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寫作作文

別了母校作文

時間:2024-01-18 15:43:32 寫作作文 我要投稿

別了母校作文15篇[合集]

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的別了母校作文,歡迎閱讀與收藏。

別了母校作文15篇[合集]

別了母校作文1

  別了,母校當最后一次漫步在校園中,當最后一次下課的鈴聲響起,當踏出母校大門,最后一次回過頭來看一眼母校,淚水已模糊我的眼睛。我好恨,快樂的時光為什么總是過得那么快?為什么六年的光陰像一瞬匆匆逝去?忘不了美麗的校園——生機勃勃,四季如春。忘不了辛勤的園丁——師訓如酒,久釀沉香。忘不了可愛的同學們——一張張笑臉、一份份冰激凌一樣香甜的.友誼,在心靈的天空,美輪美奐地上映。忘不了我在母校的點點滴滴——那還蕩漾著我們歡聲笑語的教室,那映著我們笑臉、駐留我們童年足跡的綠草紅花。追尋春天的足跡,櫻花開了,充滿青春與活力。又落英繽紛。踏著夏日的清涼,月季開了,花中公主嫣然一笑。又悄然謝去。感受秋天的涼爽,一串紅開了,熱情四溢。又笑著走過。擁抱冬季的雪花,像快樂的天使,小精靈跳著舞,又輕盈地離開。親愛的母校,我們是小花,但總會有您萬紫千紅的大花園;我們是雛燕,但總會為您銜來美麗的春天!別了,母校!

別了母校作文2

  小學六年一晃就過去了,這是在母校最后的三個月了,三個月后我就不能在這兒與同學們、老師們相會了,想到這,誰心中又能不惆悵呢?

  在六年中,我有時歡笑有時悲傷,但令我最難忘的還是校內的那一棵老梧桐樹,它有4米多高,在校內也可以算“爺爺”級別的樹了。

  春天我們在它那嫩綠的'枝條下玩耍,折起一架架紙飛機,用盡力氣一飛,飛上了樹梢,這時那位同學唉聲嘆氣地準備重新撕紙折飛機。梧桐樹老爺爺,抖一抖它嫩綠的枝葉,打了一個大大的噴嚏,隨之卷起了一陣強風,紙飛機落在了地上,樹爺爺又抖了抖枝葉,好像說:“小孩,你拿著紙飛機吧!以后別打攪我了,我剛才夢見了年輕時的我,比現在繁茂多了!”

  夏天到了,我們渾身被太陽烤得頭暈目眩,我們走到樹爺爺的身子下面,大樹爺爺挺直了身子,努力為我們遮下一塊涼爽的蔭影,我們在下面玩得不亦樂乎。

  秋天到了,樹爺爺也失去了往日的生機,早上我們從它的身邊走過看看它,心中不由惋惜極了,是它陪我渡過了小學六年。但在這六年中我又做了什么呢?

  冬天來了,樹爺爺的樹枝上光光的,那一片片帶給我們快樂的葉子被迫離開了家。

  別了母校,別了梧桐樹樹,我一定會想念你的!

別了母校作文3

  畢業典禮即將來臨,從此,我會離你遠去。

  母校,我親愛的母校,我是你千萬兒女之一。從小,是你給了我諄諄教導,長大了,又是你教我做人的道理。

  “人不犯我,我不犯人。”這是人們最真實的生活寫照,而我以后也會——“我不犯人,人不犯我” 這半年來,我一直難以舍你,因為你是我兒時的玩伴,是你給了我歡樂的童年,又是你給了我成長的搖籃。 記得幼時,你懷里的一棵小松樹因為我的任性而喪失了生命。可你卻從未責怪過我,正是你的這個舉動,讓我的罪惡感加深,責任感加重。 “丁零零。”那清脆的銀鈴聲又響了,可這也許是我對你最后一次的聆聽。 大門前的柳樹飄逸依然,但今年的春天,小鳥的叫聲是那樣憂傷,好像是對我的.離去表示惜別。 我多么希望此刻的時光能夠停滯,讓我能多看一眼—— 這令人留戀的花園,這令人崇敬的園丁,這美麗的梅桃李杏,著點點滴滴含辛茹苦的培育。

  母校我親愛的母校,我永遠會將你放在內心最深處,將你放在最美好的回憶冊里,將你永遠留在我的腦海里。

別了母校作文4

  那第一次走進這個校門時的情景,我至今還歷歷在目。撿起一枚硬幣交給老師時的興奮勁我也深深的印在腦瓜里,身后,歡聲笑語依舊持續,卻不再是我們的了。

  回首那時的時光,回首黑板上對我們的教誨----尊師勤學,團結守紀。

  老師在黑板上寫著字,我們在下面認認真真的.誦讀課文,然后,老師再回頭和顏悅色的講解著課文中的難點和我們不理解的字、詞、句。我笑了,重新走回自己的座位,撫摸著被我們刻畫的一條條的桌子,注視著黑板,仿佛又重新回到了那時的課堂。良久,我才換過神來,神情黯然的走了出去,是啊,我已經畢業了

  坐在操場的塑膠跑道上,全然不顧頭上的烈日和弄臟的褲子,一遍遍撫摸著往日熟悉的花草,不敢摘,怕弄疼了它們。只是小心翼翼的把弄著如手中的一顆水晶球。

  又來來回回在校園隨意晃蕩了幾圈,每走完一圈后又總是怕忘了它,不知不覺中又記起了一些自己做的傻事,笑意又不覺染上嘴角。

  時間差不多了吧,我抬手看了看手表,是該離開了,我一步一步的走出校園,留戀似的放慢了腳步,離校門不遠了,門外還有我焦急等待的父母,我最后一次沖校園揮了揮手

  別了,母校。

別了母校作文5

  時光飛逝,轉眼間,六年的小學時光已被時間老人無情的吞噬了。轉眼間,我就將要離開我的母校,踏入一所新的學校。

  操場上,到處都洋溢著同學們的歡笑,教室里還充滿著緊張的學習氣氛。旗桿上的五星紅旗依然高高在上,迎風招展。

  可越是這個時候,我卻越覺得母校越來越親近。

  走在河邊的小道上,高大的柳樹垂下千絲萬條,這柳樹隨著風飄動,在這個時候,卻是如此的美麗;鳥兒的歌唱聲,伴隨著同學們的讀書聲,顯得格外動聽;操場上的歡笑聲充滿了童趣,快樂;我曾經用過的`課桌,老師講過的黑板,用過的每一根粉筆頭都充滿了無限的回味感;運動會比賽是,拉拉對的加油聲比往常更加的響亮,充滿激情。

  “呵呵”,一聲充滿童趣的笑聲鉤起了我以往記憶的深處。記得我還是一年級的小學生時,老師的和藹可親,同學之間的友誼,迎風招展的紅旗,每一棵花草樹木都讓我深深的愛上了這里,深深的喜歡上了這里。

  每一個歡笑,每一個故事,每一次經歷,每一次感動,都讓我無比的回味。

  做為畢業生的我們,能回報母校的只有成績,在剩下的一個多月里,奮勇向前,拿出最好的成績來回報母校,回報母校對我的培育之恩。

別了母校作文6

  再見,是一個令人琢磨不透的詞,它包含著當下的分離,又意味著下一次的重逢……

  回想以前的日子,才發現自己長大了,該懂事了。以前總是認為,畢業后的生活一定很好。可現如今才發現,畢業,一點都不好,不想和同學分離,不想和老師道別。

  多想留住那些溫暖的日子,但又渴望著能早日投入新的生活。以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆,那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

  有人問我,六年的小學生活,你過得高興嗎?我想說:“當然高興!”六年的.小學生活,如五味瓶,多姿多彩;像白云一樣純真,像寶石一樣耀眼;是我記憶中最閃亮的那顆星。

  時間像一陣風,吹走了六年的小學時代。面對流金歲月,我們要做的,只有笑著面對每一天。不是嗎?新的中學生活即將來臨,我們準備好了嗎?是不是要擁有一顆快樂的心?給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給小學畫個完美的句號, 給初中一個漂亮的開場。

  那就開始做吧!讓我們揚起風帆,共赴風雨!

  別了,母校,愿你越來越美好!

別了母校作文7

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校。小學快畢業的我們回憶起五年的小學生活,回憶起那些美好的'時刻,心中是多么依依不舍啊!

  有的同學早就在互相贈送相片,互相寫著贈語,將自己的心里話,自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說明了什么?說明我們小學快畢業了。同學努力學習、積極進取、互相幫助、鼓勵的這一幕幕情景將慢慢消逝,我唯有讓這美好的回憶永遠銘刻在心靈的最深處。

  啊!別了,可愛的校園,我的小學生活;別了敬愛的老師,我童年的啟蒙者;別了,明亮的教室和我那難忘的同學……

  我在心中大聲的呼喚:“再見了,母校!將來,我會以嶄新的姿態,以老師的身份重新踏進母校的大門!”

  這是我的誓言!

  別了我愛的母校,我全心愛著的母校。

別了母校作文8

  時光逃去如飛,轉眼間六年的時光就這樣匆匆的飛逝了。我們馬上就要離開我們那朝夕相處六個春秋的母校了!昨天,我還是一個剛入學的新生,今天,我們就要含淚說一句:"別了,母校!"

  母校,是您讓我從一個不懂事的頑童變成了一個有理想有抱負的少先隊員。是您,教導我要尊老愛幼;是您,教導我要愛祖國;是您,教導我要珍惜時間。母校,您讓我們嘗到了成功的'喜悅;失敗的苦澀,體驗到了友情的純潔!母校啊,星期一的早晨,我們在校園里站著整整齊齊的隊伍升國旗;星期二的早晨,我們在校園里打掃衛生;星期三的早晨,我們在操場上鍛煉身體;星期四的早晨,我們在教室里放聲朗讀課文;星期五的早晨,我們在教室里保持衛生。這一切的機會,都是您給了我們!

  母校,您還記的一年級的那一天吧,在那天里我們在烈士林圓里掃墓,掃完墓是我平生第一次帶起那鮮艷的紅領巾!

  明天,我們一個個都將會邁進不同中學的校門,迎接我們的是一張張陌生的臉,親愛的母校,請您放心:沒有什么能阻擋新一代初中生前進的腳步!今天,我們以祖國為榮,明天,祖國以我們為榮!

  別了,母校!再見了,上南!我要讓你們知道,我們—不—認—輸!

別了母校作文9

  走吧,走吧,走了就不要回頭,因為每一次的轉身,心中便又多了一分眷戀。那飛逝的光陰里有我永不褪色的記憶,記憶里已經滿載著您的溫情和對您的依戀。

  惶惶然融入迷茫中,我將憶起您啊,我的母校,您就是那春天的細雨,夏天的微風,秋天的落葉,冬天的陽光。多想再依偎在您的懷抱中,盡情感受您的輕柔、深沉和溫暖;多想再依偎在您的懷抱里,在您的'溫馨中去編織我還沒有實現的夢想。

  曾經多少次,獨坐一隅,仰望藍天,閉目憧憬隔岸的桃花。

  我喜歡寫作,卻沒有冰心的細膩;喜愛畫畫,卻沒有徐悲鴻的奔放;熱愛科學,卻沒有愛因斯坦的睿智;鐘愛音樂,卻沒有貝多芬的激情……這些都曾是我的夢想,但我卻不曾努力去追求,只會一味地浪費一點一滴的光陰。總以為今天過了還有明天,明天過了還有后天,卻沒有想過今天不會再有,明天不會重來,后天是那么遙遠!

  惶惶然就要融入迷茫中,世界雖然精彩卻無法給予我您的溫暖。就要走了,就讓我再多看您一眼,就讓您、我的目光相接,我需要您目光里的溫情和鼓勵。我深知我給不起您什么承諾,但是我會為我還沒有實現的夢想而努力。

別了母校作文10

  光陰似箭,日月如梭。在小學的6年生活就結束了。當我邁出母校的第一步時,我依依不舍,回頭望望......

  也許,我中學6年看不到這美麗又可愛的母校了!

  一進大門,每天都能看到看門的老大爺,他對我們非常的好,每次看到他,都會親切的叫聲郭爺爺好!然后我們走進了校園,一條水泥路,走上去多么親切呀!有周邊的樹木,天上的小鳥相襯,那真是別有番情趣。抬頭一看便是教學樓,和我上學時的一樣,一點也沒有改變。望著這教學樓,似乎聽見我們那爽朗的讀書聲,那樣的舒服.再往前走,就是我們的.樂園__草坪,老楊樹,看著草,我似乎看到了小時候的我.在那里你追我趕。似乎也聽到了笑聲,那么純真,那么可愛。那楊樹有著悠久的歷史,它陪伴我們,陪著我們開心,陪著我們憂愁,陪著我們難過.開心時,向它報告;憂愁時,向它訴說;難過時,向它發泄。雖然它聽不懂我們說什么,但它是我們忠實的聽眾。

  別了,我可愛的母校!

別了母校作文11

  光陰似箭,不經意時間跑掉了,我長成一個大孩子了,即將離開我愛的學校,步入初中。充滿歡聲笑語的小學生活也將匆忙的跑掉。別了,我愛著的母校——水富縣一小

  一年級的時候,我來到這所學校,心里擔心、猶豫。是那一份份友誼,是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我,溫暖了我的心靈……

  六年的光陰像一支停不下的飛箭,仿佛一眨眼就不見了。再過一個多月,我就要離開我親愛的母校了,我真的十分的不舍。

  這高大的教學樓、平整寬闊的大操場、迎風招展的五星紅旗……這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷,而是充滿了快樂的.童年時光。

  曾經迎著微風在操場上歡笑著、奔跑著、嘻戲著,是多么地快樂!可這一切似乎就要被風吹走了;我努力地回憶著,一幕一幕浮現在我的眼前。望著依舊好是那么美麗的天,同學們的那一張張笑臉不斷的浮現在腦海,離別時候的痛不斷的浮現在眼前……

  在這個校園里,我曾經有過歡笑,也灑過淚水。沒有太多的言語,能體會我此時此刻的心情。真的好舍不得,畢竟擁有了對“她”的感情,每當想到分離,心里一種莫名的傷感、一種隱隱約約的痛,讓我的心里好難受好難受……

別了母校作文12

  別了,母校,別了。六年的小學生活就要結束了,我將要離開我那親愛的母校,走進新的學校,就讓我回顧一下我那留戀的母校。

  最令我難忘的是自然教室,踏入教室,兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫著一棵棵樹木。有高的杉樹,有低矮的灌木,茂密極了,點綴著這間教室。站在這間教室中,仿佛站在了神秘的大自然中,而老師就像一本敞開的百科全書,帶領我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著無數條塑料制成的魚兒。有的又小又瘦,有的又肥又大,有的又瘦又長,各式各樣,無所不有。微風吹來,魚兒輕輕晃動,那種境界真是美極了!

  你好想在潛水,可愛的魚兒們在上面游動,這多么神奇啊!

  我又來到了圖書館,那一本本書向我招手,都歡呼著讓我來閱讀他們教室的右方是獎杯柜,那一個個金晃晃的獎杯靜靜的.擺在那里,都些都同學們經過刻苦訓練換來的。坐在椅子上,捧起一本書。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里,不知不覺,你就融入了故事的情節,感受著主人公的喜怒哀樂,進入了一個嶄新的世界。

  啊!

  母校!

  我深深地,深深地留戀著你。

別了母校作文13

  我即將小學畢業了,我和母校還有幾個月的時間就要分別了,我對母校的依戀之情一天比一天強烈。

  我想起了和母校度過的日子。我對母校是那么親切,那么熟悉。我留戀那里的草,那里的花,那里的樹,那里的每一個人。母校是我童年生活中最美的天堂,我對她親切,他對我關懷。

  我想起了教育我成長的老師。老師和藹可親地給我們講解課文,給我們分析難題,他交給我們一把把開啟智慧大門的鑰匙,讓我們登上知識的殿堂。她常常耐心地批改作業到深夜,眼睛熬得通紅還說不要緊;她常常耐心地教我們怎樣做人,促我們上進;她常常不管刮風下雨,到同學家里補課……

  我想起了我們自己親手栽種的垂柳,他見證了我們成長的'足跡。我一次次凝望她們,有苦惱和快樂時我都向他們傾訴,我和她們有種特殊的感情,她們仿佛能聽懂我的話。微風一吹,她們修長的頭發微微擺動,好像對我說:“小主人,小主人,讓我們一起成長吧!”

  我想起了……我的感受還有很多很多。我眷戀我的垂柳,我眷戀我的同學,我眷戀我的老師,我眷戀我的母校。我真希望永遠也不離開我的母校,但,別了,我親愛的母校。因為我要從你的肩膀上,去攀登更高處,去實現我種在您懷抱中的理想!

別了母校作文14

  別了,母校歲月流水般淌過我夢幻的信靈,如詩如夢的小學生活將要結束,別了我的母校。

  剛上一年級的時候,我還還是一個天真幼稚的小孩子,我對母校的一花一草,一草一木都十分好奇,校園門前的兩顆兩人合抱才能勉強圍住的大柳樹像我們的保護神日夜矗立看護著我們出入;教室前的三葉草像幸運神,伴隨著我們六年的小學生涯。母校的教室,我仍迷戀著,那時而書聲瑯瑯,時而書寫沙沙的美妙的交響樂,還縈繞在我耳旁。漫步于校園,每個角落都留著我們美好的回憶,氣勢雄偉的大門上,鑲嵌著四個大金字“樂學篤行”,成為我們的座右銘。

  花壇里,我們曾在那嬉鬧,玩耍,捉蚯蚓,撲蝴蝶。操場上,升國旗時,我作為護旗手是多么的`神氣。別了,我敬愛的老師。慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理,威嚴的數學老師是你教會了我數學的嚴謹和知識的一絲不茍。

  親愛的英語老師,是你教會了我各種語法。別了,母校;別了老師,我一定會像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍天,展翅高飛。

別了母校作文15

  記憶中,五班永遠都是悲觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦海……

  胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,有數回想連結。”回想多美妙!此刻,這種回想的嚴密卻令人淚水奔涌而出,令我們在深夜里無聲地嘆息。

  “黑板上陳列組合,你舍得解開嗎?”

  不管是語文教師密密層層的正楷,還是數學教師列了有數次的公式,英語教師寫滿了整塊黑板的'語法。此時,我們已不再厭惡,不再埋怨。這些最為親切而熟習的粉筆字,也許當前再也看不到了、找不著了、記不起了……

  “好想再回到那些年的光陰。”

  我們一同笑杜龍杰的打嗝;一同為袁煒敬加油;一同唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一同拍著桌子“吼”過Rock……怎能遺忘呵,我們一同瘋過、笑過、哭過、感慨過!

  “那些年錯過的大雨。”

  我們都在不知不覺里錯過了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受;能夠在忙于義務時疏忽了他們的寂寞;能夠在為本人結構藍圖時無視了他們的存在……

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