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寫作作文

與過去告別作文

時間:2025-03-19 17:35:05 賽賽 寫作作文 我要投稿

與過去告別作文(精選27篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的與過去告別作文,歡迎閱讀與收藏。

與過去告別作文(精選27篇)

  與過去告別作文 1

  古人云:“人往高處走,水往低處流。”細細品讀,別有一番風味。當然,鷹,只有搏擊長空,才能劃出生命的唯美;魚只有自由的游弋、才能漾出生命的清波。我們在相互比較中,找到自己的位置,與過去告別,才能得到更美好的明天!

  三人行、則必有我?guī)熝桑c他人比較,會引領(lǐng)我們不斷前進,也會培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼光,促進人與人之間感情的交流。但是我們應(yīng)該比較什么是個值得思考的大問題。

  物質(zhì)攀比是一種惡習,會加深人與人之間的隔閡,不可取。應(yīng)該“物質(zhì)向下比。精神向上比”。有的同學成績不理想,每當與他人比較,覺得自己一無是處。遇到這種情況,不要苦惱。同學之間比較的不是那一次次考試,那一次次慘不忍睹的結(jié)局,比較的應(yīng)是自己的學習方法、學習習慣,看看與他人的異同點,發(fā)現(xiàn)并改進自己的.學習方法方能有長遠的進步,產(chǎn)生前進的動力。精神方面比較對我們的發(fā)展還是有著重要的推動作用!告別結(jié)果。痛哭過后仍還會笑,陰雨過后天就會晴!

  比較中,找準自己的位置也是極為重要的,就比如騎著驢子的人,免不了要羨慕別人騎的八尺肥馬,但這時,只要回頭者,還有人不如自己,氣全消了。越王勾踐在粗衣麻褲。殘羹剩菜多年中通過自己忍辱負重,不向命運低頭,最終留下了三千越甲可吞吳,臥薪嘗膽等千古奇功。如果勾踐不找準自己的位置,一心物質(zhì)上的攀比,后果鮮而易見。假如勾踐依舊想著過去,結(jié)局也不會美好。可見我們學習中需要的是精神上的比較而不是物質(zhì)上的攀比!

  比較是做人的常態(tài),但要注意方式方法。方法好壞的結(jié)果是千差萬別,精神比較使我們前進有了動力,物質(zhì)上的比較卻使我們身心變得不健康。同學們無論過去怎樣、今年花勝去年紅、與過往的自己告別,迎接未來的自己,找到自身的位置,以一種樂觀的心態(tài),一種美好的憧憬、一種堅定信念,編織出美好的未來!相信自己,相信未來!

  與過去告別作文 2

  過去或許出身卑微,薄祚寒門,平生孤苦,含冰茹檗;或許生于富貴,金匙玉盞,錦衣華繡,砲龍烹鳳。

  過去也曾醉酒當歌,鮮衣怒馬,風流瀟灑,也曾名重一時,震懾四方,揮毫千金。過去也曾膝行肘步,耕稼陶漁,似釜底游魂,也曾無聞于世,一襲布衣,不見朝門。

  過去,它或是偶然日暮歷經(jīng)的夢魘,欲逃無方。過去,它或是經(jīng)意流世的奇作,欲棄難舍。花無百日紅,過去且過去,猶若葉落有時,枝繁尚罷;水逝聆聲,滔滔也去。蝶自繭中出,過去亦過去,仿如珠光螢澈,曾隱于沙,玉之璟瑤,曾掩于石。

  念西漢淮陰侯,昌亭之客,胯下蒲伏,也東討西乞,聊以卒歲;哪個料后來,筑臺拜將,衣錦食肉,也十面埋伏,背水一戰(zhàn),逐鹿中原,勢如破竹。他以德報怨,胸懷廣大,能屈能伸。酂侯曾言:“至于信者,國士無雙。”到今天念來,貧寒之士,成也蕭何,敗也蕭何。實是英雄不問來源。

  嘆西楚霸主,破釜沉舟,戎馬一生,蓋世無雙,也曾打得敵軍轍亂旂靡;哪個想后來,養(yǎng)虎遺患,杯羹之讓,落得人為刀俎,我為魚肉的'境地。垓下之圍,四面楚歌。他離別虞姬,自刎于烏江。也曾功垂竹帛,只不過枕戈飲血,落敗而歸,無顏江東父老。仍記有一詩曰:“百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯為君王卷土來。”一代英雄,剛愎自用,悲歌慷慨。

  追東晉胸潛,詩禮人家,苦讀多年,從仕為官。哪個知后來,不為五斗米折腰,棄官而走,隱于世外桃源,門可羅雀,安居其所。他單特孑立,卓而獨行,不為過去名利而爭。他懷瑾握瑜,賢良方正,他所求,是一種超然境界。他忘懷過去,隱居于世。只不過“死去何所道,托體從山阿。”

  是以,人知棄,而增益。韜光養(yǎng)晦,厚積薄發(fā)。人不思成敗,而能定念,以臻其境。忘懷過去,才能更走更遠。

  與過去告別作文 3

  一棵陪伴我成長的小樹,如今也成為高大挺拔的大樹,我想,它已經(jīng)與童年說了聲“再見”,而我離童年還有多久呢?

  童年,對于我來說,它就像一滴水,不管是從天空中,還是從房頂落下,它都回不去了,然而,它所看到的風景也是豐富多彩的。

  有人說:水是用不盡的。還有人說說:水是想用多少就用多少!我想說:你們的童年也是無邊緣的嗎?童年也是想有多久就有多久的'嗎?都不是的,童年一生只有一次,如若再有限的童年中放棄了自己不愿放棄的事,那以后再去后悔可就來不及了。

  人們經(jīng)常會以為童年很長,想做什么就去做,剩下的長大以后再補也來得及,如果換作是我,我到了以后肯定會后悔,后悔當初沒有認認真真的去學習。一滴水滴進大海中就再也找不到了,在童年中迷失了“方向”也許就再也找不回來了。

  童年,就好像一只幼蟲變到蝴蝶的過程,幼小時,羨慕過別人,羨慕過那先可以自由自在飛翔的蝴蝶,而自己成長后,卻又多么想回到從前。

  就好像我們,小的時候希望自己能快點長大,能和那些“大哥哥”“大姐姐”們一樣,穿得漂漂亮亮的,打扮得漂漂亮亮的,可長大以后,發(fā)現(xiàn)好辛苦,好像回到從前。童年,是多變的,你想怎樣,它不一定會由你。

  小樹長成了大樹,而我們將成為小大人,當我們長大了之后,會后悔嗎?后悔自己當初沒做自己想做的事嗎?

  人生當中最美好的時刻是童年,人生當中最精彩的時刻是童年,在童年中能學到學到許許多多的知識,如果做了后悔的事,我們的童年還會完整嗎?我們的童年還算快樂嗎?好好珍惜自己的童年吧!

  我們即將告別我們的童年時代,在剩下的這段時間里,要好好的珍惜。要記牢,童年時一去不返的,沒有第二個童年讓我們?nèi)プ鲎约合胱龅氖隆?/p>

  與過去告別作文 4

  一天夜里,我做了一個奇怪的夢,夢見時光倒流了,我又回到了過去。上小學時候的我喜歡玩,由于有幾靈氣,成績也還不錯。上了初中后我持著這個“護照”繼續(xù)逍遙。一次慘敗到自己難以置信的程度,才使我成為現(xiàn)在的我。那是上初二的時候。一天,老師對我說:“過幾天要舉行數(shù)學競賽,你要好好干,準備拿個名次。”我一聽,心想:“哼,我還用好好干嗎?憑我那聰明勁兒,特等獎非我莫屬。”有了這點“自信”,在別人積極翻閱各種資料時,我卻活躍在籃球場上。競賽的日子轉(zhuǎn)眼就到了。我心不在焉的拿起資料瞟了幾眼,看了幾道難題,就覺得不用再費勁了。

  考場上,我傻眼了,且不說試題之難,有些數(shù)學符號我就從未見過。我勉強做了幾個題,雖在試卷上留了大片空白,可我仍認為自己做的題有百分之百的把握。我想,自己不會做的,別人也不比我強。下課鈴響了,我信心十足地交了卷子。頒獎儀式開始了,我靜坐著,期盼著“第一名”和緊跟著的贊揚聲。可是,上帝是公正的.,他不會輕易地將成功賜予一個未付出艱辛的人,我落選了。我垂下了頭,心灰意冷,怏怏地離開會場,心中有著不可名狀的迷惑:我一直是幸運兒,這回是怎么了?痛定思痛,我想了《愚公移山》。與老愚公相比,我就失敗在夢想不費力氣,不必刻苦努力,就可以取得好成績;就在于沒有從內(nèi)心深處意識到學習中的困難就像太行、王屋兩座大山,使人“出入之迂”;學習就像搬走這兩座大山一樣,本來就是苦差事。我這次失敗,正因為潛意識中不自覺地企圖繞開困難,這不是對自己不負責任嗎?從此我奮發(fā)學習,中考時,終于取得了優(yōu)異的成績。“鈴”該起床了,夢醒了。過去,帶著自豪與遺憾過去了。告別過去,從今開始,當這一切過去,我們將是第一。

  與過去告別作文 5

  時間在一分一秒中過去,每個下一秒都是嶄新的,每一個上一秒都已經(jīng)成了過去,我們?yōu)槭裁床蝗碛行碌模两谶^去一點點的快樂甚至悲傷呢?

  不要對過去說“再見”,因為你和它分別了以后最好再也不見,何必與它再見,和它告別吧,過去總是你的過去,把可以裝點未來的珍藏于心吧,在未來的時光里,你可以用過去的珍藏讓未來更燦爛,你可以在閑暇的時光中細細的品味它,你會發(fā)現(xiàn),很多你覺得永遠揮之不去的.悲傷被時間一秒秒地沖淡了,直至只剩下一粒沙一樣大小的記憶,并且匯聚成了金黃的沙灘。

  過去:你一直往后走,我一直往前走,我們之間的距離越來越遠,屬于我們的那段記憶越來越模糊,但永遠不會忘記:我們曾面對面一步步地靠近,直到擦肩而過,就永遠不見了。時間從不停留,過去也沿著直線勻速地向后走去,我們又何必走幾步就回頭看一眼滯留在原地呢?人生是一步步走過去的,如果你曾無數(shù)次的停留向后看,那后半段就要跑了。

  再也不見,我的過去。你一路走好,你會逐漸從我的視線中消失,只會在我大腦中的一個細胞殘存。謝謝我快樂的過去,讓我開心的度過那一段時光,謝謝我悲傷的過去,讓我變得比以往更加的堅強。人生就像一座座連綿起伏的山峰,誰都曾路過低谷,甚至是遭受過洪水的沖擊,也都攀上過人生最高的山頂,一覽山下的風采。山谷,我們終是有一天走過了,將它留在過去,而我們又繼續(xù)自己的行程。

  和它們告別吧,不要迷戀過去的快樂而舍不得離開,也不要沉浸在過去的悲傷中無法自拔,它們都屬于過去,現(xiàn)在它們不屬于自己,未來還有巔峰。不要以為過去的快樂足夠了,不要以為那些悲傷一輩子都在,對過去說一聲“永遠不見”,去創(chuàng)造屬于自己的未來。

  與過去告別作文 6

  前途路漫,春花夏蟬,秋葉冬雪,我將記憶埋在年輪中,卻從不翻閱。直到,我又從鏡子中注意到了那雙燦若星辰的明眸,順著深深的眸光,依稀中,我又看見了那張純稚的臉蛋。神氣中的憨態(tài)可掬,糅合了明眸中那獨特的光芒,照耀著我溫暖的童年,那是天真爛漫,樂以忘憂的美好時光。

  回思童年里那個小小的.她,明眸里始終綻放著逍遙自在。每到夏天,她最惦念的是與奶奶同行到枇杷園,一起采摘枇杷樹。枇杷樹的枝干粗實堅硬,四季常青,而一個個枇杷正從青轉(zhuǎn)黃,如同一盞盞金色小燈籠,令人垂涎三尺。她捧托著竹編籃筐,眼巴巴地等著枇杷顆顆墜落,明眸里閃爍著的喜悅?cè)缤毙情W耀。眼瞅見奶奶拿著特制的竹竿細細尋枝摘果,她忍不住原地跳躍起來,邊跳邊歡呼:“枇杷落下來啦,枇杷落下來啦!”

  眼饞的小貓嘴角掛起了晶瑩的哈喇子,迫不及待地把拿到手的枇杷舉到眼前,興致勃勃地扒開它的外衣,看著果皮下露出金黃果肉,再也忍耐不住,一口猛地咬下去,汁水從嘴角溢出,酸酸的,甜甜的,令人回味無窮!嘴角掛著的是沁人的枇杷香,而明眸中蓄滿的是滿足的喜悅。

  春去秋來,無論是田野中,沉醉于追逐細蝶游蜂,抑或是在夏日濃蔭下愜意歇息,又或是在田園里,看黃燦燦的油菜花迎風飄蕩,那雙明眸中始終閃爍著的是數(shù)不盡的快活,那是一種不曾染色的純真。

  回望過往,令人回味,余甘不散。那雙始終清澈的明眸中,讓人在無盡的旅途中始終帶著勇氣和沖勁。此時再次望入鏡子中的那雙眼眸,我不得不感嘆,現(xiàn)實是殘酷的,世上有著種種不公,讓人眼底的光芒逐漸黯淡,我不由得惋惜:“她大概無力再開花了吧。”

  但,春光明媚,風華正茂,過往童真的她即是今日成長的我,告別了一雙懵懂的明眸,未必不能再次練就一雙睿智的雙眸。

  我與過往的明眸告別,我與美好的明天問好。

  與過去告別作文 7

  與過去的自己揮手告別,那個不會珍惜,不會感恩的我。

  ——題記

  老師一直教導我們要感恩父母,并以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切,而我卻從未認真聽過這些。

  當父母與我交談時,我從來都只嗯幾聲作為回應(yīng),也不關(guān)心他們所做的一切,甚至認為將來有充足的時間去做這些事情,而現(xiàn)在只要管好自己就好,可后來的一件事,改變了我的一切看法。

  那是一個秋天,在學校上學的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發(fā)生了什么時,母親紅著眼睛告訴我,我的奶奶去世了。

  我懷著不敢相信的心情,跟隨父母回到家鄉(xiāng),當我走進那間放著奶奶遺體的房間時,這個事實如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦,在我心上留下了無法抹去的震撼。

  被事實所震撼的我,站在一群正在哭泣的人群中間,呆呆地看著這一切,仿佛失去了思考的能力,連哭都做不到。

  這個喪禮給我?guī)砹藳_擊,讓我意識到了生命的脆弱,世事的多變,讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。

  一切都是那么巧合,進入青春期的.我,似乎也逃不過這個名為“叛逆”的心理的掌控。我無數(shù)次與之斗爭,又無數(shù)次的落敗。

  一次,我看到母親的落發(fā)堆積在洗手池中時,我不禁驚訝了一下。而后我在同母親的交談中,留意到母親的頭上已有幾縷白發(fā)混在母親的青絲中。

  我在那一刻感到了時間的無情,又想起曾經(jīng)的那次喪禮,我更堅定了自己的決心,決定開始做出行動。

  這一切告訴我,我必要告別過去的自己,開始行動,為了不讓自己愧疚。

  與過去告別作文 8

  光陰似箭,日月如梭。時間一去不復返,轉(zhuǎn)眼間,十五年的光陰便成了我記憶中一個永久的過去。過去猶如一陣清風,吹過了,便不再存在,但卻留下心中的一陣涼爽。

  有的時候,生命中的那些記憶會為你留下一些創(chuàng)傷。你把那些苦痛隱藏在心底,等到你再次遭遇傷害,那些痛便變本加厲,傷害自己。這樣,不如把痛苦丟舍掉,消失了,才會快樂。你猶如剛從土地探出頭來的幼芽,開始成長。成長必然要經(jīng)受風吹雨打,飽經(jīng)磨難——只有經(jīng)歷這些困苦才茁壯成長,成為參天大樹。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?過去的種種傷痛能鍛煉我們。但是,當你走向成功的那一刻,你就會遺忘過去的艱辛與傷痛。

  曾經(jīng),或許你做了一些不該做的事,現(xiàn)在,回想起來甚至有一些后悔。過后,我們應(yīng)該學會遺忘。大雁南飛,明年的春天又會回歸;秋葉落地,明年的春天又會艷麗。世界就是這樣有規(guī)律的循環(huán)下去。或許,今年的大雁不再是前年的大雁,今天的樹葉也不是以前的樹葉,但是,它們同樣充滿著希望,充滿著朝氣,充滿著生機,在這世界上生存下來──過去的許諾應(yīng)該用今天的努力來代替。

  過去的你可能是那么的幼稚,但今天,你應(yīng)該走向成熟。過去的你也許那么的優(yōu)異,但這不能成為你今天驕傲的理由,不能成為你現(xiàn)在的優(yōu)異。如果只記得過去的輝煌,而現(xiàn)在不努力,那你永遠不可能成功。你的`炫耀只會成為一種鄙視。只有現(xiàn)在做得更好,未來才會更好。

  過去的失落,是你成長的起步;過去的失敗,是你成功的墊腳石;過去的悔恨,是你成熟的經(jīng)驗;過去的輝煌,是你走向未來的動力。把過去的種種痛苦忘記,把那些種種美好留下。遺忘曾經(jīng)的傷痛與輝煌,把現(xiàn)在當作你的起點,用你的努力和熱情走向成功的大門。

  生命的歷程,永無止境。告別過去,從現(xiàn)在開始!

  與過去告別作文 9

  打開五彩的水晶瓶,記憶浮現(xiàn)腦海,流逝的過去仿佛是在昨天。

  那時晚上,我總期盼媽媽可以打開我的心門。因為媽媽可以給我講述《海的女兒》,那位美麗的六公主,給我建造了童年的“公主夢”。每一次躺在媽媽的懷抱里,聽著媽媽講述的故事,慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。媽媽為熟睡的我關(guān)好了房門,輕輕地,生怕吵醒了我。

  而如今,這扇門阻擋了我與媽媽的溝通,也阻擋了媽媽給我的溫暖。

  房間中,書桌前的我還在苦苦的思考著題目,鬧鐘“滴滴嗒嗒”地走著。一陣敲門聲,打破了這寂靜,也打亂了我的思緒。媽媽端著一杯熱牛奶,放到了我面前,說:“丫頭,來先喝杯牛奶。”我的心底生氣了一股暖意,牛奶甜甜的。“今天我給你買了一本數(shù)學試卷,等一下你做一下。”我臉上的笑容就這么停住了,那股暖意,變得透心的涼。而牛奶也不知是什么滋味。我只回答了一字“哦”。將杯子遞給媽媽。“那我就出去了,你趕快寫。”“恩”。隨著一聲“砰”,媽媽關(guān)上門了。又只聽見“滴滴嗒嗒”的鬧鐘。

  面對面前這堆積如山的題目,我的心中泛起了一絲苦澀。這樣的夜晚,我還要過幾個。房間里,很靜,很冷。我又一頭栽入題海里了。當我抬頭看著窗,看到了自己。沒有過去的笑臉。沒有過去的'那些溫馨的畫面。只有麻木的自己和越來越高的書本。我仿佛看到過去正在向我揮手告別。

  告別過去,告別流逝的過去,告別微笑的過去,告別溫暖的過去。也告別無知的過去,幼稚的過去。相信可以迎接更好的未來,雖然心中無耐。

  簡評:特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  與過去告別作文 10

  兩行淚滑過我的臉頰。

  我要與它告別,一切的一切,都已不存在。再見了,我的曾經(jīng),再見了,我的過去。

  我要選擇離別,用一種通俗的'話就是“我不想”這句話,鏗鏘有力,是萬個理由之首。

  我知道每個人的看法不同,并且都各執(zhí)己見,但這只是一件微不足道的瑣事,卻成了分離的預兆和所謂的原因。

  我不想解釋太多,因為我知道,這只是徒勞、只是徒勞......

  至于"對不起"之類的話,我想我用不到,只是我知道,我們永遠都要分別了。說再見,就是永遠不見。

  我要堅強!即使受傷,也要飛翔,半途而廢,不是我一貫的作風。我要堅強,我要堅強,我要堅強,堅強,堅強......

  我覺得好累,好累。終于眼淚沖破了眼眶,毫無肆憚地流下。

  孤身一人,漫步走在校園,有一種要奔跑的想法。于是,開始狂奔,狂奔。最終也只是累得滿頭大汗,跌倒,痛哭。

  是自嘲,是淚流進了嘴里,感覺咸咸的,但心里,有種苦澀的味道,也許,這是最后一次為你而哭,既然如此,那便要哭個痛快!

  是傷痕還是淚痕?曾經(jīng)的承諾,現(xiàn)在的失落。

  回憶只會更痛苦。

  忘卻,哪有那么難!

  與過去告別作文 11

  回望歷史,有多少屬于自己的"過去"?是悲歡,還是離合?是喜悅,還是尷尬?我們是否還在為過去抱怨或沾沾自喜?那樣你會成功嗎?我相信,明天才是拼搏一刻!

  讓我們告別過去吧!曾經(jīng)以為測驗考試而垂頭喪氣的同學,不要悲傷了,起來!讓我們再次準備那最終掌握勝負的.考試吧!那曾經(jīng)因?qū)嵙暥鴮擂尾灰缘哪贻p人,不要低沉了,不要尷尬了,起來!讓我們再次迎接那美好而燦爛的工作新職吧!那曾經(jīng)因為撒謊或犯罪的人們啊,不要再后悔,起來!未來的照樣是輝煌的,讓我們重新開始吧!

  可是,你們也許會問我:那老人呢?我只能告訴你,機會只有一次,我相信,老人們在風華正茂時也努力過的,所以我們不可以沒有奮斗.

  也許你們還會問我:那么之前的考生,年輕人,犯人會不會再失敗呢?誠然,他們可能明天并不輝煌:考生成績不佳,年輕人工作不佳……可是書上說過:他們的精神是可貴的!對呀,既然努力過,那還怕什么呢?既然走出了各自的陰影,那還擔心什么呢?

  不要斤斤計較昨天的錯!不要"迷"在陰影里!過去的,就讓它過去吧!讓我們一起展望未來吧!

  與過去告別作文 12

  過去的是回憶,無論歡笑與悲傷,我們終究只是路過,留在心底的彌足珍貴,而對于未來,我們更要努力把握。

  你是否放下過去,你是否接受現(xiàn)在,然而拿過去了的卻只是回憶嗎?有時候它們就像來電影一樣在腦海里循環(huán)播放,讓我們永遠銘記在心。

  我們都一樣,我們都有美好的回憶,我們之間有太多話題可以共享。小時候我們一起玩沙包,我們總要以猜丁殼的方式來確定誰是隊友。記得你說過“不怕神一樣的`對手,只怕豬一樣的隊友。”我們把手抬起來往中間的人身上打,中間的人一閃一躲一跑一跳,有時候我們還會追著打鬧,那段記憶真的很美好。

  我們都一樣,我們都有深刻的教訓,而正是這一次次教訓讓我們最終得以成長。記得有一次,我數(shù)學得了一百分,于是自滿情緒便漲了起來,在接下來的幾次考試中粗心大意,常常一看題目,一揮而就。就這樣,每次成績都不理想。我頓時明白了,過去的只能代表過去,縱使有過輝煌,也會隨著歲月的流逝而煙消云散的。我們能做的,就是一步一個腳印,好好的把握每一個現(xiàn)在。

  我們還是要長大,還是要告別過去,要奔向各自的世界,只有放飛夢想,勇于追求,人生之路才會絢麗多彩。

  與過去告別作文 13

  仰望星空,腳踏實地……

  當父母懷著深深的愛意寫下這封信時,當子女親口誦讀父母的心聲時,當罕見的淚水充盈自己的眼眶時,你是否感受到了什么?

  感受到了溫暖,感受到了真誠,感受到了愛。

  當父母在信中反復強調(diào)注意身體時,反復強調(diào)努力學習時,反復強調(diào)出人頭地時,你是否感受到了什么?

  感受到了關(guān)懷,感受到了期盼,感受到了愧疚。

  當子女一頁一頁地翻過信時,一遍一遍地聽到“我愛你”時,那些早已忘卻的事情被一次一次地重新提及時,你是否感受到十多年來父母的良苦用心?

  回想過去,我們曾有多少次理解過父母,曾聽過他們多少次教誨,又曾對他們傾吐了多少心聲?寥寥無幾。

  樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待,別讓他們的等待成為遺憾。作為子女,我們理應(yīng)在父母生病時陪伴左右,在父母疲乏時關(guān)心問候,在父母失意時給予安慰……

  為了父母,為了自己,請讓我們共同告別那個不懂事的自己,那個調(diào)皮搗蛋的`自己,重新塑造一個成熟穩(wěn)重的自己,一個嚴謹認真的自己。

  仰望星空,腳踏實地。告別過去那個渾渾噩噩度日的自己,讓我們腳踏實地、一步一個腳印兒地走向?qū)儆谧约旱哪瞧{天。

  與過去告別作文 14

  幾乎不會再有多少時間聽到校園的廣播電臺放出的循環(huán)歌曲了,畢業(yè)的日子已經(jīng)悄悄的來臨了。

  時間過得很快,之前尚且不知道什么是長大,現(xiàn)在已經(jīng)長達了反而缺期待自己可以有朝一日回到從前,說真的,我的懦弱讓我?guī)缀鯚o法呼吸,我害怕面對未來的一切,當家里的所有人都在詢問我對未來有什么想法的時候,我除了編制一個個的謊言卻沒有任何的辦法。

  總是坐在一群人的周圍,默默的迎合他們的話題,一起去嘲笑別人,但是自己確實最應(yīng)該被嘲笑的人。

  總是不能下定決心去努力奮斗,總是坐等天上的餡餅掉下來,總是期待未來,卻時刻恐懼著自己沒有明天。

  不想為自己辯解什么,也不想法表示么感慨,只是把這里當成了自己傾訴的地方,因為在網(wǎng)絡(luò)的`世界里,沒有人認識我,我也不認識所有的人,再見吧,從前的自己,傻傻的自己,一個扶不起的阿斗,雖然未來不會有什么太大的變化,但是總是需要一步一步的改正自己,讓自己能夠活的好一些,壓力很大,但是卻也無法去推卸。

  愿你們在網(wǎng)絡(luò)的世界里幸福。

  與過去告別作文 15

  時間就像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子---朱自清《匆匆》

  時間一去不復返我轉(zhuǎn)身望著天空,發(fā)現(xiàn)剛才的那一朵白云不見了,我的四年級不也正是這朵小白云嗎?一晃四年過去了,我也從一個小小孩童成為一個即將五年級的小少年了。

  四年級是特殊的一個學期,一切的特殊都沒有阻止學習的步伐,同樣給我留下了喜怒哀樂。這個學期雖短可期末考試卻如期而至。這次考試也讓我深深的留下了遺憾,我的.名次后退了好幾名,對我的打擊挺大的。我也對自己進行深刻的反省,最大的問題可能是期末復習的態(tài)度不認真,邊學習邊玩。過去的終將過去不會因為我的遺憾而回到過去。

  五年級,我要改正自己的不足。在這個暑假我要把四年級丟掉的窟窿給補上,預習新課文內(nèi)容。開學以后,調(diào)整好學習狀態(tài),不能像以前這么貪玩了,利用好課間多閱讀;最重要的是,學會整理錯題本,不在同一個地方跌倒兩次。

  再見令人難忘的四年級,我會走出學習的霧霾向末來的五年級敬禮,我相信我會做的更好更棒,加油!

  與過去告別作文 16

  當夏至的陽光照下時,我感受到的不是溫暖,而是濃濃的悲涼,此時,我的面前是一片廢墟。

  也許告別過去是必然的.,但過去的回憶卻深深地印在我的腦海里。

  打地基,鋪磚,蓋頂,我看著新房子一點一點蓋起,而對比起來顯得破舊的瓦房卻是一下子變成了廢墟。

  看著新房子的白墻壁,我想起我們在舊房子的墻上“作畫”,拿起筆在上面畫小人,寫古詩。還記得我們打羽毛球時,一不小心把球拍上房頂,然后艱難爬上房頂取球的刺激。我懷念一家人窩在床上看電視時的溫馨,而現(xiàn)在卻被一堵一堵墻隔開,也許時光讓我們長大,也讓我們失去一些東西。

  時光帶走的不只是青春,還有一個小賣部。偶然一次回家,發(fā)現(xiàn)在拐角處的小賣部已經(jīng)被拆了。也許我對小賣部沒有什么情誼,但當我發(fā)現(xiàn)舊時的那些事物,已經(jīng)隨著生活而遠去時,我還是會忍不住感嘆,這是對過去的懷念。

  告別也許也是一種美好,當告別過去時,我們便迎來了新生活。告別舊的事物,接受新的事物,這是我們應(yīng)該做的。

  時間在流逝,我們也該告別過去。或許,在旭日變成夕陽,嫩芽變成黃葉,青絲變成白發(fā)時,再來細細品味吧。

  與過去告別作文 17

  一回到家的我,獨自一人跑進自己的房間躲在被窩里哭,開始后悔剛才的做法,各種美好的記憶涌上心頭,使我一時間不知干如何是好,我能做的'只有掩藏住我這份舍不得他們的心情。

  ——致畢業(yè)的我們

  “年少時再多的疼痛,都風淡云清了。唯有感謝上蒼,讓我們曾在青春的路上相逢,照見彼此的悲喜。”

  不是每個人都能在和相處6年的朋友說再見時是笑著的,有時很羨慕其他人做事果斷,哪像我一旦舉起了就放不下,明明再即將離開小學和朋友們說再見時很傷心,但為什么我沒有落下一滴淚。有的人要么嚎嚎大哭要么緊擁在一起,而我卻是班上唯一的一個,一無表情,想表現(xiàn)的無所謂一樣,不是我沒有情義,而是我偏偏這時候越不想把自己的脆弱表現(xiàn)出來,因為我知道一旦畢業(yè)好多同學以后說不定都再也見不著面,所以我就把這份心情埋藏在心底。

  青春總會遇到很多人,放的下的,放不下的,但總有一份記憶是一直存在于心的,6年過去了,告別過去的我們,新的樂章將要奏起,忘記傷悲,翻開新的一頁,相信我們未來還會相見!

  與過去告別作文 18

  我們都知道,我們國家有五千年的歷史,在著悠久的歷史長河逐漸形成了“漢字”。

  漢字起源于何時,目前還不能確認,但我們要明白中華上下五千年的歷史漢字是必不可少,而且為我們的發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)。

  作為一個中國人我們要知道,成熟的文字最早見于殷商的甲骨文和青銅文,此后經(jīng)歷了西周金文,春秋金文,戰(zhàn)國文字,秦朝小篆,漢朝隸書和魏晉以來的楷書,行書和草書。

  說起“文字”我最熟悉的是甲骨文,甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時代最早,體系較為完整的文字,因主要契刻在龜甲獸骨上而得名,出土于河南安陽西北的小屯村。甲骨文主要是商王室占卜記錄,內(nèi)容極為豐富,涉及商朝社會生活的`諸多方面,不僅包括政治,軍事,文化,社會習俗等內(nèi)容,而且涉及到天文,歷法,醫(yī)藥等學術(shù)技術(shù)。

  中國傳統(tǒng)文化從文字再到手藝,魂的責任,這將是許多代人的命運。我們要升華靈魂,豐富精神,拯救自己,拯救精神,拒絕精神平庸。

  金錢是一梯漣漪的池塘,若陶潛踏進了他將不再是靖節(jié)先生,若孟浩然踏上了他將不再是鹿門處士,豐富精神,拯救自我方能在這個塵世從容前行。

  拒絕精神平庸,拒絕生活過分物質(zhì)化,升華靈魂,豐富精神,拯救自我。

  與過去告別作文 19

  過去的日子太美好,美好的覺得現(xiàn)在不開心,過去的日子輕飄飄,飄得太遠以至于找不到回來的路,過去的日子如流星擦過,過得太快以至于現(xiàn)在只希望沉睡千年,不去想。

  過去的日子,走的越來越遠了,遠的模糊了視線,也看不到一點星光。過去的日子,越陷越深,深得隔絕成兩岸,找不到一點方向。

  那好,既然這樣,不如就和過去告別吧,轉(zhuǎn)過身,開始遠離和試著忘記。去直面未來,未來是一個很美的眼神,那里閃爍著一片空曠的遠方。未來的'手將我輕輕牽走,踏上了別處的時光。我拾起了經(jīng)久不用的勇氣,學會了重新來過。

  即便我走的很慢,我也不會轉(zhuǎn)身,我會努力地從過去的澤國中爬行出來,把牽絆的層層疊疊統(tǒng)統(tǒng)褪去,去曬一曬那一直天天存在的陽光。

  過去的日子不好忘,一句話就遷回了過往,過去的日子太難忘,夢里夢外都在惆悵,過去的日子不能思量,越想越迷茫。可是我端詳著鏡中的自己,早已失去了從前的模樣,原來我早已告別了過去,過去也早已遠離了我。

  走吧,走吧,我驅(qū)趕著過去,不要回來再看我。如果,還有不舍,請不要說。

  與過去告別作文 20

  今天是一個銘記的日子,在這一天,我意識到,我應(yīng)該與過去告一個別,然后休整一下,重新出發(fā)。

  過去的我在人際關(guān)系中處于尷尬的地位,由于自己本身不爭不搶的性格特點,漸漸成為團體的小透明,喪失了我們的話語權(quán),由于這樣,我總為人際交往而煩惱,嘗試讓自己更圓滑一些,提高自己得交際能力,卻發(fā)現(xiàn)朋友之間的關(guān)系愈加談,最后我決定放棄這種若即若離的關(guān)系,做回真的的自己。

  真實的自己喜歡安靜,雖然也渴望理解,但不強求,有的內(nèi)向而自卑,但有一顆真誠善良的心,稍有的懦弱,但不懼怕上臺表演。不完美的自己卻有一顆不安分的心,總要做出些不同的事情。

  我堅持著天天早晨去跑步,在如此的過程中,我愈加的認知自己,也增加了我的動力。從最開始的兩公里到目前的四公里,我突破了自己,發(fā)揮了潛力,并不比其他人差。擁有一個向上的心,讓自己充滿斗志成為不同的自己。

  那過去縱情享樂的日子已經(jīng)隨之遠去,現(xiàn)在所面對的是自己蛻變的'日子。這是痛苦的時期,也是更應(yīng)該堅持不放棄地時期,與過去告別,不再為享受快樂而驕傲,而以今天的成長而自豪。將來回憶時,相信自己會感謝自己這不放棄的日子,它成為生活最寶貴的財富。

  將來是哪種,哪個也不知曉,但假如此時不去努力,那樣將來肯定是慘淡的。雖然不知曉將來怎么樣,但現(xiàn)在所走的每一步都是在向著更好的將來前進。

  過去的已經(jīng)過去,不可留住,不如與過去告別,珍惜當下,去闖蕩一個更精彩的將來。

  與過去告別作文 21

  時間過得真快啊,四年就這樣過去了,一去不復返。

  我是一個喜歡懷念的人,也算的上是一個懷舊的人。大學有幸進入了物理學院團委的大家庭,因為部室工作的緣故,有機會能在大一大二就開始接觸到了高年級學長學姐德育論文。那時候初次讀來,我就感到每一篇德育論文的字里行間里都充滿了濃烈的感情和不舍。說實話,很喜歡這些文章,因為每一篇文章里都有太多的'人、太多的事,那是四年時光沉淀在每個人心中的無法忘懷的事。或許沉淀下來的歲月猶如陳年佳釀,散發(fā)著誘人的香味,而我卻沉醉于其中。

  美好的時光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間我也將要畢業(yè),當開始撰寫德育論文的消息傳來之時,我的心中既期待又忐忑。開始著手之時,我卻不知該如何去書寫自己的大學四年,四年就這樣過去了嗎!我又該如何給自己一個交代!我不得不停了下來,開始反思自己的過去。

  既然記得剛剛拿到大學錄取通知書時,我并沒有從心底里有過多激動,有的只是給了父母一個交代的欣慰以及對未來的迷茫和不知所措。我不知道該如何度過自己的大學四年,我更不清楚那里將會是一片怎樣的土地,我會遇見什么樣的人,經(jīng)歷什么樣的事,會有著怎樣的愛恨情仇。或許剛開始我只是想做一個我想成為的人,不在乎別人的看法,也不必理會任何人,只想大學有自己的一片小天地和自己喜歡的做的事。而如今,也就是在我雙手敲擊鍵盤之時,這一切的疑問都有了答案,就好像做了一場夢,但這夢卻又那么真實。

  與過去告別作文 22

  不管是2006年或者是很久很久以前,更多的是將來,我想我是不喜歡“告別”這個詞,總是有太多的牽掛太多的不舍,卻每一次都要在轉(zhuǎn)身間同那些所有放得下的和放不下的故做瀟灑地說聲未知的再見,然后面對一切的走遠,編自己可以不在乎,可以不掛念。

  再次回到曾經(jīng)住過的地方,看著童年的天堂,深院高墻,游戲,還有那很高很高的樹,想起無慮的玩耍,想起滿身失落的回家,不用擔心父母的責罰,然后不知不覺過了多久,在大人“不懂事”的責罵中一次次地哭泣,才漸漸知道自己要學會長大,被迫著向無憂的童年告別,讓孩子的我嚎啕大哭,淚流滿面……加長長大的步伐,看著世界一點點的變化,曾經(jīng)的快樂在哪里啊,我怎么找也找不到它!

  當現(xiàn)實和理想再次發(fā)生沖撞時,是心靈的怒吼和頭破血流,好像一時間來了很多很多煩惱,怎么趕也趕不走,怎么清也清不掉,才知道人與人之間的距離有多遠,感到了傷心,感到了失落,才明白現(xiàn)實有多么的'殘酷……背過身去,告別水晶般的幻想,挺起胸膛告訴自己要堅強,懵懂的季節(jié),好奇的想象,尋盼的身影和日夜的牽掛,想找到一個人陪伴,想自己不再孤單,多了樁心事,在日日夜夜中迷惘,才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺少了分純真,無奈的承認,低下頭去告別曾經(jīng)的單純,無話可講……

  現(xiàn)在無論什么我也不會放棄我的夢想,相信它就在前面離我很近很近!

  與過去告別作文 23

  今天聽了樂老師的課,讓我受益匪淺。

  從前的我,拿到一篇閱讀短文,毫不例外的都是將文章飛快地看2遍,然后開始做題。一般都是看到一題就翻到前面的正文部分去找一下答案,然后循規(guī)蹈矩地將答案寫到試卷上,一直都是這樣。

  但從今天開始就要不同了。樂老師告訴我們,做閱讀短文要思考,這是我最深的感受。對啊,做題目時,你只有思考、思考、再思考才有可能得出最正確的答案,才能將出題者的'想法理解透徹。

  此外,還有一點令我印象深刻的就是樂老師說的寫閱讀短文的方法:先看題目,再看正文。先將題目看透了,充分地運用題目中的一切已知條件,然后帶著所有問題去正文中尋找答案,才能將時間節(jié)省下來,正確率也會提高。正所謂“當我們的目光還未觸及,但我們的心靈早已抵達。”

  樂老師還說,標題是問題之源,拿到短文,看一眼標題,基本就能知道這篇文章大概寫了什么。這樣,在解決后面的問題的時候,會方便很多。

  拿到短文,要根據(jù)主要人物構(gòu)建人物關(guān)系,將關(guān)系和人物的心理理解透徹,然后再思考。

  上了樂老師的這堂課,使我的閱讀方法和以前完全不同。但有時,告別過去的老方法,使用現(xiàn)在更好的新方法,也沒什么不好。讓我們不斷進步,不斷努力,向著人生的新希望前進!

  與過去告別作文 24

  不管是現(xiàn)在或者是很久很久以前,更多的是將來,我想我是不喜歡“告別”這個詞,總是有太多的牽掛太多的不舍,卻每一次都要在轉(zhuǎn)身間同那些所有放得下的和放不下的故做瀟灑地說聲未知的再見,然后面對一切的走遠,編自己可以不在乎,可以不掛念。再次回到曾經(jīng)住過的地方,看著童年的天堂,深院高墻,游戲,還有那很高很高的樹,想起無慮的玩耍,想起滿身失落的回家,不用擔心父母的責罰,然后不知不覺過了多久,在大人“不懂事”的責罵中一次次地哭泣,才漸漸知道自己要學會長大,被迫著向無憂的'童年告別,讓孩子的我嚎啕大哭,淚流滿面……

  加長長大的步伐,看著世界一點點的變化,曾經(jīng)的快樂在哪里啊,我怎么找也找不到它!當現(xiàn)實和理想再次發(fā)生沖撞時,是心靈的怒吼和頭破血流,好像一時間來了很多很多煩惱,怎么趕也趕不走,怎么清也清不掉,才知道人與人之間的距離有多遠,感到了傷心,感到了失落,才明白現(xiàn)實有多么的殘酷……

  背過身去,告別水晶般的幻想,挺起胸膛告訴自己要堅強,懵懂的季節(jié),好奇的想象,尋盼的身影和日夜的牽掛,想找到一個人陪伴,想自己不再孤單,多了樁心事,在日日夜夜中迷惘,才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺少了分純真,無奈的承認,低下頭去告別曾經(jīng)的單純,無話可講……

  現(xiàn)在無論什么我也不會放棄我的夢想,相信它就在前面離我很近很近!

  與過去告別作文 25

  今天是一個銘記的日子,在這一天,我意識到,我應(yīng)該與過去告一個別,然后休整一下,重新出發(fā)。

  曾經(jīng)的我在人際關(guān)系中處于尷尬的地位,因為自己本身不爭不搶的性格,逐漸成為團體的小透明,喪失了自己的話語權(quán),因為如此,我總為人際交往而苦惱,嘗試讓自己更圓滑一些,提升自己得交際能力,卻發(fā)現(xiàn)朋友之間的.關(guān)系越來越談,最終我決定放棄這種若即若離的關(guān)系,做回真正的自己。

  真實的自己喜歡安靜,雖然也渴望理解,但不強求,有些內(nèi)向而自卑,但有一顆真誠善良的心,稍有些懦弱,但不懼怕上臺表演。不完美的自己卻有一顆不安分的心,總要做出些不一樣的事情。

  我堅持著每天早晨去跑步,在這樣的過程中,我更加的了解自己,也增加了我的動力。從最開始的兩公里到現(xiàn)在的四公里,我突破了自己,發(fā)揮了潛力,并不比任何人差。擁有一個向上的心,讓自己充滿斗志成為不一樣的自己。

  那曾經(jīng)縱情享樂的日子已經(jīng)隨之遠去,目前所面對的是自己蛻變的日子。這是痛苦的時期,也是更應(yīng)該堅持不放棄地時期,與過去告別,不再為享受快樂而驕傲,而以今天的成長而自豪。未來回憶時,相信自己會感謝自己這不放棄的日子,它成為人生最寶貴的財富。

  未來是什么樣的,誰也不知道,但是如果此時不去努力,那么未來一定是慘淡的。雖然不知道未來如何,但目前所走的每一步都是在向著更好的未來前進。

  過去的已經(jīng)過去,不可挽回,不如與過去告別,珍惜當下,去闖蕩一個更精彩的未來。

  與過去告別作文 26

  人生有分有合,告別并不見得是壞事。

  還記得小學畢業(yè)前期,爽朗的天氣下一切顯得美好,但是六年級同學的眼中卻飽含著復雜情緒,面對即將畢業(yè)的他們不知該開心還是難過。走廊上的人相遇時是甜甜的微笑,但在微笑的背后卻是無盡的不舍,每個人都不希望讓對方因看到自己的悲傷和難過。男孩子之間下課依舊嬉戲打鬧,讓自己在剩余的時光里,給對方留下深深的印象。女孩子下課結(jié)隊在校園里漫步行走,在諾大的校園成為人們眼中的一道靚麗風景。

  鈴聲響起,我卻沒有像以前一樣沖出教室,又是一節(jié)課過去了,我們離告別又進了一步,一位同學在我面前走了過來,問道:“不出去玩嗎?”我輕輕地搖了搖頭,他想說些什么,但當看見我臉上的.神情時,他將想說的那句話又咽了回去。

  我們無法讓時間停止流逝,該來的還是來了,一場考試、三張卷子、一次畢業(yè)典禮,像三只無形的手,將我們打散了。我們走出校園,有的頭也不回徑直回家,不是不想說再見,而是不愿意說再見,每個背影所擋住的是同學們包含淚水的眼睛。我不服,為什么六年的情感,僅僅一場畢業(yè)典禮就將我們分開了呢?一路上我疑惑不解。

  如今我明白了,告別不是永遠離開,而是相遇的開始。有了失去,才會重新獲得新的東西,不要因失去而悲傷,否則你會失去的更多,要珍惜當前所擁有的。

  與過去告別作文 27

  光陰似箭,歲月如梭,六年的小學生涯稍縱即逝,我們在這間20平方多米的小屋里匯合,卻又即將在此分別。

  每天放學的情景都無多大差別,那天也是如此,教室里熱熱鬧鬧,尖叫的,嬉笑的,追逐的,打鬧的,聊天的……五花八門,樣樣都有,喧鬧不已。但更多的是收拾東西往外走的,我也是其中一員。一個同學正催促著我,回頭一望,不知為何,我感覺整個教室都定格了。在那一刻,我似乎看到了未來,也看到了過去。

  40多個矮小的朦朧的孩童手拉著手,一起往前走。他們一路上走走停停,有過爭吵,也有過不和,漸漸的,他們成長了,但卻少了許多原來一起從起點出發(fā)的玩伴,有多了一些臨時加入到他們這個龐大的`隊伍的朋友。他們也學會了隱藏,隱藏自己的心事,這次,他們還是會發(fā)生不愉快,但他們也學會了緩和,一路上,歡笑多了,爭吵少了。后來,他們都變成了青春洋溢的少年,學會獨立,學會自主。但是他們也不在團結(jié),大隊伍被分成零零散散的小隊伍,在后來,他們即將到達終點,他們向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉,他們不舍對方,不舍過去,不舍一切。之后,他們分別了,帶著滿懷的希望,踏上了自己的旅途。為他們開始的旅程,也為我的遐想,畫上了一個圓滿的句號。

  我的幻想結(jié)束了,時間又開始運行,在不知不覺中,我的眼眶濕潤了,我有些不甘心,可時光不會因在乎我的感受而倒流,因此,我珍惜現(xiàn)在與大家相處的每分,每秒,只是希望,我的以后與未來,都有你們……

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