“吹牛”了！你看看他，多囂張——揮舞著雙臂，張大著嘴巴，像一只要吃人的老虎，嘰里呱拉，滔滔不絕。再仔細看看他的臉，那表情也真夠夸張的——嘻皮笑臉，嘴角微彎，兩眼瞪得又大又圓，還眨啊眨地，似乎在說：“認真聽，我說的很重要的！”。那張嘴，一張一合，似乎要把口水像炮彈一樣噴到每一個人的臉上，就連鼻梁上的眼鏡也隨著節奏跳躍起來……

　　他那好笑的樣子總會吸引我們的注意力，不知不覺我們就都陷入他滔滔不絕的“謊言”中了。

　　正因為這樣“狂”，他每次上語文課總是要被罰站。活該！

　　他雖然頑皮，不聽話，愛吹牛……但我們很喜歡和他在一起。

　　他是誰？猜一猜吧，很簡單的！因為他就在我們身邊，天天陪著我們上語文課。

猜猜他是誰作文6

　　大家好，今天我給大家介紹一個小男孩。他胖胖的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。他現在雖上了五年級，但身高只有1。35米。他正為自己的身高煩惱呢。

　　他在班上算不上尖子生。但要是比體育項目，那他可就是名列前茅了。他也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，他第一個沖過去幫助朋友，所以，他的知己才越來越多。可能也正是這樣，他忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

　　記得兩年前，由于一次全班語文考試成績是差上加差，最高分也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置他們于死地，作業是要他們把考卷（連短文）抄兩遍。這對于高年級的同學算小菜一碟，但對于他們才三年級的同學那可是比上天還難。但他在一個中午便把作業“OK”了，因為他有秘密武器。晚上，他去要好的同學小煜家，發現小煜還在抄，由于想急于和他玩，無奈之下，便把他的`秘密武器透露給了小煜。第一招：偷工減料。有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫。右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。他們倆便沉浸在玩樂的歡愉中。

　　回家后，他還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業，不但沒記在腦袋里，而且還會養成壞習慣。”他聽了，才覺得后悔了，不該害了自己還害了朋友。于是他趕緊去小煜家，決心不再用此招。

　　第二天，沒想到他媽媽還不忘這事，并告訴了老師，結果，他與小煜被狠狠地批評了一頓。哎，倒霉，真倒霉！

　　這就是他，一個普普通通的五年級學生，聽完我的介紹，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文7

　　他是幽默風趣的，他是調皮搗蛋的，他也是樂于助人的……跟著我去一睹他的.風采吧！

　　“叮鈴鈴”放學了，同學們高興地歡呼起來，像一群想飛回巢里的鳥兒迫不及待地往外沖。可是他卻坐在教室里，用兩只手托著腮幫子，悠悠地說：“哎呀！高爾基說的太好了‘書猶藥也，善讀可以醫愚。’啊！”哈哈！他很風趣吧！

　　下課了，你聽走廊上多熱鬧——“呀！調皮大王來了！”我們一邊跑一邊喊著。只見他兩只手沾滿了白灰，逮住誰就要把白灰抹在誰的臉上。最后，一個同學不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是這樣調皮！

　　我是語文課代表，每天抱作業得整棟樓地跑。有一次，我抱了兩大摞作業，累得滿頭大汗，腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他，他見了我立即熱情地說：“我來幫吧！”我猛地一驚，沒想到調皮搗蛋的他竟會這樣熱心，我由衷地對他說了聲：“謝謝！”

　　他是那樣調皮幽默，又是那樣熱心可愛，你猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

　　我們班里有一個同學，她非常擅長跳舞。

　　她有著一頭烏黑柔順的頭發，炯炯有神的一雙眼睛，一張櫻桃小嘴，成績更不要說有多么好了。她以前還學過拉丁舞，并且還參加過拉丁比賽，拉丁舞跳的一級棒！她在舞臺上伸起拉丁手位，隨著音樂響起，她揮動著手臂，扭著胯。音樂進去了高潮，她也跳的.越分起勁兒！手臂也轉換了順序，隨入，只見她立即轉了兩個圈，劈了個叉，又站了起來，跳起了手接手臉上充滿了笑容。連下面的評委都說：“這小女孩的資質可真不錯！”說完，評委們非常欣慰地點了點頭，她聽到評委們的話更加認真地跳起來，又開始把腳尖外開，翹起了蘭花指，跳起了“狼的追步，”音樂漸漸地停了下來，掌聲也一波隨一波，一聲比一聲響，喊聲也一聲比一聲高。

猜猜他是誰作文9

　　我們班有一個十分擅長體育運動的女同學，尤其是踢足球，我們總能在學校足球比賽中看見她的身影，她總能配合著，或帶領著其他足球隊員奮力向前。

　　在一次足球比賽中，我們的女將與其他班進行比賽，對方十分快速地搶過球，她緊緊地追著足球奮力跑著，對手們一次次把球傳在自己的腳下，不管他怎樣拼搏，就是搶不到球，陽光火辣辣的照著她，豆大的'汗水從她的臉頰上滴落下來，她緊鎖著眉頭，咬了咬嘴唇，面對對方，她毫不畏懼，像離弦的箭一樣飛奔過去，在最后的關頭，她終于搶到了球，任憑對方都來阻擋她，她也十分順利的地抵過了他們的阻擋，她十分快速地把球踢在對手的球框旁，抬起腿，像是使出全身力氣往球門一踢，啊，進了！進了！她的臉上露出了勝利的喜悅，她的背后透露出了她那拼搏的精神。

　　你們能猜到她是誰嗎？

猜猜他是誰作文10

　　我們班有這樣一個同學，大家來聽我描述，猜猜他是誰？

　　他的皮膚有點黑。濃密的頭發又黑又亮。兩條彎彎的眉毛下面有一雙小小的眼睛，笑起來總是情不自禁地瞇成一條縫，不仔細看根本看不出來。他肥頭大耳，圓圓的臉上有一張能說會道的小嘴巴，笑起來露出參差不齊的牙齒，還有兩個小酒窩呢！他那胖乎乎的小臉蛋兒，讓人總忍不住想去捏一捏。

　　他不論干什么，總是慢條斯理的。記得有一次，老師讓他和我們一起去搬書，過了一會兒，我們氣喘吁吁地把書都搬回了教室。老師皺了皺眉頭，發現少了一冊書，我們你看看我，我看看你這才想起來，他還沒有回來。于是我跑出教室，去尋找他。當我準備下樓梯時，突然發現他正蝸牛行步地走來，我苦笑了一下，心想：真是一個名副其實的'“龜速”大王，慢得令人瞠目結舌啊！

　　他挺著一個大肚皮，這可是他的“防身武器”，每當別人“襲擊”他的時候，他就會怒氣沖沖猛地把自己的大肚皮挺得老高，把你頂得踉踉蹌蹌倒退好幾步差點摔個“狗啃泥”。他也是一個不靈活的小胖子。有一回，體育課上，老師讓我們50米賽跑，這時候，只見他在操場上笨拙地跑來跑去，身上的肥肉一晃一晃的，讓人哭笑不得。但是我肯定他以后會減肥，不再像現在這樣笨拙了。

　　雖然他有一些缺點，但是他還是一個樂于助人的小胖子。記得剛開學不久，放學時，老師讓抄寫家庭作業，我忘記帶抄寫本了，所以，當其他同學在抄作業時，我卻在焦頭爛額地找本子。這時，一雙胖乎乎的小手遞來了一本嶄新的本子，真是“與其錦上添花，不如雪中送炭”啊！雖然他后來還是強烈要求我還一本新本子給他，但是那時候我還像是抓到了一根救命稻草一樣解決了“窘困”。

　　你猜出他是誰了嗎？沒錯，他就是我們班的小胖子——朱雨辰！

猜猜他是誰作文11

　　他的頭發黑黑的，一根根向上豎著，他身體很白，他眼睛圓溜溜的。身上有好多塊肌肉。是先天滿魂力，也是雙生武魂。他穿著藍色的衣服，黑色的鞋。他有鬼影迷蹤、玄玉手、玄天巧和紫極魔童。是唐門的天才，也是凡界的天才。

　　大師給他一個腰帶，他們到了日落森林，打死了地穴魔珠，把地穴魔珠拖到冰火兩儀眼去吸收。他用了整整一天的時間，才吸收完地穴魔珠，這萬年魂環，大家都說：“你可真厲害。”

　　他關心史萊克里每一個人，有一次他的.表妹小舞被打了，他把那個人打得四腳朝天。

　　他的兩個武魂分別是藍銀草和昊天錘。武魂比賽，戴沐白被兩面夾擊，他直接用第四魂技藍銀囚籠把對方全都關在籠子里，史萊克贏了。他喜歡鍛造，他造了很多厲害的暗器，有觀音淚、菩提血、閻王帖、佛怒唐蓮、暴雨梨花針、孔雀翎、諸葛神弩、飛天神爪、子母追魂奪命膽、龍須針、霸王針、含沙射影……

　　對了，他就是唐三。

猜猜他是誰作文12

　　我有一個朋友，他今年九歲了。他有著一頭烏黑的頭發，肉嘟嘟的臉上有著一對濃密的眉毛，眉毛下面長了一對像黑寶石一般的大眼睛，看起來格外帥氣！

　　他是我們班的學霸，還特別愛幫助別人。平時，他喜歡彈鋼琴，打羽毛球，跳繩……簡直就是文武雙全啊！哦，對了，他現在鋼琴考級已經過了七級了，是不是很厲害呢？

　　他，學習非常努力，每門功課都是優。上課的`時候，他坐如鐘，全神貫注地聽老師講課，聽到重點就認真記筆記，還積極地舉手回答老師的各種提問。下課的時候，同學們都跑去玩了，只有他還在班里孜孜不倦地讀書寫作業。有時候，要是沒有作業，他就拿著各種各樣的書籍在座位上津津有味地看書，不管誰都叫不動他。各科老師經常在我們面前表揚他，讓我們向他學習。他還經常參加校內外的各種比賽，表現都很棒，并拿了各種獎杯獎狀，我們都十分羨慕他！

　　他，還是一個樂于助人的人。有一次，班上的一位同學不小心把窗戶的鎖弄壞了，不知道怎么辦，又擔心被老師批評，急得團團轉，嘴里不停地說：“怎么辦，怎么辦，誰來幫幫我？這下完蛋啦！”這時，他剛好聽到同學的求救信號，熱心地說：“你不用著急，讓我們一起想想法子。”于是，他認真地看了看壞的鎖，眼睛一亮，說：“我有辦法啦。”原來鎖被一根凸出來的螺絲卡住了，他撿了來一塊大石頭，用力把螺絲釘進去，窗戶鎖就被他修好了。我們在一旁看得目瞪口呆，都打心底佩服他，真是太厲害了！

　　你們猜猜看他是誰？哈哈，他就是我們班陽光帥氣、品學兼優的洪予洋。

猜猜他是誰作文13

　　有一個人，是我的同學，頭上有兩個圈。他學習優秀，還是小紅帽呢！不過近段時間學習不行。他有時不言不語，有時臟話連篇，有時廢話一籮筐。小短腿兒跑得也挺快。可他總是板著一張臉，沒有真心快樂的時候。

　　我有一個同學，他總是沒精打采，底氣不足，說話軟綿綿的，視力不好，學習也不咋地。因為他不愛說話，所以他的'紀律非常的好。有一次，老師不在，別人都在不該說話的時候說話了，可他就沒說，所以他逃過一劫。

　　我們班有一個人，腦袋瓜不怎么靈光，可是，他以前在數學上非常的努力，現在，把這一項也給丟了，所以，學習成績一落千丈，再也跟不上大部隊了。他現在在班里也不怎么愛表現自己，課堂上總是看不到他回答問題的身影。不過，他的紀律不錯。

猜猜他是誰作文14

　　“我太難了，我太難了！”體育課上，某某同學被幾個女生追的滿操場跑，連大氣都不敢出，可是，你可千萬別以為他一直都是這么老實，最多三分鐘，他一定會用手劃一下頭發，滿臉自豪的對朋友說：“我真是太厲害了，這么多女生追著我跑”。話音還未落，“瘋丫頭有限公司”的幾名成員又出現了他的面前，“沒有沒有沒有，我什么都沒有說，什么都沒說，啊——”后果你們懂得，原諒我不厚道地笑了。

　　他是一個勤奮的“勞動者”，每一次老師叫他去干活，他都會沖在前面，只要班級打掃衛生，占考場，換班，大掃除什么的，他都會第一個舉起手，幫助老師干活，十分熱心。

　　“哎媽呀，我真是太厲害了！”身為校長小助理的他，在學校里和誰都能搭上幾句話，要是班級有同學被值周生抓住了，他便會信心十足地去找那個人，把同學帶回來。

　　有的時候，他也會犯傻。記得那是夏天剛開始的時候，某某就穿上了T恤，冷風吹過，青紗浮動，一副玉樹臨風的樣子，有著大俠一樣的`風度，再一干活，出了一身的汗，可想而知，沒過兩天，他就得了流感，只好穿上了外套，把自己包了起來。

　　他還是一個幽默的人，一句話能讓人笑上半天。一次課間，大家自己都在干自己的事，有看書的，說悄悄話的，還有幾個同學在寫作業，其中便有“他”，“寫完了，我太厲害了！”沒過幾分鐘，他就高興地說，我們幾個急忙湊過來看，真是不看不知道，一看嚇一跳，他只寫完了一個題而已。“我太厲害了，天下無敵，這么快就寫完了……”他還在吹，而我們已經笑噴了。

　　現在你知道他是誰了吧，沒錯，他就是……一個瘋狂、快樂、幽默、勤勞的男孩子！