畫風箏作文

時間：2024-01-27 12:26:00 寫作作文我要投稿

相關推薦

畫風箏作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的畫風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畫風箏作文

　　畫風箏作文篇1

　　5月13日，我印象最深刻的是畫風箏。

　　首先，老師給我們每人發風箏的半成品。我拿到的是一個金魚圖案的，陳亞文拿到的是鳳凰圖案的。開始涂色了，我一開始很認真地涂，旁邊有一個男生一直在嘚瑟，還說他涂的絕對是最抽象的。說完后他還拿來給我們看，可他萬萬沒想到在我旁邊的陳亞文涂的更抽象。當我告訴他，并讓他看一下陳亞文涂的畫的時，他連忙收回剛才說過的話，還說他來錯了地方。陳亞文畫的.到底有多抽象呢？讓我告訴你吧。首先她隨意選了一種顏色，然后她拿起筆就開始亂涂，涂色時她不停地和我說：“這只是個游戲，為什么那么較真？你看我就是那么隨意。”我聽她這么一說也開始亂涂了，雖然陳亞文用了很多種顏色，但還是一團黑。我的有一點抽象，但至少顏色分明。

　　我們的風箏都做好了，陳亞文的風箏上的鳳凰圖案變成了“土雞”，她還在上面寫了“古娜拉黑暗之神”這七個字。開始放風箏了，盡管每一次要放到高處時風箏都會落下來，但是，我們仍然樂此不疲地跑著、笑著、大聲吶喊著……

　　畫風箏作文篇2

　　過幾天就是爺爺的生日了，到底送爺爺什么禮物？她才會高興呢對了，爺爺說過他小時候就想要一個屬于自己的風箏，哈哈，知道了，我要給爺爺送一個金魚風箏。

　　想好了，我便開始行動了。我先到商場買回來了一個空白的風箏，它是一個小風箏。然后，我又準備了一盒水彩筆、勾線筆，還有鉛筆、橡皮。接著，我就拿起鉛筆在風箏上面畫畫。我先畫了兩只亮晶晶的眼睛，但是畫得太大了，都占了一半的空，我只好擦了重新畫上眼睛。重新畫的眼睛不大也不小，正好。接著，我又開始畫嘴。我畫的金魚嘴就像一個真正的嘴一樣。小金魚似乎還在給我說：“謝謝你幫我畫上了眼睛和嘴。”

　　我正畫得認真，突然，我們家的小貓過來了，還把腳上弄滿了顏色，踩得紙上都是一些“小梅花”。我見了，暗自慶幸：幸好沒有弄到剛畫的眼睛和嘴上，看來只能把這些“小梅花”當做岸邊的花朵了。緊接著，我把金魚的其它部分給畫完，又畫了金魚的肚子。金魚的肚子鼓鼓的，感覺像是吃了一兩小面包屑一樣。最后，我畫的是金魚的鰭，我畫的金魚魚鰭大概是世界上最好看的.魚鰭了，我自認為。因為這是要給爺爺的生日禮物，畫完了我又開始涂顏色。這條小金魚的主要顏色是金色的，眼睛是紅色的，沒幾下，我就涂完了，最后就差給爺爺了。

　　爺爺生日那天，我把風箏――小金魚送給了他，他非常高興，因為他有了第一個屬于他自己的風箏。

　　畫風箏作文篇3

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天是一個萬物復蘇的季節，早晨到了學校，陽光已經透過窗戶照得桌面上暖暖，陽光明媚，要是可以放風箏該多好呀！恰巧，這個愿望竟然真的實現了。

　　老師已經提前買好風箏了，而風箏分成兩類，一種是有底稿自己上色即可，一種是空白全憑自己自由發揮。我很有自知之明，選擇了第一種。

　　我和朋友小張、小陳和小煒一起來到籃球場，我們盤坐一起準備為我們的風箏上色。我拿到的是蘑菇圖案風箏，小張同學早上就已經試飛過了，提前完成了任務，便幫著我上色。小陳選擇了空白的，高難度的，小煒選擇了長頸鹿圖案，可似乎這些風箏都已經“迫不及待”不想換上新裝，而是想早點起飛呢。我打開顏料罐，用畫筆蘸取紅色顏料，涂在蘑菇左邊的一個“不明生物”上，可剛涂下去，小張就叫住我了：“小曹，你看哪株草會是紅色的呢？”“嗯？這是草嗎？”我頓然醒悟，原來我真的是畫畫“盲”。但是已經涂上色了也沒有辦法了，只好盡量去挽回。

　　在小張的.幫助下，我也省了不少心，她涂小蜜蜂的時候小心翼翼，像是怕毀了我的“佳作”，其實在我的眼里，她是在拯救我的作品。

　　一個人做事情可能很慢，很無趣，多了一個朋友的幫忙就簡單多了，而且整個過程也變得非常有意思，畫好了，我覺得還是少了些什么，無意間掃過被我“丟棄”在一邊的美術本，上面的姓名，哦對了，怎么能少了“大師”的名字呢！

　　這個時候，展現我真正實力的時候到了，用軟筆寫名字，我在最中間大蘑菇那寫上繁體字的“閔蕾”，在風箏的尾巴處寫了“曹氏”，小張同學看到以后讓我在她的風箏上也幫她寫名字，紛紛地又走來好幾個同學，一時間，我的字有了那么點“熱度”……

　　放風箏的快樂無限的，畫風箏的快樂也是不可估量的，這一次的風箏游戲不僅僅在于風箏飛上天的快樂，制作的過程也是留下了美好的回憶，春天真好！

　　畫風箏作文篇4

　　陽春三月，草長鶯飛，這正是放風箏的好時節。可誰知，那些在天空上自由飛翔的風箏，是心靈手巧的我們畫出來的呢？

　　我們帶上風箏，抓著顏料，信心十足地跑向食堂。食堂里的'空間很大但每一張桌子都會有兩個人在爭搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶，顏料，調色盤，風箏，一切準備就位了！不，沒有，還沒想好畫什么呢？

　　畫只公雞嗎？不好吧，風箏上面不容易畫公雞。畫獨角獸嗎？我還沒畫過呢？想著想著，習慣性地往窗外看。因為每次往窗外看，總能想到答案，這次也不例外。不如畫星空吧。唉，我只有畫星空畫得最好看！先畫深紫色，每次畫一筆占一次水，太麻煩了。于是，我抓起水杯，倒了一些水在風箏上，搖了搖，水頃刻之間打濕了風箏。我依次把顏料倒在了風箏：紫、藍、白。大筆涂勻，畫成了夜空。

　　星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的我開始“點”星星。一夜的小星星，你想點到猴年馬月呀！“點”星星，準確的說是“撒”星星。我把大筆在白顏料里一滾，又拿起小筆，不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料，在風箏上搖身一變，變成了星空，我又夾雜了云的流星。一張星空畫印在了風箏上。

　　因為我在畫畫前把風箏用水澆透了，所以我畫的畫也被印在了另一面。不僅閻王能看到，玉皇大帝也能看見！

　　畫風箏作文篇5

　　一年一度的風箏節又到了，商店里又賣起了風箏。不過，今年我決定不再買風箏了，而是自己動手畫一只。

　　首先，我找來一塊白色的風箏布，在上面勾出了一只小燕子的形狀，然后再找了一把剪刀，將“小燕子”剪了下來。接著，我又找來了一盒水彩筆。材料準備好后，我要開始畫風箏了。

　　我先拿了一支紅色的水彩筆畫出了它的羽毛，又拿了一只藍色的水彩筆畫出了它的肚子。眼看著我的“小燕子”馬上就要完成了，我的心里十分激動。現在我的小燕子就只有尖尖的嘴巴沒畫了。我迫不及待地在我那堆水彩筆中找黃色彩筆，心想：只要找到我的黃色彩筆，我的小燕子就完成了。我找了半天也沒找到，于是我又到處找。找完沙發找陽臺，找完陽臺找臥室，卻都沒有發現我黃色水彩筆的“蹤跡”。最后，我終于找到了我的黃水彩筆。原來，它就躲在桌子底下跟我玩“捉迷藏”呢！我趕緊撿起水彩筆，給小燕子涂上尖尖的嘴巴。我的“小燕子”終于完成了。

　　我高興極了，雙手捧著我的'風箏仔細地打量著它。它不是很大，和我的桌子差不多大小。長的有些胖，但是很漂亮。一雙水汪汪的大眼睛看著我，似乎在說：“小主人，謝謝你給我畫了一身這么漂亮的羽毛。”我心想：對了，這只小燕子還沒有名字，給它起個名吧。于是，我給它起了個名字叫“小紅”，因為它是紅色的。

　　我有些等不及去放飛它了，我拿著“小紅”跑到門外的草地上，結果發現天馬上就要黑了，看來今天我不能放飛它了，只能等到風箏節再帶它出去玩了。

　　我真希望風箏節能快點到來，這樣我就能帶“小紅”飛上天了。

　　畫風箏作文篇6

　　春天來了，草長鶯飛，到處一派春光燦爛，真是放風箏的好時光呀！下午，潘老師說要組織一次畫風箏的活動，同學們都開心極了，接下來，就讓我帶你到現場來看看吧！

　　一個充滿歡聲笑語的教室里有一群活潑、可愛的孩子們，這就是我們三年（1）班的同學們。你會聽到：“可心，快給我顏料！”“可心，快給我們組一個風箏！”哈哈哈，原來是班長陳可心在分發空白風箏和顏料啊！每個小組一份，我急忙走過去，幫我們組領了一個風箏和一些顏料，放到桌子上，等待著上課。此時，我們大家的心情都好激動。

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴敲響了，潘老師走進教室，簡單說了畫風箏的要求，就宣布大家可以開始畫了！我們小組也抓緊干起活來。

　　我先用鉛筆打稿，打算畫一個大太陽，可是沒想到要畫一個圓圓的太陽也這么不容易呀，反復幾次，一個又大又圓的太陽終于完成了。接下來，我又畫了白云，邊上又加上一些氣球，風箏的上半部分就畫好了。

　　下面，我畫了一片草地，兩朵花，一男一女兩個小孩子，再加上一些裝飾，我們的風箏就基本上完成初稿了，接下來，我們組的'同學們還一起給風箏上了顏色。你看！我們小組的風箏畫的好美呀，希望等春游的時候，它可以得第一。

　　這次活動我們收獲的真多呀，不僅可以盡情地畫畫，還感受到了自己動手制作風箏的樂趣，相信我們小組畫的風箏一定會在天空中高高飛翔！

　　畫風箏作文篇7

　　3月10日星期六上午九點，我和學校大隊委的同學們一起參加了由我們學校聯合濟南市少年宮、小桔燈欄目組組織的“共同健康成長，攜手放飛夢想”的畫風箏活動。

　　我跟隨著媽媽來到了少年宮的民俗體驗屋。等同學們到齊后，少年宮的老師發放給我們每人一只半成品的蝴蝶型的風箏。我們認真地聽著老師給我們講要求：“請同學們用你的水彩筆或油畫棒，在手中的風箏上畫上美麗的圖案和花紋，并寫上祝福的話語。下次，我們要把它們帶給山村里的.小伙伴。”我們聽后興奮極了。

　　老師宣布：“大家開始設計、畫制自己的風箏吧。”我就胸有成竹地在風箏布上畫起來。我要畫的是一只可愛的小螃蟹，實現了自己夢想，飛上了蔚藍的天空。我先用勾線筆勾畫出小螃蟹的輪廓，然后，我開始用油畫棒運用平時所學的色彩搭配知識來涂色。我用中紅、橘紅、橘黃這幾個暖色進行漸變，畫出了小螃蟹的圓悠悠的身體。我又用深棕、淺棕和土黃漸變出了小螃蟹肥嘟嘟的八條腿。我還用紅色的對比色——藍色，從中間向兩邊過度，涂完了背景色。最后，我在風箏上寫下了溫馨的祝語——同一藍天，同一夢想。我雙手把風箏拿在胸前，讓媽媽用相機為我拍下了這美好的畫面。

　　在接下來的日子里，我們還將在老師的帶領下，帶上自己畫制的風箏，跟隨Music88.7小桔燈愛心欄目組走進山村小學，為山村的小伙伴們送去圖書，并和他們手牽手一起放飛愛心風箏。

　　畫風箏作文篇8

　　今天，我們學校里組織了一個活動，去公園里畫風箏。

　　我們來到目的地，工作人員發給我們每人一張風箏布。我拿到的風箏布是正方形的，其他人拿到的風箏布也各不相同，有的是蝴蝶的，有的是金魚的，有的.是三角形的，還有的是小花型的……開始從風箏布上畫畫了，我想了一會兒，該畫什么？我想到了一幅畫。第一步，我先用鉛筆在風箏布上畫出了大概的樣子；第二步，我認真修改圖畫，有幾處地方我有一點不滿意，可是又不知道如何修改，我冥思苦想了一會，才知道原來是那幾處畫的沒有立體感，所以顯得不夠生動。于是，我拿起鉛筆修了起來；第三步，我用勾線筆把畫描出來，描出來了的畫更清晰好看了；第四步，我給圖案涂上了顏色。這是一幅關于春天的畫，到處充滿了生機，盎然的春景令人心情愉悅。春天的毛毛細雨才剛下過，彩虹就掛在天空中。碧綠的柳枝上沾滿了露珠，像春姑娘及腰秀發上的水晶發卡。小燕子穿著黑白相間的禮服，從南方趕來，好像要參加春天的宴會呢。在一片茂盛的草地上，零星地開著幾朵五顏六色的小花，它們朵朵嬌艷，好像在賽美一般……風箏終于畫好了，我非常喜歡它，我就給它取了個名字，“美麗的春天”。

　　我和同學們一起把風箏放飛了，看著飛翔在藍天上的風箏，我心里美滋滋的。

　　畫風箏作文篇9

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”寫的是兒童放風箏，我也喜歡放風箏。正巧，今天美術課趕上畫風箏，我特別開心。

　　我早早來到教室，我和同桌把彩筆放在一起共用，還有一張a4紙。“好，準備工作完畢！”我邊說邊想，我應該畫什么呢？蝴蝶太難了，魚兒還是老鷹？還是畫鯨吧。小時候我覺得大海很美，而鯨是海中王，所以我對鯨情有獨鐘。畫鯨對我來說很簡單。

　　說干就干，我拿出深藍色的彩鉛，勾出了鯨的外輪廓。再在中間畫一條線，第一步完成了。我瞄了一眼馬語霏的，她畫了一條五彩繽紛的大魚；朱梓涵則畫了一只活潑機靈的小燕子，眼睛大大的，水汪汪的。看到他們畫的都很好，我有點小緊張，心里默念道：快點兒，加油，你一定能畫好的！回到自己的畫上，我先把上半部分涂了深藍。呀！不好，涂到外邊了！我只好把鯨的外輪廓描大一圈，這條鯨又肥了一大圈。又用淺藍把鯨的肚子圖上，再畫上碧綠的草地，蔚藍的天空和黑黑的火柴小人兒，和鯨的`眼睛，大功告成！

　　這時，我覺得我真的在放風箏。我變成了火柴棒小人兒，正放著鯨風箏。不光是鯨一個，天上還有各式各樣的風箏，有老鷹，有小魚，有小蝦，還有小貓……它們有的在聊天，有的在比美，有的在玩游戲，還有的在唱歌……熱鬧極了！看著看著，我也好想上去玩一玩啊！

　　畫風箏作文篇10

　　今天，班的陳老師帶我們去焦崗湖旁的影視城里玩，我興奮極了！

　　那里，最引人注目的就是柵欄上的月季花了，它們非常鮮艷，很多蜜蜂在采蜜，像勤勞的人類一樣。

　　我們進入了影視城，開始畫風箏了。我選了上面印著一只蝴蝶的風箏，那個蝴蝶穿著公主裙，像一位公主，身邊還跟著一只小蝴蝶，像是蝴蝶公主的女仆。我們給風箏涂顏色時，幾只癩蛤蟆在水里蹦來蹦去，把我們女生給嚇個半死。男生竟然還抓，真惡心。風箏畫好了，我們開始放了，我放的好高好高，風箏一下子掛在了樹上，線斷了，風箏也跟著跑了。

　　開始吃午飯了，胡子恒坐在兩個大姐姐的中間，我問他：“你確定要坐在那里嗎？”他說：“坐在這里吃的飽。”原來，這兩個姐姐是六年級的，對比她們小的人很好。胡子恒離她們最近，碗里被她們撥的全是米飯，胡子恒氣的.都不吃了。

　　吃過飯，我們去騎馬，平時每人50元；但是我們是學生，所以我們每人只給了10元。這是我第一次騎馬，心里難免有一點害怕。可是坐在馬上，我立刻不害怕了。馬上很顛，馬跑的時候更顛，差點把我給顛下馬，真好玩！

　　今天的旅游給了我極大的樂趣，我非常開心。

　　畫風箏作文篇11

　　昨天是星期六，是我學素描的日子。可是，當我到了素描教室的時候，發現今天并不是畫素描，而是畫“風箏”。

　　徐一寧比我來的早，她已經開始畫了。老師說：“楊雅淇，你和徐一寧畫一個。”我說：“好吧。”低頭一看，徐一寧已經畫了兩只長頸鹿了，她說：“我們來畫個森林吧。你看我畫的，多好看！”我朝她做了個鬼臉，因為我不想畫森林的，但是既然我來的`晚，那還是認命吧。

　　我拿出一本漫畫書，想在上面找靈感。接著，我看到了一幅畫：一個小女孩坐在大樹底下，一個小男孩正看著她。徐一寧說：“算了吧，別畫這個了。要畫也可以，別畫這個男生和女生。”我們倆都笑了，因為去掉這兩個人，就只剩一顆大樹了。我又翻了翻，看到了一只半身像的小狗。我靈機一動，先把大樹畫上，然后把半身小狗畫在大樹后面，就像小狗躲在大叔后面一樣。自以為感覺不錯哦。

　　接著，徐一寧畫了兩座大山為背景，我又在山上畫了一直小貓，好像正看著太陽沉思似的。

　　接著，徐一寧說：“我要畫個河馬。”我說：“河馬？河馬不是應該在水邊嗎？”徐一寧說：“那就再畫一條小河不就行了嘛。”然后她就大筆一揮，刷刷刷就畫好了。畫完之后我們才發現河馬和小狗一樣大。我說：“這樣也行，一個遠景一個近景嘛。”

　　畫完了，我們又開始涂色。

　　因為我們涂色時的交流很少，所以當我看到徐一寧的河馬的時候嚇了一跳，因為徐一寧畫了一頭藍色的河馬，并且穿了一件粉色的上衣和短褲。我做出“吐血”的樣子。老師看了看，還說我們畫的很有感覺呢。

　　啊，雖然我非常非常的想畫漫畫，可是偶爾畫畫風箏也不錯嘛。希望下節課可以放風箏，這樣我們一節課的辛苦也算沒有白費。

　　畫風箏作文篇12

　　大風呼呼地吹著，把樹葉吹得“沙沙”作響，這個季節是放風箏的最佳時期。今天，我們要自己為風箏穿上新的外衣。

　　我們拿著各自的風箏來到食堂，我把風箏放在桌子上，先用力把它撫平，接著拿起畫筆在風箏上畫起來。很快，風箏的外圍就被我涂成了漂亮的淺藍色，那好像天空的顏色，好像只是天空掉下來了一點，落在了我的風箏上；我又把黃色點在了風箏上，很快就成了兩條長長的`直線，那黃好像銀杏葉被剪成了長條形，拼在了我的風箏上。

　　我小聲嘀咕著：“淺藍色這么快就用完了，涂深藍色水粉，顏色太深了，又不好控制深淺，怎么辦？”正當我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉時，一末從我旁邊走過來，對我說：“新晨，白加藍，再加一點水會好許多，還可以控制顏色的深淺喲！”我根據一末的提示，嘗試了一下，成功了！

　　“哇，居然成功了！我可以控制顏色深淺了！謝謝你一末”我又驚訝又歡喜地對一末喊到。“沒關系，誰叫我們是好朋友呢！”一末笑瞇瞇地對我說。

　　淺藍色調制好了，我拿著畫筆，輕輕地在黃色的線里又加了兩條淺藍色線，那好像海水的顏色，好像海水潑在了我的風箏上。最后輪到尾巴了，我將12種水粉顏色涂在風箏上，大功告成了！

　　我盼望著早一點放飛我的風箏。而今天，我仿佛看見了我的風箏越飛越高。