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寫作作文

毛毛蟲作文

時間:2024-01-31 16:54:52 寫作作文 我要投稿

毛毛蟲作文[必備15篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的毛毛蟲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

毛毛蟲作文[必備15篇]

毛毛蟲作文1

  我是一條小蟲蟲,一條毛毛蟲(丑)。我的蟲生夢想和遠大目標是變成一只美麗的蝴蝶,我做過一場夢:我從丑小蟲變成了一只非常美麗的大蝴蝶,那種感覺真美妙啊!

  第一步:補充營養

  我懶洋洋地從睡夢中醒來,發現了一片又大又嫩的松柏樹葉,“啊,我補充營養的時間終于到來了!”說著,我踩著我的柳葉滑板車,飛快(其實很緩慢)地往前爬。到了松柏樹葉上,我已經大飽了無數的眼福了。眼睛福了,還沒有飽嘴福呢。我大吃幾口,好香啊!此時此刻,我已經有了90%的困意了。“拜拜!”呼,呼,呼……

  第二步:化蟲為蛹

  我坐著我自制的楓葉小椅子,搖著銀杏葉小扇子,一邊扇風一邊做繭,“呀!”我尖叫一聲,“我的`絲斷了!”幸好,還有口水相助,我把我的絲用口水粘起來。啊,繭做好了!我要跳進里面變蝴蝶。

  第三步:蛹變蝶

  這幾個月我快要悶死了!在繭里面不光呼吸不到新鮮空氣,而且里面還黑黑的。我生氣了!我憤怒地用我的小腳踢著繭殼,只聽“咚”的一聲,繭被我踢出一個大洞,“我終于變成蝴蝶了!哎,不行,萬一我沒有變出翅膀來怎么辦?我得回過頭去看看!”于是,我便扭過我的小腦袋看看我到底有沒有翅膀。“哇,我的翅膀好大哦!還是粉色的呢!真像花瓣呀!對了,給自己起個什么名字好呢?……粉粉,對了,就叫粉粉!”于是,我便開始了我的美好生活。

  我飛呀飛呀,來到花叢中,落到花蕊里,吸取那甜甜的花蜜,享受那美好的生活!

毛毛蟲作文2

  一天的清晨,小毛毛蟲出去玩,突然它的肚子餓了,它爬上樹看見一片又大又綠的葉子,準備咬下去。就在這時,那片葉子說話了。

  “不要吃我,你不吃我,我可以幫你許幾個愿望。”小毛毛蟲聽了后說,毫不在意地說:“我不吃你,我也不要許愿望。”小毛毛蟲說完就去吃別的樹葉了。

  第二天,小毛毛蟲和它的媽媽去逛超市采購。小毛毛蟲正在看玩具,看得還挺歡的。它一轉頭,忽然發現它的媽媽不見了。它急得差點要哭了,它想:哭也沒有用,我要找別人幫忙。

  它走啊走啊,看見了鳥阿姨。

  “鳥阿姨,您有沒有看見我的'媽媽嗎?”

  鳥阿姨說:“看見了,她剛從這里經過呢!”小毛毛蟲聽了后開心地說:“謝謝,謝謝您。”小毛毛蟲開開心心的朝前走,走啊走啊,它還是沒看見它的媽媽。

  它繼續走,看見了七星瓢蟲姐姐,它連忙上前問:“七星瓢蟲姐姐,您有沒有看見我的媽媽呀?”

  七星瓢蟲姐說:“她往東邊走了。”小毛毛蟲聽了興奮地說:“謝謝,謝謝您!”它說完就朝東邊走了。

  它走啊走啊,還是沒找到它的媽媽,它想:我要問更多的人。它就一邊走一邊問,可是它問的人說的地方都沒有它媽媽的身影。

  它很著急。不行,我要想一個辦法。它想啊想啊,終于想出了一個辦法。

  它跑到它來過的大樹下面喊:“大綠葉,我后悔了,您能實現我一個愿望嗎?請您幫我找到我的媽媽吧!”

  大綠葉說:“你媽媽還在超市,我來把你送過去吧!”

  小毛毛蟲一眨眼就在它媽媽的身邊了。它的媽媽看見了小毛毛蟲非常開心,它們又在一起了。

  這個故事告訴了我們要樂于思考,不要在危險的時候慌張。同時,有時候幫助別人,其實也是在幫助自己,因為人與人之間的幫助都是相互的。

毛毛蟲作文3

  小鳥和毛毛蟲原來是好朋友,后來由于一件事,它們倆斷絕了朋友的關系。

  炎熱的夏天到了,小鳥一家來到了海灘上來曬太陽,正好,毛毛蟲也來了。“嘿,小鳥,你好。”毛毛蟲揮揮手說。“你好。”小鳥戴上了太陽鏡。毛毛蟲來到了小鳥的旁邊。突然,毛毛蟲發現小鳥用沙子蓋住自己的身體,厚厚的沙子在烈日下閃閃發光。“你這樣不熱嗎?”毛毛蟲問。“不熱,舒服極了。”小鳥回答說。“你不如像我這樣,在大海里游泳。游泳好玩極了。”毛毛蟲說。“你們毛毛蟲也會游泳?”小鳥驚訝極了。“當然會了,你只要把這個游泳圈套在自己的`身上,你就可以游泳了。”毛毛蟲說。“真的那么神奇,那我的試一試。”小鳥說著,拿起游泳圈,套在自己的身上。這時候,小鳥爸爸回來了,他問小鳥:“你在干什么?”“我要去游泳了。”小鳥興奮地說。“什么?游泳?連我們的祖先都沒有過泳,你怎么能行呢?”“我才不理祖先有沒有有過泳,我一定要試一下。”小鳥說完,飛快地跑向大海。“喂,等等我。”毛毛蟲追上了小鳥。毛毛蟲和小鳥在海里一會兒玩皮球,一會兒打水戰,高興極了。這時候,一個浪翻了過來,毛毛蟲發現了,飛快地游走了。可小鳥剛剛學會游泳,沒有毛毛蟲游得那么快。大浪翻過來,小鳥被壓倒在海里,活活地被淹死了。

  得知小鳥被毛毛蟲殺死了,其他的小鳥都轟動起來。從此,小鳥們對毛毛蟲恨心入骨,一見到毛毛蟲,就飛過去,一口把毛毛蟲吃掉,解下心頭大恨。

毛毛蟲作文4

  課堂上老師帶領我們學習法布爾的“昆蟲的史詩”——《昆蟲記》,看到了這樣一個片段:松毛蟲外出覓食時有這樣一個習慣,所有的松毛蟲都會緊跟前面的松毛蟲,與它走一模一樣的路線。有次作者將幾只毛蟲繞成一圈放在花盆沿上,于是毛蟲便開始周而復始地轉圈圈,一直轉了好幾天都沒有走出這個花盆沿。

  看著這段話,我陷入了沉思。毛毛蟲引申出兩種人——盲目跟風者和不懂變通者。

  盲目跟風者多存在于追求“時髦”的年輕人身上。這些“時髦”的年輕人緊跟著時代的潮流,要求自己走在時代的前沿,連背包和發型都一日一換。仿佛只要跟不上潮流,自己就會變成“土老帽”,被人嫌棄,被人嘲笑。他們用變化的速度來證明自己的“價值”,證明自己的“高尚”,證明自己的“與眾不同”。這真的有用嗎?他們盲目跟隨潮流,卻沒有嘗試過去尋找一種最合適自己的狀態,導致自己心力交瘁,折騰到最后只剩無奈。

  不懂變通者在人群中占的比例也不小。生活中總能見到這樣一些人,他們夾著包,行動僵硬,神色冰冷,明明還活著,身上卻沒有了朝氣,宛如行尸走肉,或是被設制好程序的機器人。他們的觀念中沒有“隨著時間事件的`變化而變化”,只有“按計劃行事”,呆板又無效率,解決問題的時候總是抓住一個辦法就不放,就算是錯的也總是死鉆牛角尖,不撞南墻不回頭,直到撞得頭破血流后,才肯捂著頭灰溜溜地換個方向。他們總是沾沾自喜于自己的“以不變應萬變”,全然不知自己在他人眼中是多么可笑可憐。

  在這世間被迷住雙眼的人還有許多,有些人甚至是固步自封。我們不應做原地轉圈的毛毛蟲,而要做帶領大家走向勝利的領頭羊!行動起來,擦亮雙眼,邁開雙腿,走出這個封鎖自己的“花盆沿”!

毛毛蟲作文5

  今天,我和表妹在院子里溜達著,看著院子里的花花草草,心情也很舒暢。我無意間看見一棵小樹,樹上的葉子已經殘缺不整,看到此景,我就問我旁邊的小表妹:“喂,照這樣下去,這棵小樹會不會死呀?”她搖搖頭。突然,我看見一條圓溜溜,胖乎乎的,綠色的小東西趴在樹葉上,它的`背上有一些黑白相間細細的花紋,頭部還有兩個黑色的小眼睛在骨碌碌地轉動著,看到這兒,我明白了一半它是——毛毛蟲!“啊——!”我尖叫起來。(本人最怕毛毛蟲了!)表妹聞聲走來過來:“怎么了?怎么了?!” 我指著樹葉上的毛毛蟲說:“毛毛蟲!”“哪?哪?”妹妹向那片樹葉靠近,可她并不知道毛毛蟲已離她的手僅有一厘米了,眼看就要碰到,我大喝一聲:“停!你的手快碰到蟲子了。”“啊!”她低頭一看,驚叫了一聲。我鼓起膽子,慢慢靠近它,觀察著它的一舉一動。可那條毛毛蟲卻趴在葉子上一動不動,這時,小表妹又尖叫起來:“姐姐,姐姐,這兒也有,不過是兩只!”我定睛細看,咦,真的啊,在另外一片大葉子上,有兩只毛毛蟲趴在一起,這親密無間的樣子真讓人羨慕啊。之后,我們又接二連三的發現了好幾條毛毛蟲。“天,太可怕了!”妹妹倒抽著冷氣。在里屋忙活的奶奶聞聲走出來,問:“怎么啦?”妹妹搶著說:“那棵小樹上有很多的毛毛蟲。”奶奶拿了一把剪刀和一個水桶來到毛毛蟲邊,然后把桶放在毛毛蟲下,然后用剪刀在毛毛蟲的脖頸處用力剪了一刀,也許是因為太痛苦的緣故,毛毛蟲眼睛睜得大大的,紅色的舌頭從嘴巴里伸出來,我們嚇的捂住眼睛:“天,太殘忍了!”毛毛蟲固然可惡,可它們也是有生命的呀,這幾條活生生的小生命就這樣葬送在奶奶的手上,真是可惜啊!

毛毛蟲作文6

  毛毛蟲怎樣過河?沒有人告訴我答案,只有我在漫長的成長道路上尋找答案。

  小時候的我十分的膽小,從不敢在課堂上舉手,連一只毛毛蟲都怕的要命。

  那是一堂綜合實踐課,老師上周叫我們做一個實踐活動,一個組為單位,調查人們浪費飯菜的情況。雖然我們組已經調查好了,可誰上臺匯報成了一個很大的問題。離上課的時間在一點點拉進,但我們還是沒選出合適的人選。直到上課鈴打響的那一刻,全組的目光落在了我的身上,我頓時感到一陣重力壓負著我,使我挺不直身軀,全組的希望都寄托在我的.身上,任重而道遠。我只能克服心中的恐懼,我暗下決心。

  快要開始了,我有些害怕,我把調查問卷捏得緊緊的,不斷醞釀著語言。我們是13組,從1組到13組的距離既漫長又短暫。1組,2組的同學都依依上臺匯報了,語言十分流利,用詞恰當,我聽得滿臉發燙,我開始在心里打退堂鼓,我害怕,我腹誹。默然,我有一種想逃避的沖動,我……

  “13組”老師干脆而有力的聲音在我耳畔響起,我無路可逃。在我遲疑了n多秒后,我拿著調查問卷走向講臺。我環顧四周的同學,他們的眼神里透露出一份期待,一絲鼓勵,我好想找到了方向。時間就定格在那一刻,我的心不禁涌起一陣暖流,我勇敢了,問號般的身軀被一雙無形的手拉成了感嘆號,昂首闊步的向講臺走去,眼前的講臺好像不那么刺眼了,我真的長大了!

  匯報完畢,全場響起一片掌聲,我的心好暖,我好像真的長大了,告別了從前的膽小,開始了一段新的歷程。

  毛毛蟲只有變成蝴蝶才能渡河。我也只有丟棄從前的我,才能戰勝一切困難。或許這就是長大吧!

毛毛蟲作文7

  一天晚上,新月斜掛。在一堆草叢中的樹葉上,有一個花生似的圓乎乎的東西立在那兒。這一定是顆卵吧!這是蝴蝶的卵還是蠶的卵呢?

  過了一會兒,那個花生似的圓乎乎的卵里出來了一只無比丑陋的家伙。那個家伙有一張黑色的'臉,看上去沒有眼睛,身穿淡綠色的衣服。那是毛毛蟲呀!那個家伙一定是非常餓,一出來就把卵給吃得一干二凈,一點兒也不剩。可是,它還是非常非常餓,一直在用它那靈敏的鼻子去尋找可以吃的東西。

  過了一個星期,它終于找到了一片綠葉。對一只毛毛蟲來說,綠葉就是一片非常非常大的草原。毛毛蟲一看到綠葉就像餓狼似地沖過去。當它把全部綠葉都吃完了后,它發現自己披上了一件綠黑色的外衣。過了幾天,毛毛蟲身上穿的衣服綠色的衣服變得更綠,黑色的變得更黑,好像老虎的尾巴。

  毛毛蟲覺得自己已經吃得足夠飽啦,就爬到一根樹枝上。看樣子是在蛻變,它先用黏液把尾巴粘住,做了一個倒立。慢慢地從毛毛蟲頭部地方裂出一條縫,接著有個像獼猴桃似的東西鉆了出來,把黑色的皮皮給脫掉,倒掛在樹枝上。漸漸地,毛毛蟲開始吐絲了,它越吐越多。不一會兒,毛毛蟲吐出來的絲把整個身體都包裹住了。最后,毛毛蟲的翅膀慢慢鉆出來,它向蔚藍的天空飛去。

  它為自己變成蝴蝶感到非常驕傲,自豪。最后它變成了蝴蝶群中的王。

毛毛蟲作文8

  從前,有一只丑陋的毛毛蟲住在桑葉上。街坊們很討厭它,還把它叫做“丑八怪”。毛毛蟲很自卑,從此,養成了孤言寡語,不與別人交往的習慣。 有一天,它忽然想:別人這么討厭我,只有媽媽喜歡我。我不如去找媽媽吧。想著,它打點好行裝,準備出發。 毛毛蟲爬呀爬,爬到山上。看見一只小蛇,和它差不多大小。于是,急忙爬過去。邊爬邊喊道:“媽媽,媽媽,我在這里!”小蛇大娘回過頭來一看,說道:“毛毛蟲啊,我不是你媽媽,你媽媽在沙地那邊呢。”“多謝蛇大娘。”說完,毛毛蟲不懼挫折,繼續往前爬。

  啊!快到沙地了。

  還五米、四米、三米、二米……毛毛蟲看見沙地里的蚯蚓,迫不及待地喊道:“媽媽,媽媽”蚯蚓嬸嬸打量著它,說道:“毛毛蟲,你媽媽在花叢中呢。”毛毛蟲又趕緊向花叢中爬去。 爬上了花朵,出現在它眼前的是一位美若天仙、迷倒眾生的蝴蝶仙女。

  毛毛蟲驚呆了,它想:我媽媽不會這么漂亮的。于是,就想爬下山。蝴蝶仙女發現了它,一把摟住它,說:“兒子,我終于找到你了。”“媽媽,為什么你這么漂亮,而我卻這么丑呢?”毛毛蟲問。蝴蝶答道:“孩子,我原來也是這么丑。但過了一陣子,我就變成了蛹。再過了段日子,我破蛹而出,就變成蝴蝶了。我看你也快結成蛹了。”毛毛蟲大喜在望,把家搬到了媽媽家邊上。 不久后,毛毛蟲變成了蝴蝶。嘲笑它的蜻蜓低下了頭,熒火蟲也漲紅了臉。 這個故事告訴我們:生活是美好的.,堅定信心,不懈努力,美好的未來就會來到。

毛毛蟲作文9

  有一只丑陋的毛毛蟲叫蓉蓉,住在一棵茂盛的大樹下。

  春姑娘乘著花車輕悠悠地飛來了。蓉蓉吞食著被打落的樹葉,大樹見蓉蓉在吃自己那美麗的花裙,生氣地說:“別吃我的葉子,丑八怪!”“這葉子已經落了,不是您的了。”蓉蓉禮貌地解釋道。“你!”大樹無可奈何,“就算不是我的,你也不能吃!”出于尊敬,蓉蓉只好停下了咀嚼,去別處尋找食物。

  夏姑娘帶來炎熱的太陽找小朋友玩了。太陽慷慨地獻出陽光,蓉蓉懶洋洋地躺在大樹的跟上曬太陽。大樹用嫌棄的眼神看著蓉蓉:“我金貴的身子怎能給你當椅子?滾開!滾開!”蓉蓉孤零零一個人,很無聊,花兒友好地和蓉蓉做游戲,大樹十分嫉妒:“憑什么丑八怪的人緣比我好?哼!他們真是瞎了眼了!”蓉蓉跟花兒們玩得不亦樂乎,“笑一笑,十年少”蓉蓉至少年輕了9歲呢!

  秋姑娘把一切都變成了鮮艷的'紅色,還送來幾絲微微的涼風。大樹老了,腰一動,就疼得不得了。蓉蓉看見了,關切地問:“您是不是腰疼?”這一問,大樹被問哭了。“蓉蓉,謝謝你陪我度過這幾個月!”大樹咳嗽了幾聲。啄木鳥醫生恰巧在這里,治好了大樹的腰疼。

  冬姑娘在天上撒雪花,吐了一口寒氣。大樹被凍得發抖,蓉蓉從一戶有錢人家里叼了一塊厚布,可蓉蓉太矮了,不能把布扔到大樹上去。蝴蝶幫蓉蓉扔了上去,大樹一直不停地感謝蓉蓉。蓉蓉就是一條善良的毛毛蟲,又沒辦法,蓉蓉對待傷害過她的人也是實誠。

  轉眼間,一年過去了,大樹被砍了,毛毛蟲也被踩死了,但他們在天堂彼此想念對方。

毛毛蟲作文10

  我喜歡收集各種廢品:牙膏盒、包書皮剩下的漂亮花紙、紐扣、毛線……我可不是要賣廢品,而是要留著它們派更大的用場——做手工!

  這天,我又開始“檢閱”爸爸抽剩下的煙盒部隊,心里琢磨著用它們來做什么好。突然,我想起了自己寫的童話《夢想的天空》中那只可愛的毛毛蟲嬌嬌,不如就做個毛毛蟲筆筒開學時用吧!

  我挑選了四個最漂亮的煙盒,先把它們的盒蓋剪掉,再把它們粘在一起。筆筒的“形”是有了,不過這簡陋的樣子怎么會是漂亮的嬌嬌呢?必須得裝飾一下。我量好煙盒的尺寸,在綠卡紙上畫出相應的.方塊,再把方塊剪下來貼在煙盒上。接著,我從白色的泡沫紙上剪下兩個圓片當眼白,又從黑卡紙上剪下兩個稍小的圓片當眼珠,把它們粘在一張圓形

  的綠卡紙上,這就是一雙炯炯有神的大眼睛了。然后,我在黃卡紙上畫出兩根十幾厘米長、一厘米寬的長條,又在長條的頂端畫出一個圓形。把它們剪下之后,每隔一厘米上下對折一下,使它們變成波浪形。知道這是什么嗎?把它們粘到毛毛蟲的腦袋上你就明白啦——這是它的觸角呀!最后,我給毛毛蟲粘了一個黃鼻子和一個紅嘴巴,又剪下好多小紅點給它的身子做點綴。瞧,我的毛毛蟲嬌嬌多漂亮!

  這個筆筒有四個格子,可以把不同的文具分類放進去,這樣我就不用像以前一樣瞎找一通啦!

毛毛蟲作文11

  “毛毛蟲”是我的同學,她叫毛坤。她長得又矮又瘦,而且喜歡穿綠色的衣服,所以同學們給她起了個綽號叫“毛毛蟲”。

  她不但看上去像毛毛蟲,而且性格也很像。她很老實,也很懶,不過好像沒什么煩惱,每天都很高興的樣子。

  下課的時候,同學們都在教室里說笑,她卻像不知道下課了似的,老老實實地坐在座位上,那樣子真像一只趴在樹葉上一動不動的毛毛蟲。

  有一次,看到她一個人坐在那兒,我就去找她跳皮筋,她卻連話也懶得說,只是搖了搖頭,然后又趴在桌子上。真是只懶惰的“毛毛蟲”!

  “毛毛蟲”的懶可算得上是“懶到家了”,值日時,她經常以上廁所為名逃避干活。唉!真不知道她怎么會喜歡在那樣的環境里待這么長的時間。平時她作業都懶得寫,幾乎想讓別人幫她寫。

  不過,我還是挺喜歡她的,因為在我們班上,她可算得上是多才多藝。畫畫、唱歌、跳舞,她樣樣都行。她的畫不但能在繪畫大賽中獲獎,而且深受同學喜愛,有一次,她畫了一幅小動物的畫,每一個小動物在她的.筆下都栩栩如生,像真的一樣躍然紙上,同學們都圍上去搶,最后她畫的小動物一只也沒剩。

  別看她懶,可她唱歌卻不賴,只要她的歌聲一響,再吵鬧的教室也會立刻安靜下來。因為她的歌聲好聽,所以她還是我們班的文藝委員呢!

  她的舞跳得也好,曾參加過全縣的舞蹈比賽,并獲過三等獎。她在我班隊會上和自己的小伙伴編排了好幾個節目呢!看來,她也稱得上是我們班的小演員了。

  我喜歡這只“毛毛蟲”,只是希望她不再那樣懶惰。

毛毛蟲作文12

xxx同學:

  你好!

  新的學期,我們都“華麗麗”地變成了一只只可愛的小毛毛蟲。每一只毛毛蟲都有一個變成漂亮蝴蝶的夢想,盡管這個夢想離它太遙遠。那么,你有什么夢想呢?你知道我的夢想嗎?哈哈,我不賣關子了,我的夢想就是考上個舊一中!

  “小升初”這個詞對于我們來說已不算太遙遠。這個學期一過,六年級一完,大家就要分別了。媽媽對我說,初中和高中是最重要的,一定要學好。因此,我 認為選擇一個好的`中學,就像一只毛毛蟲選擇一棵適合它結繭的大樹一樣重要,主宰著它的“蟲”生。要想從毛毛蟲堆里脫穎而出,成為“人見人愛,花見花開,車 見車爆胎”的蝴蝶,就必須有付出。

  彭老師說過,要想考個舊一中,光靠課本上的知識還遠遠不夠。怎么辦呢?我決定,看一些課外書來彌補。姐姐早就初中考了,她把一本《小學數學基礎知識 手冊》傳給了我。我一看:呵!還是“全國重點小學特級教師”編寫的呢!我如獲至寶,高興地拿回家“啃”起來。哇啊,嚇死人了:這本書簡直叫人眼花繚亂!一 頁一頁的分數,一篇一篇的方程,一條一條的線段,一個一個的圖形……真是叫人看不下!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”為了我考上一中的目標,我要從現在做 起,把它啃完!

  每一只毛毛蟲,終有一天會化蛹成蝶,飛上藍天。讓我們一起成為美麗的蝴蝶,看花兒對我們微笑!

  祝學習進步!

xxx

  20xx年xx月xx日

毛毛蟲作文13

  我家是有一只淺綠色的毛毛蟲,皮膚十分光滑,胖胖的,傻傻的,十分惹人喜愛。每天我寫作業時,小毛蟲就在書桌上爬來爬去,看上去十分悠閑自在。

  一天,我閑著無聊,便把毛毛蟲帶到小區壩子里玩。不一會,不知從哪里冒出來一大群螞蟻,它們氣勢洶洶撲向毛毛蟲,恰似餓極了要吃掉小毛蟲。小毛蟲像見了大公雞似的,急忙逃竄,似乎在說:“螞蟻弟,別吃我。”可螞蟻窮追不舍,不一會便追上小毛蟲,一起往小毛蟲身上爬,小毛蟲見狀只好迎戰,它努力掙扎將螞蟻弄下來,螞蟻也毫不示弱再次攻去,小毛蟲努力翻滾,想極力擺脫螞蟻,一個個螞蟻便從小毛蟲身上滾落下來,四腳朝天。

  眼看小毛蟲就要勝利了,只見它驕傲地搖擺,冷笑螞蟻:“哼,想吃我,沒門!”螞蟻生氣了,一個指揮員模樣的`螞蟻又將洞里的螞蟻叫出來,又開始了第二輪進攻。而小毛蟲用尾巴一搖,就弄滾下十幾只,只見螞蟻死的死,傷的傷,很快所剩無幾了。小毛蟲還在打,擺出那副戰無不勝的架勢,似乎在說:“來呀!小螞蟻。”它們整整大戰了10多個回合,只見小毛蟲流出了一點點白色液體,已經累了。正在不停地喘氣,我看了十分擔心,一腳過去把螞蟻踩死,帶著小毛蟲離開了。但小毛蟲還掙扎,好像又在說“我不服,我還要再打幾回合。

  真是一只頑強又勇敢的小毛蟲。

毛毛蟲作文14

  毛毛蟲,想飛(韓曉) 曾幾何時,看著空中翩躚舞動的蝶,心中不由生了一種向往--若,我也變成一只蝶,那該多好啊,揮動著屬于自己的翅膀,掠過溢著芳香的山林,越過寄托著生長之夢的枝頭,飛過那代表理想的云海。飛翔放逐夢想的天堂。

  曾在一本書上看到過毛毛蟲化繭為蝶的故事,只有經過了不懈的奮斗,全力以赴的沖向光明,那只渴望飛翔的毛毛蟲,終于實現了自己向往已久,心馳神往的飛翔。

  煙花三月,草長鶯飛,百花爭艷,那只蝴蝶正在那里翩然飛舞吧,貪婪的吮吸著花蜜像一朵黃色的云掠過碧綠的天際,為他留下屬于自己的獨特的印記。

  那自己呢?為這支毛毛蟲走出最完美的'結局,那自己的生活,難道需要別人為我演奏,不,那不是我,我是那只會自己書寫夢想的毛毛蟲,也想飛,也想經歷過脫胎換骨,破繭而出的光明,也會為自己積蓄足夠的力量,沖破別人所不能做,但渴望的事,超凡脫俗,做一只傲骨凌霜的寒梅,與眾不同,做一直在碧藍的天際中自由紛飛的蝶。

  不過,自己現在就是一直在奮力爬行的毛毛蟲吧,正在積蓄力量,積蓄夢想的道路上,所以,現在,“毛毛蟲”要做的就是多多啃食一些“樹葉”補充營養,積蓄力量,吐絲成蛹吧。

  “每一只蝴蝶都是一個夢想的輪回”,可是,對于毛毛蟲來說,她的明天真的會是一只蝴蝶嗎?如果她不努力,不奮斗,不去為自己的夢想堅持,那么,她的明天,一定不會是一直讓我們為之駐足的蝶吧。

  雖然路太遙遠,但是這支毛毛蟲,他不會放棄,因為他堅信自己有一天

毛毛蟲作文15

  雙休日,我和幾個小伙伴在樓下的花園中玩。忽然,朱翔發現了草地上有許多毛毛蟲,興奮地大嚷起來。一聽到這個消息,我們便飛快地跑了過去。

  草葉上果然蠕動著許多毛毛蟲,條條長得又肥又壯,正拼命地吮吸著草葉的汁水。大膽的凌浩用手抓起一條毛毛蟲放在手心中玩。我們看見了忙對他說:“不要啊!快放下,毛毛蟲要咬你的!”可凌浩膽大包天,繼續玩弄毛毛蟲于掌心。我們又屏息看了一會兒,見真的沒有危險,于是也抓了一些來玩“毛毛蟲大賽跑”。

  誰知道,朱翔不小心手背擦到了毛毛蟲的背,碰到的地方馬上紅腫起來,疼得他齜牙咧嘴直叫喚,跺腳哈氣直喊癢。我們看著,也急得抓耳撓腮無計可施,怕得都扔了毛毛蟲不敢再玩。這時凌浩說:“讓我幫你擦點口水試試。我被蚊蟲咬了,奶奶經常給我擦口水治療,還有些管用。”我們都取笑凌浩太幼稚可笑,可無奈之下也只得死馬當活馬醫著嘗試。過了一會兒,“奇跡”出現了,朱翔手背上的紅腫居然漸漸消退了,隨后也不痛不癢了。

  我奇怪極了:毛毛蟲為什么不咬凌浩而咬朱翔呢?口水又為什么能治療毛毛蟲被蟄呢?我回家趕快查閱了《動物百科》《少年兒童百科全書》,后來又逮著“信息技術課”的`機會上網查找。終于有了一個滿意的結果。原來毛毛蟲并不是咬人,而是用它的毒毛扎人。你也許會問它為什么不扎手心呢?因為手心沒有汗毛,也就沒了毛孔,毒毛就無法從毛孔扎入了。至于口水為什么能治療毛毛蟲被蟄,原因很簡單,因為口水顯堿性,毛毛蟲的毒液呈酸性,兩者相遇就發生中和了。

  大自然的奧秘無奇不有,哈哈,今天我就破解了毛毛蟲的秘密!

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