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書中自有黃金屋作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的書中自有黃金屋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書中自有黃金屋作文 篇1
“書中自有黃金屋”這句話是至理名言，可是，每當(dāng)提起這句話卻總會(huì)讓我在家人面前羞愧難當(dāng)。因?yàn)檫@句話使我鬧過(guò)一個(gè)現(xiàn)在想起來(lái)都無(wú)臉見(jiàn)人的笑話。
記得七歲那年，我第一次抱著對(duì)知識(shí)探求的好奇心背起書包，第一次坐在課堂上聽(tīng)課，我是多么的興奮啊。可是，當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)天真的不懂事的小女孩，根本不知道祖國(guó)的文學(xué)是多么地搏大精深。我已經(jīng)記不起是在什么情況下聽(tīng)到老師說(shuō)“書中自有黃金屋”這句話，只知道那時(shí)候腦子里出現(xiàn)的是一大片、一大片金燦燦的黃金，想的就是可以買好多好吃的和玩具。回家之后，我扔掉書包，不顧家人的`阻攔和疑惑，把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的全部“家當(dāng)”都翻了出來(lái)，甚至連自己小時(shí)候的涂鴉畫和識(shí)字本都不放過(guò)，一頁(yè)一頁(yè)地翻，可是不論我怎么找，黃金就是沒(méi)有出來(lái)，倒是灰塵滿天飛著。我急得“哇哇”大哭，媽媽問(wèn)我：“帆帆，怎么了？”“媽媽，老師騙我，老師騙我。”我撒嬌地說(shuō)。“老師騙你什么了？”“老師說(shuō)，書中有黃金啊，我找了好久，怎么就是找不到啊。”“唉！”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“帆帆，老師沒(méi)有騙你呀，‘書中自有黃金屋’只是一個(gè)比喻，說(shuō)的是書里面的知識(shí)比黃金還豐富、珍貴，你明白了嗎？”“哦！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我想起那件事、那句話，還是會(huì)去翻翻看看書，只不過(guò)我不再是去尋找黃金，而是知識(shí)，比黃金還珍貴的知識(shí)。
書中自有黃金屋作文 篇2
我們家算是書香門第，老爸老媽都是出了名的“書呆子”唯獨(dú)我對(duì)書不感興趣，只知道玩。
七歲那年，老媽嚴(yán)肅地把我叫到房間，正在搭積木的我當(dāng)然表示不滿了。接著，老媽開(kāi)始發(fā)揮她的演講長(zhǎng)。她滔滔不絕喋喋不休唾沫橫飛地從不看書扯到國(guó)際形勢(shì)，然后以一番感天動(dòng)地的煽情言辭作結(jié)尾：“允榛呀，你是咱們們?nèi)业南Ｍ瑫凶杂悬S金屋呀！”剛才還像有千萬(wàn)只蒼蠅飛于耳畔，嗡嗡嗡刺痛無(wú)比的“思想課”，一下子使的'眼睛亮了起來(lái)：黃金屋！家里那么多書……哈哈！爸爸媽媽，我終于出頭了！我發(fā)了！
到書中找黃金去！一本，兩本，我仔細(xì)地一頁(yè)頁(yè)翻著，生怕丟了黃金。滴答，汗水像斷了線的珠子掉下來(lái)，我狠狠地擦了一下。都翻了這么多書了，怎么還沒(méi)找著黃金呀！找黃金怎么會(huì)那么簡(jiǎn)單呀！張?jiān)书唬〖佑停∥以谛睦锇蛋档卣f(shuō)。揉了揉睡眼，才發(fā)現(xiàn)自己正睡在“書山”里了，書已經(jīng)全部翻完了，那有什么黃金呀，連廢鐵爛銅都沒(méi)有。可惡，老媽竟敢騙我，害我被書重重包圍。
為了不挨罵，我只好在那收拾殘局，這一收拾不要緊，我卻被書中的一個(gè)個(gè)故事迷住了：曾停留在人山人海的街道上，譏笑皇帝赤裸裸的新裝；曾站在樹(shù)林中為那丑小鴨的悲慘身世而流淚；曾眷戀壁上，那烽火連天的大戰(zhàn)；曾站在好漢坡上領(lǐng)略了長(zhǎng)城的氣勢(shì)磅礴……我無(wú)可救險(xiǎn)藥地愛(ài)上了書，它成為了我最好折朋友。有了書，我覺(jué)得生活充實(shí)了許多。
我終于知道了“書中自有黃金屋”這句話的意思。
書中自有黃金屋作文 篇3
書，像一望無(wú)際的知識(shí)海洋，像充滿歡笑的樂(lè)園。書，帶我們走進(jìn)了另一個(gè)世界，讓我們難忘。
我有一本《一千零一夜》，里面有許多故事，還有許多道理。如《洗染匠和理發(fā)師》讓我明白了壞人有壞報(bào)、好人有好報(bào)……每個(gè)故事都有一個(gè)奇妙的想象，讓人回味無(wú)窮。里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的故事讓我完全進(jìn)入了那個(gè)世界。他們不是直接了當(dāng)?shù)母嬖V我們每個(gè)故事的道理，而是把道理神奇的“放”入了故事中，讓人看著故事心里就明白道理。
書，總是能通過(guò)各種不同的方式告訴我們道理。書中的知識(shí)多得像一片海洋，而我們知道的知識(shí)只像一塊漂在海洋里的木頭；書中的知識(shí)多得像一片大草地，而我們知道的知識(shí)只是其中最小的一株草。是書，讓我懂了許多知識(shí)。書中有大量的擬人句、比喻句、夸張句、排比句、四字詞語(yǔ)等，還有許多優(yōu)美的古詩(shī)詞，是它們，讓我的.作文妙筆生花、下筆思路即來(lái)。
我很愛(ài)看書，也會(huì)理解書。我可以說(shuō)，一個(gè)家里沒(méi)一分錢的人并不是最窮的，一個(gè)不會(huì)看書的人才是最窮的！沒(méi)有這些書的幫助，就靠上學(xué)學(xué)的知識(shí)，長(zhǎng)大怎么進(jìn)入社會(huì)呢？
書中自有黃金屋，書中的知識(shí)勝珠寶，書的益處，太多了！
書中自有黃金屋作文 篇4
我愛(ài)讀書，這是我的一個(gè)愛(ài)好，無(wú)論是清新流暢的散文，寓意深刻的寓言，還是那優(yōu)美的詩(shī)歌，我都讀過(guò)。俗話說(shuō)：“書中自有‘黃金屋’”。雖然不是真的有“黃金屋”，但是我從里面讀到了更珍貴的東西。
我讀書中那一句句深?yuàn)W精辟的哲理，一語(yǔ)中的真知灼見(jiàn)教我冷靜，不管面對(duì)的是多大的狂風(fēng)暴雨，我都能坦然地面對(duì)。我始終都記著那幾句珍貴無(wú)比的至理名言，它能告訴我這世界上的`真諦。
我讀書里那生動(dòng)鮮明的人物，讀他們的錚錚鐵骨，讀他們的濟(jì)世情懷。在書中，我仿佛跨越了時(shí)空的界線，尋找到了他們的足跡。
我讀書中那深遠(yuǎn)的意境，我無(wú)論翻開(kāi)任何一本書，都仿佛融入到了那意境之中，魯迅的錚錚鐵骨，三毛的瀟灑旅程，霍金的坎坷人生，都深深地印在了我心里。每到夜深人靜的時(shí)候，我坐在桌前，翻開(kāi)那一本本書，仿佛在恍惚中進(jìn)入了書中的世界，每一次看同一本書，我都有不同的理解，讀一遍，二遍，三遍，甚至更多，我都有著不同的感受，可以說(shuō)一本書就是一座豐富的寶藏。
當(dāng)我拿起一本書時(shí)，我就忘記了一切世俗，心中就只有那一本書。書是船，知識(shí)是海洋，我用書來(lái)獲取知識(shí)，用心來(lái)讀懂書，讀到清新優(yōu)美的詩(shī)句，我會(huì)在心中反復(fù)吟唱，讀到內(nèi)涵豐富的書，我便會(huì)感覺(jué)到自己的無(wú)知與淺薄。
錢乃身外之物，那什么是身內(nèi)之物呢？就是內(nèi)心與理想，而在書中，我卻可以與心靈對(duì)話，與人物的思想溝通，所以說(shuō)：書中自有“黃金屋”。
書中自有黃金屋作文 篇5
閱讀，使我的童年時(shí)光過(guò)得有趣而快樂(lè)。并不是像同學(xué)們所想象的那樣無(wú)色無(wú)味，恰恰相反閱讀讓我感覺(jué)到了一種獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)！
“書中自有黃金屋”，讀一本好書勝過(guò)一屋的金子。每天晚上寫完當(dāng)天的家庭作業(yè)，我就會(huì)拿出自己喜歡的書津津有味地看起來(lái)。閱讀，讓我學(xué)到多姿多彩的知識(shí)；煩惱時(shí)，安靜地讀一本書可以讓心中的煩惱像云一樣飄散而去；快樂(lè)時(shí)，快樂(lè)地讀一本書讓自己的心情更加開(kāi)心快樂(lè)；在閱讀中，我們身體的每一個(gè)部位都會(huì)得到很好的`放松，所以說(shuō)閱讀還是一種很好的休息呢。只要每天利用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀，不僅可以增加知識(shí)量，還可以促進(jìn)大腦休息。這樣時(shí)間也不會(huì)白白浪費(fèi)了。
有的人說(shuō)讀書沒(méi)有任何好處，讀書只是一種壓力，好比把自己關(guān)在一個(gè)黑暗的房間里，仿佛是在地獄，讓你生不如死。但是我告訴你，你錯(cuò)了，你大錯(cuò)特錯(cuò)。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，從小故事領(lǐng)悟大道理，周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書。”你知道周總理為什么受人民愛(ài)戴嗎？因?yàn)橹芸偫韽男?ài)讀書，讀好書，他從中明白了很多道理，從而有了宏偉的志向，并最終成了總理。這難道不是最有力的證據(jù)嗎？
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)世界！
書中自有黃金屋作文 篇6
趙桓說(shuō)得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”現(xiàn)在我就給你講講我愛(ài)書的故事。
買書
我愛(ài)看書要素之一便是“買書”。一次，我去報(bào)亭的時(shí)候，看見(jiàn)了一本文學(xué)書，就叫老板娘拿過(guò)來(lái)給我看看。我一看，是小學(xué)版的《兒童文學(xué)》，樂(lè)壞了。但我一看價(jià)錢，驚得差點(diǎn)跳起來(lái)，20塊！我想我還是買了吧，誰(shuí)叫我這么喜歡書呢！最后，我咬咬牙將它買了回來(lái)。
送書
看了這個(gè)標(biāo)題，你可別以為是我送書給別人，恰恰相反，是別人給我送書！那天剛好是我生日，家人送的`竟全是書！媽媽送了本《假如給我三天光明》，據(jù)說(shuō)是海倫所寫，爺爺送了《作文分類大百科》……總之，我的面前是一堆書。
看書
吃完飯，我爬上床，把那一堆新得的寶貝書搬到床上，抽出一本《滿分作文》來(lái)看。我一翻目錄，有寫狀物、寫人、寫事、寫景等。我便從第一頁(yè)認(rèn)真地看到最后一頁(yè)。看完了一本，我又抽出姨媽送的《查理九世·法老王之心》，津津有味地讀了起來(lái)。有時(shí)看得我膽戰(zhàn)心驚，有時(shí)卻哈哈大笑……很快，我就把兩本書的知識(shí)“吸收”完畢了。不知不覺(jué)，天黑了，我還在看書，媽媽對(duì)我說(shuō)：“先去吃宵夜了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起書，坐到凳子上，邊吃飯邊看。
寫書
我還有一個(gè)樂(lè)趣，那就是“寫書”。所謂的寫書，就是把所有缺頁(yè)的書補(bǔ)好，按書的主題編一個(gè)小故事！
對(duì)書，我有太多的話要說(shuō)。在讀書中，我尋到很多的樂(lè)趣。朋友，你說(shuō)是嗎？
書中自有黃金屋作文 篇7
生活中沒(méi)有了書籍，就像大地沒(méi)有了太陽(yáng)，寂寞時(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，他會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)；它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我最討厭的就是看書。每次看到《格林童話》《安徒生童話》上那些米粒大的字頭就通個(gè)不停。到了四年級(jí)要寫作文了，我咬破筆桿也想不出寫什么好，作文就胡思亂想地寫了一篇。結(jié)果，老師在我的作文上打了個(gè)“差”，同學(xué)們看到我的作文上的差字捧腹大笑，那時(shí)我真想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去，幸虧他們沒(méi)有讀我的作文，不然會(huì)笑垮整棟教學(xué)樓。
后來(lái)，我看了教室墻壁上那些寫得好的作文，我被故事中人物的悲歡離合所吸引。漸漸地，我喜歡上了閱讀。我最早的讀物是漫畫，雖然讀漫畫讓我的'作文寫作提高了一點(diǎn)點(diǎn)，但是作文也沒(méi)有多大變化。我后來(lái)決定去詢問(wèn)老師，陳老師說(shuō)："你可以多看些故事書之類的，這比漫畫要有用多了。"我聽(tīng)后，開(kāi)始去大量閱讀故事書，作文水平果真提高了不少。
上了六年級(jí)后，故事書已不足以滿足我了，我有讀一些名著，作文水平又提高了許多。漸漸我學(xué)會(huì)記筆記。因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)“好記性不如爛筆頭。”過(guò)了一段時(shí)間，我知道了作文要寫真情實(shí)感，這寫出的作文才會(huì)吸引，感動(dòng)他人。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，同學(xué)們，讓我們一起捧起你手中的書吧！它會(huì)帶給我們快樂(lè)，使我們從中獲得更多的知識(shí)。
書中自有黃金屋作文 篇8
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋”。在我看，這句話是那么的恰當(dāng)，又是那么的貼切。
的確，書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。書，讓我時(shí)刻回想起不同的情節(jié)，可以讓我徹夜難眠，甚至可以說(shuō)，在睡夢(mèng)中，我就變成了書中的主角，在里面演繹著動(dòng)人的早已安排好的情節(jié)。
讀書可以令我著迷，尤其是哲理故事、評(píng)論和小說(shuō)這些書。哲理故事可以讓我們得到許多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了為人處事；評(píng)論讓我知道了怎樣去評(píng)價(jià)、理解、看待一些事物；小說(shuō)可以讓我的腦海里充滿幻想、讓我的想象力更加豐富。
好書是一位好的教師，它有作文著豐富的知識(shí)就像一望無(wú)際的大海，而你就要跳進(jìn)大海里，去尋覓那無(wú)盡無(wú)止的科學(xué)知識(shí)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類終生的伴侶，是人類最誠(chéng)摯的朋友。書可以讓人類從原始社會(huì)進(jìn)化到文明社會(huì)，可以讓人類從無(wú)知跨越到現(xiàn)代的高科技，書可以讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的`人們認(rèn)識(shí)世界，了解世界……
書讓我學(xué)會(huì)了謙遜，書讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，書使我有了自己的思想，書引導(dǎo)我為了自己的目標(biāo)而努力奮斗著。
“書中自有黃金屋”，其中黃金遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)中黃金更加珍貴，書影響著一個(gè)人的人生。這就是我從書中領(lǐng)悟到的深意了。
書中自有黃金屋作文 篇9
“在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰的閃爍。”讀著魯迅先生的《雪》中的這一句，我仿佛看到漫天飛雪的狂舞，乘著旋風(fēng)旋轉(zhuǎn)升騰的樣子：漫天的飛雪如同細(xì)碎的白色紙片，浪濤般急劇翻涌滾動(dòng)著，仿佛一下子遇到一個(gè)大漩渦，天宇間所有的雪花都方向一致地旋轉(zhuǎn)著，都朝著一個(gè)方向，像是追逐，急速旋轉(zhuǎn)，拖拽著天幕一起旋轉(zhuǎn)，無(wú)所畏懼，無(wú)所顧忌，只是盡力展露自己的力量。我震撼于這雪景的壯美，我驚嘆于自然的偉力！是書，拉近了我與自然的距離。
眼前浮現(xiàn)著雪花之狂舞，我感受到了魯迅先生內(nèi)心的熱烈、熱情。“包藏火焰的大霧”，那“火焰”不正是魯迅先生救國(guó)而執(zhí)筆“討伐”反動(dòng)文人的堅(jiān)定決心嗎？不正是他愛(ài)國(guó)的赤膽忠心嗎？那雪，那雨的驚魂執(zhí)著、勇敢、頑強(qiáng)地同寒冷做著抗?fàn)帲虐l(fā)出超乎想象的能量。我似乎看到魯迅先生正疾筆寫著“為正人君子所深惡痛疾”的`文章，不屈的斗志呈現(xiàn)在他臉上。我突然覺(jué)得，那雨便是魯迅先生，即是死，精魂也要化作雪繼續(xù)抗?fàn)帯Ｄ敲矗斞赶壬晒α耍腥玖恕拘蚜嗽S多人，其中包括我。我欽佩于他的愛(ài)國(guó)的義無(wú)反顧。我想我該感謝書，是書讓我了解了偉人的偉大之處。
書中自有黃金屋作文 篇10
我十分喜歡看書，可是，我小時(shí)候卻不是。
小時(shí)候，媽媽買給我的書我都不會(huì)好好看。我每一次都不情愿地拿起書本讀，胡亂看一遍，每次都不把書中的內(nèi)容放在眼中、心里。那為什么現(xiàn)在我又愛(ài)上了看書呢？那還要從奶奶對(duì)我開(kāi)到說(shuō)起。
那次，我去奶奶家，奶奶笑著給了我一個(gè)大禮盒，我著急地問(wèn)：“奶奶，這是什么東西啊？”奶奶把盒子打開(kāi)，從里面拿出來(lái)了三本書，每本書都寫著幾個(gè)相同的大字“十萬(wàn)個(gè)為什么”。奶奶對(duì)我說(shuō)：“明年你就要上小學(xué)了，你可不能落后啊！這三本書你要好好讀，看你能不能答出這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題。”我心想：討厭，又是書本，我不想看。
我把這三本書胡亂看了一遍，就放到角落里。奶奶看到了對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？書中自有黃金屋，好好看書，你就能找到黃金屋哦。”我聽(tīng)了，跑過(guò)去認(rèn)真地捧起一本書看。起初，我只是為了找黃金才看的`，后來(lái)，我不知道怎么回事，我不想找黃金了，我只想看完這本書。
當(dāng)我將最后一頁(yè)合上時(shí)，我才想起來(lái)我是來(lái)找黃金的。我生氣地問(wèn)奶奶：“您不是說(shuō)有黃金嗎？怎么什么都沒(méi)有呢？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)看到了啊，那一個(gè)個(gè)字都是黃金啊，它們讓你學(xué)到了知識(shí)，讓你得到了寶貴的財(cái)富，所以，書中自有黃金屋。”
我恍然大悟，是啊！那一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓我們思考，那一個(gè)個(gè)答案使我們驚奇，難道這不就是值得我們珍惜的黃金嗎？
書中自有黃金屋作文 篇11
從小，我就喜歡書。書，多么美好的字眼。黑色的墨字散發(fā)著油墨特有的香氣，微微發(fā)黃的紙頁(yè)透露出時(shí)間的沉淀。一段段或樸素或優(yōu)美的文字，織成了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
蔚藍(lán)的海，潔白的云，高高的山，大大的湖……這些也許都是我沒(méi)去過(guò)的，可是我卻能為你的展現(xiàn)他的美貌。
書中自有黃金屋，果然不假呢。其實(shí)，書中不止有黃金屋，還有一個(gè)廣闊的世界。
那是我小學(xué)時(shí)候的事了，老師讓我參加一個(gè)我們自己舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容涵蓋了中外地理，歷史，文化等等方面的知識(shí)，而我當(dāng)時(shí)只是個(gè)知識(shí)匱乏的孩子而已。記得當(dāng)時(shí)我向老師訴說(shuō)了我存在的困難，她只是不以為然的笑笑：吶，你知道有一句話嗎？書中自有黃金屋。
啊呃？年幼的我不知道這話，自作聰明的以為是書里有找到一座黃金屋的密碼。回家滿心歡喜的翻了許多書，沒(méi)找到黃金屋，倒是找到了許多我不知道的知識(shí)。當(dāng)初傻乎乎的我，還以為只要把這些知識(shí)都學(xué)會(huì)了，就可以找到傳說(shuō)中的'黃金屋。
半個(gè)月過(guò)去了……
我?guī)е鴿M腹“學(xué)會(huì)了就可以用找到黃金屋”的知識(shí)參加了知識(shí)競(jìng)賽，出乎意料都是，我居然得了第一名。
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情去詢問(wèn)比我看得書多的老師黃金屋在哪里時(shí)，她十分驚訝。想了想，她告訴我：黃金屋啊，就是把你用書中知識(shí)獲取的金牌建起來(lái)，就能筑成你自己的黃金屋。它可是無(wú)價(jià)之寶呢！
啊哈！小小的我從此“明白”了書是干什么的。
書中自有黃金屋作文 篇12
有一句古話叫“書中自有黃金屋。”說(shuō)明了書是價(jià)值無(wú)限的。
讀書，能讓我們知道許多知識(shí)。可以在書中游覽世界各地。
有一件事講的是菲律賓海嘯，有一個(gè)小女孩，看到了海面上的異常，也想到了她自己在書中看到的知識(shí)。她就對(duì)導(dǎo)游說(shuō)，有海嘯，要趕緊離開(kāi)。最后，唯獨(dú)她的那個(gè)旅游團(tuán)沒(méi)有消失在海嘯中，其他在沙灘上的人，都被洶涌的海嘯吞沒(méi)了。書中有許多很有價(jià)值的'知識(shí)。她掌握到的價(jià)值就是拯救了整個(gè)旅游團(tuán)的性命。
每當(dāng)我讀有關(guān)各個(gè)地方的有名風(fēng)景時(shí)，我就好像真的到那個(gè)地方去旅游了。
當(dāng)讀到貴州的黃果樹(shù)瀑布的時(shí)候，我知道了黃果樹(shù)瀑布是中國(guó)第一大瀑布。那里河寬水急，瀑布后面有一個(gè)水簾洞。
讀到桂林的時(shí)候，我知道了，有一句話來(lái)贊美桂林，是：“桂林山水甲天下。”
我還知道了有一個(gè)地方能與桂林相比，那就是擁有“陽(yáng)朔山水甲桂林。”的陽(yáng)朔，它和桂林是山清水秀。看了這些書后，我的價(jià)值是：給我了胸懷大志的人生的價(jià)值。
有一句話叫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這說(shuō)明了讀書不但能讓你得到知識(shí)，還讓你寫文章時(shí)，寫得很輕松，寫得好就像有神仙在幫助你一樣。這不也是一種價(jià)值財(cái)富！
讓我們讀許多的書吧！去獲取更多的價(jià)值！我們現(xiàn)在積累知識(shí)財(cái)富，長(zhǎng)大創(chuàng)造自己的黃金屋！
書中自有黃金屋作文 篇13
兒時(shí)的我在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大，每次捧起書，看到毫無(wú)生命力的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，讀書是我最頭疼的事了，但經(jīng)歷過(guò)這件事，我徹底改變了我的想法。
那一次我一時(shí)興起，從書柜里拿出一本《動(dòng)物百科》一頁(yè)一頁(yè)的看著。其中有兩種動(dòng)物引起了我極大的.注意力，鴯鹋和鴕鳥，書上說(shuō)這兩種動(dòng)物是相似的。奇怪，鴯鹋的腳有兩個(gè)腳趾頭，鴕鳥油三個(gè)腳趾頭，怎么會(huì)相似呢？
說(shuō)來(lái)也巧，在看完書的第二天，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ジ魂?yáng)野生動(dòng)物園體驗(yàn)一番。那天我們?nèi)胰缙诘竭_(dá)了富陽(yáng)，按照流程我們坐上了觀光車，車?yán)@過(guò)幾個(gè)大彎之后，駛進(jìn)了車行區(qū)，首先映入眼簾的事幾只大老虎，從山上爭(zhēng)先恐后地跑下來(lái)，咆哮著爭(zhēng)搶食物。
過(guò)了老虎的地盤，車又駛?cè)肓锁嶐诺募遥驗(yàn)轼嶐判嗡气r鳥，許多同坐的游客開(kāi)始大喊：“鴕鳥……鴕鳥”，這下可糗大嘍。待他們叫完之后，我站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“這是鴯鹋，并非鴕鳥，只是形似而已……”話音剛落，車上便響起如雷貫耳般的掌聲，導(dǎo)游姐姐當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。我的臉熱了，耳根子也熱的不像話。車，一路開(kāi)著，我的心情也越來(lái)越好，因?yàn)椤秳?dòng)物百科》里都有介紹。
書是我的助手，書是我的老師，書是行向彼岸的船……媽媽再給我買書，這樣，我就懂得更多了……
書中自有黃金屋作文 篇14
“書中自有黃金屋”這句話告訴我們：書本中的知識(shí)相當(dāng)于我們的財(cái)富；書本中的知識(shí)相當(dāng)于我們的伴侶；書本中的知識(shí)相當(dāng)于我們的良師益友；書本中的知識(shí)相當(dāng)于我們學(xué)習(xí)的標(biāo)志。
記得有一次，我在學(xué)校圖書館借了一本課外書，叫作《假如給我三天光明》這是美國(guó)的一位女作家叫做海倫·凱勒寫的一本關(guān)于她自己的書，她是一個(gè)又盲又聾的人，憑借自己頑強(qiáng)的精神克服了重重困難，當(dāng)我在閱讀這本書的時(shí)候，仿佛身臨其境，把自己想象為書中的主人公，與她一起快樂(lè)、高興；一起悲傷、難過(guò)。這本書講的是：在海倫·凱勒幼年時(shí)，她得了一場(chǎng)重病，后來(lái)就看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)了，但她的童年還是非常快樂(lè)，海倫的爸爸為她請(qǐng)了一位老師——莉莉老師，但幼小的海倫卻很調(diào)皮，總是捉弄莉莉老師，但她最終還是很感謝這位老師，給了她第二次生命，讓她能夠了解生命的精彩。這本書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦：在遇到困難、挫折時(shí)，不要放棄，要尋找出路，努力使自己擺渡到對(duì)岸。
書中的`知識(shí)可以讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦；書中的知識(shí)可以使一個(gè)人重新振作精神，去拼搏、去奮斗；書中的知識(shí)可以讓你從絕望的深淵走出困境；書中的知識(shí)可以教會(huì)你如何選擇。這就是讀書的快樂(lè)。
我認(rèn)為讀書就像吃飯一樣，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，慢慢品嘗。我們要站得高，才能看得遠(yuǎn)。
我們要：多讀書，讀好書。
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