操場上的笑聲作文(大全15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的操場上的笑聲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
操場上的笑聲作文1
“笑聲”這是一個很熟悉的詞語,但我們的笑聲又有多少呢,正因為我們的笑聲少,所以讓我們哈哈大笑的事件常常在腦海李“散步”,很容易就抓住它了。
記得有一次,我們剛下課,班主任走到教室里,說:“上午公開課你們表現的很好,下午出去玩,放學時再給你們一人一顆糖!”“太棒了!老師萬歲!”頓時,全班沸騰了起來。有的把書向上拋,有的哈哈大笑,還有的笑成了一朵花……
等啊、盼啊、終于到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。游戲開始了,我們先拿了一塊橡皮當手絹,再一起“石頭剪刀布”,選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”,繞了兩圈。這時候,有的'同學向小麗擠眉弄眼,有的同學緊張地摸著自己的身后,還有的在唱:“丟手絹、丟手絹……。”終于,小麗手腕一抖,手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身后,可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢!當小美發現時,小麗已經跑完了一圈。小美恨恨的說:“姐,你干嘛把手絹丟到我身后呀?”小麗笑了笑說:“快點唱歌吧!”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》,把我們逗得哈哈大笑……
轉眼就下課了,我們依依不舍地離開了操場。
哎!我們的笑聲太少了!
操場上的笑聲作文2
“叮零零,叮零零……”鈴聲通過廣播傳到了我們的耳中,全班同學都擁向了操場,一邊跑還一邊歡呼著:“上體育課啰!上體育課啰!”
我們一蹦一跳地來到操揚做游戲。今天,老師給我們帶來了一個新的游戲——貼膏藥。
老師先詳細地講了一下游戲規則,再讓我們圍成一個大圈。這時的我們都興奮極了,個個把手伸得直直的,幾乎把半個操場給圍了起來。接著,老師讓我們找到自己的好朋友,排到他的前面,最后,老師了請了朱依玲同學當逃兵,又請了肖翔當追兵。
游戲正式開始了,朱依玲輕松地逃到了對面的陳芝冰的前面,后面“女漢子”許以蕾見狀,就立馬逃了起來,肖翔被許以蕾弄得氣喘吁吁,走到圈里,舉起雙手求饒道:“請大家饒了我吧,我實在跑不動了!”我們聽了不由得哈哈大笑起來。體育老師說:“那么接下的追兵就由陳嘉琦來當了。”話音剛落,陳嘉琦就高興得蹦到了“三尺”高。許以蕾趁陳嘉琦不注意,就逃到了趙梓亦的前面,站在最后面的.我,就馬上逃了起來,可是我還沒逃幾步,就被他緊追不舍。我想:這樣下去,我一定會被抓住的。于是,我就開始了我的第一招,先跑到衛展屹的前面,假裝貼在他的前面,陳嘉琦以為現在是陳雨霖當逃兵了,就準備去抓他,可是一看我還在那兒,他恍然大悟,我就趁機逃到顧奕辰的前面。
“叮零零,叮零零……”好想再玩一會兒啊!可下課鈴聲已響起,我們依依不舍地離開了操場。
操場上的笑聲作文3
星期三下午,陽光明媚,晴朗湛藍的高空萬里無云,像碧玉一樣澄澈,終于迎來了我期盼已久的清林小學一年一度的體育周。
活動開始,操場上擺滿了紅白相間的雪糕桶,還有許許多多五顏六色的旗幟迎風飄揚,好像不停地在向我們招手。各個角落還有寫著醒目字樣的游戲項目牌子,讓我們一眼就能看到自己喜歡和不喜歡,想玩和不想玩的游戲項目。
我玩了百發百中、障礙跑、穿越火線等等……其中我最喜歡的游戲項目是百發百中,因為它能讓人的注意力倍增。雖然玩的時候排隊排了好一會兒,但是我還是很開心,因為我爸爸在當家長義工,我覺得好像跟爸爸在一起并肩作戰。第一次,是每人兩個球,但是我一個也沒有打中;不過第二次的時候,是每人三個球,我集中全部精神瞄著耙子,終于打中了兩個,得到了一個紅章。當然,紅章和藍章的'級別是不一樣的,紅章是第一名才有的,第二三四名都是藍章。集齊五個紅章或五個藍章,可以換取一個禮物,最后我得到了十一個藍章和四個紅章,可以換得兩個禮物。
這次體育周我過得很開心,因為有爸爸陪我一起作戰,而且還讓我認識到許多事情需要大家互相團結互相配合,才能取得勝利,好期待下一次體育周的到來。
操場上的笑聲作文4
“哈哈哈……”每當下課后,操場上就充滿了歡聲笑語,充滿了歡樂的氣氛。今天我們玩什么游戲呢?我想了想,說:“對了!我們就玩‘老鷹捉小雞’吧!”
老鷹捉小雞的游戲規則很簡單:首先,選出一個“老鷹”和一只“母雞”,其余的人做“小雞”。“母雞”保護“小雞”,排成一排,后一個人抓住前面人的衣服。“老鷹”要想辦法捉到最后面一只“小雞”,才能勝利。
游戲開始了,胡堯中當“老鷹”,我當“母雞”。胡堯中使了一招“聲東擊西”。只見他慢慢向左移動,我也跟著他動,可他又突然向右一轉,我趕緊伸出雙臂,擋住他,保護“小雞”,真怕他捉住“小雞”。我正暗自得意,胡堯中卻突然向左一轉,我連忙折回去想阻擋卻實在擋不住了,讓他捉到了“小雞”。我氣得使勁兒跺腳,忿忿地說:“下回決不饒你!”
第二輪開始了!這次我當“老鷹”,我伸出雙手,做出在飛的姿態,還不停地叫喚,逗得大家哈哈大笑。這次的“母雞”是劉鵬程,只見他故作憤怒的樣子,低沉著嗓音對我說:“別想捉我的.孩子!”我們笑得更厲害了。我又叫喚了幾聲,想讓對手放松警惕,我暗暗告誡自己:“我一定能捉到!”我邁開腳步,快速向左攻擊。但那些“小雞”卻以為我會像胡堯中一樣“聲東擊西”,所以一看到我往左,便緊張地提醒“母雞”向右躲,“母雞”果真轉到了反方向。我一下子就捉住了一只“小雞”。耶!我贏了!我高興得手舞足蹈。就在這時,上課鈴聲卻響了。
我們幾個說笑著走回了教室。
操場上的笑聲作文5
星期一的活動課上,我們班在操場上舉行了一場激烈的踢毽子比賽。
你看,每個“運動健將”都在做著準備,只見五顏六色的毽子就好像一只只美麗的蝴蝶在上下翻飛。
比賽正式開始了。先是第一組,他們隊首先參加比賽的是宋妍,只見她拿起毽子向上拋起,毽子就高高飛起,毽子落下來時,她輕巧地一踢,毽子就又飛了起來。像這樣連踢了三次,毽子好像不情愿了,往旁邊一歪,宋妍還沒來得及轉身毽子就落地了。就這樣,宋妍只踢3個,接下來的人都發揮的不是很好,最后第一組以48個的成績完成了比賽。
輪到我們第二組了,我們十分有信心。因為,我們一開始就占了上風,你瞧,我們組的卞心怡把毽子踢得乖乖地。后來,不知怎么的突然來了一陣怪風,卞心怡一緊張毽子就隨風落地了,但是她也踢了好多個哦!接下來出場的是我,我充滿信心的`走了上去,拿起毽子往上一拋,毽子便飛了起來,落下來時我輕巧地一踢,它又翩翩起舞,就這樣,我輕輕松松就踢了二十多個!接下來的幾個人都踢得不錯,最終我們組以76個的好成績完成了比賽,我們心想:這次的冠軍有希望了!
接下來的兩組表現都不是很好,總數分別是50幾和60幾個,最后老師公布結果我們組第1名!我們組的歡笑聲響徹校園的上空……這是我們班舉行的一次最激烈的踢毽子比賽!
操場上的笑聲作文6
鍛煉課的上課鈴聲響了,教室里一下子炸開了鍋紛紛向教室外面涌。路隊里嘰里呱啦笑個不停。到了操場上就更是不一樣,幾乎超出想象!
我和同學們一起玩了“打野鴨”,游戲規則是:五人以上或五人,圍成一個圈,放手,坐下,選出一個人站在中心,用沙包或毽子砸站在中心的人,站在中心的人一定要躲過,如果被砸中了,站在中心的人下去,換用毽子砸中的人上場。
第一次,我上場,由于我正在發呆看別人在玩,一下子被砸中了,真是太倒霉了。然后換張雨婕上場,我把毽子一拋做了一個假動作嚇得她魂飛魄散,接著我快速傳“球”,她一下子被同學擊中了,同學們哈哈大笑起來,她也笑得更甜了!
又輪到周永意上場,她一會兒往左,一會兒往右,我看得眼花繚亂,我又使出我的.老“絕招”可是這一招兒一點兒也沒用,原來已經被看穿了,我立刻把球傳到她后面同學的手里,那位同學眼明手快,快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的位置……操場上不時傳來一陣陣爽朗的笑聲!
操場上的笑聲作文7
早晨,陽光明媚,陳老師通知我要在全校同學面前給我頒獎了!我的心撲通撲通跳,就像春天枝頭的小鳥,因為我還從沒上過升旗臺領獎呢。
國歌放過以后,校長開始說話了,我聽見她在擴音喇叭里一個字一個字說,下面請豬寶寶上臺領獎,他榮獲了今年的`龍鳳小餃子優秀獎。同學們開始鼓掌了,我從眼角里看見豆豆羨慕得口水直流,平日里成績一直領先的月月也不服氣地哼著鼻子,還有小雨,這個調皮蛋,哈哈,更沒機會在全校面前領獎了!
我挺胸抬頭,做出一幅平時自己覺得最COOL的表情,大步流星直奔主席臺而去。大家的掌聲似乎在為我打拍子,一二一,哆來咪,我的步子不知不常見飄了起來,覺得自己仿佛變成了哪吒,又好像是孫悟空,還有奧特曼。。。哈哈。。正美著、、、怎么回事。好疼。
再睜開眼時,天已經在我頭上了,很快,陳老師面孔擋住了天空:豬寶你沒事吧?“沒事,我大概踩西瓜皮了。”老師忍不住笑了,扶我站起來。
校長走過來,把獎狀遞給我,認認真真地叮囑:“下次可不好再驕傲了!”我臉紅紅摸摸頭皮,大聲說:是,我記住了-謙虛使人進步,驕傲叫人摔跤!話音未落,只見下面大家都樂了,操場里笑聲一片。
操場上的笑聲作文8
下課啦!同學們潮水般地涌向操場。
我們在地面上畫出兩道白線代表河流兩岸,5人一組配發6塊磚頭,玩起了搭橋過河的游戲:隊員們必須踩著磚頭走到10米外的河對岸。
嘰嘰喳喳的小組會開始了,大家群策群力想辦法。小胖數學最好,首先建議說每隔143厘米擺一塊磚,加上對側河岸共7步落腳實現跨越;妞妞抗議說步子太大了有人要落水,大家發出了會心的笑聲。七嘴八舌繼續討論的結果是,用最笨的方案把團隊一步一步挪過河:每隔50厘米擺一塊磚,隊長領頭5個小伙伴每人踩一塊磚。圍觀的人群開始發出陣陣笑聲,競爭小隊笑得最起勁:因為隊伍只到達河流的.三分之一位置,前方沒有路了!只見我們的渡河突擊隊長不慌不忙把第六塊磚擺到了他前方50厘米開外,全體渡河勇士們整齊向前踏進一步,周圍立即安靜下來。最后方的隊員穩穩撿起末尾空出來的那塊磚,依次向前傳遞到隊伍最前方,鄭重遞交給隊長……笑聲再次響起,這回是調皮搗亂的競爭小隊感到壓力了;但是更多的是掌聲和歡呼聲,我們的競爭對手也加入了歡呼加油的隊伍,掌聲鼓舞著渡河突擊隊的五名勇士,一步一步走向勝利。
操場上的笑聲還在回響,團隊合作的精神久久難忘。親愛的小伙伴們,感謝有你、陪伴成長!
操場上的笑聲作文9
“叮呤呤……”上課鈴響了,這節是體育課。我們來到了操場上,周老師對我們說:“今天我們來玩‘打野鴨’”。同學們都歡呼了起來。
周老師在地上畫了一個圓,搬來了許多許多皮球后對我們說:“這次由女生當‘野鴨’,男生當‘獵人’。野鴨只能在圓內活動,獵人必須在圓外打野鴨。時間為三十分,打中的淘汰,沒打中的勝利。”
第一個發球的是小賴,他可沒有胡亂發球,他早已盯上了小高,說是遲那是快,他猛地一發球;小高還沒反應過來就被打中了。她呆呆地站在那兒,一臉茫然,卻只能離開圓圈,惹得我們哈哈大笑了起來。小胡躲來躲去,一路下來很安全。小彭向她猛地發了個球,她身體一晃,躲過了球。我乘機向她發了一個低空球,卻被小雯用腳把球擋了回去,小胡又沒被打到。小李趁小俞不注意,發了一個高速高發球。“咚!”球掉在了小俞頭上。小李想打小張,但小張躲來躲去,怎么也打不到。比賽進行到最后,只剩下小胡、小張沒被打到。我們男生心里都在說:你們兩只野鴨,早晚會被打中的,還是快投降吧!小張一直在得意地笑,于是就被小賴打中了。獵人們討論了一個對付小胡的.辦法,方法就是每個男生都拿著一個球圍成一個圈,一起投向小胡。哈哈!這下她無路可逃了。
“哈哈哈!……”笑聲傳遍了操場的每個角落。
操場上的笑聲作文10
星期五上午,陽光明媚,體育老師帶著我們來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。
全班同學分成男女兩組,經過推選,我們組選蓉蓉當“老鷹”,我當“母雞”,剩下的女生當“小雞”。排好隊形,老師一聲令下,我們開始了游戲。
游戲一開始,我兩腿叉開,兩臂伸直,緊緊護著身后的“小雞”。“老鷹”氣勢洶洶地瞪著我們,恨不得立刻捉住所有的“小雞”。只見“老鷹”猛地向我們沖來,我迅速地擋在她的面前。她沖到東,我擋到東;她沖到西,我擋到西。幾個回合下來,“老鷹”都失敗了,看到她垂頭喪氣的樣子,我們哈哈大笑。這時,“老鷹”故意晃了幾下,見我們沒有防備之心,馬上撲了過來。完了,元元這只“小雞”被捉住了,“老鷹”立刻開懷大笑。接著。“老鷹”又故伎重演,故意向右奮力跑去,又來個180度大轉彎,向左邊迅速撲來。我中了她的聲東擊西的計謀,她輕而易舉地捉住了好幾只“小雞”。我頓時慌了手腳,腳下一滑,重重地摔了一跤,后面的“小雞”也跟著摔倒了。“老鷹”不費吹灰之力捉住了剩下的“小雞”。看著我們滑稽的.樣子,同學們捧腹大笑……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場,但我們的笑聲還在操場上回蕩。
操場上的笑聲作文11
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲傳遍了整個校園,頓時,學校里安靜了下來。可是我們班卻很熱鬧,因為班這節課是體育課,所以我們都很高興。
首先吳老師給我們做了一個游戲,名字叫作“緊急疏散”,我們都覺得很新鮮,想知道是怎樣玩的。聽了半天,終于聽明白了是怎么回事,原來是先圍成一個小圈慢跑,聽到次數不一樣的`哨聲,選擇是滾還是爬,游戲開始了。
我和____一前一后地跑,開始吳老師會告訴我們是滾還是爬,第一次竟有一組有七個人,另一組只有一個人,真是奇怪啊!后幾次跟第一次差不多,可是后來吳老師竟不說了,真是令人頭疼啊!吳老師提醒我們要聽清是幾下,兩下是爬,三下是滾,我在心里也想過了,這下應該沒問題了吧!難不倒我,于是我便帶著這樣的心情進入了游戲。
果然不出所料,吳老師吹了兩聲,可是因為吳老師通常情況下都吹三聲,所以說嘛,大多數人都上當了,可是我卻沒上當,我真為自己感到高興。第二次又來了,還是有一部分人以為成是要爬,所以又錯了。哈哈,他們可真粗心啊!兩次都上當了,幸好只玩了兩次,要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次讀沒錯,心里美滋滋的了。
整堂課我們笑聲不斷,過了一會兒,下課了,我們也回教室了,只有我們的笑聲還在空中回蕩著。
操場上的笑聲作文12
我玩過許許多多的游戲,有拔河,跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像里最深刻的游戲。
叮鈴鈴……上課了,同學們像一只只小鳥歡快的從教室里奔向操場。原來這是同學們最喜歡的體育課。
“今天同學們一起玩老鷹捉小雞的游戲。”老師說。小明當慈祥的“雞媽媽”小軍當人見人恨的“老鷹”其他人當活潑可愛的“小雞”
游戲開始了,“雞媽媽”帶著幾只“小雞”來到野外尋找食物,突然“雞媽媽”很遠就看見“老鷹”在天空中飛翔,雞媽媽慌慌張張的大叫孩子們快躲在我后面,老鷹兇惡的`飛到母雞前,母雞張開它那有力的翅膀,保護小雞們,生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛,母雞也往左,老鷹往右邊飛,母雞也往右,母雞與老鷹好像在斗智斗勇……
這是,一只小雞掉隊了,老鷹看準機會像箭一般飛了過去,一把抓住了小雞興奮的高呼著自己的“戰利品”飛向了自己鳥窩,“雞媽媽”看見自己的孩子被老鷹叼走了,傷心地痛哭著……
游戲雖然結束了,但是你聽操場上好像還回蕩著同學們的陣陣笑聲。
老鷹捉小雞的游戲真好玩呀!
操場上的笑聲作文13
星期二的早上,金色的陽光灑滿大地。張老師帶我們全班去操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。張老師讓大家分成男女生兩支隊伍,只見男生們歡呼雀躍,女生們個個興高采烈。
老師向大家說明了游戲規則:先選一名當老鷹,再選一位當母雞,其他的做小雞。母雞的責任是保護自己身后的小雞,如果小雞被老鷹抓到,那么被抓到的小雞和后面的小雞只能在旁邊“觀戰”了。
經過一番激烈地討論,我成為老鷹,龍龍成為了母雞。
游戲開始了,我氣勢洶洶,張開雙翅,眼睛緊緊盯著小雞們,好像餓狼千年沒有吃飽似的,想一下子把小雞全部吃光。我朝最后一只小雞追去,母雞瞪大眼睛伸出雙翅擋住老鷹,小雞跟在身后,左躲右閃、東躲西藏,想盡辦法避開我。突然小徐同學因為沒抓住前面同學的衣服而掉隊了。我心花怒放想:這次可被我逮到機會了,你們逃不了了。于是,我迅速向那只小雞撲去,母雞轉身來掩護,小徐和她身后的`小雞們就成了我的“美餐”啦!
老鷹捉小雞的游戲真有趣!歡笑聲,歡呼聲蕩漾在美麗川南的操場上……
操場上的笑聲作文14
咦?這歡快的笑聲從何而來?哦,原來是我們班在玩一個叫“打野鴨”的游戲。
體育老師簡單地給我們說了一下規則。老師先讓同學圍成一個圈,再請了一些同學進圈內做“野鴨”。接著,游戲就開始了。球先滾到了小范的腳下,只見她急忙拿起球拋向“弱小”的小韋身上,她一下被擊中了,垂頭喪氣地下去當“獵人”了。
作為一只機靈的“野鴨”,我躲過了許多“子彈”。有一些“獵人”都想把我打下來,可惜一次也沒有成功。小滕看我比較厲害,就裝出一副不打我的樣子,使我放松警惕。我真的上當了,掉以輕心,結果被小滕一槍射中了。
最后,場上只剩下小周一只“野鴨”沒被打下來。小周得意地說:“來呀,來呀,快來打我呀!打不到吧!”她這話把“獵人們”心中的怒火激起來了,“獵人們”紛紛討論著該如何把她打下來。小羅突然想到一個好主意,說:“要不我們先消耗她的.體力,再把她打下,怎么樣?”“獵人們”紛紛贊同他的方法,于是就接二連三地向她拋球。“獵人們”一個個毫不留情,慢慢地,小周的體力快不行了,最后,寡不敵眾,機靈的小周也被打中了。哈哈哈……我們都開心地笑了起來!
“叮鈴鈴”下課了,我們的歡聲笑語在校園里回蕩……
操場上的笑聲作文15
“哈哈哈……”從操場上傳來陣陣歡笑聲,那是我們班玩“打野鴨”游戲的歡笑聲。
這是一節體健課,我們來玩打野鴨的`游戲啦。女生當“野鴨”,男生當“獵人”,野鴨被打完了,就表示游戲結束了。
只聽老師一聲令下,大家就開始玩游戲了。一開始,周力堯就向我射了一球,還好我靈巧,輕輕一跳,便躲開了。這時,劉致鳴、胡厚源那邊傳來陣陣得意的歡笑聲,原來他們倆射中了五個女生啊。女生們一個接著一個被退下場,場上的“野鴨”越來越少了。這時,黃奕和時貝基開始向“獵人”做鬼臉,誰知,一不溜神又被球射中了,而且還是個“一箭雙鴨”。最后,場上只剩下了我和王天蕓了。忽然,有一個球飛來,眼見要射中我了,王天蕓奮不顧身地為我擋了一球。王天蕓也下場了,只剩下我一個人了。場外的女生不斷給我加油,可“獵人”太多了,我根本應付不過來,一不小心就被球打中了。游戲結束了,唉,女生隊全軍覆沒了。
雖然這場游戲,我們女孩子輸了,可我們的歡笑聲絲毫沒有減弱,操場上久久地回蕩、著我們那銀鈴般的笑聲……
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