小木偶的故事續(xù)寫作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，歡迎閱讀與收藏。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
自從包被搶了之后，小木偶就很郁悶。有一天他在路上走著，發(fā)現(xiàn)了背著自己紅書包的小紅狐。
小木偶看見那只穿警服的熊，它說(shuō)：“報(bào)告警官小紅狐搶我的背包。”穿警服的熊想起上次的事情，它看了一下小木偶，它一臉憤怒的表情。為了不冤枉好人所以警官把小紅狐領(lǐng)過(guò)來(lái)，問(wèn)它：“小木偶說(shuō)你搶了它的包，是不是真的？”小紅狐一臉憤怒的表情，說(shuō)：“這個(gè)背包是我的不是小木偶的'！”警官不知道該抓誰(shuí)了，所以把小木偶和小紅狐都帶回警察局，進(jìn)一步調(diào)查。
到警察局后，警官問(wèn)小木偶：“小紅狐是怎么搶你的包的？”小木偶說(shuō)：“小紅狐想看看背包的顏色和它的毛色是不是一樣的，背上背包后就拔腿逃跑。”警官又問(wèn)小紅狐：“是不是這樣？”小紅狐說(shuō)：“不是這樣的。”警官又請(qǐng)來(lái)了老木匠問(wèn)：“是不是這樣的？”老木匠說(shuō)：“這我倒不知道，可這紅背包是我給小木偶的。”警官又問(wèn)了幾個(gè)當(dāng)事者。調(diào)查清楚了事情的始末，最后判小紅狐搶別人的包，罰款100元。
小木偶的背包，失而復(fù)得，他高興的像熊警官道了謝。
小木偶的故事續(xù)寫作文2
有了所有表情的小木偶非常的開心。
過(guò)了一會(huì)兒小木偶悲傷地乞求小女巫幫自己一個(gè)忙，小木偶對(duì)小女巫說(shuō)：“請(qǐng)你幫我把我的包拿回來(lái)好嗎？其實(shí)是小紅狐偷了我的包，我是清白的，可是因?yàn)槲抑粫?huì)笑，熊警官不相信我，我才弄成這樣的。
小女巫不忍心看到人這么可憐，所以小女巫答應(yīng)了。她們找到了小紅狐，見到小紅狐一邊笑一邊說(shuō)：“嘻嘻，還好小木偶只有個(gè)木頭腦袋還只會(huì)笑，這回我的.便宜占大了！”小木偶見了，很生氣，上去一把把自己的包搶了回來(lái)，小紅狐見了小木偶，以為小木偶還是只會(huì)笑，就把熊警官叫了來(lái)。這回u，小木偶有小女巫幫忙，小女巫把魔杖一揮。再一指熊警官，熊警官就走開了，小紅狐見了，以為白天見鬼了，就灰溜溜的跑開了。然后，小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告訴了她們，她們一聽，一起向小木偶道了歉。
最后，小木偶找到了老木匠，對(duì)他說(shuō)：“您只給了我小臉，想讓我高興，可我怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)椋袝r(shí)我也要哭，著急……可我卻不能，所以我高興不起來(lái)。聽了小木偶的話，老木匠恍然大悟。
從此之后，小木偶過(guò)上了快樂(lè)快樂(lè)的生活！
小木偶的故事續(xù)寫作文3
小木偶擁有了世界上所有表情后，想起它的背包還在小紅狐那兒呢！它得趕緊去要回來(lái)！
小木偶來(lái)到小紅狐的家門口，按了小紅狐家的門鈴，小紅狐開門后，小木偶立刻說(shuō)：小紅狐！把你的紅背包還給我！小紅狐見小木偶又自己找上門來(lái)了，就輕蔑地說(shuō)：哈哈，可笑！這背包明明是我的，你在我們家嚷嚷什么啊！那是我的，我的！小木偶急得面紅耳赤。
干什么，干什么！熊警察來(lái)了。小紅狐看見熊警察來(lái)了，像看見救星一樣，說(shuō)：熊警察，你看那，這個(gè)小木偶又來(lái)?yè)屛业募t背包了！小紅狐撒謊還是一點(diǎn)兒也不臉紅.熊警察將目光移向小木偶，小木偶一臉憤怒。又將目光移向小紅狐，小紅狐滿不在乎，因?yàn)樗溃芫僖欢〞?huì)向著它。熊警官說(shuō)：來(lái)人那！把小紅狐給我抓起來(lái)！把它的'紅背包給小木偶！小木偶滿臉激動(dòng)，拼命感謝熊警官。小紅狐呢，意識(shí)到了撒謊的嚴(yán)重性。
小木偶背著它的紅背包，繼續(xù)環(huán)游世界。
小木偶的故事續(xù)寫作文4
后來(lái)小木偶跑到小紅狐那，對(duì)小紅狐說(shuō)：“小紅狐，快把紅背包還給我。”
“熊警察不是說(shuō)過(guò)了嗎，這包是我的。”
“這包明明是我的，怎么會(huì)是你的呢？”
它們說(shuō)來(lái)說(shuō)去，穿警服的.熊又來(lái)了，熊看著它們吵來(lái)吵去，喊了一聲：“你們別吵了，先把背包給我，我有個(gè)辦法，讓你們知道這背包是誰(shuí)的。”
小紅狐遲遲不想把背包給熊警察。熊警察一把就拿了過(guò)來(lái)，并對(duì)小紅狐說(shuō)道。
“小紅狐，你不是說(shuō)這個(gè)包是你的嗎，那你就先說(shuō)說(shuō)這包里面有什么？”
這包本來(lái)不是小紅狐的，它不知道包里面有什么，一下子就愣在那兒。
熊警察轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)小木偶：“那你說(shuō)這包里面有什么？說(shuō)對(duì)了，包還你，說(shuō)錯(cuò)了，包就按前面我說(shuō)的，就要給小紅狐了。”
小木偶答道：“這里面有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、作文本、鉛筆、橡皮、作業(yè)本，還有一個(gè)西游記的鉛筆盒。”
穿警服的熊見小木偶說(shuō)了這么多，拉開背包的拉鏈，看了看背包里面的東西，是不是真的和它說(shuō)的一樣。呀！真的和小木偶說(shuō)的一模一樣，于是穿警服的熊把背包還給了小木偶，并對(duì)小木偶說(shuō)了聲：“對(duì)不起，是我太大意了。”小木偶拿回了背包開心極了。
老木匠說(shuō)得沒錯(cuò)，笑是很重要的，不過(guò)要是只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶的故事續(xù)寫作文5
有了人類所有表情的小木偶也開始關(guān)心和同情他人了！
記得有一次，老師發(fā)下一張練習(xí)紙，小木偶遇到了一道難題：3600×2等于幾？只見小木偶皺著眉頭，手托著下巴。“數(shù)學(xué)王”——猴子見他那副可憐樣就把答案告訴了他。小木偶聽見了猴子告訴他的答案立刻眉開眼笑，過(guò)了一會(huì)兒小木偶問(wèn)猴子：“你怎么知道我不會(huì)做這題呢？”猴子說(shuō)：“從你為難的表情中看出你這道題不會(huì)做的'呀！”小木偶開心極了，原來(lái)為難的表情也是這么重要啊！
在班上，同學(xué)要是遇上什么難處，小木偶也跟著著急；要是班上有個(gè)什么活動(dòng)，小木偶就皺著眉頭積極思考……在平時(shí)的生活中，小動(dòng)物們都從小木偶不同的表情中感受到了小木偶的真誠(chéng)。大家都說(shuō)：小木偶能同學(xué)所急，想同學(xué)所想，是個(gè)值得信賴的朋友。自從有了豐富的表情，小木偶再也沒有被別人誤解過(guò)，生活也快樂(lè)多了。
小木偶發(fā)現(xiàn)了笑在生活中是很重要的，有了笑生活才能過(guò)的更好！
小木偶的故事續(xù)寫作文6
小木偶心里一直想著老木匠的神奇刻刀，于是就開始動(dòng)了心思。
有一天，小木偶想在老木匠的桌子上，刻一個(gè)漂亮的鉛筆盒。可是他都不知道老木匠的神奇刻刀在哪兒，于是他決定看看老木匠每天把神奇刻刀放在哪兒。
晚上，老木匠回來(lái)了。他看見小木偶屋里的燈是關(guān)著的，以為小木偶睡著了，就從抽屜里拿出鑰匙，把裝神奇刻刀的柜子打開了。小木偶看在眼里，記在心里。老木匠看小木偶屋里的燈還是關(guān)著的，還以為小木偶不會(huì)三更半夜里起來(lái)就拿著神奇刻刀給小木偶刻了，一雙涼鞋，放在了禮物盒里，準(zhǔn)備給小木偶一個(gè)驚喜。
第二天一早，老木匠就出去了還在桌子上給小木偶留了早餐。小木偶從抽屜里拿出鑰匙打開柜子，拿出神奇刻刀，學(xué)著老木匠的樣子刻了一個(gè)鉛筆盒，可當(dāng)快可完時(shí)，小木偶不小心把自己的手劃了一道子。老木匠回來(lái)了，看見小木偶正在哇哇大哭，便把他的'傷口包扎好。小木偶雖得到了鉛筆盒，卻給自己劃了一個(gè)傷口，真不值。
至此以后，小木偶再也不敢偷偷拿那神奇的刻刀了。
小木偶的故事續(xù)寫作文7
雖然小木偶有了表情，但是他還不知道什么是快樂(lè)，于是他去詢問(wèn)大家，什么才是快樂(lè)！
小木偶先去問(wèn)小兔子。小木偶說(shuō)：“小兔子，你能告訴我快樂(lè)是什么嗎？”小兔子回答說(shuō)：“快樂(lè)嘛，就是……就是有很多很多的美味的胡蘿卜吃。”“我覺得快樂(lè)應(yīng)該是這樣的。”小兔子一邊說(shuō)，一邊拿起一個(gè)胡蘿卜大口大口地吃了起來(lái)，臉上帶著燦爛的笑容。
小木偶跑到家里，對(duì)老木匠說(shuō)：“爸爸，小兔子說(shuō)有很多美味的.的胡蘿卜吃就是快樂(lè)。”小木偶和老木匠到街上買了許多上等的胡蘿卜，小木偶一個(gè)勁地吃，每天都吃。可是吃了一個(gè)月了，小木偶一點(diǎn)快樂(lè)也感受不到。
于是，小木偶就去問(wèn)小紅狐。小木偶說(shuō)：“小紅狐，你能告訴我快樂(lè)是什么嗎？”小紅狐說(shuō)：“有很多錢，那才叫快樂(lè)！”小木偶又跑到家里，和老木匠干活。
幾個(gè)月過(guò)去了，家里的錢變多了，可是，沒有人和小木偶做朋友了。突然，小木偶看見了一個(gè)老奶奶摔倒了，他馬上去扶。就在那一刻，小木偶心里熱乎乎的。
現(xiàn)在小木偶知道了：只有讓別人快樂(lè)，自己才會(huì)真正得到快樂(lè)！
小木偶的故事續(xù)寫作文8
小木偶告別了小女巫，沖向小紅狐，又抓住了它的大尾巴。小紅狐大聲叫道：“快放開我，放開我！”熊警官又來(lái)了。大聲說(shuō)：“小木偶，你又來(lái)干什么？” 小木偶憤怒的說(shuō)：“那是我的紅背包！”熊警官看了看小木偶;一臉憤怒，又看了看小紅狐，低著頭。熊警官才知道，小紅狐才是小偷。熊警官把紅書包還給小木偶，把小紅狐扔出去。
小木偶背著紅背包在大街上走來(lái)走去。突然，小木偶覺得自己有點(diǎn)餓，就到一家小吃店去。突然，來(lái)了一位斑馬大叔，看起來(lái)已經(jīng)好幾天沒吃東西了。因?yàn)樗砩蠜]有錢，所以店里的老板不讓它進(jìn)來(lái)吃東西。小木偶很同情這位斑馬大叔，就幫它買了一碗拉面給它吃，斑馬大叔吃完了面就對(duì)小木偶說(shuō)：“謝謝你！如果不是你，我可能就餓死在這里。”小木偶說(shuō)：“不用謝。這是我應(yīng)該做的。”
就這樣，小木偶有很多的'朋友，它不再經(jīng)常傷心了。
小木偶的故事續(xù)寫作文9
老木匠說(shuō)得沒錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。現(xiàn)在，小木偶擁有了人類的所有表情，他繼續(xù)向前走。
走著走著，小木偶遇見了小紅狐。小紅狐正背著那個(gè)紅背包神氣地走著。小木偶搶先一步，拽住了小紅狐的尾巴。小木偶叫道：“上次你搶了我的'背包，騙了我，你還我背包！”小紅狐爭(zhēng)辯：“這是我的！我的！”正當(dāng)他倆吵得不可開交之時(shí)，熊警官帶著他的女兒熊小姐來(lái)了。這位美麗的小姐叫作莉絲，現(xiàn)在她已經(jīng)成為了優(yōu)秀的警官。
“案子又來(lái)了。”熊警官一邊嘀咕著，一邊翻找著線索。最終，莉絲小姐在背包底部找到了小木偶的名字。“小木偶，背包還給你。狐貍，你和我們走一趟！”熊警官說(shuō)。
小木偶背上背包，繼續(xù)走。他現(xiàn)在越來(lái)越餓了，他走到一戶人家前，敲了敲門。門開了，小木偶一看，這不是老木匠嗎！從此，小木偶在老木匠家過(guò)起了快樂(lè)的生活。
小木偶的故事續(xù)寫作文10
經(jīng)過(guò)小女巫的點(diǎn)化，小木偶擁有了人類所有的表情。他非常高興，馬上跑去找熊警官。
警官，剛才小紅狐搶我的包，還撒謊說(shuō)我搶了他的包!
噢，是嗎?那你當(dāng)時(shí)怎么還笑嘻嘻的呢?熊警官半信半疑。
是這樣的，老木匠在做我時(shí)，只給了我一種表情笑，我無(wú)能為力，所以，大家都誤會(huì)了我。說(shuō)著，一滴眼淚從他的'臉頰上滾落了下來(lái)，小紅狐搶了我的包后，藍(lán)鼻子小女巫幫助了我，送給了我人類所有的表情。小木偶講完了，用手抹掉臉上晶瑩的淚珠，抬起頭，望著熊警官。
啊，原來(lái)是我錯(cuò)怪了你，對(duì)不起!我馬上就去把你的包要回來(lái)!說(shuō)完，熊警官便一路小跑著去找小紅狐。
小木偶快樂(lè)極了，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地走在馬路上。突然，他看見小兔子和老婆婆正朝著他走來(lái)，如果，他沒有遇到小女巫，那他肯定會(huì)躲避的，可是，他不但沒有躲避，還徑直走上去，和他們打招呼。
Hi!
Hi，實(shí)在是太對(duì)不起了。小兔子和老婆婆異口同聲地說(shuō)，我們遇到熊警官，他把一切都告訴我們了，我們誤解你了!
都過(guò)去了，現(xiàn)在我們是朋友了!小木偶說(shuō)。
小木偶心里像吃了蜜一樣
小木偶的故事續(xù)寫作文11
小女巫給了小木偶表情后，還對(duì)小木偶說(shuō)：“現(xiàn)在你要用你的表情去消滅黑暗知道不”
小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭，心里特別高興，一路上覺得陽(yáng)光更加燦爛，小鳥的歌更加動(dòng)聽，一切都是那么美好。他蹦蹦跳跳地向家里趕去，想把這件事告訴老木匠，和老木匠一起分離快樂(lè)。
小木偶正美滋滋地想著，突然中間竄出一個(gè)黑影子，仔細(xì)一看，竟是一只小黑狐！原來(lái)，那只狡猾的小紅狐把這事兒告訴了他的同伴，結(jié)果，一傳十，十傳百，整個(gè)狐族都知道了這件事兒，都表示這個(gè)便宜可占，于是，便一個(gè)一個(gè)地找上門來(lái)了。小黑狐可不像小紅狐那樣“有禮貌”，他直接沖上來(lái)，搶小木偶的帽子，就以百米沖刺的速度逃跑。這次，小木偶沒愣住，飛奔過(guò)去抓住了小黑狐的手和他爭(zhēng)論起來(lái)。
正在他們爭(zhēng)吵的時(shí)候，老虎法官突然出現(xiàn)了。“你們吵什么！”“法官先生他搶我帽子！”“那分明就是我的'！”小木偶說(shuō)完，便大聲地哭了起來(lái)。
法官看著小木偶滿臉的委屈，就判斷小黑狐是壞人，于是把小黑狐抓了！
小木偶的故事續(xù)寫作文12
小木偶得到了人類的所有表情后，會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)著急、會(huì)傷心……各種表情給它帶來(lái)了幸福快樂(lè)的生活。
一天，小兔子生病了，小木偶去看望他。到了醫(yī)院，看見小兔痛苦的樣子，小木偶一副傷心的表情。對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔，您一定要養(yǎng)好病，趕快好起來(lái)呀！”“謝謝你，我為你得到人類所有表情感到高興。你不再是一個(gè)只會(huì)笑的小木偶了！”小兔高興地說(shuō)著，心情好了許多。
小木偶想：太好了，小兔的心情變好了！我的表情真有用！
小木偶回到自己的.家，它高高興興地去找玩具盒。“玩具盒沒了！”小木偶一副著急的表情，急忙跑出去問(wèn)松鼠。“松鼠松鼠，請(qǐng)問(wèn)您看見我的玩具盒了嗎？”松鼠看見小木偶的這副表情，知道他一定很著急。松鼠在小木偶的屋子里跳上跳下，到處尋找，終于在墻角的一個(gè)老鼠洞里找到了玩具盒。小木偶笑著說(shuō)“謝謝您，小松鼠！”“不用謝。你的表情可幫了我大忙啊！不然，我可不知道你因?yàn)檎也坏酵婢吆卸蹦兀俊闭f(shuō)完，他們倆都哈哈大笑起來(lái)。
還是那句話，在豐富多彩的世界里，笑是很重要的，可是只會(huì)笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶的故事續(xù)寫作文13
小木偶的日子過(guò)得很清貧，有一天小木偶想買個(gè)背包，無(wú)奈身上沒錢，只好在一家商店里打起工來(lái)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，覺得很郁悶，就想出去闖闖，他用打工錢買了一個(gè)背包和一些生活必備品，便出發(fā)了。
一天，他正走在一個(gè)大森林里的時(shí)候，他突然看見一只小鷹，它正在痛苦地呻吟著，“你怎么了？”小木偶問(wèn)。小鷹回答說(shuō)：“前兩天我在練習(xí)飛的時(shí)候練的時(shí)間太長(zhǎng)了，后來(lái)沒勁了，便從空中空中摔了下來(lái)。”小木偶非常可憐它，便喂它水和食物。慢慢的，小鷹痊愈了，它很感激小木偶，便說(shuō)：“小木偶，謝謝你，你需要我的時(shí)候我就會(huì)來(lái)。”說(shuō)完，它就飛走了。
小木偶非常樂(lè)于助人，他還幫過(guò)很多動(dòng)物朋友。
一天，小木偶正在遛彎兒，突然一只妖怪從林中跳出來(lái)，大聲說(shuō)道：“此路是我開的，你這個(gè)小人竟敢不申請(qǐng)通行就走我亂世大王的路，我要吃了你。”小木偶很害怕，便把他的動(dòng)物叫了出來(lái)，動(dòng)物們看他有危險(xiǎn)，立刻行動(dòng)起來(lái)：小猴用藤條做的'圈把妖怪吊了起來(lái)，其他動(dòng)物用石頭、枯木打它，把它打的屁滾尿流，再也不敢欺負(fù)他們了。
直到現(xiàn)在，小木偶依然堅(jiān)持著做好事，動(dòng)物伙伴們都很喜歡他。
小木偶的故事續(xù)寫作文14
小木偶走呀走呀……走了好久，來(lái)到了一個(gè)奇怪的國(guó)家。
這個(gè)國(guó)家的人們都不會(huì)笑，整個(gè)國(guó)家死氣沉沉的。商店的店員們板著臉，冷冰冰的說(shuō)：“歡迎光臨。”牽著小朋友的大人也總是兇巴巴的。
太陽(yáng)下山了，小木偶想借一戶人家的`房子住一晚上。
他走近一戶人家，輕輕地敲了敲門。“誰(shuí)？”說(shuō)話的是一位板著臉的男主人。“您好。”小木偶微笑的說(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)我能在您家住一晚上嗎？”男主人從沒見過(guò)這么溫暖的笑容，他也笑了，把小木偶請(qǐng)進(jìn)屋子。小木偶就和男主人的家人聊了起來(lái)。
聊著聊著，男主人的家人學(xué)會(huì)了笑，笑聲從屋子里一直傳到了街上，街上的人聽了也笑了起來(lái)……
第二天，這個(gè)國(guó)家發(fā)生了巨大的變化。全國(guó)的人都會(huì)笑了。國(guó)王知道了很高興，獎(jiǎng)給小木偶許多金幣，小木偶高興的收下了。他終于明白老木匠說(shuō)的“誰(shuí)要是不會(huì)笑，誰(shuí)就沒法過(guò)上快樂(lè)的日子”是什么意思了。
小木偶的故事續(xù)寫作文15
自從藍(lán)鼻子小女巫給小木偶人類所有的表情以后，小木偶會(huì)哭會(huì)笑會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶來(lái)到燈紅酒綠，熱鬧非凡的大街上，它看見了小白兔坐在路邊號(hào)啕大哭，小木偶連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：’小白兔，你怎么了？“小白兔抽泣地說(shuō)：”小紅狐把我的'菜給搶走了。“小木偶立馬就想起小紅狐拿走自己紅背包的情景，氣憤地說(shuō)：“我正想去找它呢？“小白兔說(shuō)：“那我們一起去吧！”它們倆一 起朝著小紅狐的房子走去。半路上，一位老奶奶氣得喘不過(guò)氣來(lái)。小木偶和小白兔問(wèn)：”老奶奶，你怎么了？”老奶奶說(shuō)：”還不是那只小紅狐搗蛋鬼，把我的菜園給攪和了。“小木偶，小白兔，老奶奶越說(shuō)越生氣，它們一同去找小紅狐討個(gè)說(shuō)法去。
忽然，從遠(yuǎn)方的森林里傳來(lái)了一陣陣呼救聲。它們仔細(xì)一聽， 正是小紅狐的呼救聲，它們急忙跑過(guò)去，原來(lái)，小紅狐掉到了一個(gè)大水池里面，它們一想小紅狐雖然做了很多壞事，但也不至于讓它死呀！于是，它們急忙把小紅狐給救了上來(lái)，小紅狐感激不盡。它把紅背包和蔬菜還給了小木偶和小白兔。小紅狐把老奶奶的菜園重新種好。
小紅狐變成了一只善良，又善于幫助別人的好狐貍。
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