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寫作作文

我的小伙伴作文

時間:2024-01-14 16:16:56 寫作作文 我要投稿

(熱)我的小伙伴作文15篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的小伙伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱)我的小伙伴作文15篇

我的小伙伴作文1

  我的小伙伴有李華、楊蕓、楊陳陳、夏新等很多人,但是給我印象最深的還是二(七)班的李華。

  他屬虎,比我大幾個月,高矮和我差不多,留著小寸頭,一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆黑葡萄。由于我們的媽媽經(jīng)常在一起玩,所以我們也經(jīng)常一起玩。

  他走路時張牙舞爪,不是在樹桿上踢一腳,就是在欄桿上拍一巴掌,活像個孫悟空,讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時有些漫不經(jīng)心,其實他對學習還是很在乎的。

  有一次,他在我家做作業(yè),不一會,飯做好了。我迅速的吃完飯,便做作業(yè)去了,而他還剩大半碗,他也連忙往房間里鉆,一邊溜一邊說:"我也不吃了,吃飽了。"媽媽看出了他的心思,立刻把我叫出來說:"你等他吃完了再做,去陪陪他。"我馬上回到沙發(fā)上看書,他也迅速回來端起飯碗,大口大口地吃起來。還不時沖著我笑呢,好象在說:"哈哈,你還不是得乖乖陪我、等我!"

  過了一會,他吃完了,我們又接著做起作業(yè)來。大約過了十分鐘,我就做完了,我悄悄地溜進他做作業(yè)的房間,站在他背后,發(fā)現(xiàn)他把"具體"的."具"字少寫了一橫。我用手一指,還沒等我開口,他已經(jīng)拿起了橡皮,正準備擦掉,媽媽進來了,她說:"別擦,再加一橫不就行了嗎?"他的回答卻超出我的預料,"這個字錯了就應該擦掉重寫,作業(yè)可不能馬虎。"他馬上擦掉了重新寫好,才繼續(xù)往下做。看到這里,我臉上一陣陣發(fā)紅,每當我寫錯字時,不是添畫修改,就是用透明膠粘貼撕掉再寫,媽媽經(jīng)常笑話我是個"補丁專家"。看來,我還得好好學習他這種精益求精的精神。

我的小伙伴作文2

  童年是幼稚的年代,是天真快活,無憂無慮的年代,然而玩耍卻成了童年時光里的風景。

  玩耍是每一位小孩的天性,我們每一位小朋友都有自己最好的玩耍伙伴,我的玩童年玩耍伙伴很多,但是我的腦海的記憶當中給我印象最深的一個還是我姑姑,她是個農(nóng)村孩子。中等個子,眼神不太大但卻有兩道濃黑霸氣的眉毛,給別人一種畏懼而羨慕的感覺。

  我們的家離的很近,就是因為這個原因吧。我們之間有種默契。她與我相距兩歲,但論輩分她還真是我的姑姑,當時我們就是一對形影不離的好朋友,無論干什么都在一起,有時候也會鬧個小矛盾。但我們不一會兒就好了。

  隨著時光的流逝和年齡的增長,我們被送入了不想去的學校,雖然不樂意也無能為力。畢竟是一段必要經(jīng)過的人生過程。上小學的時候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密了。冬天,無論多冷,她都會來找我玩,因為我愛睡懶覺,每次都手機在我床邊的叫——半天懶豬懶豬醒醒我們去玩。

  我們最喜歡的就是夏天,每當那時候我們放學后就可以到我們村莊的西邊的河里游泳。每個星期天天氣好我們還一起去放風箏,說是放風箏不如說是放縱自己,我們當時就比誰放的高放的遠。有時還抓蜻蜓蝴蝶玩,當近黃昏時分,我們已經(jīng)玩高興玩累了,我們就該回家了,不然爸爸媽媽要擔心了。

  有的時候跟著大哥哥大姐姐的后面,做的事實在讓我說出口還有點害羞,就是一起去偷地里的西瓜,去林場偷水果之類的,但必畢竟是年少無知。最難忘的`一次,也是最后一次,是摘了一位老爺爺沒有成熟的西瓜被發(fā)現(xiàn)捉到了。老爺爺沒有罵我們,笑著對我們說瓜還沒熟,西瓜上面還有好多化肥和農(nóng)藥不能吃。等瓜熟了你們來爺爺摘給你們吃好不好?我和姑姑就往家跑,我邊跑邊回頭大聲叫:“好爺爺!”

  現(xiàn)在我們都長大了,思想也成熟了。我和姑姑也分開了,我來到了南昌,就讀于永人小學,我很喜歡這個學校,特別喜歡我的班主任鄧老師,他真是用盡心思提高同學們的學習興趣。而我姑姑也去了鄱陽縣城了,不過我們有時間就打打電話聊聊天,我們分開了好幾年,但是我們的感情還是一樣的好,兩個人的心里是永遠都會想著對方的。

我的小伙伴作文3

  我有許多小伙伴,但和我最要好的是金逸佳。我們倆是發(fā)小,是形影不離的好伙伴。她長得非常可愛:圓圓的臉上一雙小眼睛,一笑,眼睛瞇成一條縫。她個子不高,活潑可愛,是一個十足的小蹦豆。說起金逸佳,發(fā)生在我們倆身上的'故事可多了。

  記得有一次,我們全家和金逸佳全家結伴去云臺山旅游。早上天氣晴朗,我們開車出發(fā)了。我有暈車這個毛病,金逸佳就主動把前排靠窗戶的座位讓給了我。我非常感動,連聲說“謝謝”。一路上,金逸佳陪著我,當我不舒服時,她就給我講一些有趣的事,或說一些笑話逗我開心。不知不覺中,我們就到了目的地。

  吃過午飯,我們開始爬山。云臺山的景色美不勝收,特別是紅石峽獨特的地貌,果然名不虛傳,令人難忘。我和逸佳一路玩得那叫盡興,回到賓館時,天都快黑了,我們還覺得沒有玩夠。

  吃晚飯時,不知怎么地,我感覺有點難受。坐在旁邊的金逸佳見我很少動筷子,忙關切地問我:“是不是飯不好吃?還是不舒服了?”我趕緊回答道:“沒事,可能是下午玩得有點累了吧!”“那明天還能玩嗎?”她一邊問著,一邊又摸了摸我的腦門,“呀,你好像發(fā)燒了,吃點藥吧,我那里有。”

  我們很快回到了各自房間里休息。不一會,金逸佳就來到我這里,她把帶來的退燒藥片掰成小快,讓我趕緊吃下去,還輕聲問我:“水燙嗎?要不要再對點兒涼水?”看著為我跑前跑后,一會兒拿藥,一會兒倒水,一會兒安慰我的金逸佳,我真是感動。我想:“別看金逸佳歲數(shù)比我還小,個子也沒我高,卻像個大姐姐似得關心我,我一定要向她學習!”這次旅游,因為有了金逸佳,我過得非常開心。

  還有一次,我碰巧見到金逸佳的一位同學,她跟我聊起了金逸佳在學校的事情。她說:“你和金逸佳是好朋友呀。金逸佳在我們班里不但學習很好,而且樂于助人,同學們有什么困難,她都會盡自己最大的努力去幫助同學。平時,她也非常關心同學,同學們都很喜歡她。”

  這就是我那樂于助人、關心他人的好伙伴——金逸佳。我為我有這樣一個好伙伴而感到驕傲和自豪!

我的小伙伴作文4

  在我小學六年的學習生活中,遇到過許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學陳哲。

  陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,一雙忽閃忽閃的眼睛,像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴,從他嘴里說出的話,有時讓人哭笑不得,有時讓人尷尬不已,有時又讓人忍俊不禁,他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。

  陳哲的學習成績很好,每次考試前幾名肯定有他,其實他并不是特別聰明,學習成績這么優(yōu)秀,全憑“勤奮”二字。

  那是一天的一個課間,我三下五除二把作業(yè)寫完了交給了組長后就去找陳哲玩,飛快地跑到他的'座位時,他的作業(yè)還沒做完,我站在他的旁邊輕輕推了推他就說:“陳哲,我們出去快出去玩吧!回來再寫吧,不著急。”我本以為他會放下手中的筆跟我去玩的,可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動彈,心想:咦!怎么回事,在平日里他

  不是喜歡和我一起去玩的嗎?今天怎么……“快走啊!陳哲,我們一起去玩啊!”我又大叫了一聲,可他還是沒理睬我,只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè),我只好在一旁等著他,一分鐘、兩分鐘……五分鐘,我等得不耐煩了,于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到陳哲桌子上,說:“你快抄吧!抄完了我們一起玩呀!”他想都沒想,毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開了,一本正經(jīng)地說:“你還是拿走吧!我自己會,我能行的!”我只好把作業(yè)本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。

  哎!他就是這樣一個不寫完作業(yè)就不會出去玩的“呆子”,一個有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是這樣“笨”這樣“傻”,也不會取得那么優(yōu)異的成績,一直是我們班上的尖子。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧!從他身上我學到了很多,他既是我小學生活的好伙伴,也是我人生道路上的一個小老師。

我的小伙伴作文5

  “再來一碗!好菜,好菜!”這一聲吼把周圍人嚇一大跳。一瞧,聲音正來自我班的勤勞“吃貨”。

  肥嘟嘟的臉上有一雙被肉擠成一條縫的雙眼,洋溢著憨厚的神采,再寬松的衣服也掩飾不住的大肚子柔軟無比,我們稱他為“行走的五花肉”。憨憨的他從不生氣,總是一副笑瞇瞇的樣子。

  他對一切食物都有著天生的“激情”,午飯鈴一響,他早就按捺不住自己的.心情,蠢蠢欲動了。老師一下課,他就像一匹脫韁的野馬,飛也似地沖出教室,抄起勺子盛菜盛湯,仿佛捧著一頓“滿漢全席”回到座位。一頓狼吞虎咽后,飯碗里只剩一堆菜渣。他看了一眼餐盤,包著飯的嘴里含糊不清地囔著:“不夠不夠。”接著他又盛了一座“白色山峰”和一片“青青草原”回來,細細抿了一口“美味湖泊”后,像美食家一樣慢條斯理地拿起筷子吃肉,胖嘟嘟的臉上陶醉地揚起一片笑意。能把白米飯、青菜和湯吃出氣吞山河的氣勢來全校估計只有他了。六碗飯下肚后,他才滿意地拍拍肚皮去洗手。看得我們目瞪口呆!

  別以為他只會吃,他可是咱班數(shù)一數(shù)二的“勤勞小蜜蜂”!每次吃完飯,他都搶著用拖把拖地,嘴里還“嘿喲嘿喲”地喊著口號哩!我們班餐后衛(wèi)生基本沒被扣過分,這可全是他的功勞。

  還有一次我和他一起做值日,看著滿桶垃圾,我覺得有點臟,不想倒,就故意在一邊磨磨蹭蹭地擦窗臺。他見了二話不說提起垃圾桶,小心翼翼地不讓里面的垃圾撒出來,“呼哧呼哧”地爬上爬下,來來回回倒了幾次。我奇怪地問:“你不怕臟嗎?”他鄭重地對我說:“如果每個人都怕臟,那誰來倒垃圾呢?我們的校園豈不成垃圾的樂園了嗎?倒完洗手就行了。”我聽后覺得也對,他樸素的話語中句句是理。對呀!“勿以善小而不為”,從這以后我也愛起了做值日。

  我們班有這么一個勤勞的“吃貨”,我有這樣一個率真的朋友,真令人高興!

我的小伙伴作文6

  如果說我的童年是一杯苦口而香味四溢的咖啡,那么我所看的書,將是這杯咖啡的白糖。書是我童年中不可缺少的,它把童年的咖啡攪拌得香甜可口,十里飄香。

  在我那七彩的童年中,第一次看書還是幼兒園時,我每天除了學習就是看電視,對于那印滿鉛字的.書本不屑一顧,每天盯著彩色的電視屏幕。媽媽多次勸阻無效。

  于是,老媽想出了一個辦法。在一個星期天的上午,媽媽出去辦事,臨走前,特地鎖好一個柜子,還告訴我不要打開柜門。

  我哪管這些,等老媽一下樓,我就撲到柜子上,果然鎖住了。看樣子,里面一定藏了什么好玩、好吃的,不然,老媽不可能無緣無故地鎖柜子。于是,我這么想著,目光到處搜索。老媽可能把鑰匙忘在家里了。

  皇天不負有心人,我把一個舊鞋盒打開時,發(fā)現(xiàn)小角落里有一把小巧玲瓏的鑰匙。

  我抓著鑰匙,奔到書房,不管三七二十一,一把把鑰匙插進孔中,一扭,嘿!開了!我掏出鎖把,仍到一邊,迫不及待地打開柜門。哇!滿滿一柜子漫畫書出現(xiàn)在我眼前,《哆啦a夢》、《柯南》、《圣斗士星矢》。 我隨手抓了本漫畫,坐在地板上,靠在柜門上,津津有味地“啃”了起來,好電視都忘了!

  媽媽回來了,可我還在柜子前抱著書不撒手!吃飯了,媽媽催我5遍,我才手拿一本書來到桌上,邊看邊吃,吃了1個多小時。

  現(xiàn)在長大了,不再只看漫畫書,作文選、小說、故事集等書也走進了我的生活。

  有一次,jk羅琳的《哈利波特》第3部上市了,我一聽這消息,立刻蹬上鞋,搭車去書店,終于被我搶到一本。

  我沉迷在那神秘的魔法世界,正義的哈利、聰慧的赫敏和邪惡的伏地魔給我留下深刻印象。還有一次,我不惜跑遍城市各個書店,終于買到了《時光魔琴》。

  現(xiàn)在,書無處不在,時時伴隨我左右,如一位好朋友,有疑問時,隨時一起找答案。

  我在書中的快樂,無法用金錢來衡量。書,你是我的好朋友!

我的小伙伴作文7

  要說做好的伙伴,就算弟弟了,弟弟簡直就是我的開心果。

  弟弟非常愛小動物,特別是小鴨子,每當學校門口一有人賣鴨子,弟弟就會情不自禁地把鴨子買下來,拿回去自己養(yǎng)。他可愛護自己的小鴨子了!

  有一次,弟弟在我家住,他把自己的鴨子也拿了過來,我發(fā)現(xiàn)他每天不刷牙就喂他那心愛的鴨子。這天弟弟剛起床,揉揉眼睛,想起自己昨晚沒喂鴨子,就站起來,急忙往客廳跑,坐在凳子上,對鴨子關心地說:“小鴨子,餓了吧,來吃東西吧!

  ”他立刻去拿了一個飯團,把它揉碎了,再小心翼翼地撒進盒子里,生怕撒了出來,然后,弟弟端了一杯水來,給小鴨子喝,弟弟一見它的小鴨子吃的那么起勁,一面摸著小鴨子又圓又小的頭,一面甜甜地笑了。這時,我喊了他幾遍,他好像聾了一樣,一點反應也沒有。我又叫了他幾遍,他還是跟沒聽見一樣,唉,算了,我還是死了心吧!

  可是弟弟不愛學習,每次的'作業(yè)都很晚完成。有一次弟弟寫作業(yè),我在旁邊盯著他,他快寫完時,捂住嘴巴打哈欠,我看著他,他拿起筆轉來轉去,在作業(yè)本上不耐煩地寫了幾個字,然后拿給我檢查。我抬頭看了看掛鐘,呀,已經(jīng)11:40了!

  我集中精神仔細地瞧了又瞧,看了又看,終于全部都是對的了!

  我看著弟弟,原來弟弟早就閉著眼睛,趴在桌子上睡覺了,還打鼾呢!

  我生氣地揪起他的耳朵,他哼哼的叫起來,那樣子,我至今都忘不了!

  弟弟非常喜歡下象棋。有一次,我和他比賽,他總

  是成為我的手下敗將。他咬著手指,生氣地看著我,嘟著他那肉嘟嘟的小嘴巴,皺緊眉頭,氣憤地說:“你老是贏,總是不讓我!”說著說著,弟弟差點都哭了!

  我摸摸他的頭,說要教他,弟弟的臉馬上變了,連眼睛都笑起來了,她拖著我得手,甩來甩去,甩得我的手都疼了。我怕了他,便耐心地教起了他。而且每次教他,他都很高興!

  唉,這個弟弟呀!

  真是讓我又好笑又好氣呀!

我的小伙伴作文8

  我的小伙伴任好是一個活潑開朗、堅持不懈的女孩,她有著一雙黑寶石似的大眼睛,笑起來十分好看。我們倆從小一起長大,發(fā)生了許多的事,就像海邊的貝殼。今天,我找出一個最漂亮的與你分享。

  小學一年級的時候,我們一起報了一個舞蹈班,那段日子可以說是度日如年,十分難熬。

  上課了,老師說,練舞蹈最重要的是基本功,尤其要把筋骨都抻開了。所以我們的第一項“任務”就是壓腿。這壓腿可真沒有想象中的那么簡單,把腿放在桿上,身子使勁兒向腿靠攏,老師挨個兒給壓。抻得腿特別疼,那種痛不是被抽打的那種痛,就感覺腿要斷了似的,火辣辣的痛。

  任好本來筋骨就硬,練起來就更費勁了,我看她疼得呲牙咧嘴的,滿頭大汗。但她咬著牙努力挺住,一聲不吭。老師不在的時候,有很多人都乘機偷懶,但任好依然堅持著,我對她說:“歇會兒吧,反正老師不在,一會兒再練。”她搖了搖頭,用十分堅定的眼神看著我:“不了,老師說了基本功是很重要的,我本來這方面就不行,再不笨鳥先飛,我就要落后啦。”我見她這么堅定,也沒有再說什么。

  以后的每天早晨,她都會早早地到公園去練基本功,如果時間充裕的話,她至少會練一個小時才回家。她的進步也是大家看到的',十分快。可只有我知道她在這榮耀的背后付出了多么大的努力。

  我漸漸被她打動了,我問她為什么要這么努力。她笑了,笑得十分美,像一朵綻開的百合花。她告訴了我一句話:干一行愛一行。

  我也開始加入了她練基本功的隊伍,這時我才知道,她的付出,遠比我想象得要多。在別人吃零食的時候,她在練;在別人玩電腦的時候,她在練;在別人看電視的時候,她在練……在她的鼓舞下,我也堅持了下來。

  這,就是我的小伙伴——任好,一個堅持不懈、鍥而不舍的女孩。

我的小伙伴作文9

  在人生的道路上,只有有了伙伴才不會孤單。是伙伴在失落時送來一聲安慰;是伙伴在我們成功時不停地祝賀;是伙伴讓我們不斷進步。我的一個伙伴,她身上有著金子般的品質。

  那是一個星期三的下午,天氣就像小娃娃的臉說變就變,突然間,天空好像撒下無數(shù)珍珠,整個世界處于風雨之中。我摸了摸書包,不由得愣住了,糟了,出門由于太急,忘了帶雨傘了!這么大的雨,該怎么回家呢?望著窗外那早已成河了的地面,聽著那嘩啦啦的無休止的下雨聲,我已無心聽課。

  終于,挨到了放學,窗外還是一片白嘩嘩的景象。看著同學們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室,我的心里空落落的。

  這時,教室里只剩下我和一個平時不愛說話的女生。氣氛十分沉悶。我回頭看了一下墻上的鐘表,已經(jīng)六點了。這么晚了,再不回家父母該著急了。于是我收拾好書包,準備離開。突然,我眼前一亮,教室的角落里放著一把淺綠色的雨傘。這一定是哪位同學落在教室的忘了拿了吧?明天再送回來也不遲。接著,我背起書包,拿著雨傘就要走出教室。同學。一個細小的聲音傳入我的耳朵。我回頭一看,原來是那位女生,她已經(jīng)收拾好書包。同學,咱們一起走吧!她紅著臉說。我先是一愣,然后極不情愿地同意了。

  在回家的路上,她一直都沒有說話,默默地走著。我舉著雨傘,絞盡腦汁也依然想不出和她聊天的話題。啊嚏!一個噴嚏聲在我耳邊響起。我扭頭一看,原來是她。再看,她身上在左半邊的衣服早已濕透了。我十分不好意思,連忙把傘向她那邊傾斜。她看看我笑笑,并無埋怨。

  同學!她突然轉過身,低著頭小聲地對我說,我家快要到了,我的這把傘你先拿著吧,明天還給我就行。說完,她背著書包匆匆地消失在這大雨中。這把傘是她的!?我驚呆了。頓時羞愧難當。我真是個頭腦簡單,自私自利的.小人呀!

  這件事后,她成了我要好的伙伴。我發(fā)現(xiàn)她總在同學因沒帶鋼筆而急得焦頭爛額時悄悄送去一只鋼筆;每次同學請求她辦一件事時,她總能信守謊言,考試中從不作弊,即使那道不會的題分值很高。

  她,在班級活動中看不到她的身影,在成績優(yōu)秀的名單中看不見她的名字,可是她卻有著比這些都要寶貴的品質。

我的小伙伴作文10

  在一個陽光明媚的下午,一聲動物的尖叫,打破了原有的平靜。究竟是怎么回事呢?就讓我們去看看吧。

  叫聲叫完沒過幾秒,就有許多小孩四處尋找叫聲的來源,我也跟著他們找起來。找了好久,終于,我在我們小區(qū)的樹叢里發(fā)現(xiàn)了可憐兮兮的它――一只受傷了的小流浪狗,被人們扔在草叢里的玻璃渣子給扎破了腳。它的大眼睛流著淚水,虛弱地看著我,仿佛在向我求救。

  不知道因為什么,它的傷口一直流血不止。我趕忙把我的好朋友都叫過來,一起商量該怎么辦?商量了許久,我們終于得出一個可行的.方案,先把它腳上扎玻璃渣子給取下來,再用繃帶把它受傷的地方給包起來,最后再將它送到附近的寵物醫(yī)院。

  說干就干,我回家拿了醫(yī)用鑷子,還有人回家拿了繃帶,還有一個聰明的小朋友拿了一個家里不用的被單出來。我先用鑷子把他腳上的玻璃渣子夾走,然后趕快用繃帶纏好了它的傷口。這一過程讓小狗疼得嗷嗷直叫,可它仿佛知道我們在救它,沒有掙扎也沒有咬我。急救完成后,被單就派上用場了,我們抓著被單的四角像抬擔架一樣把它抬了起來,小跑著把它送到了附近的寵物醫(yī)院。

  到了醫(yī)院后,醫(yī)生馬上幫它止血,并重新包扎好了傷口。醫(yī)生說我們的急救措施很得當,夸獎了我們。看到小狗脫離了危險,我們都欣慰地笑了。在它麻藥勁兒過了以后,對著我們開心地汪汪叫了幾聲,拼命搖起了尾巴,好像在向我們表示謝意。

  我們把它留在了寵物醫(yī)院讓它住院好好休息。

  一個星期過去了。剛出小區(qū)的大門,我便看見它在大門口趴著。見了我,它立馬站了起來,一邊興奮地叫著,一邊向我沖了過來,投入了我的懷抱,還貼了幾下我的臉。好像在對我說它已經(jīng)痊愈了。

  之后每次我下樓玩耍時,都會看到有一個小身影在我旁邊撒歡兒。它也成為了我的一個新的寵物伙伴。

我的小伙伴作文11

  我有一個朋友,她有時嚴肅,有時開朗,陪伴我走過了三個春秋。

  她叫孫源憶,胖胖的娃娃臉,可愛的小嘴巴,長長的睫毛下隱藏著一雙滴溜溜轉的小眼,一頭黑發(fā)束成馬尾,干凈利落,眉宇間還著幾分英氣。她有很多特別的地方,最特別的,應該要數(shù)她的雙重人格了。

  在老師面前的她,總是聰明能干的小幫手,在老師辦公室里,她開心的接過吳老師給她的資料,一出門,轉身就把我罵得個狗血淋頭,最夸張的,就要數(shù)那次打雪伏了。

  那天,我,孫源憶、易小童和易小松一塊兒去山上看雪,走上山后,大人們笑著對我們說:“你們自己去玩打雪伏吧,我們去那邊看看。”孫源憶乖巧地點了點頭。我心想:在大人面前的她總是這樣,不過呆會兒小魔女就要露出本性嘍!目送大人們走遠后,她一個轉身,踢在了易小童身上,緊接著大罵:“你這個易小童,剛才居然用雪塊打我,要不是大人們在,本小姐早就把你解決掉了!”啪——又一個雪塊落在了孫源憶身上。“啊!天殺的`易小松,看老娘不把你解決了!”河東獅吼震得我一陣陣地發(fā)蒙。易小檢不知死活地說:“這女的怎么這么兇啊!哥,難道她是孫猴子投胎的嗎?真奇怪。哥你這是什么表情?”孫源憶憤怒了:“是可忍熟不可忍!今天我一肚子壞心情,拿你開刀!XXX,桶拿來!”我唯唯諾諾地把桶給了她。她立刻往桶里面裝著雪,裝了一會兒,就兇神惡煞地給易小童易小松一人一個雪塊,砸得他們鬼哭狼嚎地喊著:“大俠鐃命”。終于裝完了一桶雪,她刷地站起來,易小童易小松警惕地瞪著她。孫源憶怒目圓睜,張牙舞爪地撲了過來,一桶雪分幾次砸在了這兄弟二人的身上。他們抱頭鼠竄,要多狼狽有多狼狽。這時,大人們突然走了過來。她一下子扔掉桶胡亂往身上撒了點兒雪,惡人先告狀:“叔叔阿姨,他,他們拿雪來扔我們倆,那么些大一桶雪呢!”她指了指雪桶,“哭”了起來。我也做出一副委曲的樣子。叔叔狠狠地瞪了他們一眼,帶我們朝車上走去。一時之間,雪地里只剩下了這大眼瞪小眼的兄弟二人,他們快氣得腸子打結了。這就是她:在長輩面前永遠乖巧,在我們面前永遠潑婦,她的雙重人格,很容易讓人捧腹大笑。

我的小伙伴作文12

  我有一個非常要好的小伙伴,她留著整齊的劉海,齊耳的短發(fā),可愛的白色鏡框,還有一張笑臉。因為我們的媽媽是很好的`同事兼朋友,所以我倆自然成了好朋友。我這個朋友滿滿不僅給我?guī)須g樂,還令我刮目相看。

  媽媽有事時,會讓滿媽接我去她家,有時我也邀請滿來我家。一次我去滿家,幾乎把能玩的東西全玩了一遍。“還有什么可玩?”我問滿。“不然咱們做蜂蜜蛋糕吧!我家有烹飪書。”滿竟然會做蛋糕!我從來沒有烹飪過,更別說做蛋糕了!我想。滿似乎看出我的心思,說:“沒關系!你拿配料、餐具,幫忙就行了。”滿拿出烹飪書,“配料:面粉、雞蛋、蜂蜜、糖……”她一邊念,一邊和我取配料,用秤稱之后,滿把一些配料加上水和起面來。我饒有興趣的把洗干凈的手放進面盆里,也和起來,和面真有趣呀!不一會兒,面和好了。滿滿用勺把和好面倒進小盆,放進電飯煲加熱。“沒有烤箱可以用電飯煲代替!”滿解釋說。“滴!滴!”半小時后,電飯煲叫起來。滿取出香氣四溢的蛋糕,切成幾塊分給大家吃。雖然烤得有點糊,但是蜂蜜味繚繞在口中,味道好極了。

  還有一次媽媽加班,滿媽又把我接到她家。這天天氣悶熱,在家里還不及外面涼爽。滿滿姥姥便說:“天氣這么熱,家里又沒什么可玩的,你們去人民公司玩吧!”我們倆?兩個小孩?是不是有點危險?但是家里又太熱……我猶豫著。“沒事,我經(jīng)常獨自去超市幫媽媽買東西!”看著滿滿自信的樣子,我放心的走出家門。

  經(jīng)歷這兩件事以后,我有時會請求媽媽讓我打雞蛋,下樓買東西(做些力所能及的家務勞動)。我跟滿滿這個小伙伴,學到了不少(我原來從未接觸過的)知識,還學會了獨立。希望我們能一起考上理想的中學,甚至高中。我很高興有滿滿這個小伙伴!

我的小伙伴作文13

  我有幾個非常要好的小伙伴,我們一起上學,一起參加補習班,一起玩耍。你想認識嗎?下面就讓我來一一介紹一下他們吧。

  我們是在補習班上認識的,我們幾個特別合得來。李子目是個男孩子他又高又胖,皮膚白白的,他的脾氣特別好;張庭睿也是個男孩子,他又瘦又小,不愛說話,但人特別的聰明;魏可軒和史夢琦是兩個女生,她們象一對雙胞胎一樣,長得漂亮,穿著打扮也一樣,而且善于與人打交道,還很大方。而且史夢琦是大家公認的學霸,學習特別好。

  我們之間發(fā)生過許多的事情,讓我最感動的'事則是有一回,我們幾個一起出去玩,我沖在最前面,但不知從哪冒出來一個石頭絆倒了我。他們幾個從后面跑過來趕緊扶起我,幫我拍拍身上的土,問我有事沒?我笑笑說:沒事,我就是跑累了想休息會。大家聽了我的話哈哈大笑起來。有了小伙伴的關心,我瞬間有了力量,腿也不疼了。

  作文補習班上,才打開本,就發(fā)現(xiàn)自己沒帶筆,我開始暗暗責備自己太粗心。同桌我也不認識,正在發(fā)愁時,后面有人輕輕推了我一下。我一看,原來是李子目留心看到了我的困難,遞給了我一只筆。真是雪中送炭啊,我們相互笑笑。

  那天在英語補習班上,我們下課玩耍時史夢琦不小心把臉給摔破了,大家都很著急,我們一起帶他去診所清理傷口。被酒精殺得疼得直發(fā)抖的她,居然一滴眼淚也沒掉,真是名不虛傳的女漢子啊。第二天上作文班,不知情的同學開始嘲笑史夢琦臉上的疤,史夢琦傷心的哭了。見此情形魏珂軒一下子跳到他們前面說:誰在笑,我就跟她拼了。這讓我們三個男子也急了,有拉架的,有勸慰史夢琦的。嘲笑她的同學到看我們團結在一起的樣子,也不敢吭聲了。這就是團結的力量啊。

  這就是我的小伙伴們。我會好好珍惜他們,好好珍惜我們的友誼!

我的小伙伴作文14

  小燕和我是鄰居。我們倆雖然不在一個班,但是我們常常一起上學,一起回家,她是我最要好的小伙伴。小燕是中隊長,她個子不高,大大的眼睛,一笑就露出兩個小酒窩。她多次被評為“助殘標兵”。有一天放學后,小燕來找我,“你寫完作業(yè)了么?”“寫完了。”我以為她來找我玩。“走,咱們倆到李阿姨家去看看。”她對我說。

  我猶豫了一下,就同意了。李阿姨住在我們學校附近,她和它愛人都是盲人,身邊沒有子女。夫婦二人都四十多歲了。由于他們在生活上有很多困難,學校號召我們全體少先隊員經(jīng)常到李阿姨家去幫忙。來到李阿姨家,小燕敲了兩下門,只聽見里面喊“誰呀?”“阿姨,是我,小燕。”“進來吧,快進來!”

  我隨著小燕走進李阿姨家,只見李阿姨一個人坐在椅子上,“閔叔叔呢?”小燕關心的問。“在里面躺著呢!”“怎么了?”“這兩天感冒了。”“吃藥了么?”“吃了。沒事,過兩天就好了。”屋子有一點亂,地上也很臟,小燕拿起掃帚輕輕地掃著地,我也動手收拾屋子。小燕打開爐子一看,火滅了。“阿姨,火滅了。我說這屋子怎么咋么冷呢!”

  小燕急忙大院子里,找來木材,把廢煤夾出來,往爐膛里填上柴,她說柴要放松散些,這樣才著的快。我心里想:我和小燕家都是住的樓房,家里都是暖氣。我根本就不會用爐子,她卻做的怎么好。我心里暗暗的佩服她。后來,李阿姨告訴我小燕每個星期都到他家來,每次都做各種家務活。為了能讓李阿姨和閔叔叔能夠經(jīng)常吃到餃子,小燕還學會了包餃子。

  不一會兒,爐子生好了,小燕把水壺坐在爐子上,屋子里漸漸暖合起來。回來的.路上,我對小燕說:“小燕,你可真不簡單!”小燕看著我,說:“其實呀?jīng)]什么。以后咱倆每星期到李阿姨家來一次,你看他們生活的多困難啊,”“好,咱們一言為定,你再來,一定要叫上我。”

  我很高興,我為有這樣一個好伙伴而感到自豪,我要像她那樣去熱心的關心,幫助別人。

我的小伙伴作文15

  說起老師,留給你的第一印象一定是嚴厲,像頭獅子一樣,隨時可能會一口吞了你,所以你不敢在老師面前動手動腳。最典型的是每次午讀,當沒老師在時,全班炸開了鍋,某人喊一聲老師來了,全班立即鴉雀無聲,以最快的速度消聲滅跡,當反應過來時,大家都氣牙癢癢,可我們班的王老師總能使人感受到溫暖。

  今天是星期五,在陽光活動時,我與白景昆在切磋羽毛球技術,正打得如火如荼。這時王老師走過來了,我正納悶呢:“王老師過來指定沒好事兒,難道我有哪里不對嗎,不行,我得小心點兒。”“呀!”白景昆一個扣殺打了我一個措手不及。王老師過來親切地說:“我能和白景昆對打嗎?”“老師都發(fā)話了,做學生的能不聽嗎?”我只得乖乖地交出了球拍,我來到邊上旁觀,“哇塞,老師的技術好棒啊!”幾輪下去,白景昆早就沒了與我打時的威風,只有招架之功,沒有反攻之力。再一看王老師,正打得開心呢,早已沒了紳士風度,一點兒都沒有拘束,就像一個正在玩泥巴的孩子一樣興奮,還不時的'喊上一聲“好球”。我也按捺不住自己激動心情,老師好像看穿了我的心思似的,便讓我接上白景昆的棒子。誰知,本想連本帶利的替白景昆出頭,卻沒想到被王老師一舉擊敗。真是賠了夫人又折兵。正打不行,我就出奇招,想用邊界球搬回一局,王老師貌似會讀心術一樣,看出了我的意圖,沒等我把球打出去,就說“過界球嘛!”話一出口,我的臉就青一陣,紅一陣,白一陣。就像洋蔥頭歷險記里的番茄騎士那樣。一陣慚愧以后,只見王老師已經(jīng)在與江玉慧較量了,一邊打還一邊夸江玉慧技術不錯······

  課堂上的他,就像一個嚴肅的父親,對我們嚴格要求,一絲不茍;課間里的他,就像一個親密的伙伴,無拘無束,盡情陪我們玩耍。這就是我們的班主任。

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