與過去告別作文（精選27篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的與過去告別作文，歡迎閱讀與收藏。

　　與過去告別作文 1

　　古人云：“人往高處走，水往低處流。”細細品讀，別有一番風味。當然，鷹，只有搏擊長空，才能劃出生命的唯美；魚只有自由的游弋、才能漾出生命的清波。我們在相互比較中，找到自己的位置，與過去告別，才能得到更美好的明天！

　　三人行、則必有我?guī)熝桑�與他人比較，會引領(lǐng)我們不斷前進，也會培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼光，促進人與人之間感情的交流。但是我們應(yīng)該比較什么是個值得思考的大問題。

　　物質(zhì)攀比是一種惡習，會加深人與人之間的隔閡，不可取。應(yīng)該“物質(zhì)向下比。精神向上比”。有的同學成績不理想，每當與他人比較，覺得自己一無是處。遇到這種情況，不要苦惱。同學之間比較的不是那一次次考試，那一次次慘不忍睹的結(jié)局，比較的應(yīng)是自己的學習方法、學習習慣，看看與他人的異同點，發(fā)現(xiàn)并改進自己的.學習方法方能有長遠的進步，產(chǎn)生前進的動力。精神方面比較對我們的發(fā)展還是有著重要的推動作用！告別結(jié)果。痛哭過后仍還會笑，陰雨過后天就會晴！

　　比較中，找準自己的位置也是極為重要的，就比如騎著驢子的人，免不了要羨慕別人騎的八尺肥馬，但這時，只要回頭者，還有人不如自己，氣全消了。越王勾踐在粗衣麻褲。殘羹剩菜多年中通過自己忍辱負重，不向命運低頭，最終留下了三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽等千古奇功。如果勾踐不找準自己的位置，一心物質(zhì)上的攀比，后果鮮而易見。假如勾踐依舊想著過去，結(jié)局也不會美好。可見我們學習中需要的是精神上的比較而不是物質(zhì)上的攀比！

　　比較是做人的常態(tài)，但要注意方式方法。方法好壞的結(jié)果是千差萬別，精神比較使我們前進有了動力，物質(zhì)上的比較卻使我們身心變得不健康。同學們無論過去怎樣、今年花勝去年紅、與過往的自己告別，迎接未來的自己，找到自身的位置，以一種樂觀的心態(tài)，一種美好的憧憬、一種堅定信念，編織出美好的未來！相信自己，相信未來！

　　與過去告別作文 2

　　過去或許出身卑微，薄祚寒門，平生孤苦，含冰茹檗；或許生于富貴，金匙玉盞，錦衣華繡，砲龍烹鳳。

　　過去也曾醉酒當歌，鮮衣怒馬，風流瀟灑，也曾名重一時，震懾四方，揮毫千金。過去也曾膝行肘步，耕稼陶漁，似釜底游魂，也曾無聞于世，一襲布衣，不見朝門。

　　過去，它或是偶然日暮歷經(jīng)的夢魘，欲逃無方。過去，它或是經(jīng)意流世的奇作，欲棄難舍。花無百日紅，過去且過去，猶若葉落有時，枝繁尚罷；水逝聆聲，滔滔也去。蝶自繭中出，過去亦過去，仿如珠光螢澈，曾隱于沙，玉之璟瑤，曾掩于石。

　　念西漢淮陰侯，昌亭之客，胯下蒲伏，也東討西乞，聊以卒歲；哪個料后來，筑臺拜將，衣錦食肉，也十面埋伏，背水一戰(zhàn)，逐鹿中原，勢如破竹。他以德報怨，胸懷廣大，能屈能伸。酂侯曾言：“至于信者，國士無雙。”到今天念來，貧寒之士，成也蕭何，敗也蕭何。實是英雄不問來源。

　　嘆西楚霸主，破釜沉舟，戎馬一生，蓋世無雙，也曾打得敵軍轍亂旂靡；哪個想后來，養(yǎng)虎遺患，杯羹之讓，落得人為刀俎，我為魚肉的'境地。垓下之圍，四面楚歌。他離別虞姬，自刎于烏江。也曾功垂竹帛，只不過枕戈飲血，落敗而歸，無顏江東父老。仍記有一詩曰：“百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來。”一代英雄，剛愎自用，悲歌慷慨。

　　追東晉胸潛，詩禮人家，苦讀多年，從仕為官。哪個知后來，不為五斗米折腰，棄官而走，隱于世外桃源，門可羅雀，安居其所。他單特孑立，卓而獨行，不為過去名利而爭。他懷瑾握瑜，賢良方正，他所求，是一種超然境界。他忘懷過去，隱居于世。只不過“死去何所道，托體從山阿。”

　　是以，人知棄，而增益。韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)。人不思成敗，而能定念，以臻其境。忘懷過去，才能更走更遠。

　　與過去告別作文 3

　　一棵陪伴我成長的小樹，如今也成為高大挺拔的大樹，我想，它已經(jīng)與童年說了聲“再見”，而我離童年還有多久呢？

　　童年，對于我來說，它就像一滴水，不管是從天空中，還是從房頂落下，它都回不去了，然而，它所看到的風景也是豐富多彩的。

　　有人說：水是用不盡的。還有人說說：水是想用多少就用多少！我想說：你們的童年也是無邊緣的嗎？童年也是想有多久就有多久的'嗎？都不是的，童年一生只有一次，如若再有限的童年中放棄了自己不愿放棄的事，那以后再去后悔可就來不及了。

　　人們經(jīng)常會以為童年很長，想做什么就去做，剩下的長大以后再補也來得及，如果換作是我，我到了以后肯定會后悔，后悔當初沒有認認真真的去學習。一滴水滴進大海中就再也找不到了，在童年中迷失了“方向”也許就再也找不回來了。

　　童年，就好像一只幼蟲變到蝴蝶的過程，幼小時，羨慕過別人，羨慕過那先可以自由自在飛翔的蝴蝶，而自己成長后，卻又多么想回到從前。

　　就好像我們，小的時候希望自己能快點長大，能和那些“大哥哥”“大姐姐”們一樣，穿得漂漂亮亮的，打扮得漂漂亮亮的，可長大以后，發(fā)現(xiàn)好辛苦，好像回到從前。童年，是多變的，你想怎樣，它不一定會由你。

　　小樹長成了大樹，而我們將成為小大人，當我們長大了之后，會后悔嗎？后悔自己當初沒做自己想做的事嗎？

　　人生當中最美好的時刻是童年，人生當中最精彩的時刻是童年，在童年中能學到學到許許多多的知識，如果做了后悔的事，我們的童年還會完整嗎？我們的童年還算快樂嗎？好好珍惜自己的童年吧！

　　我們即將告別我們的童年時代，在剩下的這段時間里，要好好的珍惜。要記牢，童年時一去不返的，沒有第二個童年讓我們?nèi)プ鲎约合胱龅氖隆?/p>

　　與過去告別作文 4

　　一天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見時光倒流了，我又回到了過去。上小學時候的我喜歡玩，由于有幾靈氣，成績也還不錯。上了初中后我持著這個“護照”繼續(xù)逍遙。一次慘敗到自己難以置信的程度，才使我成為現(xiàn)在的我。那是上初二的時候。一天，老師對我說：“過幾天要舉行數(shù)學競賽，你要好好干，準備拿個名次。”我一聽，心想：“哼，我還用好好干嗎？憑我那聰明勁兒，特等獎非我莫屬。”有了這點“自信”，在別人積極翻閱各種資料時，我卻活躍在籃球場上。競賽的日子轉(zhuǎn)眼就到了。我心不在焉的拿起資料瞟了幾眼，看了幾道難題，就覺得不用再費勁了。

　　考場上，我傻眼了，且不說試題之難，有些數(shù)學符號我就從未見過。我勉強做了幾個題，雖在試卷上留了大片空白，可我仍認為自己做的題有百分之百的把握。我想，自己不會做的，別人也不比我強。下課鈴響了，我信心十足地交了卷子。頒獎儀式開始了，我靜坐著，期盼著“第一名”和緊跟著的贊揚聲。可是，上帝是公正的.，他不會輕易地將成功賜予一個未付出艱辛的人，我落選了。我垂下了頭，心灰意冷，怏怏地離開會場，心中有著不可名狀的迷惑：我一直是幸運兒，這回是怎么了？痛定思痛，我想了《愚公移山》。與老愚公相比，我就失敗在夢想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績；就在于沒有從內(nèi)心深處意識到學習中的困難就像太行、王屋兩座大山，使人“出入之迂”；學習就像搬走這兩座大山一樣，本來就是苦差事。我這次失敗，正因為潛意識中不自覺地企圖繞開困難，這不是對自己不負責任嗎？從此我奮發(fā)學習，中考時，終于取得了優(yōu)異的成績。“鈴”該起床了，夢醒了。過去，帶著自豪與遺憾過去了。告別過去，從今開始，當這一切過去，我們將是第一。

　　與過去告別作文 5

　　時間在一分一秒中過去，每個下一秒都是嶄新的，每一個上一秒都已經(jīng)成了過去，我們?yōu)槭裁床蝗�擁有新的，而沉浸在過去一點點的快樂甚至悲傷呢？

　　不要對過去說“再見”，因為你和它分別了以后最好再也不見，何必與它再見，和它告別吧，過去總是你的過去，把可以裝點未來的珍藏于心吧，在未來的時光里，你可以用過去的珍藏讓未來更燦爛，你可以在閑暇的時光中細細的品味它，你會發(fā)現(xiàn)，很多你覺得永遠揮之不去的.悲傷被時間一秒秒地沖淡了，直至只剩下一粒沙一樣大小的記憶，并且匯聚成了金黃的沙灘。

　　過去：你一直往后走，我一直往前走，我們之間的距離越來越遠，屬于我們的那段記憶越來越模糊，但永遠不會忘記：我們曾面對面一步步地靠近，直到擦肩而過，就永遠不見了。時間從不停留，過去也沿著直線勻速地向后走去，我們又何必走幾步就回頭看一眼滯留在原地呢？人生是一步步走過去的，如果你曾無數(shù)次的停留向后看，那后半段就要跑了。

　　再也不見，我的過去。你一路走好，你會逐漸從我的視線中消失，只會在我大腦中的一個細胞殘存。謝謝我快樂的過去，讓我開心的度過那一段時光，謝謝我悲傷的過去，讓我變得比以往更加的堅強。人生就像一座座連綿起伏的山峰，誰都曾路過低谷，甚至是遭受過洪水的沖擊，也都攀上過人生最高的山頂，一覽山下的風采。山谷，我們終是有一天走過了，將它留在過去，而我們又繼續(xù)自己的行程。

　　和它們告別吧，不要迷戀過去的快樂而舍不得離開，也不要沉浸在過去的悲傷中無法自拔，它們都屬于過去，現(xiàn)在它們不屬于自己，未來還有巔峰。不要以為過去的快樂足夠了，不要以為那些悲傷一輩子都在，對過去說一聲“永遠不見”，去創(chuàng)造屬于自己的未來。

　　與過去告別作文 6

　　前途路漫，春花夏蟬，秋葉冬雪，我將記憶埋在年輪中，卻從不翻閱。直到，我又從鏡子中注意到了那雙燦若星辰的明眸，順著深深的眸光，依稀中，我又看見了那張純稚的臉蛋。神氣中的憨態(tài)可掬，糅合了明眸中那獨特的光芒，照耀著我溫暖的童年，那是天真爛漫，樂以忘憂的美好時光。

　　回思童年里那個小小的.她，明眸里始終綻放著逍遙自在。每到夏天，她最惦念的是與奶奶同行到枇杷園，一起采摘枇杷樹。枇杷樹的枝干粗實堅硬，四季常青，而一個個枇杷正從青轉(zhuǎn)黃，如同一盞盞金色小燈籠，令人垂涎三尺。她捧托著竹編籃筐，眼巴巴地等著枇杷顆顆墜落，明眸里閃爍著的喜悅?cè)缤�繁星閃耀。眼瞅見奶奶拿著特制的竹竿細細尋枝摘果，她忍不住原地跳躍起來，邊跳邊歡呼：“枇杷落下來啦，枇杷落下來啦！”

　　眼饞的小貓嘴角掛起了晶瑩的哈喇子，迫不及待地把拿到手的枇杷舉到眼前，興致勃勃地扒開它的外衣，看著果皮下露出金黃果肉，再也忍耐不住，一口猛地咬下去，汁水從嘴角溢出，酸酸的，甜甜的，令人回味無窮！嘴角掛著的是沁人的枇杷香，而明眸中蓄滿的是滿足的喜悅。

　　春去秋來，無論是田野中，沉醉于追逐細蝶游蜂，抑或是在夏日濃蔭下愜意歇息，又或是在田園里，看黃燦燦的油菜花迎風飄蕩，那雙明眸中始終閃爍著的是數(shù)不盡的快活，那是一種不曾染色的純真。

　　回望過往，令人回味，余甘不散。那雙始終清澈的明眸中，讓人在無盡的旅途中始終帶著勇氣和沖勁。此時再次望入鏡子中的那雙眼眸，我不得不感嘆，現(xiàn)實是殘酷的，世上有著種種不公，讓人眼底的光芒逐漸黯淡，我不由得惋惜：“她大概無力再開花了吧。”

　　但，春光明媚，風華正茂，過往童真的她即是今日成長的我，告別了一雙懵懂的明眸，未必不能再次練就一雙睿智的雙眸。

　　我與過往的明眸告別，我與美好的明天問好。

　　與過去告別作文 7

　　與過去的自己揮手告別，那個不會珍惜，不會感恩的我。

　　——題記

　　老師一直教導我們要感恩父母，并以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切，而我卻從未認真聽過這些。

　　當父母與我交談時，我從來都只嗯幾聲作為回應(yīng)，也不關(guān)心他們所做的一切，甚至認為將來有充足的時間去做這些事情，而現(xiàn)在只要管好自己就好，可后來的一件事，改變了我的一切看法。

　　那是一個秋天，在學校上學的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發(fā)生了什么時，母親紅著眼睛告訴我，我的奶奶去世了。

　　我懷著不敢相信的心情，跟隨父母回到家鄉(xiāng)，當我走進那間放著奶奶遺體的房間時，這個事實如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦，在我心上留下了無法抹去的震撼。

　　被事實所震撼的我，站在一群正在哭泣的人群中間，呆呆地看著這一切，仿佛失去了思考的能力，連哭都做不到。

　　這個喪禮給我?guī)�來了沖擊，讓我意識到了生命的脆弱，世事的多變，讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。

　　一切都是那么巧合，進入青春期的.我，似乎也逃不過這個名為“叛逆”的心理的掌控。我無數(shù)次與之斗爭，又無數(shù)次的落敗。

　　一次，我看到母親的落發(fā)堆積在洗手池中時，我不禁驚訝了一下。而后我在同母親的交談中，留意到母親的頭上已有幾縷白發(fā)混在母親的青絲中。

　　我在那一刻感到了時間的無情，又想起曾經(jīng)的那次喪禮，我更堅定了自己的決心，決定開始做出行動。

　　這一切告訴我，我必要告別過去的自己，開始行動，為了不讓自己愧疚。

　　與過去告別作文 8

　　光陰似箭，日月如梭。時間一去不復返，轉(zhuǎn)眼間，十五年的光陰便成了我記憶中一個永久的過去。過去猶如一陣清風，吹過了，便不再存在，但卻留下心中的一陣涼爽。

　　有的時候，生命中的那些記憶會為你留下一些創(chuàng)傷。你把那些苦痛隱藏在心底，等到你再次遭遇傷害，那些痛便變本加厲，傷害自己。這樣，不如把痛苦丟舍掉，消失了，才會快樂。你猶如剛從土地探出頭來的幼芽，開始成長。成長必然要經(jīng)受風吹雨打，飽經(jīng)磨難——只有經(jīng)歷這些困苦才茁壯成長，成為參天大樹。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？過去的種種傷痛能鍛煉我們。但是，當你走向成功的那一刻，你就會遺忘過去的艱辛與傷痛。

　　曾經(jīng)，或許你做了一些不該做的事，現(xiàn)在，回想起來甚至有一些后悔。過后，我們應(yīng)該學會遺忘。大雁南飛，明年的春天又會回歸；秋葉落地，明年的春天又會艷麗。世界就是這樣有規(guī)律的循環(huán)下去。或許，今年的大雁不再是前年的大雁，今天的樹葉也不是以前的樹葉，但是，它們同樣充滿著希望，充滿著朝氣，充滿著生機，在這世界上生存下來──過去的許諾應(yīng)該用今天的努力來代替。

　　過去的你可能是那么的幼稚，但今天，你應(yīng)該走向成熟。過去的你也許那么的優(yōu)異，但這不能成為你今天驕傲的理由，不能成為你現(xiàn)在的優(yōu)異。如果只記得過去的輝煌，而現(xiàn)在不努力，那你永遠不可能成功。你的`炫耀只會成為一種鄙視。只有現(xiàn)在做得更好，未來才會更好。

　　過去的失落，是你成長的起步；過去的失敗，是你成功的墊腳石；過去的悔恨，是你成熟的經(jīng)驗；過去的輝煌，是你走向未來的動力。把過去的種種痛苦忘記，把那些種種美好留下。遺忘曾經(jīng)的傷痛與輝煌，把現(xiàn)在當作你的起點，用你的努力和熱情走向成功的大門。

　　生命的歷程，永無止境。告別過去，從現(xiàn)在開始！

　　與過去告別作文 9

　　打開五彩的水晶瓶，記憶浮現(xiàn)腦海，流逝的過去仿佛是在昨天。

　　那時晚上，我總期盼媽媽可以打開我的心門。因為媽媽可以給我講述《海的女兒》，那位美麗的六公主，給我建造了童年的“公主夢”。每一次躺在媽媽的懷抱里，聽著媽媽講述的故事，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。媽媽為熟睡的我關(guān)好了房門，輕輕地，生怕吵醒了我。

　　而如今，這扇門阻擋了我與媽媽的溝通，也阻擋了媽媽給我的溫暖。

　　房間中，書桌前的我還在苦苦的思考著題目，鬧鐘“滴滴嗒嗒”地走著。一陣敲門聲，打破了這寂靜，也打亂了我的思緒。媽媽端著一杯熱牛奶，放到了我面前，說：“丫頭，來先喝杯牛奶。”我的心底生氣了一股暖意，牛奶甜甜的。“今天我給你買了一本數(shù)學試卷，等一下你做一下。”我臉上的笑容就這么停住了，那股暖意，變得透心的涼。而牛奶也不知是什么滋味。我只回答了一字“哦”。將杯子遞給媽媽。“那我就出去了，你趕快寫。”“恩”。隨著一聲“砰”，媽媽關(guān)上門了。又只聽見“滴滴嗒嗒”的鬧鐘。

　　面對面前這堆積如山的題目，我的心中泛起了一絲苦澀。這樣的夜晚，我還要過幾個。房間里，很靜，很冷。我又一頭栽入題海里了。當我抬頭看著窗，看到了自己。沒有過去的笑臉。沒有過去的'那些溫馨的畫面。只有麻木的自己和越來越高的書本。我仿佛看到過去正在向我揮手告別。

　　告別過去，告別流逝的過去，告別微笑的過去，告別溫暖的過去。也告別無知的過去，幼稚的過去。相信可以迎接更好的未來，雖然心中無耐。

　　簡評：特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　與過去告別作文 10

　　兩行淚滑過我的臉頰。

　　我要與它告別，一切的一切，都已不存在。再見了，我的曾經(jīng)，再見了，我的過去。

　　我要選擇離別，用一種通俗的'話就是“我不想”這句話，鏗鏘有力，是萬個理由之首。

　　我知道每個人的看法不同，并且都各執(zhí)己見，但這只是一件微不足道的瑣事，卻成了分離的預兆和所謂的原因。

　　我不想解釋太多，因為我知道，這只是徒勞、只是徒勞......

　　至于"對不起"之類的話，我想我用不到，只是我知道，我們永遠都要分別了。說再見，就是永遠不見。

　　我要堅強！即使受傷，也要飛翔，半途而廢，不是我一貫的作風。我要堅強，我要堅強，我要堅強，堅強，堅強......

　　我覺得好累，好累。終于眼淚沖破了眼眶，毫無肆憚地流下。

　　孤身一人，漫步走在校園，有一種要奔跑的想法。于是，開始狂奔，狂奔。最終也只是累得滿頭大汗，跌倒，痛哭。

　　是自嘲，是淚流進了嘴里，感覺咸咸的，但心里，有種苦澀的味道，也許，這是最后一次為你而哭，既然如此，那便要哭個痛快！

　　是傷痕還是淚痕？曾經(jīng)的承諾，現(xiàn)在的失落。

　　回憶只會更痛苦。

　　忘卻，哪有那么難！

　　與過去告別作文 11

　　回望歷史,有多少屬于自己的"過去"?是悲歡,還是離合?是喜悅,還是尷尬?我們是否還在為過去抱怨或沾沾自喜?那樣你會成功嗎?我相信,明天才是拼搏一刻!

　　讓我們告別過去吧!曾經(jīng)以為測驗考試而垂頭喪氣的同學,不要悲傷了,起來!讓我們再次準備那最終掌握勝負的.考試吧!那曾經(jīng)因?qū)嵙暥鴮擂尾灰缘哪贻p人,不要低沉了,不要尷尬了,起來!讓我們再次迎接那美好而燦爛的工作新職吧!那曾經(jīng)因為撒謊或犯罪的人們啊,不要再后悔,起來!未來的照樣是輝煌的,讓我們重新開始吧!

　　可是,你們也許會問我:那老人呢?我只能告訴你,機會只有一次,我相信,老人們在風華正茂時也努力過的,所以我們不可以沒有奮斗.

　　也許你們還會問我:那么之前的考生,年輕人,犯人會不會再失敗呢?誠然,他們可能明天并不輝煌:考生成績不佳,年輕人工作不佳……可是書上說過:他們的精神是可貴的!對呀,既然努力過,那還怕什么呢?既然走出了各自的陰影,那還擔心什么呢?

　　不要斤斤計較昨天的錯!不要"迷"在陰影里!過去的,就讓它過去吧!讓我們一起展望未來吧!

　　與過去告別作文 12

　　過去的是回憶，無論歡笑與悲傷，我們終究只是路過，留在心底的彌足珍貴，而對于未來，我們更要努力把握。

　　你是否放下過去，你是否接受現(xiàn)在，然而拿過去了的卻只是回憶嗎？有時候它們就像來電影一樣在腦海里循環(huán)播放，讓我們永遠銘記在心。

　　我們都一樣，我們都有美好的回憶，我們之間有太多話題可以共享。小時候我們一起玩沙包，我們總要以猜丁殼的方式來確定誰是隊友。記得你說過“不怕神一樣的`對手，只怕豬一樣的隊友。”我們把手抬起來往中間的人身上打，中間的人一閃一躲一跑一跳，有時候我們還會追著打鬧，那段記憶真的很美好。

　　我們都一樣，我們都有深刻的教訓，而正是這一次次教訓讓我們最終得以成長。記得有一次，我數(shù)學得了一百分，于是自滿情緒便漲了起來，在接下來的幾次考試中粗心大意，常常一看題目，一揮而就。就這樣，每次成績都不理想。我頓時明白了，過去的只能代表過去，縱使有過輝煌，也會隨著歲月的流逝而煙消云散的。我們能做的，就是一步一個腳印，好好的把握每一個現(xiàn)在。

　　我們還是要長大，還是要告別過去，要奔向各自的世界，只有放飛夢想，勇于追求，人生之路才會絢麗多彩。

　　與過去告別作文 13

　　仰望星空，腳踏實地……

　　當父母懷著深深的愛意寫下這封信時，當子女親口誦讀父母的心聲時，當罕見的淚水充盈自己的眼眶時，你是否感受到了什么？

　　感受到了溫暖，感受到了真誠，感受到了愛。

　　當父母在信中反復強調(diào)注意身體時，反復強調(diào)努力學習時，反復強調(diào)出人頭地時，你是否感受到了什么？

　　感受到了關(guān)懷，感受到了期盼，感受到了愧疚。

　　當子女一頁一頁地翻過信時，一遍一遍地聽到“我愛你”時，那些早已忘卻的事情被一次一次地重新提及時，你是否感受到十多年來父母的良苦用心？

　　回想過去，我們曾有多少次理解過父母，曾聽過他們多少次教誨，又曾對他們傾吐了多少心聲？寥寥無幾。

　　樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，別讓他們的等待成為遺憾。作為子女，我們理應(yīng)在父母生病時陪伴左右，在父母疲乏時關(guān)心問候，在父母失意時給予安慰……

　　為了父母，為了自己，請讓我們共同告別那個不懂事的自己，那個調(diào)皮搗蛋的`自己，重新塑造一個成熟穩(wěn)重的自己，一個嚴謹認真的自己。

　　仰望星空，腳踏實地。告別過去那個渾渾噩噩度日的自己，讓我們腳踏實地、一步一個腳印兒地走向?qū)儆谧约旱哪瞧�藍天。

　　與過去告別作文 14

　　幾乎不會再有多少時間聽到校園的廣播電臺放出的循環(huán)歌曲了，畢業(yè)的日子已經(jīng)悄悄的來臨了。

　　時間過得很快，之前尚且不知道什么是長大，現(xiàn)在已經(jīng)長達了反而缺期待自己可以有朝一日回到從前，說真的，我的懦弱讓我?guī)缀鯚o法呼吸，我害怕面對未來的一切，當家里的所有人都在詢問我對未來有什么想法的時候，我除了編制一個個的謊言卻沒有任何的辦法。

　　總是坐在一群人的周圍，默默的迎合他們的話題，一起去嘲笑別人，但是自己確實最應(yīng)該被嘲笑的人。

　　總是不能下定決心去努力奮斗，總是坐等天上的餡餅掉下來，總是期待未來，卻時刻恐懼著自己沒有明天。

　　不想為自己辯解什么，也不想法表示么感慨，只是把這里當成了自己傾訴的地方，因為在網(wǎng)絡(luò)的`世界里，沒有人認識我，我也不認識所有的人，再見吧，從前的自己，傻傻的自己，一個扶不起的阿斗，雖然未來不會有什么太大的變化，但是總是需要一步一步的改正自己，讓自己能夠活的好一些，壓力很大，但是卻也無法去推卸。

　　愿你們在網(wǎng)絡(luò)的世界里幸福。

　　與過去告別作文 15

　　時間就像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子---朱自清《匆匆》

　　時間一去不復返我轉(zhuǎn)身望著天空，發(fā)現(xiàn)剛才的那一朵白云不見了，我的四年級不也正是這朵小白云嗎？一晃四年過去了，我也從一個小小孩童成為一個即將五年級的小少年了。

　　四年級是特殊的一個學期，一切的特殊都沒有阻止學習的步伐，同樣給我留下了喜怒哀樂。這個學期雖短可期末考試卻如期而至。這次考試也讓我深深的留下了遺憾，我的.名次后退了好幾名，對我的打擊挺大的。我也對自己進行深刻的反省，最大的問題可能是期末復習的態(tài)度不認真，邊學習邊玩。過去的終將過去不會因為我的遺憾而回到過去。

　　五年級，我要改正自己的不足。在這個暑假我要把四年級丟掉的窟窿給補上，預習新課文內(nèi)容。開學以后，調(diào)整好學習狀態(tài)，不能像以前這么貪玩了，利用好課間多閱讀；最重要的是，學會整理錯題本，不在同一個地方跌倒兩次。

　　再見令人難忘的四年級，我會走出學習的霧霾向末來的五年級敬禮，我相信我會做的更好更棒，加油！

　　與過去告別作文 16

　　當夏至的陽光照下時，我感受到的不是溫暖，而是濃濃的悲涼，此時，我的面前是一片廢墟。

　　也許告別過去是必然的.，但過去的回憶卻深深地印在我的腦海里。

　　打地基，鋪磚，蓋頂，我看著新房子一點一點蓋起，而對比起來顯得破舊的瓦房卻是一下子變成了廢墟。

　　看著新房子的白墻壁，我想起我們在舊房子的墻上“作畫”，拿起筆在上面畫小人，寫古詩。還記得我們打羽毛球時，一不小心把球拍上房頂，然后艱難爬上房頂取球的刺激。我懷念一家人窩在床上看電視時的溫馨，而現(xiàn)在卻被一堵一堵墻隔開，也許時光讓我們長大，也讓我們失去一些東西。

　　時光帶走的不只是青春，還有一個小賣部。偶然一次回家，發(fā)現(xiàn)在拐角處的小賣部已經(jīng)被拆了。也許我對小賣部沒有什么情誼，但當我發(fā)現(xiàn)舊時的那些事物，已經(jīng)隨著生活而遠去時，我還是會忍不住感嘆，這是對過去的懷念。

　　告別也許也是一種美好，當告別過去時，我們便迎來了新生活。告別舊的事物，接受新的事物，這是我們應(yīng)該做的。

　　時間在流逝，我們也該告別過去。或許，在旭日變成夕陽，嫩芽變成黃葉，青絲變成白發(fā)時，再來細細品味吧。

　　與過去告別作文 17

　　一回到家的我，獨自一人跑進自己的房間躲在被窩里哭，開始后悔剛才的做法，各種美好的記憶涌上心頭，使我一時間不知干如何是好，我能做的'只有掩藏住我這份舍不得他們的心情。

　　——致畢業(yè)的我們

　　“年少時再多的疼痛，都風淡云清了。唯有感謝上蒼，讓我們曾在青春的路上相逢，照見彼此的悲喜。”

　　不是每個人都能在和相處6年的朋友說再見時是笑著的，有時很羨慕其他人做事果斷，哪像我一旦舉起了就放不下，明明再即將離開小學和朋友們說再見時很傷心，但為什么我沒有落下一滴淚。有的人要么嚎嚎大哭要么緊擁在一起，而我卻是班上唯一的一個，一無表情，想表現(xiàn)的無所謂一樣，不是我沒有情義，而是我偏偏這時候越不想把自己的脆弱表現(xiàn)出來，因為我知道一旦畢業(yè)好多同學以后說不定都再也見不著面，所以我就把這份心情埋藏在心底。

　　青春總會遇到很多人，放的下的，放不下的，但總有一份記憶是一直存在于心的，6年過去了，告別過去的我們，新的樂章將要奏起，忘記傷悲，翻開新的一頁，相信我們未來還會相見!

　　與過去告別作文 18

　　我們都知道，我們國家有五千年的歷史，在著悠久的歷史長河逐漸形成了“漢字”。

　　漢字起源于何時，目前還不能確認，但我們要明白中華上下五千年的歷史漢字是必不可少，而且為我們的發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)。

　　作為一個中國人我們要知道，成熟的文字最早見于殷商的甲骨文和青銅文，此后經(jīng)歷了西周金文，春秋金文，戰(zhàn)國文字，秦朝小篆，漢朝隸書和魏晉以來的楷書，行書和草書。

　　說起“文字”我最熟悉的是甲骨文，甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時代最早，體系較為完整的文字，因主要契刻在龜甲獸骨上而得名，出土于河南安陽西北的小屯村。甲骨文主要是商王室占卜記錄，內(nèi)容極為豐富，涉及商朝社會生活的`諸多方面，不僅包括政治，軍事，文化，社會習俗等內(nèi)容，而且涉及到天文，歷法，醫(yī)藥等學術(shù)技術(shù)。

　　中國傳統(tǒng)文化從文字再到手藝，魂的責任，這將是許多代人的命運。我們要升華靈魂，豐富精神，拯救自己，拯救精神，拒絕精神平庸。

　　金錢是一梯漣漪的池塘，若陶潛踏進了他將不再是靖節(jié)先生，若孟浩然踏上了他將不再是鹿門處士，豐富精神，拯救自我方能在這個塵世從容前行。

　　拒絕精神平庸，拒絕生活過分物質(zhì)化，升華靈魂，豐富精神，拯救自我。

　　與過去告別作文 19

　　過去的日子太美好，美好的覺得現(xiàn)在不開心，過去的日子輕飄飄，飄得太遠以至于找不到回來的路，過去的日子如流星擦過，過得太快以至于現(xiàn)在只希望沉睡千年，不去想。

　　過去的日子，走的越來越遠了，遠的模糊了視線，也看不到一點星光。過去的日子，越陷越深，深得隔絕成兩岸，找不到一點方向。

　　那好，既然這樣，不如就和過去告別吧，轉(zhuǎn)過身，開始遠離和試著忘記。去直面未來，未來是一個很美的眼神，那里閃爍著一片空曠的遠方。未來的'手將我輕輕牽走，踏上了別處的時光。我拾起了經(jīng)久不用的勇氣，學會了重新來過。

　　即便我走的很慢，我也不會轉(zhuǎn)身，我會努力地從過去的澤國中爬行出來，把牽絆的層層疊疊統(tǒng)統(tǒng)褪去，去曬一曬那一直天天存在的陽光。

　　過去的日子不好忘，一句話就遷回了過往，過去的日子太難忘，夢里夢外都在惆悵，過去的日子不能思量，越想越迷茫。可是我端詳著鏡中的自己，早已失去了從前的模樣，原來我早已告別了過去，過去也早已遠離了我。

　　走吧，走吧，我驅(qū)趕著過去，不要回來再看我。如果，還有不舍，請不要說。

　　與過去告別作文 20

　　今天是一個銘記的日子，在這一天，我意識到，我應(yīng)該與過去告一個別，然后休整一下，重新出發(fā)。

　　過去的我在人際關(guān)系中處于尷尬的地位，由于自己本身不爭不搶的性格特點，漸漸成為團體的小透明，喪失了我們的話語權(quán)，由于這樣，我總為人際交往而煩惱，嘗試讓自己更圓滑一些，提高自己得交際能力，卻發(fā)現(xiàn)朋友之間的關(guān)系愈加談，最后我決定放棄這種若即若離的關(guān)系，做回真的的自己。

　　真實的自己喜歡安靜，雖然也渴望理解，但不強求，有的內(nèi)向而自卑，但有一顆真誠善良的心，稍有的懦弱，但不懼怕上臺表演。不完美的自己卻有一顆不安分的心，總要做出些不同的事情。

　　我堅持著天天早晨去跑步，在如此的過程中，我愈加的認知自己，也增加了我的動力。從最開始的兩公里到目前的四公里，我突破了自己，發(fā)揮了潛力，并不比其他人差。擁有一個向上的心，讓自己充滿斗志成為不同的自己。

　　那過去縱情享樂的日子已經(jīng)隨之遠去，現(xiàn)在所面對的是自己蛻變的'日子。這是痛苦的時期，也是更應(yīng)該堅持不放棄地時期，與過去告別，不再為享受快樂而驕傲，而以今天的成長而自豪。將來回憶時，相信自己會感謝自己這不放棄的日子，它成為生活最寶貴的財富。

　　將來是哪種，哪個也不知曉，但假如此時不去努力，那樣將來肯定是慘淡的。雖然不知曉將來怎么樣，但現(xiàn)在所走的每一步都是在向著更好的將來前進。

　　過去的已經(jīng)過去，不可留住，不如與過去告別，珍惜當下，去闖蕩一個更精彩的將來。

　　與過去告別作文 21

　　時間過得真快啊，四年就這樣過去了，一去不復返。

　　我是一個喜歡懷念的人，也算的上是一個懷舊的人。大學有幸進入了物理學院團委的大家庭，因為部室工作的緣故，有機會能在大一大二就開始接觸到了高年級學長學姐德育論文。那時候初次讀來，我就感到每一篇德育論文的字里行間里都充滿了濃烈的感情和不舍。說實話，很喜歡這些文章，因為每一篇文章里都有太多的'人、太多的事，那是四年時光沉淀在每個人心中的無法忘懷的事。或許沉淀下來的歲月猶如陳年佳釀，散發(fā)著誘人的香味，而我卻沉醉于其中。

　　美好的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間我也將要畢業(yè)，當開始撰寫德育論文的消息傳來之時，我的心中既期待又忐忑。開始著手之時，我卻不知該如何去書寫自己的大學四年，四年就這樣過去了嗎!我又該如何給自己一個交代!我不得不停了下來，開始反思自己的過去。

　　既然記得剛剛拿到大學錄取通知書時，我并沒有從心底里有過多激動，有的只是給了父母一個交代的欣慰以及對未來的迷茫和不知所措。我不知道該如何度過自己的大學四年，我更不清楚那里將會是一片怎樣的土地，我會遇見什么樣的人，經(jīng)歷什么樣的事，會有著怎樣的愛恨情仇。或許剛開始我只是想做一個我想成為的人，不在乎別人的看法，也不必理會任何人，只想大學有自己的一片小天地和自己喜歡的做的事。而如今，也就是在我雙手敲擊鍵盤之時，這一切的疑問都有了答案，就好像做了一場夢，但這夢卻又那么真實。

　　與過去告別作文 22

　　不管是2006年或者是很久很久以前，更多的是將來，我想我是不喜歡“告別”這個詞，總是有太多的牽掛太多的不舍，卻每一次都要在轉(zhuǎn)身間同那些所有放得下的和放不下的故做瀟灑地說聲未知的再見，然后面對一切的走遠，編自己可以不在乎，可以不掛念。

　　再次回到曾經(jīng)住過的地方，看著童年的天堂，深院高墻，游戲，還有那很高很高的樹，想起無慮的玩耍，想起滿身失落的回家，不用擔心父母的責罰，然后不知不覺過了多久，在大人“不懂事”的責罵中一次次地哭泣，才漸漸知道自己要學會長大，被迫著向無憂的童年告別，讓孩子的我嚎啕大哭，淚流滿面……加長長大的步伐，看著世界一點點的變化，曾經(jīng)的快樂在哪里啊，我怎么找也找不到它！

　　當現(xiàn)實和理想再次發(fā)生沖撞時，是心靈的怒吼和頭破血流，好像一時間來了很多很多煩惱，怎么趕也趕不走，怎么清也清不掉，才知道人與人之間的距離有多遠，感到了傷心，感到了失落，才明白現(xiàn)實有多么的'殘酷……背過身去，告別水晶般的幻想，挺起胸膛告訴自己要堅強，懵懂的季節(jié)，好奇的想象，尋盼的身影和日夜的牽掛，想找到一個人陪伴，想自己不再孤單，多了樁心事，在日日夜夜中迷惘，才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺少了分純真，無奈的承認，低下頭去告別曾經(jīng)的單純，無話可講……

　　現(xiàn)在無論什么我也不會放棄我的夢想，相信它就在前面離我很近很近！

　　與過去告別作文 23

　　今天聽了樂老師的課，讓我受益匪淺。

　　從前的我，拿到一篇閱讀短文，毫不例外的都是將文章飛快地看2遍，然后開始做題。一般都是看到一題就翻到前面的正文部分去找一下答案，然后循規(guī)蹈矩地將答案寫到試卷上，一直都是這樣。

　　但從今天開始就要不同了。樂老師告訴我們，做閱讀短文要思考，這是我最深的感受。對啊，做題目時，你只有思考、思考、再思考才有可能得出最正確的答案，才能將出題者的'想法理解透徹。

　　此外，還有一點令我印象深刻的就是樂老師說的寫閱讀短文的方法：先看題目，再看正文。先將題目看透了，充分地運用題目中的一切已知條件，然后帶著所有問題去正文中尋找答案，才能將時間節(jié)省下來，正確率也會提高。正所謂“當我們的目光還未觸及，但我們的心靈早已抵達。”

　　樂老師還說，標題是問題之源，拿到短文，看一眼標題，基本就能知道這篇文章大概寫了什么。這樣，在解決后面的問題的時候，會方便很多。

　　拿到短文，要根據(jù)主要人物構(gòu)建人物關(guān)系，將關(guān)系和人物的心理理解透徹，然后再思考。

　　上了樂老師的這堂課，使我的閱讀方法和以前完全不同。但有時，告別過去的老方法，使用現(xiàn)在更好的新方法，也沒什么不好。讓我們不斷進步，不斷努力，向著人生的新希望前進！

　　與過去告別作文 24

　　不管是現(xiàn)在或者是很久很久以前，更多的是將來，我想我是不喜歡“告別”這個詞，總是有太多的牽掛太多的不舍，卻每一次都要在轉(zhuǎn)身間同那些所有放得下的和放不下的故做瀟灑地說聲未知的再見，然后面對一切的走遠，編自己可以不在乎，可以不掛念。再次回到曾經(jīng)住過的地方，看著童年的天堂，深院高墻，游戲，還有那很高很高的樹，想起無慮的玩耍，想起滿身失落的回家，不用擔心父母的責罰，然后不知不覺過了多久，在大人“不懂事”的責罵中一次次地哭泣，才漸漸知道自己要學會長大，被迫著向無憂的'童年告別，讓孩子的我嚎啕大哭，淚流滿面……

　　加長長大的步伐，看著世界一點點的變化，曾經(jīng)的快樂在哪里啊，我怎么找也找不到它!當現(xiàn)實和理想再次發(fā)生沖撞時，是心靈的怒吼和頭破血流，好像一時間來了很多很多煩惱，怎么趕也趕不走，怎么清也清不掉，才知道人與人之間的距離有多遠，感到了傷心，感到了失落，才明白現(xiàn)實有多么的殘酷……

　　背過身去，告別水晶般的幻想，挺起胸膛告訴自己要堅強，懵懂的季節(jié)，好奇的想象，尋盼的身影和日夜的牽掛，想找到一個人陪伴，想自己不再孤單，多了樁心事，在日日夜夜中迷惘，才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺少了分純真，無奈的承認，低下頭去告別曾經(jīng)的單純，無話可講……

　　現(xiàn)在無論什么我也不會放棄我的夢想，相信它就在前面離我很近很近!

　　與過去告別作文 25

　　今天是一個銘記的日子，在這一天，我意識到，我應(yīng)該與過去告一個別，然后休整一下，重新出發(fā)。

　　曾經(jīng)的我在人際關(guān)系中處于尷尬的地位，因為自己本身不爭不搶的性格，逐漸成為團體的小透明，喪失了自己的話語權(quán)，因為如此，我總為人際交往而苦惱，嘗試讓自己更圓滑一些，提升自己得交際能力，卻發(fā)現(xiàn)朋友之間的.關(guān)系越來越談，最終我決定放棄這種若即若離的關(guān)系，做回真正的自己。

　　真實的自己喜歡安靜，雖然也渴望理解，但不強求，有些內(nèi)向而自卑，但有一顆真誠善良的心，稍有些懦弱，但不懼怕上臺表演。不完美的自己卻有一顆不安分的心，總要做出些不一樣的事情。

　　我堅持著每天早晨去跑步，在這樣的過程中，我更加的了解自己，也增加了我的動力。從最開始的兩公里到現(xiàn)在的四公里，我突破了自己，發(fā)揮了潛力，并不比任何人差。擁有一個向上的心，讓自己充滿斗志成為不一樣的自己。

　　那曾經(jīng)縱情享樂的日子已經(jīng)隨之遠去，目前所面對的是自己蛻變的日子。這是痛苦的時期，也是更應(yīng)該堅持不放棄地時期，與過去告別，不再為享受快樂而驕傲，而以今天的成長而自豪。未來回憶時，相信自己會感謝自己這不放棄的日子，它成為人生最寶貴的財富。

　　未來是什么樣的，誰也不知道，但是如果此時不去努力，那么未來一定是慘淡的。雖然不知道未來如何，但目前所走的每一步都是在向著更好的未來前進。

　　過去的已經(jīng)過去，不可挽回，不如與過去告別，珍惜當下，去闖蕩一個更精彩的未來。

　　與過去告別作文 26

　　人生有分有合，告別并不見得是壞事。

　　還記得小學畢業(yè)前期，爽朗的天氣下一切顯得美好，但是六年級同學的眼中卻飽含著復雜情緒，面對即將畢業(yè)的他們不知該開心還是難過。走廊上的人相遇時是甜甜的微笑，但在微笑的背后卻是無盡的不舍，每個人都不希望讓對方因看到自己的悲傷和難過。男孩子之間下課依舊嬉戲打鬧，讓自己在剩余的時光里，給對方留下深深的印象。女孩子下課結(jié)隊在校園里漫步行走，在諾大的校園成為人們眼中的一道靚麗風景。

　　鈴聲響起，我卻沒有像以前一樣沖出教室，又是一節(jié)課過去了，我們離告別又進了一步，一位同學在我面前走了過來，問道：“不出去玩嗎？”我輕輕地搖了搖頭，他想說些什么，但當看見我臉上的.神情時，他將想說的那句話又咽了回去。

　　我們無法讓時間停止流逝，該來的還是來了，一場考試、三張卷子、一次畢業(yè)典禮，像三只無形的手，將我們打散了。我們走出校園，有的頭也不回徑直回家，不是不想說再見，而是不愿意說再見，每個背影所擋住的是同學們包含淚水的眼睛。我不服，為什么六年的情感，僅僅一場畢業(yè)典禮就將我們分開了呢？一路上我疑惑不解。

　　如今我明白了，告別不是永遠離開，而是相遇的開始。有了失去，才會重新獲得新的東西，不要因失去而悲傷，否則你會失去的更多，要珍惜當前所擁有的。

　　與過去告別作文 27

　　光陰似箭，歲月如梭，六年的小學生涯稍縱即逝，我們在這間20平方多米的小屋里匯合，卻又即將在此分別。

　　每天放學的情景都無多大差別，那天也是如此，教室里熱熱鬧鬧，尖叫的，嬉笑的，追逐的，打鬧的，聊天的……五花八門，樣樣都有，喧鬧不已。但更多的是收拾東西往外走的，我也是其中一員。一個同學正催促著我，回頭一望，不知為何，我感覺整個教室都定格了。在那一刻，我似乎看到了未來，也看到了過去。

　　40多個矮小的朦朧的孩童手拉著手，一起往前走。他們一路上走走停停，有過爭吵，也有過不和，漸漸的，他們成長了，但卻少了許多原來一起從起點出發(fā)的玩伴，有多了一些臨時加入到他們這個龐大的`隊伍的朋友。他們也學會了隱藏，隱藏自己的心事，這次，他們還是會發(fā)生不愉快，但他們也學會了緩和，一路上，歡笑多了，爭吵少了。后來，他們都變成了青春洋溢的少年，學會獨立，學會自主。但是他們也不在團結(jié)，大隊伍被分成零零散散的小隊伍，在后來，他們即將到達終點，他們向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，他們不舍對方，不舍過去，不舍一切。之后，他們分別了，帶著滿懷的希望，踏上了自己的旅途。為他們開始的旅程，也為我的遐想，畫上了一個圓滿的句號。

　　我的幻想結(jié)束了，時間又開始運行，在不知不覺中，我的眼眶濕潤了，我有些不甘心，可時光不會因在乎我的感受而倒流，因此，我珍惜現(xiàn)在與大家相處的每分，每秒，只是希望，我的以后與未來，都有你們……

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