【實用】桃花源記續寫作文44篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的桃花源記續寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　桃花源記續寫作文 1

　　夜晚，霓虹燈不停地閃爍著，一派燈火輝煌的景象。寬闊的馬路上依舊是車水馬龍，不時傳來喇叭聲。

　　在不遠處的一家居民樓里，有一戶人家還沒有熄燈。“媽媽，外面好吵啊，我睡不著。”一個大約五、六歲的小男孩躺在床上，對著坐在床邊的婦人說道。那婦人輕輕地嘆了口氣，給小男孩蓋好被子。“媽媽，我們為什么要來這兒啊？我想回村子里去，”小男孩睜開眼睛，“爸爸呢？他去哪了？”婦人把頭別過去，對小男孩說：“爸爸呀，他出去掙錢了，很快就會回來的。媽媽給你講個故事好不好？故事講完了，爸爸就回來了。”她的聲音有些哽咽。小男孩卻沒有聽出來，高興地拍著手說：“好呀好呀，我要聽我們祖先的故事。”“好。”

　　“從前，我們的'祖先為了躲避戰亂，就逃到了桃花源，世代居住在那里……有一天，一個漁夫來到那里，我們的祖先，就邀請他到家里吃飯，那個漁人也給我們的祖先講了許多外面的事情……”婦人忽然停了下來，因為小男孩睡著了。他的臉上帶著天真無邪的微笑，不時發出輕微的鼾聲。婦人看著熟睡的小男孩，淚，不知不覺流了下來。因為――

　　桃花源，已經不復存在了。

　　就在前幾天，一群人來到桃花源，還帶著巨大的機器。那個站在最前面的人，把桃花源環視了一圈，不住地點頭，然后用手指指這兒指指那兒，對旁邊的人說了些什么。接著，那些巨大的機器就“轟隆隆”地開動，把房屋一棟棟地推倒，把桃花樹也一棵棵地推倒。村民們都上前阻止，可是機器一步也不停下，村民們只好四處逃竄。等到他們回來看時，桃花源已經變成了一片廢墟。直到后來，他們才知道，這些人是房地產開發商，毀掉桃花源以建造新的高樓大廈。村民為了生計，只得收下賠償款，居住在這繁華喧囂的城市里。而成年男子都只能出去打工，賺錢養家。

　　夜，已經很深了。婦人望著窗外的月亮，漸漸也進入了夢鄉。

　　桃花源記續寫作文 2

　　上回說到：武陵漁人巧遇世外桃源，在其間停數日，然回武陵郡，忘桃源中人之忠告，欲稟太守之，于來太守府也。

　　府前守兵甲：來者何人？所為何事？

　　答之：吾乃武陵平民，有要事告之太守大人，望且通報而謝之。

　　府前守兵乙：太守大人近日忙于公務，時間緊也。爾等不可多加拖延。吾已通報，汝自前行。

　　漁人：余謝之。

　　漁人到府中，見太守，于稟之：大人，余近日發現一世外桃源，乃前朝遺民之處所，吾不敢自斷，特來見大人，望且定奪。

　　太守：武陵郡竟有此事，汝可領吾手下一探究竟？

　　漁人：謹遵大人吩咐。

　　太守“：如此甚好。

　　約一炷香之時，漁人與數十官兵一同出發，只見路上寂靜非常，凄涼無比，兩旁樹木直沖云霄，遮天蔽日，實為罕見，官兵見之，無不心生寒意，忽，一官兵摔于路邊之石上，足斷，不得已，兵頭差兩兵抬之回營，余下之人繼走。

　　眾人來到桃源進口，漁人找到所標之記號，不甚歡喜，遂領眾人隨記號而走，走之久也，卻不曾見一人，反似兩旁樹林陰翳，看似平常，卻暗藏殺機，一官兵觸碰周邊竹子，卻牽一發而動全身，整片竹林搖來搖去，似是竹林機關也。官兵四處逃跑，個個面帶恐懼之色。

　　待停下來時，漁人四處張望，所剩官兵為數不多也，不禁仰天長嘯，以訴心中之傷，漁人與其余下官兵繼前行，忽見前面地勢開闊，鳥語花香，一副美好景象，以是到了桃源，一官兵不甚歡喜，卻忽掉下萬丈深淵，崖底絕聲，待到仔細一看，石碑上狂草之字：斷腸崖。漁人不甚恐慌，迅走之。

　　再前行，只見前方無路可尋，只見一木橋，長達百米，似無盡頭，漁人、官兵路無可選，于上橋前行，橋到盡頭，眾人下之，木橋突自斷而毀，前出無路，后橋自斷，只見忽然間風云變色，電閃雷鳴，瓢潑大雨，驟然而至，豈入萬山叢嶺無人之處，余人皆不知如何是好也，只得仰天獨自無語耶。

　　欲知后事如何，且聽下回分解。

　　桃花源記續寫作文 3

　　漁人出來后，找到了他的船，就沿著先前的路回去，一路上處處做標記，愚人到了五陵郡，便去拜訪太守。他是一個有家室的人，上有70歲的老母，下有年僅兩歲的孩子，他默默望向不遠處，冒著硝煙的田地，心中忽然一陣陣心痛，他看著早年在田地里種地磨出老繭的雙手，自顧自的搖了搖頭。隨著桃花林慢慢退出視野，取而代之的是大批大批的難民和行乞的窮人，他更加堅定了想法，要將這里的.消息透露給太守，以求功名利祿，到時再將家人遷居到世外桃源，豈不是一石二鳥？于是在他到了郡里后，便立即拜訪太守。

　　他向太守說，那里有肥沃的土地，美麗的池塘，桑林竹林之類，民風淳樸，且沒有戰爭，家禽豐富，是一個人人都向往的家園。太守聽了很心動，如今天下的局勢太亂，一個小小的太守，早已滿足不了他，但若是他去了桃花園，占領那里，卻不為外界所知，不用聽從朝廷派遣，更不用擔心外界的戰爭，一時間，竟想象出了自己在桃花源里當”土皇帝”的形象，他立即吩咐自己信得過的仆人，跟著漁人去尋找他所說的世外桃源，可是那做過的標記卻不見了，只留下坑坑洼洼的泥潭，原來，大雨早已洗禮了這片土地，他們轉了好久，也沒有找到，回來聽到沒有找到的太守氣急敗壞，下令要將漁夫關入大牢，漁夫大呼自己冤枉，驚動了太守府外路過的行人，開始一傳十，十傳百，劉子翼到后，非常向往，就帶上行李準備前去，卻在一個個疑似標記中來回尋找，殊不知真正的標記早已被大雨沖刷的一干二凈，漸漸在山林間迷了路，還遇到了毒蛇，雖然在一通誤闖中找到了一戶人家，但還是受毒蛇折磨而死去，那戶人家找到了一位說書先生，告訴大家這件事，就再也沒有尋口問度的人了。

　　桃花源記續寫作文 4

　　自從聽說了桃花源的傳說后，劉子驥便振奮精神，收拾好行囊，帶上幾個仆人就出發了。

　　來到傳聞所述的桃花林，此時春紅已謝，暗綠匆匆，芳草已有及膝之勢，望之仍是一派欣欣向榮。

　　劉子驥一行沿著溪流一路找尋，終于來到了林盡水源之處，可眼前卻只有連綿的山壁，嶙峋的怪石，烏峭峭的森然如鋒鏑，哪里有什么洞口？

　　仆從疑惑地問道，漁人前幾日剛剛因為“妖言惑眾”而獲罪下獄，這桃源……會是真的么？

　　劉子驥凝視前方，目不轉睛。放眼望去，溪邊一叢叢青草仿佛有些扎眼，走近一看，竟是漁人的標記被遮掩其中，不知是何人所為。

　　月亮悄悄爬上了樹梢，耳邊蟲聲此起彼伏，應和著眼前清澈的春水。劉子驥招呼仆從先行返回，自己傍著一塊凸出的山巖坐下，心亂如麻。

　　標記確實存在，可桃源的入口又在何處呢？恍惚中，他仿佛產生了一種奇怪的感覺，似乎自己與桃源只隔了一層霧嵐，又好似隔了一座怎么也翻不過去的'青山。

　　他站了起身，用盡全身力氣，搬開一塊又一塊沉重的巨石，平日斯文俊逸的公子哥，此時卻如有神助，力拔千鈞。

　　等到浮塵散去，眼前卻仍是一片茫然，根本沒有那個“仿佛若有光”的洞口，只是一片亂石沙土。剎那間，劉子驥一陣眩暈睜不開眼，他堅信沙石之后一定就是那片桃花源，必須是那片夢寐以求的桃花源。可回望這個腐敗混亂的世代，桃花源美好得仿佛一個不存在的夢境。也許，桃花源本不屬于這個世界，他也不能屬于桃花源。

　　仍是恍恍惚惚，亦真亦幻，劉子驥停住了手，心中被悵惘與失落填滿，無力地癱坐在地上。清冷的白月光潑灑了一身，他眼前一黑，便沒了知覺。

　　……

　　再睜開眼，卻是在返程的船上。原來仆從不放心，半夜又返回來看究竟，卻看見劉子驥披頭散發，倒在溪邊，痛苦地緊閉雙眼，手指卻僵硬始終是拈花之態。

　　不久之后，劉子驥突發惡疾，沒有等到郎中到來就沒了氣息。從此，再也沒有人尋訪過桃花源。

　　桃花源記續寫作文 5

　　漁人離開之后……

　　漁人停留了幾天，向村里的人道別，村里的人對他說，我們這個地方不值得對外面說。漁人草草的敷衍了幾句，趕忙跑了出去，從洞口擠出來，飛奔著向自己的船跑去，落英滿船像被著了色一樣，他來不及多想，抖落上面的花，上船駛走了。

　　一路上他把衣服上的.布條撕下，邊駛船邊把布條綁在岸邊的樹枝上，出來后，他來到太守那里，說了起來：“太守大人，小的發現了一個好地方，如人間仙境，只要大人給我點銀子，我就……”太守給了漁人些錢，漁人就帶著太守按原路回去了，可是走了好久，一個布條也沒有看到，更別說什么桃花源了，太守累的滿頭大汗，認為漁人在騙他，于是回去打了漁人幾十大板，他就昏死了過去。

　　漸漸地，漁人仿佛進入到了一個神奇的地方，好像又回到了桃花源，漁人氣憤的說道：“好啊，我帶著太守來，你不出現，現在我都被太守打了，你才出來，看我不燒了你這桃花源”。于是漁人拿著一把火就扔到桃樹上，可是這桃樹怎么燒也燒不著，這草怎么燒也燒不壞。漁人看到很是疑惑，又把火把撿起走進村子里，村子里一個人都沒有，他就把火把扔到了茅屋上，但是這茅屋也燒不著。突然間，村民從天而降，把漁人圍了起來，有的拿著耙子，有的拿著鐮刀，全指向了漁人，質問他：“你為什么，要把我們的家園說出去，既然你已經說出去了，那你就接受詛咒吧！”漁人猛地驚醒，發現剛才是夢，他剛想站起身來，活動一下，但是卻動不了了，他低頭一看，自己成為了桃花源中的一棵桃樹，永生永世呆在這桃花源了。

　　一段日子后，一位叫劉子驥的人，他品德高尚，也曾尋找桃花源，但最終未果，引得疾病纏身，從此再無人尋此“源”，而“源”內的人怎樣無人知曉？或許仍是那無憂無慮的生活吧！

　　桃花源記續寫作文 6

　　桃花源是人們夢想中的一個理想的地方，在這里沒有戰爭，沒有爭奪，類似于當時候的一個天堂。

　　我覺得這都是因為當時候的百姓生活在水深火熱的環境中，他們的生活艱苦樸素，甚至于溫飽問題不能解決，而且當時候的政治經濟對于百姓生活有很大的阻礙，所以人們才會夢想有一個與自己生活截然相反的地方。

　　就好象有人不喜歡學習，老說自己的智力開發有限，這才導致學習成績不好，所以就想著未來的人們的智力開發都可以逐漸由人控制，而且智力水平高了，任何事情都是簡單易學會的，這也是一種夢想。

　　而且，桃花源還據說有人見過這個地方，我覺得這都是人們有了這個想象，所以就有好事人開始在那里胡言亂語，就好象在講述一個神奇的'故事，他的口才很好，使得很多的人為之入迷，因此這個故事就在這里流傳下來。

　　桃花源最主要的作用是給人一種希望，類似于佛或者是菩薩，信徒們在生前信奉佛教，在轉世投胎的時候就會有一個好的未來；而桃花源則是告訴人們，這樣美麗動人的地方是有的，只是我們很難找到而已！

　　桃花源記續寫作文 7

　　我心中的世外桃源，那是一個幸福快樂的地方。

　　在那里，人與人之間沒有爭吵，大家都可以和諧的相處，大家的地位都是平等的，無論你職位高低，無論你年齡大小，大家都可以和睦相處。看三三兩兩成群攜手的人們，男孩子都去領卷袖，女孩子穿著極明艷的夏衣，短發飄揚，輕柔的笑聲，從水面，從晚風中傳來，非常的浪漫而瀟灑。

　　走入大自然的懷抱中，蔚藍的天空中飛著幾只小鳥，那唧唧喳喳的聲音，喚醒了沉睡了一晚上的`太陽，郁郁蔥蔥的森林，里面有一叢叢鮮艷的花朵，有紅的，黃的，紫的，粉的……有的花精神抖擻，有的花還揉揉自己沉睡的雙眼，伸了個懶腰……這里還有許多可愛的小動物，兔子在歡快地跳著，小猴拽著樹枝蕩秋千，小狗和小貓在歡樂的嬉戲……這時，機靈的小猴喊了一聲：“我們的好朋友（人類）來了！”小兔，小貓……都和它們的好朋友做游戲。

　　這是幸福快樂的地方，我盼望著一天早日到來，我們應該保護環境，愛護動物，這樣，我們的世界將會更加美好！

　　桃花源記續寫作文 8

　　從此沒有人問起桃花源的事情，可是劉子驥的兒子不善罷甘休，帶著父親的愿望四處尋找桃花源。于是他四處打聽，問了很多人，他們都說不知道，于是他想了想，說：那個漁夫肯定知道。所以他就開始四處打聽漁夫的下落。過了幾天，他找到了漁夫。問了桃花源的.去路。

　　于是漁夫就帶他到他之前的小溪。告訴他。他之前是從這條小溪走進桃花源的。于是，他就帶了很多糧食和手下，去尋找桃花源。在尋找桃花源的路上很艱辛。突然有一天刮起了呼呼的臺風，于是他的船被臺風吹來吹去，撞上了石頭，船撞壞了，而船上的人也出了事故。

　　后來不知怎的，船不知飄到了一個非常陌生的地方，等穿上的一行人醒來。發現自己都躺在了一片空地上。全部人都不知道發生了什么事，只是感覺很不舒服。過了一會兒，漁夫非常興奮地叫了起來：“這就是陶先生所說的桃花源了。”他用手往遠處的一個村莊指了指。全部人都驚訝了，還真的是桃花源。他們都二話不說，直接就奔向了那個村莊。

　　他們到了村莊。正如陶先生所說的“土地平曠，屋舍儼然”。劉子驥的兒子頓時落淚，他圓了父親的遺憾，望父親在天之靈能見到這一切。

　　桃花源記續寫作文 9

　　冬爺爺乘著呼嘯的北風，悄悄地走了。春姑娘無聲無息地來到人間，把那一份春色灑到人間。我和父母與盛開的桃花相約在這美麗的新場古鎮，踏著輕盈的腳步，尋找春的氣息。

　　來到這片桃花源，撲鼻而來的是一陣花兒香，啊！深呼吸，這里的`每一寸空氣都包裹著花香，讓人十分愜意。剛到花開季節，桃花叢下滿是散發著芳香的泥土，沁人心脾。

　　瞧！那粉白色的花朵被少許綠葉映襯得更加迷人；幾株金桔色的野菊也在其間“湊熱鬧”；泥土中萌發出一些堅強的翠綠的小草……我抬頭望，連天空都露出了舒心的粉色微笑，令人陶醉。

　　我們向前走，不一會兒便來到一條小溪邊。溪水歡快地流淌著，溪水發出“淅瀝瀝”的聲音，仿佛唱著一曲鄉間小調；清澈的溪水中，幾條活蹦亂跳的小魚兒自在地游來游去，它們時而浮出水面，時而沉入水底，時而躲在彩色的小石塊后面，又時而你追我趕，好像正在玩“捉迷藏”的游戲。

　　我愛這可愛而又脫俗的桃花！沉浸在世俗中的人們啊，聽我說一句：“做一朵清麗恬靜的桃花吧！”

　　桃花源記續寫作文 10

　　溪水潺潺，微風拂面。桃花的芳香陣陣撲鼻而來，漫天飛落的花瓣給人以一種莫名的喜悅，四野之內空曠平靜，僅我一人獨子漫步。這便是我心中的桃花源。

　　初二的生活給了我太多的煩惱和壓力，每天我厭倦地體會著那三點一線的單調與孤寂。語文的文言漢語麻痹神經；數學的幾何圖像亂人心脾；英語的是單詞短語惹人生厭。還有那無數的`學科，如同一個個小惡魔般，張牙舞爪的向我撲來。

　　也許，我應該留給自己一片自由的天地，在遠離人群，遠離成績的一個角落里自由地呼吸，在桃花的微笑中找回自己。也許，我應該尋找一塊圣潔的土地，在沒有喧囂，沒有攀比的世界里，播種希望，收獲奇跡。在菊蕊的清新里不在迷離。

　　那里，沒有人與人之間的明爭暗斗，只有”海闊憑魚躍，天高任鳥飛。“的自由與新奇；那里沒有分辨不清的閑雜瑣事，只有”采菊東籬下，悠然見南山“的坦然與愜意；那里沒有世俗的玷污和沾染，只有那”留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼“的和諧與美麗。

　　我向往，向往那沒有被矛盾所占據的一方圣土。任思緒如清風淡云般舒暢，隨意……

　　驀然低頭，桌面上依舊是哪張被習題”裝飾“得密密麻麻的考卷。嘆！那虛無的幻想只能是我心中的桃花源。

　　桃花源記續寫作文 11

　　踏著由石塊拼成的小路，我緩緩地走在桃花源的美景中。

　　路邊長滿了蒼天大樹，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影，不時傳來“啪啪”的脆響，那是溪水濺到巖石上的聲音。

　　忽然，一陣“唧唧咕”打破了桃花源的沉寂。我猜，這是一只小麻雀在歡叫，那聲音婉轉清脆，像一首悠揚的'歌；它的歌聲又引來一只杜鵑鳥，“布咕——布咕——”地啼囀著。快看，對面林子里冒出來一大群鳥，它們穿著五彩繽紛的花衣裳，鮮紅的、金黃的、淺藍的、淡粉的……有的撲著翅膀，有的興奮地在樹枝上跳來跳去，有的專注地唱著歌。我的眼睛應接不暇，看到這只，又錯過了那只，看到了那只，又錯過了這只。群鳥們的歌聲響徹云霄，猶如打雷閃電般大。

　　穿過小樹林，一汪湖水映入眼簾，湖水又清又靜又藍，清得可以看見水底的沙石，靜得只能聽到湖中船槳的“嘩嘩”聲和水面泛起的層層漣漪聲；藍得純正，藍得自然，藍得溫柔恬雅，令人陶醉。一陣微風吹過，水面上波光粼粼，我仿佛看到了千萬只魚兒側著身子在跳舞，啊，真美。

　　桃花源，美如畫。

　　桃花源記續寫作文 12

　　過去我常聽媽媽背起陶淵明的《桃花源記》，“緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”但卻不理解它的含義，直到這個清明小長假，我們全家一起踏青去了酉陽桃花源，親眼看到了這絕世美景，才算理解了它的內涵。

　　當我隨著如織的游人穿過一個大巖洞，進入到桃花源景區，我的眼前豁然開朗，仿佛進入了仙境：桃林間，有著一個碧綠的`湖泊，湖中有著一個長廊和樓閣，小溪潺潺流水，兩岸幾十株桃花正在怒放，湖面上水霧繚繞，令人仿佛置身與仙境，陶醉于其中。漫步在桃花源里，只見小橋流水、竹林茅屋、亭臺樓閣、幽靜小道，還有一片一片的水田，人們穿著古代樣式的衣服，在養蠶、繅絲、做農活。讓人感覺很古樸、寧靜，讓人忘卻了煩惱，忘掉了城市里的喧鬧和水泥森林帶給你的壓迫感，帶給你的只有輕松和愜意。

　　現在我終于明白了媽媽為什么喜歡背《桃花源記》了。我現在也喜歡這篇美文了，它把人們的理想境界活脫脫的展現在了人們眼前，男耕女織的和諧景象，與世無爭，給人們帶來了美的享受和心靈的寄托！

　　你心中的桃花源是什么樣子呢？

　　桃花源記續寫作文 13

　　剛剛攤開書本，默讀著繞口的文言文，一聲熟悉的怒吼，我那無辜的玻璃瑟瑟發抖起來。

　　鄰人的家庭糾紛又一次開始，其聲勢決不亞于世界大戰之浩浩蕩蕩。我無奈地擺弄著表：真是比黃金八點檔還準時吶！

　　我不懂他們為何如此憤恨，我只是記得爸爸經常對我說，要對別人寬容，因為每個人都有被原諒的權利；我也不懂他們為何相互鄙夷，我只是喜歡將《千里走單騎》里的片段拼湊成：我發現我離開了別人寸步難行。

　　人與人之間應當是微妙的`美好，可他們大概是已經遺忘了。

　　記得上《桃花源記》的時候，老師問我們世外桃源應是怎樣的。

　　沒有煩惱，沒有紛爭。

　　多么明朗安靜，我便希望它不是個童話。

　　以前出去旅游，那個地方的名字我已忘記，只是，在詩一般的暮色中，我眺望原野，想——如果有來生，我要做那原野上的一棵樹，守望著一片深深的麥田，身邊有一間簡樸的農舍。清晨有朝霧與露水，夜晚有星辰與明月。我將等待著如歌四季：春花，夏草，秋風，冬雪。

　　桃花源記續寫作文 14

　　每個人心中都有一片令他向往的土地，很顯然，陶淵明向往的就是其筆下的桃花源。

　　當時的社會混亂，戰火連綿，自然會想往一片寧靜安祥的土地，那里豐衣足食，自給自足，不受外界喧囂的干擾，而這在當時確是一件很難實現的事。

　　然而，現在和以前不同了。現在大多數人已經過上了幸福安康的生活，每天也都無憂無慮，卻心中不再有桃花源，失去了對生活、對人生的'追求。

　　我心中的桃花源，是一片椰樹密布的海灘。一陣清新的海風吹來，大朵的云在空中遷徙，青藍色的海水伴隨著素波緩緩漫上沙灘，又慢慢退去，留下各色貝殼和深色的印跡。

　　沙灘上是柔軟的細沙，一旁是高而密的椰樹林，主干高而直，頂端發散著片片，而兩側生針的葉子，綠色為主，黃綠為輔，在斜陽下充滿了光澤。

　　這是休閑的好去處，但同樣能令人沉下心做事。在這里讀書、生活感受自然，回歸自我。這是一片寧靜的海灘，沒有城市的嘈雜，沒有世俗的干擾。

　　一個人，一本書，一片椰樹，一處海灘。豈不妙哉？

　　桃花源記續寫作文 15

　　攜著陶潛的舊夢，帶著靖和的憧憬，我尋找著那片世外桃源。那里應該是遠離了市井的塵囂，脫掉了世間的餓浮華；沒有了功利的熏心，也沒有了利祿的誘惑。

　　那里應該有蔥蔥的竹林，浮躁時可以獨自徘徊其間，靜聽風過竹林的蕭蕭聲；那里應該有潺潺的溪流，bao動時可以靜坐岸邊，凝聽水漫石上的叮咚聲；那里應該是淵明的南山，可以悠然采菊，觀飛鳥入林；那里應該是靖和的梅林，可以與鶴共舞，聞暗香盈鼻。

　　那里應該是盧梭的瓦爾登湖，洋溢著靜謐，有疏影橫斜，暗香浮動。

　　那里應該是李樂薇的空中樓閣，充滿了詩意，有鳥鳴盈耳，自然為畫。

　　那里的.山有泰山的雄偉，華山的險峻黃山的奇特；那里的水有漓江的碧綠，西湖的清澈，洞庭湖的浩淼。故那里應該山明水秀，鳥語花香的。

　　淵明，當你刻畫著你的世外桃源，接卻只能獨自登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩時，你是否感到寂寞？靖和，當你描繪著你的人間仙境，卻只能獨自對梅抒情，迎白鶴而起舞時，你是否感到孤獨？

　　莫怕，千年之后，仍喲一個人沿著你足跡，繼續尋找著那一片桃花源。或許那永遠是虛幻的烏托邦，但我已滿足，因為它讓我始終都充滿憧憬與期待。

　　哦，我心中的那一片桃花源埃！

　　桃花源記續寫作文 16

　　這幾天，我們學習了《桃花源記》，這篇文章里的桃花林真得很美麗。

　　一片粉紅色的桃花林，腳下是嫩綠的小草，漂亮的野花還有飄落下來的粉紅色的桃花花瓣，仿佛踩在了一張柔軟的、美麗的地毯上。樹上花瓣還不時地飄落，像一只只飛舞的蝴蝶，溪水潺潺的流著，溪水載著飄落的花瓣奔向了遠方。多么唯美的地方啊！

　　但是我不知道，現實生活中還有這樣的美景嗎？或許有吧！但是這些美景的保質期還有幾年呢？

　　隨著時間的`流逝，科技在不斷的發展，人類也在不斷的進步，但是人類賴以生存的地球卻逐漸開始變得傷痕累累，人類生存的環境也惡化了。這一切的罪魁禍首就是人類，人類在慢性自殺！

　　因為冰箱的使用，出現了氟利昂，臭氧層開始出現漏洞；因為人類隨意修筑樓房，樓房的地基有可能破壞地下的暗河，導致一些河流開始斷流；因為人類的亂砍亂伐，森林面積在迅速減少，土地逐漸沙漠化；因為人類要培育美麗的觀賞花，而含有給鮮花的化肥的水分滲入地表，破壞土壤；因為人類的化學工廠，導致方圓幾里都寸草不生；因為……

　　人類因為利益，所以即使知道那樣會破壞環境，但是因為金錢的誘惑，人類就拋開了環境，心中只想著利益，淪落為金錢的奴隸。

　　桃花源記續寫作文 17

　　網絡上有段佳詞“世界上有兩個桃花源，一個在您心中，一個在重慶酉陽。”一千六百多年前，晉代大詩人陶淵明寫下了《桃花源記》留下了一個令世人追逐的世外桃源。國慶佳節，我和家人利用重慶自駕游的機會，專程去了一趟桃花源。

　　剛走到景區入口，便出現一座山，山上有個洞口，起初洞口很狹窄，僅限幾人通過，又走了幾十步突然開闊明亮了，一片平坦的土地，有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹竹林之類的，田間小路交錯相通，雞鳴狗叫隨處可以聽到。

　　這時，爸爸媽媽一起和我誦讀起《桃花源記》“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。屋舍儼然，有田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞……”我忽然覺得，他描寫的景象不就在此了嗎？

　　此時此景，讓我唏噓不已，我仿佛置身于世外桃源意境中，我拿起相機，捕捉這美麗的`畫面，這兒有菜，有瓜，還有牛，不過是假牛，我拉了拉它的鼻環，這兒還有個伏羲洞，五彩的洞口讓我忍不住贊嘆起來。

　　“世界上有兩個桃花源，一個在您心中，一個在重慶酉陽。”只要你心中充滿希望，充滿愛，積極向上，和家人在一起歡樂開懷，你看到每處地方都是世外桃源！

　　桃花源記續寫作文 18

　　在世界上萬物都有心中向往的桃花源，魚向往有更寬廣更干凈的水域，能自在的悠游；大地向往無污染的環境，讓萬物欣欣向榮；而人向往社會、治安更美好，免除擔憂與恐懼。

　　我呢！我的弱小心房里，也有一個向往的地方。我向往我一早打開窗戶，白云正向我打招呼；湛藍的海洋正親吻沙灘、螃蟹來欣賞嶄新的海洋；而我邊欣賞早上的'美景，邊吃美味的早餐；而不是躲在自家吃面包，還不時聽到戰斗機在上空盤旋，正準備投下無情的炸彈，一顆心懸在半空，整日惶恐不安，不得悠閑。

　　中午時，我希望能在漁港看每位漁夫用血汗換來的漁獲，并幫他們把漁獲拿到漁市去賣，臉上浮現了滿足的笑容，而不是看到青年被迫用運兵船載到前線去送死。 而晚上我在月光揮灑的陽臺上吃晚餐，讓一天勞力全被月光帶到九霄云外，并讓自己迎接明天；而不是看天空被信號彈劃出一束火光，并且不時聽到炮彈在摧殘我方的土地，把一夜得雞犬不寧。

　　炮聲仍然在身邊轟隆轟隆的響，無情的炮彈，拿走了無數寶貴的生命，卻拿不走我心中的向往；而這些美好的桃花源生活，雖不是一日可達成的；但我相信只要熬過這個戰場，希望的曙光終究會出現眼前。

　　桃花源記續寫作文 19

　　在湖南有個地方叫桃花源，這里的景色十分優美，桃花開得十分美麗。

　　一進門，我和媽媽還有爸爸就看到一片還沒開花的桃花樹擺在眼前。然后我們的看見了一個小石龜，爸爸一看到它就說：“這個石龜我讀初三的時候就見過。”它的背上背著一個方石頭，這上面寫了幾個字幾個字，但是那天陽光太大，所以我看不清石頭上的那幾個字是什么。接著我們來到了方竹亭，一開始我以為這些竹子都是普通的圓竹子，后來媽媽讓我摸一摸，看看這竹子是不是我所說的圓竹子，我走到竹子面前摸了一下，我簡直不敢相信我的觸覺！這竹子既然是方的'！

　　后來我和媽媽來到了山腰，這里有一個喝擂茶的，據說這里的擂茶很著名，我嘗了一下，非常好喝。喝完擂茶，我們繼續往前走。走著走著，不知什么時候來到了秦人古洞，在秦人古洞里面黑不溜秋的什么也看不見，走了幾十步之后來到了秦人古洞的深處，這里越走越狹窄，越走越陰暗，越走心里越慌，忽然，前面出現了一到明亮的光，原來是出口，我趕緊加快步子，出去以后，啊，真是豁然開朗！最后我們下山了，在下山的時候，我和媽媽整整繞了一圈才走出去，走出去之后我忽然發現這座山的形狀是一條龍。

　　桃花源記續寫作文 20

　　“林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗……”武陵人終于來到一個理想國。從此，哪一個中國人心底，都埋下了一個桃花源。

　　桃花源的生活安逸、寧靜、自然，是個理想國，但武陵人最終還是鉆出了洞口，因為，那里不是他的桃花源。

　　如果有一個地方，那里路不拾遺，夜不閉戶；如果有一個地方，那里的民風像鄉里小村一樣純淳，生活卻像大都市一樣絢爛；如果有一個地方，那里像北京、倫敦一樣交織著古風與摩登，而恰巧有著鹿港小鎮般的寧靜；如果那里有蘇杭的婉約動人，而少了些那動人中的哀傷；如果那里又恰巧有間不大不小的房子，有臺網速不慢的電腦，有幾只不用很名貴的貓貓狗狗，有幾支雖然外表破爛但仍伴我多年的.畫筆，又恰巧有屬于我的好天氣……那么，那里一定是我的桃花源。

　　從出生開始，我們每個人便踏上尋找桃花源的路。現在，我已經看見過大片的桃花林，正在初極狹的山洞里摸索著前進的道路，心中只期待著眼前豁然開朗的那一刻。

　　每個人心中都有一個桃花源。

　　桃花源記續寫作文 21

　　陸地上的車子來來往往；海上的船只來來往往；天上的飛機穿梭于各地，不但噪音多，而且空氣污染大，但每當我在早上車輛極少時，聽到蟲鳴鳥叫，便渾然忘我，我想，這就是我心目中的桃花源了吧！

　　從我有意識以來，我都一直住在市區，每逢回外婆家時，才有機會能遠離市區，令我印象深刻的是，有一次我不是回外婆家而遠離市區，而是去爬山。

　　記得那次，我和我伯伯還有他的朋友，一起去爬山，而到了山上，聽到蟲鳴鳥叫，毫無噪音，吸收著芬多精，令我心曠神怡，而每當我想到市區吵雜，就更讓我舍不得離開了。

　　市區的吵雜，令我感到無奈，而享受著那一早短暫的安寧，則是我最大的樂趣，如果能夠自由自在，不受拘束的聆聽大自然的`歌聲，并且居住在那，不知該有多好！

　　魚與熊掌不可兼得，住在市區能夠享受物質好的生活，我的桃花源則享受安貧樂道地隱居山上，兩者絕對無法共存，有一個古人──陶淵明，也隱居偏僻地方，但不曾后悔自己所做的決定，原因就是他看破了一切世俗，而我這個乳臭未干的小子，無法看破，卻依然想跟他一樣，實在太自以為是了。

　　心目中的桃花源，遠離塵世，但實際卻得過且過，依然如此，既然這樣，就盡情得享受短暫且遠離噪音的桃花源吧！

　　桃花源記續寫作文 22

　　走在泥濘的小路上，一陣撲鼻的桃花香直面吹來，往前走幾步，一個大門出現在眼前，用手敲一敲門，門自動開啟了，一個桃花林出現在眼前，無數的花瓣散落在地上。那密密麻麻的桃樹緊挨在一起，你知道桃林后有什么嗎？就讓我們去探尋吧！

　　從密密麻麻的`桃樹中走過，仿佛身在花海，那沁人心弦的花香彌漫在附近，從這里隔數里都能聞到花香，只不過越遠越淡而已，穿過桃林，一條小河出現，往附近一看，桃樹在河水發源的地方就到頭了，那河水清澈無比，滋潤著這里無數的桃樹，往回一看桃樹上結滿了桃子，又大又圓，我去摘了一個，咬了一口，哇塞！好好吃哦！甜甜的非常富有水分，走過這條小河，看見了一堵石墻，石墻上有一個輸入器，輸入器上方有一個問題，要把問題答上來并輸入到輸入器中，問題是這樣的：“16／4＊200＊80％＋（——100＋250——38＋2）／0.001＝？我馬上就算出來了，因為我是數學天才嗎！啪！門開了，顯現在眼前的事桃花源里的人男耕女織，生活十分美好，躲過了戰爭，這里的環境十分優美，有許多樹，田間小路交錯相通，雞和犬的聲音可以互相聽到，老人和小孩和悅愉快，自得其樂。小伙伴們在田野里玩耍。這就是我心中的桃花源。

　　桃花源記續寫作文 23

　　他，“不為五斗米折腰”，毅然過著隱士般的生活；在他筆下，一個如仙境般的世外桃源誕生了。多少年，神秘的桃花源為人們所向往著，多少年，人們夢想找到心中的桃花源，卻又一次次失望而過。桃花源，你可聽見人們對你的呼喚？

　　——題記

　　我是個愛幻想的女孩。我幻想桃花源的存在，幻想那夢的天堂，可每次卻總是在狂喜之后從夢中驚醒。真正的`桃花源到底在哪兒呢？

　　又是一個黑夜的到來，調皮的星星掛在天空，沖我眨著眼睛。可愛的小精靈，上天的寵兒，請告訴我，桃花源到底在哪兒呢？它沉默著，只是一個勁兒神秘地沖著我笑。哦，精靈啊，別再折磨我的好奇心了，趕快告訴我桃花源的存在。它依舊癡癡地笑著，溫柔地答道：“所謂世外桃源，自然是在天邊嘍！”天真的我欣喜若狂，沖著天邊飛奔而去，可是，大地之廣，何止我想象中的那么簡單，跑了半天，除了黑夜還是黑夜，四周是黑色的世界，死一般的寂靜，冷月籠罩著大地，寒風瑟瑟，從我身旁呼嘯而過。哪里有什么星星所說的桃花源？我失望了。而星星呢，卻狂笑著走了，那么不負責任地走了。

　　桃花源記續寫作文 24

　　今天下午看了《鴻門宴》之后有點感想。劉邦是項羽的鏡子，張良是范增的鏡子，征服是修養的鏡子，而戰亂則是和平的鏡子。的確如此，很多事都有兩面性，有好的一面必然會有壞的另一面，這就是常說的對立統一。

　　一個年輕人，懷抱著理想，單純且努力地奔向前方。一個歷經滄桑的人，會走走停停，觀望四周來決定下一步該如何行走。飽經風霜的人大多會憑借經驗來判斷社會上的人心險惡，當他看見年少之人為理想，為正義，為了真善美才幡然醒悟，原來這就是年輕時的`自己。

　　正如范增語重心長的對張良的一番對話。真可謂道出世間百態之所緣啊。古往今來，社會的更替，人的成功與否，不也是新舊的更替嗎？因為什么？因為新的東西是純潔的，是簡單的，是大家所需要的。這樣的東西才更具生命力。

　　我們不是“大家”，很多時候很難評判社會制度的好壞。但我們都是人，我們有權利選擇自己該走的路，有的時候，隨波逐流并非正道。不要被污泥所蒙蔽了雙眼，正如周敦頤所言“出淤泥而不染”，希望每一個人的生命都“別有洞天”，希望每一個人都可以擁有自己心中的那座“桃花源”。

　　桃花源記續寫作文 25

　　清明節這一天，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去桃溪桃花源游玩。

　　我們一進大門，就看到很多桃花，它們千姿百態，我不一會就入迷了。

　　那一片片鮮艷的桃花，掛在一棵棵翠綠的桃樹上，它那粉紅色的花瓣和金黃金黃的花蕊，從遠處就聞到了迎面撲來的陣陣芳香。

　　走進一看，哇！原來樹上還有一顆顆花苞在陽光的照射下慢慢生長出花瓣，那花瓣美麗無比。一陣陣 涼 風吹來，樹上碧綠的'葉子在微風里輕輕的搖動著，還不時輕輕的響動著，讓過路的游客們都忍不住地停留下來，那桃園里的人們可真是人山人海啊！

　　只要來看桃花的人們都夸桃花開的旺盛，那陽光下的桃花，真是美妙無比，它們有的含苞待放，有的完全開放，還有的像一個個小女孩含羞的躲在花骨朵里……

　　在草地上，一群群孩子們像一只只歡快的小鳥在桃園里鉆來鉆去，一個個都累的滿頭大汗。有很多叔叔和阿姨拿著手中的相機在桃園里拍這些美麗的景色。

　　啊！桃溪桃花源可真是美麗啊！讓我難以忘記這美麗的桃花。

　　桃花源記續寫作文 26

　　四季如畫，我心中的桃花園大抵是這樣的——

　　小溪潺潺，鳥語花香，春色撩人，眺望山腳下的空谷，將石子扔到山谷里，隱約聽到回聲，滿是鮮花和綠草的地上，有著朋友們野餐的背景做陪襯，也稱得上一幅美景了。

　　紅日炎炎，蟬蛙不絕，即使是在室內，也熱得不行，可就是這樣一種環境，我和他們依舊跑出來吵鬧玩耍。累了就去小河抓蝦，到也不亦樂乎。

　　微風習習，大雁南歸，秋高氣爽的季節，釗哥，杰哥，閱姐和我一同去放風箏，在草地上打滾，看飄忽不定的白云，日子也便打發過去了。

　　寒冬降臨，雪花飛舞，雪的精靈調皮極啦！不一會兒，就在頭上，肩上安了家，每一年的這個時候，我們都特別高興，因為可以打雪仗，這便是我心中的桃花源，在這里，我可以肆意歡笑，它是自由的，無束縛的，無羈絆的`……

　　這便是我心中的桃花源，當四周轉寂靜下來，整個世界仿佛空蕩蕩的，可此刻我又知道，所謂的桃花源在我心中，它不需要熱烈而絕美，只夠我一個人自在就足矣了。

　　耳畔是風聲，吹落了桃花的響動。

　　桃花源記續寫作文 27

　　總想去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播下一粒花種，等著那朵小小的桃花靜靜地綻放。

　　在這個隨著信息技術科學快速發展的時代里，金錢、利益、權利、時刻充滿著時代人的思想。在這樣一個物欲橫流的社會，親情已經化作腳下的階梯，友情化作足下的糞土，我多想看看這個美麗的世界，卻又想背起行李，逃離這個可怕的地方，飛入那與世隔絕的地方，尋找我夢寐以求的桃花源。

　　有一天，我剛進入夢想，就張開一雙翅膀，來到了陶淵明筆下的桃花源。我一路向前走，走著走著聽到了嘩嘩的流水聲，再往前走，原來是一條瀑布，前面有個山洞。我帶著好奇來到洞口，看到洞的上方寫著：“水簾洞”三個字樣，走進洞里，一道耀眼的光射來，并且有陣陣香味傳來。我繼續向前，哇，好美呀！滿樹是桃花，遍地是花瓣，一群五顏六色的蝴蝶和種類繁多的'蜜蜂在花間飛舞，好不熱鬧。一條彎彎的小河潺潺地流淌著，清澈的河水中游著許多不同種類的魚、蝦。這些美麗的景色，就好像一幅水墨畫——恬靜、幽雅。

　　這就是我心目中的桃花源。美嗎？

　　桃花源記續寫作文 28

　　淘淵明的《桃花源記》，千百年來一直成為人們的憧憬，甚至連我這頑童讀完它，也有一種尋夢的沖動——去桃花源游覽一番，尋找古人的詩情源頭。

　　夜深人靜，輾轉難眠，口中曰：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬……黃發垂髫，并怡然自樂。”漸漸的'，不知不覺的，我便來到了夢幻世界——世外桃源。

　　春天，各種花趕趟似的開放，爭奇斗艷，連新翻的泥土也散發出清香，喜鵲在樹上歡蹦亂跳，李太白的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”若與這風景搭配，那可算是天衣無逢無可挑剔，

　　盛夏，荷花破土而出，亭立水中，可謂是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不愧是“水中仙子”，楊萬里的《小池》曰“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”不知不覺地徜徉在荷花的境界里，心中纖塵不染。青潤的蓮葉托出水面，層層疊疊，一望無際，與天相吻，荷花靜坐在蓮葉之中，微風拂來，荷香滿袖，陽光燦爛的早晨，你會因“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”而心曠神怡。

　　深秋，秋葉陪著秋風飛舞在空中，即使黃葉滿山，也少不了菊花的點綴。田里滿是金色的稻谷，可謂金色之秋，農民伯伯用汗水灌溉出來的果實，能不豐碩嗎？

　　桃花源記續寫作文 29

　　攜著陶潛的舊夢，帶著靖和的憧憬，我尋找著那片世外桃源。那里應當是遠離了市井的塵囂，脫掉了世間的餓浮華；沒有了功利的熏心，也沒有了利祿的誘惑。

　　那里應當有蔥蔥的竹林，浮躁時能夠獨自徘徊其間，靜聽風過竹林的蕭蕭聲；那里應當有潺潺的'溪流，暴動時能夠靜坐岸邊，凝聽水漫石上的叮咚聲；那里應當是淵明的南山，能夠悠然采菊，觀飛鳥入林；那里應當是靖和的梅林，能夠與鶴共舞，聞暗香盈鼻。

　　那里應當是盧梭的瓦爾登湖，洋溢著靜謐，有疏影橫斜，暗香浮動。

　　那里應當是李樂薇的空中樓閣，充滿了詩意，有鳥鳴盈耳，自然為畫。

　　那里的山有泰山的雄偉，華山的險峻黃山的奇特；那里的水有漓江的碧綠，西湖的清澈，洞庭湖的浩淼。故那里應當山明水秀，鳥語花香的。

　　淵明，當你刻畫著你的世外桃源，接卻只能獨自登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩時，你是否感到寂寞？靖和，當你描繪著你的人間仙境，卻只能獨自對梅抒情，迎白鶴而起舞時，你是否感到孤獨？

　　莫怕，千年之后，仍喲一個人沿著你足跡，繼續尋找著那一片桃花源。或許那永遠是虛幻的烏托邦，但我已滿足，因為它讓我始終都充滿憧憬與期待。

　　哦，我心中的那一片桃花源啊……

　　桃花源記續寫作文 30

　　讀了陶淵明的《桃花源記》之后，我心里也構想了一個我的“世外桃源”。

　　走到那一片與世隔絕的桃林，第一的感受就是優美平靜。路兩旁的桃樹都開滿了花，真期待秋天時結的'一個個毛茸茸，淡淡粉紅，香甜可口的桃子。放眼望去，一片片郁郁蔥蔥的綠色，鳥兒成群飛過，唱著優美的歌調，一路上散發出花與草淡淡的清香。恍然間，我感到自己成為了這個綠色世界中的一員，是多么閑適，怡然自在啊！

　　繼續往前走，還走不到桃林的盡頭，我有些疲倦，但又不舍離去，于是我堅持要走到桃林的盡頭。走了很長時間，身邊的動物多了起來，也時常能聽到鳥鳴。一會兒，我看見了一條玉帶似的小溪，溪上有一木橋，走過去，就能看到數十戶人家。家家戶戶都保持著勤儉節約的良好作風，與動物和平共處，與大自然融為一體。這里沒有名利的爭奪和競爭的壓力，有的只是勤樸愛勞的作風和安寧優美清靜的自然環境。我多么想留在這個美麗的地方啊！可惜，這只是幻想罷了。

　　相比起陶淵明那個時代，我們的社會要和平安寧得多，可是，我多么希望有個“世外桃源”，并能永遠待在那里。

　　桃花源記續寫作文 31

　　鄉村，一天到晚都充滿詩情畫意。

　　在蔚藍純潔的天空上，飄浮著幾朵悠閑自在的白云。遠處，傳來一聲聲清脆的鳥鳴。

　　遼闊無垠的草原上，傳來孩子們的歡笑，那一張張淳樸的臉蛋，蒙上一層晶瑩的`細汗，他們在草地上快樂地追逐、打鬧。女孩子們在樹蔭底下安靜地編織花環，男孩子在草原上摔跤，打游擊，草原就像一個天然的運動場，比城里體育館的墊子還要強。老牛在一旁安閑地吃草，不時抬起頭來望望一邊嬉戲的孩子。

　　在清澈見底的小河里，小魚兒和小蝦在嬉戲，小魚不時竄出水面，撩起一串串晶瑩的水珠。在輕輕蕩漾著的河流兩岸，滿是五色斑斕的野花。彩色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂穿梭其間，唱著快樂的歌，采著香甜的蜜。它們競相開放，爭奇斗艷，紅得像火，白的像雪，粉得像霞，有的成群結隊，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的孤芳自賞……大口呼吸著帶著泥土芳香的清新空氣。

　　天黑了，農舍冒出裊裊炊煙。“桂圓兒，快回來吃飯!”“二胖，今晚有你愛的茄子，快回來!”叫喊聲此起彼伏，孩子們便停下手中的活兒，牽起自己的牛，走向自家的農舍。

　　這就是鄉村，我心目中的桃花源。

　　桃花源記續寫作文 32

　　春姑娘蹦蹦跳跳地來到我們身邊，伴著春日的，青云山上印上了我的足跡，一路上都是春姑娘的身影，她撫摸過的木都長出了嫩芽，親吻過的花朵都張開了笑臉，一切都是欣欣然的樣子，我們一路歡聲笑語。

　　這時，滴滴答答的春從空中灑落下來，綿綿的好像的小喇叭，喚醒萬物，迎接客人的`到來。走著走著，漫山遍野的桃花映入眼中，一片片粉色的桃花，配上那墨一般的樹干，迎著春雨輕輕地飛舞，真是一幅壯麗地水墨桃花畫。此時，我不禁想到人面桃花相映紅，不知人面何處去，桃花依舊笑春風。走近桃花林，枝頭上盛開的桃花像一位清麗脫俗的仙子，在翩翩起舞，游客們都爭先恐后地和這些的仙子合影！咦！桃花仙子還藏了什么在心中？啊，原來孕育著一個個小小的桃子，這些小精靈正在接受春雨的滋潤，迅速地，他們有的還在桃花仙子的懷中，有的已經脫離了庇護，傲立枝頭，這真是豐年的瑞兆！

　　終將過去，必將到來，春天帶來了，帶來了期待，期待著春光下我們的再次擁抱！

　　桃花源記續寫作文 33

　　今天,我們一家來到一個叫桃花源的地方玩，它坐落在上虞市長塘鎮，這里風景優美，吸引了許多游客前來游玩。

　　遠遠望去，粉色的桃花就像一團團燃燒的火焰，美麗極了。這里還有一個湖，它清澈見底，有許多小朋友在劃船，我們也乘上了船。我心想：用腳蹬船很容易呀，為什么別人登船看起來很費力呢！我也學著用力的蹬了起來，我看見小船周圍的湖水一圈一圈的蕩漾開，不時有一些小魚跳起來。群山重重疊疊，連綿起伏，我們好像在一幅美麗的畫卷中。這時，我看見姐姐，在我們旁邊，我們開始，比誰先回到岸邊。我和媽媽開始用力地蹬起來，沒過多久我們就追上了姐姐，我們很高興，準備休息一會兒，可是就在這時候，我們看見姐姐已經快要到達終點了，我有點失望。我和媽媽又快速地蹬起來，雖然我們又用力蹬了，但是我們還是輸了。我們又開始比誰蹬一個來回的'速度快。我們奮力的蹬起來，沒過多久，我們就到湖中央了，我們感到腿沒力氣了，可是我們還是堅持的，到達了終點。我們回頭看了一眼，姐姐還在湖中央呢，我們非常高興。

　　桃花源是個風景優美的地方，我下次還要來這里玩。

　　桃花源記續寫作文 34

　　江南。是杏花，春雨，小橋，流水，朦朦朧朧，似有采蓮的女子低吟著軟軟的吳語，涉水而來。近了，又近了。那眉，那眼，那眸，那齒，涌動著一股特別的靈氣，似江南氤氳的水氣?我問：“這是哪兒?”那女子道：“是桃花源。”

　　山野。是田地，是百合谷，是旭日，是麥浪。秋天的天高，云淡，麥香與花香、草香混合在一起，涌入鼻尖，心曠神怡。遠處那金色的田野里，似有粗衣麻褲的漢子，挑著擔子，錚錚而來。隱約聽到那豪邁而粗獷的山歌：“皇帝召我做女婿，路遠迢迢我不去……”近了，又近了，我問：“這是什么地方。” 那黝黑的臉上咧嘴一笑：“是桃花源!”

　　大海。是嬉戲的浪花兒，一望無際的蔚藍，金色的沙灘，繽紛的`貝殼。海鷗在湛藍的天際越過，消失在海天相接的海平線上。燦爛的沙灘上，幾個光腳丫的小孩兒在歡笑，在奔跑。岸邊的房屋中，裊裊的炊煙徐徐上升，似有婦人喊道：“孩子們，回家吃飯了……”我疾步走去，問道：“這兒是什么地方?”那群孩子嬉笑著跑開：“是桃花源!”

　　是桃花源……是桃花源……是桃花源……

　　桃花源是無處不在的，它在你心目中的一角堅定地存在著。

　　桃花源記續寫作文 35

　　一條河，兩岸花草樹，剪刀似的二月春風拂過，泥融飛燕子。日光下，楊柳與河中鴛鴦相映成趣，碧絲般的草正抖著它身上的雨水。雨剛過，一條彩虹掛在了兩山間，人見了，心情格外開朗。百花盛放，蜜蜂正忙著采蜜，當中也肯定少不了桃花了。此時正是桃花怒放的好時節，遠遠地就聞到了桃花香，近看更有味，僅顏色就分成了紅、粉紅、白三種，含苞待放的給了桃花希望，正在盛開的則給了桃花活力。

　　看到了這么美的景色，我情不自禁的深呼吸了一口氣。哇!多么新鮮!它沒有廢氣，沒有垃圾散發出來的那股臭味，沒有塵埃，仿佛有人給空氣消毒過，消毒，也沒有消毒劑的味。

　　社會和諧

　　桃花林下，聞人語響，各家開始做起了飯，做飯，他們用上了天然氣，無污染便保持了空氣的`清新。看見炊煙升起，田里的耕作者紛紛放下手中活，回家準備吃飯。

　　我走入一戶人家去，他們也不問我是誰，見有生人來，便邀我留下吃便飯。我好生奇怪，他便跟我說：這和諧的哪用得著猜疑?社會上的人相親相愛;在重要事上，一致;在次要事上，自由。哦!這與以前的社會已經大不相同了!

　　這難道就是我歷經山重水復找到的桃花源?我簡直不敢相信自己的眼睛。的確，一覺醒來，一切便灰飛煙滅。

　　桃花源記續寫作文 36

　　炎炎夏日，第二輪遠程研修即將拉開序幕，這不禁讓我想起陶淵明的《桃花源記》，那份安詳、寧靜，讓人心向往之。此時，我也仿佛感受到了她將帶給我的陣陣清涼。

　　如果說第一輪的遠程研修是讓人走向深入思考的序曲，那么第二輪的研修將讓我們研有高度。課程標準的修訂更加務實，讓我們的工作目標更加明確。從根本上有提升，相信我們的教學會上一個新臺階。作為一名語文老師，我越來越感受到祖國語言文字的博大精深和她所擁有的獨特魅力。但怎樣將語言文字內化到學生們的心中，讓他們也如同進入桃花源，能夠欣賞到令人陶醉的美景，一直是我思考的問題。這次遠程研修將組織老師們首先深入學習新課程標準，我覺得參加這次活動，會使我茅塞頓開。其他版塊的精神大餐也同樣會滋潤我們的'心靈，讓我們將"做一名有思想的老師"這一成長目標成為個人自我研修的習慣。

　　當我在桃花源中深深地感受到景色之美的真諦后，我將帶著我的學生去欣賞美景，更期待我們用努力去創造美景。

　　桃花源記續寫作文 37

　　桃花源是陶淵明筆下的理想社會，沒有階級沒有剝削的理想社會，人人平等而自由，無論和當時的東晉社會還是現在的當今社會，都是不可能的，有越來越遠的感覺的。

　　現在人生在競爭環境下，自己做的每件事基本都是為了讓自己更強并獲取利益，人可以說基本就是一個賺錢并揮霍錢的'過程，能把這兩件次做的好的，基本都是朋友圈的熱門人物。

　　我們交朋友是為了關鍵時刻能有人幫我們、借錢給我們；我們找對象必須得有房車才可以，我們出去玩也必須得玩的好，我們得讓朋友圈的人知道我們比別人過的好，所有的事情都能變成比拼，每天看的內容就是加深印象，讓自己相信自己是對的。

　　有一次玩游戲，我背著一個女孩，我覺得我背不了她，就說我可能不行，她回我了一句，你要相信你什么都能做到，我被雞湯噎到了，后來因為玩的太大，她還是從我后背上掉下去了……

　　如果我們做的事情都是帶著目的和利益，我們真的實現我們的夢想嗎？思維模式全部都在權衡利弊，交個朋友都會因為他的身份而區別對待，累嗎？

　　我也希望來到一個桃花源，人人都不用為了生存而煩惱，都去做自己喜歡的事情，追求自己真正喜歡的人就好。

　　桃花源記續寫作文 38

　　陶淵明的《桃花源記》中，有“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”的優美景色，有“便要還家設酒殺雞作食”熱情好客的人們，有“黃發垂髫，并怡然自樂”自我滿足。在我的桃花源中，總會給你一股清新、閑適的感覺。

　　現實生活中，不管是人類社會，還是自然環境，總與我心中的“桃花源”大相徑庭。我們上學疲累的時候，想抬頭看一看湛藍的天空，看到的卻是被工廠“黑煙”染黑了的“天”；走在放學回家的路上，想呼吸新鮮的空氣，汽車尾氣卻讓我們苦不堪言；心情郁悶了，想聽聽鳥的叫聲，而傳來的卻是工地施工的'噪音……

　　而我的“桃花源”擁有的，卻是這樣的:一站灣，微風吹過，溪岸的桃花紛紛飄落，就像下了一場桃花雨，有的飄落在小溪里，隨著水流飄向了遠方；有的在天空里旋轉，展示那優美的舞姿；有的散落在我身上，給我一個大大的擁抱。閉上眼睛，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我的身邊，是那般清新。在這里，看不到工廠排出的滾滾黑煙，很少呼吸到刺鼻的氣味，更聽不到來自工地施工的噪音。

　　這就是我的桃花源，一份閑適，一絲淡定而已。

　　桃花源記續寫作文 39

　　自從學完陶淵明的《桃花源記》后，我心中便常常浮現出那亦真亦幻的桃花源美景。是的，每個人心中都有一個屬于自己的秘密花園，其中記載著每個人的喜怒哀樂。我也不例外，請隨我穿越時空隧道，走進屬于我的一片天地……

　　我心中的桃花源，是個風景優美的地方。

　　一朵朵白云，一條條溪流，一片片桃花林，一簇簇薰衣草，構成了一個溫馨的家，在這里，天異常藍，水異常清。漫步竹林，你會聽見幾聲悠揚的笛聲；置身花叢，你會看見蝴蝶縈繞花叢中。坐在庭院中，品一杯香茗，奏一曲樂曲，享受神仙眷侶的'生活，那會是多么多么愜意啊！

　　我心中的桃花源，是個幸福快樂的地方。

　　沒有官場上的勾心斗角，也沒有生活中的爾虞我詐，有的只是平等相待；同不見因為雞毛蒜皮的小事而互相謾罵的聲音，聽見的只有四鄰之間親如一家的歡笑。這里的人們單純，善良；這里的世界純潔，美好。走在鄉間的小路，再也不用擔心被汽車的鳴笛驚醒，你可以盡情地吶喊，不必再做一個拘束的人。做回你自己，回歸大自然。

　　大人們白天耕作，孩子老人們在樹下乘涼，無論老幼，都相敬如賓，熱情好客，這便是我心中的桃花源的藍圖。

　　桃花源記續寫作文 40

　　我心中的美好家園畫分為三大塊兒，第一塊兒就是百花園，這是一個美麗的地方!走進那兒你的一切煩惱都將拋之腦后，走進那兒你將會流連忘返，走進那兒你將會得到心的洗禮、凈化，沁人心脾的花香也會使人心情變得更加愉快!

　　第二塊兒就是人們向往的旅游區，那兒有山、有海，有著美不勝收的景色，在這人們可以好好的放松一下疲憊的身心，可以好好的享受一下“美”!那兒的天是無比的高遠，那兒的海是無比的湛藍，每當那潔白的海鷗飛過藍透了的海水時，就會讓人不由自主的擔心它的翅尖會被水蘸藍了，還有那玉屑銀末般的細沙，它溫柔的搔著人們的腳板，對了在海的旁邊還有一片一望無際的大草原，草原上的牛羊無論走到哪兒都像給無邊的綠毯上繡上白色的大花，它們是那么的美。

　　最后我來介紹一下人們的生活區域，這兒的.房子是由人們自己的喜好來建造的，比如說漢堡的房子，汽水的房子，花苞的房子……這兒的一切都是根據人們自己的想象來構造的，這兒可以充分發揮人們的想象力哦!

　　這就是我心中的世外桃源 ，夢的搖籃!

　　桃花源記續寫作文 41

　　小路上飄著桃花的芬芳。郁郁蔥蔥的桃樹下，小草在獨特的幽香，卻也害羞地只露出那小半個頭。

　　悄悄地，悄悄，不遠處那小溪流在歡快的游著，唱著。那水可真是“水心如鏡面，千里無纖毫”啊！叮叮咚咚，叮叮咚，那是獨特的樂章，小魚兒吐著泡泡，我好像能數出它吐出的每一個。一塊塊形狀各異的鵝卵石躺在小溪的`懷里與小魚嬉戲嘍！微風拂過，那散落在地上的桃花不由自主地開始翩翩起舞了，我徜徉在這花海中，盡情地跳著、蹦著。也不知何時起，我身邊多了些可愛活潑的朋友，他們和我一樣洋溢著笑容，沒有意思憂傷，哀愁。

　　許久，我們才停下來，我高興地有些語無倫次：“我們，哦不，朋友，不不不，對對對，怎么自此？”他們笑了“我們生活在這兒，每逢桃花下落，制作成新衣或調制成小廖涂抹于身。剛好看在這兒跳舞，我們一時興起，也隨你一樣了！只怪我們技差，在你面前班門弄斧了，不要見笑了，哈！”我頓時輕松了些，“不，怎會？”我又有些不好意思了呢！

　　“感謝上天，使我遇上這樣的朋友，真可謂是三生有幸啊！”

　　桃花源記續寫作文 42

　　這個星期，總是接連不斷地下雨，讓人心情也不是很好，但是媽媽說雨后的野菜特別好。于是我就提著小籃子，握著剪刀跟著媽媽到田野里去挖野菜。

　　媽媽在一片桃林前停住了腳步，我則被眼前那妖艷桃花吸引住了，不知不覺地走進了桃林。霎時，我認為自己來到了傳說中的桃花源，因為這一片片的桃花真的令人陶醉。

　　在這桃花盛開的時候，那片片桃花紅的像火，粉的像霞，各有各的魅力。桃花的清香招來了成群的蜜蜂，勤勞地蜜蜂便忙碌著采蜂蜜。一陣暖暖的春風襲來，樹枝在搖曳，而那桃花酒像一只只飛舞的.蝴蝶在空中炫耀著它們的舞姿。我想再美麗的畫面也不過如此了吧。碧綠的青草在我的腳底靜靜躺著，仿佛在等待桃花的掉落，以此來裝扮一下自己。我呆呆地望著這美景，都不舍得離開了。

　　站在桃樹下，聽著風聲、鳥聲，還有蜜蜂的嗡嗡聲……一起組成了一曲非同尋常的交響樂。聆聽著這交響樂，感覺那桃樹上已長滿果實。

　　“桃花源”，多么神奇的地方，我今天竟然有幸走進世外桃源，很開心……

　　桃花源記續寫作文 43

　　我的家鄉在湖南桃花源，那里風景如畫，四季如春，非常美麗。

　　一出家門就能看見金色的稻田，像一片金色的海洋奔向遠方。春天，美麗的桃花像一個個穿著粉紅色花衣的漂亮姑娘在翩翩起舞，真好看！桃花三三兩兩聚在一起，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒已經全部展開了，露出了粉色的.花蕊，吸引著蜜蜂和蝴蝶，嗡嗡歌唱。

　　夏天，小鴨子在河里歡快地游著，展示著優雅的身姿。河面上來來往往，穿梭行駛，讓河道變得熱鬧非凡。到了傍晚，天邊的紅霞，頭上飛過的鳥兒，繪成了一幅和諧的田園風景畫。

　　秋天來了，涼風送爽，到處是一片豐收的景象。那金燦燦的梨子，紅彤彤的蘋果，還有那像燈籠似的柿子，掛滿了枝頭。農民伯伯去采摘那些誘人的果實，把它們運到城市里，讓城里人一起分享這豐收的喜悅。

　　冬天到了，潔白的雪花飄落在山坡上、田野里、屋頂上、院子里……到處都是雪白一片，放佛進入童話般的世界，讓人沉醉。

　　我的家鄉，不論什么時候，不論什么季節，都是一道迷人的風景線。我愛我的家鄉，我愛美麗的桃花源。

　　桃花源記續寫作文 44

　　與太守一起尋跡未果后的那個晚上，漁人房間里的燭火忽明忽滅。他躺在床上，摸著被罰后空空的錢袋，怎么也想不通，這樣清楚的標識，到最后卻無法找到桃花源的'蹤跡。

　　“再怎么也要找回那桃林！”他盤算著，“是我自己去呢，還是找個伴兒？總之可不能告訴大哥，被他的風頭壓了塊半生，這桃花源的稅收可不能讓他收了去。要不告訴妻子吧，反正她也不敢與我抗爭。”

　　于是他把想法告訴了妻子。

　　妻子只是木訥地點點頭，伴隨著疑惑的神情。

　　漁夫看著妻子的神態，也沒有多慮，睡覺去了。

　　可哪知妻子卻也在思索：我到了那兒就躲起來，得早日擺脫他。

　　半夜，漁夫熟睡，妻子起身。夢里，漁夫發現桃花一片又一片地朝他飛來，包裹他，纏繞他。村人的那句“不足為外人道也”一直縈繞在耳邊，眼前也逐漸浮現出那人的面孔。他害怕極了，轉眼墜入一片黑暗之中。空洞的聲音反復著“不足為外人道也”，怎么都擺脫不了。

　　他醒了，才發現自己身旁是慘白的紙錢。

　　妻子不知所蹤。

【桃花源記續寫作文】相關文章：

《桃花源記》續寫作文12-26

桃花源記續寫作文12-21

桃花源記續寫作文【優秀】02-18

【必備】《桃花源記》續寫作文6篇02-21

（集合）桃花源記續寫作文4篇12-21

續寫作文(經典)03-09

(經典)續寫作文03-10

續寫作文03-03

續寫作文（經典）03-04