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寫作作文

歲月如歌作文

時間:2024-02-04 09:39:40 寫作作文 我要投稿

歲月如歌作文[精品]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的歲月如歌作文,希望對大家有所幫助。

歲月如歌作文[精品]

歲月如歌作文1

  歲月匆匆,時光流走不再回頭。歲月如夢,希冀著人生的下一個轉折;歲月如水,潺潺流走不會回頭;歲月如歌,譜寫人生不同的絢爛。

  歲月如歌,或喜或悲,或起或落,我們三年的青春也正如此。

  愛之夢

  三年前,踏入初中的校門,心中滿懷著希望,風華正茂的我們開啟了新的`歷程,環視著校園,期待著老師,朋友。心中的那份憧憬如愛之夢一般,懷著期盼,懷著希望。

  仲夏夜之夢

  三年前,我們來自不同的學校,緣分使我們相遇在同一個校園,同一個班級,帶著不同的性格卻相似的喜好,我們走到一起。教室里,總會留下幾個少女的笑聲,又會留下嘆息,更會留下悲傷與安慰,歡樂與分享。這份感受如仲夏夜之夢一般,洋溢著幸福與甜蜜。

  寂寞心事

  那一年的考試,很差,心臟像被大石壓住了一般難受,有幾絲苦澀漫延在心上,那陣子的心情如寂寞心事一般憂愁,害怕再受打擊。

  卡農

  有一個午后,捧著書,坐在陽臺上享受陽光的溫暖,心情舒暢,寧靜,沒有雜念,隨著書籍或喜或悲,那樣的平靜不想被人打破,就如卡農一般,雖然歡快,但帶來的是無限的平靜與安寧。

  我們的青春歲月,確實如歌,有時是懸泉瀑布,激昂亢奮,有時是涓涓泉水,細水長流,有時又是明鏡之湖,平靜無波。

歲月如歌作文2

  時光飛逝,轉眼間初中生活已經謝幕,伴隨我們三年的故事也已經在末尾畫上了一個句號,雖每當憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經過去,不能再回首……只能珍惜此刻擁有的一切!

  時光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!

  三年的生活,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來,回想過去,卻不知該如何下筆,那么長的時間,那么多的故事,仿佛昨日才流逝。

  閉上雙眸,似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音,操場上整齊響亮的口號,仿佛又回到烈日下的.軍訓生活,實驗基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發生在昨日,如不是親身經歷過,又怎能信這時間速度之快……

  抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個個故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!

  雖舍不得這以往一切的一切,可誰又能左右時間,誰又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無法讓時光倒流,無法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個人都會幸福歡樂!

  三年生活已經謝幕,故事也已經有了結局,時光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!仰望天空三十度,不要讓淚水流下……期望明天,我們每一個人會更堅強,歡樂

歲月如歌作文3

  我不是表面上那樣樂觀、自信。有時,一句批評都會讓我一蹶不振。

  曾經的我是十分狂傲的、叛逆的,為了表示對轉學的抗議,我不惜代價將自己送回了家,可那并不舒服。一周后,一個大雪紛飛的早上,我又回來了,心中也同這天氣一般陰晦。

  可自那之后,心中的雪結成堅冰——我認為所有人都討厭我,因為我的過錯。每當經過人群,我總會感覺別人在指責我、嘲笑我、甚至是厭倦我。我變得越發抑郁,盡管總是一副沒心沒肺的開心的樣子。

  那是一段黑暗的時光,令我絕望到想要放棄生命。“別這樣。”我的'后桌拉了拉我的衣角,“人總會犯錯誤的。況且,時光悠悠,歲月如歌,仍需繼續品味,何必那么早就放棄了。”我只是看著她笑。

  我的痛苦,是那種想要自救卻無能為力的絕望。可如今,第一次有人告訴我她想要救我。

  我抓住了她援助的手。

  她愛笑,我跟著她笑;她人緣好,我便努力融入人群;她成績優異,我就努力追趕……她也總是鼓勵我,在我最需要安慰時給予我慰藉。盡管她不出眾,但她是我的光,驅散黑暗。至此,凜冬散盡,星河長明。而那痛苦的過往,現在再細細咀嚼,才明白,它們早已化作堅韌的品格,鑲嵌入我的靈魂,成為一個親切的懷念。

  也許人生就是這樣,跌入谷底,即便痛苦,也要頑強堅持。再回首,你會發現過往都會成為最珍貴的回憶。生命只有一次,流逝了就不可挽回。

  歲月如歌,我們則是唱響這贊歌的人。

歲月如歌作文4

  從辦公室出來時,天色早已昏暗。我面無表情(我還能有什么表情呢?興奮?激動?悲哀?恐懼?什么都沒有,只是冷漠),夜游僵尸般行走在路上,這條辦公室通向教室的短短的過道,是我升入初中以來經過次數最為頻繁的走廊。

  我是辦公室的常客。

  絕不是因為我是老師的驕傲,喜歡不恥下問地跑去向老師討教問題。

  而是因為,我是差生。

  換句話說,關于求教,我的被動是不等同于優等生的主動的。

  “你實在笨得可以。”老師的'話再次回蕩在耳畔。在她那長達1小時的嘴唇的一張一翕之中,我唯一聽清且深表贊同的只有這一句。

  我笨,我了解。數學幾乎就沒怎么及格過,英語我是聽不懂的,況且每次學英語總會讓我產生崇洋媚外的負罪感。這樣說我的語文應該是拔尖的,然而極富諷剌性,班級平均分于我也是遙遙相望。至于幾何,是我唯一曾經產生過好感的。記住,是曾經,而且注定只能是曾經,這也全歸功于兒時玩的拼圖游戲。只是再后來,我逐漸不滿于幾何題目線條的陡增。那么多條線纏在一起,一如蘭州拉面,真想一口把它吞掉。線段的繁多使圖形宛若一張大網想把我牢牢套住。于是,我掙脫了,見異思遷地投入了互聯網的懷抱。

歲月如歌作文5

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風指柳笛聲殘,夕陽山外山。”一曲《送別》道盡多少莘莘學子離別之情。三年時光,歲月如歌。

  時針轉回初一

  小學時光飛快轉過,我們已經是初一的懵懂少年。面對一切的新鮮事物,我們充滿了好奇。女生每當下課總會在一起討論一些新鮮事兒,討論當下的男星誰最帥;男生則三五成群在聚到球場,拼個高低。我們的年少,我們的好奇,我們的懵懂,匯成了一首歡快而明亮的樂章。

  時針轉回到初二

  初一的好奇雖然還在,卻也多了幾分理智。我們不再沖動魯莽,我們學會了行事之前的三思。可隨著青春期的到來,我們的心理發生了變化。男生女生之間總會有那么一點兒的曖昧,我們在朦朧中體味到了或多或少的甜蜜與酸澀。我們總是覺得青春是那樣的美好,是那么的永不逝去。于是,青春的朦朧匯成了一首朦朧的詩篇,演唱成一曲華麗的'樂章。

  時針轉回到初三

  蛻去青春的那份懵懂與朦朧,面對父母的期盼,我們迎來了痛苦并快樂著的初三。我們放棄了各種愛好,每一個人都在知識的海洋里拼搏。整天三點一線,表面上顯得麻木缺少生機,暗里卻有著一股熱流在奔騰。不再毛躁,不再青澀,我們了父母的苦心、老師的教導。那份對未來的自信,匯成一首熱情豪邁的歡歌,我們大步向前。

  三年時光轉眼即逝,我們還有什么可彷徨、可猶豫的呢?未來屬于我們,讓我們一路歡歌,一路向前吧,年輕的朋友們。讓我伴唱響這歲月的歌!

歲月如歌作文6

  人們常說:“歲月如梭”。在我看來,歲月如同一首優美的歌曲,只可惜唱著就將近尾聲了!三年的時光一眨眼就過去了,回想和同學們一起度過的快樂時光,一起擁有的美麗回憶!

  曾記得三次運動會,曾記起剛進初一,還不熟悉的同班同學,連在一起說話都會臉紅的一大家子。就要面臨著三年時光匆匆流逝而分別,曾記起在學西校舉行的拔河比賽、籃球比賽、那時一班同學的合作和與別班同學競爭、多么令人激動、多么令人難忘啊!籃球比賽只要進了一個球全班人都會高興的尖叫,為進的那一球而喝彩!那是的我們多么快樂!盡管最后沒有贏,但我們合作、團結就是最好的收獲,盡管掉下了眼淚,但我們是不會認輸的`,因為在我們901班永遠都不會存在"輸"這個字。想到一個大家庭即將分開,那是多么不舍啊!在這個大家庭里,我們有辛酸,有快樂的回憶!每次遇到快樂的事情發生,我們會一起笑、但遇到傷心地事情發生,每一個都會不開心!這個大家庭凝聚了我們901班多少的同學情、師生情啊!

  暮然回首,那人卻在燈火闌珊處!

  即使三年如歌一般逝去,我相信我們會永遠記住彼此!讓我們乘上歲月的帆,即使在某一個港灣錯過了彼此!但我永遠堅信有緣自會相遇!讓曾經的901,現在的901,以后的901永遠不隨時間而泯滅!

歲月如歌作文7

  最初的相識,是因為我們的緣分,三十八條彼此陌生的生命線,在那一刻開始有了交流;三十八個充滿活力的少年,組成了一個新的集體——505班。很快我們彼此記住了名字,盡管有時候會張冠李戴。

  也許,我們上輩子就是手足吧,濃濃的愛將我們連為一體。那一次,我感覺到頭暈,但沒有太在意。同學們看到我病怏怏的,就扶著我前往醫務室,一量溫度——39.4,發燒了!同學們知道了,一下課就來到我身邊,照顧我,給我倒水喝。我感動極了,真希望病快點好起來。沒想到第二天,我的病不治而愈了,這還多虧了同學們的關懷。

  也許,我們上輩子就是摯友吧,為了集體榮譽我們患難與共。接力賽,對手是全年級段最強的.班級,可我們毫不畏懼的上場,拼盡全力,雖然敗了,我們自責,一起分擔失敗的痛苦。

  也許,我們上輩子就有緣吧,血液里透著一股不服輸的天性。明知道我們是新班,不清楚別班圍棋實力,可我們還是派人去參加了圍棋,終于,我們戰勝了其他三個班,獲得了年段第二。

  回憶小學生活,貼在墻上的一張張獎狀,證明了我們的成長,證明了我們的團結。

  時間過得飛快,再過沒幾個月我們就要畢業了,心中的不舍無法用語言來表達。我多么希望時間倒流,再次從相識開始,經歷又一次小學生活。可時間卻從我們的指尖溜走,想抓也抓不住。

  再見了,小學生活,我將把你放在心中,永久保留!

歲月如歌作文8

  放學后,我漫步在街上。

  忽然,狂風大作,烏云向人們的頭上壓去,路上的小樹,發出“嘩啦嘩啦”的聲音,好象在說:“這是怎么了?”這時,瓢潑似的大雨,向人們襲來。

  我連忙跑道一家超市的屋檐下避雨,這時,跑過來一位阿姨,她抱著一個孩子,孩子在她的懷里睡熟了。我仔細的打量著那個孩子。發現他的`身上裹著一件雨衣,雨水從雨衣上流到阿姨的身上,她卻渾然不知。

  這時,天空劃過一道閃電,接著是一陣轟隆隆的雷聲,阿姨懷里的孩子被嚇醒了,哭了起來,阿姨用手輕輕的拍著孩子,輕輕地說:“乖孩子,別哭了,媽媽一會帶你去醫院。”說完,又把自己的雨衣披在孩子的身上。

  外面的雨不但沒有減小,反而更大了。小樹貪婪的吸允著雨水,馬路被沖刷的干干凈凈,路的兩旁,雨水匯成了小河,歡快的向前流淌。

  阿姨望著外面的雨,滿臉的無奈和焦急,她一定是因為不能及時帶孩子去醫院才會這么著急的。一陣風吹來,我不禁打了一個寒戰,我疑惑的看著阿姨,難道她不冷嗎?身上的衣服都是透了耶。只見她,用自己的雨衣,把孩子裹的嚴嚴實實的,她望著孩子,又看了看外面的雨,毫不猶豫的走進雨中。

  歲月如歌,這位阿姨譜出了愛的旋律,至今,仍在我的心頭留有余韻。讓我明白了,世上的東西都可以褪色,惟有愛永遠不會,它總是長著綠葉,開著美麗的花,接著香甜的果。

歲月如歌作文9

  深邃的夜空略泛紅暈,如嬌羞的少女低下了頭;清澈的河水泠泠作響,如清脆的鈴鐺不停搖擺;幼嫩的樹苗舒展枝葉,如落地的嬰兒睜開了眼。當天空被一絲紅霞刺穿,直直劃到另一端時,空氣中還帶著一股清新的涼意。漫漫的長夜里,總有幾顆流星會拖著燦爛的光尾劃破寂靜朦朧;溫暖的春天里,總有幾朵野芳會搖著嬌弱的身軀獨放暗香。但愁無鮫人在岸,對月流珠,洗清混沌的記憶;共吟歲月如歌,一首小調插入夢鄉。

  彷徨、恐懼悄上心頭。害怕的不是未來的艱險,而是過往的`那一顆干癟的快被抽干的心。蜜色的燈光搖曳出動人的回憶;望著頭頂渺遠的星空,以為是夜空正在哭泣。我們都有一種奇異的憂傷,尤其是對過往,時常被記憶打濕了眼睛。有時發覺,我的過往,是一棵枯樹,干枯得擠不出一滴眼淚;有時感慨,我的過往,是一個穿插著輕柔調子的美麗的夢,美妙、閑適。我像一只小貓蜷縮在愛的懷里。愛,唱著歲月的歌;我,打著歲月的拍子。它唱著,我就安靜的睡了。

  歲月如歌,歲長如竹,月涼如水,共吟我人生的輕柔樂章。如歌歲月,全然依舊,風依舊,花依舊,心依舊,家依舊;兄弟依舊,夢想依舊,幸福依舊,生活依舊——你我依舊唱著歲月的歌——歲月如歌。

  感謝師兄師姐們,借用你們的好詞好句,唱一首歲月的歌!

歲月如歌作文10

  時光匆匆,歲月如歌,轉眼間,我已15歲,三年的時光已經悄悄過去,我的初中生活在一場場一次次的悲歡中落幕了。心里不免涌起絲絲惆悵,三年,帶給了我無數回憶,有悲也有歡,那一幕幕仿佛如電影般在腦海中回放,久久不能散去。

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”這首送別的歌在我耳邊一邊又一邊的循環著,在這離別之際,縱使有千言萬語卻也無從說起,沉默,只有沉默。

  還記得那一件件一樁樁多的數不完的小事,雖然小卻包含著同學們濃濃的關心與深情,還記得老師在課堂上講課的身姿,那揮灑的汗水灌溉著我們,那一遍遍不厭其煩的教導,那黑板上滿滿的板書,深深地映在我的心間,她們的.身姿那樣高大,那樣難忘。她們的眼神那樣親切,那樣慈祥,融合了父母的厚愛,聚集了日月的光彩。

  我還沒來得及給老師說句感謝,還沒來的及和同學道別,就要離開了,一切都將要結束,我們都會踏上新的旅程,在明年的夏天我們會像剛進入初中時一般坐在新的教室,結交新的朋友,認識新的同學,但初中這三年的美好時光我將永遠的銘記在心間。

  輕輕的我走了,正如我輕輕來,相聚猶在昨天,分別即在眼前,人生路漫漫,新的旅程將要開始,而我將帶著夢,翱翔在這無邊無際的藍天中,走向未來,走向明天。

歲月如歌作文11

  歲月如一壺陳年老酒,每每將它開啟時,總有絲縷沁人心脾的香味。這其中有對生活的感悟,辛酸,釋然,歡笑,悲喜,同是不言而喻的。往事如煙,歲月如歌,想走的留也留不住。恍惚間才發現,花非花,霧非霧,有的只是對那份歲月的感激與懷戀。

  ——題記

  當清晨第一縷陽光輕撫我面頰的那一瞬時,感覺:暖暖的,香香的,甜甜的。猛地發現,時間又已逝去了一篇華麗的章節。心中不禁悵然若失,歲月如歌的那壺老酒正以飛似的速度,在時間的流里,在空間的平行線中前行。剎時,那股陳年老酒的香味,在不時緩緩的,漸漸的`,向我涌來。感傷,愁慮,是歲月啊!是光陰啊!是夢囈!我曾吻過歲月姑姑那手腕上跳動的脈搏,是鏗鏘的但又不失典雅大方。我嗅到時光姑姑身上那縷縷的體香,此不禁令我對歲月更加眷戀。還有什么?還剩些什么?

  感悟:學會珍惜。憶起“花有重開日,人無再少年”的詩句。才感珍惜是何等的珍貴,才覺時光在做怎樣的飄移。歲月姑姑如歌般蕩漾,如煙般飄散,她步履輕揚,她漫步云端。似箭,似飛,真的好快。所以漸漸開始學會珍惜她。

歲月如歌作文12

  哈哈哈哈哈!!!你又輸了!你就是個loser!你這么笨,還來這重點班來讀!真丟人!

  而我也只能選擇一個人當做什么都沒有發生,默默地承受著那一切諷刺我的言語,也許是經歷高一,我會變得成熟些吧!歲月就象這樣在你不斷長大之后會給你巨大的驚喜。歲月如歌!四個字來概括一點也不為過。它就像一首痛苦并快樂著的歌。許多人在成績上的確贏過我,但那又能怎樣?可你不會做人,那又何談什么高人一等。你可以嘲笑我,可以忽略我。但你記住人外有人,山外有山。人的潛能是可以爆發出來的,不會因為你是多么的蠢。還是有多么的聰明所以,無論在哪里,人的尊嚴最起碼的尊重也必須要有!這里的歌會影響我,它就像一首義憤填膺但又可以心平氣和的歌。

  也許我會舍棄很多,但一樣不會變。那就是性格。骨子里的東西豈是你說變就變的。不忘初心,那是我做人最基本的`原則,不會因外來事物的變化而變化。有時我會意氣用事,但那絕非大多數時間。我相信我的明天一定會很好的,你們的也不賴!它就像一首激人奮進的那么一首歌。

歲月如歌作文13

  窗外的雪仍然在飛舞著,這已經是我們度過的第三個冬天了。雪依舊下著,天依舊那么冷。但是此刻我們的心卻是暖的,笑容是甜的。想一想,我們之間發生過的點點滴滴,些些許許,如果說把那些時光串成一首歌曲,那么我希望它永遠唱不完!

  還記得每當上課鈴打響后,最后回來的總是我們嗎?一起牽著手走在大街上,一起上學,一挨老師批,一起看窗外的雪,你還記得嗎,我最好的'同學?

  還記得當我因分班鬧小情結時,你總是第一個來安慰我,勸解我嗎?不論是我因學習而頭疼,還是因瑣事而煩惱,你都是我的知音,也是我最尊敬的那個人,你還記得嗎,我最愛的老師?

  還記得我們在周六下午去商場狂購,周天就改變想法與意見嗎?我們總是世事無常,在一起瘋,在一起鬧,在一起哭,在一起笑。當我不開心時,你無論在何時何地,都會在我身旁陪著我。我們同甘苦,共患難。你還記得嗎中,我最好的朋友?

  歲月的腳步是匆匆的,也是無形的。你甚至看不見,摸不到,但你能感受得到,我更能聽得到。因為那段歲月就是一首動聽的歌。一首永遠也唱不完歌。

歲月如歌作文14

  剎那的輝煌,頓時的失敗,也只是過眼云煙。

  在童年,我們每天保持著燦爛純真的笑容來迎對每個擦肩而過的人,也許這是童年的.象征;我們每晚期望著甜蜜圓滿的夢境而努力入睡,也許這是童年的向往。這童年,足以令人開懷大笑。

  時間的流逝如同疾風,第一次踏上回學的道路,這天,我擁有著犀利的眼光,飽滿的精神。還記得第一次在班上大膽地自我介紹,幼稚,可笑。

  眨眼般的速度我就到了中學,我再也不是那擁有著天真的小孩,開始成熟,懂得自我生活。也開始我的青春期了。我的身體許多器官都快速地發育著。不久,我強壯了。

  大學畢業了。開始踏上社會的競爭道路。終于要真真正正的立足社會,那童年,青年時期就如一場夢。這夢酸甜苦辣。

  不知不覺,人到老年了,或許你開始知道,大學也是一場夢。或許當時你覺得時間過得很慢,到現在,你也許后悔了,抱怨時間的流逝太快了。

  當你閉上眼睛離開這世界時。你會覺得全部都是一場夢。這才是夢醒的時候

歲月如歌作文15

  有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了還不肯丟;有一種友情,希望得到永久,即使青絲變成白發,也在心底默默地保留……

  ——題記

  那天上午,太陽還在吐著火舌,猛烈地照著大地,似乎要將大地烤焦一樣。看到這么好的天氣,我以為會下雨的懸著的一顆心終于落地了。

  可是到了下午,老天不作美,不一會兒,天空就陰云密布了。一眨眼,一道銀光劃破天空,雷公吹了一聲哨,雨姑娘就灑出了最多最好的`珍珠來了。

  放了學,大家都“各奔東西”,我呢,一個人傻愣愣地站在校門路邊,盼望著雨能停下來,因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢,足以讓我洗上一個大澡。忽然,一把傘把我頭上的天空擋住了,我一回頭,原來,我的好朋友,趙朵在我的后面,她甜甜地笑著,說:“來一起回家吧!”我太高興了,和他說說笑笑走入雨中,把剛才的煩惱也拋掉了。

  不一會兒,我們就要到分岔口了,看來,我只能拼一下了。我正打算沖進雨中,他突然說:“給,這把傘你撐去吧!”我說:“這怎么行呢……”不等我說完,他硬把傘塞入我的手中,轉身跑入雨中,還給了我一個大大的微笑。

  不小心,傘掉了下來,雨打在我的臉上、身上,分不清哪兒是淚,哪兒是雨……

  相逢是首歌,歌手是你我,人生路上彼此堅定、感動,感恩,感謝有你,陪我走過漫漫人生路上——歲月如海,友情如歌!

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