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寫作作文

師恩難忘作文

時間:2024-01-28 10:45:26 寫作作文 我要投稿

【必備】師恩難忘作文15篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的師恩難忘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】師恩難忘作文15篇

師恩難忘作文1

  老師是園丁,老師是春蠶,老師是蠟燭,她默默的修剪著花朵,使我們這些小學生茁壯成長。

  開學時我一直帶著對新老師好奇走到了五年級,小學將要畢業,即將要離開母校。可就在這時,我又認識了一位新的老師:王老師。她給我留下了難以磨滅的影象。

  王老師很平易敬人。

  有一次,老師讓我和另一個同學寫作業本的`名單,由于我可能是“四(4)班”寫慣了,一下子適應不了五(5)這個新的班集體,在寫第二本時,一不小心把“5”寫成了“4”,我慚愧的望了望作業本,便仿佛看到了老師對我那信任的目光,老師是因為信任我才讓我寫。于是。于是我抱著受挨罵的心態告訴了老師,可老師非但沒有批評我,還和藹的讓我下午再去買一本本子,頓時我感到了無限的溫情。

  還有一次,老師讓我們組背“引人入勝”這個詞的意思,一人背一遍,我對自己充滿了信心。可能我有點太緊張了,剛剛還滾瓜爛熟的語文課本在緊張的促使下大腦一片空白,全班齊刷刷向我行“注目禮”,此時,王老師向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“勇敢點,不要怕”。然后又提醒了我一下,我立刻又想起來了課文,響亮的背誦完了。這時,老師的眼里又投來了贊許的目光……

  千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了”!在金色的九月,我們又迎來了一年一度教師節,我一定會以優異的成績來報答您!

師恩難忘作文2

  我們的班主任老師今年三十多歲,她梳著短短的頭發,有一雙大大的眼睛。她很嚴厲,我們班的同學都很怕她。只要你犯錯誤,她就聲嚴厲色地批評你,讓你羞愧難當。

  昨天,由于我打電子游戲而忘記了時間,家庭作業完成很潦草。我的心里一直很害怕老師會批評我。果然,放學的時候,老師叫住剛要走的`我,讓我去她辦公室一趟。走在去辦公室的路上,我的心真是十五個水桶打水——七上八下的,心砰砰直跳,連大腿也有些發抖,我慢慢地蹭到老師辦公室門口,門開著,看見老師正在批改作業。老師抬頭看見我,就叫我進去,出乎意料這次她并沒有批評我。先了解事情的原因,輕輕地拍著我的肩膀說:“你已經不小了,應該知道怎么學習了,你媽媽掙錢為了你多不容易呀!你卻不認真學習……家長和老師對你管的嚴是對你負責,是恨鐵不成鋼啊!”聽了老師語重心長的話語,我的眼淚順著臉頰流下來,我暗暗地下決心,我以后一定完成作業。好好學習回報關心我的人。

  老師說的對,學習需要認真,只有付出才有回報,等我長大的時候明白知識重要,再想學習就晚了。壞習慣一旦養成就不好改了,所以老師才會對我們那么嚴厲,老師的嚴厲里包含著對我們濃濃的愛啊!

  我們的成長離不開老師的教導,我們的點滴進步都包含這老師辛勤的汗水。師恩哪,我怎么能忘記呢?

師恩難忘作文3

  在我們小學生活中,遇到了很多很多好老師,其中有一位老師令我至今難忘。

  每當我有心事的時候,她總是用親切得話語開導我,每當我在學習有困難的時候,她總是耐心的為我講解,每當我生病的.時候,她總是緊張的為我操心。兩年的時間,她就這樣悄然無聲地在我心底安營扎寨了。

  記得有一次,我因為發燒請了幾天假,落下了許多功課。老師很關心我的學習,她利用中午休息時間幫我補課。她一邊為我補課一邊不停地打呵欠,老師太累了,我關切地問:“老師你累了,休息吧!”老師擺擺手:“不用了,你的學習要緊!我們繼續吧!”我用深情的目光望著老師,聽著老師一句句的話語,我的心涌起了一股股暖流。

  還有一次,老師因為我們不聽話,而要扯開嗓子講課,弄得嗓子都沙啞了,還要為我們講課,聽著老師沙啞的聲音,我們感到很慚愧。同學紛紛給老師送上潤嗓子的糖,西瓜霜,給老師治嗓子的。老師卻用手推回去,笑瞇瞇地說道:“你們的好意我心領,只要你們好好學習,老師就滿意了”

  這就我們的老師,她是多么謙遜,多么的關心學生。她真是我們的好老師。

  這個令我難忘的老師就是我的班主任---唐菊老師。

師恩難忘作文4

  唐老師是我一、二年級時的語文老師。唐老師二十四、五歲年紀,身材修長,一頭烏黑的頭發,圓圓的娃娃臉,以及細細的柳葉眉。一對水靈靈的'大眼睛里充滿智慧和自信,好像老天注定讓她來打開我的“自信之門”。

  從小時侯開始,我一直很自卑,一直很輕視自己,總認為自己低人一等,甚至一無是處。從不輕易笑一笑,讓別人總是以為我很軟弱,所以,總是受到捉弄,但我從不告訴別人。唐老師剛來的時候,我并沒有多大改變,一直都是該干什么干什么。直到有一天,開家長會,老師特意表揚了我,說我是個文靜、愛干凈、學習又認真的小女孩,只要我再開朗點、自信點,一定會成為一名優秀的學生。

  聽了老師的話,我開始漸漸地樹立了自信心,也更加用功,慢慢的,我開始發現自己對語文有了興趣,對數學也喜歡上了,所以我更加用功,別人出一份力,我出兩份力,終于,功夫不負有心人,我語文成績越來越好,二年級時,我還當上了語文課代表,雖然和我現在當的班長差別較大,但那時我已經很滿意了。

  人們都說,世上只有媽媽好,但我要說:老師和媽媽一們好。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”啊!親愛的老師,我將用優異的成績來回報您!

師恩難忘作文5

  師恩難忘,五年的愛聚在心頭,口難開。

  有一位教了我五年的老師,她姓陸。一頭烏黑的直發,扎了個短馬尾;圓圓的臉上有著一雙小眼睛,別看它小,那可是一雙“火眼金睛”,我們任何小動作都逃不過;還有一張櫻桃小嘴,能說會道,總能讓我們乖乖聽話。

  有一次,我們在語文課上寫習字冊,我寫的認認真真。可陸老師經過我旁邊時,轉過頭來對我微笑,我很疑惑:怎么了,我有什么錯嗎?她見我沒明白,便輕輕用手指點了一下鋼筆,走了。我瞬間明白了,急忙調整好握筆姿勢。

  我的.老師不僅是一位和藹的老師,還是一位嚴厲的老師。

  還有一次,我們要用鋼筆抄寫課本上的單詞。中午時,我去看一看坐在我旁邊的小韓寫得怎么樣了。我一看便說:“小韓,你這字怎么寫得那么難看啊!”

  他搖了搖手說:“沒關系的,寫好就行了,老師不會說的。”

  結果,午讀課上,陸老師嚴厲批評了小韓,但是她又語重心長的對我們說:“我現在批評你們,是為了你們好,以后的畢業考都是電腦閱卷,你的自己模糊,電腦就識別不出來,只能算你錯。”

  ……

  陸老師的諄諄教誨總能在我的耳邊縈繞

  陸老師,謝謝您!您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您對我們的恩德,我們將終生難忘!

師恩難忘作文6

  在一個朗朗的讀書聲中,有一位老師,和一群孩子在歡快地讀著。她就是我們四年級時的班主任—虞老師。

  虞老師非常慈祥,還很年輕。因此我們都喜歡她,這學期雖然不教我們班了,但我們班有好幾位同學下課時,午休時,甚至上學和放學時也要去和虞老師聊一聊,談一談,有時會說一說身邊有趣的事,有時會和虞老師一起來評一評班上有些吵架事件誰對誰錯。下面我就來說一下我們班在四年級時的'有趣事情吧!!!!!

  記得有一次,我們班在晨讀,老師還沒來,黃睿走進教室,他左顧右看似乎在看老師有沒有來,老師沒來,黃睿擺著腰,一扭一扭地走進教室,這時,虞老師已經站在教室門口了,黃睿大概是看到我們都忍住沒笑才注意到了虞老師站在門口了吧?還有一次,不知是誰把窗簾拉上了,虞老師開玩笑地對我們說:“是誰把窗簾拉上了?像地獄似的。”離窗戶近的同學趕緊把窗簾拉開,黃睿接著說:“啊!天堂啊!!!!”“哈哈哈哈!!!!”連虞老師都笑了。

  虞老師就是這樣的幽默,那樣的慈祥。

師恩難忘作文7

  有人說:老師是太陽底下最光輝的職業。有人說:老師是人類靈魂的工程師。我就是有這么一個令我敬仰,難忘的老師,她——就是孫老師。

  她,有著一雙炯炯有神的眼睛,纖細的身材,一頭烏黑光亮的中短發,笑起來十分迷人。

  孫老師,教了我們六年的語文,當了我們四年的班主任。在這六年的時間里教會了我們許多做人的道理,以及語文的許多知識。孫老師,對于我們全班同學來說不僅僅是一名班主任了,它更像我們在外另一位母親。在這六年期間,我們已經有了一層深厚的師生情誼。我認為孫老師是一位非常有責任心的.老師,她絕對不會落下我們同學之間的任何一個人。孫老師,為了我們班那些學習不怎么好的同學可真是費盡了心思。

  有一次我們班的同學打籃球時,崴傷了腳,孫老師知道后真是又氣又急。氣得是他們們打籃球怎么那么不小心?孫老師連忙撥通了那位同學家長的號碼。因為這次事故,孫老師前前后后忙了很久,可見孫老師對我們真的是關心至極!

  在學校里,我最敬佩的老師就是孫老師,她的口才很好,她可以把你說的啞口無言,并且十分認同他的觀點,并且十分認同她的關點。我也十分喜歡孫老師的教學方法。老師的教學方法學到許多知識。

  老師,您對我的教育之恩,我永遠不會忘卻。您仿佛一杯咖啡,總能暖暖的沁人心;您就像一顆糖果,總能甜甜的蜜人心。老師,我永遠記得你對我的教誨。

師恩難忘作文8

  我在上四年級的時候,是一位女老師做班主任,叫郭老師。

  她長得不高也不矮,頭發留得很短,眼睛長的又大又明亮,她教我們的時候,我們非常高興,而且她的口才、文筆都很好。

  我是轉學來的,不知道郭老師是幾年級接我們班的,但是,郭老師對我很好,給我了信心。我寫作業的效率雖然很低,速度很慢,不過,半個學期過去了,在郭老師的輔導下,我的學習效率開始提高,到了期末,我的寫字速度大大提高,作文也寫得越來越好。老師還表揚了我。我決定下學期要表現的更好。

  記得我在四年級上學期剛轉過來的時候,我因為不熟悉,好像是因為想干什么而感到肚子痛,好像還哭了。老師不知道我怎么了,我的身體把我弄得莫名其妙。老師摸了一下我的額頭,燙的不得了,老師就教陳子杰陪我去醫務室。測出來的`結果,我的體溫是38.5度。老師知道了就給我媽媽打電話,叫爸爸來接我回家。

  我記得還有一次,我不肯住宿舍,老師溫和地對我說:“陳紹瑋,住宿舍吧,都這么大了,應該……”,可是我就是不想回宿舍,老師急了,給爸爸媽媽打電話,我回去之后,爸爸媽媽跟我談了一下。終于,我回到了學校,感覺住學校里真的要比住在家里好多了。

  老師給我們的恩情和印象太好了,我一定要報答老師。

師恩難忘作文9

  還有幾天就要離開生活了五年的母校,一切都是那樣的熟悉,所以又更多的不舍。回想小學生活的點點滴滴,有許多難以忘懷的情節,但是最難忘的是我的班主任李老師。

  我從小就是個靦腆的孩子,由于這個原因,多少次在課堂上,我總是猶猶豫豫的不敢舉手回答問題,是李老師一次次地把柔和的目光投向我,好像在說:“王鑫,勇敢點兒。”這時,我才會顫顫地舉起手,李老師依然用柔和的目光望著我,當我回答完了之后,老師總會沖我微微地點頭,臉上掛著贊許的微笑。五年了,不知經過了多少次這樣的鍛煉,今天的'我,站在講臺上給同學們講題的時候,再也沒有了過去的忸怩,李老師說我越來越像個男子漢了。

  李老師像媽媽一樣的關心著我們每一個孩子。她的口頭語就是“這個孩子……”。

  記得有一次我生病了,不得不在家休息,此時才感到離開了熟悉的同學,老師,離開了校園的日子是多么寂寞。沒有想到,這個時候李老師來了,拿著很多的牛奶,問我身體好些了沒有,望著李老師關切的目光,我的淚水止不住地流下來,那一刻,我感受到了第二份親情。

  永遠祝福您------我的李老師。

師恩難忘作文10

  有人說老師是為學生遮天擋雨的大傘;有人說老師是永遠會發光的金子;有人說老師是渡人過河的船只。的確,老師無時無刻在我們身邊,教我們如何做人,如何學習,如何戰勝困難。

  童年時代的我,是一個淘氣的.小女生,整天玩個不停。一次,在操場上,我照樣玩得不亦樂乎,可不知怎的,被一塊巨大的石頭絆倒了。扭傷了腳,手也劃破了一層皮,走起路來,像針扎一樣,疼得不得了。這時,我的班主任楊老師推著自行車走了過來:“快上來吧。”“不用了,我媽快下班了,她下了班就回來接我......”“快上來!不然老師生氣了。”我萬分感動的上了老師的自行車。

  楊老師拉著我從學校走向山間小路。曲曲折折、坎坎坷坷的小道,真是難走極了!老師只好小心翼翼的推著我上山坡。一路上,老師不斷叮囑我:“別亂動......”他喘著粗氣,腳步越來越變得沉重,臉頰直流汗水。此時的我情不自禁的流下了激動的眼淚。過了很久,很久,老師才把我送到家。此時,楊老師的衣服被汗水浸透了。天漸漸的黑了,這時,媽媽站在門口等我。我和媽媽想叫楊老師進屋喝口茶,轉眼間,楊老師的身影已消失在夜幕之中。

  這件事雖已過去一個學期,但我還是深深的記得。仰望老師,您的臉上多了二三十道皺紋,其中一條是您為我留下的。親愛的母校,敬愛的老師,可敬的同學,讓我們一起記住母校。

師恩難忘作文11

  老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此,她把自己的青春,自己的精力都貢獻在了教育戰線上。

  上周,天氣變冷,我沒有帶厚衣服,張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服,我心里特別感動,只怪我是個不善于說謝謝的人,也沒有給老師道聲謝謝,但卻照暖了我的.心胸。在此,我想謝謝老師,您的師恩,我永世難忘。

  上周,程玲校長為我們班開了一次會,從她口中,我得知張老師以前很愛運動,但自從接手我們班之后,就沒有見到她打過羽毛球了。她經常晚上11點過才睡,可3點過就醒了。因為焦慮班上的一些事情,經常嚴重失眠。我聽了之后,覺得心里很酸,覺得很心疼她。有一次學校大掃除,學校要求把便池清理干凈。因為很臟,我們都不愿意去弄,但張福英老師走進來,二話不說,抓起鋼絲球就擦了起來,親身為我們示范。我看見了,真的是打心眼里佩服她。我想,學校里也許很多老師都做不到親身示范。

  和張老師在一起,收獲了太多的感動。她是我的老師,也是我第二個母親,溫暖我的心田。老師,您的關懷與教誨,我銘記于心,永世難忘。

師恩難忘作文12

  我們的老師姓張,個子雖然不高,但是學問淵博。

  從一年級到四年級,令我最自豪的是就是我現在的作文,說到作文,要從三年級張老師剛剛接過我們這個班開始,剛開始我寫作文基本沒有思路,一點進步都沒有。后來張老師教我們的時候讓我們在熟讀課文的同時,也要多閱讀各種有益的課外書,每周至少要讀一本書,然后把每周所讀的書名以及從書中體會到的讀后感發到博客上。

  我就這樣日積月累的堅持下來,有時侯在洗手間里,有時在洗腳的時候和睡覺之前,都要看一會兒書,并逐漸養成了愛閱讀的好習慣。在閱讀的同時,我感覺到我們班所有的同學在閱讀和寫作方面都在進步。

  有一次,張老師讓我們寫一篇作文,我不但沒有求助爸爸媽媽而且還寫得非常有真情實感,這令我非常的奇怪。難道多讀書就會有這么神奇嗎?我多次的寫作,最終都獲得了老師的`高度評價,這就是愛閱讀的好習慣讓我在作文時出口成章,提筆成行。

  在課上,張老師發現某些同學的作文寫得非常的好,他就會抽出一兩節課的時間讓我們互相學習、互相進步,這種學習方式讓我們的作文技術突飛猛進。十年樹木,百年樹人,老師的教誨,我終生難忘!

師恩難忘作文13

  潘老師是在我的語文學習中起到重要影響的一位老師,也是開啟語文學習興趣的導師。

  潘老師每天臉上都掛著和藹的笑容,同學犯了錯她都以寬容的.心態面對,同時她上課別具親和力,讓人留連忘返。某些意思較深的詞語,她都耐心的為同學們一一講解。

  在我的腦海中,每一件事就像一顆星星,其中最明亮的是發生在三年級下冊的事情。那天下午我打掃完教室時已是清校以后了,我正在匆匆地往家趕時,在校門口遇見了姐姐,她不停地跺腳,而且急得滿頭大汗,我不禁感到奇怪,一問才知道她的書包被調包了,可現在又找不到那人。于是我幫著姐姐尋找,我們找了很久。

  忽然我背后傳來了熟悉的聲音:“你們在做什么呢?”“潘老師”我如見了救星一般跑過去,詳細地解釋了事情的原委,她毫不猶豫地掏出手機打給了那位同學的家長,打了幾個電話后老師說:“終于找到人了,你們先走,我來等。”過了一會兒,那位同學還了書包。老師給我們送來了書包,我們拿到書包時,天已經黑了,和老師告別時,我轉過頭由衷的對潘老師喊到:“潘老師,謝謝您!再見!”

  從此我把這件事銘記在心,從那件事我明白了老師的愛。

師恩難忘作文14

  我們敬愛的語文老師——李老師,已經到了即將退休的年紀,卻還全身心地投入到教學中,盡心竭力地教導我們。

  李老師的臉圓圓的,有些許泛黃,她上課時開心的時候,那張臉神采飛揚,好想要把她肚子里全部知識都教給我們。有同學犯錯時,那張泛黃的'臉就會立馬漲得通紅,像個大蘋果似的。李老師的嘴巴粉粉的,好像還有那么一點點紫。嘴巴下有一顆閃亮光的“黑寶石”,里面一定藏著無窮無盡的智慧!她一頭短發,有時會扎著一個小“丸子”在頭上,看起來還蠻可愛的嘛!

  在她的日常生活中,除教書外更多的是和我們一起“瘋狂”地玩。一次她帶我們同學去玩竹蜻蜓。我們這些小朋友的竹蜻蜓忽上忽下的,像個淘氣的小男孩,而李老師的竹蜻蜓一眨眼的功夫就飛的老高。看到同學們羨慕的眼神,李老師笑著教我們如何才能像她一樣玩竹蜻蜓。太陽在同學們的嬉笑聲中漸漸落下了山坡……

  我愛李老師,不僅是因為李老師是一位優秀的教師,更是一位值得我們學習的有愛的老師!

師恩難忘作文15

  王老師雖然和其他老師一樣,但,她卻是我印象最深的老師。

  那是一個晴空萬里的星期三,我剛在操場打完乒乓球準備回“京”,就在半路上遇到了王老師。她見地上我一片垃圾,便叫我撿起來去扔掉。我生氣地想:為什么偏偏叫我去扔?又能讓我去跑冤枉路?一時間,仿佛天上的白云也變成了烏云,教學樓變成了長著很多嘴的怪物。眼瞅著王老師漸漸走遠了,我把垃圾扔到了樓梯口。我暗自高興,連墻上掛的滅火器也好像給我豎起了大拇指,夸我聰明。于是,我哼著歌兒走開了。幾天后,我又在樓梯口撞見了王老師,更巧的`是,那塊垃圾竟然還在那兒!我的心不由得提到了喉嚨,好像隨時都會跳出來。老天似乎可憐我,突然起了一陣風,那垃圾迫不及待地隨風逃走了。但,它只逃了一步的距離便落了下來。而恰好是這一步讓王老師看見了,說:“這是誰扔的,要是再這么亂扔垃圾,地球都要成垃圾場了。哎,希望他能改正!”說著,王老師撿起垃圾走了。在轉身離開的一剎那,她還用慈祥的目光看了我一眼。我松了一口氣,心想:王老師肯定看出了玄機,但她卻沒有批評我。我一定要記住王老師的話,改正亂扔垃圾的缺點!

  我仰望天空,天上的云朵潔白得出奇。白云在天上慢慢地飄著,最后,連成一片,變成了一張好看的笑臉,仿佛在贊美我呢!

  王老師,你那慈祥的目光時常浮現在我眼前,那目光引導我走向正確的道路。謝謝你,王老師!

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