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雨過天晴作文

時間:2024-01-04 12:51:05 寫作作文 我要投稿

【集合】雨過天晴作文14篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的雨過天晴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【集合】雨過天晴作文14篇

  雨過天晴作文 篇1

  教室里,同學們正在專心聽課,忽然一聲悶響……

  打雷了,外面下起了磅礴大雨。閃電,悶雷,激得同學們更顯精神。但,一轉(zhuǎn)頭,看向窗外,沉沉的云朵籠罩了整片大地,猶如那沉沉的課業(yè)帶給我的壓力,刻在我的心上,心中更顯陰霾……

  “又下雨了!”同桌輕嘆一聲。

  抱怨聲此起彼伏,連老師也上不了課了。

  “同學們,畢業(yè)班了,學業(yè)為重,不要再因為外物影響到自己的學習,要一門心思撲在學習上,熬熬對你們有好處……”

  呼!聽完了老師一節(jié)課的感慨教育,突然有種想哭的沖動。是啊!這年頭,誰不想努力,力爭上游。可奈何老天都要與我們作對,現(xiàn)在誰不是到了一觸即發(fā)的邊緣,這場雨恰好然我們找到釋放怒氣的藉口,唉!可這又怪得了誰啊!

  閑來無事,翻開作文書,一段話映入我的眼簾:雨釋放的是天的壓抑,只有釋放了天的壓抑才能擁有一個開闊的明天。盡管人生有許多的不如意,只要找到好的釋放口,任何不稱心的'事都會煙消云散。心的天空不應有陰霾,落花意,流水情,終歸被掃盡。不要讓不如意影響自己,就像雨過天晴一般,咬咬牙,挺過每一道難關,就過去了。辛苦不是一輩子的。

  或許這真的是對的吧!也許我們都在埋怨,但努力之后,我們也會得到應有的回報,這就是付出一份努力,便會收獲果實吧!

  雨停了,湛藍色的天空經(jīng)受了洗禮更顯朝氣。心突然放晴了呢!或許我想要的并不是真正的獲得什么,我最想要的應該是努力吧!畢竟那樣就不會有遺憾,心也更快樂吧。

  青春就是這樣的!我要的不是死氣沉沉的心,我要的是一個朝氣蓬勃的心。這顆心能帶領我走出陰暗,帶我走向明天。這顆心是充實的,它帶領我拼搏,不帶給我滯留;帶給我喜悅,不帶給我遺憾。現(xiàn)在的我深知,付出努力,結果再不如意,也不會遺憾。但我始終堅信,有今天的努力,必定有明天的成功!

  雨過天晴,讓心飛翔!

  雨過天晴作文 篇2

  時光明媚,溫暖;雨聲淅瀝,潮濕。有時要得到陽光,你得到雨中追尋。

  心雨晴亦雨。

  沒有想到陽光,原來是有雨引起的,曾經(jīng)以為光明與黑暗,就像天與地對立,水火不容。可是我發(fā)現(xiàn)陽光,在雨中真實的存在,而且跳動著美妙的音符,彈奏著動聽的旋律,有雨的地方,就會有陽光的伴隨。

  當我目視紙上記錄的一門又一門的考試分數(shù)時,我的心被雨淋濕了,顯得無比沉重。或許是初中考試的,容易沖昏了頭腦,面對著如此低的英語分數(shù),我覺得有些觸目驚心,好的.開始,意味著成功的一半。第一次月考給予我們的是信心是勇往直前的動力。而我像受到了晴天下的噼哩,我不知道怎么辦,就像一只漂浮在茫茫大海上的小舟,顯得迷茫。而我的朋友們告訴我失敗未嘗不是一件好事。從那里摔起,就要從哪里爬起來。確實如此,面對同一件事,你觀察的角度不同,思考的方位不同,就會有不同的感受,得出不同的結論。

  人的心中,一旦有了陰影,就是灑滿一地的陽光,同樣也會感到灰暗,潮濕。 而當你的心中充滿了陽光,就算在雨中也能感到光明溫暖。

  心晴雨亦晴。

  當你失敗的時候不要忘記,吸取教訓。

  脫去了考試時看到分數(shù)時的惆悵,我又變回了那個充滿陽光的我。籃球賽上我看到同學們英姿颯爽的比賽。為大家的出色的表現(xiàn),而感到自豪,為之熱血沸騰。我們班得分時,領先時我們歡呼雀躍著。口號由,加油改成了必勝!為集體貢獻自己的力量,最終的結果是肯定的,我們贏了!心靈的震撼,之后取而代之的是無比的喜悅和自豪!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!如果鐵匠們在鍛造中放棄了千錘百煉,又哪里得到寶劍的削鐵如泥?如果梅花在嚴寒中放棄了生命,又何來花開后的清香撲鼻?

  只要心中充滿希望的陽光,即使跌倒無數(shù)次,我也會爬起來。

  因為我相信雨過天晴,會見彩虹!!!

  雨過天晴作文 篇3

  沒有明月、沒有繁星,更沒有知己,以后的日子,我到底該何去何從?把它摘下,用力舉起,想讓它飛出窗外,手卻不聽使喚,整個人僵硬在那里,唉,我還是不舍得放下,不舍得與它訣別啊。

  心里如同被一只蒼勁有力的大手揪著,難受、糾結。摘下左肩上的兩杠——所有人都認為光榮的標志,一只手撫摸著它,另一只手卻不知道往哪兒放,最后還是拿住了它,唉,我到底該怎么辦,放下還是堅守?猶豫啊!的確,我沒辦法讓大家都信服我,我沒辦法讓所有人在開心下保持紀律,我沒有辦法做到不把扣分單當作扼殺友誼的真兇!我是一個失敗的紀律委員,我只能有威脅來暫時維持紀律,兩杠不應該屬于我!可是,也許。也許有人是會從心底認可我的呢?是啊,那只是也許,連我自己都不能確定!

  抬頭悵望天,黑色的一片,那是我的世界吧?沒有明月,也沒有繁星。啊!有一顆,有一顆星!此時我的內(nèi)心是多么激動啊,我多么希望周圍能有第二顆和它一樣堅強的星!我立馬環(huán)顧它的四周,可惜——沒有。它就是我吧?沒有一個知己。低下頭看看課本,伯牙絕弦,只為了找不到第二個子期,我能夠像伯牙一樣,找到一個鐘子期一樣的知音嗎?能嗎?也許能吧?唉,又是也許!

  漸漸地,鼻子紅了起來,淚花開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。朋友呢!我的朋友呢!想過,要向老師申請辭職,可當真正摘下、放下時,手卻在顫抖,我能做到嗎?不能,不是也許,是肯定!淚,從兩邊臉頰滑落,滑落得很爽氣,絲毫沒有半點猶豫。我一直在改善我用的方法,會用不同的方式提醒他(她),可卻沒有起到半點作用。我絕望了。

  在校園里,大家勾肩搭背地走著,雖然我也在這其中,可卻沒能說上話。所有人對我都是小心翼翼的,沒有可以說真話的朋友,在我面前的笑容都是假的',只是在討好我,讓我不要給他們扣分。不,這不是我想要的!不是我想要的生活,這樣活著,每個人都好累,裝的人累,看的人也累!他們對我不是友好,而是畏懼、害怕!只因為我手上有著“至高無上”的權力——扣分單,有了它,一切只是無所謂的虛言罷了!

  是啊,既然放不下,又何必糾結?總有一天我會和它訣別,和班上的一切訣別,管他什么不舍,再也不用猶豫,我只要扮演好自己的角色就行了。會有人支持我的,哪怕是也許或只有一點,也該微笑了。

  人活在世上,老天爺賜予了“喜怒哀樂”,既然悲也是一妙,樂也是一秒,何不快快樂樂是一秒。擦干淚,就雨過天晴了!

  雨過天晴作文 篇4

  身上的稚氣與不懂事往往會讓父母感到無奈,膽成長中的坎坷會漸漸褪去我們的稚氣,理解什么是愛與尊重。

  就在那連空氣中都洋溢著歡樂的夜晚,卻被我打破了這份祥和,現(xiàn)在回憶起來,當時我是多么的可笑與幼稚。

  那天,一家人坐在一起吃了一頓飽餐,這和諧的氣氛連犯困的貓咪都頓時來了勁,晚飯過后這種歡樂似乎在漸漸消去,又回到了從前從前那般安靜。胡亂不堪的練習冊孤獨的躺在桌上,而上面幾個潦草的字顯得更加不合,而我卻淡定的坐在電視前,若無其事的`看著電視,練習冊上的一片“狼藉”已經(jīng)被爸爸看到,不一會兒,我便聽到了爸爸那帶著火氣的腳步聲,也似乎在暗示著我將要發(fā)生“世紀大戰(zhàn)”,我這才想起我那“慘不忍睹”的練習冊。

  突然,爸爸已經(jīng)站在我身后,我坐在那里什么也不說,爸爸卻一把把我揪了出去,并懲罰我不允許看電視,我問道“為什么?”爸爸頓時火就上來了,對我吼了一聲:“那你去看看你寫的作業(yè)!”我還沒有意識到問題的嚴重性,轉(zhuǎn)身就走。我心里很不開心,但是還是把作業(yè)寫完了,作業(yè)寫完后,爸爸看我認真了這么久,給我端來了一盤水果,臉上還洋溢著笑容,可能爸爸根本就沒把那件事放在心上,而我卻一直耿耿于懷。我并不為所動,因為我在埋怨爸爸,那盤水果我看都沒看直接倒進了垃圾桶,爸爸也沒有說什么,默默地走開了。

  夜晚的那份靜謐讓我似乎有些睡不著,我躺在床上回想著幾個小時前發(fā)生的一切,我好像也發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤也非常后悔,就在這時,我似乎感覺到一雙溫暖大手,我微微睜開眼睛,看著那高大的背影。原來是爸爸,這一刻,我才真正意識到——我錯了。一股強烈的挫敗感涌上我的心頭。

  第二天,我很內(nèi)疚的像爸爸道了歉,就是這簡單的一句對不起,爸爸就原諒了我,也許是因為我還是個孩子,也許是因為他對我的愛,才化解了我們之間的矛盾,可能他早已原諒我,只是他沒有表現(xiàn)出來,他一直在等我去道歉,他是要我意識到自己的錯誤,讓我學會成長,學會懂事。是在為我的成長之路護航。正是我的一句對不起才讓我們之間雨過天晴,讓不開心的“烏云”消散。

  可能有時候一句“對不起”就可以讓可怕的“暴風雨”變成美麗的“彩虹”。有時候多寬容何嘗不是美好?雨過天晴才會看到最美麗的彩虹。

  爸爸我愛你!

  雨過天晴作文 篇5

  3月春光,本應該是陽光明媚的,課余時間一起去散散步,做做運動的,可是作為小升初,即將上初中,即將畢業(yè)的我們,眼前不僅沒有春光無限好,還只有作業(yè)試卷滿天飛的情景。

  終于等到一節(jié)美術課了,我呼出了一口氣,可是一看到外面天陰沉沉的,我的心情也好不到哪里去。

  今天美術課的主題是連續(xù)繪本,就是畫完之后可以像放電影一樣,用紙畫出來,我們興奮極了,裁好紙,夾好夾子,拿出筆,開始討論主題。

  我的合作伙伴是劉嘉燁,她興奮勃勃地說:“我們畫一只恐龍吧!”

  “還加上一個蛋殼!”我喊道。

  “好!”我們異口同聲喊道。

  我拿來鉛筆,在第一張紙上胡亂涂畫著,過了很長時間,還是一點兒頭緒也沒有,我失望地發(fā)了會呆。

  突然,一聲沉悶的春雷從天空中發(fā)出“轟隆隆”的聲響,我被嚇了一跳,從桌上爬了起來,緊接著,一陣傾盆大雨從天上傾倒下來。“怎么?還沒畫好草稿?”“嗯……”我猶豫著停下手中的筆。

  “我來幫你吧!”首先,她在第一頁上用鉛筆畫了一個蛋殼,再畫一只小恐龍頂著蛋殼從蛋殼里鉆出來,我驚呆了,從來沒有見過如此熟練的筆觸,從沒見過一個人順手就能不涂改地將整個東西畫出來。

  雨還在下。淅淅瀝瀝地下著,沒有絲毫停下來的意思。

  緊接著,她叫我用記號筆在她畫的'那幅畫上描了幾遍,我用心描著,一筆一畫,絲毫不松懈,然后,她又讓我在第二張里畫一個扮鬼臉的小恐龍,我根據(jù)第一張的畫,終于絞盡腦汁畫了出來。

  我給劉嘉燁看時,她滿意地點了點頭,說:“還不錯,就這樣畫下去吧!”我也開心極了,畫完了第三幅,第四幅……

  正在我專心致志地畫畫時,一道陽光出乎意料地從窗外射了進來,天晴了,我用手托住下巴,欣賞畫完的最后一幅,心里也有了雨過天晴的滋味……

  雨過天晴作文 篇6

  我正生著悶氣:媽媽也真是的,都不給我買一個東西,愛美之心人皆有之,每到一個地方本來就要每一個紀念品嘛,真的小氣啦!甚至我提出硬臥微信里的錢來買東西也一口回絕了,我沒有財政權哪!我可憐了。作為母親如何能背信棄義呢?

  這天,媽媽帶我去了無錫的童里古鎮(zhèn),街上很熱鬧,我看中了一款手鏈和一支兔子木刻筆。我媽卻一點不肯,她說:“我不是答應給你買油紙傘了嗎?你妹都知道一次只買一個……”頓時,長篇大論向我襲來,我一聽,確實感覺挺有道理的,無話可說,卻還不甘心。我仔細思索著,突然想起之前媽媽也曾答應給我買條瘦臉的,只是沒有踐行而已。

  我想媽媽提出了這個要求,卻被她以為我花的錢太多為理由搪塞了過去。我便找一個地方坐下,像“林妹妹”一樣暗自傷神,便出現(xiàn)了開頭的一幕。我越想越氣,但突然想起以前出來游玩時自己脾氣犟以致自己什么也沒有玩到,便又準備一下心情,把注意力轉(zhuǎn)移到壞心情上去:哼,你讓我不開心,我偏要開心。(事后,我總感覺似乎是在跟和某人斗氣)沒錯,這就是傳說中的`“精神勝利法”,作為大智若愚、擁有人生智慧的我來說,怎能使這點“小事”壞了我的心情,已導致敗興而歸、悶悶不樂,再懊悔一天呢?這種悲劇是不可以在我身上發(fā)生的。

  雖說心情好了不少,可我依然生著氣,我憤憤不平地想:“媽媽竟如此不守信用,作為21世紀少先隊員的我一定要做出個榜樣,答應給小妹妹買禮物就一定要買。”我就跑向各個攤位,忽看到一對漂亮的頭飾,是五彩的,尾端還綴著珍珠和粉色的穗子,我覺得妹妹戴上一定很好看的,就毫不猶豫地買下了。

  “媽媽,你看,我給妹妹買了禮物了!”我笑著向媽媽跑去,笑中竟帶了些說不清楚的驕傲與滿足。是的,因為我想起了她人,我體貼了別人,不自私;是的,因為我以德報“怨”,盡管遭遇冷拒,卻不氣餒,依舊微笑;是的,因為我沒有不守承諾,“言必行,行必果”。這些在別人看來很普通的事,卻在我心中喜悅著。剎那間,我突然長大了,得到了靈魂的升華,拋開一切煩惱竟是如此快樂!

  媽媽見我沒有繼續(xù)生氣,還給妹妹買了發(fā)夾,一樂之下給了我一張大紅鈔票,讓我買一些自己喜歡的東西。于是,我在狂喜中買下了木刻筆,卻再也沒有找到那兩家賣手鏈和油紙傘的店了。心中略微有些淡淡的遺憾,或許,圓滿并不能令人印象深刻,只有帶著缺憾的回憶才有韻味,更令人無法忘懷吧!

  人生亦是如此。在大雨傾盆之時,不要去想電閃雷鳴,狂風呼嘯,而是去想雨過天晴后空氣的清新,明媚的陽光,美麗的彩虹,換一個角度去想,以德報怨,一切就會好很多。因為“大風大雨都是我們的掌聲”,更因為“雨天過后是晴天”。

  雨過天晴作文 篇7

  六月二十七日這天,天空蔚藍蔚藍的,一碧如洗,飄著絲絲縷縷的白云,風和日麗。

  我與友人約好了到西湖邊小聚。這天,我早早地來了,見友人未到,便在西湖上泛舟游玩。夏日的西湖別有一番風味。湖水清澈見底,漾起陣陣碧波,我的'心情也十分舒暢。我坐上一葉小舟,自己輕輕地劃著。

  這時,突然變天。原本純潔的云涌動著,變得越來越黑。就如打翻的墨汁一般,深一塊淺一塊,很快遮住了半邊的青山,倒是別致。還未遮住整座山,那白色的如珍珠般的雨點便“噼里啪啦”的,雜亂無序地打入船中。極目遠眺,路邊的行人都急匆匆到往回趕,“砰”的一聲關上了門窗。

  我到樂得自在,仍悠閑地劃著小舟,仍憑那雨點打落在身上,涼絲絲的。雨下得越發(fā)猛烈,雨點與雨點相連,形成了如詩如畫的雨簾,就像是九天銀河從天上流瀉下來,騰起陣陣雨霧,濕了衣裳。

  “東坡!”友人站在雨中,呼喊著我。我回他一笑,趕緊將船停泊在岸邊,與他一同前往湖邊的望湖樓。

  剛飲上一口酒,本來的傾盆大雨,被一陣卷地風吹散了遮山的黑云,吹散了雜亂的雨點。絲絲縷縷的陽光投透了出來,照暖了大地。雨后,那花草樹木顯得格外生機勃勃、清麗脫俗,令人賞心悅目。極目遠眺,天藍湛湛,水藍悠悠,水天一色,清潔無暇!

  這樣美好的精致,豈能辜負?我把酒一飲而盡,微醉,此后便大筆一揮,即興寫下一首詩:

  六月二十七日望湖樓醉書

  黑云翻墨未遮山,

  白雨跳珠亂入船。

  卷地風來忽吹散,

  望湖樓下水如天。

  雨過天晴作文 篇8

  不要輕易質(zhì)疑世界,事情是好是壞,是對是錯,我們都會摻雜著一些私人情感在里面……

  第一次學習炒菜,有些小激動!哈哈,不求菜炒的多好吃,只求菜刀可以穩(wěn)一點,我的手可受不起傷害,暈血患者的難處啊!

  第一道菜是西紅柿炒雞蛋,先在碗里打了三個雞蛋,開始用筷子攪拌。打完雞蛋以后才開始思考。先放鹽在鍋里呢?還是碗里呢?正猶豫不決的時候,算了,放碗里吧!做完一系列操作以后,就準備收尾了結果我居然又又又放了次鹽,我在干什么?一臉懵逼。沒辦洗了,只能先端出來了。

  抱著無語的心情,只能把剩下的工作做完了,誰讓就里只有我一個人呢。害,只能默默地接受事實。

  土豆已經(jīng)脫光洗完澡了。土豆會不會命喪于此嘛?土豆會不會在我的手下身亡?我的刀已經(jīng)按捺不住了。可惜手極其不配合工作,土豆沒有命喪于此,我的手倒是遭殃了,切到了手。頓時感覺惡心,頭暈,開始干嘔。我感覺去找創(chuàng)可貼,給手上藥。

  上完藥以后突然感覺世界是不是在處處與我作對?諸事不順,頓時對自己產(chǎn)生了懷疑。

  突然想起來一段話:當你覺得世界對你不公時,你應該學會換位思考。世界是最公平的,這是考驗。

  是的.!我希望自己諸事順利,可以沒有磨煉,然后去解決那些麻煩呢?當紅偶像會被全網(wǎng)黑,就連救人民于水火中的鐘南山院士也被一些人質(zhì)疑過,雜交水稻的發(fā)明者袁隆平也被辱罵過。我不應該因為一點小麻煩就去質(zhì)疑世界。

  我走進“戰(zhàn)場”,我今天要做的就是去征服它。我拿起刀,小心再小心。終于,我沒有切到手。我成功了,我做到了!

  天空好像更藍了,是在為我克服了困難而高興吧……

  雨過天晴作文 篇9

  雨過天晴,每個人肯定都認為是雨下完了,天氣就變得晴朗了。但是在文學上卻能讓人有些猜不著,理解不透,在文學上,他也就是比喻某個困難過了,勝利也就歸來了。

  我是一名中學生,我也有一段類似于雨過天晴的一段經(jīng)歷,那也就是我在學習上的煩惱,他讓我放棄過,讓估計我也讓我討厭過,這其實就是我的厭學期。在六年級的時候,下期的那個時間段,當時是要面對的,留聲機的考試非常的基本,每天不停的學習學習所有的副科全部被占,甚至下課的十分鐘都不給我們留,那時也就不知不覺的討厭上了學習,每次模擬考試都是胡亂,以前面對所有的作業(yè)都出現(xiàn)了應付的現(xiàn)象。

  老師那時候也找過我,談過一些思想工作,但是當時的我已經(jīng)是聽不進去任何的好言相勸了,同學們也鼓勵過我,但我根本就聽不,進去也自然更煩了,回到家里,爸爸媽媽也沒勸過我,而是打,打使我對他們更痛恨欲絕,對學習更沒了興趣。

  這個癥狀使我一直持續(xù)到六年級,下期快升到一半的時候,有了很大的好轉(zhuǎn),這些都是因為老師問我的期望和支持,以及同學們的.鼓勵。

  在一天,我的爸爸媽媽,他去看人家打牌,然后就是我也跟著去了,我在里面看手機,爸爸也想打,隨手帶了幾百元,但是那里已經(jīng)沒有位置。在我玩的熱火朝天的時候,警察突然來了,我爸他從平房上跳了下來,而我就被警察抓住了,然后進行搜查,完事之后我才聽到我發(fā)消息的時候骨折了,被送到了醫(yī)院。我當時非常的著急便和媽媽一起去了醫(yī)院,看到我爸躺在病床上,心中一陣不安,看著他,卻告訴我,讓我好好學習,長大有出息點,別很疼,也被深深地打動了!

  如果回到學校,我努力學習愉快,一刻都沒有放棄,就這樣到了考試的時候,我自信滿滿,結果也讓人大吃一驚考出來一個很好的成績。

  雨過天晴作文 篇10

  沒有明月、沒有繁星,更沒有知己,以后的日子,我到底該何去何從?把它摘下,用力舉起,想讓它飛出窗外,手卻不聽使喚,整個人僵硬在那里,唉,我還是不舍得放下,不舍得與它訣別啊……

  心里如同被一只蒼勁有力的大手揪著,難受、糾結。摘下左肩上的兩杠——所有人都認為光榮的標志,一只手撫摸著它,另一只手卻不知道往哪兒放,最后還是拿住了它,唉,我到底該怎么辦,放下還是堅守?猶豫啊!的確,我沒辦法讓大家都信服我,我沒辦法讓所有人在開心下保持紀律,我沒有辦法做到不把扣分單當作扼殺友誼的真兇!我是一個失敗的紀律委員,我只能有威脅來暫時維持紀律,兩杠不應該屬于我!可是,也許……也許有人是會從心底認可我的呢?是啊,那只是也許,連我自己都不能確定!

  抬頭悵望天,黑色的一片,那是我的世界吧?沒有明月,也沒有繁星……啊!有一顆,有一顆星!此時我的內(nèi)心是多么激動啊,我多么希望周圍能有第二顆和它一樣堅強的星!我立馬環(huán)顧它的四周,可惜——沒有。它就是我吧?沒有一個知己。低下頭看看課本,伯牙絕弦,只為了找不到第二個子期,我能夠像伯牙一樣,找到一個鐘子期一樣的知音嗎?能嗎?也許能吧?唉,又是也許!

  漸漸地,鼻子紅了起來,淚花開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。朋友呢!我的朋友呢!想過,要向老師申請辭職,可當真正摘下、放下時,手卻在顫抖,我能做到嗎?不能,不是也許,是肯定!淚,從兩邊臉頰滑落,滑落得很爽氣,絲毫沒有半點猶豫。我一直在改善我用的方法,會用不同的方式提醒他(她),可卻沒有起到半點作用。我絕望了。

  在校園里,大家勾肩搭背地走著,雖然我也在這其中,可卻沒能說上話……所有人對我都是小心翼翼的,沒有可以說真話的朋友,在我面前的笑容都是假的.,只是在討好我,讓我不要給他們扣分……不,這不是我想要的!不是我想要的生活,這樣活著,每個人都好累,裝的人累,看的人也累!他們對我不是友好,而是畏懼、害怕!只因為我手上有著“至高無上”的權力——扣分單,有了它,一切只是無所謂的虛言罷了!

  淚,再次滑過臉頰,清脆。卻、唇彎。

  是啊,既然放不下,又何必糾結?總有一天我會和它訣別,和班上的一切訣別,管他什么不舍,再也不用猶豫,我只要扮演好自己的角色就行了。會有人支持我的,哪怕是也許或只有一點,也該微笑了。

  人活在世上,老天爺賜予了“喜怒哀樂”,既然悲也是一妙,樂也是一秒,何不快快樂樂是一秒?擦干淚,就雨過天晴了!

  雨過天晴作文 篇11

  不知何時,空氣中不再是春日的溫暖和煦,多了幾分燥熱,簡直有些囂張了。肆無忌憚地,夏就來了。

  太陽毫無保留地釋放著它的光與熱,似是永不疲倦。知了向樹發(fā)著滿肚子的牢騷,花兒也沒精神地耷拉著腦袋,這種景象,自然是不喜歡的。但是好在把自己宅在家中,吹著空調(diào),吃著冰鎮(zhèn)的西瓜,倒也不覺得燥熱了,可這種愜意卻讓我感到生活的蒼白乏味。

  天空暗了下來,就要下雨了。

  要下雨了!而且必將是一場大雨。涼風直嗖嗖地吹來,我起身去關窗,猛然看到一瞬光亮,一聲驚雷劃破了烏壓壓的云山。雨像是操練有素的軍隊,勇敢的戰(zhàn)士們一個一個從云間落下,重重地打在玻璃上,哼起了屬于他們的進行曲。花草改了往日一蹶不振的樣子,昂首挺胸,在這風雨之中恢復了往日的神氣活現(xiàn)。我倒是有些敬佩這來勢洶洶的雨了,他們好像是奉命來激發(fā)著萬物生靈斗志的,電閃雷鳴,便是他們的號角聲。從書架中翻了一本金庸的小說,坐在窗下,有風雨與我共讀,倒真是有幾分雨中舞劍的沖動。只可惜我沒有西門吹雪的`劍法,也無法做到雨不沾衣,只能想象罷了。

  雨下了那么那么久,終于有了幾分要停歇的意思,沒有了雷電,風雨小了許多。興沖沖地拿了傘向外邊走,尋找彩虹,可許是我太心急了,并沒有想象之中的彩虹出現(xiàn),不過既已出來,不妨走會兒,畢竟雨后新景總是美好的。天,亮了起來,是“雨過天晴”的顏色,雖沒有彩虹,可這澄清的天空,想來與彩虹比亦是不差毫分的。雨后的空氣,滿是泥土的香味,還有那些草的清新,我倒是樂于像他們一樣歸于本真的。

  風吹過我的發(fā)梢,想起某個春日也是這樣撐傘獨行,我笑著對那風說:“我是早就認識你的,別來無恙,你可曾記還得我?”風不說話,可我早就知道了他答案。

  雨過天晴作文 篇12

  雨過天晴,白云飄。藍天架起彩虹橋,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,數(shù)數(shù)顏色有七道。

  DD題記

  曾經(jīng)學習七年級的數(shù)學時,總是仗著自己的數(shù)學功底不錯,便不好好聽課,結果一到考試的時候,才發(fā)現(xiàn)是自己太過于自大和自信了。那時,便下定決心,上課時要好好聽課。可當我聽課時,才發(fā)現(xiàn)自己什么都聽不懂,上數(shù)學課時就和喝懵湯藥一樣。

  一個人在自大之前,應該要有相應的資本。但有那個資本還不夠,自信也很重要。可你要想考出好成績,就應該付出勤奮和努力。如果你不努力不付出,只靠自己的資本,自大,自信,那完全就是一個笑話。

  在我上課處于糊涂狀態(tài)后,每節(jié)數(shù)學課,我都已經(jīng)放棄了。上課不聽課,寫作業(yè)時不會,用手機搜索答案。就在我自甘墮落放棄時,一縷陽光,照進了我黑暗的.世界

  他,學習很好,很有愛心,我們班里集體排擠的同學,他不排擠。他經(jīng)常幫助學習差的同學,就是這么一個優(yōu)秀的他,老師竟讓我和他做了同桌,我感到非常的榮幸。

  他伸出手,看著我笑了一下:“你好,以后我們就是同桌了,多多指教。他停頓了一下,當然,我知道你的數(shù)學不是太好,而我的語文卻沒你的好,我們可以互補一下,對吧!”

  我就那樣呆呆的看著他,直到感覺到氣氛有點尷尬時,才把手伸過去握了一下:“好的,以后多多指教,我的數(shù)學成績就靠你了。”我開了一個玩笑,緩解了尷尬的氣氛。

  自從我們倆做同桌后,只要我上課一走神,他就敲敲我的頭提醒我。下課寫作業(yè)時,我要是想抄答案,他就會把我的作業(yè)本撕掉。

  終于努力沒有白費,我的數(shù)學成績終于進步了。

  當一個人,自我放棄的時候,誰也救不了它。只有它自己希望重燃起來,才會有進步。而希望重燃,只需要一個點燃導火線的火苗。

  每一份成功和收獲的背后,總離不開自己的勤奮努力。每一次迷茫和陰雨的背后,總是有朋友監(jiān)督。陽光燦爛,彩虹架起。

  雨過天晴作文 篇13

  一連下了幾天雨,每天都穿的跟個大粽子似的,使我的心里頗不寧靜。

  今天終于不下雨了。在老師的帶領下,我們邁著輕松的步伐,哼著輕松的小調(diào),在清風的陪伴下,和老師一起走出了教室,去雨過天晴的操場走走看看。

  雖然教學樓到操場的距離很短,但短短的路途中,也有美景。在雨水中一連洗了幾個澡的花朵,變的朝氣蓬勃,向我盡情的展開了笑臉,不再像春天那個害羞的女孩子。白色的大石頭也被洗的閃閃發(fā)光,如同一幅畫卷一般。

  我們在路上,一邊享受一邊說笑,轉(zhuǎn)眼就到了我們的大操場。泥土到現(xiàn)在還是濕濕的,現(xiàn)在空氣的.味道,好像比草莓冰激凌還好,有沒有空氣味的雪糕呢?地還是有點濕滑,可大家該跑該跳,絲毫沒有受到任何影響,一切都看起來是那么精神抖擻。大樹的葉子大部分都變成了深綠色,有些都枯黃掉下去了,幸虧沒有人去收葉子,不然秋天送給大地的禮物,就要被人類給搶走了。有一棵樹的葉子好像小燈籠,所以有一個好頭的小名“燈籠樹”。

  看看天空吧,顏色不在是灰蒙蒙的,一望無盡的藍色,配著一朵朵白云,別無他色,一塵不染。草地也是綠綠的,彌散著一股清香,踩上去又松又軟,真想在上面睡一覺。

  學校墻外車的、鳥的、人的……,聲音十分喧嘩,可我已經(jīng)習以為常了,連續(xù)幾天沒有聽到這么多的聲音,心里似乎還有些想念呢。

  雨過天晴的感覺是那么的沁人心脾,在這種時候,和大自然體會和接觸,你會感覺到,世界是多么的美好。

  在陽光的陪伴下,我和同學戀戀不舍的回到了教室。

  雨過天晴作文 篇14

  冬夜,苦澀的寒風呼嘯吹過,吹過縹緲的天空,吹過高高的樹梢,吹過她冰冷的心……淚,無聲的滑落,一滴,一滴,滴在青青的石板路上,悄無聲息。她漫無目的地走著,路燈悠黃的燈光將她的影子拖得很長很長……

  今天是期末考試成績公布的日子,她早早的來到學校,沒想到一向成績好的她考得一塌糊涂。想到父母那期望的眼神,老師那諄諄的教導……她不敢再想。她瘋狂的奔跑,似乎這樣就能忘記所有煩惱。跑累了,她蹲下來,抱著膝蓋,失聲痛哭。

  天空不知何時飄起了雨滴,而她似乎毫無感覺,就這樣漫無目的地走著。雨越下越大,她仰起頭,看著瀑布一樣的'雨傾斜而下,她不知道怎樣面對父母,面對老師,面對心里的那個自己……

  一株紅色的小花,在大雨的擊打下,左右搖擺,好像在瑟瑟發(fā)抖,連顏色也暗淡了許多,然而它還是用自己纖弱的身體迎著大雨的沖刷,那么頑強!她的心猛地一震,她自己何嘗不像那株紅色的小花一樣正經(jīng)受著暴風雨。在猛烈的風雨下,紅色的小花依舊堅強,而自己只會哭泣,只會放棄。不!她大聲的呼喊。她走過去,用手遮住了那打在紅色小花上的大顆大顆的雨珠,她抱著那株紅色的小花,抱著心底的那個不服輸?shù)淖约夯丶伊恕?/p>

  她把花放在書桌前的陽臺上,她希望自己像這株小花一樣迎難而上。

  從這以后,她不再灰心,不再害怕失敗,她學習比以前更努力,更勤奮。因為她心里有一株屹立不倒的紅色小花。

  又是一次測驗,終于這些天的努力沒有白費,她考了年級第一,看著老師,同學贊美的目光,她笑了,如一朵甜軟的桃花。

  一縷陽光照進窗戶,陽臺上那朵紅色小花似乎開得更燦爛了……

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