關于生活的作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關于生活的作文，希望能夠幫助到大家。

關于生活的作文1

　　一聲車鳴劃破夜空迎來晨曦，匆匆是現代生活的主流。小河旁零星地駐守著幾棵垂柳u，單調的廠房鱗次櫛比，車廂里少了份寧靜與溫暖，多了些吵鬧。新的一天就這樣開始了。難道寧靜和諧的鄉村生活已經漸行漸遠了嗎？

　　看到一堆堆垃圾高如小山，聞到一股股惡臭直面撲來，我們怎能笑逐顏開。那裊裊炊煙開啟的新的一天，彎曲的小路，清新的空氣才是我們熱愛的是生活。陶淵明說：“晨光理荒穢，帶月荷鋤歸。”“采菊東籬下，悠然見南山。”淳樸寧靜忙里偷閑的生活在農村。沒有過分的喧鬧，圍繞著我們的是婉轉的'鳥鳴，散發著泥土的氣息的空氣。蜻蜓飛舞，蝴蝶翩躚。花叢中蜜蜂親吻著花朵，嗡嗡而語；田地間傳來清脆的銅鈴聲。安謐的農村生活讓我們熱愛。

　　辦公桌上堆放著成堆的文件或者是成沓的試卷。路上塞車又怕被炒魷魚，匆匆行走在路上，用冷漠的眼光看著周圍的一切，一切又是冰冷。而那輕柔又貼心的問候“你吃飯了嗎？”“昨晚睡得好嗎？”似乎也已漸行漸遠。忙碌的我們壓抑著，煩惱著，也在相互隔離著，漠視成了無形的規律。“蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”的熱鬧喜慶讓我們神往。“開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽里，還來就菊花”的怡然自得讓我們渴望。

　　“誰持彩練當空舞”，多彩的農村生活是別樣的主題，多彩是幸福的象征，是生命的彰顯，在這里我們體味到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春意盎然，體會到“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的夏日酣暢，體會到“晴空一鶴排云上，要引詩情到碧霄”的金秋颯爽，體會到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬雪茫茫。在這里，四季充滿色彩；在這里，生活充斥著格調。

　　可是，如果沒有了農村，這一切都將漸行漸遠，且行且吟中我們依舊追求和諧的農村生活，它是我們生命的一部分。如果沒有農村，我們將失去支柱；如果沒有農村，我們將精神迷路；如果沒有農村，我們將迷失信仰；如果沒有農村，我不知道我們會茍延殘喘到幾時。

　　農村，應該緊跟時代的脈搏，而不是在發展中被隔離！

關于生活的作文2

　　短暫而充實的寒假過去了,學生又帶著新春的喜顏返回了校園.

　　寒假里,學生在休息好的同時,又增長了許多的知識.大多數學生能自覺地完成老師布置的寒假作業,在家里能主動幫助家長干力所能及的家務活,還參加了一些有意義的社會實踐活動.寒假正值春節,學生了解了許多關于春節的民族風俗習慣,比如放炮竹,貼春聯,吃餃子,拜年,壓歲錢,吃團圓飯等等;每位學生還收集并在父母的幫助之下繪制,背誦了許多春聯,一幅幅春聯體現了人們對幸福生活的贊美,對美好生活的向往,學生積累了許多的春聯知識.學生走親訪友時,做客時,能做到彬彬有禮;招待客人時,能當稱職的小主人;在公共場合,能做文明,謙讓.還有許多學生利用假期看了一些好書,看了一些好的影視作品.

　　總的來說,學生的寒假生活是豐富多彩的,家長的反映也很好,學生得到了許多的'鍛煉,也收獲到了不少.

　　一(2)班班級寒假生活小結

　　時光飛逝,一轉眼一個寒假又結束了,這個寒假,同學們都能根據學校倡議合理安排寒假生活,認真完成假期作業,而且積極開展有益,有趣的活動.可以說這個寒假過得很充實,很快樂. 1,對學生進行自我保護的安全教育.增強法制意識和安全防范意識,知曉防火,防盜,防騙等危及生命的自我保護意識和應對技能.

　　2,繼續鞏固和開展"養成道德好習慣,我做合格小公民"實踐體驗活動.鼓勵學生實踐"每日為父母做件事",在家里學著料理力所能及的家務,能為父母減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情.

　　3,對學生進行文明禮儀教育,爭做有禮貌,懂禮儀的文明好苗苗.要求學生過年走親訪友時能注意自己的文明禮儀,并在父母的幫助下能養成走親訪友時的良好行為表現.

　　寒假是短暫的,但寒假的生活是豐富多彩的.寒假過后,我們迎來了新的學期,我們又踏上了征途,開始了新的旅程,新的奮斗.

關于生活的作文3

　　據說貓從高空躍下，也總是站著著地，而奧秘竟然是他那毛茸茸的尾巴使貓在空中掌握了平衡。

　　體操運動員在平衡木上表演時，我總是忐忑不安，就怕她們失去生理上的平衡。

　　貓的平衡時大自然的恩賜，人的生理上平衡可以訓練，生活上的平衡呢？

　　我很驚詫于漢朝時的司馬遷，為了給那個不相干的`倒霉蛋李陵說上幾句公道話，竟然招致了一種殘忍的刑法——（既不是要當太監，也沒犯男女關系）我想他不僅在生理上，心理上也痛不欲生。連報仇的想法都沒有。因為改變他命運的是一位雄才大略的帝王，他甚至還要屈辱的謝主隆恩。人生的天平已嚴重傾斜。是什么讓他重新舉起了如櫞巨筆，寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨作。千百年來，多少英雄不屈服于權勢，金錢，卻臣服于“流芳千古；懼怕’遺臭萬年，司馬遷到底怎樣找到人生的平衡，是一種精神，一種超越自身的精神，人的身體可以被打敗；而人的精神是打不敗的；它展示了人這個大自然中最美麗的生命，光彩奪目一面，展示了人的崇高與偉大。

　　作為人的群體，我為發生公元1934年開始的長征而自豪，一群知識分子精英，率領著一群衣衫襤褸的農民的隊伍，縱橫11個省，行程25000里，征服了無數的自然險阻，擺脫了無數的圍堵大軍，戰勝了多少苦難，創造了多少人間奇跡，從長征走向了全國，從貧窮走向了小康，是什么找到了歷史的平衡，是精神，是無數先烈用智慧和鮮血，在左與右的搖擺中找到了振興中華的道路，

　　遺憾的是，在實現中國夢的道路上，紙醉金迷讓多少人失去了平衡，利欲熏心，喪失了多少良知與公正，燈紅酒綠，多少靈魂在外邊流浪，追求享受，意志在揮霍中消沉頹廢。

　　透過淡淡的書香，拂去歷史的煙云，時間的老人在堅定的提醒我們，站直腰桿，挺直脊梁，無論是一個民族，還是一個個體，要想找到平衡，需要找到一種精神。

關于生活的作文4

　　20xx年9月1日我告別了幼兒園，來到了小學，成為了一名小學一年級學生。剛開始我很緊張，有點兒害怕，怕交不到新朋友。慢慢地，我喜歡上了小學，因為不僅交到了新朋友，還認識了新老師，學到了新知識。時間過得真快呀，一個學期結束了，我感覺收獲了許多。

　　剛到學校的時候，一個新朋友也沒有，只好和兩三個一起上過幼兒園的同學玩。后來我交到了一個新朋友，她跟我一樣很愛學習，也在尋找新朋友，課間的時候我們經常在一起玩，我最喜歡她的優點是學習認真，上課積極回答問題。再后來我又認識了好多新朋友，他們有的愛學習，有的愛勞動，有的愛干凈……

　　我們班一共有五位老師，分別教我們語文、數學、音樂、美術和體育，都是我在幼兒園沒有學過的知識。我最喜歡張老師啦，她說話很溫柔，大家都喜歡聽她講課。有一天上午，我拿著自己寫的作文去張老師辦公室，請她幫我點評一下。敲門進去以后，我說：“老師，我寫了一篇作文，請你幫我點評一下吧。”張老師看了看，笑著說：“你真棒！還會寫作文呢！”下午上語文課的時候，張老師就把寫好的評語給了我，我看了以后很興奮，真想蹦起來。

　　這個學期我學會了聲母，韻母，整體認讀音節，還有好多生字，書上的課文老師讓我們有感情地朗讀，有的課文要求背誦，老師也讓我們有感情地背誦。還學了10和20以內的`加減法，學了十幾首新歌。上課的時候，我坐得直直地，認真聽老師講課，回家認認真真地寫作業，因為表現好，我戴上了紅領巾，正式成為一名少先隊員，我很激動，心想以后一定要好好學習天天向上。最終，通過我的努力，期末考試考了雙百，又因為平時在學校表現很好，還得到了“三好學生”獎狀。

　　小學生活讓我感覺自己長大了，這一學期給我留下了好多美好的回憶，我喜歡美麗的學校，我喜歡漂亮的老師和可愛的同學。

關于生活的作文5

　　雄鷹在天空中歷練時，中免不了被樹枝劃上；馬在路上跑，總免不了失蹄；而成長中的我們，終會有遇到困難的時候，這時我們應該如何做呢？是面對還是放棄？

　　隨著年齡的增長，每走一步，身上的負擔就加重一分。回想初中，我是一個失敗者，父母因為不合早在我讀小學的時候就離婚了，背著一個單親家庭的包袱，開始了我的漫漫人生路。

　　學習的困擾，朋友間的煩惱，家庭的破裂，面對這一切的一切，我仿佛生活在一個沒有空氣的環境里，多重阻力壓的我快要窒息，我也曾想過放棄，離開這個是非之地，永遠不再回來，可事實證明，我的想法錯了，一路的艱辛只因我的放棄而滿盤皆輸。天真的我原本以為放棄了就會輕松，沒想到事情與我想的，恰恰相反。那時的我，真是后悔莫及，不僅沒有得到快樂，反而活得更累，同時還增添了孤獨、凄清和別人的.冷嘲熱諷。

　　隨著時間的遷移，我升入高中，高中的生活更勝初中，生活更累。先前放棄的念頭又在我的腦海里萌生，可我并沒有像初中那樣，因為一位老師對我說：“生活固然累，可累恰恰是生活充實的標志，我們可以換一個角度去想，既然放棄依然累，那為什么不選擇勇敢面對呢？”一句樸實的話頓時打開了我的心扉，令我對人生有了新的的認識。

　　曾經的教訓告訴我，逃避是一個弱者的體現，我不甘落后，不甘當弱者，所以我不會再走以前的老路。現在的我，對生活有了規律性的安排，生活的繁瑣、學習的加重，我反而不感到累。萬事開頭難，我可以試著慢慢去接受。如今，我對生活和學習都很有信心，雖然每天起早貪黑，可生活不是一副空殼，再學習中長大，在生活中成熟，苦中作樂，有滋有味。

　　放棄與面對，只是一念之差，面對是對生活的一種積極的態度，是智者的表現，其實困難和挫折并不可怕，可怕的是你逃避現實。一花凋零荒廢不了整個春天，一次挫折也荒蕪不了我們整個人生。面對挫折，我選擇勇敢面對。

關于生活的作文6

　　童年的往事如煙。許多事情都已經在時間老人的催促下匆匆流逝。但在漆黑的夜空中，總會有一兩顆耀眼的星星，甚至有時，還會有一顆平凡的流星，為天際劃上一道不平凡的痕跡。

　　記憶中的那顆流星，雖然已經走得很遠，但它的光芒卻依然存在。

　　一、待發記

　　三年級暑假的一天， 媽媽突然告訴我要到東北的姥姥家去。聽到這一喜訊后，我高興得跳了起來，幾乎要撞到天花板了。因為，我知道東北的'冬天是個冰雪世界，但夏天是什么樣我卻不知道。于是，我們便買這買那，準備送給遠在他鄉的姥姥。

　　二、出發記

　　等待著，等待著，等所有東西都準備好了。終于，一天清早，那盼望已久的日子終于來臨了，媽媽和我就整裝待發。車來了，我和媽媽便坐著車先到了青島。到了10點左右，我們便乘上火車到了東北。不怕說出來丟臉，長這么大我還是第一次坐火車呢。在去姥姥家的路上，我看到了一座座青山，一條條黑黝黝的隧道，和一汪汪碧綠的潭水。

　　三、到站記

　　沒想到，東北的天氣原來是這么冷，在原本該驕陽似火的7月，我竟然穿上了秋天才穿的衣服。

　　四、人參種記

　　我想，人參應該算是東北的特產了吧，但你有沒有想過人參是有什么長成的呢？對了，就是人參種。剛到東北的第二天，哥哥就帶我去看了人參種。我說的人參種可不是野生的，而是人工養殖的。人參種是在每年的7月采。人們把人參種采來之后，先用鐵篩子或蛇皮袋把種子裝起來，然后放在河里用腳使勁踩，把種子外邊紅色的果肉去掉，接下來就該曬了。曬完之后，大概是秋天了，人們便把種子種在土里，到第二年夏天再采。這樣，人參種就形成了。

　　這就是我暑假生活中的一朵浪花。我希望這樣的暑假還會有。

　　教師評語：

　　作者擦亮記憶中的那顆流星，擷取暑假生活中的一朵浪花，沒有過多運用華麗的詞藻，卻讓讀者目睹了東北之夏的風采。文章采用小標題的形式，顯得結構清晰，脈絡分明，新穎別致，給我們展現了其東北之行的見聞與感想。筆法雖不夠老練，但其創新意識還是值得我們學習的。

關于生活的作文7

　　初中的生活是苦樂交織的，但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活，作為一個初中生的我現在早已適應了現在的學習環境，雖然學習任務很緊張，作業堆積如山，但我從來不抱怨， 但又想想現在的我們緊張辛苦了，將來我們就可以盡情的享受，想到這，我的`心靈就得到了許多安慰，我堅信我一定會成功的，我成為了自己的一個人“心理醫生”。

　　在初中生活里，我學會了許多，擺脫了父母的依賴，用已學的知識學習一些沒有學到的知識，學會的更多的是懂得尊重他人，見人要問好……每天早上我總會望著夕陽，走在上學的小路上，問自己今天我要做好些什么，晚上一個人踏著夕陽我會問自己今天學到了什么。初中在我眼里是一個全新世界，無法探測，但我會告訴自己要盡力，注重——一個全新的文學世界，現在就讓我們手拉手，共創美好明天。

　　初中，我所在的班級十分樂觀向上正因為有一個這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個博覽群書，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言是的摯愛，它伴隨了我十幾年，這時間能的輝煌，開學已經快兩個多月了，從第一次月考到即將面臨的期中考試，我們學會了許多，你們聽到了嗎?我們在笑，我們在為共同的理想而歡笑，漸漸的我愛上了學習，學習成為我生命的長河中不可缺少的一部分，這一段段精彩的歷史，讓我刻骨銘心，鳥兒在唱歌，魚兒在歡唱，小草在生長，學習一個高原而宏偉的代詞。

　　現在我正在努力的做好自己的本分，要做好屬于自己的那一部分，不管是什么。學習雖苦，但我會堅持，我深信堅持到最后的才是王者，但這個過程是要經歷種種考驗的，老師總教導我們讓我們學習的向別人學習，不懂就問，就如《論語》中所說：“知之為知之，不知為不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她雖沒有那些歌手那樣穿著華麗的舞衣，但他有一種堅持不懈努力為他人的精神。

　　回首昨天，應該是問心無愧的;

　　面對今天，應該是倍加珍惜的;

　　展望明天，應該是信心百倍的。

關于生活的作文8

　　不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進入我的視線，我有些歡喜，也有些失落……三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

　　我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的.方向和主動權掌握在我們手中。實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內容也不同于初中，高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

　　上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

關于生活的作文9

　　暑假，在同學們都在為夏令營做準備的時候，爸爸為了讓我體驗一下鄉村生活，把我送回了農村老家──接莊鎮宋樓村。

　　留戀往返

　　一大早，汽車載著我們離開了喧鬧的城市，奔馳在鄉間小路上。路兩旁的參天白楊搖晃著碧綠的葉子，象是搖著千萬把蒲扇，給我們送來了絲絲清涼。剛進入村莊，一陣花香撲鼻而來，原來，正是槐樹開花的旺季，一群群小鳥在茂密的枝葉間唧唧喳喳，好象是告訴我槐花有多么香甜。這里沒有城市里轟鳴的汽車聲和悶熱的空氣，我仿佛來到了世外桃園。

　　一進家門，爺爺、奶奶、姑姑還有幾位鄉親正在院子里等我們。大人們在親熱地交談，姑姑給我找來幾位小朋友，不一會兒，我就和他們混熟了，他們帶著我到樹林里捉知了，在花叢中捉蝴蝶，還在小河里摸小魚、小蝦。我玩得不亦樂乎，早就把媽媽的叮囑，沒完沒了的暑假作業，枯燥的英語忘到九霄云外去了。直到吃晚飯，奶奶才在鄰居家找到我。

　　人蚊大戰

　　吃完晚飯，爺爺要到田地看守瓜園。我聽者就新鮮，囔囔著非要去不可。剛到地里，成群結隊的“蚊子兵團”就立刻出動，給我來了個下馬威──我的臉、胳膊、腿，只要是露在外面的皮膚，全成了它們攻擊的目標。“哼！來而不往非禮也。”我對準目標

　　“啪、啪、啪”幾下過后，“蚊子兵團”損失了不少兵力。爺爺見蚊子在欺負他的寶貝孫子，也過來助陣，拿出了蚊子的`克星──殺蟲劑，在小屋里一噴，蚊子又損失了一大半兒，好象所剩無幾了，可是不能開門兒，一開門兒，蚊子的援兵又沖上來不少。沒辦法，爺爺只好把我送回家。

　　回到家我想：這回能睡個好覺了。我剛迷迷糊糊地睡著，一只蚊子就在我的耳邊唱起了“蚊子之歌”。我和奶奶在蚊帳里拍蚊子，姑姑在蚊帳外面噴殺蟲劑。那些蚊子好象永遠也打不死，使勁從蚊帳的眼兒里往里鉆。不一會兒，姑姑的殺蟲劑噴完了，我也拍累了，就睡著了。第二天，我的臉上、胳膊上、腿上全有紅疙瘩，又癢又痛，就連我的臭腳丫蚊子也沒放過。“你還是回去吧，你在這兒住不慣。”爺爺奶奶心疼地說：“到放寒假再來。”下午爸爸就來接我了。

　　我的鄉村生活雖然只有一天，它給我的歡樂和煩惱都將成為我的財富，它時刻提醒我：不能因為是獨生子就那么嬌嫩，要把自己變得勇敢、堅強。

關于生活的作文10

　　在這個世界上，很多事情都不是看上去的那樣簡單，也并沒有對錯可言，人們常常會從事情的表面現象，以此作為那個事物的真相。但其實不然，世界上的方，可以被說成圓，世界上的圓，可以被說成扁。這，歸根結底到底是說者的錯，還是當事人的過？這，誰又能說得清楚，誰又能證明自己是對的，別人是錯的。答案，就是沒有人。

　　正如有一句話所說“這個世界上最公平的就是時間，它從來不說話，卻默默回答了所有的問題。”的.確，在這個浮華的世界上，問題的答案永遠不止一個，而有些問題，永遠沒有答案。

　　曾經，我渴望得到別人的關心，可是卻因為事情本身而被很多人指責，我很生氣，卻說不出個生氣的理由。結果理輸了，我才知道原來別人沒有錯。身患抑郁癥，不是我的錯，但又是我的錯。別人不關心我，看起來有錯，實則沒有任何錯。或許，這件事情本身就是矛盾的綜合體，不必去爭個輸贏。你說我生病是矯情，我也可以說你沒有同情心。所以，沒有誰對誰錯，只因為人與人之間，真的做不到感同身受。

　　所以說，面對生活中的種種困難，最應該做的就是坦然面對，最不應該做的就是逃避，甚至連順其自然都不行。“順其自然”這個詞，多少人把它當成一種好的生活方式，也有很多人把它當做不努力的理由。其實，順其自然，也只能在無能為力的時候，才可以選擇的狀態。在有能力做事的情況下，還是不要選擇安逸。畢竟，你所吃的苦，都能夠成為未來路上的助你成功的基石。

　　其實吧，人的一生很短暫，想做什么就去做，有什么夢想就去努力實現，而不是一直不要抱怨。當你把所有的想，變成做，才可能真正的長大。對于我來說，長大以后最大的收獲，就是成長，而并非歲數的增長。我懂得了一個道理：人活著，不能依靠任何人，別人也有自己的生活，不要總是麻煩別人。學會自力更生，是對自己的一種愛護，也是對別人的一種禮貌和不辜負。所以從今天開始，做一個全新的、幸福的、努力向上的人，活成自己想要的樣子。

關于生活的作文11

　　生活宛如一杯黑咖啡，雖然苦了一點點但越品越有味兒，越來越習慣了這種味兒。

　　我是一個13歲的女孩子，當然人們會很容易就聯想到“青春期”這殘酷的現實。當然我也就具備了青春期的各種特征。

　　我也會喜歡各種漂亮的衣服;各種耀眼的`頭飾;期待著童話故事中的“白馬王子”。

　　某日我和幾個要好的同學約好去購物，回到家毫不猶豫地把我的“瓷豬”打破。緊張得好像有壞人追我，關上門就趕緊離開了。去了服裝店才知道原來有這么多的漂亮衣服，真是別有洞天啊!大家都說我太關注學習了，我說這只是現實。想想沒有穿過裙子的女孩，還叫妙齡少女嗎?于是高興地挑了件蕾絲花邊裙，就高興地回家讓母親為我鑒定。可是家里的氣氛壓得我踹不過氣來。突然母親大吼一聲：“給我跪下。”我疑惑地問“為什么?”她堅硬地說：“你還好意思問我為什么，出去不給我打報告，你把存錢罐打破買了什么。拿來我看看。”我顫巍巍地把“戰利品”拿了出來。母親毫不猶豫的把它“殺死了”。我既害怕又難過。于是眼淚不爭氣地流了下來。沒有人來安慰，沒有人來替我分擔那時真的好累，好苦。事后，母親坐在我身邊細語地講：“我知道你們正值青春年華，可正是這樣才更應該好好地保護自己。不能穿那樣的裙子。我給你重新買了一套，就當是賠罪吧。看看你喜歡不?”奇怪的是我竟沒有反駁，我開始懂得了那是無力的。高興地回答到：“媽媽謝謝您，我以后一定全身心地投入到學習中。再也和您頂嘴了。”隨后又是一陣長久的哭聲。

　　我明白了：生活也無非是這樣痛苦并快樂著，但也證明風雨過后就是感動。更證明了書中的一句話“魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚說我能感受到你的眼淚，因為你在我心中。”這一路上有這魚水之情真好，有愛的陪伴真甜。

關于生活的作文12

　　面對即將結束的小學生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來。

　　最后一個學期了，我覺得我越來越依戀這個集體了。再過不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學分開。不知道為什么，沒當我想到這些，眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現在了眼前這幾天，我又在設想，如果我和我的同學能永遠在一個教室里學習，直到讀完大學，那該多好呀！可這畢竟是設想，小學一畢業，大家就各奔東西去上中學了。

　　六年前，我還是一個活潑好動的孩子，剛踏入小學的大門，感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u是老師教會我1、2、3、4、5、6是老師激勵著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺，我一點一滴的進步都里不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這快沃土上茁壯成長。

　　胸前鮮艷的紅領巾，迎風飄揚，在陽光的照耀下，顯得格外紅

　　艷，紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的象征，它勾起了我美好的回憶。六一那天，老師親自給我們佩帶上紅領巾，我在隊旗下宣誓：決不辜負老師的期望。

　　如今，我即將要小學畢業了，那六年美好的歲月就好像放電影一般出現在我的腦海里。還記得，我和同學們去樹林遠足，銀鈴般的笑聲響遍每個角落；還記得，我和同學們有趣的聚餐，吃著自己烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛的氣氛；還記得，我和同學們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂中增長知識。

　　我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學生，留戀的'是，小學生活的美好回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂的童年。再過幾個月，我就要告別可愛的母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨；此刻，我還想聽一聽同學們無憂無慮的歡笑聲。

關于生活的作文13

　　古往今來，地球用她辛勤的雙手哺育了無數子孫后代。原來的她被后代們裝飾得無比艷麗。可是，現在人類為了金錢和眼前的利益，將她踐踏得遍體鱗傷。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。保護地球，保護我們美麗的家園，是人類共同的呼聲。

　　作為青少年的我們，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去自覺保護環境的話，總有一天我們就將被自己的行為而毀滅。從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!這是我向大家發出的號召。從養一盆花，認養一棵樹做起，我們在平時吃飯中可以不用一次性筷子，購物時少用塑料袋，遠離白色污染。

　　我們到處都可以看到隨地吐痰，亂扔垃圾，廢氣廢水亂排放的“風景”。我們應盡力制止這些事情。并去宣傳環保知識.據我所知“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。環境問題主要有廢氣，廢水，廢渣和不合理利用自然資源等。”一個個沉重的'事實告訴我們，它們像魔鬼一樣無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，制約著經濟和社會的發展，它讓人類陷入了困境。為此我宣告：“只要我們人類不忘保護環境的意識，地球將成為我們美好的樂園”。未來的空氣一定是清新的，水是清澈的，綠樹成蔭，人類可以盡情享受美麗的大自然。

　　我們無法阻止人們亂砍亂伐，但我們可以從節約一支鉛筆做起，可以愛護花草樹木。我們無法阻止人們制造白色垃圾，但我們可做到不用白色垃圾，我們能做的事很多很多。作為地球上的人民，我們不能只去抱怨，而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。善待我們的家園。

　　值得高興的是，人類終于醒悟了，明白人與自然必須和平共處，互相尊重，互相愛護，走可持續發展的道路。生活中注意自己的行為舉止，不亂扔果皮，不亂吐痰，不踐踏草坪等。

　　“真正考驗我們對保護環境的決心不是語言，而是行動。”雖然我現在做得事十分微小，但是我堅信要是我們人人都能保護環境，從自己做起，從小事做起，保衛我們的地球家園，地球一定會回報人類.朋友們，讓我們把手緊緊握在一起，一起爭做環保的小公民。讓我們團結起來守住每一片綠色吧！

關于生活的作文14

　　說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤--繽紛斑斕。

　　首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢游書海前的“熱身運動”。“熱身”之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。

　　沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。

　　看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無窮的”郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這“微縮世界”，凈化靈魂。

　　在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的'。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了!

　　為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰棋”對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰“三百回合”。

　　且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命--這，也是一種閑情雅趣呢!

　　當然，我不會整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進行體育鍛煉也是非常有必要的，因為跑步能使身體強健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運動也能提高你的敏捷程度。

　　同學們都說我的課余生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩!

關于生活的作文15

　　別人都說“靠山吃山，靠海吃海”，我的家在農村，這可是一塊風水寶地，盛產各種瓜果蔬菜，尤其是茶葉，一到茶葉的采摘期，街上就人山人海了。我們家自然也不能落后，匆匆收拾東西，趕忙上山了。

　　一到茶園，媽媽便迅速地系上小籃子，可我呢，慢吞吞的，恐怕是比蝸牛還慢了吧。“快點！”媽媽一聲令下，嚇得我差點連魂也沒了。

　　采了第一朵茶葉，捏在手里，清新的綠色縈繞在指尖，鼻子悄悄的靠近，一陣清香撲鼻而來，沁人心脾，久久難以忘懷，那是茶葉的味道，也是大自然的味道。這股味道環繞著我，與此同時，也輕叩開我心中的記憶大門。那是小時候，也是一個采茶旺季，我跟隨著媽媽一起上山。年幼的我一邊采一邊稚氣的數道：“一、二、三、四、五…九、十。媽媽，我應該有一斤了吧？”媽媽哈哈大笑：“要是這樣，我們不早就發財了！”現在想起來，可真是可笑。

　　我開始慢慢地摘起來。沒過一會兒，就聽見媽媽在和別人聊天的聲音了，可一看，四周都是參差不齊的茶樹，哪里有人哪？我想他們應該是用聲音來辨別是誰的吧，因為采茶葉的時候總會這樣。聽著大人們一句又一句的對話，他們似乎就在面對面的交流，可你到最后會發現，實際并不是這樣。

　　我發現了一株又大又肥茶葉的茶樹，我自然不會放過“盤中餐”，彎下腰，埋頭苦干。正當我采得正歡時，一條肥肥胖胖的'小青蟲在兩片葉子現身了。當我看見它時，就像老鼠看見貓似的，只不過我沒逃，但我尖叫了：“蟲子！”那蟲子應聲而落，而媽媽則一副見怪不怪的樣子：“蟲子嘛！真是大驚小怪！”

　　正午了，我籃子里的茶葉也大概有一斤了。頭頂的太陽“太給臉”了，曬得我快變成干了。風悄悄地來了，微微吹動著路邊無名的小草，但給人們帶來的影響并不大，頭上的汗珠依然大顆大顆往下掉。

　　這還真是塊風水寶地，對面那座山的情況看得一清二楚。樹在風的伴奏下跳起了歡快的舞蹈，杜鵑花則把樹映襯得更加美麗。太陽伸了個懶腰，正慢吞吞走在回家的路上。我一直叫著回家，可媽媽說：“還早，再采一下。”等媽媽喊我回家時，西邊的云已染成了橙色，像一大塊彩布掛在天上。

　　晚上，我做了一個甜甜的夢。樂在茶中。

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