被采訪作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的被采訪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

被采訪作文1

　　上個(gè)周末的星期天，我們學(xué)校讓幾個(gè)小記者班的學(xué)生和我們的導(dǎo)師采訪了一個(gè)107歲的百歲老人。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們都感到非常高興。

　　就這樣，車在坑坑洼洼的路上顛簸了大約40分鐘。最后，我們來(lái)到了百歲老人的家。這位百歲老人此刻正坐在躺椅上。我們可以清楚地看到她的白發(fā)、布滿皺紋的臉和非常非常深的皺紋，就像一條溝，但她的臉頰又紅又濕，但她看起來(lái)很有活力。

　　奶奶看到我們，很開(kāi)心，對(duì)我們說(shuō)：“寶貝，你又來(lái)看我了！真的.覺(jué)得見(jiàn)到你好開(kāi)心！”我們異口同聲地說(shuō)：“你好奶奶，我們一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。祝你健康快樂(lè)。”聽(tīng)完我們說(shuō)的話，奶奶開(kāi)心的牽著我們的小手，老師在這一刻給我們所有人和奶奶留下了一張珍貴的照片。看完奶奶，我們回家了。

被采訪作文2

　　“作為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，偶爾會(huì)感覺(jué)學(xué)業(yè)壓力太重，會(huì)覺(jué)得緊張焦慮？我們?cè)撊绾蝸?lái)緩解……”這個(gè)是豐澤五實(shí)小的學(xué)生小記者，再次集體采訪校長(zhǎng)鄭惠懋老師的場(chǎng)景！

　　盡管已不是第一次采訪校長(zhǎng)了，但我的心里不免還是有些小緊張。到嘴邊的話題也硬吞回去了。可看著身旁的同學(xué)勇敢地站起來(lái)來(lái)提問(wèn)，我心中那股不服輸?shù)膭庞钟可蟻?lái)了。找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，硬著頭皮站起來(lái)提問(wèn)……

　　我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，帶著以上同學(xué)們普遍關(guān)心的話題來(lái)采訪校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)來(lái)解憂焦慮不安的心情……“好的`！請(qǐng)坐！”校長(zhǎng)清了清嗓子，潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨“第一要有針對(duì)性學(xué)習(xí)。二來(lái)保持心情愉悅……”校長(zhǎng)滔滔不絕地為我們開(kāi)導(dǎo)起來(lái)，我趕緊讓手中的筆記錄下校長(zhǎng)講話的重點(diǎn)，并側(cè)耳認(rèn)真傾聽(tīng)……

　　結(jié)束了采訪時(shí)，我的心情得到了釋放，拍集體照時(shí)，特意站在校長(zhǎng)旁，道別時(shí)不忘“謝謝校長(zhǎng)！再見(jiàn)校長(zhǎng)”！

被采訪作文3

　　今天下午興趣班過(guò)后，我們幾個(gè)同學(xué)相約都去采訪了石老師。

　　首先，我采訪了石老師一個(gè)問(wèn)題。“請(qǐng)問(wèn)石老師，每天您幾點(diǎn)起床？”

　　石老師說(shuō)：“我每天6點(diǎn)起床。”

　　我又問(wèn)石老師：“您每天上課累不累？”

　　“當(dāng)然累呀！”石老師說(shuō)。

　　我還問(wèn)老師的愿望是什么？

　　“我的愿望是每天都能去旅游，”石老師說(shuō)，“然后把旅游所見(jiàn)所聞介紹給學(xué)生，豐富大家的'知識(shí)。”

　　我看見(jiàn)別的同學(xué)還問(wèn)了石老師其他幾個(gè)問(wèn)題，最后，我也試著問(wèn)老師：“老師，每天您快樂(lè)嗎？”

　　老師說(shuō)：“我每天都很快樂(lè)。”

　　通過(guò)這次簡(jiǎn)短的采訪，我感覺(jué)當(dāng)一個(gè)老師真不容易，當(dāng)個(gè)好老師受學(xué)生喜歡就更不簡(jiǎn)單。我們都要從小尊敬老師。

被采訪作文4

　　今天，語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：就是讓我們采訪教過(guò)我們的老師或者是別的老師。

　　我和楊海鳳想好了要采訪書記。可真夠巧的，剛走在半路上，我們就碰見(jiàn)了書記，我們上前和書記說(shuō)明了來(lái)意，書記毫不猶豫地接受了我們的.采訪。我開(kāi)始問(wèn)書記，楊海鳳做筆記。

　　“請(qǐng)問(wèn)書記您是怎么進(jìn)入石化一小的，又是怎么當(dāng)上書記的呢？”

　　書記笑著回答：“我是被廠里分配到這里的”。

　　“您覺(jué)得當(dāng)書記輕松嗎？”

　　書記不假思索地說(shuō)“很輕松！”

　　“為什么？”

　　“因?yàn)槲矣X(jué)得和你們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心很快樂(lè)呀！”書記摸了摸我的頭說(shuō)。

　　“那您除了當(dāng)書記外還想當(dāng)什么？是老師嗎？”

　　書記搖搖頭說(shuō)：“我現(xiàn)在不就是老師嘛！不過(guò)我還想當(dāng)廚師，做好多好吃的菜和你們?cè)谝黄鸪裕�那才開(kāi)心呢！”

　　“呵呵，那真好，我們可以吃上您給我們做的佳肴，那味道肯定是最好的！”

　　這是我第一次當(dāng)小記者，而且采訪的對(duì)象還是老師，真得不輕松啊！

被采訪作文5

　　隆冬季節(jié)，寒風(fēng)凜冽，但是并沒(méi)有擋住我們小記者們采訪的熱情。一月八日一大早，我們?cè)谑Y校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下興致勃勃地采訪了常寧鬲湖大橋工程監(jiān)理組的陳組長(zhǎng)。我們認(rèn)真聆聽(tīng)了他的介紹，知道了許多橋梁建筑方面的知識(shí)，還了解了鬲湖大橋工程的概況。

　　接著，我們乘車來(lái)到工地現(xiàn)場(chǎng)。在工地秦總指揮的帶領(lǐng)下參觀工地。大橋已經(jīng)有了雛形。一眼望去，寬寬的路基在蒼茫的湖面延展開(kāi)來(lái)，高高的橋墩矗立著，力大無(wú)比的`龍門吊車與轟鳴的攪拌機(jī)，讓人感到工程的浩大和氣勢(shì)。大橋橫跨整個(gè)鬲湖，聽(tīng)秦總指揮說(shuō)，橋的總長(zhǎng)度達(dá)到5566.4米。好宏偉的工程啊！我的大腦不禁閃過(guò)兩個(gè)大問(wèn)號(hào)：這么宏偉的工程是什么時(shí)候開(kāi)工的？什么時(shí)候可以完工？為了找到問(wèn)題的答案，我便去問(wèn)秦總指揮。他指著橋說(shuō)：“這是20xx年１月開(kāi)工的，到20xx年，也就是今年10月31日就可以完工了。”

　　我算了算，哇，只要兩年不到的時(shí)間就可以完工啦！我盼望著這一天早日到來(lái)。

被采訪作文6

　　今天做完操之后，郭老師讓我們十個(gè)語(yǔ)文小組組長(zhǎng)和另外幾位同學(xué)一起去校園大柳樹(shù)那個(gè)地方。正當(dāng)我們疑惑的時(shí)候，我們又看見(jiàn)早上拍攝我們的`那個(gè)攝影師……

　　原來(lái)是做節(jié)目啊！哈哈哈，我就說(shuō)嘛，“跟著郭老師有肉吃”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)！伴隨著笑聲，我們來(lái)到綜合樓中間的花草樹(shù)木中。

　　我們先排一排，郭老師讓我們讀自己寫的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。郭老師隨意一點(diǎn)，點(diǎn)到了我，我還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備呢！因?yàn)樽蛱鞂懥藘蓚�(gè)片段，不知道寫得好不好，先讀著吧，我們?cè)缫淹�記這是在拍節(jié)目，就像往常一樣，把郭老師當(dāng)成我們的好朋友在聊天，不知不覺(jué)中片子就拍完了。

　　原來(lái)做節(jié)目沒(méi)有我想象中那么可怕，剛開(kāi)始面對(duì)鏡頭的時(shí)候我還有點(diǎn)緊張，不過(guò)還得感謝郭老師獲得江蘇省勞動(dòng)模范，不然我們還沒(méi)有這次機(jī)會(huì)呢！

被采訪作文7

　　3月27日上午，我以攝影記者的身份去市中心廣場(chǎng)采訪跳蚤市場(chǎng)。

　　當(dāng)天上午在市中心廣場(chǎng)舉行的小記者活動(dòng)可真多——有小記者藝術(shù)節(jié)、有優(yōu)秀小記者頒獎(jiǎng)儀式、還有跳蚤市場(chǎng)。我領(lǐng)到優(yōu)秀小記者的獎(jiǎng)品證書后，立即趕到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行采訪。

　　跳蚤市場(chǎng)真是人山人海啊！我趕緊按老師教的要領(lǐng)拍照。場(chǎng)面太熱鬧了，我經(jīng)不起一個(gè)同學(xué)的推銷，買了一堆書，讓爸爸也給我照了一張相。隨后，我又采訪了幾位指導(dǎo)老師：劉燕參加跳蚤市場(chǎng)的'小記者。我問(wèn)其中一個(gè)小記者賣得怎么樣？他說(shuō)：“一開(kāi)始不好，到了后來(lái)賣得非常好。”我又采訪了德州學(xué)院附小的一個(gè)小記者，問(wèn)她賣了多少錢，對(duì)這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)的想法。她說(shuō)：“參加過(guò)三次這樣的活動(dòng)了，這次一共賣了30元。我想把這些不看的書賣給沒(méi)有看過(guò)的人，既鍛煉了自己，又能幫助別人，很有意義。”

　　活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，我又接連抓拍了一些現(xiàn)場(chǎng)照片。在一片歡聲笑語(yǔ)中，我的首次攝影采訪結(jié)束了。

被采訪作文8

　　老師布置了一個(gè)作業(yè)——采訪老師。我想去采訪班主任葉老師。

　　我剛一到辦公室門口就想拉小便，一想小便，我的雙腿就發(fā)軟，連忙跑去上廁所。拉完小便，走到半路，怪了，怎么又想小便了？是不是我太緊張了呢？我嘀咕著。加上后來(lái)的，我一下子連著上了三次廁所，直到感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)兒小便了，才放心進(jìn)了老師辦公室。見(jiàn)到老師，我害羞地開(kāi)了口，“老師，我在班上成績(jī)排第幾？”“應(yīng)該是前十名左右吧！”我很高興：原來(lái)我的成績(jī)還是挺不錯(cuò)的嘛。這仿佛給了我勇氣，我開(kāi)始不太害羞了，繼續(xù)問(wèn)。“您為什么讓我跟林丞坐呢？”老師笑著回答：“因?yàn)榱重┎还裕�你很乖，讓你把他帶乖。”“那我是個(gè)怎樣的孩子呢？”我繼續(xù)追問(wèn)。“你是個(gè)乖巧、懂事，學(xué)習(xí)自覺(jué)的孩子，我特別喜歡！”聽(tīng)到這兒，我特別高興，原來(lái)我在學(xué)校里表現(xiàn)這么好，這么討老師喜歡啊！

　　這是我采訪的.一大收獲，看來(lái)我還挺厲害的嘛！

被采訪作文9

　　時(shí)間：20xx年3月9日

　　地點(diǎn)：東莞市莞城誠(chéng)德中心C座17樓（電話聯(lián)系）

　　我：哥哥，現(xiàn)在我是小記者，你是被采訪者，請(qǐng)你如實(shí)回答問(wèn)題。

　　哥哥：好。

　　我：平時(shí)你是怎樣讀書的？

　　哥哥：首先默讀過(guò)一遍，然后讀出聲，看有沒(méi)有落下沒(méi)讀的，最后記一下好詞好句。

　　我：哦，那你一定記了很多好詞好句吧？

　　哥哥：我覺(jué)得比較少，就兩百上下。

　　我：哇，還真不少！那你試過(guò)讀書時(shí)發(fā)生什么趣事嗎？

　　哥哥：有的，有次我一邊喝果汁一邊讀書，杯子就有一根吸管，我用鋼筆在書里做標(biāo)記。想喝果汁了，就抓起吸管，誰(shuí)知抓錯(cuò)了鋼筆，墨水都吸上來(lái)了。（大笑）

　　我：（笑）那以后要注意啊。你認(rèn)為讀書什么最重要？

　　哥哥：最重要是用心去讀。那樣才會(huì)接收到知識(shí)。

　　我：好的.，謝謝你的回答，采訪到此結(jié)束。再見(jiàn)!

被采訪作文10

　　一開(kāi)始，一同學(xué)采訪鄭老師，鄭老師利用巧妙的語(yǔ)言技巧，躲避了回答：“這頓時(shí)引起了名同學(xué)的不滿，那同學(xué)不死心地繼續(xù)追問(wèn)？”鄭老師笑而不語(yǔ)。

　　一同學(xué)問(wèn)問(wèn)題時(shí)，曾與同組的同學(xué)爭(zhēng)論，到最后才問(wèn)出：“鄭老師您以前想從事什么職業(yè)？”鄭老師似乎表現(xiàn)得有點(diǎn)悲傷，然后緩緩開(kāi)口道：“我以前想做一名軍人，自因?yàn)轶w檢不合格，沒(méi)當(dāng)上。”全班同學(xué)心照不宣地笑了笑。但最后壓軸出場(chǎng)的李韌同學(xué)還是“很好的.”，為老師揭了傷疤：“老師您是因?yàn)樯砀咴�因嗎？”鄭老師只能尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，很不甘地承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。

　　在這有趣的采訪之間，許多同學(xué)也問(wèn)到鄭老師的生活，“小時(shí)候的生活艱苦嗎？”“老師您擅長(zhǎng)什么菜？”老師似乎很喜歡這種問(wèn)題，不管多少，老師都在此刻充滿激情地回答一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，鄭老師很幽默，光是因?yàn)橹鞒秩说膯?wèn)題就說(shuō)了一大通，原因就是主持人把他忘了。

被采訪作文11

　　星期五下午，我很開(kāi)心，因?yàn)槲液苄疫\(yùn)我能去盛澤大潤(rùn)發(fā)采訪調(diào)查。在綜合老師馮老師

　　的帶領(lǐng)下，我和其他一些同學(xué)來(lái)到了當(dāng)?shù)刈畲蟮某鞘小笆�澤大�?rùn)發(fā)”。我們來(lái)到二樓，老師先告訴我們接下來(lái)的任務(wù)，然后我們就開(kāi)始采訪了。我采訪調(diào)查的內(nèi)容是關(guān)于二樓便民飲水處的問(wèn)題。

　　開(kāi)始采訪了，我心里很緊張，也十分激動(dòng)。我眼看著一個(gè)個(gè)來(lái)購(gòu)物的顧客從我身旁走過(guò)，遲遲不敢開(kāi)口。終于，我鼓起了勇氣，朝一位叔叔走去，我羞澀地說(shuō)：“叔叔，你好，我是盛澤第二中……”我話還沒(méi)有說(shuō)完，他就走了，他怎么能這么沒(méi)禮貌呢。我又去問(wèn)了一位阿姨，結(jié)果也和上次一樣。我想放棄了，但轉(zhuǎn)念又想，我不能就這樣放棄，我一定要完成任務(wù)，不能讓老師失望。

　　我重新調(diào)整我的`心態(tài)，向一位阿姨走去……

　　因?yàn)槲矣悬c(diǎn)膽小，所以任務(wù)完成后臉紅撲撲的，臉頰在微微發(fā)燙。不過(guò)經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查采訪，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都應(yīng)該要勇敢一點(diǎn)，這樣才能把事情做好。

被采訪作文12

　　沈老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：采訪老師。

　　這幾天我都沒(méi)有采訪，因?yàn)橄抡n總是看到老師匆匆的腳步和忙碌的'身影，我都不敢去打擾老師。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：寫作課時(shí)現(xiàn)場(chǎng)采訪沈老師，誰(shuí)讓他出這么難的任務(wù)。

　　我來(lái)到教室，準(zhǔn)備采訪他。我走到沈老師旁邊，急切（因?yàn)榭焐险n了）地問(wèn)：“沈老師，您幾歲了？”老師賣了一個(gè)關(guān)子，說(shuō)自己是1972年生的，他幾歲要我算出來(lái)。天哪，這可是一道復(fù)雜的算術(shù)題。

　　我又問(wèn)道：“老師，您的愛(ài)好是什么？”老師答道：“寫文章，看書，書看得近視七八百度了呢！”老師還提醒我們要好好保護(hù)眼睛。

　　我又問(wèn)老師：“您不戴眼鏡能看到我們嗎？”老師干脆地說(shuō)：“有點(diǎn)不清楚。”哈哈，我猜他沒(méi)有眼鏡一定走路都困難。

　　哈哈，成功啦！這次采訪既有趣又好玩。

被采訪作文13

　　我在新華書店里正津津有味地看著書，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，打斷了我，她說(shuō)：“姐姐問(wèn)你一下，你新年里有沒(méi)有放鞭炮？”說(shuō)著，一個(gè)話筒放在我嘴邊，我快速地打量那個(gè)大姐姐和拍照的大哥哥，我估計(jì)他們是記者，應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)。

　　媽媽趕快從座位上站了起來(lái)，怕會(huì)打攪我們，我緊張得頭上冒出了冷汗，眼睛像鉤子一樣死死地盯著大姐姐不放，生怕被她發(fā)現(xiàn)我轉(zhuǎn)移了注意力。

　　我吞吞吐吐地回答：“沒(méi)……沒(méi)放。”

　　“那你為什么不放呢？”

　　“嗯……我覺(jué)得會(huì)污染空氣。”

　　“那你有沒(méi)有看見(jiàn)別人放呢？”

　　我立即接著說(shuō)：“有，有，當(dāng)然有。”

　　“那你有沒(méi)有勸別人呢？”她接著問(wèn)。

　　我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，隨便說(shuō)了句——“沒(méi)，沒(méi)……”說(shuō)完，大姐姐對(duì)我說(shuō)：“好了，謝謝你！”我的汗突然好像又沒(méi)了，我這才松了一口氣。

　　怎么那么湊巧啊？我咕嘟著，這可是我第一次接受采訪，不知道我會(huì)不會(huì)上報(bào)紙？

被采訪作文14

　　今天，我們小記者們?nèi)カI(xiàn)血現(xiàn)場(chǎng)采訪。

　　我們組站在原地，不知道哪些是獻(xiàn)血者。陳老師對(duì)我們說(shuō)：“只要手里拿著紙的就是獻(xiàn)血者。”我們開(kāi)始采訪了，陳雪怡第一個(gè)找到目標(biāo)，我也開(kāi)始尋找著目標(biāo)，找到了我采訪的是一位叔叔。我心里有點(diǎn)緊張，緊張地一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不到了，那位叔叔緊湊在我身邊，我漸漸地把聲音變大了起來(lái)，叔叔也就沒(méi)有湊在我身邊了，我采訪好了一位叔叔。

　　當(dāng)我走向獻(xiàn)血車邊，聽(tīng)見(jiàn)了王褚錚她們組已經(jīng)采訪了11位叔叔阿姨。我想我組也要努力了。錢老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“采訪一個(gè)還不夠，還得采訪更多的人，但是，這次不能采訪獻(xiàn)血者了。我可以采訪自愿者呀！”我心里想。原來(lái)這次是拿著話筒采訪呀！第四個(gè)就是我了，我心里充滿了信心。到我了采訪的是一位獻(xiàn)了8萬(wàn)毫升的血的老爺爺，他的`身體會(huì)如此的強(qiáng)壯啊，真了不起！

被采訪作文15

　　20xx年11月27日帶著這次的采訪主題我走進(jìn)了爸爸，笑瞇瞇地問(wèn)他:“爸爸，您在哪里工作呀”爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“我在汽車場(chǎng)，開(kāi)汽車”。我忙問(wèn)：“那爸爸您開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)有什么感受呢？”爸爸想了想說(shuō)：“開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我很開(kāi)心。要知道我對(duì)你的.期望很高。會(huì)后我都仔細(xì)的看了你們秋游時(shí)候的照片，而且班主任雷老師還特地把你們學(xué)習(xí)中的各種照片都讓我們看了，爸爸覺(jué)得你一定有很多收獲。”爸爸還說(shuō)：“你們老師對(duì)我說(shuō)了你很馬虎，經(jīng)常做錯(cuò)事，這些事爸爸可以理解，但是如果你學(xué)習(xí)態(tài)度不好那爸爸一定會(huì)責(zé)怪你。希望你好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

　　《爸爸去哪兒》節(jié)目又開(kāi)始了，我拉著爸爸陪我一起看，我們共同成長(zhǎng)，這就是我的爸爸，細(xì)心又認(rèn)真，真是好爸爸呀！

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