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閱讀為話題的作文
讀一本好書就如同和一個高尚的人在交談。下面是小編整理的關于閱讀為話題的作文，歡迎閱讀。
閱讀為話題的作文【1】
真正的友情是什么樣的，政治上說的那些‘互相幫助，寬容，分擔……’上了初中沒有體驗得很真切哎!有種遙不可及，患得患失的感覺。
所以，朋友的含義對我而言只是書上死板的概念，好不容易我有那么一絲珍貴的友情，然而它又模棱兩可了，我何時才能讀懂那神圣的友情啊!
現在，我有旁人眼中的三個“好姐妹”，呵!殊不知這友情早已千瘡百孔，人都是自私的，當利益涉及到自己時，大概只有傻子才會放棄利益而選擇那圣潔的友情。
我的同桌很遷就我，別人都羨慕我，我也因此變得放肆，但這卻終究會促成大錯，沉默著爆發戰爭，我們連只言片語都吐不出了。
而我的“姐妹們”，記得，考試前，你們一致認真的復習，而平常貪現的我在11點半后還在看書，你們似乎在和我比，看誰堅持得久些。
后來你們睡了，我也倦了，我堅持寫完日記再睡，而你們的語言就像一根魚刺，一下下的刺在我的心口。
甲說：“你還不睡啊?你是想超過乙對吧，乙你要努力哦，背后放暗箭，好厲害哦!一口氣是吃不成胖子的，勸你睡吧。”
你們的議論聲就像針一樣，我煞那間體會到了我引以為傲的友誼原來這么的狼狽不堪，你們以為的玩笑仿佛就是實話。
問你們題目總是找借口搪塞，跟你們聊天總說沒空，這樣的友誼即使在外人看來多么靚麗只有我們知道它多么骯臟。
我何時才能有真正的朋友，我反思了自己的錯，而你們對我的看法早已根深蒂固了，我們都虛偽的維持著外表的風平浪靜，也許這也是一種歷練，當我們能在算計與背叛中體會到快樂，那我們真的長大了，我想要一個和媽媽一樣愛我的朋友……
在閱讀中成長作文【2】
若說學習是我們人生中的必經之路，那么閱讀便是這條路上的精神支柱，它催我奮進，催我成長。
對閱讀的喜愛，我似乎在很小的時候就已萌芽。
路邊的廣告牌，公交車上的提示語，超市里的商品名……都是我閱讀的條件，這些也為我今后的閱讀之路奠定了基礎。
踏入幼兒園后，《幫我早讀書》便成了我閱讀的第一位“朋友”。
或許是一種好奇，也或許是我與閱讀有緣。
慢慢的，我便成了媽媽的閱讀者，也成了全班閱讀的佼佼者。
老師的夸獎與贊賞，同學的羨慕，還有媽媽那欣慰的笑容，讓我深深體會到了閱讀的快樂，收獲到了閱讀帶給我的成就感。
我的知識在閱讀中成長。
后來在曹文軒《草房子》的熏陶下，我的心靈開始成長。
桑桑在“死里逃生”后的大徹大悟;杜小康的人格蛻變;禿鶴的重新認識自我，找回自尊……他們每一個少年都有一個屬于自己的故事，每一個故事都有催人淚下的滄桑。
我羨慕他們生活的充實，自然，向往他們性格的無拘無束，自由自在。
或許對于同齡的我而言更多的是要珍惜，珍惜現在物質生活的優越，珍惜身邊滿滿的關懷與愛。
我的心靈在閱讀中成長。
初中以后的閱讀空間幾乎被繁重的學習任務占去，上課、作業、考試成了我生活的主旋律。
慢慢地，聽課不專心，作業不再一絲不茍，就連最愛的奧數課也沒了興趣。
可是當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時，保爾那信念堅定、自強不息、百折不撓的精神喚醒了我。
我不再懊惱，不再彷徨，我開始認真對待每一項任務，我開始和同學們共同探討，一起努力。
我要向著我的夢想飛翔!
我的夢想在閱讀中成長!
“讀一本好書就如同和一個高尚的人在交談。”成長路上有你們作伴，我不再孤單，更加堅強!
閱讀為話題的作文【3】
放眼望去，能看到胡楊樹，一整片一整片的燦黃，如此蔥蘢，美的那么驚心動魄。
它是那么的高大，筆直地向上，不斷地伸展，像要耗盡所有的精力來建筑一片濃陰，撐起一方天地。
胡楊樹沒有鮮花的嬌美，沒有小草的嫩綠，它是一種雄渾大氣的美。
粗壯的樹干，茂密的樹枝，澄黃的樹葉，每個細節都讓我陶醉。
胡楊樹，它深深地把樹根植于土壤里。
伸展，一直伸展，貪婪的汲取所需要的營養，忍耐著荒漠中的干旱，忍耐著惡劣的氣候，忍耐著堿水的傷害……它總是有極強的適應力。
無論周圍環境如何變化，它自歸然不動，忍耐著適應著承受著。
堅強的存在著，詮釋它的價值。
胡楊樹它還被人們稱為“英雄樹”。
它不停的與命運抗爭，有著不屈的生命。
甚至有“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的說法。
平凡的胡楊樹，適應力極強的胡楊樹，不屈的胡楊樹……你是否曾由衷的感嘆它生命的頑強?閱讀它，我愛上了它，并且我要向它學習。
永不像命運屈服，實現自己的價值，不斷地拼搏……
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