情暖人間作文（通用28篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的情暖人間作文，歡迎大家分享。

　　情暖人間作文 1

　　能不能讓我用友誼感受你心底的笑容，能不能讓我靠近你去聆聽你心底的呼聲，每個人獻出一點光亮，就可以溫暖全部人間，每個人生出幫助的手，就可以打開幸福門，同行在風雨雷電中的陌路的陌路，所有得人都默默考攏，到我們把友誼溫暖送到天涯海角，這個世界就不再有痛苦。

　　當我在茫茫人海認識你，這算是一種緣分嗎，看了你作文真羨慕，那么多朋友，每一次在你傷心的時候為你加油，安慰你。而我呢，注冊小荷也有一個多月，沒有一個朋友，每次總是空中的那一輪明月與我作伴，夜深了，躺在床上翻來覆去都睡不著

　　呆呆的看著窗外那暗淡的月光，心中總是一片空白。

　　自從那天之后，我對還不真么了解的你有了好感，從此，我那暗淡的眼睛變得有光澤。每一次在qq上看到你，終會忍不住和你說幾句，不過我問你什么問題你總是回答“哦”，說得好假可又好可愛。每一次我的作文點評中都會有你的“加油”。

　　花兒有了綠葉的奉獻，彩繽紛樂這個世界，鳥兒有了大樹的'無言，才筑出休憩的港灣，云兒有了藍天的陪伴，才漂泊出詩的奇跡。那是應為這個世界充滿友誼。當一個人接受了別人的幫助，最好的回報方式是：在看到有人遇到挫折，傷害，需要幫助的時候，及時伸出援手，哪怕是一個動作，一句安慰，一個眼神讓沮喪，傷心的人知道：這個世界是溫暖的，有友情，也就有希望。

　　在崎嶇坎坷的路上，我駕駛著那輛破舊的馬車，向著美麗前進，遠方嘹亮的歌聲迎著我，你唱的這希望和友情，你是友誼的夜鶯。哦，人間只有真情在。

　　情暖人間作文 2

　　隨著社會實踐隊的下鄉工作漸入佳境，其分支隊伍調研組的社會調查工作也正在慢慢地走著上坡路，越努力，越幸運。感謝在調研過程中那些萍水相逢卻伸出援手的當地人，因為你們，我們始終堅信，天涯海角，情暖人間。

　　在遭遇了前一天被居民的誤解與猜疑之后，我們下午找到了相關的政府工作人員并說明了相關的情況，得到他們的大力支持后，我們往后的工作可以消除很多阻礙。今天，在石頸鎮政府工作人員李書記的帶領下，我們走訪了當地大田村的居民。還記得在我們走進一位老伯家里，老伯很熱情地請我們坐進他家里面并且破費到隔壁的商場買了許多飲料款待我們，讓我們感覺非常親切。同時讓我們本應緊張的情緒隨即放松下來，慢慢地打開了話匣子，大家都滔滔不絕地說出了自己的見解，讓我們收獲頗豐。

　　生活往往不止一幕的感動，它往往讓你在不經意間熱淚盈眶。

　　下午盡管烏云密布，可為了調研進程不終止，調研小組還是冒著將要下雨的窘況外出工作了。到了大街上，我們訪談了一位家里以出售花生油為生計的.中年婦女，她很配合我們的訪談工作。正當我們想要告辭的時候，天空突然下起了雜密的中雨，為了與另外一支調研隊伍盡早匯和相保周全，我們決定冒雨前進。就在這時，那位阿姨立即阻止我們，并把家里所有的傘借給了我們，還惦記這說，你們過來這邊人生地不熟的就很艱苦，再淋著就不好了，我把傘借給你們，有空還過來就行了。聽后我們心中不覺升起一股暖流。盡管天氣令人心寒，阿姨的小小舉動給了我們莫大的安慰。

　　萍水相逢的我們沒有選擇冷漠相對，而是坦誠相對，相互取暖。情暖人間，是你們給我們真切的感悟和最誠摯的感動。

　　情暖人間作文 3

　　我生活在這個小區里很多年了，卻從沒注意這里的事，直到現在，我才發現一些身邊不經意的小事能透露出人們之間的感情。

　　那天，雨下得很大，風雨中，我們院里的吳爺爺正躲在屋檐下，凍得臉色蒼白。盡管他躲在屋檐下，可是雨還是不停地打在他的臉上、身上。此時他的衣服已經濕透了。然而他并沒有在意自己，一雙眼睛正盯著前面的一輛自行車，上面蓋著他唯一的避雨工具———雨衣。車子的主人到現在還沒有來取。“也許是被雨困住了吧?”他自言自語，可他卻沒有走。冷風一陣陣地吹來，雨點一次次地打來，然而他仍然沒有起身，兩只眼睛直盯著不遠處的`那輛自行車。

　　在我們院里，有這樣一位老太太，她東拼西湊地開了一家食品商店，生意特別紅火。那次，我到那里買餅干，她少找給我5角錢，當時我也沒在意就走了。沒想到晚上，她竟然找到我家，把錢還給了我。我問她為什么這樣做，她只是說：“我覺得舒坦。”

　　我想，正是因為她堅信“5角錢”中的感情比金錢更重要的原則，絲毫沒有因求富而“昏頭”，所以才會有如此紅火的生意。

　　真情是無私的，真誠是感人的，其實，在我的身邊，這樣的小事還有很多，它們雖然不起眼，但已經伴我走過了十幾個春秋。它們使我懂事，它們使我成熟，它們使我更深刻地了解了真情。

　　我抬起頭，靜靜地望著這夏日的天空，湛藍、寧靜。一種說不出來的幸福感油然而生，我想：人間自有真情在……

　　情暖人間作文 4

　　在5月12日的下午14時28分，四川省汶川縣發生了8級大地震。有許多同學們在這場地震中不幸遇難；有許多人們在這場地震中與親人生死兩隔；有許多學校在這場地震中成為廢墟；有許多美夢在這場地震中變成碎片——這場地震震撼了我們每一個中國人的心靈，“一方有難，八方支援。”許許多多的企業、部門、國際友人給予四川同胞物資和經濟上的幫助，是啊，地震無情，人有情！

　　白衣天使在地震中，奮力搶救在生死邊緣的人們；子弟兵也努力力尋找還有生命跡象的人們，那怕只有一絲希望——他們的所作所為太令人感動。他們知道，他們的行動時時都有生命危險，可還是不顧一切沖進那些搖搖欲墜的房子里去救人——來我們學校考察的一位校長，來自四川省汶川重災區。接到地震的消息，一個大男人，當著許多老師和我們校長的.面失聲痛哭。不幸果然發生了，他最疼愛的兒子被壓在學校的廢墟底下，永遠離開了人世！這時的天堂，我們仿佛能聽到許多孩子的聲音：“爸爸媽媽，我走了，我的書包給你們留作紀念吧！”

　　我們學校也開展了“情系青川”的捐書活動和捐款活動。我捐了一本《昆蟲記》和300元錢，雖然不多，可也是我出的一份“小力”。我相信，許多這樣的“小力”凝結起來，一定會成為一份“大力”。

　　情暖人間作文 5

　　池塘映出天空，它見證天空蔚藍的美好；泡沫映出陽光，它見證光線七彩的美好；蕓蕓眾生之中，我見證了人與人之間情誼的美好。

　　愛情——執子之手

　　過年回老家，爺爺奶奶正在為我們準備美味佳肴。我走進不大的廚房，看到的情景暖人心田：奶奶在鍋碗飄盆之間交錯著身影，頭發幾乎全白，戴著圍裙忙得不亦樂乎。另一邊的爺爺坐在小板凳上，弓著腰，彎著背，時不時往灶臺下加些木柴，灶膛跳躍的火苗映著爺爺的臉，平和，慈祥，高高瘦瘦的爺爺放進去一根一根將會化為火的柴，那炙熱的火焰里蘊含著愛的等待與陪伴。

　　爺爺輕輕拭去額上的灰，笑盈盈地望著奶奶。奶奶做飯，爺爺家柴，倘若奶奶不停，爺爺就一直添柴，“執子之手，與子偕老”，這份美好觸動我的心靈。

　　最美好的愛情莫過于此，平平淡淡，攜手相伴。

　　友情——緣來相聚

　　友誼從一個“緣”字開始，由一個“信”字延續，靠一個“心”字長久持續。

　　六年前，緣分讓我們做了六年的小學同班同學，從最初的`的爭吵到現在的默契，天知道我們經歷了多少難忘的拉鋸戰。唯一不變的是放學后，一起手拉手回家，夕陽將我們的影子拉得很長，陽光溫暖的灑在我們身上，你踩我的影子，我踩你的影子，一路嬉鬧，一路陪伴，蹦蹦跳跳。

　　一起出去玩兒，她總是出其不意地給我制造驚嚇，偷偷來到我的身后，輕輕拍下我的后背，沒心沒肺地說：“嗨，我到了！”看她洋溢的滿臉笑容，我也笑了。人生漫漫，緣聚相伴，愿我們能“海內存知己，天涯若比鄰”。

　　最美好的友情莫過于相互陪伴某個瞬間，相互注視的莞爾一笑。

　　過去的美好化為一顆顆流光溢彩的珍珠，珍惜一段情誼，永存一幕幕溫暖的場景。那些美好會參與我的成長，而我的人生也會變得溫暖。

　　情暖人間作文 6

　　人間處處充滿了真情！

　　那天，我從單元樓里走出來，準備去找同學玩。這時，我看見一個八、九歲模樣的女孩，穿著一件不合身而且還是一件褪色的大衣，腳上是一雙超大的拖鞋，她正在垃圾桶旁邊撿垃圾。忽然，她撿到了一本書，便津津有味地看了起來。唉！這不是我昨晚扔掉的書嘛！她看得津津有味，都沒有注意到我來到她身后。過了一會，她好像看到我了，便用警惕的目光看著我，一邊又用手帕將那本書小心翼翼地包好。我陷入了沉思：像她們這個年紀的孩子應該有著金色的童年，應該坐在寬敞明亮的教室里學習，而不是依靠撿垃圾來度過她們的童年。

　　想著想著，就見她要走了，于是，我急忙把她拉住，又從家里拿出幾本自己看過的書，用袋子裝好，送給了她。小女孩對我連連道謝。我不禁陷入了沉思：像我們過著豐衣足食的生活，而她們……她們卻靠撿垃圾的方法，來保證每天的生活費，這么低的.收入將會是她們家里唯一的經濟來源，如果社會上有專門的組織，來救助這些失學兒童，如果每人都省下幾元錢捐給弱勢群體，那么積少成多，她們的生活也會豐富起來，她們也會和我們一樣，有書讀、有衣穿、有心愛的玩具，生活可以變得多姿多彩，五彩繽紛了……

　　情暖人間，只要人人都獻出一份愛心，社會就會變得很溫暖。

　　情暖人間作文 7

　　上周星期五下午，學校請來了周恒老師為我們做“讓愛你的人為你自豪”主題演講報告會。五六年段的學生家長，以及各位老師都參加了這次感人的演講會。

　　演講在江校長的致辭聲中開始。在演講會上，周恒老師結合了同學們的現實生活，通過極具感染力的故事與富有激勵性的話語，觸動了全場每個人的心靈，大家無不動容，黯然淚下。

　　當周恒老師說到要感恩父母時，有的甚至淚如雨下，我們都不由陷入沉思。是啊！父母撫養我們長大，為我們犧牲了多少，可我們作為兒女的`卻渾然不知，別說是回報父母，能讓父母少操心就不錯。有時我們還與父母頂嘴，使父母傷心。這些難道是我們對父母的回報？

　　最令人感動至深的便是師生互動環節，全場同學都爭先恐后地跑上前，深情地擁抱老師，對老師說聲：“老師，我愛您！”全班同學集體向老師鞠躬，用最傳統的方式表達了對老師的愛戴。這也讓我明白：原來老師像父母一樣關心我們，呵護我們！當家長與老師互動時，許多老師更是熱淚盈眶。是啊！學生的長大便是老師最大的欣慰！

　　這時，周恒老師提出了“同學們上臺來表達對父母的愛”的倡議，同學們一個個奔向了講臺，表達出對父母的愛，有的同學當面向父母致歉，懺悔，感謝父母的愛。面對這真真切切的親情，我們無不動容。

　　這次的演講會像一場春風，滋潤著我們小苗的茁壯成長。相信我們會不辜負老師，父母的希望，取得優異的成績，報答他們。

　　情暖人間作文 8

　　冬天來了！北風呼呼地刮著，我背著書包，抄著手，快步走去學校，冬天的一切讓我覺得無趣，我討厭這個冬天，樹葉都落光了，只有零星的行人在路上。

　　正在我漫步走著的時候，感人的一幕吸引了我，一個老奶奶推著一位坐輪椅的老爺爺來吃早餐。老奶奶買了一個火燒，一塊一塊的喂給坐輪椅的老爺爺，還時不時地用手絹抹去老爺爺嘴角的火燒渣，說：“老頭子慢點”。嘴角不時露出會心的微笑。

　　忽然吹來一陣北風，吹起老奶奶額頭的那縷銀發，歲月的流逝在老奶奶的頭發上留下印記，此時一縷陽光投射過來，老奶奶的頭發在陽光下熠熠生輝。老爺爺看到了老奶奶散亂的頭發，伸手想去為老奶奶拂拭頭發，慢慢的抬起了自己的雙手，老奶奶趕忙把老爺爺的手放回去，說：“我知道你要干什么，我自己來，外面冷趕緊把手放回去”。說完便理了理自己的頭發，推著輪椅走向遠方。？

　　我驚呆了！世界上竟有這樣的夫妻，不離不棄。這不就是冬天里的溫暖嗎？雖然此時還是寒冷的'冬天，但是在老爺爺老奶奶心間卻傳遞著溫暖，這暖流也在我內心不停地翻騰。

　　這么冷的天，我根本感覺不到寒冷，因為我的心是暖的，是被冬天里的溫暖感化的！這對相濡以沫的夫妻，定格在那個寒冷的冬日，定格在那陽光下閃閃發亮的銀發上，更定格在那想去拂拭銀發的雙手上……

　　愛在冬日里傳遞，情暖如春。

　　情暖人間作文 9

　　冬日燦爛，野菊飄香，我們兩位老師忙完了手頭的工作，牽著我們的學生，向他的家——慈利縣界溪村進發。

　　小男孩的父母遠在廣東打工，幸虧還有勤勞、慈祥的爺爺、奶奶精心哺養，還有知書達理的姑姑在家耐心輔導。我們一進家門，熱情的奶奶就重復多次小男孩的艱辛哺養：七個月早產，生下才兩斤多，母親因生產大出血幸虧保住了生命。皇天不負有心人——精心地哺養創造了奇跡，孩子不但成活了，而且長得特別好。不過。還是有點缺憾，小男孩至今吐字不清，“qi”“he”的音發不準，貪玩不愛學習……我們兩位老師不住地贊嘆老人的辛勞勤懇。面對這位樸實的'農村老太太，我們無由地增添了幾份親切、幾分感動。我們都在心里面說：這個孩子，就是我們的孩子，我們不愛的話，那是對“教師”這個字的褻瀆！

　　一會兒，勤勞和藹的爺爺下地挖紅薯回來了，望著我們憨憨地笑，殷勤地招呼我們吃桔子、吃花生，那份對老師的敬重讓我們動容……

　　暮色沉沉，新月如鉤，我們和爺爺、奶奶及小姑一一握手告別。尤其是爺爺，將我們送出好遠，還細心地送給我們一個老南瓜、兩個大涼薯、幾斤桔子、一捧花椒，我們在深深地感動之余，更覺出了肩頭責任的重大，因為我們不光要給小男孩的老師的博愛，還要給他的父母的深愛！

　　情暖人間作文 10

　　星期五下午，金色的太陽將溫暖送進了家家戶戶，我們全班同學也為托老院里的孤寡老人送去了一份溫暖、一份真情。

　　在去托老院的路上，整齊的隊伍中傳出一陣陣笑聲，一陣陣歌聲。此時的我恨不能長出一對翅膀馬上飛到托老院，和爺爺奶奶們好好聊聊。

　　不一會兒，我們便走進托老院大門，首先映入眼簾的是一個大院子，這兒有花有草。還有一排色彩淡雅的“7”字形大樓。老人們在悠閑地曬太陽、下棋、聊天，好不幸福。他們看見我們來了，布皺紋的臉上頓時露出了燦爛的笑容。我們馬上排好隊，恭恭敬敬地說：“爺爺奶奶們好!”并深深地鞠了一躬。接著，我們送上了禮物：有又大又黃的桔子、黃燦燦的.香蕉，有香噴噴的糕點……不一會兒，禮物便堆成了一座小山似的。這些禮物雖然很普通，但表達了我們對老人的一種關愛之情，真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”啊。然后，我們開始為老人們表演節目。錢睿的一曲《流浪歌》首先拉開序幕。緊接著是我和陸佳煒、柏冰洋精心編排的《猜謎語》，更是贏得老人們笑聲一片。隨后的幾個節目也十分精彩，老人們不住地贊揚不住地笑，那歡聲笑語和我們的歌聲融合在一起，猶如一曲悅耳動聽的交響樂在托老院里回響。

　　這次慰問活動，在同學的歌聲和爺爺奶奶的笑聲中結束了。我們依依不舍地踏上了回校的路，我想：只要我們多付出一些愛心，這些老人們心中將更加溫暖。

　　情暖人間作文 11

　　友情是陽光，友情是雨露，友情是每個人的財富。友情是一棵長青樹，需要我們用心去澆灌、呵護

　　記得四年級時的一個傍晚，那天放學時，天空飄著雨。我因為沒帶傘，一個人站在教室門口發呆。我的好朋友朱思思走過來問我：“你怎么還不回家?”我小聲說道：“我沒帶雨傘。”她看了看綿綿不斷的雨，然后把自己的雨傘遞給了我，用那雙炯炯有神的.眼睛看著我，說：“趕快回家吧。”我的眼圈紅紅的，激動得不知道該說些什么。我撐開雨傘，說了一聲謝謝后，就走向茫茫的雨中。難道不是友情嗎?

　　在一次數學測試時，我因為沒帶尺子，一道數學連線題還沒做。數學老師說過，試卷上的連線題目一定要用尺字，不然就扣十分，還得把試卷抄十遍。時間在一分一秒地流失，而我卻坐在那干著急。這一切都被我的同桌看見了，他把自己最心愛的直尺折成兩半，將其中一半遞給我，說：“快做吧。”我接過直尺的一瞬間，一股暖流涌遍我全身。友情是什么?友情是在你最無助的時候，朋友給予你無私的幫助和依靠;友情是在你最孤獨的時候，朋友給予你心靈的安慰和溫暖。

　　友情像蝶蜂飛過花從，像泉水流進山谷。我每回憶友情，就涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，友情恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。讓我們都以一顆熱愛生活。感恩生命的心去播種友情，為人間種下愛，讓友情溫暖心靈，讓友情之花盡情綻放。

　　情暖人間作文 12

　　打開記憶的閘門，如水的往時輕輕灌注心田，每一滴水珠都是美的詮釋。打開一滴晶瑩的水滴，展開一段美好的回憶。記得三年級那次期末考試……

　　那天中午，同學們都上床睡覺了，我如常一樣爬上自己的二層床，突然腳下一個落空，“砰”的一聲，我整個人都掉在地上，手的肘部首先碰到了地上，一陣劇痛。我哭了，哭泣聲驚醒了同學們，她們紛紛下床趕去通知蘇老師。

　　蘇老師匆匆忙忙地走來，當我回頭一看時，老師已經坐在我的身旁。老師輕輕捧起我受傷的手，看了又看，自言自語地說：“會不會骨折？有沒有感到哪里還在痛？”聽到“骨折”兩個字，我心里沉了一下，腦里空白一片，可蘇老師還是不停地問我：“還疼不疼？疼不疼……”看著老師那一面擔心的表情，頓時一陣暖流涌入我心中，鼻子一酸，停在眼眶的淚水嘩嘩地流下。老師輕輕的擦干我臉上的眼淚，擁我入懷。我的'眼淚停止了流動，蘇老師拿出藥油，溫柔地將它涂抹在我瘦小的手肘上。這刻，我的手是痛的，但心里是暖暖的！

　　考試的鐘聲響起了，因手部受傷無法參加考試的我，落寞地徘徊在走廊中，默默地拭去眼角的淚水，就在此刻，蘇老師靜靜地從我的身后環抱著我，微笑地說：“會好起來的，不擔心，以后要小心點，愛護自己的身體是最重要的。”但我的眼淚還是不由自主的流下，這一次是因為蘇老師的愛。

　　蘇老師關愛我們如同她的子女。想起她的每一個笑容，每一句話語如太陽般溫暖著我，不會隨時間的流逝而變淡。

　　情暖人間作文 13

　　九月末，好一個秋日艷陽天！夏末初秋的太陽仍發出耀眼的光芒，彰顯威力，連操場邊的樹都垂下了頭，俯首稱臣。就在這時，操場上“嘭”地一聲槍響，硝煙飄散，一陣陣呼喊此起彼伏……

　　這是運動會發出的號角，更代表了我們保實的輝煌！那槍聲發出的`瞬間，一字排開的運動健兒們如離弦之箭，躍出了沖向終點的堅定腳步！在這中間，有坎坷，有意外，但他們是執著地奔向勝利的，懷揣非凡的氣魄和健壯的靈魂。成績已經不是最重要的了，更多的是挑戰自我，向終點沖刺的無畏，和一路披荊斬棘、勇往直前的精神！

　　作為其中的一名運動員，我感到無比自豪。800米，意味著要在操場上繞場3圈多。為了能克服長跑的恐懼，同時為班級爭光，賽前我反復練習，積極鍛煉，終于迎來今日一戰。可就在一槍令下，我剛出發，就被后面的運動員碰倒了，摔了一跤。我剛想試著站起來，繼續朝前跑，腳很不爭氣地拖了后腿，原來，膝蓋這里皮被磨破一大塊，血已經在往外冒了。可是，我的同學們還在為我喊著加油。眼淚很不爭氣地流了下來，還想繼續不負眾望，卻已邁不開腿。就在這時，一只有力的手拉住了我的胳膊。我抬頭一看，原來是班主任何老師，只見她穩穩地把我扶住，二話不說就往醫務室拉，邊走邊說：“為班爭光隨時都可以，但我更希望我的每個學生都安然無恙！”這時候，班里姜小澍等同學紛紛跑過來，接過何老師的手，扶著我去包扎。

　　今天，走向醫務室的這一段路好像很長，因為我已經看不清路了……

　　情暖人間作文 14

　　有人說，母愛體現在那語重心長的話句中；有人說，母愛顯現在那諄諄教導中；也有人說，母愛在那一個溫馨的日子里；但我要說，母愛就藏在那件事中：

　　風呼呼的刮著，雪紛紛揚揚的下著。我一回到家，就倒在了沙發上。媽媽見了，關切的問道：怎么了，難受啊？；”我捂著肚子，難受的回答肚子痛。媽媽索性穿好大衣，背我下樓。

　　路上，風使勁的在媽媽臉上摸擦，媽媽并不在意。還不時的問我冷不冷，啊，真冷啊。我一個勁的往媽媽的'大衣里鉆。到了醫院，醫生拿出體溫計給我測量了一下，天，39度。醫生平靜的說，需要輸液，不過今天太晚了，多9點多了，開上點藥，明天再來輸液吧。現在就輸上吧，我會照顧好孩子的。媽媽堅持就今天輸液。好吧，劉凡，帶她們去病房一號。醫生說。那位穿著黃色值班護士服的姐姐，牽著我的手來到病房一號。長這么大了，都沒有輸液過。當護士姐姐把輸液器具備齊的那一刻，我的心怦怦直跳。劉凡姐姐在旁邊鼓勵我，媽媽也在為我加油，我緊閉雙眼，一下子就忍過去了。媽媽和劉凡姐姐給我講笑話，講故事。歡樂笑聲融滿了病房一號。一秒，一分，兩分,液體一滴，兩滴，三嘀…..時間就很快就過去了，媽媽又去藥店開了一些感冒退燒藥。然后背起我回家了。

　　情暖人間作文 15

　　東莞的冬天出奇的寒冷，只見路上的行人寥寥無幾，刺骨的寒風像鞭子一樣抽打著行人的臉孔，只有那路邊兩旁的樹，在經受風的呼嘯，雨的洗禮，發出“沙啦啦”的聲音。

　　那冷酷無情的寒風依舊在呼嘯。我頂著寒風，疾步往家趕，在這個時候，迎面急匆匆地走來一位小男孩。他左手拎著倆袋東西，右手抱著衣服，拼命地往前沖向遠處那一座涼亭。我放眼望去，只見一位衣衫襤褸的乞丐，他一年四季都是一個模樣，穿著一件短袖，把兩只胳膊露在外面，冷得瑟瑟發抖。這時，小男孩把大袋子的東西都拿了出來，一眼望去，有兩件舊毛衣和一包餅干，還有兩瓶水，小男孩幫他穿上了那件毛衣，乞丐迫不及待地吃起了那份“愛心早餐”。

　　小男孩走了過來，我迎面走上去，問他：“難道，你不怕乞丐那臭臭哄的味道嗎？”那位小孩嘆了一口氣，沉著地說：“其實，一個人只要有樂于助人的精神，無論幫助誰都愿意。更何況他是一位舉目無親的.殘疾人？我只想讓每一個人在這寒冷的冬天里都有衣服穿。”

　　我的眼淚不禁奪眶而出，眼前的一幕深深的感動了我，小男孩的舉動深深地觸動了我的心靈。東莞人擁有一顆充滿愛，充滿熱情的心。東莞人每時每刻都讓人感到溫暖！寒風刺骨的天氣中，東莞還有那一絲絲暖洋洋的感覺。

　　情暖人間作文 16

　　人間處處充滿了真情！

　　那天，我從單元樓里走出來，準備去找同學玩。這時，我看見一個八、九歲模樣的女孩，穿著一件不合身而且還是一件褪色的大衣，腳上是一雙超大的拖鞋，她正在垃圾桶旁邊撿垃圾。忽然，她撿到了一本書，便津津有味地看了起來。唉！這不是我昨晚扔掉的書嘛！她看得津津有味，都沒有注意到我來到她身后。過了一會，她好像看到我了，便用警惕的.目光看著我，一邊又用手帕將那本書小心翼翼地包好。我陷入了沉思：像她們這個年紀的孩子應該有著金色的童年，應該坐在寬敞明亮的教室里學習，而不是依靠撿垃圾來度過她們的童年。

　　想著想著，就見她要走了，于是，我急忙把她拉住，又從家里拿出幾本自己看過的書，用袋子裝好，送給了她。小女孩對我連連道謝。我不禁陷入了沉思：像我們過著豐衣足食的生活，而她們……她們卻靠撿垃圾的方法，來保證每天的生活費，這么低的收入將會是她們家里唯一的經濟來源，如果社會上有專門的組織，來救助這些失學兒童，如果每人都省下幾元錢捐給弱勢群體，那么積少成多，她們的生活也會豐富起來，她們也會和我們一樣，有書讀、有衣穿、有心愛的玩具，生活可以變得多姿多彩，五彩繽紛了……

　　情暖人間，只要人人都獻出一份愛心，社會就會變得很溫暖。

　　情暖人間作文 17

　　我蹦跳的跑回家，到了門口。我順手想摸出口袋里地的鑰匙，可是我一摸，口袋中空空如也。“啊！”我不由得驚出了一身冷汗，“不會吧！難道我出門時忘帶鑰匙了？”我翻便了所有的口袋還沒找出來。我抱著最后一絲希望打開了書包拉鏈，但結果還是一樣。我望著威武的鐵將軍，真希望門能突然打開。我呆呆的站在門口，心里酸溜溜的。為了打發時間，我看起了《閱讀前線》。

　　天漸漸暗下來了我焦急等待的媽媽卻還沒來。手中的書只剩下封底了。我的肚子唱起了空城計。家家戶戶的燈都亮了起來，窗口透出炒菜的'香味。我不爭氣的眼淚在眼眶里打轉。這時鄰居張阿姨下班會來了，她看到我站在門外就問：“怎么不進去？”“我，我沒帶鑰匙。”“哎呀，那，你進來來坐一會兒吧！”我感激的點點頭。

　　進了屋子我有點不好意思了。張阿姨笑瞇瞇的說：“你坐在沙發上做點作業吧，別客氣，把這當作自己的家吧！”張阿姨轉身進了廚房，不一會兒，端出許多水果和零食。她扯開一袋薯片塞進我手里，和藹的問我：“你幾歲了？上幾年級？”我一一做了回答，這是時，她女兒跑了出來：“小姐姐你好，我叫欣欣，今年9歲了。小姐姐我們一起去玩吧！”“好啊！”我被她帶到了她的小房間。我和她一起玩起了游戲……

　　這時媽媽回來了，我離開了張阿姨家，她對我說：“以后多來玩吶。”“好。”

　　情暖人間作文 18

　　那天下著雪，天冷極了。我去騎車的時候突然發現我的車鑰匙找不到了，找遍了所有可能的地方，也沒有找到。看來，我只好搬著車子回家了。

　　平時從操場推車走出校門，這短短的二、三分鐘的路，在今天看來卻那么難：個頭兒不高的我肩上背著個大書包，左手扶把，右手使勁兒往起提著后車座，走幾步放下歇一歇，甩甩酸痛的胳膊再繼續。就這樣終于挨到了校門口。

　　我想停下來休息一下，一個白發蒼蒼的老奶奶走來說：“孩子，你別急！等我接了我的小孫子，我給你找根繩子和你一起回去。”聽奶奶這么一說，我的心里暖暖的，并趕忙向奶奶道謝。

　　不一會兒，奶奶把繩子拿來了，她只用右手就把繩子綁在自行車的后座上了。然后又把繩子掛在她的右肩上，讓我在前面扶著把，奶奶提著后車架。我們這一老一少就這樣走走停停、停停走走，終于看到家門口了。

　　于是我對奶奶說：“謝謝您，奶奶！剩下的.路我自己走吧！”奶奶說：“沒關系，還是把你送到家吧。”我們剛走到門口，媽媽出來了，我趕緊把今天的事說了。媽媽聽后急忙把奶奶讓進屋，我也連忙給奶奶倒了杯熱水，這時，我們才發現，老奶奶的左胳膊根本就不能動。可就是這樣，老奶奶也沒說一句苦。媽媽堅持要留老奶奶吃飯，可奶奶婉言謝絕了。

　　我和媽媽站在門口，目送著老奶奶，直到她的身影消失在茫茫的飛雪中，天雖然很冷，但我的心里暖暖的。我暗暗地想：今天奶奶幫了我，從現在開始，我也學奶奶，要去幫更多需要幫助的人。

　　情暖人間作文 19

　　燦爛的五月悄悄來臨，五月27日是一個陽光明媚而又燦爛的日子，也是我最難忘的一天，因為我們學校選出28位學生代表，隨著張校長去哈里哈小學捐助，并把愛送給那些小朋友。做為二年級6班的代表，一路上我心里無比的激動和忐忑。我一直在想山區的同學是什么樣的'？隨著大巴車的奔馳和我們在車上嘻嘻哈哈的歡笑聲中，我們的大巴車駛入了一所四周并沒有高大圍墻的學校，這所學校就是我們要來的哈里哈小學。

　　我們在張校長和其他老師的組織下排好隊伍，走進哈里哈學校大門，只見上百位同學和老師站得整整齊齊地歡迎我們的到來。隨著歡迎儀式，哈里哈學校的老師把我們迎進大約90平米的食堂。在吃飯的時候，聽老說：這所學校也是一所寄宿學校，平常他們都是站在這里吃飯，今天我們吃的飯居然是他們一個月的飯菜費用。

　　吃完飯，我們去參觀了他們的宿舍。宿舍只有十幾平米，一間宿舍住20名學生，一張床住四個人，宿舍很小，但很整潔。隨后，我們舉行了捐助儀式。儀式上，哈里哈小學校長的講話非常樸實，并且他還向我們力邁學校的張校長獻上一面愛心錦旗。然后，學校派二十八位同學和我們互相交流，雙方進行個人才藝表演等活動。

　　活動結束后，張校長帶我們走訪了幾戶貧困家庭，我看到他們的學習環境和生活環境，我的心里非常沉重。我下定決心，在我成長的道路上，一定要幫助更多需要幫助的人。我更加希望人人獻出一份愛心，讓世界充滿愛。

　　情暖人間作文 20

　　學校生活豐富多彩，同學之間每天都會發生過許多故事，有溫暖的、有趣的、感人的`……但讓我記憶至深的一個，是我和好朋友馮一諾之間發生的故事。

　　那是一次體育課上，在跳沙坑時，我膝蓋上的一個小傷口不小心進了沙子。我坐在跑道邊，吹著紅腫的膝蓋，痛得我眼淚差點流出來。馮一諾見我緊皺眉頭，一副痛苦的表情，連忙跑過來關切地問：“楊雨欣，你怎么啦？”

　　我指了指膝蓋，輕聲說：“老傷口弄破了，好疼呀！”

　　“呀，沙子進了傷口里要發炎的！”馮一諾湊近一看，著急地說，“走，我陪你去醫務室消毒！”

　　路上，看著小心翼翼攙扶著我的一諾滿頭大汗，一臉擔心的樣子，我說：“一諾，你回去休息吧，我一個人就可以了。”

　　“那怎么行！要是出事了，總要有個人陪著吧。”

　　消完毒，醫生說沒什么大礙時，馮一諾才松了一口氣。回教室的路上，她邊攙扶著我，邊關切地說：“你要多吃點菜哦，這樣對傷口恢復有幫助。傷口上也別弄到水了，要是發炎了可要去醫院……”

　　此時此刻，被友情包裹著的我，心里真是暖洋洋的！

　　情暖人間作文 21

　　那是一個深秋的黃昏，我走在一片楓樹林中，那太陽般燦爛的紅樹葉和林中那隱秘而濕潤的風使我滿心的愉悅。

　　我漫步走在幽靜的林中小道，當走在一棵高大的楓樹下時，我停住了腳步，一邊欣賞著美麗的風光，一邊用手撫摸著楓樹的枝干。

　　突然，我覺得好像踩到了一個軟綿綿的'東西，嚇我一跳!我小心翼翼的用腳掃開那片掩蓋著神秘的東西的楓葉．啊！原來是一對準備冬眠的一大一小的蛤蟆，可能是母子吧。然而它們倆那棕色的皮膚，猙獰的面孔顯然與這楓林晚景，極不般配，于是，我毫不猶豫的踩下去。

　　忽然，我的腳在空中停住了。我看到了一副令人震驚的畫面：大蛤蟆趴在了小蛤蟆的身上，那雙小眼睛瞪著我，眼中充滿了恐懼，絕望，憤怒和悲哀。它一動不動的呆立著，那情形分明在告訴我：為了孩子，我只好拼了命去保護她，盡管是綿薄之力呀!

　　我愣住了，心中慌得很，一種偉大的母愛感動了我。這種愛像金黃的太陽一樣璀璨，像鉆石一樣珍貴。此時一種不可抗拒的力量扯回我伸出去的大腳！

　　啊！秋天又來了，楓葉又紅了，紅紅的楓葉，又使我想起了那對母子蛤蟆。

　　情暖人間作文 22

　　今日，烈日炎炎，晴空萬里，火辣辣的太陽炙烤著大地。我懷著興奮的心情，迫不及待地來到了妞媽家。準備去福利院獻愛心，表演精彩的節目。

　　過了一會兒，有人到期了，出發目的地。一路上歡聲笑語，我們一群人浩浩蕩蕩地來到了福利院。走進福利院，放眼望去，綠樹成蔭，鳥語花香，一座座小涼亭優雅精致。我們排好對，井井有序地進入了會場。會場里坐滿了和藹可親的爺爺奶奶們，他們各個精神抖擻，神采奕奕。

　　畢子騫和吳雨航為我們帶來了“雙簧”表演。畢子騫坐在椅子上，頭的.正中央，還梳了一個小辮子，鼻子中間打上白粉。吳雨航蹲在椅子后面，一個人在前面演，一個人在后面說。畢子騫好像剛要說什么卻害羞，用手捂住臉，吳雨航此時緩緩說道：“明月照窗臺，我的男朋友要來，左手慢慢抬起，伸出一個蘭花指。”頓時臺下哄堂大笑，響起熱烈的掌聲。

　　節目豐富多彩，爺爺奶奶們看得眉開眼笑，樂得合不攏嘴。臨節目結束之前我們送上一個溫暖的擁抱。

　　我們依依不舍地對爺爺奶奶告別：“爺爺奶奶，我們要回家了，今年重陽節，我們再來看望你們。”爺爺奶奶們：“拉住我們的手舍不得松開。”

　　情暖人間作文 23

　　為了弘揚奉獻社會的中華傳統美德，為社會奉獻自己的力量，讓長期滯留救助站的受助人員感受到社會大家庭的溫暖，7月18日下午，我以一名小志愿者的身份，參加了雨露志愿者服務隊組織的“情暖救助站，餃子傳真愛”愛心志愿活動。

　　我們拎著餃子餡準備給養老院的叔叔阿姨包餃子，來到救助站，我就忙著和志愿者叔叔阿姨們，往下拿帶來的水果、餃子餡等物品，并把水果洗干凈后擺放到餐桌上。

　　救助管理站餐廳內，志愿者們忙碌著為“三無”受助人員包餃子。瞧！我一手拿餃子皮一手放餡，將自己的愛心和真誠包進水餃。當一個個下鍋的.水餃浮出圓鼓鼓的肚子，就像是一個個祝福，讓這些救助站的“三無”受助人員能夠盡快找到家，與家人團團圓圓。

　　在本次愛心活動中，我知道了：志愿者是用自己的行動傳遞著愛心，傳播著文明，這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的暖流，讓流浪受助人員這個特殊群體，感受到家的溫暖和快樂。

　　情暖人間作文 24

　　啟開記憶的塵封，往事如潮水涌來，在我的記憶中最令我記憶猶新的就是溫暖了。

　　情暖人間啟開記憶的塵封，往事如潮水涌來，在我的記憶中最令我記憶猶新的就是溫暖了。

　　在同學之間，我就感受到了著美好的暖。上四年級的`一節體育課，我和同學們像小鳥一樣，在操場上玩耍，嬉戲。由于我跑的太快，在一個臺階上滾了下來，頓時，我的腦子里一片空白，心里害怕的七上八下，“嗵”的一聲，我倒在草叢邊，右腳一片發麻，手也抽筋了，左腳撞到了沙地上，流出了鮮紅的血，疼得我差點哭了出來，我慢慢的坐下來，這時，鄭劍鵬走了過來，驚訝地說：“呀！你怎么流血了，快，我服你去醫務室！”說完，就攙扶著我來到了醫務室。從醫務室出來，我的手越來越疼了，握不成一個拳頭。鄭劍鵬說：“你的手可能抽筋了，去冷水下沖一沖，就會好一點了！”來到水池邊，他打開了水龍頭，將我的手放到冷水下沖洗，疼痛感果然減少了許多。最后，鄭劍鵬把我送回了家，他語重心長地對我說：“你今后要小心一點，好好養傷，早日康復，再見！”

　　只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是啊，每個人都互相幫助，世界上就只有歡樂，沒有痛苦了。

　　情暖人間作文 25

　　一天，我和往常一樣要搭公交車去學校。我站在站臺上，靜靜地等待著公交車的到來。

　　隨著時間的流逝，站臺上的人越來越多。有的人在看書，有的人在玩手機，有的人在交談。

　　過了一會，公交車來了。當車門打開的`一瞬間，人們開始你擁我擠地涌入公交車。就像脫韁的馬，一窩蜂地鉆進公交車里。其中一位老婆婆在車站一直站著，也許是人太多了吧，就在車門即將關閉的一瞬間，她終于擠了上來。

　　這位老婆婆個子不高，手上提著一個籃子，里面還裝著不少菜，年齡大概有六十幾歲，看樣子是買好菜坐車回家。

　　車箱爆滿，許多人都沒有座位，只能站著。這位老婆婆也就不用說了，她也沒有座位。整個車箱里沒有一個人給老婆婆讓座。

　　終于，一個叔叔看不下去了，站起來給老婆婆讓座，老婆婆連連稱謝。

　　老婆婆下車時還不忘對那個叔叔說：“你坐吧，我要下車了。謝謝你剛剛給我讓座。”

　　叔叔搖搖頭說：“不用了，我也快下車了。謝什么，給您讓座是應該的。”

　　老婆婆慈祥地對叔叔笑了笑，就扭頭下車了。

　　人與人之間的互相關愛，也許是一句話，又或許是一個小小的舉動，都會讓這個世界充滿溫馨。

　　情暖人間作文 26

　　在我國遼闊富饒的土地上，生活著五十六個民族。這五十六個民族就像五十六朵花，在中華大地上盛開！五十六朵花只有團結互助、和諧相處才能擁有得艷麗。發生在我身上的民族團結小故事有很多，下面我給大家講講其中的'一件事。

　　我是六年級一班的迪拉熱，我是一個團結同學的維吾爾族小姑娘。我們班的東鄉族同學馬麗雅生病了，沒來學校。我和漢族同學張瑞祥可擔心她了，決定下午放學去看望她。一放學，我和張瑞祥就飛快地趕到馬麗雅她家，看見馬麗雅躺在床上，臉色蒼白。

　　馬麗雅她媽媽告訴我們，馬麗雅已經發了一個晚上的高燒，現在還發著低燒。我和張瑞祥連忙起來開始照顧馬麗雅，我去燒水沖藥給她喝，張瑞祥不停地給馬麗雅測溫度，馬麗雅她媽媽正在廚房準備晚飯。

　　不一會兒，馬麗雅的燒退了，緊緊地擁抱我和張瑞祥，哭著說：“謝謝你們！”我們還給馬麗雅講了今天老師講的課，我們還在她家吃了晚飯。第二天馬麗雅來學校了，我和張瑞祥高興極了。我們一起吃飯，一起活動，一起上課，開心極了！

　　我們各民族的兄弟姐妹，如果像張春賢書記說的那樣，像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，我們的祖國將會越來越富強、穩定！

　　情暖人間作文 27

　　老師，教師節快到了，我無能力給你一份豐厚大禮，但我可以用成績和話語來回報您。

　　老師，你還記得幾天前，我的腳因為跑步又腫又痛，一天都沒有吃飯。晚上，下課了，同桌偷偷地將這件事告訴了您。您緊張地走到我的課桌前說：“你這個傻丫頭，走不了路就告訴我呀！我去給你家長打電話，你先等著，我會叫人給你帶晚飯回來的。”

　　我回到了家里，卻沒有治好腳。我哭鬧著不愿意來，媽媽硬將我送來了學校。到了學校，我的情緒很低落，是您來安慰我。你用溫柔的.聲音對我說：“沒關系，不用擔心，不過是一時的痛苦罷了。”我點點頭走回教室，心里暖暖的。

　　下課了，同學們去跑操。我慢吞吞地走下樓。卻在不經意間碰到了老師您。您問我：“好了嗎？”我小聲回答：“還沒有呢。”“宿舍里冷嗎？蚊子咬嗎？”您接著關心地問。我終于不再害羞，大聲地回答到：“不冷也不咬。”你又接著說：“去操場等同學們吧！”我笑著點了點頭，慢走去操場。

　　老師，幾年來，師情暖暖，我心暖暖。教師節來臨，我想對你說：ILOVEYOU。教師節快樂。”

　　情暖人間作文 28

　　關愛，是冬日里的一縷陽光，溫暖著人間；關愛是黑暗中的明燈，照亮人們前進的路；關愛是迷茫中一個方向標，指引我們該走哪條路。鄰里間互相關愛，生活就少了風雨。

　　有一次，我生病了，發燒得厲害，醫院離家又遠，外面天氣又特別的.冷。媽媽想到，鄰居張叔叔是位兒科醫生，便決定請他給我看看。我們去按他家的門鈴，張叔叔正在吃飯，我們連聲說打擾了，半個小時后再過來。誰知十分鐘后，張叔叔就來到我們家。我連忙道謝，張叔叔讓我坐下，并開始給我看病。只見他撫摸著我的頭，給我量體溫，動作輕柔，并告訴我吃什么藥，將藥名寫在了紙上。當媽媽想拿診金還給張叔叔時，他嘴角一笑，說：“不用不用，鄰里之間互相幫助是應該的，給你這個乖孩子看看，我感到非常開心。”我也露出了笑容，連聲道謝。張叔叔要走時，還不忘對我說："祝你快快好起來！“我望著他的背影，覺得心里暖暖的。

　　至此，每次再見到張叔叔，他都會關心問候我，我也樂意和他做朋友，互相關心。我覺得生活中處處充滿關愛。只要人人彼此互相幫助，世界上就會有更好的明天！

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